Giáo án Lớp 2 - Tuần 1 đến 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2. TuÇn 1 NS:16/ 8/ 2011 NG: 17/ 8/ 2011. Tập đọc:. Bµi thø hai . Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim. ( 2 tiÕt). I.Môc tiªu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài , đọc đúng các từ nắn nót, mải miết, ôn tồn, thµnh tµi... - BiÕt nghØ h¬i sau dÊu phÈy, dÊu chÊm, gi÷a c¸c côm tõ. - HS kh¸, giái hiÓu ý nghÜa cña c©u tôc ng÷: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. - HiÓu lêi khuyªn tõ c©u chuyÖn: Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng (Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK). II.§å dïng d¹y- häc. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND d¹y häc 1. Më ®Çu:. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý - Giới thiệu cấu trúc và chương trình môn tiếng ViÖt 2,Cã 8 chñ ®iÓm. 1tuÇn c¸c em häc 4 tiÕt tập đọc, 1 tiết kể chuyện. 2. Bµi míi :. - Giíi thiÖu tªn bµi yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ cho biÕt tranh vÏ g×? Đọc mẫu toàn bài và HD cách đọc. a)Yêu cầu HS đọc từng câu. Phát hiện các từ HS đọc sai và ghi bảng. b) HD HS đọc các câu văn dài trong đoạn.. HĐ 1: Luyện đọc.. c) Chia lớp thành nhóm 4 người nhắc HS đọc đủ nghe trong nhóm, theo dõi giúp đỡ. d) Trò chơi thi đọc tiếp sức -Giíi thiÖu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. H§ 2: T×m hiÓu bµi. .. Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi SGK. +Lóc ®Çu cËu bÐ häc hµnh nh­ thÕ nµo? -CËu bÐ thÊy bµ cô lµm g×? -Bà cụ làm thế để làm gì? -CËu bÐ cã tin lµ tõ thái s¾t mµi ®­îc thµnh kim nhá kh«ng? - Bµ cô gi¶ng gi¶i nh­ thÕ nµo? - §Õn lóc nµy cËu bÐ cã tin lêi bµ cô kh«ng? - Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? + C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? + C©u “Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim”. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 khuyªn em ®iÒu g×? HĐ 3: Luyện đọc lại 3.Cñng cè :. To¸n : ( TiÕt 1 ). Yêu cầu các em đọc theo vai. - Em thÝch nh©n vËt nµo trong bµi ? V× sao? -Nhắc HS về nhà tập đọc . Ôn tập các số đến 100.. I: Môc tiªu: - Biết đếm, đọc, viết các số từ 0 - 100. - NhËn biÕt ®­îc c¸c sè cã mét ch÷ sè, hai ch÷ sè; sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt cã 1 chữ số; số bé nhất, số lớn nhất có 2 chữ số ; số liền trước, số liền sau .Bài tập cÇn lµm: 1; 2; 3 - GDHS tÝnh chÝnh x¸c khi lµm to¸n. II: ChuÈn bÞ: - KÎ s½n b¶ng 100 « vu«ng. III: Các hoạt động dạy - học chủ yếu: ND – TL 1. KiÓm tra 2’ 2. Bµi míi. H§ 1: Cñng cè vÒ c¸ch sè cã 1 ch÷ sè. ( 8 -10’) H§ 2: Cñng cè c¸c sè cã 2 ch÷ sè (8- 10’) H§ 3: Cñng cè vÒ sè liÒn sau, số liền trước ( 8 - 10’) 3. Cñng cè dÆn dß: (3 -5’). MÜ thuËt. Gi¸o viªn KT dông cô häc tËp cña HS phôc vô cho m«n häc. NhËn xÐt chung. Nªu môc tiªu tiÕt häc. Bµi 1: Nªu c¸c sè cã 1 ch÷ sè. T×m sè bÐ nhÊt? Lín nhÊt cã 1 ch÷ sè? §­a 2 b¶ng phô , chia líp thµnh 2 d·y nèi tiÕp nhau lªn ghi c¸c sè cã 2 ch÷ sè. -T×m sè bÐ nhÊt ? Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè? -HD tìm số liền trước, số liÒn sau cña sè 34 -H·y nªu c¸c sè trßn chôc. Nh¾c HS vÒ xem l¹i bµi tËp.. Häc sinh - §­a vë ,SGK, b¶ng, phÊn, dÎ lau, bút , thước... C¸c sè cã 1 ch÷ sè: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 BÐ nhÊt sè 0 Sè lín nhÊt:9 Lần lượt ghi các số theo thứ tự. HS đọc các số từ 10 -100. Lµ sè 10 Lµ sè 99 Tù lµm bµi tËp 3 vµo vë. 33 34 35 10; 20;30,40;50;60;70;80; 90 4- 5HS đếm nối tiếp 0 – 100 Lµm bµi tËp ë VBT.. VÏ trang trÝ vÏ ®Ëm, vÏ nh¹t. I. Môc tiªu: - HS nhận biết được ba sắc độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt. - Biết tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc vẽ tranh. II: ChuÈn bÞ:. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 Giáo viên: - Sưu tầm một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt. - Hình minh họa ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt. - PhÊn mµu. Häc sinh: - Vë tËp vÏ 2, bót ch×, tÈy, mµu vÏ. III. các hoạt động dạy-học: ND d¹y häc Bµi cò Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt. Hoạt động 2: C¸ch vÏ ®Ëm, vÏ nh¹t. Hoạt động 3: Thùc hµnh Hoạt động 4: §¸nh gi¸, nhËn xÐt DÆn dß :. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý - Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật của häc sinh. - Giới thiệu một số tranh, ảnh để HS thấy được trong tranh, ảnh có độ đậm, đậm vừa và nh¹t. - Giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi gợi ý HS nhận biết các sắc độ đậm nhạt trong đó: Em h·y quan s¸t tranh, ¶nh trªn vµ chØ ra ®­îc: + §é ®Ëm. + §é ®Ëm võa. + §é nh¹t. + Ba sắc độ trên làm cho bài vẽ thêm sinh động hơn. ( Yªu cÇu HS xem h×nh minh häa ). + Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau. + ë phÇn thùc hµnh vÏ h×nh 3 b«ng hoa gièng nhau. + Yªu cÇu cña bµi tËp: * Dùng 3 màu ( tự chọn ) để vẽ hoa, nhị, lá. * Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau ( theo thø tù: ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t cña ba mµu ). * Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt như h×nh 2,3,4. - Cho HS xem hình minh họa để HS biết c¸ch vÏ: * VÏ ®Ëm: ®­a nÐt m¹nh, nÐt ®an dµy. * VÏ nh¹t: ®­a nÐt nhÑ tay h¬n, nÐt ®an th­a. - Tr­ng bµy mét sè bµi vÏ cña HS . - NhËn xÐt chung vÒ giê häc . - S­u tÇm tranh, ¶nh in trªn s¸ch b¸o vµ t×m ra chç ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t kh¸c nhau. - S­u tÇm tranh thiÕu nhi.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 NS : 16/ 8/ 2011 Bµi thø BA . NG:18 /8/ 2011. Ôn tập các số đến 100.. To¸n:. I. Môc tiªu. - Biết đọcviết số có 2 chữ số thành tổng của các số và số đơn vị, thứ tự của c¸c sè. - BiÕt so s¸nhc¸c sè cã 2 ch÷ sè trong ph¹m vi 100.Bµi tËp cÇn lµm: 1; 3; 4; 5. - GDHS tÝnh cÈn thËn khi lµm to¸n. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND d¹y häc 1. Bµi cò.. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý T×m c¸c sè viÕt b»ng 2 sè gièng nhau cã 2 ch÷ sè? 2.Bµi míi. Nªu môc tiªu tiÕt häc. HĐ 1: Củng cố về đọc viết Bài 1: Số 85 gồm mấy chục và mấy đơn vị?Ta ph©n tÝch sè: cã thÓ viÕt thÕ nµo? Bµi 3: Y/c HS. lµm bµi vµo vë Bµi 4: lµm bµi vµo b¶ng con H§ 2: So s¸nh sè. Bài 5: HD tương tự bài 4 Bµi «n tËp h«m nay ta «n nh÷ng néi dung g×? Muèn so s¸nh 2 sè cã 2 ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? HS kh¸ nªu.. 3.Cñng cè, dÆn dß.. KÓ chuyÖn:. Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim. I. Môc tiªu: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn. - GDHS häc tËp tÝnh nhÉn n¹i, kiªn trÝ tõ c©u tôc ng÷. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND d¹y häc A. Më ®Çu: B. Bµi míi. H§ 1: KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh.. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý - Giíi thiÖu sù kh¸c nhau gi÷a KC líp 2 míi vµ KC líp 2 cò. Nªu môc tiªu tiÕt häc. C©u chuyÖn cã mÊy tranh øng víi mÊy ®o¹n? Tranh 1 nãi lªn néi dung g×? Néi dung cña tranh 2, 3, 4 nãi lªn ®iÒu g×? Chia líp thµnh nhãm 4.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 H§ 2: KÓ l¹i toµn bé néi dung chuyÖn:. Nhận xét cách kể của HS động viên khuyến khÝch. - KÓ l¹i toµn bé néi dung c©u chuyÖn. Nhắc HS về tập kể lại cho gia đình nghe.. 3.Cñng cè , dÆn dß:. ChÝnh t¶: (TC). HD HS kể nối tiếp từng đọan. C©u chuyÖn cã mÊy vai?. Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim. I. Môc tiªu: - ViÕt l¹i chÝnh x¸c ®o¹n trÝch trong bµi “Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim”. Trình bày đúng 2 câu văn xuôi. Không mắc quả 5 lỗi trong bài.Củng cố quy t¾c viÕt c/k Học thuộc bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào bảng chữ cái.Làm bài tập 2; 3; 4. - GDHS ý thøc luyÖn ch÷ khi viÕt bµi. II. §å dïng d¹y häc. - ChÐp s½n bµi chÐp, BT ®iÒn ch÷ c¸i.Vë tËp chÐp, Vë BTTV, phÊn, bót... III. Các hoạt động dạy học. ND d¹y häc 1.Më ®Çu 2.Bµi míi: H§ 1: HD tËp chÐp.. H§ 2: Lµm bµi tËp chÝnh t¶. 3. Cñng cè ,dÆn dß:. Đạo đức:. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý - Nêu yêu cầu giờ chính tả, các đồ dùng, dụng cô häc tËp cÇn thiÕt. Nªu môc tiªu cña tiÕt häc. §­a b¶ng phô cã bµi chÐp. + Ch÷ ®Çu tiªn cña ®o¹n ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? - Chọn đọc một số tiếng khó: ngày, mài, sắt. Theo dâi uèn n¾n, nh¾c nhë HS t­ thÕ ngåi viÕt. - §äc l¹i bµi chÝnh t¶- HD c¸ch so¸t lçi. - ChÊm 8 - 10 bµi nhËn xÐt. Bµi 1:.Bµi tËp yªu cÇu g×? Chữ K thường đứngtrước chữ nào? - Chữ C thường đứng trước chữ nào? Bµi 2: §­a b¶ng phô - yªu cÇu lµm. Nh¾c HS vÒ nhµ viÕt l¹i c¸c ch÷ cßn viÕt sai, luyÖn ch÷.. Học tập, sinh hoạt đúng giờ. I.Môc tiªu:. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 - Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.Nêu được ích lợi của sinh hoạt, học tập đúng giờ. - - LËp ®­îc thêi gian biÓu hµng ngµy phï hîp víi b¶n th©n. - - GDHS tÝnh tù gi¸c trong häc tËp. II. §å dïng d¹y- häc. - Tranh minh ho¹ bµi häc, VBT. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND d¹y häc 1. Më ®Çu. 2, Bµi míi. H§ 1: Bµy tá ý kiÕn.. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý Giới thiệu CT môn Đạo đức lớp 2. Nªu môc tiªu tiÕt häc. Nêu tình huống( SGV/ 19) để HS thảo luận, bµy tá ý kiÕn. §¸nh gi¸ ý kiÕn HS.. H§2: Xö lý t×nh huèng.. Nªu t×nh huèng(SGV/20) HDHS cách đóng vai, xử lý tình huống. §¸nh gi¸, nªu kÕt luËn.. H§ 3: Giê nµo viÖc nÊy.. HDHS kÓ nh÷ng viÖc em lµm trong ngµy. NhËn xÐt, rót ra kÕt luËn.. 3. Cñng cè ,dÆn dß: HDHS thùc hµnh ë nhµ.. NS : 16/ 8/ 2011 NG: 19/ 8/ 2011 thÓ dôc. Bµi thø T­ . Bµi 1 Giới thiệu chương trìnhtrò chơi “diệt các con vật có hại”. I. Môc tiªu: - Giíi thiÖu CT thÓ dôc líp 2. Yªu cÇu H biÕt ®­îc mét sè néi dung c¬ b¶n cña chương trình và có thái độ học tập đúng. - Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu H biết được những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nền nếp. - Biªn chÕ tæ, chän c¸n sù. - Học giậm chân tại chỗ- đứng lại. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng. - Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, bằng phẳng, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: GV chuẩn bị còi III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 ND d¹y häc 1.PhÇn më ®Çu:. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý - GV tËp trung líp, phæ biÕn, yªu cÇu, nhiÖm vô cña buæi häc. - Cho HS đứng tại chỗ vỗ tay hát.. 2. PhÇn c¬ b¶n: * Giới thiệu chương trình TD líp 2. * Một số quy định khi học giờ thÓ dôc * Biªn chÕ tæ tËp luyÖn, chän c¸n sù. * Giậm chân tại chỗ- đứng lại * Trß ch¬i:. 3.PhÇn kÕt thóc:. Tập đọc:. . Theo phương pháp kể chuyện, thông qua đó GV nh¾c nhë HS tinh thÇn häc tËp vµ tÝnh kØ luËt. . GV phæ biÕn néi quy, yªu cÇu tËp luyÖn “ trang phục gọn gàng đúng quy cách, giờ giÊc..” . GV nêu dự kiến sau đó cùng HS quyết định. - Tæ chøc trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. GV nªu tªn trß ch¬i (nªu tªn mét sè con vËt có lợi và có hại), nhắc lại cách chơi. Sau đó cho ch¬i thö mét sè lÇn vµ ch¬i chÝnh thøc cã thưởng có phạt. - GV cïng H hÖ thèng l¹i bµi. - Nhận xét, đánh giá giờ học. - KÕt thóc GV h« “gi¶i t¸n” Tù thuËt. I. Môc tiªu: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau dấu câu, giữa các dòng, giữa phÇn yªu cÇu vµ phÇn tr¶ lêi ë mçi dßng. - Nắm được những thông tin chính về về bạn HS trong bài. Bước đầu có khái niÖm vÒ mét b¶n tù thuËt (lÝ lÞch). - GDHS ý thức luyện đọc tốt văn bản hành chính. II. ChuÈn bÞ. - B¶ng phô viÕt b¶ng tù thuËt. - PhiÕu b¶n tù thuËt cã ghi s½n th«ng tin. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Bµi cò: ( 5’). 2.Bµi míi. Luyện đọc ( 12- 15’). Gi¸o viªn. Häc sinh Gäi 3 HS đọc và trả lời câu hỏi S đọc bài: Có công mài sắt có ngày theo yêu cầu. nªn kim. Vµ tr¶ lêi c©u hái 1 -2 SGK. -Lµm viÖc ch¨m chØ, cÇn ph¶i C©u chuyÖn khuyªn c¸c em ®iÒu g×? kiªn tr×, nhÉn n¹i. -Nhận xét đánh giá ghi điểm HS. Më s¸ch Quan s¸t tranh. Nªu môc tiªu tiÕt häc. Theo dõi , nghe GV đọc. Đọc mẫu, giọng đọc rõ ràng mạch. Nối tiếp nhau đọc câu. Gọi HS đọc từng câu và kết hợp giải Phát âm các từ khó. nghÜa tõ SGK. Nghe.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 HD kĩ cách đọc. Chia ®o¹n §1: Tõ ®Çu - quª qu¸n § 2: Cßn l¹i. Chia nhãm theo bµn.. Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. §äc trong nhãm. Thi đua đọc. C¸c cÆp tù hái nhau. HS lên thể hiện trước lớp. Nhờ bản tự thuật của bạn đó. §äc yªu cÇu c©u hái 3,tr¶ lêi. HS tù nãi vÒ b¶n th©n m×nh cho c¸c b¹n nghe. Nèi tiÕp nhau nãi vÒ th«n xãm n¬i em ë. Thi đọc. - §äc chó gi¶i.. T×m hiÓu bµi: ( 10’) Yªu cÇu th¶o luËn theo cÆp: B¹n biÕt g× vÒ b¹n Thanh Hµ? Nhê ®©u mµ em biÕt râ vÒ b¹n Thanh Hµ nh­ vËy? -Yêu cầu HS: Gợi ý giúp đỡ HS khi häc sinh tù nãi vÒ b¶n th©n. Em h·y cho biÕt em ®ang ë x· nµo? Luyện đọc Huyện nào? Tỉnh nào? l¹i ( 7’) Tổ chức cho HS đọc cá nhân. Ai còng cÇn viÕt b¶n tù thuËt (lÝ lÞch) để người khác hiểu thêm về mình nªn khi viÕt c¸c em cÇn viÕt chÝnh 3.Cñng cè x¸c. Tù viÕt b¶n tù thuËt vÒ b¶n dÆn dß: (3’) -NhËn xÐt tiÕt häc. th©n m×nh. -DÆn HS.. LuyÖn tõ vµ c©u:. Tõ vµ c©u.. I. Mục đích yêu cầu. - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu thông qua bài tập thực hành. - Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập (BT1;2); viết được 1 câu nãi vÒ néi dung mçi tranh(BT3). - GDHS ý thức nói viết đúng câu. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2. Vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND d¹y häc 1.Më ®Çu: 2.Bµi míi. H§ 1: Tõ: MT: Gióp HS t×m tõ cã liªn quan đến học tập.. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý -Giới thiệu về cấu trúc chương trình lớp 2 cũ vµ míi. -Giíi thiÖu môc tiªu bµi häc Bµi 1: Yªu cÇu. H×nh 1 vÏ g×? +Vậy ta có từ trường. -T/C cho HS ®iÓm sè tõ 2 -8 Khi GV h« 2 c¸c em mang sè 2 quan s¸t vµo h×nh vÏ vµ nªu tªn h×nh. Bµi tËp 2: Bµi tËp yªu cÇu g×? Chia líp thµnh 3 nhãm cã HS cïng nhau ghi các từ theo chủ đề?. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 H§ 2: C©u: MT: Quan tranh HS biết đặt câu đơn giản nói về nội dung tranh. KL:. Bµi 3: Yªu cÇu quan s¸t tranh. -Tranh 1 vÏ c¶nh g×?. 3. Cñng cè ,dÆn dß:. Chia líp thµnh c¸c nhãm theo bµn: Quan s¸t tranh vµ nãi 1 c©u vÒ néi dung tranh. -Tªn gäi c¸c vËt, viÖc gäi lµ tõ. -Dùng từ để đặt câu. -NhËn xÐt tiÕt häc. -Nh¾c HS vÒ t×m thªm tõ lµm l¹i c¸c bµi tËp ë líp.. To¸n :. Sè h¹ng .Tæng.. I. Môc tiªu: - BiÕt sè h¹ng, tæng. - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã 2 ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp céng.Bµi tËp cÇn lµm: 1; 2; 3. - GDHS ý thức trình bày bài đúng yêu cầu. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi thµnh phÇn tªn gäi cña phÐp céng. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND d¹y häc 1. KiÓm tra. 2. Bµi míi. H§ 1: Sè h¹ng, tæng. H§ 2: Thùc hµnh .. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý ChÊm vë bµi tËp cña HS. Nhận xét đánh giá. Nªu môc tiªu tiÕt häc. Nªu phÐp tÝnh 35 + 24 Trong phÐp céng 35 vµ 24 gäi lµ sè h¹ng. 68 gäi lµ tæng Yªu cÇu HS lÊy vÝ dô, nªu tªn gäi cña phÐp céng đó. Bµi 1: HD HS c¸ch lµm. -Muèn tÝnh tæng hai sè ta lµm phÐp tÝnh g×? Bµi 2: -Bµi 3: HD -Bµi to¸n cho biÕt g×? -Bµi to¸n hái g×? -Muốn biết cả hai buổi bán đựơc mấyxe đạp ta làm thÕ nµo?. 3. Cñng cè , dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 NS :16/ 8/ 2011 Bµi thø N¨m NG: 20/ 8/ 2011 TËp viÕt :.  Ch÷ hoa A.. I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ); chữ Anh (1 dòng cì võa, 1 dßng cì nhá) vµ c©u øng dông “Anh em thuËn hoµ”.Ch÷ viÕt râ rµng, tương đối đều nét, thẳng hàng,bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng .HS khá, giỏi viết đúng, đủ các dòng trên trang vë tËp viÕt. - GDHS ý thức luyện chữ đẹp, giữ VSCĐ. II. §å dïng d¹y häc. - MÉu ch÷ A, b¶ng phô. Vë tËp viÕt, bót. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND d¹y häc 1.Më ®Çu. 2. Bµi míi. H§ 1: HD viÕt ch÷ hoa. H§2: C©u øng dông.. H§ 3: ViÕt vë TV 3. Cñng cè ,dÆn dß:. ChÝnh t¶: (Nghe - viÕt).. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý Giíi thiÖu CT ph©n m«n TËp viÕt líp 2. MT: Viết được chữ hoa A đúng mẫu Ph©n tÝch vµ viÕt mÉu. HD ph©n tÝch c¸ch viÕt. C©u øng dông: “Anh em thuËn hoµ” muèn khuyªn c¸c em ®iÒu g×? Quan sát mẫu câu và nhận xét: độ cao các con chữ? Cách đặt các dấu thanh như thế nµo? C¸c ch÷ viÕt c¸ch nhau kho¶ng chõng nµo? - Nh¾c HS c¸ch nèi c¸c con ch÷ ,viÕt mÉu vµ HD. - Nh¾c nhë vÒ t­ thÕ ngåi, cÇm bót, uèn n¾n chung. - ChÊm 8- 10 bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ viÕt bµi.. Ngµy h«m qua ®©u råi?. I. Môc tiªu: -Nghe viÕt ®­îc khæ th¬ cuèi cña bµi th¬ “ Ngµy h«m qua ®©u råi?” -Biết cách trình bày 1 bài thơ 5 chữ, các chữ đầu dòng thơ viết hoa.Viết đúng những từ, tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: l/n; an/ang, ay/ai. Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ cái Học thuộc lòng tên 10 ch÷ c¸i tiÕp theo. - GDHS ý thøc gi÷ VSC§.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 II. ChuÈn bÞ: -KÎ s½n b¶ng ch÷ c¸i . Vë bµi tËp tiÕng viÖt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND d¹y häc 1.KiÓm tra:. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý - Đọc : nên kim, nên người, lên núi. - Nhận xét, đánh giá.. 2.Bµi míi. H§1:T×m hiÓu néi dung vµ §äc khæ th¬. hướng dẫn chính tả Khæ th¬ lµ lêi nãi cña ai víi ai? Bè nãi víi con ®iÒu g×? - Khæ th¬ cã mÊy dßng th¬? Ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ viÕt nh­ thÕ nµo? -Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷ ? Yªu cÇu HS t×m trong bµi c¸c ch÷ cã vÇn ai / ay, ch÷ l- n. - Đọc lại khổ thơ, đọc từng dòng thơ - §äc l¹i toµn bµi. - ChÊm bµi nhËn xÐt vÒ bµi viÕt- ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy bµi Bµi 2:Treo b¶ng phô H§2:HD HS lµm bµi tËp. Bµi 3: Treo b¶ng phô. 3.Cñng cè, dÆn dß. -Nhận xét, đánh giá tiết học -Nh¾c HS vÒ nhµ häc thuéc 19 ch÷ c¸i ®Çu.. To¸n:. luyÖn tËp. I. Môc tiªu: - BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn chôc cã 2 ch÷ sè. BiÕt tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng; Thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã 2 ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100; biÕt gi¶ to¸n b»ng 1 phÐp céng. BTCL: 1; 2(cét 2); 3(a, c); 4. - GDHS tÝnh chÝnh x¸c khi lµm bµi tËp. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô, b¶ng con... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND d¹y häc 1.Më ®Çu. 2. Bµi míi. Bµi 1: TÝnh. Bµi 2: TÝnh nhÈm. Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý Ch÷a BT vÒ nhµ tiÕt 3. Nhận xét,đánh giá. Nªu môc tiªu tiÕt häc. Lµm b¶ng con. Nªu tªn gäi thµnh phÇn phÐp céng.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 Bµi 4:. . HD c¸ch gi¶i to¸n.. 3. Cñng cè, dÆn dß:. Gi¶i Sè HS ®ang ë trong th­ viÖn lµ: 25 + 32 = 57 ( HS) §¸p sè: 57 HS. Nªu tªn gäi thµnh phÇn phÐp céng. Giao BTVN: VBT in.. ¤n luyÖn To¸n :. LuyÖn tËp( tiÕt 1). I. Môc tiªu: - Cuûng coá pheùp céng trong ph¹m vi 100, - BiÕt gi¶i to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng. BTCL: 1(dßng 1); 2; 3; 4. - GDHS cÈn thËn khi tÝnh to¸n, gi÷ VSC§. II. ChuÈn bÞ: -B¶ng con, b¶ng cµi. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND d¹y häc 1.KiÓm tra:. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý TÝnh: 26 + 4 36 + 24 22 + 18 Nhắc cách đặt tính và tính Nhận xét đánh giá.. 2.Bµi míi: H§ 1: Thùc hµnh Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. Nªu môc tiªu tiÕt häc. HD c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh. Lưu ý cách đặt tính và tính.theo cột dọc hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị. Bµi 2: TÝnh nhÈm §äc phÐp tÝnh RÌn thªm HS yÕu( ViÒn, ¥n) Bµi 4:HD t×m hiÓu vµ gi¶i to¸n. NhËn xÐt tiÕt häc. 3.Cñng cè: NS :16/ 8/ 2011 NG: 22/ 8/ 2011 TËp lµm v¨n:. Bµi thø S¸u  Tù giíi thiÖu . C©u vµ bµi.. I. Môc tiªu: - Biết nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình; nói lại vài điều về b¹n trong líp. - Bước đầu biết kể chuyện một mẩu chuyện theo tranh - GDHS khi nãi, viÕt ph¶i thµnh c©u. II.§å dïng d¹y – häc. - B¶ng phô ghi bµi tËp1. - Vë bµi tËp TiÕng viÖt. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND d¹y häc 1.KiÓm tra. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 2.Bµi míi H§1: HD lµm bµi tËp. Bµi1. Treo b¶ng phô. Bµi 2:Thùc hµnh tù nãi vÒ m×nh. Bµi 3: KÓ chuyÖn theo tranh.. 3.Cñng cè, dÆn dß:. To¸n:. Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp - Ghi 1 vÝ dô lªn b¶ng. -Trong 4 tranh em thấy có tranh nào đã được häc? Chia líp theo bµn tËp kÓ l¹i néi dung theo c©u chuyÖn. Lµ b¹n g¸i em cã h¸i hoa kh«ng? -NÕu lµ em , em sÏ nãi g× víi b¹n g¸i? -Nh¾c nhë HS vµo c«ng viªn ch¬i kh«ng nªn h¸i hoa, bÎ cµnh. Nh¾c HS vÒ viÕt 4 c©u thµnh 1 c©u chuyÖn theo tranh.. §Ò xi mÐt.. I. Môc tiªu. - Bước đầu nắm được tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo đề xi mét.Nắm được quan hÖ gi÷a dm vµ cm (1dm = 10 cm).BiÕt lµm c¸c phÐp tÝnh céng, trõ víi c¸c số đo có đơn vị dm -Bứơc đầu tập đo và ước lượng các đọ dài theo đơn vị dm. II. ChuÈn bÞ. -Băng giấy 10 cm.Thước 30 cm,20 cm, 50 cm. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND d¹y häc 1.KiÓm tra bµi cò. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý -Yªu cÇu HS ch÷a bµi 5. Nªu tªn gäi thµnh phÇn phÐp céng.. 2.Bµi míi H§1:Giíi thiÖu vÒ dm. NhËn xÐt vµ gäi 1 HS lªn ®o A. B. §o¹n AB dµi mÊy cm? 10 cm cßn gäi lµ 1 dm §Ò xi mÐt viÕt t¾t lµ dm. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 H§2.Thùc hµnh. 1 dm = ? cm 10 cm = ?dm Bµi 1:VÏ 3 ®o¹n th¼ng lªn b¶ng Bµi 2: HD trªn b¶ng: 1dm + 1 dm = 2 dm 8 dm - 2 dm = 6 dm Bµi3:Bµi tËp yªu cÇu lµm g×?. 3.Cñng cè, dÆn dß.. Nh¾c HS vÒ nhµ lµm VBT.. «n luyÖn TV:. «n luyÖn tiÕt1&2. I . Môc tiªu : Ôn luyện đọc bài Thần đồng Lương Thế Vinh  Dùa vµo truyÖn Thần đồng Lương Thế Vinh t×m hiÓu c©u chuyÖn ph¸t triÓn kh¶ n¨ng hiÓu biÕt. Giáo dục hoc sinh tính hiếu học II. §å dïng d¹yhäc: B¶ng phô, trang minh häa. III. Hoạt động dạy học . ND d¹y häc. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý Kiểm tra đồ dùng học tập .. 1. Bµi cò 2. Bµi míi Hoạt động 1. Hướng dẫn đọc truyÖn. Hoạt động 2 Thùc hµnh §¸nh dÊu v vµo Hoạt động 3 Bµi tËp 1: §iÒn lçi chÝnh t¶. Giäng ®iÖu: + Người dẫn chuyện: thong thả, chậm rải GV nhận xét cách đọc của HS Nhận xét tuyên dương HS đọc tốt. Gơi ý hướng dẫn hs nắm nội dung truyện để tr¶ lêi. Lương Thế Vinh? Ph©n biÖt ®­îc Tr hoÆc ch vµ dÊu hái , dÊu ng·.Gióp hs yÕu( ¥n , ViÒn) Gv cho hs tim hiÓu tªn b¹n m×nh cã tªn c¸c loµi hoa.. Bµi tËp 2:ViÕt tªn b¹n mang tªn 5 loµi hoa theo thø tù b¶ng NhËn xÐt tiÕt häc Về nhà kể cho người khác nghe. ch÷ c¸i 3. Cñng cè:. Tù nhiªn vµ x· héi:. Cơ quan vận động. I.Môc tiªu:. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 - Nhận ra cơ quan vận động của cơ thể gồm có bộ xương và hệ cơ. - Nhận ra sự phối hợp của cơ và xương trong các cử động của cơ thể. Nêu được ví dụ sự phối hợp cử động của cơ và xương. Nêu tên và chỉ được vị trí các cơ quan vận động trên tranh vẽ hoặc mô hình. II.§å dïng d¹y häc. - C¸c h×nh trong SGK. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND d¹y häc 1.Khởi động. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý HS h¸t móa theo bµi : Con c«ng hay móa. Nªu môc tiªu tiÕt häc. 2.Bµi míi. HD HS làm mẫu theo động tác SGK HĐ1:Làm một số cử động. Bộ phận nào của cơ thể phải cử động để H§ c¶ líp thực hiện động tác đó? -Để thực hiện được các động tác trên thì các bộ phận trên cơ thể phải cử động. KÕt luËn: Yªu cÇu HS tù sê n¾n bµn tay, cæ tay. Dưới lớp da có gì? -Yªu cÇu HS uèn dÎo bµn tay, cæ tay. -Nhờ đâu mà các bộ phận đó của cơ thể cử HĐ 2:Giới thiệu cơ quan vận động được? động Nhờ sự phối hợp của cơ và xương mà chúng ta cử động được. -HD Chơi:2bạn ngồi đối diện nhau, 2 cánh tay ®an vµo nhau ,khi ch¬i ai kÐo tay ®­îc về phía mình thì người đó thắng. -Chia nhãm 3 HS, 1 HS lµm träng tµi, 2 HS ch¬i. +Qua ch¬i-T¹i sao b¹n l¹i th¾ng? HĐ3: Trò chơi vận động. +Muèn khoÎ ph¶i lµm g×? Nhắc lại nội dung bài và đánh giá tinh thần häc tËp 3.Cñng cè, dÆn dß.. NS :16/ 8/ 2011 NG: 23/ 8/ 2011 thÓ dôc. Bµi thø BẢY . Bµi 2: TËp hîp hµng däc, dãng hµng , ®iÓm sè, chµo, b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp.. I.Môc tiªu: - Ôn một số kỉ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1.Y/c thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự. - Häc c¸ch chµo, b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc.Y/c thùc hiện được ở mức tương đối đúng. II.Địa điểm,phương tiện:. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi III.Nội dung và phương pháp lên lớp : ND d¹y häc 1.PhÇn më ®Çu: 2.PhÇn c¬ b¶n:. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung y/c cña giê häc. - Cho líp t¹i chæ h¸t 1 bµi.. - Cho lớp ôn tập hợp hàng dọc, - GV điều khiển, cho lớp tập hợp theo đội dãng hµng, ®iÓm sè, giËm hình 2- 4 hàng dọc, hướng dẫn cách dóng chân tại chổ - đứng lại. hµng, ®iÓm sè theo thø tù tõ trªn xuèng. Sau đó cho lớp giậm chân tại chỗ - đứng lại. * Chµo, b¸o c¸o khi GV nhËn - GV quan s¸t, s÷a sai. líp vµ kÕt thóc giê häc - GV hướng dẫn HS cách chào,báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học: Từ đội h×nh tËp ë trªn GV cho HS quay thµnh hµng ngang, sau đó chỉ dẫn cho cán sự và lớp cïng tËp c¸ch chµo b¸o c¸o. Cã thÓ tËp nhiều lần ở một chi tiết nào đó, rồi GV cho HS gi¶i t¸n. Cho c¸n sù ®iÒu khiÓn líp vµ tõ giê häc sau b¾t ®Çu ¸p dông theo nh­ trªn. * Trß ch¬i: * Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. GV nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. Nªu tªn mét sè con vËt cã lîi vµ có hại. Sau đó cho chơi thử một số lần và chơi chính thức có thưởng có phạt. 3.PhÇn kÕt thóc: - Cho HS đứng tại chổ vỗ tay hát 1-2 bài. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi - GV nhËn xÐt giê häc, ra bµi tËp vÒ nhµ - Xuèng líp GV h« “gi¶i t¸n”. Bdp®t. LuyÖn tËp( tiÕt 2). I. Môc tiªu: - Cuûng coá pheùp céng nhÈm d¹ng sè h¹ng – tæng - Thùc hiÖn phÐp céng trong ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng. BTC - GDHS cÈn thËn khi tÝnh to¸n, gi÷ VSC§. II. ChuÈn bÞ: - B¶ng con, b¶ng cµi. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 ND d¹y häc 1.KiÓm tra: 2.Bµi míi: H§ 1: Thùc hµnh Bµi 1:TÝnh nhÈm Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. 3.Cñng cè:. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý TÝnh Nhắc cách đặt tính và tính Nªu môc tiªu tiÕt häc. Đọc phép tính hs yếu đọc (Ơn, Viền) Hs thùc hiÖn 34 + 42 HD c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh. Lưu ý cách đặt tính và tính.theo cột dọc hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị. Bµi 4:HD t×m hiÓu vµ gi¶i to¸n. RÌn thªm HS yÕu( ViÒn, ¥n) NhËn xÐt tiÕt häc.. «n luyÖn tiÕt 3. Bdp®tv. I . Môc tiªu : Dựa vào truyện tìm hiểu câu chuyện phát triển khả năng hiểu biết.để viết lời thuyết minh cho mỗi tranh để hoàn thành truyện tranh Thần đồng Lương Thế Vinh Bíêt đặt và trả lời câu hỏi  Gd học sinh biết cư xử đúng đắn với mọi người. II. §å dïng d¹yhäc: B¶ng phô, trang minh häa. III. Hoạt động dạy học . ND d¹y häc 1. Bµi cò. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý Kiểm tra đồ dùng học tập .. 2. Bµi míi Hoạt động 1 Thùc hµnh Trả lời câu hỏi. Gơi ý hướng dẫn hs trả lời cõu hỏi Bạn ngồi cạch em tên là gì? Nhà bạn ở đâu? Bạn ấy thích những môn học nào? Bài 2 Viết lời thuyết minh Hs viÕt ®­îc thµnh mét ®o¹n v¨n cho mỗi tranh để hoàn thành NhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ viÕt ®­îc thµnh mét ®o¹n v¨n. truyện tranh Thần đồng Lương Thế Vinh 3. Cñng cè:. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 ¢m nh¹c 2:. ¤n tËp c¸c bµi h¸t líp 1 Nghe Quèc ca. I.Môc tiªu: - Học sinh nhớ lại 12 bài hát đã học ở lớp 1. - Hát thuộc lời, hát đều giọng, gõ đệm đúng nhịp, biết biểu diễn bài hát. - Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang khi chào cờ. II. ChuÈn bÞ: Bé gâ III. Hoạt động dạy học: ND d¹y häc Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý Nh¾c häc sinh t­ thÕ ngåi häc 1.ổn định tổ chức NhËn xÐt, uèn n¾n. 2.Bµi míi: *HĐ1: Ôn tập các bài hát lớp 1 Hướng dẫn học sinh nhớ, nêu tên bài hát và ôn lại một số bài hát đã học ở lớp1. T:Hướng dẫn cho các em ôn từng bài kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm. Yêu cầu HS lên biểu diễn trước lớp. Đệm đàn, bắt nhịp Giíi thiÖu ng¾n gän vÒ Quèc ca Më b¨ng cho HS nghe *H§2: Nghe Quèc ca TNêu một số câu hỏi cho HS bày tỏ thái độ khi h¸t vµ nghe Quèc ca ?Bµi Quèc ca ®­îc h¸t khi nµo? Do ai s¸ng t¸c? Khi chµo cê vµ h¸t Quèc ca, chóng ta ph¶i tỏ thái độ như thế nào? T:Hướng dẫn HS đứng chào cờ, nghe hát Quốc ca. T:NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß vÒ nhµ «n l¹i c¸c 3.Cñng cè, dÆn dß nội dung đã được học, chuẩn bị dụng cụ học tập đầy đủ. Sinh ho¹t: Líp I. Môc tiªu. - Nắm được một số nội dung chính của trường, lớp, sao. - GDHS ý thøc tham gia H§TT tù gi¸c. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND d¹y häc 1.ổn định. 2. Tæ chøc: Một số nội quy của trường. Néi quy cña líp.. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý Yªu cÇu HS h¸t tËp thÓ. Nội quy Trường học. Nhiệm vụ HS Đi học đúng giờ, học bài và làm bài trước khi đến lớp.Lễ phép đoàn kết, thật thà.Giữ vệ sinh cá nhân , trường lớp sạch sẽ. Chia líp thµnh 4 tæ. Nhận xét đánh giá mọi họat động, nhận xÐt chung giê häc.. 3.Nhận xét đánh giá.. Nhắc một số hoạt động tuần tới.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2. TuÇn 2 NS : 24/ 8/2011 NG: 26/8/ 2011. Bµi thø hai . Tập đọc: Phần thưởng ( 2 tiết). I. Môc tiªu: - Đọc trơn toàn bài ,đọc đúng các từ mới, từ ngữ dễ sai do phương ngữ: Trực nhËt, lÆng yªn, nöa, lÆng lÏ. BiÕt nghØ h¬i sau dÊu phÈy dÊu chÊm, gi÷a c¸c côm tõ. Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lòng tốt, khuyến khích HS làm việc tốt. - Giáo dục học sinh có thái độ đúng đắn trong học tập II. §å dïng d¹y- häc. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: ND d¹y häc 1.KiÓm tra:. 2. Bµi míi: HĐ 1: Luyện đọc §äc tõng c©u. - §äc ®o¹n. §äc nhãm. -Thi đọc. H§ 2: T×m hiÓu bµi. HĐ 3: Thực hành đọc. 3. Cñng cè , dÆn dß:. To¸n:. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý Gọi HS đọc bài “Tự thuật” Nêu 1 vài câu hỏi ở SGK để HS trả lời. -Nhận xét đánh giá. Giíi thiÖu bµi. Đọc mẫu, HD cách đọc. HD ph¸t ©m tõ khã. HDHS đọc câu văn dài. -Gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi. HD cách đọc theo nhóm 2 em cùng bàn. -Theo dõi đánh giá. C©u chuyÖn kÓ vÒ ai? Bạn ấy có đức tính gì? H·y kÓ nh÷ng viÖc lµm tèt cña Na? Theo em, ®iÒu bÝ mËt c¸c b¹n cña Na bµn b¹c lµ g×? Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được thưởng kh«ng? V× sao? Khi Na nhận phần thưởng, những ai vui mừng? HD đọc. Đọc đồng thanh. §äc thÇm tõng ®o¹n. Em häc ®­îc ®iÒu g× ë Na? Việc làm của các bạn đề nghị cô giáo có tác dụng g×? -Nhắc HS về luyện đọc. LuyÖn tËp.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch bµi d¹y tuÇn 6 - Líp 2 I. Môc tiªu: - Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược l¹i.. - Nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng.Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản.Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1dm. BTCL: 1; 2; 3(cột 1, 2); 4. - Giáo dục học sinh có thái độ đúng đắn trong học tập II. ChuÈn bÞ: - Mỗi HS có một thước cm III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND d¹y häc 1. KiÓm tra:. 2.Bµi míi. HĐ 1: Tập vẽ đo độ dài 1dm. 3. Cñng cè dÆn dß:. NS : 24/8/2011 NG: 27 /8/ 2011. Nh÷ng ®iÓm cÇn l­u ý Yêu cầu HS đọc . 1dm = ? cm 10cm =? dm Nªu, cho HS lµm b¶ng con Nhận xét đánh giá. Nªu môc tiªu tiÕt häc. Bµi 1: Yªu cÇu tù lµm. Kiểm tra đánh giá. Bài 2: Yêu cầu HS trao đổi nhóm 2 tìm vạch chØ 2 dm. Bµi 3: HS lµm vµo vë. 1 dm =10 cm 2dm = 20 cm 10 cm = 1 dm 20 cm = 2 dm Bài 4: -Yêu cầu HS tập ước lượng độ dài trong từng trường hợp. Lµm VBT to¸n in. Nhận xét đánh giá. -Nh¾c HS vÒ lµm bµi tËp .. Bµi thø Ba . To¸n : Bµi 7: Sè bÞ trõ- sè trõ- hiÖu I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i to¸n b»ng mét phÐp tÝnh trõ. II. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô cho bµi tËp - C¸c thanh thÎ ghi: Sè bÞ trõ – Sè trõ – HiÖu - VBT in. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoµn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>