Giáo án dạy Lớp 3 tuần 19 - Sáng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19. Ngày soạn: 26/12/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010. Tập đọc - Kể chuyện TiÕt 55 + 56 : Hai Bµ Tr­ng I.Môc tiªu - TĐ:Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện. - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta (Trả lời được các CH trong SGK) KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. II. Đå dïng d¹y häc 1. GV: B¶ng phô 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học. Tập đọc 1. ÔĐTC 2. KTBC 3. Bµi míi a. Giới thiệu bài b. Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài. b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. + §äc tõng c©u + Đọc từng đoạn trước lớp. + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. c. T×m hiÓu bµi - Nªu nh÷ng téi ¸c cña giÆc ngo¹i xâm đối với dân ta? - Hai Bµ Tr­ng cã tµi vµ cã trÝ lín nh­ thÕ nµo? - V× sao Hai bµ Tr­ng khëi nghÜa? - H·y t×m nh÷ng chi tiÕt nãi nªn khÝ thÕ cña ®oµn qu©n khëi nghÜa. - KÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa nh­ thÕ nµo? - Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kÝnh Hai Bµ Tr­ng?. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Đọc các tiếng khó - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm. - Đại diện nhóm thi đọc từng đoạn - Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp ruộng nương … - Hai Bµ Tr­ng rÊt giái vâ nghÖ, nu«i chÝ dµnh l¹i non s«ng. - Vì Hai bà Trưng yêu nước thương dân, căm thù giÆc. - Hai Bà Trưng mặc áo giáp phục thật đẹp … - Thành trì của giặc lần lượt bị sụp đổ… - Vì Hai Bà là người lãnh đạo và giải phóng nhân Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> d©n khái ¸ch thèng trÞ… d. Luyện đọc lại. - GV đọc diễn cảm 1 đoạn.. - HS nghe - HS thi đọc bài. - HS nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm.. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô. 2. Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh. - GV nh¾c HS: + CÇn ph¶i quan s¸t tranh kÕt hîp víi nhí cèt truyÖn. + GV treo tranh vÏ vµ chØ gîi ý. + Kh«ng cÇn kÓ ®o¹n v¨n hÖt theo v¨n b¶n SGK.. - HS nghe.. - HS kÓ mÉu. - HS nghe. - HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK. - 4 HS nèi tiÕp nhau kÓ 4 ®o¹n. -HS nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 4. Cñng cè - GV nªu l¹i néi dung bµi 5. DÆn dß. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. __________________________________. Đạo đức TiÕt 19 : §oµn kÕt víi thiÕu nhi Quèc tÕ I. Môc tiªu - Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tọc, màu da, ngôn ngữ.... - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi Quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức - Quyền được tự do kết giao bạn bè. - Quyền không bị phân biệt đối xử của các em trai và em gái. - Quyền được tiếp nhận thông tin. Quyền được giữ gìn bản sắc dân tộc. - Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp. II. Tài liệu phương tiện 1. GV: Phiếu BT 2. HS: VBT III. Các hoạt động dạy học * Khởi động : GV cho HS hát bài hát nói về thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi Quốc tế. a. Hoạt động 1 : Phân tích thông tin. * Môc tiªu - HS biÕt nh÷ng biÓu hiÖn cña t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ thiÕu nhi quèc tÕ . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS hiÓu trÎ em cã quyÒn ®­îc tù do kÕt giao b¹n bÌ. * Cách tiÕn hµnh - GV chia nhãm, ph¸t cho mçi nhãm - HS nhËn phiÕu 1 vài tin ngắn về các hoạt động hữu nghÞ Gi÷a thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÐu nhi quèc tÕ . - GV gäi HS tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV kÕt luËn : C¸c anh em vµ th«ng tin trªn cho chóng ta thÊy t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ giữa thiếu nhi các nước trên thế giới . - Quyền được tự do kết giao bạn bè. - Quyền được tiếp nhận thông tin. b. Hoạt động 2 : Du lịch thế giới * Môc tiªu - HS biÕt t×m thªm vÒ c¸c nÒn v¨n ho¸, vÒ cuéc sèng, häc tËp cña c¸c b¹n thiÕu nhi một sè nước trên thế giới và trong khu vực. * Cách tiÕn hµnh - GV yêu cầu : mỗi nhóm đóng vai trẻ em của 1 nước như : Lào, Cam pu chia, Thái Lan …. Sau đó ra chào, múa hát và giới thiệu đôi nét về văn hoá của - HS nhËn nhiÖm vô vµ chuÈn bÞ dân tộc đú, về cuộc sống, … - HS c¸c nhãm tr×nh bµy - Các HS khác đặt câu hỏi để giao lưu cùng nhóm đó. * GV kết luận : Thiếu nhi các nước tuy kh¸c nhau vÒ màu da, ng«n ng÷, ®iÒu kiÖn sèng. Nh­ng cã nhiÒu ®iÓm gièng nhau như đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước của mình. c. Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm * Mục tiêu : HS biết được những việc cần làm để tỏ lòng đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quèc tÕ. * Cách tiÕn hµnh - GV chia nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, liÖt kª nh÷ng viÖc c¸c em cã thể làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu - HS nhËn nhiÖm vô nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ ? - HS c¸c nhãm th¶o luËn. - GV gäi HS tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - HS nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV kÕt luËn: §Ó thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ cã rÊt nhiÒu c¸ch, các em có thể tham gia hoạt động. + KÕt nghÜa víi thiÕu nhi quèc tÕ. + Tham gia c¸c cuéc giao l­u. + ViÕt th­ göi ¶nh, göi quµ… - Lớp, trường em đã làm gì để bày tỏ t×nh c¶m ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi thÕu - HS tù liªn hÖ. nhi quèc tÕ. - Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp. IV. Củng cố, dặn dò - Quyền không bị phân biệt đối xử của các em trai và em gái. - Quyền được tiếp nhận thông tin. Quyền được giữ gìn bản sắc dân tộc. - Chuẩn bị tiết sau. ___________________________________. To¸n TiÕt 91: C¸c sè cã bèn ch÷ số I. Môc tiªu - Nhận biết các số có bốn chữ số ( trườnghợp các chữ số đều khác 0 ). - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. - Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số ( trường hợp đơn giản ) II. §å dïng d¹y häc 1. GV: Bộ đồ dùng dạy toán 2. HS: Bô đồ dùng học toán III. Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC - 2 HS lên bảng làm bài: 9 x 5 = 45 3 x 8 = 24 3. Bµi míi a. Giới thiệu bài b. Giảng bài + Giíi thiÖu sè cã bèn ch÷ sè: 1423 + GV yªu cÇu lÊy 10 tÊm b×a cã 100 « vu«ng. - HS lÊy quan s¸t vµ tr¶ lêi tÊm b×a cã 100 « vu«ng + Cã bao nhiªu tÊm b×a. - Cã 10 tÊm. + VËy cã 10 tÊm b×a 100 « vu«ng th× cã tÊt c¶ bao nhiªu « vu«ng? - Cã 1000 « vu«ng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV yªu cÇu. + LÊy 4 tÊm b×a cã 100 « vu«ng. + LÊy 4 tÊm b×a mçi tÊm cã 100 « vu«ng. VËy 4 tÊm th× cã bao nhiªu « vu«ng. - GV nªu yªu cÇu. + VËy hai tÊm cã tÊt c¶ bao nhiªu « vu«ng. - GV nªu yªu cÇu . - Nh­ vËy trªn h×nh vÏ cã 1000, 400, 20, 3 « vu«ng. - GV kÎ b¶ng ghi tªn c¸c hµng. + Hàng đơn vị có mấy đơn vị? + Hµng chôc cã mÊy chôc? + Hµng tr¨m cã mÊy tr¨m? + Hµng ngh×n cã mÊy ngh×n? - GV gọi HS đọc số: 1423 + GV hướng dẫn viết: Số nào đứng trước thì viết trươc… + Sè 1423 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? + Nªu vÞ trÝ tõng sè?. - GV gäi HS chØ. c.Thùc hµnh. + Bµi 1 - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK. - Gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. + Bài 2 - GV hướn dẫn HS làm bài vào vở. - GV chữa bài + Bµi 3 - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - GV theo dâi HS lµm bµi.. - HS lÊy. - Cã 400 « vu«ng. - 20 « vu«ng. - HS lÊy 3 « vu«ng rêi. - 3 §¬n vÞ - 2 chôc. - 400 - 1 ngh×n - HS đọc lại. - HS quan s¸t. - Lµ sè cã 4 ch÷ sè. + Sè 1: Hµng ngh×n + Sè 4: Hµng tr¨m. + Sè 2: Hµng chôc. + Số 3: Hàng đơn vị. - HS chØ vµo tõng sè vµ nªu vÞ trÝ tõng sè - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vào vở, nªu kÕt qu¶. - ViÕt sè: 3442 - Đọc: Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai. - HS nêu yêu cầu của bài - HS làm bài - 2 HS lên bảng làm bài, đọc kết quả - Cả lớp nhận xét + Năm nghìn chín trăm bốn mươi bảy + Chín nghìn một trăm bảy mươi tư - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vµo vở a. 1984 -> 1985 -> 1986 -> 1987 -> 1988 ->1989. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gọi HS đọc bài. - GV nhËn xÐt.. b. 2681 -> 2682 -> 2683 -> 2684 -> 2685 c. 9512 -> 9513 -> 9514 -> 9515 -> 9516 -> 9517.. 4.. Cñng cè - GV nhận xét tiết học 5.DÆn dß:- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. - 1 HS nªu Ngày soạn: 27/12/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010. To¸n TiÕt 92 :. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều khác 0 ) - Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số. - Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000 ) II. Đồ dùng dạy học 1. GV: Phiếu BT 2. HS: Bảng con III. Các hoạt đông dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC - GV viết bảng: 9425; 7321 - 2HS đọc - HS + GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi a. Giới thiệu bài b. Thùc hµnh + Bµi 1 - Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - Yªu cÇu HS lµm bµi vào vở - HS làm bài + 9461, 1911, 5821, 1954, 4765 - GV chữa bài + Bµi 2 - Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - Yªu cÇu HS lµm vµo PBT - HS lµm bµi + nªu kÕt qu¶. + 6358: Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám. + 4444: Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi bốn. + 8781: Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt. - GV gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. + Bµi 3 - Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - Yªu cÇu HS lµm vµo bảng con - HS lµm BT. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV gọi HS đọc bài. - GV nhËn xÐt. + Bµi tËp 4 - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu HS lµm vµo vë.. a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656 …. b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124 … - 2 HS nªu yªu cÇu. 0. 1000 2000 3000 4000 5000. - GVnhËn xÐt 4. Cñng cè - GV nhận xét tiết học 5. DÆn dß. VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau.. _____________________________________ ChÝnh t¶ TiÕt 37: Nghe viÕt: Hai bµ tr­ng I. Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT(3) a / b II. §å dïng d¹y häc. 1. GV: Bảng con 2. HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC 3. Bµi míi a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn HS nghe viÕt. a. Hướng dẫn HS chuÈn bÞ. - GV đọc 1 lần đoạn 4 của bài hai Bà Tr­ng - HS nghe - HS đọc lại - GV gióp HS nhËn xÐt + C¸c ch÷ Hai vµ Bµ trong bµ Tr­ng - Đều viết hoa để tỏ lòng tôn kính … ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo ? + T×m c¸c tªn riªng trong bµi chÝnh t¶ ?Các tên riêng đó viết như thế nào ? - T« §Þnh, Hai Bµ Tr­ng, lµ c¸c tªn riªng chØ người nên đều phải viết hoa - GV đọc 1 số tiếng khó : Lần lượt, - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con sụp đổ, khởi nghĩa … -> GV quan s¸t, söa sai cho HS b. GV đọc bài. - GV theo dâi, uèn n¾n thªm cho HS - HS nghe viÕt vµo vë c. ChÊm ch÷a bµi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV đọc lại bài viết - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt 3. Hướng dẫn lµm bµi tËp. + Bµi 2a - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV më b¶ng phô - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Lµnh lÆn, nao nóng, lanh l¶nh … b. Bµi 3a - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc. - HS dïng bót ch× so¸t lçi. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo Sgk - 2 HS lên b¶ng lµm thi ®iÒn nhanh vµo chç trèng. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - C¶ líp lµm vµo Sgk - HS ch¬i trß ch¬i -HS nhËn xÐt. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Lạ, lao động, liên lạc, long đong, lênh đênh … - nãn, n«ng th«n, n«i, nong t»m … 4.Cñng cè - §¸nh gi¸ tiÕt häc 5. DÆn dß :ChuÈn bÞ bµi sau. ___________________________________ Tù nhiªn x· héi TiÕt 37: Vệ sinh môi trường (tiếp) I. Môc tiªu - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi. Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi qui định. II.§ồ dïng d¹y häc 1. GV: SGK 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học - Em đã làm gì để giữ VS nơi công cộng ? a. Hoạt động 1 : Quan sát tranh * Mục tiêu : Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khẻo con người. * Cách tiÕn hµnh : - Bước 1 : Quan sát cá nhân - HS quan s¸t c¸c h×nh trang 70, 71 - Bước 2 : GV nêu yêu cầu một số em nãi nhËn xÐt - 4 HS nãi nhËn xÐt nh÷ng g× quan s¸t thÊy trong h×nh - Bước 3 : Thảo luận nhóm + Nêu tác hại của việc người và gia súc - C¸c nhãm th¶o luËn theo c©u hái phãng Õu bõa b·i …? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Cần làm gì để tránh những hiện tượng trªn ? - C¸c nhãm tr×nh bµy - nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung * Kết luận : Phân và nước tiểu là chất cặn bã của quá trình tiêu hoá và bài tiết. Chúng có mïi h«i thèi vµ nhiÒu mÇm bÖnh … b. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm * Môc tiªu : BiÕt ®­îc c¸c lo¹i nhµ tiªu vµ c¸ch sö dông hîp vÖ sinh * C¸ch tiÕn hµnh + Bước 1 - GV chia nhãm vµ nªu yªu cÇu - HS quan s¸t H 3, 4 trang 71 vµ tr¶ lêi - Nãi tªn tõng lo¹i nhµ tiªu trong h×nh ? - HS nêu + Bước 2 : Các nhóm thảo luận - ở địa phương bạnthường sử dụng nhà tiªu nµo ? - HS trả lời - Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để giữ nhà tiêu sạch sẽ ? - HS nªu - §èi víi vËt nu«i th× ph©n vËt nu«i không làm ô nhiễm môi trường ? - HS nªu * Kết luận : Dùng nhà tiêu hợp vẹ sinh. Xử lí phân người và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí đất và nước . IV. Củng cố, dÆn dß - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau __________________________________________. ¢m nh¹c TiÕt 19. : Học hát : Bài Em yêu trường em ( Lời 1 ). I. Môc tiªu - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi 1. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. Đồ dùng dạy học 1. GV: Thanh phách 2. GV: Thanh phách II. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1 : Dạy hát bài Em yêu trường em - GV giíi thÖu tªn bµi h¸t vµ tên t¸c gi¶ - GV h¸t mÉu bµi h¸t - HS chó ý nghe - GV đọc lời ca - HS đọc đồng thanh lời ca - GV d¹y HS h¸t tõng c©u theo h×nh thøc mãc xÝch : chó ý nh÷ng tiÕng h¸t luyÕn 2 ©m - HS h¸t theo hướng dẫn cña GV Cô giáo hiền, sách đến trường, - HS nghe GV hướng dẫn muôn vàn yêu thương ,… Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Nh÷ng tiÕng h¸t luyÕn 3 ©m Nµo s¸ch nµo vë, nµo phÊn nµo b¶ng - HS h¸t hoµn thiÖn c¶ bµi … 2. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - §Öm theo ph¸ch - HS hát + gõ đệm theo phách 1 lần Em yêu trường em với bao bạn thân x x xx x x xx - HS hát + gõ đệm theo nhóm - GV yªu cÇu HS h¸t nèi tiÕp Nhãm 1. h¸t c©u 1 + 3 Nhãm 2. H¸t c©u 2 + 4 - HS h¸t theo nhãm C©u cuèi : c¶ 2 nhãm h¸t - TËp gâ tiÕt tÊu Em yêu trường em với bao bạn thân - HS hát x x x x x x x x - HS đọc lời ca : Con cò be bé … MÑ yªu kh«ng nµo. IV. Cñng cè dÆn dß - GV h¸t l¹i bµi h¸t - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau _________________________________________________________________________ Ngày soạn: 28/12/2010 Ngày giảng: Thứ t­ ngày 29 tháng 12 năm 2010. To¸n C¸c sè cã 4 ch÷ sè (tiÕp). TiÕt 93: I. Môc tiªu - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số ( trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0 ) và nhận ra chữ số không còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số. - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số. II. §å dïng d¹y häc 1. GV: B¶ng phô 2. HS: Bảng con III. Các Hoạt động dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC - GV viÕt b¶ng: 4375; 7821; 9652 . HS viết vào bảng con + GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi a. Giới thiệu bài b. Giảng bài - Giới thiệu số có 4 chữ số , các trường hợp có chữ số 0. - GV yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng trong Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> bµi häc (GV g¾n s½n b»ng giÊy) lªn b¶ng. - Ở dßng ®Çu ta ph¶i viÕt sè 2000 nh­ thÕ nµo?. - HS quan sát nhận xét, tự viết số,. đọc số. - Ta ph¶i viÕt sè gåm 2 ngh×n, 0 tr¨m, 0 chôc, 0 đơn vị. Rồi viết 2000 và viết ở cột đọc số: Hai ngh×n. - Vài HS đọc: Hai nghìn. - GV gọi HS đọc. - GV hướng dẫn HS tương tự như vậy đối với những số còn lại. - GV hướng dẫn HS đọc, viết số từ trái sang ph¶i. c. Thùc hµnh + Bài 1: Củng cố cách đọc số - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - 1 HS đọc mẫu - lớp đọc nhẩm. - GV gọi HS đọc - 1 vài HS đọc + Ba nghìn sáu trăm chín mươi + S¸u ngh×n n¨m tr¨m linh t­ + Bốn nghìn không trăm tỏm mươi mốt - Gv nhËn xÐt + Bµi 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu c¸ch lµm bµi = GV gọi HS đọc bài - HS làm vào SGK , 1 số HS đọc bài a. 5616 -> 5617 -> 5618 -> 5619 -> 5620 b. 8009 -> 8010 -> 8011 -> 8012 -> 8013 c. 6000 -> 6001 -> 6002 -> 6003 -> 6004 - GV nhËn xÐt + Bµi 3 - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS nêu đặc điểm từng dãy số - GV yªu cÇu HS lµm bảng con - HS lµm bảng con a. 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000 b. 9000, 9100, 9200, 9300, 9400, 9500 c. 4420, 4430, 4440, 4450, 4460, 4470 - GV chữa bài 4. Cñng cè - 1 HS nªu - GV nhận xét tiết học 5.DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. _______________________________ LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 19:. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I. Môc tiªu - Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách nhân hóa (BT1, BT2) - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? trả lêi được câu hỏi Khi nào? (BT3, BT4) II. §å dïng d¹y häc 1. GV: Bảng phụ 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC 3. Bài mới a. Giíi thiÖu bµi b. Hướng dẫn lµm bµi tËp. + Bài tập 1 - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vµo nh¸p. -Hướng dẫn HS làm bài -GV phát phiếu BT mời 2 HS lên - 2 HS làm bài trên phiếu và dán lên bảng, đọc kết bảng làm bài qu¶. -HS nhËn xÐt. - GV chốt lại lời giải đúng Con đom đóm được gọi bằng . anh. Tính nết của đom đóm + chuyªn cÇn.. + Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu.. - HS lµm vµo nh¸p. - HS ph¸t biÓu. - HS nhËn xÐt.. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: Tªn c¸c con vËt C¸c con vËt ®­îc gäi b»ng. Các con vật được tả như người Ru con: Ru hìi ! Ru hêi! Hìi bÐ t«i ¬I ! Ngñ cho ngon giÊc. lÆng lÏ mß t«m. chÞ V¹c. +Lên đèn, đi gác, đi rất êm, đi suốt đêm, lo cho người ngñ.. - 2 HS nªu yªu cÇu. - 1 HS đọc bài thơ "Anh Đom Đóm". + Trong bµi th¬ anh Đom Đãm cßn nh÷ng nh©n vËt nµo n÷a ®­îc gäi vµ tả như người?. Cß bî. Hoạt động của đom đóm.. thÝm. + Bài tập 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - GV mêi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. - GV nhËn xÐt. a) Anh đom đóm nên đèn đi gác khi trời đã tối. b) Tối mai: Anh đom đóm lại đi gác. c) Chóng em häc … trong HK I. + Bµi tËp 4 - GV gäi HS nªu yªu cÇu.. - 2 HS nªu yªu cÇu BT 3. - HS lµm vµo nh¸p. - 3 HS lên bảng gạch 1 gạch dưới bộ phận câu tr¶ lêi c©u hái khi nµo. - HS nhËn xÐt.. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS nhÈm c©u tr¶ lêi, nªu ý kiÕn. - HS nhËn xÐt.. - GV chốt lại lời giảI đúng a) Tõ ngµy 19/1 hoÆc gi÷a th¸ng 1. b) ngµy 31/5, HK II kÕt thóc hoÆc cuèi th¸ng 5 c) §Çu th¸ng 6, chóng em nghØ hÌ. 4. Cñng cè - C¸c em cã quyÒn ®­îc häc tËp vµ nghØ hÌ. 5. DÆn dß: -VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. _________________________________ TËp viÕt TiÕt 19 : ¤n ch÷ hoa N ( tiÕp theo ) I. Môc tiªu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Nh) R, L (1 dòng) viết đúng tên riêng (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhớ Sông Lô... Nhớ sang Nhị Hà (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ II. §å dïng d¹y häc 1. GV: Chữ mẫu 2. HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn HS viết trên bảng con + LuyÖn viÕt ch÷ hoa - HS đọc câu ứng dụng - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi - HS nªu : N, Nh, R, L, C, H - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch - HS quan s¸t viÕt - HS viÕt b¶ng con 2 lÇn - GV quan s¸t, söa sai cho HS + LuyÖn viÕt tõ øng dông Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nhµ R«ng. -HS đọc từ ứng dụng - HS quan sát, tìm các chữ có độ cao giống nhau.. - Gvgiíi thiÖu : Nhµ Rång lµ mét bÐn c¶ng ë TP Hå ChÝ Minh. N¨m 1911 chính từ bến cảng này Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước … - GV hướng dẫn HS c¸ch viÕt liÒn c¸c nÐt vµ kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS d. LuyÖn viÕt c©u øng dông. - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu c©u øng dông - GV đọc : Ràng, Nhị Hà - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS b. Hướng dẫn viÕt vµo vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu viÕt. - HS chó ý nghe - HS viÕt vµo b¶ng con tõ øng dông - HS đọc câu ứng dụng - HS nghe - HS luþen viÕt b¶ng con. - HS nghe - HS viÕt bµi vµo vë. - GV quan s¸t, uèn n¾n thªm c. ChÊm, ch÷a bµi - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt - HS nghe 4. Cñng cè - GV nªu l¹i néi dung bµi 5.DÆn dß : vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau ________________________________________________________________________ Ngày soạn: 29/12/2010 Ngày giảng: Thứ n¨m ngày 30 tháng 12 năm 2010. Tập đọc TiÕt 57:. B¸o c¸o kÕt qu¶ th¸ng thi ®ua " Noi gương chú bộ đội ". I. Môc tiªu - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo. - Hiểu ND một báo cáo hoạt động của tổ, lớp (Trả lời được các CH trong SGK) II. §å dïng d¹y häc 1. GV: B¶ng phô 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Bộ đội về làng + GV nhËn xÐt 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> b. Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài c. hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. - Đọc từng đoạn trước lớp + GV chia ®o¹n. + GV hướng dẫn đọc một số câu dài. + GV gäi HS gi¶i nghÜa. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. d. T×m hiÓu bµi. - Theo em b¸o c¸o trªn lµ cña ai? - Bạn đó báo cáo với những ai? - B¸o c¸o gåm nh÷ng néi dung nµo? - B¸o c¸o kÕt qu¶ thi ®ua trong nhãm để để làm gì? e. Luyện đọc lại - GV g¾n c¸c nội dung b¸o c¸o vµ chia bảng làm 4 phần mỗi phần để g¨n một nội dung b¸o c¸o.. - HS chó ý nghe. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm - 2 HS thi đọc cả bài. - Cả lớp đọc thầm. - Của bạn lớp trưởng. - Víi tÊt c¶ c¸c b¹n trong líp vÒ kÕt qu¶ thi ®ua cña lớp trong tháng thi đua "Noi gương chú bộ đội" - Nªu nhËn xÐt vÒ c¸c mÆt hoạt động cña líp: häc tËp, lao động, c¸c hoạt động kh¸c… cuèi cïng lµ đề nghị khen thưởng. - Để thấy lớp đã thực hiện đợt thi đua như thế nào? - Để biểu dương những tập thể cá nhân, hưởng ứng tÝch cùc phong trµo thi ®ua…. - 4HS thi đọc, khi có hiệu lệnh mỗi em gắn nhanh bằng chữ thích hợp với tiêu đề trên sau đó HS nhìn bảng đọc kêt quả. - HS nhËn xÐt, b×nh chän. - 3 HS thi đọc toàn bài.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 4. Cñng cè - GV nªu l¹i néi dung bµi 5.DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau?. __________________________ To¸n TiÕt 94: C¸c sè cã 4 ch÷ sè (tiÕp) I. Môc tiªu - Biết cấu tạo thập phân của số có bốn chữ số. - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại II. Đồ dùng dạy học 1. GV: Bảng phụ 2. HS: Bảng con IIi Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2. KTBC - GV viÕt đọc:. 3000, 9000, 6000 . HS viết vào bảng con + GV nhËn xÐt.. 3. Bµi míi a. Giới thiệu bài b. GV hướng dẫn HS viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị - GV gäi HS lªn b¶ng viÕt sè: 5247 - 1 HS lªn b¶ng viÕt sè 5247 - Vài HS đọc. - GV sè 5247 cã mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, - Số 5247 có 5 nghìn, 2 trăm, 4 chục, 7 đơn vị. mấy chục, mấy đơn vị? - GV hướng dẫn HS viÕt sè 5247 thµnh 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7 tæng. - GV gäi mét sè HS lªn b¶ng viÕt sè - HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè thµnh tæng. kh¸c. 9683 = 9000 + 600 + 80 + 3 3095 = 3000 + 000 + 90 + 5 7070 = 7000 + 000 + 70 + 0 - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt chung. c. Thùc hµnh. + Bµi 1 - GV Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nêu yêu cầu BT + 1HS đọc mẫu - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - 2 HS lªn b¶ng lµm + líp lµm vµo vë - GV gọi HS đọc bài, nhận xét a. 1952 = 1000 + 900 + 50 + 2 6845 = 6000 + 800 + 40 + 5 5757 = 5000 + 700 + 50 +7 b. 2002 = 2000 + 2 8010 = 8000 + 10 - GV nhËn xÐt + Bµi 2 : GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªuc Çu - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con 4000 + 500 + 60 + 7 = 4567 3000 + 600 + 10 + 2 = 3612 7000 + 900 + 90 + 9 = 7999 9000 + 10 + 5 = 9015 4000 + 400 + 4 = 4404 2000 + 20 = 2020 - GV söa sai, sau mçi lÇn gi¬ b¶ng + Bµi 3 - Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm vµo b¶ng con 8555 ; 8550 ; 8500 - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS 4. Cñng cè - GV nªu l¹i néi dung bµi - 1 HS nªu 5.DÆn dß : VÒ nhµ häc µi chuÈn bÞ bµi sau. _______________________________________ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ChÝnh t¶ TiÕt 38 : Nghe - viÕt : TrÇn B×nh Träng I. Môc tiªu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2) a / b II. Đồ dùng dạy học 1. GV: B¶ng phô viÕt 2. HS: Bảng con III. Các hoạt động dạy học 1. ÔĐTC 2. KTBC- GV đọc : liên hoan, nên người, lên lớp -3 HS viÕt b¶ng líp + GV nhËn xÐt 3. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn HS nghe - viÕt + Hướng dẫn HS chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả - HS nghe - 2 HS đọc lại - 1 HS đọc chú giải các từ mới: Trần Bình Trọng, tước vương - GV Hướng dẫn n¾m nội dung bµi + Khi giÆc dô dç høa phong chøc tước cho Trần Bình Trọng , Trần - Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm Bình Trọng đã khảng khái trả lời ra vương đất Bắc sao ? + Em hiÓu c©u nãi nµy cña TrÇn B×nh Träng nh­ thÕ nµo ? - Trần Bình Trọng yêu nước … + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt hoa ? - §Çu c©u, ®Çu ®o¹n, tªn riªng + câu nào được đặt trong ngoặc kép ? - Câu nói của Trần Bình Trọng trả lời quân giặc - GV đọc một số tiếng khó : sa vào, - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con dụ dỗ, tước vương, khảng khái - GV quan s¸t söa sai cho HS + GV đọc bài, HS viết vào vở - HS nghe viÕt bµivµo vë - GV theo dâi uèn n¾n cho HS c. ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt d. Hướng dẫn lµm bµi bµi tËp * Bµi 2 a - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo SGK - GV cho HS lµm bµi thi - 3 HS ®iÒn thi trªn b¶ng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm a. nay lµ - liªn l¹c - nhiÒu lÇn - luån s©u n¾n t×nh h×nh - cã lÇn - nÐm lùu đạn 4. Cñng cè - GV nªu l¹i néi dung bµi 5.DÆn dß: chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 38 :. - 1 - 2HS đọc toàn bộ bài văn - 1 HS nªu. Tù nhiªn x· héi Vệ sinh môi trường ( Tiếp ). I. Môc tiªu - Nêu được tầm quan trọng của việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đối với đời sống con người và động vật, thực vật. II. §å dïng d¹y häc 1. GV:C¸c h×nh trang 72, 73 SGK 2. HS: SGK III. Các hoạt động dạy học - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi ? a. Hoạt động 1 : Quan sát tranh * mục tiêu : Biét được hành vi đúng và hành vi sai trong việc thải nước bẩn ra môi trường sèng. * Cách tiÕn hµnh + Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát hình trong SGK, trả lời câu hỏi - Trong hình, theo bạn hành vi nào - Các nhóm thảo luận đúng, hành vi nào sai? + Bước 2: GV gọi các nhóm trình - Đại diện nhóm trả lời bày - Nhóm khác bổ sung + Bước 3: Thảo luận nhóm các câu hỏi trong SGK - Tron nước thải có gì gây hại cho - Các nhóm thảo luận sức khỏe của con người? + Bước 4: Cho đại diện nhóm trình bày + Kết luận: Trong nước thải có nhiều chất bẩn, độc hai, các vi khuẩn gây bệnh… * Hoạt động 2: Thảo luận về cách xử lí nước thải hợp vệ sinh * Mục tiêu: Giải thích được tại sao cần phải xử lí nước thải * Cách tiến hành + Bước 1: Ở gia đình hoặc ở địa phương em thì nước thải được chảy Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> vµo ®©u ? - HS tr¶ lêi + Bước 2: Quan sát hình 3, 4 theo - Các nhóm quan sát nhóm - Theo em cách sử lý như vậy đã hợp lý ch­a ? - Nªn xö lý nh­ thÕ nµo th× hîp vÖ sinh , không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh ? - Theo b¹n hÖ thèng cèng nµo hîp vÖ sinh, T¹i sao ? - Theo bạn, nước thải có cần xử lý kh«ng ? - C¸c nhãm tr×nh bµy + Bước 3: * Kết luận : Việc xử lý các nước thải nhất là nước thải công nghiệp trước khi đổ vào hệ thống thoát nước chung là cần thiết . IV. Cñng cè dÆn dß - GV nªu l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau _________________________________________________________________________. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>