Giáo án Lớp 3 Tuần 9 - GV: Nguyễn Văn Dựng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án tuần 9. Tuaàn 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. Thứ. ngaøy thaùng naêm Môn: Tập đọc. I/ MUÏC TIEÂU : A. Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : 1. Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8. - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ / phút. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ. 2. Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. B. Luyện từ và câu : - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho. - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so saùnh. II/ CHUAÅN BÒ : 1. GV : phiếu viết tên từng bài tập dọc từ tuần 1 đến tuần 8, bảng phụ viết saün noäi dung baøi taäp 2, 3 2. HS : VBT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS - Haùt 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 8 tuần đầu của HK1. - Ghi baûng.  Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8 - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc Caùch tieán haønh: - Giáo viên cho từng học sinh lên bảng bốc thăm chọn - Lần lượt từng học sinh lên bốc bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài trong 2 phút. thăm chọn bài ( khoảng 7 đến 8 - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung học sinh ) bài đọc. - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. Giáo viên cho điểm từng học sinh  Hoạt động 2 : Ôn tập phép so sánh ( 17’ ) Mục tiêu : Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho. - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh Caùch tieán haønh: Baøi 2 : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu . -. Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong những câu - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) dưới đây : - Học sinh đọc : Từ trên gác cao - Giaùo vieân hoûi : nhìn xuoáng, hoà nhö moät chieác göông baàu duïc khoång loà, saùng long lanh + Trong câu văn trên, những sự vật nào được - Trong câu văn trên, những sự vật so sánh với nhau ? được so sánh với nhau là hồ và chieác göông baàu duïc khoång loà + Từ nào được dùng để so sánh 2 sự vật với - Từ được dùng để so sánh 2 sự vật với nhau là từ như nhau ? - Giáo viên dùng phấn màu gạch 2 gạch dưới từ như, dùng phấn trắng gạch 1 gạch dưới 2 sự vật được so sánh với nhau. - Hoïc sinh laøm baøi. - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp - Học sinh thi đua sửa bài thành 2 dãy, mỗi dãy cử 4 bạn thi đua tiếp sức, mỗi em cầm bút gạch dưới những hình ảnh so sánh rồi chuyeàn buùt cho baïn. - Baïn nhaän xeùt - Gọi học sinh đọc bài làm của bạn Hình aûnh so saùnh Hoà nhö moät chieác göông baàu duïc khoång loà. Sự vật 1 Hoà. Caàu Theâ Huùc maøu son, cong cong nhö con toâm. Caàu Theâ Huùc Đầu con ruøa. Con rùa đầu to như trái bưởi.. Sự vật 2 chieác göông baàu duïc khoång loà con toâm. trái bưởi. Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng cuoäc Baøi 3 : -. Lop3.net. -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thaønh hình aûnh so saùnh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh laøm baøi. - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp - Học sinh thi đua sửa bài thành 2 dãy, mỗi dãy cử 3 bạn thi đua tiếp sức, mỗi em ñieàn vaøo 1 choã troáng. - Gọi học sinh đọc bài làm của bạn a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời nhö moät caùnh dieàu -. Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu .. Tiếng gió rừng vi vu nhö b). Sương sớm long lanh tựa c). -. tieáng saùo những ngoïc. haït. I/ MUÏC TIEÂU : A. Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : 1. Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8. - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ / phút. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ. - Nhớ và kể lại lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu. 2. Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. B. Luyện từ và câu : - Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì II/ CHUAÅN BÒ : 1. GV : phiếu viết tên từng bài tập dọc từ tuần 1 đến tuần 8, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu. 2. HS : VBT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 8 tuần đầu của HK1. - Ghi baûng.  Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8 - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc Caùch tieán haønh: - Giáo viên cho từng học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài trong 2 phút. - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm từng học sinh  Hoạt động 2 : Ôn cách đặt câu hỏi cho từng boä phaän caâu trong kieåu caâu Ai laø gì ? ( 17’ ) Mục tiêu : Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phaän caâu trong kieåu caâu Ai laø gì ? - Nhớ và kể lại lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu Caùch tieán haønh: Baøi 2 : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt. Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng 7 đến 8 hoïc sinh ) Học sinh đọc và trả lời câu hỏi -Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt. -. Ñaët caâu hoûi cho boä phaän caâu - Giaùo vieân hoûi : được in đậm dưới đây : + Các em đã được đọc những mẫu câu nào ? - Maãu caâu : Ai laø gì ? Ai laøm gì ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) - Học sinh đọc : Em là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường - Giaùo vieân hoûi : - Bộ phận in đậm trong câu trả lời + Bộ phận in đậm trong câu trả lời cho câu hỏi cho câu hỏi Ai ? naøo ? + Ta ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy nhö theá naøo? - Ta ñaët caâu hoûi : Ai laø hoäi vieân Em là đội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường của câu lạc bộ thiếu nhi phường ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh laøm baøi. b) Caâu laïc boä thieáu nhi laø nôi chuùng em vui - Caù nhaân -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. chôi, reøn luyeän vaø hoïc taäp. - Gọi học sinh đọc bài làm -> Caâu laïc boä thieáu nhi laø gì ? Baøi 3 : - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu .. -. Baïn nhaän xeùt. Kể lại một câu chuyện đã học tronh 8 tuần đầu - Gọi học sinh nhắc lại tên các chuyện đã được học - Học sinh nhắc lại trong tiết tập đọc và được nghe trong tiết Tập làm văn - Học sinh làm bài. - Giáo viên mở bảng phụ ghi tên các truyện và cho - Học sinh thi đua sửa bài học sinh đọc lại -. Caäu beù thoâng minh, Ai coù loãi ?, Chieác aùo len, Chuù seû vaø boâng hoa baèng laêng, Người mẹ, Người lính dũng cảm, Bài tập làm văn, Trận bóng dưới lòng đường, Lừa và ngựa, Các em nhỏ và cụ giaø. Truyện trong tiết tập Dại gì mà đổi, Không nỡ nhìn. laøm vaên Truyeän trong tieát taäp đọc. Lần lượt từng HS kể trong nhóm - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù 2 HS, yeâu cuûa mình, caùc baïn trong cuøng nhoùm cầu mỗi em chọn một đoạn truyện và kể cho các bạn theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau - Lớp nhận xét trong nhoùm cuøng nghe -. Giáo viên cho cả lớp nhận xét mỗi bạn sau khi kể xong từng đoạn với yêu cầu :  Về nội dung : kể có đúng yêu cầu chuyển lời của nhân vật thành lời của mình không ? Kể có đủ ý và đúng trình tự không ?  Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ?  Về cách thể hiện : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu boä, neùt maët chöa ? - Giáo viên khen ngợi những học sinh có lời kể sáng tạo, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn, sinh động nhất. -. 3. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ). GV nhaän xeùt tieát hoïc. Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay. Khuyết khích học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. MÔN: TOÁN I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Giúp học sinh : Bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông, góc không vuoâng. 2. Kĩ năng : Học sinh biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông trong trường hợp đơn giản. 3. Thái độ : HS ham thích học tập môn toán, tích cực tham gia vào hoạt động hoïc taäp. II/ CHUAÅN BÒ : GV : ĐDDH, ê ke, thước dài. HS : vở bài tập Toán 1, thước ê ke. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều của HS - Nhận xét vở HS - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài : góc vuông, góc không vuoâng ( 1’ )  Hoạt động 1 : giới thiệu về góc ( làm quen với biểu tượng về góc ) ( 3’ ) Mục tiêu : Bước đầu làm quen với khái niệm về goùc Caùch tieán haønh: - Giáo viên cho học sinh quan sát đồng hồ thứ 1 trong SGK và nói : hai kim trong các mặt đồng hồ trên có chung một điểm gốc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành moät goùc.. . . . Hình 1 Hình 2 Hình 3 - Giáo viên cho học sinh quan sát đồng hồ thứ 2, 3 trong SGK. Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -. Haùt. -. Hoïc sinh quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. Giaùo vieân veõ leân baûng caùc hình veõ veà goùc gaàn nhö các góc tạo bởi hai kim trong mỗi đồng hồ : - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt : A C M hai kim của đồng hồ trên có chung D một điểm gốc, vậy hai kim đồng hồ naøy cuõng taïo thaønh moät goùc O B E P N - Giáo viên giới thiệu : gốc được tạo bởi 2 cạnh có chung một gốc. Góc thứ nhất có hai cạnh là OA và OB, góc thứ hai có 2 cạnh là EC và ED, góc thứ 3 có 2 caïnh laø PM vaø PN - Giaùo vieân : ñieåm chung cuûa hai caïnh taïo thaønh goùc gọi là đỉnh của góc. Góc thứ nhất có đỉnh là đỉnh O, góc thứ hai có đỉnh E, góc thứ ba có đỉnh là P - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc tên các góc và caùc caïnh  Hoạt động 2 : giới thiệu về góc vuông vaø goùc khoâng vuoâng ( 4’ ) Mục tiêu : Bước đầu làm quen với khái niệm về goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng Caùch tieán haønh: - Giáo viên vẽ lên bảng góc vuông AOB và giới thieäu : ñaây laø goùc vuoâng A -. O B + Nhìn vaøo hình veõ, haõy neâu teân ñænh, caùc caïnh taïo thaønh cuûa goùc vuoâng AOB ? - Giáo viên vẽ hai góc MPN, CED lên bảng và giới thieäu : goùc MNP vaø goùc CED laø goùc khoâng vuoâng. M C. -. Học sinh đọc :  Goùc ñænh O, caïnh OA, OB  Goùc ñænh D, caïnh DE, Dg  Goùc ñænh P, caïnh PM, PN. -. Hoïc sinh quan saùt. N E. D. + Nhìn vaøo hình veõ, haõy neâu teân ñænh, caùc cạnh tạo thành của từng góc.  Hoạt động 3 : giới thiệu ê ke ( 4’ ) Mục tiêu : giúp học sinh biết dùng ê ke để nhận Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông trong trường hợp đơn giản Caùch tieán haønh: - Giáo viên cho học sinh quan sát ê ke loại to và giới thiệu : đây là thước ê ke. Thước ê ke dùng để kiểm - Học sinh nêu : Góc vuông đỉnh tra một góc vuông hay góc không vuông và để vẽ góc là O, cạnh là OA và OB vuoâng.. Giaùo vieân hoûi : + Thước ê ke có hình gì ? + Thước ê ke có mấy cạnh và mấy góc ? + Tìm góc vuông trong thước ê ke + Hai goùc coøn laïi coù vuoâng khoâng ?.. Hoïc sinh trình baøy. Baïn nhaän xeùt - Thước ê ke có hình tam giác - Thước ê ke có 3 cạnh và 3 góc - Hoïc sinh quan saùt vaø chæ vaøo goùc vuoâng trong eâ ke cuûa mình - Hai goùc coøn laïi laø hai goùc khoâng - Giáo viên : khi muốn dùng ê ke để kiểm tra xem vuông. moät goùc laø goùc vuoâng hay khoâng vuoâng ta laøm nhö - Baïn nhaän xeùt. sau ( Giáo viên vừa hướng dẫn vừa thực hiện thao tác cho hoïc sinh quan saùt )  Tìm góc vuông của thước ê ke  Đặt 1 cạnh của góc vuông trong thước ê ke trùng với 1 cạnh của góc cần kiểm tra  Neáu caïnh goùc vuoâng coøn laïi cuûa eâ ke truøng với cạnh còn lại của góc cần kiểm tra thì góc này là goùc vuoâng ( AOB ). Neáu khoâng truøng thì goùc naøy laø goùc khoâng vuoâng ( CDE, MPN ) -. -.  Hoạt động 4 : Thực hành ( 13’ ). Muïc tieâu : Hoïc sinh vaän duïng caùch duøng eâ ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông để giải các baøi taäp Phöông phaùp : Thi ñua, troø chôi  Baøi 1 : - GV gọi HS đọc yêu cầu. - Học sinh đọc : Dùng ê ke để - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. nhaän bieát goùc vuoâng cuûa hình beân - Cho cả lớp nhận xét bài làm của bạn rồi đánh dấu góc vuông ( theo mẫu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án tuần 9 -. GV: Nguyễn Văn Dựng. Giaùo vieân nhaän xeùt.. ): Hoïc sinh leân baûng laøm vaø laøm bài vào vở - Lớp nhận xét . -.  Baøi 2 :. -HS đọc - Hoïc sinh leân baûng laøm vaø laøm bài vào vở -Lớp nhận xét. GV gọi HS đọc yêu cầu GV veõ caùc hình leân baûng - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. - Cho cả lớp nhận xét bài làm của bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt.  Baøi 3 : - GV gọi HS đọc yêu cầu GV veõ hình leân baûng - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. - Cho cả lớp nhận xét bài làm của bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt. Baøi 4: - GV gọi HS đọc yêu cầu GV veõ hình leân baûng - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. - Cho cả lớp nhận xét bài làm của bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt. -. Học sinh đọc - Hoïc sinh leân baûng laøm vaø laøm bài vào vở - Lớp nhận xét . -. Hoïc sinh - Hoïc sinh leân baûng laøm vaø laøm bài vào vở - Lớp nhận xét -. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ). GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị : bài thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke . -. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2008 MÔN: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : giúp HS : Củng cố và hệ thống hóa các kiến thức về cấu tạo. -. ngoài và chức năng của các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. 2. Kĩ năng : HS kể tên được những việc nên làm để có lợi cho sức khỏe và. những việc cần tránh không có lợi cho sức khỏe. 3. Thái độ : HS có ý thức học tập, làm việc đúng cách để giữ sức khỏe. II/ CHUAÅN BÒ: Giáo viên : 4 tranh vẽ 4 cơ quan trong cơ thể người ( phóng to ) và các bộ phận ( rời ). Ô chữ ( phóng to ) và nội dung các ô chữ. Nội dung các phiếu hỏi cho từng cơ quan ờ vòng 1 Hoïc sinh : SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Baøi cuõ : ( 4’ ) Veä sinh thaàn kinh - Những việc làm như thế nào thì có lợi cho cơ quan - Học sinh trả lời thaàn kinh? - Trạng thái sức khỏe nào có lợi cho cơ quan thần kinh? - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Ôn tập và kiểm tra : Con người và sức khỏe ( 1’ )  Hoạt động 1 : Chơi trò chơi Ai nhanh ? Ai đúng ? ( 23’ ) Muïc tieâu : Cuûng coá vaø heä thoáng hoùa caùc kieán thức về cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tieåu, thaàn kinh Caùch tieán haønh :  Bước 1 : Tổ chức - Hoïc sinh chia nhoùm - GV chia lớp thành 4 nhóm, lập thành 4 đội chơi tham gia vào cuộc thi ( chú ý mỗi đội lên chơi chỉ có từ 4 – 5 Học sinh . Trong mỗi vòng chơi, các đội được phép thay người. Các đội phải luôn đảm bảo mọi thành viên được tham gia chơi. Đội nào không tuân theo luật này, sẽ bị trừ 10 điểm ).  Bước 2 : Phổ biến cách chơi và luật chơi - Đại diện các nhóm lần lượt lên - GV phổ biến về nội dung thi và quy tắc thực hiện. boác phieáu vaø thaûo luaän. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. Vòng 1: Thử tài kiến thức - 4 đội sẽ lên bốc phiếu hỏi về 1 trong 4 cơ quan được học. Sau khi thảo luận trong vòng 1 phút, đội phải trả lời. Mỗi câu trả lời đúng đội ghi được 5 điểm. Câu trả lời sai không tính điểm Noäi dung 4 phieáu hoûi : Phieáu 1 : “Cô quan hoâ haáp”. 1. Hãy lắp thêm bộ phận cần thiết để hoàn thành cơ quan hô hấp trên sơ đồ ( 2 lá phổi ). 2. Hãy giới thiệu tên, chỉ vị trí sơ đồ và chức năng cuûa caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp. 3. Để bảo vệ cơ quan tuần hoàn em nên làm gì và khoâng neân laøm gì ? ( moãi vieäc khoâng neân - chæ ra 3 vieäc ). Phiếu 2 : “Cơ quan tuần hoàn”. 1. Chỉ vị trí, nói tên và nêu chức năng của các bộ phận của cơ quan tuần hoàn. 2. Chỉ ra đường đi của vòng tuần hoàn lớn và nhỏ. 3. Để bảo vệ cơ quan tuần hoàn em nên làm gì và khoâng neân laøm gì? ( chæ ra 3 vieäc cuûa moãi vieäc neân vaø khoâng neân ). Phiếu 3 : “ Cơ quan bài tiết nước tiểu” 1. Hãy lắp thêm bộ phận để hoàn thiện sơ đồ cơ quan bài tiết nước tiểu ? ( 2 quả thận, bàng quang ). 2. Chỉ vị trí, nói tên và nêu chức năng của các bộ phận trong cơ quan bài tiết nước tiểu? 3. Để bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu, em nên laøm gì vaø khoâng neân laøm gì ? ( chæ ra 3 vieäc cuûa moãi vieäc neân vaø khoâng neân ). Phieáu 4 : “Cô quan thaàn kinh” 1. Haõy laép caùc boä phaän chính cuûa cô quan thaàn kinh vào sơ đồ ( não, tủy sống). 2. Chỉ vị trí, nêu tên và chức năng của các bộ phaän trong cô quan thaàn kinh. 3. Để bảo vệ cơ quan thần kinh, em nên và không neân laøm gì ? (chæ ra 3 vieäc cuûa moãi vieäc neân vaø khoâng neân) Vòng 2 : Giải ô chữ - Các đội sẽ được chọn hàng ngang để giải đáp : Mỗi hàng ngang được giải đáp đúng, đội ghi được 5 điểm. Nếu đội nào không trả lời được, đội khác sẽ có quyền trả lời ( các đội còn lại sẽ được phép trả lời bằng cách. Lop3.net. Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt, boå sung -. 7 HS leân baûng gaén tranh vaøo đúng cột -. Những công việc vừa sức, thoải mái, thư giãn có lợi cho cơ quan thaàn kinh. - Khi chúng ta vui vẻ, được yêu thöông… -.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. xin trả lời nhanh – phát cờ ). - Đội nào được ô chữ hàng dọc – đội đó ghi được 30 ñieåm. - Đội nào xin giải đáp ô chữ hàng dọc trước khi các ô chữ hàng ngang được lật ra mà trả lời sai sẽ bị truất quyền thi đấu ở vòng 2 1. Từ còn thiếu trong câu sau : “Não và tủy sống là trung ương thần kinh……. mọi hoạt động của cơ theå”. 2. Bộ phận đưa máu từ các cơ quan của cơ thể veà tim. 3. Cô quan thaàn kinh trung öông ñieàu khieån mọi hoạt động của cơ thể. 4. Một trạng thái tâm lý rất tốt đối với cơ quan thaàn kinh . ............ 5. Nơi sưởi ấm và làm sạch không khí trước khi vaøo phoåi.Goïi laø 6. Bộ phận đưa máu từ tim tới các cơ quan trong cô theå. Goïi laø 7. Nhieäm vuï cuûa maùu laø ñöa khí oâxi vaø chaát dinh dưỡng đi…….. 8. Bộ phận thực hiện trao đổi không khí trong cơ thể và môi trường bên ngoài. .......... 9. Cơ quan bài tiết nước tiểu bao gồm: hai quả thận, hai ống dẫn nước tiểu, ống đái và 2……… 10. Thấp tim là bệnh tim mạch thường gặp ở trẻ em, rất………., cần phải đề phòng. 11. Boä phaän loïc chaát thaûi coù trong maùu thaønh nước tiểu. 12. Nhieäm vuï quan troïng cuûa thaän laø……. 13. Khí thải ra ngoài cơ thể. ........ - HS cả lớp ( 5 – 6 HS ) trả lời : 14. Bộ phận “Đập thì sống, không đập thì HS dưới lớp theo dõi, nhận xét, bổ chết” (co bóp đẩy máu vào hai vòng tuần hoàn). ........ sung 15. Đây là cách sống cần thiết để được khỏe maïnh. 16. Boä phaän ñieàu khieån caùc phaûn xaï cuûa cô theå.  Bước 3 : - GV tổ chức cho HS cả lớp chơi. - GV nhận xét các đội chơi. - GV tổng kết đội thi, công bố đội thắng cuộc và trao phần thưởng cho các đội.  Bước 4 : - Giáo viên giúp HS củng cố kiến thức (Hoạt động Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. cả lớp) bằng hệ thống câu hỏi sau : 1. Chúng ta đã được học mấy cơ quan trong cơ thể? 2. Em hãy nêu chức năng chính của các cơ quan đó? 3. Để bảo vệ cơ quan hô hấp ( tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh ), em nên làm gì và không nên laøm gì ?. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ). Thực hiện tốt điều vừa học. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị : bài 18 : Ôn tập và kiểm tra : Con người và sức khỏe ( tiếp theo ) -. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16. Ñ. N. C. A. G. C. Ñ. I T. V. U. OÄ. B U. B. N. OÙ Y. OÂ. EÀ Ó N I G. N H. N. U N AÕ V M P G I T L I S. K H O EÛ M AÏ N H Ñ EÅ H OÏ C T OÁ T. H M. I AÏ. EÅ C. N H. UÕ C U OÅ AÙ M AÄ C. I H OÂ I I. I. C. N M. AÙ. U. I N UÛ. M G Y. L S. AØ OÁ. CHÍNH TAÛ. I/ MUÏC TIEÂU : A. Tập đọc : 1. Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :. Lop3.net. Ô. T. H. EÅ. N N. H G. M. AÏ. N. H.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8. - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ / phút. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ. - Nhớ và kể lại lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu. 2. Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. B. Luyện từ và câu : - Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì C. Taäp laøm vaên : - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường ( xaõ, quaän, huyeän ) theo maãu. II/ CHUAÅN BÒ : 1. GV : phiếu viết tên từng bài tập dọc từ tuần 1 đến tuần 8, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu. 2. HS : VBT. -. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 8 tuần đầu của HK1. - Ghi baûng.  Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8 - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc Caùch tieán haønh: - Lần lượt từng học sinh lên bốc - Giáo viên cho từng học sinh lên bảng bốc thăm chọn thăm chọn bài ( khoảng 7 đến 8 bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài trong 2 phút. học sinh ) - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài đọc. - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt - Giáo viên cho điểm từng học sinh  Hoạt động 2 : thực hành ( 17’ ) Mục tiêu : Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phaän caâu trong kieåu caâu Ai laø gì ? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường ( xã, quận, huyện ) theo mẫu Caùch tieán haønh: Baøi 2 : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu . -. Giaùo vieân hoûi : + Các em đã được đọc những mẫu câu nào ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm :  Boá em laø coâng nhaân nhaø maùy ñieän  Chúng em là những học trò ngoan - Giáo viên tuyên dương học sinh đặt được câu đúng theo maãu vaø hay. Baøi 3 : - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu .. -. Ñaët 3 caâu theo maãu : Ai laø gì ?. -. Maãu caâu : Ai laø gì ? Ai laøm gì ? Hoïc sinh laøm baøi. Caù nhaân Baïn nhaän xeùt. -. -. - Viết đơn xin tham gia sinh hoạt Giáo viên hướng dẫn : bài tập này giúp các em thực câu lạc bộ thiếu nhi phường ( xã, hành viết một lá đơn đúng thủ tục quaän, huyeän ) theo maãu - Giáo viên giải thích : nội dung phần Kính gửi em chỉ cần viết tên phường ( hoặc tên xã, quận, huyện ) - Hoïc sinh laøm baøi. - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân - Gọi học sinh đọc bài làm - Lớp nhận xét - Giáo viên tuyên dương học sinh viết đơn đúng theo maãu. -. 3. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyên dương những học sinh tích cực học tập. TOÁN. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Giúp học sinh : Nhaän bieát vaø veõ goùc vuoâng baèng eâ ke 2. Kĩ năng : Học sinh biết cách dùng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc khoâng vuoâng Biết cách dùng ê ke để vẽ góc vuông. 3. Thái độ : HS ham thích học tập môn toán, tích cực tham gia vào hoạt động học tập.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. II/ CHUAÅN BÒ : GV : ĐDDH, ê ke, thước dài. HS : vở bài tập Toán 1, thước ê ke. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Haùt 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Baøi cuõ : goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều của HS - Nhận xét vở HS - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài : thực hành nhận biết vaø veõ goùc vuoâng baèng eâ ke ( 1’ )  Hoạt động 1 : Thực hành ( 33’ ) Mục tiêu : Học sinh biết cách dùng ê ke để nhaän bieát goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng vaø veõ goùc vuoâng baèng eâ ke Caùch tieán haønh: - Học sinh đọc : Dùng ê ke để vẽ  Baøi 1 : goùc vuoâng - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành vẽ góc - Học sinh thực hành vẽ góc vuông đỉnh O : đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng với vuông đỉnh O theo hướng dẫn và tự O và một cạnh góc vuông của ê ke trùng với cạnh đã vẽ các góc còn lại cho. Vẽ cạnh còn lại của góc vuông ê ke. Ta được góc - Học sinh làm bài vào vở vuoâng ñænh O. - Lớp nhận xét . - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. - Cho cả lớp nhận xét bài làm của bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt.  Baøi 2 : - GV gọi HS đọc yêu cầu. Học sinh đọc : Dùng ê ke kiểm tra soá goùc vuoâng trong moãi hình : -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án tuần 9. -. GV: Nguyễn Văn Dựng. Coù … goùc Coù … goùc vuoâng vuoâng Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. Cho cả lớp nhận xét bài làm của bạn Giaùo vieân nhaän xeùt.  Baøi 3 : GV gọi HS đọc yêu cầu. -. Học sinh làm bài vào vở Lớp nhận xét .. Học sinh đọc : Nối hai miếng bìa để ghép lại được một góc vuông : -. 1. 2. 4. -. -. 3. Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. Cho cả lớp nhận xét bài làm của bạn Giaùo vieân nhaän xeùt. Baøi 4:. Học sinh làm bài vào vở Lớp nhận xét. -HS đọc -HS thực hành. -Gọi HS đọc đề GV hưỡng dẫn HS thực hành GV nhaän xeùt. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thực hiện tốt điều vừa học. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị : đề – ca – mét, héc - tô – mét ) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. THỨ TƯ, NGAØY 22, THÁNG 10, NĂM 2008 TẬP ĐỌC. I/ MUÏC TIEÂU : A.Tập đọc : 1. Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ / phút. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ. 2. Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. B. Luyện từ và câu : - Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì C. Chính taû : - Nghe – viết chính xác đoạn văn Gió heo mây. -. II/ CHUAÅN BÒ : GV : phiếu viết tên từng bài tập dọc từ tuần 1 đến tuần 8, bảng phụ viết sẵn noäi dung baøi taäp 2, 3 HS : VBT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 8 tuần đầu của HK1. - Ghi baûng.  Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc ( 20’) Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8 - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc Caùch tieán haønh: - Lần lượt từng học sinh lên bốc - Giáo viên cho từng học sinh lên bảng bốc thăm chọn thăm chọn bài ( khoảng 7 đến 8 bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài trong 2 phút. học sinh ) - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài đọc. - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt - Giáo viên cho điểm từng học sinh  Hoạt động 2 : Ôn tập ( 7’ ) Mục tiêu : Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phaän caâu trong kieåu caâu Ai laø gì ?. Caùch tieán haønh: Baøi 2 :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. Ñaët caâu hoûi cho boä phaän caâu được in đậm dưới đây : - Giaùo vieân hoûi : - Maãu caâu : Ai laø gì ? Ai laøm gì ? + Các em đã được đọc những mẫu câu nào? - Học sinh đọc : Ở câu lạc bộ, - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, hoïc haùt vaø muùa - Giaùo vieân hoûi : - Bộ phận in đậm trong câu trả lời + Bộ phận in đậm trong câu trả lời cho câu hỏi cho câu hỏi Làm gì ? - Ta đặt câu hỏi : Ở câu lạc bộ, naøo ? + Ta ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy nhö theá naøo? chuùng em laøm gì ? - Hoïc sinh laøm baøi. - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi b) Em thường đến câu lạc bộ vào các ngày - Caù nhaân nghæ. - Gọi học sinh đọc bài làm ->Ai thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ? ( 10’ )  Hoạt động 3 : hướng dẫn học sinh nghe vieát Mục tiêu : Nghe – viết chính xác đoạn văn Gió heo maây - Học sinh nghe Giáo viên đọc Caùch tieán haønh: - 2 – 3 học sinh đọc Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần. - Gọi học sinh đọc lại - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn văn sẽ chép. - Đoạn này chép từ bài Gió heo maây - Giaùo vieân hoûi : - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 oâ. + Đoạn này chép từ bài nào ? - Gioù heo maây baùo hieäu muøa thu + Tên bài viết ở vị trí nào ? - Caùi naéng thaønh thoùc vaøng, aån + Gioù heo maây baùo hieäu muøa naøo ? vaøo quaû na, quaû mít, quaû hoàng, quaû + Caùi naéng cuûa muøa heø ñi ñaâu ? bưởi - Đoạn văn có 3 câu + Đoạn văn có mấy câu ? - Học sinh đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu. - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, dễ viết sai : nắng, làn gió, giữa trưa, mỏng, … - Giáo viên gạch chân những tiếng dễ viết sai, yêu caàu hoïc sinh khi vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy. Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. - Caù nhaân -. Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu .. Lop3.net. -.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án tuần 9. GV: Nguyễn Văn Dựng. Giáo viên đọc thong thả từng câu, mỗi câu đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở. - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường mắc lỗi chính tả. Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. GV đọc chậm rãi, để HS dò lại. GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi. Sau mỗi câu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuoái baøi cheùp. - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài vieát - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, sạch / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) -. -. HS chép bài chính tả vào vở. -. Học sinh sửa bài. -. Hoïc sinh giô tay.. 3. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ). GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyên dương những học sinh tích cực học tập.. -. TOÁN ĐỀ – CA – MÉT HEÙC – TOÂ – MEÙT I. Muïc tieâu - Học sinh nắm được tên gọi. Kí hiệu của Đề-ca-mét, Héc-tô-mét. - Nắm được quan hệ giữa Đề-ca-mét và Héc-tô-mét. - Biết đổi từ đề-ca-mét , Héc-tô-mét. II. Các hoạt động dạy học. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. OÅn ñònh. 2. Baøi cuõ. 3. Bài mới.. Để nắm được kí hiệu, quan hệ giữa 2 đơn vị đo. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học về Đề-. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>