Giáo án lớp 6 môn học Giáo dục công dân - Tiết 19 : Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. Ngµy so¹n: 01/01/2011. TiÕt 19 :. c«ng ­íc liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em. I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1/ KiÕn thøc: Gióp häc sinh n¾m ®­îc c¸c quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em theo C«ng ­íc cña Liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em. 2/ KÜ n¨ng: NhËn biÕt ®­îc c¸c quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em. 3/ Thái độ: Cã ý thøcûtong viÖc b¶o vÖ c¸c quyÒn c¬ b¶n cña m×nh vµ cña trÎ em theo nh­ C«ng ­íc Liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em. II/ ChuÈn bÞ: - Chuẩn bị của giáo viên: Tìm hiểu kĩ về Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời 1989, tranh ¶nh thÓ hiÖn c¸c quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em. - Chuẩn bị của học sinh: Tìm hiểu truyện đọc, tìm hiểu các quyền cơ bản của trẻ em, liên hệ các quyÒn cña b¶n th©n. III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) 2/ KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra. 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(1’) Trẻ em là tương lai của dân tộc và toàn nhân loại. Do đó trẻ em cần phải được quan tâm, chăm sóc, bảo vệ đúng mức. điều này đã được ghi nhận rất rõ trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời 1989. Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu Công ước này để hiểu rõ hưon các quyền cơ bản cña trÎ em. - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(40’) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Néi dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: 15’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện Tìm hiểu truyện đọc: tết ở làng I/ Truyện đọc: TÕt ë lµng trÎ em đọc: Tết ở làng trẻ em SOS Hà Nội. trẻ em SOS Hà Nội. - Gọi học sinh đọc truyện đọc SGK. - Đọc nội dung truyện đọc SOS Hà Nội. SGK. ? TÕt ë lµng trÎ em SOS Hµ Néi diÔn - DiÔn ra trong kh«ng khÝ vui - DiÔn ra trong bÇu ra nh­ thÕ nµo? tươi, ấm áp cảu đại gia đình. không khí vui tươi, - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. Êm ¸p. - NhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt. - Nghe. ? Em có nhận xét gì về cuộc sống - Cuộc sống đầy đủ, ấm áp tình - Các em được chị Đỗ cña trÎ em n¬i ®©y? người: Chị Đỗ chăm lo cho các chăm sóc, nuôi dưỡng Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 40 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. em từ miếng ăn đến giấc ngủ và yêu thương hết đến cả đời sống tinh thần bằng mực tất cả tình yêu thương của người mẹ dành cho những đứa con. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung. - Nhận xét: Tuy là những đứa trẻ mồ - Nghe. c«i nh­ng khi ®­a vÒ ®©y c¸c em ®­îc sèng cuéc sèng cuéc sèng cña một gia đình với không khí vui tươi, ấm áp tình yêu thương. ? Những tổ chức chăm sóc, giúp đỡ - Chăm sóc, giáo dục, bảo vệ trẻ em lang thang cơ nhỡ, trẻ em để các em được phát triển toàn khuyÕt tËt cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? diÖn nh­ c¸c b¹n cïng trang løa. C¸c em ®­îc häc tËp, vui ch¬i, giait trÝ, ®­îc ph¸t triÓn toµn diÖn. - NhËn xÐt. - Nghe. ? Em đã được hưởng những quyền - Liên hệ bản thân, trả lời. g×? Suy nghÜ cña c¸c em khi ®­îc hưởng những quyền đó? - Nghe. - NhËn xÐt, liªn hÖ gi¸o dôc. Hoạt động 2: Hoạt động 2: 15’ Hướng dẫn học sinh rút ra bài học Rút ra bài học và liên hệ bản II/Nội dung bài học: vµ liªn hÖ b¶n th©n. th©n. ? C¸c quyÒn trªn cña trÎ em gióp - Gióp c¸c em cã thÓ tån t¹i, ph¸t triÓn mét c¸ch toµn diÖn. cho trÎ em ®­îc ®iÒi g×? - NhËn xÐt, bæ sung. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, nhÊn m¹nh: C¸c quyÒn - Nghe. trên tạo diều kiện để mỗi trẻ em ph¸t triÓn mét c¸ch tèt nhÊt. C¸c quyền này đã dược ghi nhận trong C«ng ­íc Liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em. ? Vậy Công ước đã xếp các quyền - Thành 4 nhóm quyền: Nhóm - Công ước Liên hợp cña trÎ em thµnh nh÷ng nhãm quyÒn quyÒn sèng cßn, nhãm quyÒn quèc vÒ quyÒn trÎ em nµo? bảo vệ, nhóm quyền phát triển, ra đời năm 1989 đã ghi nhËn c¸c quyÒn nhãm quyÒn tham gia. c¬ b¶n cña trÎ em. - NhËn xÐt, bæ sung. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. Các quyền đó được - NhËn xÐt, lÊy vÝ dô vµ gi¶i thÝch - Nghe. chia thµnh 4 nhãm cho häc sinh tõng nhãm quyÒn cña quyÒn: trÎ em. + Nhãm quyÒn sèng - Treo tranh trÎ em khuyÕt tËt häc - Quan s¸t. cßn. Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 41 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. tËp, biÓu diÔn v¨n nghÖ. + Nhãm quyÒn b¶o ? Nh÷ng bøc tranh nµy nãi lªn ®iÒu - ThÓ hiÖn sù quan t©m cña vÖ. Nhà nước, xã hội đối với người + Nhóm quyền phát g×? khuyÕt tËt vµ thÓ hiÖn quyÒn triÓn. ®­îc b¶o vÖ, quyÒn ph¸t triÓn + Nhãm quyÒn tham gia. cña trÎ em ...... - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung. - Nghe. - NhËn xÐt, lÊy vÝ dô mimh häa. Ho¹t déng 3: Hoạt động 3: 10’ Hướng dẫn học sinh luyện tập, củng Luyện tập, củng cố. III/ LuyÖn tËp: cè. - Gọi học sinh đọc, làm bài tập a. - §äc, lµm bµi tËp a: - Bµi tËp a: + ViÖc lµm thÓ hiÖn quyÒn cña + ViÖc lµm thÓ hiÖn trÎ em: 1, 4, 5, 7, 9. quyÒn cña trÎ em: 1, + ViÖc lµm vi ph¹m quyÒn trÎ 4, 5, 7, 9. em: 2, 3, 6, 8,10. + ViÖc lµm vi ph¹m - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung. quyÒn trÎ em: 2, 3, 6, * Cñng cè: 8,10. ? Em đã được đảm bảo đầy đủ các - Liên hệ bản thân, trả lời. quyÒn nµy ch­a? Cho vÝ dô ch÷ng minh? - NhËn xÐt, kÕt luËn toµn bµi: Mçi - Nghe, cñng cè bµi häc. trẻ em sinh ra đều được hưởng các quyền bình đẳng như nhau. Do đó c¸c em cÇn ph¶i biÕt râ vÒ c¸c quyÒn này để tự bảo vệ mình và các trẻ em kh¸c khi cã hµnh vi vi ph¹m x¶y ra. 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(3’) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp vµo vë. - ChuÈn bÞ bµi h«m sau: C«ng ­íc Liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em (tt) + T×m hiÓu kÜ h¬n vª c¸c quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em, liªn hÖ c¸c quyÒn nµy cña b¶n th©n. + T×m hiÓu ý nghÜa cña C«ng ­íc vµ tr¸ch nhiÖm cña chóng ta trong viÖc thùc hiÖn C«ng ­íc. + Mçi tæ x©y dùng vµ thÓ hiÖn c¸c nhãm quyÒn cña trÎ em. IV/ Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 42 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. Ngµy so¹n: 07/01/2011 TiÕt 20 : C«ng ­íc liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em (tt) I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1/ KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Hiểu được ý nghĩa của quyền trẻ em đối với sự phát triển của trẻ em. - Thấy rõ trách nhiệm của bản thân và mọi người đối với các quyền của trẻ em. 2/ KÜ n¨ng: - Ph©n biÖt ®­îc nh÷ng viÖc lµm vi ph¹m quyÒn trÎ em vµ viÖc lµm t«n träng quyÒn trÎ em. - Häc sinh thùc hiÖn tèt quyÒn vµ bæn phËn cña m×nh; tham gia ng¨n ngõa, ph¸t hiÖn nh÷ng hµnh vi vi ph¹m. 3/ Thái độ: - Tự hào là tương lai của nhân loại. - Biết ơn những người đã có công chăm sóc, dạy dỗ đem lại cuộc sống hạnh phúc cho mình. II/ ChuÈn bÞ: - Chuẩn bị của giáo viên: Tìm hiểu kĩ về Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời 1989, tranh ¶nh thÓ hiÖn c¸c quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em. - ChuÈn bÞ cña häc sinh: T×m hiÓu ý nghÜa c¸c quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em, liªn hÖ c¸c quyÒn cña b¶n th©n; mçi tæ x©y dùng vµ s¾m vai mét t×nh huèng thÓ hiÖn quyÒn cña trÎ em. III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) 2/ KiÓm tra bµi cò: ( 5’) C©u hái: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời 1989 đã ghi nhận những quyền cơ bản nào của trẻ em? Bản thân em đã được đảm bảo các quyền này hay chưa? Dự kiến phương án trả lời: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời 1989 ghi nhận những quyền cơ bản của trẻ em ®­îc chia thµnh 4 nhãm: Nhãm quyÒn sèng cßn, nhãm quyÒn b¶o vÖ, nhãm quyÒn ph¸t triÓn, nhãm quyÒn tham gia. Liªn hÖ b¶n th©n. 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(1’) Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời 1989 đã ghi nhận các quyền cơ bản của trẻ em. Sự ra đời của Công ước này có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của trẻ em? Và chúng ta cần phải làm gì để thực hiện tốt Công ước này được thực hiện tốt? Chúng ta sẽ trả lời cho các câu hỏi này qua bµi 12: C«ng ­íc Liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em (tt). - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Néi dung. Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 43 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCSCao Viờn Hoạt động 1: 10’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tiếp néi dung bµi häc. - §­a t×nh huèng: Bµ A v× ghen tuông với vợ cũ của chồng nên đã đánh đập, hành hạ con riêng của chång vµ kh«ng cho ®i häc. ThÊy vậy Hội phụ nữ đã can thiệp nhiều lần nhưng bà không nghe nên đã lập hå s¬ ®­a bµ ra kiÓm ®iÓm vµ kÝ cam kết chấm dứt hiện tượng này. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña bà A? Nếu là người chứng kiến em sẽ làm gì? Hội phụ nữ địa phương trong tình huống có gì đáng quý?. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. Hoạt động 1: Rót ra bµi häc vµ liªn hÖ b¶n II/Néi dung bµi häc: (tt) th©n. - Quan sát, đọc tình huống.. - Bà A đã vi phạm quyền nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục, học tập của trẻ em. Nếu là người chøng kiÕn em sÏ b¸o víi người, cơ quan có thẩm quyền biÕt viÖc nµy. Héi phô n÷ lµ những ngườiđã lên tiếng phê ph¸n, kiÓm ®iÓm viÖc lµm x©m ph¹m c¸c quyÒn cña trÎ em. - NhËn xÐt, bæ sung. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, nhÊn m¹nh: C¸c quyÒn - Nghe. trên tạo diều kiện để mỗi trẻ em ph¸t triÓn mét c¸ch tèt nhÊt. ? Vậy đối với những việc làm xâm - Cần phải lên án, phê phán và ph¹m quyÒn trÎ em chóng ta cÇn xö lÝ nghiªm theo ph¸p luËt. ph¶i lµm g×? - NhËn xÐt, bæ sung. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - Nhận xét, lấy ví dụ về vụ việc đánh - Nghe. ®Ëp trÎ em trong nhµ trÎ ë §ång Nai. ? Sự ra đời của Công ước có ý nghĩa - Giúp trẻ em được sống ổn như thế nào đối với trẻ em? định và phát triển. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, lÊy vÝ dô minh häa. - Nghe. - Gọi học sinh đọc, làm bài tập d, đ - Đọc, làm bài tập d, đ: SGK. + Bài d: Lan sai vì đòi hỏi của lan vượt quá khả năng của gia đình. Nếu là Lan em sẽ không đòi hỏi vì gia đình còn nghèo. + Bµi ®: Qu©n ph¶i gi¶i thÝch cho bè mÑ hiÓu. - NhËn xÐt, bæ sung. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - Nghe. - NhËn xÐt.. Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 44 Lop6.net. - Mäi hµnh vi x©m ph¹m quyÒn trÎ em như ngược đãi, làm nhôc, bãc lét trÎ em đều bị trừng phạt nghiªm kh¾c. - C«ng ­íc nµy t¹o điều kiện cần thiết để trÎ em ph¸t triÓn trong bÇu kh«ng khÝ h¹nh phóc, yªu thương và thông cảm.. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. - CÇn ph¶i biÕt c¸ch tù b¶o vÖ ? Vậy để các qyền này của trẻ em quyền củ mình, tôn trọng người ®­îc thùc hiÖn tèt trÎ em cÇn ph¶i kh¸c vµ thùc hiÖn tèt bæn phËn cña m×nh. lµm g×?. - Mçi chóng ta cÇn ph¶i biÕt tù b¶o vÖ quyÒn cña m×nh, t«n träng quyÒn cña người khác và phải thùc hiÖn tèt bæn phËn cña m×nh.. Ho¹t déng 2: Hoạt động 2: 25’ Hướng dẫn học sinh luyện tập, củng Luyện tập, củng cố. III/ LuyÖn tËp: cè. - Gọi học sinh đọc, làm bài tập e. - §äc, lµm bµi tËp e: - Bµi tËp e: + Báo cho người, cơ quan có + Báo cho người, cơ thÈm quyÒn ®iÒu tra. quan cã thÈm quyÒn + B¸o cho thÇy c« gi¸o vµ gia ®iÒu tra. đình bạn biết. + B¸o cho thÇy c« + Cố gắng vận động bố mẹ bạn giáo và gia đình bạn Êy cho b¹n ®i häc, chØ cho b¹n biÕt. biÕt ch÷ ..... + Cố gắng vận động - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung. bè mÑ b¹n Êy cho b¹n - Tæ chøc cho häc sinh c¸c tæ s¾m - C¸c tæ chuÈn bÞ vµ thÓ hiÖn ®i häc, chØ cho b¹n vai t×nh huèng thÓ hiÖn quyÒn cña t×nh huèng vÒ quyÒn trÎ em. biÕt ch÷ .... trÎ em. - Gäi häc sinh nhËn xÐt. - NhËn xÐt. - NhËn xÐt. - Nghe. * Cñng cè: ? Em đãthực hiện bổn phận của - Liên hệ bản thân, trả lời. mình đối với bố mẹ, thầy cô và những người xung quanh như thế nµo? - NhËn xÐt, kÕt luËn toµn bµi: Mçi - Nghe, cñng cè bµi häc. trẻ em sinh ra đều được hưởng các quyền bình đẳng như nhau. Do đó c¸c em cÇn ph¶i biÕt râ vÒ c¸c quyÒn này để tự bảo vệ mình và các trẻ em kh¸c khi cã hµnh vi vi ph¹m x¶y ra. 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(3’) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp vµo vë. - Chuẩn bị bài 13: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. + T×m hiÓu t×nh huèng SGK. + Tìm hiểu về một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân đối với đất nước. IV/ Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 45 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. Ngµy so¹n: 10/01/2011. TiÕt 21 :. công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam. I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1/ KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Hiểu được công dân là dân của một nước, mang quốc tịch nước đó; công dân Việt Nam là người mang quèc tÞch ViÖt Nam. - Nắm được nguyên tắc xác định quyền quốc tịch của công dân. 2/ KÜ n¨ng: Biết phân biệt được công dân của nước Cộng hòa xã hhội chủ nghĩa VIệt Nam với công dân của các nước khác. 3/ Thái độ: Tự hào là công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Nghiªn cøu SGK, SGV; ®iÒu 4, ®iÒu 6 LuËt quèc tÞch ViÖt Nam (1998); kho¶n 1 ®iÒu 19, kho¶n 1 ®iÒu 5 LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em; b¶ng phô. - ChuÈn bÞ cña häc sinh: T×m hiÓu t×nh huèng SGK, t×m hiÓu mét sè quyÒn c¬ b¶n cña c«ng d©n ViÖt Nam. III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) 2/ KiÓm tra bµi cò: (5’) C©u hái: - Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có ý nghĩa như thế nào đối với sự tồn tại và phát triển cña trÎ em? LÊy vÝ dô chøng minh. - Em có cách ứng xử như thế nào trong trường hợp sau: Em thấy một người lớn đánh đập một em nhá? Dự kiến phương án trả lời: - Công ước này thể hiện sự tôn trọng, quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em, là điều kiện thuận lợi để trẻ em được phát triển đầy đủ trong bầu không khí hạnh phúc, yêu thương. - Cách xử lí: Tìm hiểu nguyên nhân sau đó mới có cách ứng xử cho phù hợp. 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(1’) Chúng ta luôn tự hào là công dân của nước Cộng hòa xã hội chủ ngiã VIệt Nam. Vậy công dân là gì? Căn cứ nào để khẳng định công dân của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam? Chúmg ta sẽ cùng tìm hểu qua bài 13: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Néi dung. Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 46 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCSCao Viờn Hoạt động 1: 20’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tình huèng SSGK. - Gọi học sinh đọc tình huống SGK. ? Theo em b¹n A- li - a cã ph¶i lµ c«ng d©n ViÖt Nam hay kh«ng? V× sao?. 5’. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. Hoạt động 1: T×m hiÓu t×nh huèng SGK.. I/ T×nh huèng: C©u chuyÖn vÒ quèc tÞch cña A - li - a. - §äc t×nh huèng SGK. - A - li - a cã thÓ lµ c«ng d©n A - li - a cã thÓ lµ nước Việt Nam nếu bố mẹ người Việt Nam nếu tháa thuËn lÊy quèc tÞch ViÖt bè mÑ tháa thuËn lÊy Nam. quèc tÞch ViÖt Nam. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung. - Nhận xét: Trong trường hợp này - Nghe. quèc tÞch cña b¹n A - li - a do bè mÑ tháa thuËn. NÕu bè mÑ tháa thuËn lÊy quèc tÞch ViÖt Nam th× b¹n mang quèc tÞch ViÖt Nam. - Treo b¶ng phô: Trong những trường hợp dưới đây - Trường hợp trẻ em là công trường hợp nào trẻ em là công dân dân Việt Nam: ViÖt Nam? 1. TrÎ em khi sinh ra cã cha mÑ 1. Trẻ em khi sinh ra có cha mẹ là là người Việt Nam. người Việt Nam. 3. Trẻ em có cha (mẹ) là người 2. Trẻ em sinh ra ở Việt Nam và xin Việt Nam, người còn lại là thường trú tại Việt Nam. người nước ngoài (nếu bố mẹ 3. Trẻ em có cha (mẹ) là người Việt thỏa thuận lấy quốc tịch Việt Nam, người còn lại là người nước Nam) ngoµi. 4. TrÎ em t×m thÊy trªn l·nh 4. TrÎ em t×m thÊy trªn l·nh thæ ViÖt thæ ViÖt Nam kh«ng râ bè mÑ Nam kh«ng râ bè mÑ lµ ai. lµ ai. - NhËn xÐt, bæ sung. - Nghe. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - Kh«ng ®­îc xem lµ c«ng d©n - NhËn xÐt. ViÖt Nam. ? Người nước ngoài đến Việt Nam c«ng t¸c cã ®­îc xem lµ c«ng d©n - Nghe. ViÖt Nam hay kh«ng? - §­îc xem lµ c«ng d©n ViÖt - NhËn xÐt. Nam nÕu hä tù nguyÖn tu©n ? Người nước ngoài làm ăn, sinh theo pháp luật Việt Nam. sèng l©u dµi ë ViÖt Nam cã ®­îc coi - Nghe. lµ c«ng d©n ViÖt Nam kh«ng? - NhËn xÐt. Hoạt động 2: Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh rút ra bài học Rút ra bài học và liên hệ bản II/Nội dung bài học: vµ liªn hÖ b¶n th©n. th©n. ? Qua néi dung ®É t×m hiÓu ë trªn - C«ng d©n lµ d©n cña mét - C«ng d©n lµ d©n cña em hãy cho biết: Công dân là gì? nước. Quốc tịch là căn cứ để một nước. Quốc tịch. Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 47 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. Căn cứ để xác định công dân của xác định công dân của một một nước? nước, thẻ hiện mối quan hệ giữa Nhà nước với công đân của nước đó. - Nghe. - NhËn xÐt. ? Công dân nước Cộng hòa XHCN - Là người mang quốc tịch Việt Nam. Việt Nam là người như thế nào? - NhËn xÐt, bæ sung. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - Nghe. - NhËn xÐt, lÊy vÝ dô mimh häa. Ho¹t déng 3: Hoạt động 3: 10’ Hướng dẫn học sinh luyện tập, củng Luyện tập, củng cố. cè. - Gọi học sinh đọc, làm bài tập a. - §äc, lµm bµi tËp a: + Người Việt Nam đi công tác có thời hạn ở nước ngoài. + Người Việt Nam phạm tội bị tï giam. + Người Việt Nam dưới 18 tuổi - NhËn xÐt, bæ sung. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - Gọi học sinh đọc, làm bài tập b.. - §äc, lµm bµi tËp b: Hoa lµ c«ng d©n ViÖt Nam v× hoa sinh ra vµ lín lªn ë ViÖt Nam và gia đình Hoa thường trú ở Việt Nam đã nhiều năm.. là căn cứ để xác định c«ng d©n cña mét nước, thẻ hiện mối quan hÖ gi÷a Nhµ nước với công đân của nước đó. - Công dân nước Céng hßa XHCN ViÖt Nam là người mang quèc tÞch ViÖt Nam. III/ LuyÖn tËp: - Bµi tËp a: + Người Việt Nam đi c«ng t¸c cã thêi h¹n ë nước ngoài. + Người Việt Nam ph¹m téi bÞ tï giam. + Người Việt Nam dưới 18 tuổi - Bµi tËp b: Hoa lµ c«ng d©n ViÖt Nam v× hoa sinh ra vµ lín lªn ë ViÖt Nam vµ gia đình Hoa thường trú ở Việt Nam đã nhiÒu n¨m.. * Cñng cè: ? Khi nµo mét c«ng d©n kh«ng cßn - Khi hä th«i kh«ng theo quèc tịch Việt Nam hoặc bị tước lµ c«ng d©n VÞªt Nam? quèc tÞch ViÖt Nam. - Nghe, cñng cè bµi häc. - NhËn xÐt, kÕt luËn toµn bµi. 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(3’) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp vµo vë. - Chuẩn bị bài hôm sau: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (tt) + T×m hiÓu mét sè quyÒn vµ nghÜa vô c¬ b¶n cña c«ng d©n ViÖt Nam. + Xen trước bài tập c, d, d SGK. IV/ Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 48 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. Ngµy so¹n: 15/01/2011. TiÕt 22 :. công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam(tt). I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1/ KiÕn thøc: Giúp học sinh nắm được mối quan hệ giữa Nhà nước với công dân và trách nhiệm của người học sinh, người công dân đối với đất nước. 2/ KÜ n¨ng: - Biết cố gắng học tập nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người công dân có ích cho đất nước. - Thực hiện đầy đủ các quyền và nghĩa vụ của công dân. 3/ Thái độ: - Tự hào là công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. - Mong muốn được xây dựng Nhà nước và xã hội. II/ ChuÈn bÞ: - Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, tấm gương học tập của học sinh, công dân Việt Nam. - Chuẩn bị của học sinh: Tìm hiểu truyện đọc, bài hoc. III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) 2/ KiÓm tra bµi cò: (5’) C©u hái: Căn cứ để xác định công dân của một nước là gì? Nêu một số trương hợp được công nhận là công d©n ViÖt Nam? Dự kiến phương án trả lời: - Căn cứ để xác định công dân của một nước là quốc tịch. - Một số trường hợp được xem là công dân Việt Nam: Người mang quốc tịch Việt Nam, trẻ em ®­îc t×m thÊy trªn l·nh thæ ViÖt Nam mµ kh«ng râ bè mÑ lµ ai ....... 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(1’) Khi đã là công dân của một nước thì mỗi người cần phải có trách nhiệm đối với Nhà nước và Nhà nước cũng phải có trách nhiệm đối với công dân của đất nước mình. Vậy công dân của nước Việt Nam phải thực hiện quyền và nghĩa vụ ra sao? Phần còn lại của bài 13: Công dân của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (tt) sẽ giúp các em thấy rõ vấn đề đó. - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Néi dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: 15’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Tìm hiểu truyện đọc: Cô gái I/ Truyện đọc: C« g¸i vµng cña thÓ truyện đọc: Cô gái của thể thao vàng của thể thao Việt Nam. Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 49 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCSCao Viờn ViÖt Nam. - Gọi học sinh đọc truyện đọc SGK. ? Vận động viên Thúy Hiền đã có những công lao gì với đất nước? - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt.. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. thao ViÖt Nam. - Đọc nội dung truyện đọc SGK.. - Đem lại vinh quang cho đất Nguyễn Thúy Hiền nước. đã đem vinh quang - NhËn xÐt, bæ sung. vÒ cho Tæ quèc - Nghe. trong c¸c k× thi thÓ thao quèc tÕ: 6 huy chương vàng. ? Với những đóng góp đó Nhà - Tặng cho một căn hộ và được - Nguyễn Thúy Hiền nước đã làm gì cho Thúy Hiền? Nhà nước đã đặc cách cho Thúy được tặng một căn Hiền trở thành sinh viên chính hộ và được đặc cách quy của Trường ađại học TDTT trở thành sinh viên Trung ­¬ng I. hÖ chÝnh quy ? Em thấy công dân, học sinh cần - Cố gắng học tập, rèn luyện để Trường Đại học ph¶i lµm g×? trở thành người công dân có ích TDTT Trung ương I cho đất nước. vµ trao tÆng Hu©n - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. chương Lao động - NhËn xÐt, bæ sung. - Nhận xét: Người công dân của - Nghe. h¹ng NhÊt, Nh×, Ba. một nước phải có quyền và nghĩa vụ gắn bó với Nhà nước. ? Bản thân em đã làm gì để thực - Ra sức học tập, rèn luyện đậo hiện bổn phận của công dân đối với đức, phấn đấu là con ngoan, trò giái, ch¸u ngoan B¸c Hå. đất nước ? - NhËn xÐt. - Nghe. Hoạt động 2: Hoạt động 2: 10’ Hướng dẫn học sinh rút ra bài học Rút ra bài học và liên hệ bản II/Nội dung bài học: vµ liªn hÖ b¶n th©n. th©n. ? Qua tìm hiểu truyện đọc trên, em - Phải có quyền và nghĩa vụ đối - Công dân nước Céng hßa x· héi chñ thấy công dân phải có trách nhiệm với đất nước. nghÜa ViÖt Nam cã gì đối với đất nước? quyÒn vµ nghÜa vô - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung. đối với Nhà nước - NhËn xÐt. - Nghe. ? Vậy Nhà nước phải có trách - Nhà nước bảo vệ và đảm bảo Cộng hòa XHCN nhiệm như thế nào đói với công cho việc thực hiện các quyền Việt Nam, Nhà nước bảo vệ và đảm bảo cña c«ng d©n. d©n? cho viÖc thùc hiÖn - NhËn xÐt, bæ sung. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. c¸c quyÒn vµ nghÜa - Nghe. - NhËn xÐt, lÊy vÝ dô chøng minh. vụ theo quy định cña ph¸p luËt. Ho¹t déng 3: Hoạt động 3: 10’ Hướng dẫn học sinh luyện tập, Luyện tập, củng cố. III/ LuyÖn tËp: cñng cè. - §äc, lµm bµi tËp c: - Bµi tËp c: - Gọi học sinh đọc, làm bài tập c. Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 50 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCSCao Viờn. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - Gọi học sinh đọc, làm bài tập d.. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. + Quyền: học tập, lao động, vui ch¬i, gi¶i trÝ ...... + NghÜa vô: x©y dùng, b¶o vÖ Tæ quốc; đóng góp các khoản thu theo quy định của Nhà nước ...... - NhËn xÐt, bæ sung. - §äc, lµm bµi tËp d: NguyÔn Ngọc Trường Sơn, Đặng Thái S¬n ........ + Mét sè quyÒn: Học tập, lao động, vui ch¬i, gi¶i trÝ ...... + Mét sè nghÜa vô: X©y dùng, b¶o vÖ Tổ quốc; đóng góp c¸c kho¶n thu theo quy định của pháp luËt ....... * Cñng cè: ? Em đã làm gì để trở thành người - Liên hệ bản thân, trả lời. công dân có ích cho đất nước? Cho vÝ dô chøng minh? - NhËn xÐt, kÕt luËn toµn bµi: Mçi - Nghe, cñng cè bµi häc. người công dân luôn được hưởng đầy đủ các quyền và đồng thời phải có trách nhiệm đối với Nhà nước; Nhà nước cũng phải cỏtách nhiệm đối với công dân. 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(3’) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp vµo vë. - ChuÈn bÞ bµi h«m sau: Thùc hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng: + §äc phÇn th«ng tin, sù kiÖn vµ tr¶ lêi c©u hái gîi ý. + Tìm hiểu một só loại biển báo hiệu giao thông đường bộ thường gặp và một số quy định về đi ®­êng. IV/ Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 51 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. Ngµy so¹n: 20/01/2011. TiÕt 23 : thùc hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1/ KiÕn thøc: - HiÓu ®­îc tÝnh chÊt nguy hiÓm vµ nguyªn nh©n phæ biÕn cña c¸c vô tai n¹n giao th«ng. - Nắm được hệ thống báo hiệu giao thông đường bộ; đặc điểm của một số laọi biển báo hiệu thông dụng thường gặp. 2/ KÜ n¨ng: - NhËn biÕt ®­îc mét sè lo¹i dÊu hiÖu chØ dÉn giao th«ng th«ng dông vµ biÕt c¸ch xö lÝ t×nh huèng vÒ giao th«ng. - Biết đánh giá hành vi của mình và người khác về thực hiện trật tự an toàn giao thông. 3/ Thái độ: Tôn trọng các quy định về trật tự an toàn giao thông; ủng hộ việc làm tôn trọngtrật tự an toàn giao thông và phản đối những việc làm không tôn trọng trật tự an toàn giao thông. II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Sè liÖu vÒ t×nh h×nh tai n¹n giao th«ng; tranh ¶nh, c©u chuyÖn vÒ giao th«ng; biÓn b¸o giao th«ng; LuËt giao th«ng ®­êng bé. - ChuÈn bÞ cña häc sinh: §äc, t×m hiÓu th«ng tin SGK; tranh ¶nh, sè liÖu vÒ giao th«ng; t×m hiÓu tình hình trật tự an toàn giao thông ở địa phương và một số loại biển báo thông dụng. III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) 2/ KiÓm tra bµi cò: (5’) C©u hái: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam có trách nhiệm như thế nào đối với Nhà nước? Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã làm gì để công dân thực hiện tốt quyền và nghÜa vô cña m×nh? LÊy vÝ dô minh häa. Dự kiến phương án trả lời: - Công dân nước Cộng hòa XHCN Việt Nam có quyền và nghĩa vụ đối với Nhà nước Cộng hòa XHCN Việt Nam. ( Ví dụ: Học tập, lao động, tự do kinh doanh, đóng thuế ....... ) - Nhà nước Cộng hòa XHCN Việt Nam bảo vệ và bảo đảm việc thực hiện các quyền và nghĩa vụ của công dân theo quy định của pháp luật. ( Ví dụ: Bảo vệ lợi ích hợp pháp của công dân, có sự hướng dẫn công dân thực hiện quyền và nghĩa vụ ...... ) 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(1’) Gi¸o viªn treo tranh tai n¹n giao th«ng. ? Suy nghÜ cña em vÒ nh÷ng h×nh ¶nh trªn? Học sinh trả lời, giáo viên dẫn vào bài: Tai nạn giao thông hiện nay đang là vấn đề nhức nhối của xã hội. Đặc biệt trong những năm gần đây tai nạn giao thông lại liên tục gia tăng, ảnh hưởng rất. Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 52 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. lớn đến cá nhân, xã hội. Nguyên nhân do đâu? Giải pháp là gì?. Hôm nay cúng ta cùng tìm hiểu qua bµi 14: Thùc hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng. - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Néi dung Hoạt động 1: Hoạt động 1: 10’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần Tìm hiểu phần thông tin, sự I/ Thông tin, sự kiÖn: th«ng tin, sù kiÖn. kiÖn. - Gọi học sinh đọc phần thông tin, - Đọc phần thông tin, sự kiện - Tình hình tai nạn giao th«ng gia t¨ng sù kiÖn SGK. SGK. ? Em hãy nhận xét về tình hình tai - Tình hình tai nạn giao thông về số vụ, số người nạn giao thông và mức độ thiệt hại gia tăng về số vụ, số người chết, chết, số người bị về người do tai nạn gây ra? số người bị thương và thiệt hại thương và thiệt hại về người là rất lớn. về người là rất lớn. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt. - Nghe. ? Em hãy nêu nguyên nhân dẫn - Nguyên nhân: Do phương tiện - Đua xe trái phép đến các vụ tai nạn trên? Nguyên tăng nhanh, hệ thống đường xá gây chết người tại nh©n nµo lµ chñ yÕu? chưa đáp ứng được nhu cầu đi Bà Rịa Vũng Tàu và lại, người dân chưa có ý thức tự TP. Hồ Chí Minh. giác chấp hành qui định về ATGT... Nguyªn nh©n chñ yªó là do người dân chưa có ý thức tự giác chấp hành qui định về ATGT. - NhËn xÐt. - Nghe. ? Làm thế nào để có thể tránh được - Phải nâng cao ý thức trách tai n¹n giao th«ng khi tham gia nhiÖm b»ng c¸ch tu©n thñ qui giao th«ng? định của pháp luật về trật tự an toµn giao th«ng. - NhËn xÐt, bæ sung. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt. - Nghe. Hoạt động 2: Hoạt động 2: 15’ Hướng dẫn học sinh rút ra bài học Rút ra bài học và liên hệ bản II/Nội dung bài học: vµ liªn hÖ b¶n th©n. th©n. ? Để đảm bảo ATGT khi tham gia - Phải tyuệt đối chấp hành hệ 1. Để đảm bảo an toµn khi ®i ®­êng, ta giao th«ng chóng ta cÇn ph¶i lµm thèng b¸o hiÖu giao th«ng. phải tuyệt đối chấp g×? hµnh hÖ thèng b¸o - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung. hiÖu giao th«ng - NhËn xÐt. - Nghe. gåm: HiÖu lÖnh cña người điều khiển giao th«ng, t×n hiÖu đèn giao thông, biển. Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 53 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCSCao Viờn. ? Khi tham gia giao th«ng ®­êng bộ, em thấy có những kiểu đèn tín hiÖu nµo? ý nghÜa cña c¸c tÝn hiÖu đó? - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt. - Treo tranh yªu cÇu häc sinh quan s¸t. - Giíi thiÖu biÓn b¸o cÊm. ? §Æc ®iÓm cña lo¹i biÓn b¸o nµy? ý nghÜa?. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. - Các tín hiệu đèn: Đèn xanh (được đi), đèn đỏ (cấm đi), đèn vµng (®i chËm l¹i). - NhËn xÐt, bæ sung. - Nghe. - Quan s¸t.. - Nghe, nh×n. + ý nghÜa: BiÓn b¸o cÊm. + §Æc ®iÓm: H×nh trßn, nÒn mµu trắng, có viền đỏ, hình vẽ màu ®en thÓ hiÖn ®iÒu cÊm. - Nghe, nh×n. - Giíi thiÖu biÓn b¸o nguy hiÓm. + ý nghÜa: BiÓn b¸o nguy hiÓm . ? ý nghĩa của loại biển báo này? + Đặc điểm: Hình tam giác đều, §Æc ®iÓm? nền màu vàng, có viền đỏ, hình vÏ mµu ®en thÓ hiÖn ®iÒu nguy hiểm cần đề phòng. - Nghe. - Nhận xét, khẳng định. - Giíi thiÖu biÓn hiÖu lÖnh. - Nghe, nh×n. ? BiÓn b¸o nµy cã ý nghÜa nh­ thÕ + ý nghÜa: B¸o ®iÒu ph¶i thi nào? Có đặc điểm ra sao? hµnh. + §Æc ®iÓm: H×nh trßn, nÒn mµu xanh lam, h×nh vÏ mµu tr¾ng nh»m b¸o ®iÒu ph¶i thi hµnh. - Nghe. - NhËn xÐt. - Nghe. - Giíi thiÖu thªm cho häc sinh biÓn b¸o chØ dÉn: H×nh ch÷ nhËt/ h×nh vu«ng, nÒn mµu xanh lam. Ho¹t déng 3: Hoạt động 3: 10’ Hướng dẫn học sinh luyện tập, Luyện tập, củng cố. cñng cè. - Gọi học sinh đọc, làm bài tập b. - §äc, lµm bµi tËp b: ? Trong c¸c biÓn b¸o nµy: - Biển báo nào cho phép người đi + Biển báo 305, 423b. bé ®­îc ®i?. Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 54 Lop6.net. b¸o hiÖu, v¹ch kÎ ®­êng, cäc tiªu hoÆc tường rào bảo vệ, hµng rµo ch¾n. 2. Mét sè tÝn hiÖu giao th«ng. a) §Ìn tÝn hiÖu giao th«ng: - §Ìn xanh: §­îc ®i - Đèn đỏ: Cấm đi. - §Ìn vµng: §i chËm l¹i. b) C¸c lo¹i biÓn b¸o th«ng dông: - BiÓn b¸o cÊm: H×nh trßn, nÒn mµu trắng, có viền đỏ, h×nh vÏ mµu ®en thÓ hiÖn ®iÒu cÊm. - BiÓn b¸o nguy hiÓm: H×nh tam gi¸c đều, nền màu vàng, có viền đỏ, hình vẽ mµu ®en thÓ hiÖn ®iÒu nguy hiÓm cÇn đề phòng. - BiÓn hiÖu lÖnh: H×nh trßn, nÒn mµu xanh lam, h×nh vÏ mµu tr¾ng nh»m b¸o ®iÒu ph¶i thi hµnh.. III/ LuyÖn tËp: - Bµi tËp b/40: + BiÓn b¸o cho phÐp người đi bộ được đi: 305, 423b.. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCSCao Viờn - Biển báo nào cho phép người đi xe đạp được đi? - Gäi häc sinh nhËn xÐt. - Cã thÓ yªu cÇu häc sinh nªu ý nghÜa c¸c biÓn b¸o cßn l¹i. - Nhận xét, khẳng định: 110a (cấm xe đạp), 112 (cấm người đi bộ), 226 (đường người đi xe đạp cắt ngang), 304 (®­êng dµnh cho xe thô sơ), 305 (đường dành cho người đi bộ) 123b (đường dành cho người ®i bé sang ngang) - Häi häc sinh thùc hiÖn bµi tËp d/40 SGK.. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. + BiÓn b¸o 304, 226. - NhËn xÐt. - Nªu ý nghÜa c¸c biÓn b¸o cßn l¹i. - Nghe.. + BiÓn b¸o cho phÐp người đi xe đạp ®­îc ®i: 226, 304.. - §äc, lµm bµi tËp d/40 SGK. - Bµi tËp d/40 SGK. + Liên hệ thực tế địa phương: Tèt, ch­a tèt. + Cã thÓ lµm nh÷n viÖc: Tù gi¸c chÊp hµnh vÒ trËt tù ATGT; vËn động, tuyên truyền mọi người cïng thùc hiÖn, lªn ¸n hµnh vi cè ý vi ph¹m luËt giao th«ng.... - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. * Cñng cè: ? Để đảm bảo an toàn khi đi đường ta ph¶i lµm g×? Nªu mét sè tÝn hiÖu đèn, biển báo giao thông thường gÆp? - Gäi häc sinh nhËn xÐt. - Nghe, cñng cè bµi häc. - NhËn xÐt, kÕt luËn. 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(3’) - Về nhà học kỹ nội dung đã học. - T×m hiÓu thªm vÒ hÖ thèng b¸o hiÖu giao th«ng, tranh ¶nh, c©u chuyÖn vÒ thùc hiÖn trËt tù ATGT. - Rót ra bµi häc cho b¶n th©n. - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp vµo vë. - ChuÈn bÞ tiÕt 2 cña bµi 14: Thùc hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng: + Tìm hiểu một số qui định về đi đường khi tham gia giao thông. + Liên hệ thực tế bản thân, địa phương trong việc thực hiện các qui định về đi đường. + Xem trước bài tập a, d/40 SGK IV/ Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 55 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. Ngµy so¹n : 13/02/2011. TiÕt 24 : thùc hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng(tt) I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1/ KiÕn thøc: - Nắm được một số quy định về đi đường đối với người đi bộ, người đi xe đạp, người đi xe máy và một số quy định về an toàn đường sắt. - Thấy được trách nhiệm của mình trong việc thực hiện những quy định của pháp luật về thực hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng. 2/ KÜ n¨ng: - Học sinh nhận biết ddược một số quy định đi đường và biết cách xử lí các tình huống khi đi ®­êng. - Biết đánh giá hành vi của người khác khi đi đường. 3/ Thái độ: - Có ý thức tôn trọng các quy định của pháp luật về đi đường. - Ung hộ việc làm đúng; phê phán, lên án những việc làm sai, trái các quy định đi đường. II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: LuËt Giao th«ng ®­êng bé, tranh vÒ ®i ®­êng. - Chuẩn bị của học sinh: Tìm hiểu một số quy định về đi đường, liên hệ thực tế về việc đi đường của bản thân và địa phương. III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) 2/ KiÓm tra bµi cò: (5’) C©u hái: - Để đảm bảo an toàn giao thông chúng ta phải làm gì? Liên hệ bản thân. - Nêu đặc điểm của các biển báo giao thông? Dự kiến phương án trả lời: - Để đảm bảo an toàn giao thông khi đi đường chúng ta phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiÖu giao th«ng. - §Æc ®iÓm cña c¸c lo¹i biÓn b¸o: + Biển báo cấm: Hình tròn, nền màu đỏ, viền màu vàng, hình vẽ màu đen thể hiện điều cấm. + Biển báo nguy hiểm: Hình tam giác đều, nền màu vàng, viền màu đỏ, hình vẽ màu đen báo ®iÒu nguy hiÓm. + BiÓn b¸o hiÖu lÖnh: H×nh trßn, nÒn mµu xanh lam, h×nh vÏ mµu tr¾ng b¸o ®iÒu ph¶i thi hµnh. 3/ Gi¶ng bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:(1’) Khi đi đường để đảm bảo an toàn và tạo ra sự thống nhất Nhà nước đã đưa ra một số quy định vÒ ®i ®­êng. TiÕt häc h«m nay chóng ta sÏ cïng nhau t×m hiÓu quy ®iÞnh nµy qua phÇn cßn l¹i cña bµi 14: Thùc hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng (tt). Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 56 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. - TiÕn tr×nh bµi d¹y:(35’) TG. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: 17’ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tiếp néi dung bµi häc. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c h×nh ¶nh ë bµi tËp a. ? NhËn xÐt vÒ hµnh vi cña nh÷ng người trong các bức tranh? - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt. ? H·y kÓ nh÷ng c©u chuyÖn vÒ ®i đường của bản thân hoặc đã chứng kiÕn? - Gäi häc sinh nhËn xÐt. - NhËn xÐt. ? Pháp luật nước ta có những quy định gì về đi đường?. Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: T×m hiÓu tiÕp néi dung bµi häc. - Quan s¸t c¸c h×nh ¶nh ë bµi tËp a. - Vi ph¹m ph¸p luËt vÒ trËt tù an toµn giao th«ng: ch¨n, d¾t tr©u bò trên đường sắt; đi xe đạp hµng ba. - NhËn xÐt, bæ sung. - Nghe. - §i bé: ®i s¸t mÐp ®­êng, ®i bªn ph¶i; kh«ng ®i hanhg hai, hµng ba ...... - NhËn xÐt, bæ sung. - Nghe. - Người đi bộ: Đi trên lề đường, hÌ phè hoÆc ®i s¸t mÐp ®­êng. Người đi xe đạp: Không lạng lách, đánh võng, không dàn hµnh ngang ..... Trẻ em dưới 16 tuổi không ®­îc l¸i xe g¸n m¸y ...... - NhËn xÐt, bæ sung. - Nghe. - Liªn hÖ b¶n th©n, tr¶ lêi.. - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt ? Bản thân em đã thực hiện các quy định này như thế nào? - NhËn xÐt. - Nghe.. Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 57 Lop6.net. Néi dung I/ Néi dung bµi häc: (tt) 3. Một số quy định vÒ ®i ®­êng: - Đối với người đi bé: + Người đi bộ phải ®i trªn hÌ phè, lÒ ®­êng hoÆc ®i s¸t mÐp ®­êng vÒ bªn ph¶i ( nªu kh«ng cã vØa hÌ) + NÕu cã tÝn hiÖu, v¹ch kÎ ®­êng dµnh cho người đi bộ qua đường thì người đi bé ph¶i tu©n thñ. - Đối với người đi xe đạp: + Kh«ng dµn hµng ngang, l¹ng l¸ch, đánh võng, không mang v¸c cång kÒnh, kh«ng bu«ng c¶ hai tay ...... + Trẻ em dưới 12 tuổi không đi xe đạp người lớn. - Trẻ em dưới 16 tuæi kh«ng ®­îc l¸i xe máy, đủ 16 tuổi l¸i xe m¸y cã dung tÝch xilanh 50 cm3 - §èi víi ®­êng s¾t: + Kh«ng ch¨n th¶ tr©u bß, gia sóc hoÆc chơi đùa trên đường s¾t. + Kh«ng thß ®Çu, ch©n, tay ra ngoµi. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. khi tµu ®ang ch¹y. + Không ném đất đá vµ c¸c vËt nguy hiÓm lªn tµu vµ tõ tµu xuèng. Ho¹t déng 2: Hoạt động 2: 18’ Hướng dẫn học sinh luyện tập, Luyện tập, củng cố. III/ LuyÖn tËp: cñng cè. - §äc, lµm bµi tËp c: - Bµi tËp c: - Gọi học sinh đọc, làm bài tập c. + Vượt xe khác: Báo hiệu trước, + Vượt xe khác: Báo quan sát phía trước nếu an toàn hiệu trước, quan sát thì vượt. không có chướng + Tránh xe ngược chiều: Giảm ngại vật, xe trước tốc độ, đi sát lề phải. không vượt xe khác - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung. thì mới vượt về phía * Cñng cè: bªn tr¸i. Tình huống: Anh Ba xin dự thi để - Trong tình huống này cả hai + Tránh xe ngược lấy bằng lái xe. Lúc thi, có cảnh sát người đều sai vì họ đã vi phạm chiều: Giảm tốc độ, ngồi sau để kiểm tra. Đi qua nhiều quy định về đi đường. ®i s¸t bªn lÒ ph¶i. dãy phố anh đều thực hiện đúng luật đi đường. đến ngã tư có đường ngược hciều viên thiếu úy nói vói anh ghé vào mua chai nước. Vì nể anh đã đi vào đường ngược chiều ? Trong tình huống này ai đúng, ai sai? V× sao? - NhËn xÐt, kÕt luËn toµn bµi: An - Nghe, cñng cè bµi häc. toµn giao th«ng lµ h¹nh ph¸c cña mọi người, mọi nhà do đó cần phải đảm bảo an toàn tuyệt đối khi tham gia giao th«ng. 4/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(3’) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp vµo vë. - ChuÈn bÞ bµi 15: QuyÒn vµ nghÜa vô häc tËp + Đọc truyện đọc và trả lời câu hỏi gợi ý. + Tìm những tấm gương học tập tốt. IV/ Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 58 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THCSCao Viờn. Giáo viên : Nguyễn Mai Phương. Ngµy so¹n: 20/02/2011. TiÕt 25 :. quyÒn vµ nghÜa vô häc tËp. I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: 1/ KiÕn thøc: - HiÓu ®­îc ý nghÜa cña viÖc häc tËp. - N¾m ®­îc néi dung quyÒn vµ nghÜa vô häc tËp cña c«ng d©n. 2/ KÜ n¨ng: - Phân biệt được biểu hiện đúng, chưa đúng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập. - Thực hiện đúng quy định học tập và nghĩa vụ học tập. 3/ Thái độ: - Tù gi¸c vµ mong muèn thùc hiÖn tèt quyÒn, nghÜa vô häc tËp vµ yªu thÝch viÖc häc. - Phấn đấu đạt kết quả cao trong học tập. II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: Gi¸o ¸n; HiÕn ph¸p 1992; LuËt b¶o vÖ, ch¨m sãc, gi¸o dôc trÎ em ViÖt Nam; Luật Giáo dục; tấm gương học tập của học sinh, công dân Việt Nam. - Chuẩn bị của học sinh: Tìm hiểu truyện đọc, tấm gương học tập tiêu biểu. III/ Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tình hình lớp:(1’) 2/ KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra 15 phót §Ò: Câu 1: Nêu một số quy định của pháp luật nước ta về đi đường( đối với người đi bộ và người đi xe đạp)? Bản thân em đã thực hiện việc đi đường như thế nào? Câu 2: Em thấy tình hình thực hiện trật tự an toàn giao thông ở địa phương như thế nào? Em sẽ làm gì để việc thực hiện trật tự an toàn giao thông ở địa phương tốt hơn? Câu 3: Hành vi nào thực hiện đúng quy định về trật tự an toàn giao thông? a. §i hµng mét. b. Bu«ng hai tay khi ®ang ®i xe. c. Đi thật nhanh qua đèn đỏ. d. Kh«ng mang v¸c cång kÒnh. §Êp ¸n: C©u 1: (4,0 ®iÓm) * Một số quy định về đi đường: - Đối với người đi bộ: + Người đi bộ phải đi trên hè phố, lề đường hoặc đi sát mép đường về bên phải ( nêu không có vØa hÌ) + Nếu có tín hiệu, vạch kẻ đường dành cho người đi bộ qua đường thì người đi bộ phải tuân thủ. - Đối với người đi xe đạp: + Không dàn hàng ngang, lạng lách, đánh võng, không mang vác cồng kềnh, không buông cả hai. Giáo án Giáo dục công dân 6. Trang 59 Lop6.net. Năm học : 2010 -2011.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>