Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 34 (13)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết. Thứ hai ngày 6 tháng 5 năm 2013 TOÁN. ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 00 (TIẾP THEO) I. MỤC TIÊU: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100 000. - Giải được bài toán bằng hai phép tính. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (cột 1, 2) - GD tính cẩn thận, chính xác II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: vở, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 (tiết 2). -Gọi 1 HS lên bảng sửa bài 2. -Nhận xét ghi điểm. -Nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và ghi đề. Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp theo) 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu hs nhắc lại các quy tắc về thứ tự Hs nêu. thực hiện các phép tính trong biểu thức. - Gv yêu cầu Hs tự làm. -HS cả lớp làm bài vào vở. - Gv mời 4 Hs lên bảng thi làm bài và nêu -Bốn Hs lên bảng thi làm sửa cách tính nhẩm. bài. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên Hs nhận xét. bảng. - Gv nhận xét, chốt lại: a) 2.000 + 4.000 x 2 = 10.000 b) 18.000 – 4000 : 2 = 16.000 (2.000 + 4.000) x 2 = 16.000 (18.000 – 4000) : 2 = 7.000 Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 8 Hs lên bảng sửa bài và nêu cách -HS cả lớp làm bài vào vở. -Tám Hs lên bảng sửa bài. tính. Cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs nhận xét bài của bạn. 897 + 7103 = 8000 5000 – 75 = 4925 5142 x 8 = 4136 3805 x 6 = 22830 Hs chữa bài đúng vào vở. 13889 : 7 = 1984 dư 1. 65080 : 8 = 8135 8942 + 5457 + 105 = 14.504 9090 + 505 + 807 = 10.402 * Hoạt động 2: Làm bài 3.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài. Một Hs lên bảng giải. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại: Số Hs cầm hoa vàng là: 2450 : 5 = 590 (học sinh) Số HS cầm hoa đỏ: 2450 – 590 = 1860 (học sinh) Đáp số : 1860 học sinh. Bài 4 (cột 1, 2) - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Mời 2 Hs lên bảng giải. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại: 5. Tổng kết- Dặn dò. -Nhận xét tiết học. - Về tập làm lại bài. Làm bài 2, 3. Chuẩn bị bài: Ôn tập về đại lượng.. Lop3.net. -Hs đọc yêu cầu của bài. -Cả lớp làm bài vào vở. -Một hs tóm tắt bài toán . -Một Hs lên bảng làm bài. -Hs cả lớp nhận xét. Hs sửa bài đúng vào vở.. -Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs đại diện nhóm lên bảng làm bài. -Cả lớp làm nháp. -Hs cả lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN. SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG. I. MỤC TIÊU: A. Tập đọc. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của lồi người. + Trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Tốc độ đọc có thể khoảng 70 tiếng/phút. - Giáo dục Hs yêu thích truyện cổ tích. - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Quà của đồng đội. - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: - Gv nhận xét bài. 3. Bài mới: Giới thiiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Gv đọc mẫu bài văn. - Học sinh đọc thầm theo Gv. - Gv đọc diễm cảm tồn bài, - Hs lắng nghe. - Gv cho Hs xem tranh minh họa. -Hs xem tranh minh họa. *Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. -Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. -Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong -3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. -Hs giải thích từ. bài. - HDHS giải thích các từ mới: bỗng đâu, liều mạng, vung rìu, lăn quay, bã trầu. - Cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm -Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. -Đọc từng đoạn trứơc lớp. - Cả lớp đọc đồng thanh. -Cả lớp đọc đồng thanh. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài + Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây +Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ thuốc quý? con bằng lá thuốc, Cuội đã phát hiện ra + Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì? cây thuốc quý. +Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người. Cuội đã cứu sống được rất nhiều người, trong đó có con gái của một phú + Thuật lại những việc đã xảy ra với chú ông, được phú ông gả con cho. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Cuội?. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3 và Hs thảo luận câu hỏi: + Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ? - Gv nhận xét, chốt lại: + Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào? Chọn một ý em cho là đúng ? - Rút nội dung chính * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv yêu cầu một số Hs đọc lại. - Gv yêu cầu các Hs thi đọc đoạn 3. - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Gv cho Hs quan sát các gợi ý. - Một Hs kể mẫu đoạn. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tố 5. Tổng kềt-. Dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Về luyện đọc lại câu chuyện. -Chuẩn bị bài: Mưa.. +Vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu. Cuội rịt lá thuốc vợ vẫn không tỉnh lại nên nặn một bộ óc bằng đất sét, rồi mới rịt thuốc lá. Vợ Cuội sống lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên.. -Hs thảo luận câu hỏi. Đại diện các nhóm lên trình bày. -Hs nhận xét, chốt lại. - Hs phát biểu cá nhân.. -Hs lắng nghe. -Hs thi đọc đoạn 3. -Hs cả lớp nhận xét. -Hs đọc các gợi ý. -Hs kể. -Từng cặp Hs kể chuyện. -Một vài Hs thi kể trước lớp. -Hs nhận xét.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 7 tháng 5 năm 2013. Môn : TOÁN. ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG. I. MỤC TIÊU: - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam) - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4. - GD tính cẩn thận, chính xác II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: vở, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: -Hát. 2. Bài cũ: - Gv gọi 2 Hs làm bài 2 bài 3. - Nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. -Hs đọc yêu cầu đề bài. Bài 1: -HS cả lớp làm bài vào vở. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hai Hs lên bảng sửa bài. - Gv hướng dẫn Hs đổi (nhẩm):7m5cm = -Hs nhận xét. 705cm. - Gv yêu cầu Hs tự làm. Hai Hs lên bảng sửa bài. - Gv nhận xét, chốt lại: 7m5cm > 7m 7m5cm > 75cm 7m5cm < 8m 7m5cm = 705cm 7m5cm < 750cm. Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vẽ. - Gv mời 2 Hs đứng lên đọc kết quả. -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv nhận xét, chốt lại: -HS cả lớp làm bài vào vở. + Quả lê cân nặng 600g -Hai Hs đứng lên đọc kết quả. + Quả táo cân nặng 300g. -Hs nhận xét bài của bạn. + Quả lê nặng hơn quả táo là 300 g. * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. -Hs chữa bài đúng vào vở. Bài 3: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ. Cho các -Hs đọc yêu cầu đề bài. em chơi trò chơi “ Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài -Các nhóm thi làm bài với nhau. tiếp sức. Trong thời gian 7 phút, nhóm -Hs cả lớp nhận xét.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nào làm xong, đúng sẽ chiến tthắng. - Gv nhận xét chốt lại: Minh đi từ trường về nhà hết 20 phút Bài 4: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. - Gv nhận xét. 5. Tổng kết -. Dặn dò. -Nhận xét tiết học. - Về tập làm lại bài. Chuẩn bị bài: Luyện tập.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs cả lớp làm bài vào vở. -Một Hs lên bảng sửa bài. Bài giải Số tiền Châu mua 2 quyển vở là: 1500 x 2 = 3000 (đồng) Số tiền Châu còn lại là: 5000 – 3000 = 2000 (đồng) Đáp số : 2000 đồng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT: THÌ THẦM. PHÂN BIỆT I. MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. Mắc không quá 5 lỗi trong bài. - Đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam Á (BT2) - Làm đúng bài tập 3b. Tốc độ cần đạt: 70 chữ/15 phút. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Bảng phụ viết BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Quà của đồng đội. - Gv mời 2 Hs lên viết có tiếng có vần in/inh. - Gv nhận xét bài của Hs. 3. Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Gv đọc tồn bài viết chính tả. - Hs lắng nghe. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết. - 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. + Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều + Gió thì thầm với lá; lá thì biết trò chuyện, thì thầm với nhau. Đó là thầm với cây; hoa thì thầm với những sự vật, con vật nào? ong bướm; trời thì thầm với sao; sao trời tưởng như im lặng hóa ra cũng thì thầm với - Gv hướng dẫn Hs viết những chữ dễ viết nhau. - 2 hs lên bảng viết, lớp viết sai: vào bảng con * HD Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. -Học sinh nêu tư thế ngồi. - Gv theo dõi, uốn nắn. -Học sinh viết vào vở. - Đọc lại cho hs sốt bài - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. -Học sinh đổi vở sốt lại bài. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. - Nộp bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Hs tự chữa lỗi. + Bài 2. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - YC Hs nêu cách viết tên riêng nước ngồi. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. -1 Hs viết trên bảng lớp, lớp - Gv mời 1 Hs viết trên bảng lớp. viết vào bảng con - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs nhận xét. + Bài tập 3b: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. -Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời 2 bạn lên bảng thi làm bài. -2 Hs lên bảng thi làm bài. Và. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại: 4. Tổng kết -. Dặn dò. Nhận xét tiết học. Về xem và tập viết lại từ khó. Chuẩn bị bài: Dòng suối thức.. giải câu đố. -Cả lớp làm vào vở. +Đuổi (Đó là cầm đũa và cơm vào miệng).. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tập đọc. MƯA. I. MỤC TIÊU: - Hiểu nội dung: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa; thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả. + Trả lời được các câu hỏi trong SGK. Thuộc 2 – 3 khổ thơ. + HS khá giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng có biểu cảm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Tranh minh hoạ bài học trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Sự tích chú Cuội cung trăng. - GV gọi 3 học sinh tiếp kể lại câu chuyện - Gv nhận xét. 3. Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa. -Học sinh lắng nghe. * Hoạt động 1: Luyện đọc. Gv đọc diễm cảm tồn bài. -Hs xem tranh. - Giọng nhẹ nhàng, vui tươi, nhanh. - Gv cho Hs xem tranh. -Hs đọc từng dòng. -Hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp giải -Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. -Hs giải thích. nghĩa từ - Gv mời đọc từng dòng thơ. -Hs đọc từng câu thơ ở nhóm. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv cho Hs giải thích các từ mới: cọ. Cả lớp đồng thanh bài thơ. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng Hs đọc thầm bài thơ: khổ - Mời 5 nhóm tiếp nối thi đồng thanh 5 +Mây đen lũ lượt kéo về; mặt trời khổ thơ. chui vào trong mây; chớp; mưa - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. nặng hạt, cây lá xòe tay hứng làn * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. gió mát; gió hát giọng trầm giọng - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. cao; sấm sét, chạy trong mưa rào. + Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa Hs thảo luận nhóm. +Cả nhà ngồi nên bếp lửa. Bà xỏ trong bài thơ ? kim, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khối. Đại diện các nhóm trình bày. - Yêu cầu Hs đọc 2 đoạn còn lại. Và thảo + Vì bác lặn lội trong mưa gió để luận xem từng cụm lúa đã phất cơ lên + Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm chưa. + Gợi cho em nghĩ đến các cô bác cúng như thế nào? nông dân đang lặn lội làm việc ngồi đồng trong gió mưa. + Vì sao mọi người thương bác ếch? + HS lắng nghe.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Hình ảnh bác ếch cho em nghĩ đến ai? GV liên hệ: Mưa làm cho cây cối, … đồng ruộng thêm tươi tốt; mưa cung cấp nguồn nước cần thiết cho con người chúng ta. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mời một số Hs đọc lại tồn bài thơ bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 4. Tổng kết -. Dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Dặn về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ và tập quan sát thiên nhiên khi trời mưa để yêu thêm cảnh vật quanh em. Chuẩn bị bài: Trên con tàu vũ trụ.. -Hs đọc lại tồn bài thơ. -Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ -4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. -Hs nhận xét.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ tư ngày 8 tháng 5 năm 2013. MÔN : TOÁN. ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC. I. MỤC TIÊU: - Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. - Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4. - GD tính cẩn thận, chính xác II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Bảng phụ, phấn màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Ôn tập về đại lượng. Gọi 1 HS lên bảng sửa bài 2. Ba Hs đọc bảng chia 3. - Nhận xét ghi điểm. - Nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. * Hoạt động 1: Làm bài 1. Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs tự làm. -HS cả lớp làm bài vào vở. - Gv mời 1 Hs đứng lên đọc và chỉ tên -Hai Hs lên bảng sửa bài. + Trong hình bên có 7 góc các góc vuông. Một Hs xác định trung vuông. điểm của đoạn thẳng MN. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn + M là trung điểm của đoạn trên bảng. thẳng BC. - Gv nhận xét, chốt lại: + N là trung điểm của đoạn * Hoạt động 2: Làm bài 2, 3. thẳng ED Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs nhận xét. - Gv yêu cầu Hs nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình -Hs đọc yêu cầu đề bài. vuông. - Mời 3 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm -Hs nhắc lại. vào vở - Gv nhận xét, chốt lại: -HS cả lớp làm bài vào vở. a) Chu vi hình tam giác ABC là: -Ba Hs lên bảng sửa bài. 12 + 12 + 12 = 36 (cm) -Hs nhận xét bài của bạn. Đáp số: 36 cm. c) Chu vi hình chữ nhật là: b) Chu vi hình vuông MNPQ là: (10 + 8) x 2 =16 (cm) 9 x 4 = 36 (cm) Đáp số: 36 cm. Đáp số: 36 cm. Hs sửa bài đúng vào vở. Bài 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs nhắc lại cách tính chu vi hình vuông. - Mời 2 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào vở - Gv nhận xét, chốt lại. a) Chu vi hình vuông 25 x 4 = 100 (cm) Đáp số: 100cm Bài 4 : mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tính chu vi chữ nhật, cạnh hình vuông. - Gv mời 2 Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại. 5. Tổng kết -. Dặn dò. -Nhận xét tiết học. - Về tập làm lại bài. Chuẩn bị bài: Ôn tập về hình học.. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs cả lớp làm vào vở. Hai em lên bảng sửa bài. b) Chiều rộng hình chữ nhật là: 100 : 2 – 36 = (14 cm) Đáp số 14 cm. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -HS nhắc lại. -Hs cả lớp làm vào vở. Gọi HS lên bảng sửa bài. Chu vi HCN là:(60 + 40) x 2 = 200 (m) Cạnh hình vuông là: 200 x 4 = 50 (m) Đáp số: 50 m. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ năm ngày 9 tháng 5 năm 2013 MÔN : TOÁN. ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TIẾP THEO) I. MỤC TIÊU: a)Kiến thức: - Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông. + Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3. b) Kỹ năng: Làm bài đúng, chính xác. c) Thái độ: - GD tính cẩn thận, chính xác II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: vở, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Ôn tập về hình học. Gọi 1 HS lên bảng sửa bài 2. Một Hs sửa bài 3. - Nhận xét ghi điểm. - Nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài – ghi tựa. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình trong vở và -Hs quan sát hình trong vở. tím diện tích các hình A, B, C, D. - Yêu cầu Hs tự làm. -HS cả lớp làm bài vào vở. - Mời 1 Hs lên bảng sửa bài. -Một Hs lên bảng sửa bài. - Gv cùng Hs nhận xét -Hs nhận xét. 2. + Diện tích hình A là 6 cm + Diện tích hình B la ø6 cm2. + Diện tích hình C là 9 cm2. + Diện tích hình D là 10 cm2. + Hai hình có diện tích bằng nhau là: A, B + Trong các hình đã cho, hình có diện tích lớn nhất là: D Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs nêu lại cách tính diện tích -Hs nêu. hình vuông, hình chữ nhật. - Gv yêu cầu Hs tự làm. -HS cả lớp làm bài vào vở. - Mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Lớp làm bài -Hai Hs lên bảng sửa bài. -Hs nhận xét. vào vở - Gv nhật xét, chốt lại. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Hoạt động 2: Làm bài 3 Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ hình H. - Gv hướng dẫn Hs làm bài. - Gv mời 1ù Hs lên bảng sửa bài. Cả lớp làm vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại: DT hình H bằng diện tích hình vuông ABCD + diện tích hình chữ nhật MNPQ: Diện tích hình vuông ABCD là: 3 x 3 + 9 x 3 = 36 (cm2) Đáp số : 33cm2. 4. Tổng kết -. Dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Về tập làm lại bài. Chuẩn bị bài: Ôn tập về giải toán .. Lop3.net. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hs quan sát hình H. -HS cả lớp làm bài vào vở. -Một Hs lên bảng sửa bài. -Hs nhận xét bài của bạn. -Hs sửa bài đúng vào vở..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> LUYỆN TỪ VÀ CÂU. TỪ NGỮ VỀ NHIÊN NHIÊN. DẤU CHẤM VÀ ĐẤ PHẢY. I. MỤC TIÊU: - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiên (BT1, BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC *Bảng phụ viết BT2.Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nhân hố. - Gv gọi 2 Hs lên làm BT1. - Gv nhận xét bài của Hs. 3. Bài mới: Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. . Bài tập 1: -Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs thảo luận nhóm các câu hỏi trên. - Cho Hs làm theo nhóm. -Các nhóm trình bày ý kiến của - Gv yêu cầu các nhóm trình bày mình. - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs cả lớp nhận xét. Trên mặt đất: cây cối, hoa lá, rừng, núi, muông thú, sông ngòi, ao, hồ, biển cả, thực phẩm nuôi sống con người. Trong lòng đất: mỏ than, mỏ dầu, mỏ vàng, mỏ sắt, mỏ đồng, kim cương, đá quý. . Bài tập 2: -Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs làm bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở. -3 Hs lên bảng sửa bài. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại: * Con người làm cho Trái Đất thêm đẹp + Xây dựng trường học để dạy dỗ giàu bằng cách: con em thành người có ích. + Xây dựng nhà cửa, đền thờ, lâu đài, cung + Xây dựng bệnh viện, trạm xá để diện, những công trình kiến trúc lộng lẫy, chữa bệnh… làm thơ, sáng tác âm nhạc. + Xây dựng nhà máy, xí nghiệp, công trường, sáng tạo ra máy bay, tàu thủy, tàu du hành vũ trụ…. *Hoạt động 2: Làm bài 3. . Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. -Hs cả lớp làm vào vở.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gv dán 3 tờ giấy mời 3 nhóm lên thi làm bài tiếp sức. - Gv nhận xét, chốt lại: Tuấn lên bảy tuổi. Em rất hay hỏi. Một lần, em hỏi bố: - Bố ơi, con nghe nói Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời. Có đúng thế không, bố? 4. Tổng kết -. Dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Về tập làm lại bài: - Chuẩn bị: Ôn tập.. Lop3.net. -3 nhóm Hs lên thi làm bài tiếp sức. -Hs nhận xét. - Đúng đấy, con ạ! – Bố Tuấn đáp. - Thế ban đêm không có Mặt Trời thì sao?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TẬP VIẾT. BÀI: ÔN CHỮ HOA A, M, N, V (KIỂU 2). I. MỤC TIÊU: - Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa (kiểu 2): A, M (1 dòng), N, V (1 dòng); viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng: Tháp Mười … Bác Hồ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. + HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * GV: Mẫu viết hoa A, M, N, V. Các chữ An Dương Vương. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: -Hát. 2. Bài cũ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. Gv nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa. * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ A, M, N, V -Hs quan sát. -Hs nêu. hoa - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo các chữ chữ A, M, N, V. * Hoạt động 2: HD Hs viết trên bảng con. Luyện viết chữ hoa. - YC Hs tìm các chữ hoa có trong bài: - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại -Hs tìm. A, D, V, T, M, N, B, H. cách viết từng chư õ: A, M, N, V. -Hs quan sát, lắng nghe. - Gv yêu cầu Hs viết chữ A bảng con. Hs luyện viết từ ứng dụng. -Hs viết các chữ vào bảng con. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: An Dương -2 Hs đọc: tên riêng: Vương - Giới thiệu: An Dương Vương là tên hiệu --Một Hs nhắc lại. của Thục Phấn, vua nước Aâu Lạc, sống cách đây 2000 năm. Ôn g là người đã cho xây thành Cổ Loa - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con. -Hs viết trên bảng con. Luyện viết câu ứng dụng. -Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. -Hs đọc câu ứng dụng: - Giải thích câu ứng dụng: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất. - YC Hs viết vào bảng con Tháp Mười, -Hs viết trên bảng con các chữ: Việt Nam * Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở -Hs nêu tư thế ngồi viết, cách. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ A, M:1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ N, V: 1 dòng + Vietá chữ An Dương Vương: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu ứng dụng 2 lần. - Gv theo dõi, uốn nắn. * Hoạt động 4 Chấm chữa bài. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương 4. Tổng kết -. Dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. -Chuẩn bị bài: Ôn tập.. cầm bút, để vở. -Hs viết vào vở. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> M ôn : Chính tả. Nghe – viết: Dòng suối thức. Phân biệt tr/ch;dấu hỏi/dấu ngã I. MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát. Mắc không quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập 2b. Tốc độ cần đạt: 70 chữ/15 phút. - GD ý thức rèn chữ, giữ vở II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * Hai băng giấy viết BT2b. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: - Mời 3 Hs lên bảng viết các từ có thanh hỏi/ngã. -Gv và cả lớp nhận xét. 3. Bài mới: Giới thiệu bài + ghi tựa. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. -Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. -Gv đọc 1 lần bài viết. -Hs lắng nghe. -Gv mời 2 HS đọc lại bài. -Hai Hs đọc lại. *HDHs nắm nội dung và cách trình bày -Hs trả lời. bài thơ. + Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong +Dòng suối thức để nâng nhịp cối đêm như thế nào? + Trong đêm dòng suối thức để làm gì? giã gạo, cối lợi dụng sức nước ở miền núi.. - Giọ hs tìm từ khó hay viets sai -HS nêu - HDHs viết từ khó -2 Hs lên bảng viết, lớp viết vào bảng con - Gv đọc cho Hs viết bài. -Học sinh viết vào vở. - Gv theo dõi, uốn nắn. Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. -Học sinh sốt lại bài. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). -Nộp bài - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Bài tập 2b: -1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. -Cả lớp làm vào vở. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân -3 Hs lên bảng thi làm nhanh. vào vở. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền -Hs nhận xét. -Hs đọc lại các câu đã hồn chỉnh. nhanh Hs. Và giải câu đố. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Vũ trụ – tên lửa.. -Cả lớp chữa bài vào vở.. 4. Tổng kết - Dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Về xem và tập viết lại từ khó. -Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>