Giáo án môn Mĩ thuật tuần 3, 4 - Lớp 1, 2, 3, 4, 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 3. Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010. Mĩ thuật lớp 1 MAØU- VEÕ MAØU VAØO HÌNH ÑÔN GIAÛN I. MUÏC TIEÂU: -Nhận biết được 3: đỏ, vàng, lam -Biết chọn màu và vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình. -Thích vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu. -HS khá giỏi: Cảm nhận được bức tranh khi được tô màu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam. Một số bài của HS lớp trước -HS: vở vẽ, bút chì, màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Oån định:Kiểm tra vở mĩ thuật và màu của HS *Bài mới: Giới thiệu bài 1/Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc. -GV giới thiệu 3 màu đỏ, vàng, lam -Cho HS xem tranh vaø hoûi: -Kể tên các màu có ở hình 1? -Kể tên các đồ vật, (các quả) có màu đỏ, maøu vaøng, maøu lam? -Kết luận: mọi vật xung quanh ta đếu có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. Màu đỏ, màu vàng, màu lam là ba màu chính. -GV yêu cầu HS mở vở ra và quan sát  Ơû hình 2 vẽ gì?  Em biết nền lá cờ có màu gì?  Giữa lá cờ có gì?  Ngoâi sao maøu gì?  Ơû hình 3 vẽ gì?  Xoài chưa chín màu gì?  Quả xoài chín màu gì?  Hình 4 veõ gì? -GV hướng dẫn các em tô màu vào hình vẽ: Lá cờ phải tô màu theo lá cờ thật (nền đỏ, sao vaøng) khoâng neân choïn maøu khaùc, quaû caây, daõy nuùi coù theå veõ maøu tím, maøu xanh lá cây hoặc màu lam…. Đối tượng. HS mở dụng cụ ra để kiểm tra. -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi -Vaøi HS keå.. HS khaù HSTB, yeáu. -Lá cờ. -Màu đỏ -Ngoâi sao. -Maøu vaøng. -Quả xoài -Maøu xanh. -Maøu vaøng. -Veõ nuùi.. HS TB, khaù. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> *Chú ý: không vẽ màu ra ngoài hình, nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau. 2/Thực hành: Vẽ màu vào hình đươn giản. -HS thực hành vẽ màu vào hình vẽ có sẵn -GV uoán naén moät soá em yeáu. -HS thực hành vẽ màu vào hình 2, 3, 4 theo 3/Nhận xét đành giá: gợi ý của GV. -Trình bày sản phẩm, gợi ý HS chọn sản phẩm đẹp và nhận xét: -HS chọn sản phẩm đẹp theo ý thích và nêu +Tô màu lá cờ phải đúng màu lá cờ thật. nhaän xeùt. +Tô màu đều tay, không lem hoặc ít lem. -Nhận xét chi tiết và đánh giá. -Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò tieát sau: Veõ hình tam giaùc. ----------------------------------------Mĩ thuật lớp 3. HS gioûi. BAØI 3: VEÕ THEO MAÃU.. Veõ quaû. I/ Muïc tieâu: -Nhận biết hình dáng, tỉ lệ, màu sắc của một số loại quả. -Bieát caùch veõ quaû theo maãu. -Vẽ được hình ảnh quả và vẽ màu theo ý thích. -HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, tô màu đều, phù hợp. *GDBVMT: Biết giữ gìn cảnh quan MT. Tham gia các hoạt động và làm cảnh quan MT. II/ Chuaån bò: * GV: Một vài quả có sẵn , Bài vẽ quả của Hs lớp trước. * HS: Buùt chì , maøu veõ, taåy. III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đối tượng *Ổn định: Kiểm tra đồ dùng của HS. *Bài mới: -Giới thiệu bài – ghi tựa: 1/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Gv đặt mẫu trên bàn và giới thiệu một vài -Hs quan sát. loại quả . Gv hỏi: -Hs neâu. HS yeáu, + Tên các loại quả? TB + Ñaëc ñieåm, hình daùng? HS khaù + Tỉ lệ chung và từng bộ phận (phần nào to, -Hs quan sát và trả lời phaàn naøo nhoû)? + màu sắc của các loại quả - Sau khi Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung -Hs lắng nghe. theâm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2/ Hoạt động 2: Cách vẽ quả. - Gv hướng dẫn cách vẽ theo trình tự và thị phaïm. + So sánh ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung vừa với phần giấy. + Veõ phaùc phaàn quaû. + Sửa hình cho giống quả mẫu. + Veõ maøu theo yù thích. 3/ Hoạt động 3: Thực hành. - Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ Lưu ý : Hs ước lượng chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình vào VBT vẽ cho cân đối . - Gv nhắc Hs vừa vẽ vừa so sánh để điều chænh hình cho gioáng maãu. - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ. - Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn veõ. 4/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. -Trình bày sản phẩm và gợi ý HS nhận xét: Bài vẽ đẹp phải có hình dáng cân đối, bố trí hợp lí về bố cục, vã màu đều, không lem, ít lem. - Gv nhận xét chi tiết và đánh giá *GDBVMT: Biết giữ gìn cảnh quan MT. Tham gia các hoạt động và làm cảnh quan MT. -Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò tieát sau: Veõ đề tài “Trường em”. -Hs quan saùt, laéng nghe.. -Hs thực hành vẽ quả.. -Hs chọn bài vẽ đẹp và nhận xét.. HS khaù gioûi. -Hs laéng nghe.. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010 Mĩ thuật lớp 5. VEÕ TRANH ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM I. MUÏC TIEÂU -Hiểu nội dung đề tài, biết cách chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh. -Biết cách vẽ tranh về đề tài trường em. -Vẽ được tranh về đề tài trường em. -HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. *GDBVMT: Vẽ được tranh về bảo vệ MT. Tham gia các hoạt động làm sạch, đẹp cảnh quan MT. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. CHUAÅN BÒ. - GV: SGK,SGV -1 số tranh ảnh về nhà trường. - HS: SGK, bút chì, màu vẽ,vở thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *Ổn định: Kiểm tra đồ dùng học tập. *Bài mới: Giới thiệu bài 1/Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài GV: giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để Hs nhớ -Hs quan sát lại các hình ảnh về nhà trường. +Nêu khung cảnh chung của nhà trường. -Lớp học, sân trường, cột cờ, cổng rào, cây xanh… +Nêu một số hoạt động ở trường (trong giờ -Hoạt động dạy và học, tập thể dục, hoạt hoïc, ra chôi). động đội, vui chơi… +Em thích vẽ hoạt động nào? -HS tự nêu. GV: em có thể vẽ những nội dung sau: -Hs lắng nghe và ghi nhớ. - Phong cảnh trường - Giờ học trên lớp - Cảnh vui chơi trên sân trường - Lao động - Leã hoäi.. 2/Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau: + Cho Hs quan sát hình tham khảo ở SGK -HS quan saùt vaø laéng nghe. + Yêu cầu Hs chọn hình ảnh để vẽ về tranh về trường của em. + Saép seáp hình aûnh chính hay phuï (hình aûnh chính phaûi to, roõ, hình aûnh phuï nhoû hôn) cho cân đối . + Vẽ rõ nội dung của hoạt động. 3/Hoạt động 3: thực hành GV yêu cầu Hs làm bài vào vở thực hành. -HS vẽ tranh đề tài GV: đến từng bàn quan sát Hs vẽ. 4/Hoạt động 4: nhận xét đánh giá. -Trình bày sản phẩm, gợi ý HS nhận xét sản -HS theo dõi, lắng nghe. phaåm: +Bài vẽ phải thể hiện rõ đề tài. -HS chọn bài vẽ đẹp theo ý thích và nhận xeùt. +Bố cục hợp lí, cân đối +Coù hình aûnh chính phuï roõ raøng. +Màu sắc nổi, đều.. Lop2.net. Đối tượng. HSTB, yeáu HS khaù HSTB, khaù. HSTB, khaù, gioûi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -GV nhận xét chi tiết và đánh giá. -Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phaùt bieåu yù kieán XD baøi *GDBVMT: Vẽ được tranh về bảo vệ MT. Tham gia các hoạt động làm sạch, đẹp caûnh quan MT -Nhaéc hs quan saùt khoái hoäp, khoái caàu cho baøi sau ----------------------------------------------Mĩ thuật lớp 4. BAØI: VẼ TRANH : ĐỀ TAØI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I-MUÏC TIEÂU : -Hieåu hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa moät soá con vaät quen thuoäc. -Caùch veõ con vaät. -Vẽ được một vài con vật theo ý thích. -HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. *GDBVMT:Vẽ được tranh về bảo vệ MT. Tham gia các hoạt động làm sạch, đẹp cảnh quan MT II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : SGK ; SGV ; 1 soá tranh veõ moät soá con vaät. Hoïc sinh : SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ . III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Khởi động :Hát Kieåm tra baøi cuõ : Dạy bài mới : Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài -Cho hs xem tranh, aûnh moät soá con vaät. -Yeâu caàu hs neâu: +Teân con vaät. +Hình daùng, maøu saéc. +Ñaëc ñieåm noåi baät. +Caùc boä phaän chính. -Yeâu caàu hs neâu teân caùc con vaät caùc em bieát. -Em seõ veõ con naøo moâ taû con vaät em ñònh veõ. Hoạt động 2:Cách vẽ con vật -Yeâu caàu hs neâu caùch veõ con vaät.. Hoạt động của học sinh. Đối tượng. -Xem tranh, aûnh. -Nêu các ý kiến quan sát được.. HS khaù gioûi. -Vaøi HS neâu -Neâu teân vaø moâ taû con vaät hs ñònh veõ.. HS yeáu HSTB. -Nêu các bước vẽ con vật.. HS khaù. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Đối tượng. -Chốt:Các bước vẽ con vật: +Veõ phaùc hình chung. +Veõ chi tieát caùc boä phaän. +Sửa chữa chỉnh hình cho hợp lí và vẽ màu cho đẹp. Hoạt động 3:Thực hành -Yêu cầu hs thực hành vẽ con vật các em đã -Thực hành vẽ theo hướng dẫn những con vật choïn. hs đã chọn. -Lưu ý: xếp hình vẽ vào giấy cho cân đối; vẽ cảnh thêm cho sinh động; chọn màu phù hợp. -Quan sát gợi ý, hướng dẫn những hs còn luùng tuùng. Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá -Nhaän xeùt theo caùc tieâu chí: +Con vật được chọn phải phù hợp. HS khaù +Caùch xeáp hình. gioûi +Hình dáng con vật ( rõ đặc điểm, sinh động) +Các hình phụ phải phù hợp nội dung. +Cách vẽ màu (có trọng tâm; có đậm, nhạt) -GV nhận xét chi tiết và đánh giá. Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 27 tháng 8 năm 2010 Mĩ thuật lớp 2 Veõ theo maãu VEÕ LAÙ CAÂY I- MUÏC TIEÂU: - Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp của một vài loại lá cây. - Bieát caùch veõ laù caây. - Vẽ được 1 lá cây và vẽ màu theo ý thích. - HS khá giỏi: Sắp xếp được hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp *GDBVMT: Tham gia baûo veä caûnh quan MT II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1- Giaùo vieân: - Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây. - Bài vẽ của học sinh năm trước. - Một vài loại lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau. 2- Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ 2. - Moät soá laù caây.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Buùt chì, maøu veõ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên A- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu một số lá cây khác nhau để các em nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của các loại lá cây. 1/Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xeùt:: * Giớ i thiệ u mộ t số loạ i lá câ y (lá thậ t ) để họ c sinh thấ y vẻ đẹ p củ a chú n g qua hình dá n g và mà u sắ c . Đồ n g thờ i gợ i ý để cá c em nhậ n ra tê n củ a cá c loạ i lá câ y đó . +Nêu tên các loại lá trên. +Các loại lá cây trên có giống nhau không ? Khác nhau ở chỗ nào ? * Giaùo vieân keát luaän: Laù caây coù hình daùng vaø maøu saéc khaùc nhau. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ lá cây: *Giớ i thiệ u mẫ u để cả lớ p quan sá t rồ i minh họ a lê n bả n g theo từ n g bướ c sau. + Quan sát kỹ chiếc lá để tìm ra đặc điểm cuûa chieác laù. + Veõ khung hình cuûa chieác laù roài veõ phaùc hình daùng chung cuûa chieác laù. + Nhìn maãu veõ caùc neùt chi tieát cho gioáng chieác laù. + Ve mau theo y thích (co the ve la mau xanh non, xanh ñam, mau vang, ño ...). Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: *Yêu cầu cả lớp quan sát bài vẽ của HS năm trước. *Nhắc nhở HS: + Quan sát kỹ chiếc lá trước khi vẽ. + Vẽ hình vừa với phần giấy trong Vở tập veõ 2. + Vẽ màu theo ý thích: Có màu đậm, có maøu nhaït.. Hoạt động của học sinh. Đối tượng. -HS quan saùt.. -Vaøi HS neâu teân vaø ñieåm gioáng vaø khaùc nhau.. -Cả lớp chú ý theo dõi.. - Thực hiện bài vẽ theo từng bước GV đã hướng dẫn.. Lop2.net. HS khaù gioûi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Quan sát từng bàn để giúp đỡ những HS coøn luùng tuùng. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: *Trưng bày sản phẩm, cả lớp nhận xét về: -HS chọn bài vẽ đẹp theo cảm nhận và HSTB, Hình daùng - Ñaëc ñieåm – Maøu saéc. nhận xét qua gợi ý của GV. khaù *Nhận xét chi tiết và đánh giá. – Khen ngợi những HS hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài và những HS có bài vẽ đẹp. *GDBVMT: Tham gia baûo veä caûnh quan MT * Daën doø: - Quan sát hình dáng màu sắc một vài loại caây khaùc nhau. - Söu taàm tranh, aûnh veà caây. Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học vẽ, Vở taäp veõ. -------------------------------  ---------------------------------------Thứ tư ngày 01 tháng 9 năm 2010 Mĩ thuật lớp 1 TUAÀN 4. VEÕ HÌNH TAM GIAÙC. I.MUÏC TIEÂU: -HS nhận biết được hình tam giác. -Bieát caùch veõ hình tam giaùc. -Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác. -HS khá giỏi: từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giaùo vieân: -Một số hình vẽ có dạng hình tam giác (h.1, h2, h3, … bài4, Vở tập vẽ 1) -Caùi eâke, caùi khaên quaøng… 2. Hoïc sinh: -Vở tập vẽ 1 -Buùt chì ñen, chì maøu, saùp maøu… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *Oån ñònh: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS 1.Giới thiệu hình tam giác: -GV cho HS xem tranh, đồng thời đặt câu -Quan sát hình vẽ ở bài 4 Vở tập vẽ 1, và đồ dùng dạy học hoûi:. Lop2.net. Đối tượng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Tranh veõ hình gì? Hình gì?. + Hình veõ caùi noùn HSTB, Hình veõ caùi eâke yeáu Hình veõ maùi nhaø -GV cho HS xem hình 3, yeâu caàu HS goïi + Caùnh buoàm; daõy nuùi; con caù… tên hình đó -GV keát luaän: Có thể vẽ được nhiều vật, đồ vật từ hình tam giaùc. 2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác: HS khaù, -GV ñaët caâu hoûi: Veõ hình tam giaùc nhö theá -HS quan saùt caùch veõ vaø neâu gioûi naøo? -GV veõ leân baûng vaø neâu laïi caùch veõ + Vẽ từng nét + Vẽ nét từ trên xuống. + Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều muõi teân). -GV veõ leân baûng moät soá hình tam giaùc khaùc -HS quan saùt. nhau 3.Thực hành: -GV hướng dẫn HS cách vẽ cánh buồm, dãy -Cho HS vẽ vào vở núi, nước… (GV vẽ lên bảng HS quan sát) -GV hướng dẫn HS khá, giỏi: + Veõ theâm hình: maây, caù… + Veõ maøu theo yù thích, coù theå: -Moãi caùnh buoàm laø 1 maøu. -Taát caû caùc caùnh buoàm laø moät maøu -Maøu buoàm cuûa moãi thuyeàn khaùc nhau. -Màu thuyền khác với màu buồm. -Vẽ màu mặt trời và nước. -Thực hành vẽ màu -GV hướng dẫn HS vẽ màu trời và nước. 4. Nhận xét, đánh giá: -Trưng bày sản phẩm và gợi ý HS nhận -Xem một số bài đẹp của bạn, chọn ra bài HS khá gioûi xét: đường nét tương đối thẳng, màu sắc rõ đẹp và nhận xét. ràng, đều, không (ít) lem. -GV nhận xét chi tiết và đánh giá. -GV động viên, khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp 5.Daën doø: -Quan saùt quaû caây, hoa, laù -Chuaån bò baøi: Veõ neùt cong. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Mĩ thuật lớp 3. Veõ tranh. ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM. I/ Muïc tieâu: -Hiểu nội dung đề tài trường em -Biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài trường em -HS khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp. *GDBVMT: Biết giữ gìn cảnh quan MT. Tham gia các hoạt động và làm cảnh quan MT II/ Chuaån bò: * GV: Tranh về đề tài nhà trường . Tranh vẽ về đề tài khác. * HS: Buùt chì , maøu veõ, taåy, buùt daï. III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Oån ñònh: kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. *Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. 1/Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài. - Gv sử dụng tranh cho Hs quan sát và hỏi: + Đề tài về nhà trường có thể vẽ những gì? + Các hình ảnh nào thể hiện được nội dung trong tranh? + Caùch saép xeáp hình, caùch veõ maøu nhö theá nào để rõ được nội dung? - Sau khi Hs trả lời các câu hỏi, nếu thiếu Gv boå sung theâm. 2/Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. - Gv gợi ý để Hs chọn nội dung phù hợp với khả năng của mình. - Chọn hình ảnh chính, hình ảnh phụ để làm rõ nội dung bức tranh. - Caùch saép xeáp caùc hình aûnh chính, phuï sao cho cân đối - Veõ maøu theo yù thích. 3/Hoạt động 3: Thực hành. - Gv đến từng bàn để quan sát Hs và hướng daãn boå sung Löu yù : Nhaéc Hs caùch saép xeáp hình aûnh chính, phụ cho cân đối vào vở .. -HS quan sát và trả lời: +Hoạt động dạy và học, vui chơi, phong cảnh trường học. +Lớp học, cây cối, sân trường, cột cờ, thầy coâ, hoïc sinh… +Hình ảnh chính vẽ ở trung tâm, vẽ to, rõ, maøu saéc noåi baät.. -HS chuù yù laéng nghe.. -HS thực hành. Lop2.net. Đối tượng. -HSTB, khaù -HS khaù gioûi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gv gợi ý cho Hs tìm hình dáng, động tác cuûa caùc hình aûnh chính trong tranh vaø tìm màu vẽ cho phù hợp. - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ. 4/Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. -Hs quan saùt. -Tröng baøy saûn phaåm -HSTB, -Gợi ý HS nhận xét về bố cục, hình ảnh thể -Chọn bài vẽ đẹp và nêu nhận xét. yeáu hiện đề tài, màu sắc. -Nhận xét chi tiết và đánh giá Toång keàt – daën doø. Veà taäp veõ laïi baøi. Chuaån bò baøi sau: Naën hình quaû. Nhaän xeùt baøi hoïc. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 02 tháng 9 năm 2010 Mĩ thuật lớp 5 Veõ theo maãu. KHOÁI HOÄP VAØ KHOÁI CAÀU I. Muïc tieâu - Hiểu đặc điểm, hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu. -Biết cách vẽ và vẽ được hình khối hộp và khối cầu. -HS khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II. Chuaån bò. - GV: SGK,SGV, maãu khoái hoäp vaø khoái caàu - HS: SGK, vở ghi, giấy vẽ,vở thực hành III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Oån ñònh: Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS *Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu khối hộp và -HS quan sát khối cầu đã chuẩn bị 1/Hoạt động 1: quan sát, nhận xét GV: đặt mẫu ở vị trí thích hợp. -HS quan saùt - Yeâu caàu HS quan saùt -Khaùc nhau. +Caùc maët khoái hoäp gioáng hay khaùc nhau? -6 maët +Khoái hoäp coù maáy maët? -Laø moät khoái troøn +Khoái caàu coù ñaëc ñieåm gì?. +Beà maët khoái hoäp coù gioáng khoái caàu -Khoâng gioáng nhau khoâng? +So sánh độ đậm nhạt của khối hộp và khối -Khối hộp nhạt hơn khối cầu. caàu. GV: yêu cầu HS đến gần mẫu để quan sát -HS quan sát. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> hình daùng ñaëc ñieåm cuûa maãu 2/Hoạt động 2: cách vẽ GV hướng dẫn HS cách vẽ như sau: -HS quan saùt vaø laéng nghe -Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK +So sánh tỉ lệ giữa chiều cao và chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình chung, Ghi nhớ sau đó phát khung hình của từng vật mẫu +GV vẽ lên bảng để HS quan sát + vẽ rõ nội dung của hoạt động 3/Hoạt động 3: thực hành GV yêu cầu HS làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành GV: đến từng bàn quan sát HS vẽ - nhắc HS chú ý bố cục cho cân đối ; vẽ đậm nhạt đơn giản Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhaän xeùt chung tieát hoïc Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phaùt bieåu yù kieán XD baøi Nhaéc hs quan saùt söu taàm tranh aûnh caùc con vaät Chuẩn bị đất nặn cho bài sau -------------------------------------------Mĩ thuật lớp 4 VEÕ TRANG TRÍ : CHEÙP HOÏA TIEÁT TRANG TRÍ DAÂN TOÄC I-MUÏC TIEÂU : -Tìm hiểu vẻ đẹp của họa tiết trang trí dân tộc. -Biết cách chép và chép được một vài họa tiết dân tộc. -HS khá giỏi: chép được họa tiết cân đối, gần giống mẫu, tô màu đều, phù hợp. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : -SGK , SGV ; Söu taàm moät soá maãu hoïa tieát , moät soá hình aûnh veà hoïa tieát trang trí daân toäc . Baøi vẽ của HS lớp trước. Hoïc sinh : -SGK ; Sưu tầm họa tiết trang trí dân tộc ; Vở thực hành , Bút chì , tẩy , màu vẽ III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Đối tượng OÅn ñònh: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS Dạy bài mới : a) Giới thiệu bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động của giáo viên 1/Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Giới thiệu các hình mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc ở hình 1, yêu cầu HS quan sát. -Các hoạ tiết có hình gì? -Các hình đó được vẽ như thế nào? -Đường nét, cách sắp xếp hoạ tiết trang trí theá naøo? -Các hoạ tiết đó dùng để trang trí ở đâu? -Các hoạ tiết trang trí dân tộc là những di sản quý báu của ông cha để lại ta cần phải tôn trọng giữ gìn, bảo vệ 2/Hoạt động 2:Cách chép hoạ tiết trang trí daân toäc -Hướng dẫn trên bảng một số hoạ tiết đơn giaûn. -Yeâu caàu HS neâu laïi caùc veõ hoa laù vaø lieân hệ cách chép hoạ tiết dân tộc. -Chốt các bước: +Tìm vaû veõ hình daùng chung. +Vẽ các đướng trục ngang và dọc để tìm vị trí các hoạ tiết. +Đánh dấu các điểm chính và vẽ phác baèng neùt thaúng. +Quan saùt so saùnh vaø ñieàu chænh cho gioáng maãu. +Hoàn chỉnh hình vẽ và vẽ màu theo ý thích. 3/Hoạt động 3:Thực hành -Yeâu caàu HS choïn vaø cheùp moät maãu. -Lưu ý cách xếp hình chọn cân đối và vẽ màu cho thích hợp. 4/Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá -Tröng baøy saûn phaåm, yeâu caàu HS neâu nhận xét về: cách vẽ đã giống mẫu chưa; cách vẽ nét có sinh động không; cách vẽ màu sinh động không. -Nhận xét chi tiết và đánh giá. -Tuyên dương những bài tốt. *Daën doø: Chuaån bò baøi xem tranh phong caûnh. Hoạt động của học sinh. Đối tượng. -Hoa laù, chim .. -Ñôn giaûn vaø caùch ñieäu. -Hài hoà, cân đối.. HS yeáu HS khaù gioûi. -Caùc coâng trình coå….. HSTB, khaù. -HS quan saùt. -HS neâu.. HS khaù, gioûi. -HS laéng nghe.. -Thực hành vẽ.. -HS chọn bài vẽ đẹp nhất theo cảm nhận vaø nhaän xeùt.. -HS quan saùt laéng nghe.. Lop2.net. HSTB, khaù.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ sáu ngày 03 tháng 9 năm 2010 Mĩ thuật lớp 2. Veõ tranh ĐỀ TAØI VƯỜN CÂY ĐƠN GIẢN I- MUÏC TIEÂU: -Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của một số loại cây. -Biết vẽ hai hoặc ba cây đơn giản. -Biết vẽ được tranh vườn cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích. -HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu theo ý thích. *GDBVMT: HS bieát tham gia baûo veä caûnh quan MT. II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1- Giaùo vieân: -Tranh, ảnh về các loại cây. -Tranh của học sinh những năm trước. 2- Hoïc sinh: -Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ. -Buùt chì, taåy, maøu veõ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Xung quanh ta có rất nhiều loại cây cối khác nhau, cây có tác dụng toả bóng mát, cây bảo vệ môi trường xanh - sạch - đẹp ... để vẽ được những loại cây đó các em cần quan sát những đặc điểm hình dáng màu sắc của các loại cây. * Giới thiệu tranh ảnh các loại cây để các em nhaän bieát roõ hôn. 1/Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài:: *Giới thiệu tranh ảnh và đặt câu hỏi gợi ý học sinh trả lời: + Trong tranh, ảnh này có những cây gì? + Em hãy kể những loại cây mà em biết, teân caây, hình daùng, ñaëc ñieåm. + Em sẽ chọn những cây gì để vẽ tranh. * Giaùo vieân toùm taét. + Vườn cây có nhiều loại cây hoặc có một. Đối tượng. -HS laéng nghe.. -HS quan saùt.. -HS quan saùt. -HS nhìn vaø neâu teân. -Vaøi HS keå. -Vaøi HS neâu. -HS laéng nghe.. Lop2.net. HS yeáu HSTB, khaù HSTB, yeáu.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> loại cây (Dừa hoặc na, mít, soài...). + Loại cây có hoa, có quả. 2/Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh vườn cây đơn giản: *Minh họa lên bảng theo từng bước sau (minh họa đến đâu, diễn giải đến đó) + Phải nhớ được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của các loại cây định vẽ. + Vẽ hình dáng các loại cây đơn giản khác nhau. + Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây sinh động như: Hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái quả ... + Veõ maøu theo yù thích (khoâng veõ maøu caùc cây giống nhau, có đậm có nhạt) *Yêu cầu cả lớp quan sát bài vẽ vườn cây của học sinh lớp trước. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: Bài tập: Vẽ tranh đề tài vườn cây đơn giaûn. *Nhắc nhở HS : + Sap xep cac hình ve phu hôp vôi phan giay. + Thực hiện bài tập theo từng bước GV đã hướng dẫn. *Quan sát từng bàn để giúp đỡ những HS coøn luùng tuùng. 4/Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên chọn một số bài vẽ vườn cây đơn giản đã hoàn thành để trưng bày và gợi ý để các em nhận xét về bố cục, cách veõ maøu. - Giáo viên nhận xét chi tiết và đánh giá. *GDBVMT: Nêu lợi ích của cây đối với đời sống vaø GD HS bieát tham gia baûo veä caûnh quan MT. * Daën doø: - Quan saùt hình daùng, maøu saéc moät soá con vaät. - Söu taàm tranh, aûnh caùc con vaät.. -HS theo doõi, quan saùt.. -HS thực hành.. -HS chọn bài vẽ đẹp nhất theo ý và nhận xeùt.. -HS theo doõi laéng nghe. -HS laéng nghe.. Lop2.net. HS khaù gioûi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Duyeät Tổ trưởng. P. Hiệu trưởng. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………….. ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………….. ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... .................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………….. ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………….. ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………….. ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... .................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>