Giáo án Môn Vật lí 6 - Từ tiết 1 đến tiết 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngaøy. thaùng Tuaàn:. naêm. Bài 12: MỘT SỐ DÂN TỘC Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ. I.MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Người dân sống ở đồng bằng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh. Đây là nơi dân cư tập trung đông đúc nhất cả nước . -Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về nhà ở , làng xóm và trang phục, lễ hội của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ. -Dựa vào tranh, ảnh , bảng số liệu để tìm ra kiến thức . -Sự thích ứng của con người với thiên nhiên thông qua cách xây nhà của người dân đồng bằng Bắc Bộ. -Tôn trọng các thành qủa lao động của người dân và truyền thống văn hoá cuûa daân toäc . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh, ảnh về nhà ở truyền thống và nhà ở hiện nay, cảnh làng quê, trang phục, lễ hội của người dân đồng bằng Bắc Bộ ( do HS và GV sưu tầm ). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Th. Gian 1 phuùt. 4 phuùt. Hoạt động Giáo viên 1.Ổn định lớp : -Nhắc nhở tư thế ngồi học. -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. -Haùt taäp theå. 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi 1 -2 HS trả lời các câu hỏi sau : +Đồng bằng Bắc Bộ do phù sa những soâng naøo boài ñaép neân ? +Đồng bằng có diện tích thứ mấy trong các đồng bằng nước ta? +Địa hình ( bề mặt) của đồng bằng Bắc Boä coù ñaëc ñieåm gì ? -GV nhận xét – đánh giá.. Hoạt động học sinh -HS ngồi ngay ngắn, trật tự. -Mang dụng cụ học tập để lên baøn cho GV kieåm tra. -Haùt . -1 -2 HS trả lời. Cả lớp lắng nghe nhaän xeùt .. 46 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 25 phuùt. 3/Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài : -Cả lớp lắng nghe. +Người dân sống ở đồng bằng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh. Đây là nơi dân cư tập trung đông đúc nhất cả nước .Để biết được những đặc điểm tiêu biểu về nhà ở , làng xóm và trang phục, lễ hội của người dân.Sự thích ứng của con người với thiên nhiên thông qua cách xaây nhaø . Chuùng ta haõy cuøng nhau tìm hiểu những điều này qua bài : Một số dân tộc ở đồng bằng Bắc Bộ. b.Hoạt động dạy – học : Chủ nhân của đồng bằng *Hoạt động 1: Làm việc cả lớp -GV yêu cầu HS dựa vào SGK, trả lời các -HS dựa vào SGK, trả lời các caâu hoûi sau : caâu hoûi . +Đồng bằng Bắc Bộ là nơi đông daân hay thöa daân ? +Người dân sống ở đồng bằng Baéc Boä chuû yeáu laø daân toäc naøo ? -HS trình baøy keát quûa laøm vieäc trước lớp. -GV nhaän xeùt . *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm : Bước 1. -Các nhóm dựa vào SGK, trả lời caùc caâu hoûi sau : +Làng của người Kinh ở đồng baèng Baéc Boä coù ñaëc ñieåm gì ? ( nhieàu nhaø hay ít nhaø ) +Neâu caùc ñaëc ñieåm veà nhaø cuûa người Kinh ( nhà được làm bằng những vật liệu gì? Chắc chắn hay đơn sơ? ) . Vì sao nhà ở có những đặc điểm đó ? +Laøng Vieät coå coù ñaëc ñieåm gì ? +Ngày nay , nhà ở và làng xóm của người dân đồng bằng Bắc 47. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bộ có thay đổi như thế nào ? Bước 2: GV goïi HS trình baøy keát quûa laøm vieäc trước lớp .. -GV nhận xét , giúp HS hoàn thiện phaàn trình baøy . -GV giúp HS hiểu và nắm được ác ý chính về đặc điểm của nhà ở và làng xóm của người Kinh ở đồng bằng Bắc Bộ, một vài nguyên nhân dẫn đến các đặc điểm đó .GV cho một vài VD -Ngày nay nhà cửa của người dân có nhiều thay đổi. Làng có nhiều nhà hơn trước. Nhiều nhà xây có mái bằng hoặc cao hai ba tầng , nền lát gạch hoa như ở thành phố. Các đồ dùng trong nhà tiện nghi hôn ( tuû laïnh, ti vi, quaït ñieän,…..) @Trang phuïc vaø leã hoäi *Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm Bước 1: -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh ,aûnh , kênh chữ trong SGK gợi ý HS trả lời theo caâu hoûi sau : +Haõy moâ taû veà trang phuïc truyeàn thoáng của người Kinh ở đồng bằng Bắc Bộ. +Người dân thường tổ chức lễ hội vào thời gian nào ? nhằm mục đích gì ? +Trong lễ hội có những hoạt động gì ? Kể tên một số hoạt động trong lễ hội mà em bieát . +Keå teân moät soá leã hoäi noåi tieáng cuûa người dân đồng bằng Bắc Bộ. Bước 2:. -GV nhận xét và hoàn thiện phần trả. -Đại diện HS các nhóm trình bày kết qủa làm việc trước lớp . HS các nhóm có thể sưả chữa , boå sung .. -HS dựa vào tranh, ảnh, kênh chữ trong SGK và vốn hiểu biết của bản thân thảo luận theo gợi yù GV .. -Đại diện HS trả lời, cả lớp lắng nghe nhaän xeùt . 48. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5phuùt. lời của HS. -GV : trang phuïc ruyeàn thoáng cuûa nam là quần trắng , áo dài the,đầu đội khăn xếp màu đen; của nữ là váy đen , áo dài tứ thân bên trong mặc yếm đỏ, lưng thắt ruột tượng ( khăn lụa dài ) dầu vấn tóc và chít khaên moû quïa -GV coù theå keå theâm veà moät leã hoäi cuûa người dân đồng bằng Bắc Bộ ( tên lễ hội, địa điểm, thời gian, các hoạt động trong leã hoäi . 4.Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông caùc em học tốt, tích cực phát biểu, nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót trong chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế ngồi học.... -Chuẩn bị bài : Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ. 49 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngaøy. thaùng Tuaàn:. naêm. Bài13: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I.MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về hoạt động trồng trọt và chăn nuôi của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ (vựa lúa lớn thứ hai của đất nước , là nơi nuôi nhiều lợn , gia cầm, trồng nhiều loại rau xứ lạnh ) -Caùc coâng vieäc caàn phaûi laøm trong quaù trình saûn xuaát luùa gaïo.. -Xác lập mối quan hệ giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở đồng bằng Bắc Bộ. -Tôn trọng, bảo vệ các thành qủa lao động của người dân . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bản đồ nông nghiệp Việt Nam. -Tranh, ảnh về trồng trọt ,chăn nuôi ở đồng bằng Bắc Bộ ( do HS và GV sưu taàm ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Th. Gian 1 phuùt. 4 phuùt. Hoạt động Giáo viên 1.Ổn định lớp : -Nhắc nhở tư thế ngồi học. -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. -Haùt taäp theå. 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi 1 -2 HS trả lời các câu hỏi sau : +Người dân sống ở đồng bằng Bắc Bộ chuû yeáu laø daân toäc naøo ? +Nêu các đặc điểm về nhà của người Kinh. +Laøng Vieät coå coù ñaëc ñieåm gì ? +Haõy moâ taû veà trang phuïc truyeàn thoáng của người Kinh ở đồng bằng Bắc Bộ. +Keå teân moät soá leã hoäi noåi tieáng cuûa. Hoạt động học sinh -HS ngồi ngay ngắn, trật tự. -Mang dụng cụ học tập để lên baøn cho GV kieåm tra. -Haùt . -1 -2 HS trả lời. Cả lớp lắng nghe nhaän xeùt .. 50 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 25 phuùt. người dân đồng bằng Bắc Bộ. -GV nhận xét – đánh giá. 3/Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài : -Cả lớp lắng nghe. GV : Tại sao nói đồng bằng Bắc Bộ là vựa lúa lớn thứ hai của đất nước, là nơi nuôi nhiều lợn , gia cầm, trồng được nhiều loại rau xứ lạnh. Chúng ta sẽ cùng nhau giaûi thích ñieàu naøy qua caùc coâng vieäc trong quaù trình saûn xuaát luùa gaïo, caùc hoạt động sản xuất của con người ở đồng bằng Bắc Bộ trong bài: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Baéc Boä. b.Hoạt động dạy – học : @ Vựa lúa lớn thứ hai của cả nước *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Bước 1 : -Thực hiện yêu cầu . -GV yêu cầu HS dựa vào SGK , tranh, ảnh và vốn biết, trảlời theo các câu hỏi sau : +Đồng bằng Bắc Bộ có những thuận lợi nào để trở thành vựa lúa lớn thứ hai của đất nước. -GV yêu cầu HS nêu thứ tự các công vieäc caàn phaûi laøm trong quaù trình saûn xuất lúa gạo . Từ đó em rút ra nhận xét gì về công việc trồng lúa gạo của người noâng daân? Bước 2 : -HS trình baøy keát quûa laøm vieäc trước lớp. -GV coù theå giaûi thích theâm veà ñaëc ñieåm -HS laéng nghe. của cây lúa nước ( cây cần có đất màu mỡ, thân cây ngập trong nước , nhiệt độ cao , …. ), về một số số công việc trong quá trình sản xuất lúa gạo để HS hiểu rõ về nguyên nhân giúp cho đồng 51 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> bằng Bắc Bộ trồng được nhiều luá gạo; sự vất vả của người nông dân trong việc saûn xuaát luùa gaïo. *Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. -GV giaûi thích vì sao nôi ñaây nuoâi nhieàu lợn, gà , vịt . @Vùng trồng nhiều rau xứ lạnh *Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm Bước 1:. -HS dựa vào SGK , tranh, ảnh neâu teân caùc caây troàng , vaät nuoâi có ở đồng bằng Bắc Bộ .. -HS dựa vào SGK thảo luận theo gợi ý : +Mùa đông của đồng bằng Bắc Bộ dài bao nhiêu tháng? Khi đó nhiệt độ như thế nào ? -GV yeâu caàu HS quan saùt baûng soá lieäu và trả lời câu hỏi trong SGK +Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận lợi và khó khăn gì cho sản xuất nông nghieäp ? +Kể tên các loại rau xứ lạnh được trồng ở đồng bằng Bắc Bộ -GV gợi ý : Hãy nhớ xem Đà Lạt có những loại rau xứ lạnh nào? Các loại rau đó có được trồng ở đồng bằng Bắc Bộ khoâng ? Bước 2: -Đại diện HS các nhóm trình -GV goïi HS trình baøy keát quûa laøm vieäc bày kết qủa làm việc trước lớp . trước lớp . HS các nhóm có thể sưả chữa , boå sung . -GV nhận xét , giúp HS hoàn thiện phaàn trình baøy . -GV giải thích thêm về ảnh hưởng của gió mùa đông bắc đối với thời tiết và khí hậu của đồng bằng Bắc Bộ. 52 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 5phuùt. 4.Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông caùc em học tốt, tích cực phát biểu, nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót trong chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế ngồi học.... -Chuẩn bị bài : Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc bộ. 53 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngaøy. thaùng Tuaàn:. naêm. Bài 14: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (TT) I.MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về nghềthủ công và chợ phiên của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ -Caùc coâng vieäc caàn phaûi laøm trong quaù trình taïo ra saûn phaåm goám. -Xác lập mối quan hệ giữa thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất. -Tôn trọng , bảo vệ các thành qủa lao động của người dân. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh, ảnh về nghề thủ công , chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ ( do HS và GV söu taàm ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Th. Gian 1 phuùt. 4 phuùt. 25 phuùt. Hoạt động Giáo viên 1.Ổn định lớp : -Nhắc nhở tư thế ngồi học. -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. -Haùt taäp theå. 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi 1 -2 HS trả lời các câu hỏi sau : +Đồng bằng Bắc Bộ có những thuận lợi nào để trở thành vựa lúa lớn thứ hai của đất nước. +Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận lợi và khó khăn gì cho sản xuất nông nghieäp ? +Kể tên các loại rau xứ lạnh được trồng ở đồng bằng Bắc Bộ -GV nhận xét – đánh giá. 3/Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài :. Hoạt động học sinh -HS ngồi ngay ngắn, trật tự. -Mang dụng cụ học tập để lên baøn cho GV kieåm tra. -Haùt . -1 -2 HS trả lời. Cả lớp lắng nghe nhaän xeùt .. 54 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Cả lớp lắng nghe. Baøi hoïc hoâm nay giuùp HS bieát : +Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về nghề thủ công và chợ phiên của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ +Caùc coâng vieäc caàn phaûi laøm trong quaù trình taïo ra saûn phaåm goám. +Xác lập mối quan hệ giữa thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất. +Toân troïng , baûo veä caùc thaønh quûa lao động của người dân qua bài : Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Baéc Boä (tt) b.Hoạt động dạy – học : @ Nôi coù haøng traêm ngheà thuû coâng truyeàn thoáng *Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm -Thực hiện yêu cầu . Bước 1 -GV yêu cầu HS dựa vào tranh, ảnh , SGK vaø voán hieåu bieát cuûa baûn thaân, thảo luận theo gợi ý : +Em bieát gì veà ngheå thuû coâng truyeàn thống củangười dân đồng bằng Bắc Bộ? +Khi nào một làng trở thành làng nghề? Keå teân caùc laøng ngheà thuû coâng noåi tieáng maø em bieát. +Theá naøo laø ngheä nhaân cuûa ngheà thuû coâng? -Caùcnhoùm HS trình baøy keát quûa Bước 2 : làm việc trước lớp. -GV noùi veà moät soá ngheà vaø saûn phaåm thủ công nổi tiếng của đồng bằng Bắc Boä -GV chuyển ý : Để tạo nên một sản phẩm thủ công có giá trị, những người thợ thủ công phải lao động rất chuyên cần và trải qua nhiều công đoạn sản xuất khác nhau theo một trình tự nhất. -HS laéng nghe .. 55 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ñònh *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Bước 1 :. -GV löu yù : Caùc hình trong SGK nhaèm thể hiện một số công đoạn trong làm goám. Ñaây khoâng phaûi laø quaù trình taïo ra moät saûn phaåm goám cuï theå nhö laøm moät loï hoa hay moät caùi cheùn,…. Bước 2 :. -HS quan saùt caùc hình veà saûn xuất gốm Bát Tràng và trả lời caâu hoûi trong SGK.. -Đại diện HS trình bày kết qủa làm việc trước lớp . HS khác có thể sưả chữa , bổ sung .. -Nếu HS chưa nói đúng trình tự các coâng vieäc . GV neân yeâu caàu HS saép xeáp lại theo đúng thứ tự các công việc trong -HS laéng nghe. quaù trình taïo ra saûn phaåm. -GV giảng cho HS hiểu : Nguyên liệu để làm gốm là một loại đất sét đặc biệt ( sét cao lanh) không phải ở đâu cũng có. Để tạo ra một sản phẩm gốm , người thợ thuû coâng phaûi tieán haønh nhieàu coâng việc theo trình tự nhất định: nhào luyện đất tạo dáng  phơi  vẽ hoa  traùng men  ñöa vaøo loø nung  laáy saûn phẩm từ lò nung ra . -GV có thể giới thiệu sơ về việc tạo dáng cho goám . -GV coù theå yeâu caàu HS keå veà caùc coâng vieäc cuûa moät ngheà thuû coâng ñieån hình cuûa ñòa phöông nôi caùc em ñang soáng. @Chợ phiên *Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm Bước 1: -HS các nhóm dựa vào tranh , aûnh, SGK vaø voán hieåu bieát cuûa 56 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> baûn thaân thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau : +Chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ coù ñaëc ñieåm gì ? +Mô tả về chợ theo tranh , ảnh : chợ nhiều hay ít người ? trong chợ có những loại hàng hoá nào Bước 2:. 5phuùt. -Đại diện HS trình bày kết qủa làm việc trước lớp . HS khác có thể sưả chữa , bổ sung .. -GV: Ngoài các sản phẩm sản xuất ở địa phương , trong chợ còn có nhiều mặt hàng được mang từ cá`c nơi khác đến để phục vụ cho đời sống , sản xuất của người dân . 4.Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông caùc em học tốt, tích cực phát biểu, nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót trong chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế ngồi học.... -Chuaån bò baøi :Thuû ñoâ Haø Noäi .. 57 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngaøy. thaùng Tuaàn:. naêm Baøi 15: THUÛ ÑOÂ HAØ NOÄI. I.MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Xác định vị trí của thủ đô Hà Nội trên bản đồ Việt Nam. -Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của thủ đô Hà Nội. -Moät soá daáu hieäu theå hieän Haø Noäi laø thaønh phoá coå, laø trung taâm chính trò , kinh tế, văn hoá, khoa học. -Có ý thức tìm hiểu về thủ đô Hà Nội. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các bản đồ : hành chính , giao thông Việt Nam. -Bản đồ Hà Nội. (Nếu có ) -Tranh, aûnh veà Haø Noäi ( do HS vaø GV söu taàm). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Th. Gian 1 phuùt. 4 phuùt. 25 phuùt. Hoạt động Giáo viên 1.Ổn định lớp : -Nhắc nhở tư thế ngồi học. -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. -Haùt taäp theå. 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi 1 -2 HS trả lời các câu hỏi sau : +Em bieát gì veà ngheà thuû coâng truyeàn thống của người dân đồng bằng Bắc Bộ? +Theá naøo laø ngheä nhaân cuûa ngheà thuû coâng? +Chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ có đặc ñieåm gì ? -GV nhận xét – đánh giá. 3/Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài :Bài học hôm nay giúp HS bieát :. Hoạt động học sinh -HS ngồi ngay ngắn, trật tự. -Mang dụng cụ học tập để lên baøn cho GV kieåm tra. -Haùt . -1 -2 HS trả lời. Cả lớp lắng nghe nhaän xeùt .. -Cả lớp lắng nghe. 58. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> +Xaùc ñònh vò trí cuûa thuû ñoâ Haø Noäi treân bản đồ Việt Nam. +Trình bày những đặc điểm tiêu biểu cuûa thuû ñoâ Haø Noäi. +Moät soá daáu hieäu theå hieän Haø Noäi laø thaønh phoá coå, laø trung taâm chính trò , kinh tế, văn hoá, khoa học. +Có ý thức tìm hiểu về thủ đô Hà Nội. Qua baøi : Thuû ñoâ Haø Noäi b.Hoạt động dạy – học : @Hà Nội – thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ *Hoạt động 1: Làm việc cả lớp -GV nói : Hà Nội là thành phố lớn nhất cuûa mieàn Baéc. -Gv yêu cầu HS quan sát bản đồ hành chính, giao thông Việt Nam treo tường kết hợp lược đồ lược đồ trong SGK , sau đó : +Chæ vò trí thuû ñoâ Haø Noäi +Trả lời các câu hỏi của mục I trong SGK . +Cho biết , từ tỉnh ( thành phố ) em ở có thể đến Hà Nội bằng những phương tiện giao thoâng naøo? @Thaønh phoá coå ñang caøng ngaøy caøng phaùt trieån . *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1 : -GV yeâu caàu HS thaûo luaännhoùm theo caùc câu gợi ý.. -Thực hiện yêu cầu . -HS trình baøy keát quûa laøm vieäc trước lớp.. -Thực hiện yêu cầu .. -HS các nhóm dựa vào vốn hiểu bieát cuûa mình, vaøo SGK vaø tranh , ảnh thảo luận theo gợi ý : +Thủ đô Hà Nội còn có những tên gọi nào khác ? Tới nay Hà Nội được bao nhiêu tuổi? +Khu phoá coå coù ñaëc ñieåm gì? +Khu phố mới có đặc điểm gì? +Kể tên những danh lam thắng caûnh , di lòch cuûa Haø Noäi. 59. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -HS các nhóm trao đổi kết qủa trước lớp .. Bước 2. -GV nhận xét và hoàn thiện phần trả lời của HS. GV : Hà Nội đã từng có các tên : Đại La, Thaêng Long, Ñoâng ñoâ, Ñoâng quan,… naêm 1010 coù teân laø Thaêng Long -GV coù theå moâ taû theâm veà caùc danh lam thắng cảnh di tích lịch sử của Hà Nội. -Nếu có bản đồ Hà nội , GV giới thiệu cho HS xem vò trí khu phoá coå, khu phoá mới . Hà Nội – trung tâm chính trị , văn hoá, khoa học và kinh tế lớn của cả nước . *Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm -HS các nhóm dựa vào vốn hiểu Bước 1: bieát cuûa mình, vaøo SGK vaø tranh , ảnh thảo luận theo gợi ý : -Nên những dẫn chứng thể hiện Haø noäi laø : +Trung taâm chính trò + Trung tâm kinh tế lớn + Trung tâm Văn hoá , khoa học +Kể tên một số trường đại học , viện bảo tàng …. ở Hà Nội . -HS các nhóm trả lời . Cả lớp laéng nghe nhaän xeùt. Bước 2: -GV nhận xét và hoàn thiện phần trả lời của HS. -GV coù theå keå theâm veà caùc saûn phaåm coâng nghieäp , caùc vieän baûo taøng ( baûo tàng HCM, Bảo tàng Lịch Sử , Bảo tàng Daân toäc hoïc ….. ) -Nếu có bản đồ Hà Nội , GV cho HS. 60 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 5phuùt. tìm vị trí một số di tích lịch sử, trường đại học , bảo tàng , chợ, khu vui vhơi giải trí…. Và gắn các ảnh đã sưu tầm được vào vị trí của chúng trên bản đồ 4.Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông caùc em học tốt, tích cực phát biểu, nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót trong chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế ngồi học.... -Chuaån bò baøi :Thaønh phoá Haûi Phoøng.. 61 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngaøy. thaùng Tuaàn:. naêm Baøi 16: THAØNH PHOÁ HAÛI PHOØNG. I.MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Xác định vị trí của thành phố Hải Phòng trên bản đồ Việt Nam. -Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Hải Phòng. -Hình thành biểu tượng về thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung taâm du lòch. -Có ý thức tìm hiểu về các thành phố cảng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bản đồ hành chính, giao thông Việt Nam. -Bản đồ Hải Phòng ( nếu có ) -Tranh, aûnh veà thaønh phoá Haûi Phoøng (GV vaø HS söu taàm) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Th. Gian 1 phuùt. 4 phuùt. Hoạt động Giáo viên 1.Ổn định lớp : -Nhắc nhở tư thế ngồi học. -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp. -Haùt taäp theå. 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi 1 -2 HS trả lời các câu hỏi sau : +Xaùc ñònh vò trí cuûa thuû ñoâ Haø Noäi treân bản đồ Việt Nam. +Thủ đô Hà Nội còn có những tên gọi nào khác ? Tới nay Hà Nội được bao nhieâu tuoåi? +Trình bày những đặc điểm tiêu biểu cuûa thuû ñoâ Haø Noäi. -GV nhận xét – đánh giá.. Hoạt động học sinh -HS ngồi ngay ngắn, trật tự. -Mang dụng cụ học tập để lên baøn cho GV kieåm tra. -Haùt . -1 -2 HS trả lời. Cả lớp lắng nghe nhaän xeùt .. 62 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 25 phuùt. 3/Dạy – học bài mới: -Cả lớp lắng nghe. a.Giới thiệu bài :Bài học hôm nay giúp HS bieát : +Xaùc ñònh vò trí cuûa thaønh phoá Haûi Phòng trên bản đồ Việt Nam. +Trình bày được những đặc điểm tiêu bieåu cuûa thaønh phoá Haûi Phoøng. +Hình thành biểu tượng về thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung taâm du lòch. +Có ý thức tìm hiểu về các thành phố caûng. Qua baøi : Thaønh phoá Haûi Phoøng b.Hoạt động dạy – học : @Thaønh phoá Haûi Phoøng – thaønh phoá caûng Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Bước 1 -GV yêu cầu các nhóm HS dựa vào SGK -Thực hiện yêu cầu . và bản đồ hành chính , giao thông Việt Nam, ảnh thảo luận theo gợi ý : +Thành phố Hải Phòng nằm ở đâu ? +Trả lời các câu hỏi trong SGK. + Thành phố Hải Phòng có những điều kiện tự nhiên thuận lợi nào để trở thành moät caûng bieån? +Mô tả về hoạt động của cảng Hải Phoøng. -Moät vaøi HS trình baøy keát quûa Bước 2 : làm việc trước lớp. -GV sưả chữa , giúp các nhóm hoàn thiện phần trả lời . @ Đóng tàu là nghành công nghiệp quan troïng cuûa Haûi Phoøng *Hoạt động 2: Làm việc cả lớp .. -HS dựa vào SGK , trả lời các caâu hoûi sau : +So với các ngành công nghiệp khác , công nghiệp đóng tàu ở 63. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Haûi Phoøng coù vai troø nhö theá naøo ? +Kể tên các nhà máy đóng tàu cuûa Haûi Phoøng. +Keå teân caùc saûn phaåm cuûa ngành đóng tàu ở Hải Phòng ( xà lan, tàu đánh cá, tàu du lịch , tàu chở khách ,tàu chở hàng….) -Thực hiện yêu cầu . -GV bổ sung : các nhà máy đóng tàu ở Hải Phòng đã đóng được những chiếc tàu biển lớn không chỉ phục vụ cho nhu cầu trong nước mà còn xuất khẩu . Hình 3 trong SGK theå hieän chieác taøu bieån coù trọng tải lớn của nhà máy đóng tàu Bạch Ñaèng ñang haï thuûy . @Haûi Phoøng laø trung taâm du lòch *Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm Bước 1 :. -HS dựa vào SGK , tranh, ảnh voán hieåu bieát cuûa baûn thaân , thảo luận theo gợi ý + Hải Phòng có những điều kiện nào để phát triển ngành du lịch. -Đại diện HS trình bày kết qủa làm việc trước lớp . HS khác có thể sưả chữa , bổ sung .. Bước 2:. -GV nhận xét và hoàn thiện phần trả lời của HS. -GV: Đến Hải Phòng chúng ta có thể tham gia được nhiều hoạt động lí thú : nghæ maùt , taém bieån, tham quan caùc danh lam thắng cảnh , lễ hội , vườn quốc gia Cát Bà, vườn quốc gia Cát Bà vừa được UNESCO công nhận là Khu dự trữ sinh quyển của thế giới. 64 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 5phuùt. 4.Cuûng coá - Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông caùc em học tốt, tích cực phát biểu, nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót trong chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế ngồi học.... -Chuẩn bị bài : Đồng bằng Nam Bộ. 65 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>