- Trang chủ >>
- Khoa học xã hội >>
- Báo chí
Giáo án Toán 2 tuần 29 tiết 136: Các số từ 111 đến 200
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (66.78 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG. Giaùo vieân: Lớp: Hai /. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MÔN: TOÁN. Tiết: CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS biết: - Cấu tạo thập phân của các số 111 đến 200 là gồm: các trăm, các chục và các đơn vị. - Đọc viết các số từ 111 đến 200. 2. Kỹ năng: So sánh được các số từ 111 đến 200 và nắm được thứ tự của các số này. 3. Thái độ: Ham thích môn toán. II. Chuaån bò - GV: + Các hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị như đã giới thiệu ở tiết 132. + Bảng kê sẵn các cột ghi rõ: trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, như phần bài học của SGK. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Các số đếm từ 101 đến 110. - GV kiểm tra HS về đọc số, viết số, so sánh số tròn chục từ 101 đến 110. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong bài học hôm nay, các em sẽ được học về các số từ 111 đến 200. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 101 đến 200 - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Gắn thêm 1 hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, 1 hình vuoâng nhoû vaø hoûi: Coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - Để chỉ có tất cả 1 trăm, 1 chục, 1 hình vuông, trong toán học, người ta dùng số một trăm mười moät vaø vieát laø 111. - Giới thiệu số 112, 115 tương tự giới thiệu số 111. - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và cách vieát caùc soá coøn laïi trong baûng: 118, 120, 121, 122, 127, 135.. -. Yêu cầu cả lớp đọc lại các số vừa lập được. Lop2.net. -. Haùt. -. Một số HS lên bảng thực hiện yeâu caàu cuûa GV.. -. Trả lời: Có 1 trăm, sau đó lên baûng vieát 1 vaøo coät traêm. Có 1 chục và 1 đơn vị. Sau đó leân baûng vieát 1 vaøo coät chuïc, 1 vaøo coät ñôn vò. HS viết và đọc số 111.. -. -. -. Thảo luận để viết số còn thiếu trong bảng, sau đó 3 HS lên làm bài trên bảng lớp, 1 HS đọc soá, 1 HS vieát soá, 1 HS gaén hình bieåu dieãn soá..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kieåm tra baøi laãn nhau. Baøi 2: - Vẽ lên bảng tia số như SGK, sau đó gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài taäp.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Để điền được dấu cho đúng, chúng ta phải so sánh các số với nhau. - Vieát leân baûng: 123 . . . 124 vaø hoûi:Haõy so saùnh chữ số hàng trăm của 123 và số 124. - Hãy so sánh chữ số hàng chục của 123 và số 124 với nhau. - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị của 123 và số 124 với nhau. - Khi đó ta nói 123 nhỏ hơn 124 và viết 123<124 hay 124 lớn hơn 123 và viết 124 > 123. - Yêu cầu HS tự làm các ý còn lại của bài.. Một bạn nói, dựa vào vị trí của các số trên tia số, chúng ta cũng có thể so sánh được các số với nhau, theo con bạn có nói đúng hay sai? - Dựa vào vị trí các số trên tia số trong bài tập 2, hãy so sánh 155 và 158 với nhau. - Tia số được viết theo thứ tự từ bé đến lớn, số đứng trước bao giờ cũng bé hơn số đứng sau. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà ôn lại về cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110. -. -. Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV. Đọc các tia số vừa lập được và rút ra kl: Trên tia số, số đứng trước bao giờ cũng bé hơn số đứng sau nó.. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng.. -. Chữ số hàng trăm cùng là 1.. -. Chữ số hàng chục cùng là 2.. -. 3 nhỏ hơn 4 hay 4 lớn 3.. - Laøm baøi. 123 < 124 120 < 152 129 > 120 186 = 186 126 < 122 135 > 125 136 = 136 148 > 128 155 < 158 199 < 200 - Bạn học sinh đó nói đúng.. -. 155 < 158 vì treân tia soá 155 đứng trước 158, 158 > 155 vì trên tia số 158 đứng sau 155.. Ruùt kinh nghieäm: .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
