Giáo án lớp 3 Tuần số 7 - Năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. TUAÀN 7 :. Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 13:TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG. I . MUÏC TIEÂU : A – Tập đọc : - Luyện đọc đúng: Dẫn bóng, khung thành, sững lại, nổi nóng, lảo đảo, khụy xuống, xuýt xoa. Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật. Bước đầu biết đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn . - Rèn kĩ năng đọc hiểu . + Hiểu nghĩa các từ khó : Cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương, húi cua. + Nắm được câu chuyện và điều câu chuyện muốn nói . - Giáo dục các em không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung của cộng đồng . B – Keå chuyeän : - Rèn kĩ năng nói : HS biết nhập vai 1 nhân vật, kể lại một đoạn của câu chuyeän - Rèn kĩ năng chăm chú nghe bạn kể chuyện . Biết nhận xét đánh giá lời của baïn keå . II.Các KNS cơ bản được giáo dục : -Kiểm soát cảm xúc. -Ra quyết định . -Đảm nhận trách nhiệm . III.Các phương pháp. -Trải nghiệm . -Đặt câu hỏi .-Thảo luận cặp đôi –chia sẻ . IV . Phương tiện dạy học. GV : Tranh minh hoïa truyeän trong Sgk HS : Coù Sgk. V .Tiến trình dạy học. 1 . Baøi cuõ : 2 . Bài mới : a.Khám phá (Giới thiệu bài ) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC b.Kết nối : - HS laéng nghe Luyện đọc Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. - Gv đọc mẫu lần 1 -YC đọc từng câu, từng đoạn. HD cách đọc đoạn + giảng từ trong đoạn vaên . c. :Hướng dẫn tìm hiểu bài . - YC đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi . Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu? Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu ? -YC đọc đoạn 2 : Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng haún ? Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi tai naïn xaûy ra ? - YC đọc đoạn 3 –Trả lời câu hỏi. H : Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ? *Noäi dung chính : Tieát 2 : d:Luyện đọc lại - YC HS đọc truyền theo vai giữa caùc nhoùm - Tổ chức cho HS đọc theo vai. - GV nhaän xeùt tuyeân döông. đ: Keå chuyeän - HD kể từng đoạn của câu chuyện theo vai - YC HS keå theo caëp . - HD thi keå chuyeän - HS vaø GV nhaän xeùt, bình choïn baïn keå hay nhaát .. -HS đọc nối tiếp nhau, đọc từng câu, đoạn . -2 em đọc chú giải. -Các nhóm đôi đọc. Đại diện 3 nhóm đọc - 1em đọc, lớp đọc thầm - Các bạn chơi đá bóng dưới lòngđường -Vì Long mãi đá bóng suýt tông phải xe gaén maùy … - Quang sút bóng chệch lên vủa hè, đập vào đầu một cụ già qua đường, … -Cả bọn hoảng sợ, bỏ chạy. -Caâu chuyeän khuyeân caùc em khoâng được chơi bóng dưới lòng đường và phaûi toân troïng luaät giao thoâng vaø caùc luật lệ qui tắc của cộng đồng 3 em nhaéc laïi NDC HS haùt 1 baøi - 3 nhóm đọc theo vai, lớp theo dõi nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, to roõ raøng .. - 2 em kể theo 2 vai của đoạn 1 và đoạn 2 HS keå theo caëp ñoâi - 4 em thi kể – lớp nhận xét bổ sung. e . Cuûng coá – daën doø : Em có nhận xét gì về nhân vật Quang ?Nhận xét chung trong giờ học . Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. Đạo đức Baøi 4 :QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA ME,Ï ANH CHÒ EM ( tieát 1). I . MUÏC TIEÂU : - HS hiểu : Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm, chăm sóc; Trẻ em không nơi nương tựa có quyền được nhà nước và mọi người hỗ trợ, giúp đỡ . - Treû em coù boån phaän quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em trong gia ñình. - HS biết yêu qúi quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình . II.Các KNS cơ bản được giáo dục : -Kĩ năng lắng nghe ý kiến của người than. -Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước suy nghĩ ,cảm xúc của người thân. -kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân trong những việc vừa sức III.Các phương pháp -Thảo luận nhóm. -Đóng vai . -Kể chuyện . IV.Phương tiện dạy học . + Phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm . + Giaáy traéng,buùt maøu . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.Khám phá (giới thiệu bài ) 2.Kết nối HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC . * HĐ 1 : Kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” MT : HS biết được bổn phận phải quan tâm chăm soùc oâng baø cha meï, anh chò em. * CAÙCH TIEÁN HAØNH : - GV keå chuyeän theo tranh (Sgk/43) - YC thaûo luaän nhoùm (GV phaùt phieáu hoïc taäp) theo HS trao đổi theo nhóm 2. caùc noäi dung sau . 5-6 em keå, caùc baïn goùp yù H : Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ ? boå sung . H : Vì sao meï Ly laïi noùi raèng boù hoa maø chò em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất ? - Hoạt động cá nhân . - YC đại diện nhóm trình bày . - 2, 3 em trả lời, lớp bổ * GV choát yù keát luaän :Con chaùu coù boån phaän quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ và những người thân sung . Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. trong gia đình . Sự chăm sóc của các em sẽ mang lại nieàm vui haïnh phuùc cho oâng baø, cha meï vaø moïi người trong gia đình . * HĐ 2: Đánh giá hành vi . MT : HS biết đồng tình với những hành vi, việc làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em. * CAÙCH TIEÁN HAØNH : - GV chia nhoùm phaùt phieáu giao vieäc . - YC thaûo luaän nhoùm theo noäi dung sau : a) Bao giờ sau bữa ăn . Hương cũng nhanh nhẹn rót nước lấy tăm cho ông bà, cha mẹ. Những lúc rảnh rỗi, Hương còn nhổ tóc sâu, đọc báo cho ông bà nghe . b) Sâm đang chơi với các bạn ở đầu ngõ thì thấy bà ngoại ở quê ra chơi. Sâm vội chạy đến lục túi bà tìm quà rồi quay lại chơi tiếp với các bạn. c) Mấy hôm nay bố Phong bận việc ở cơ quan. Vừa ăn tối xong, bố đã phải ngồi bàn làm việc. Thấy vậy, Phong vặn nhỏ ti vi và dỗ dành em bé để em khoûi vaøo quaáy boá. d) Hôm nay bố mẹ đi làm vắng, chỉ có Linh ở nhà trông em. Linh mãi chơi nhảy dây với bạn để em beù ngaõ söng caû traùn. ñ) Thaáy meï bò oám, Hoàng khoâng ñi chôi. Em quanh quẫn bên mẹ : Lúc rót nước, lúc lấy thuốc, lúc lại thay khăn chuờm trán cho mẹ … - YC caùc em trình baøy (moãi nhoùm 1 caâu) * GV keát luaän :+ Vieäc laøm cuûa caùc baïn Höông Phong) và Hồng là thể hiện tình thương yêu và sự chaêm soùc cuûa oâng baø cha meï. + Vieäc laøm cuûa caùc baïn Saâm vaø Linh laø chöa quan tâm đến bà, đến em nhỏ.. HS laéng nghe . 2-3 em nhắc lại trước lớp. - HS quan saùt laéng nghe - Thaûo luaän nhoùm theo baøn . - Đại diện 5 nhóm trình bày, lớp bổ sung . - HS laéng nghe. -1-2 em nhắc lại trước lớp. - Đại diện mỗi nhóm trình bày 1 câu, lớp nhaän xeùt boå sung . - HS laéng nghe.. 4 . Cuûng coá – daën doø : Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011 Toán Tieát 31 :BAÛNG NHAÂN 7 I . MUÏC TIEÂU : - Giúp các em tự lập được bảng nhân 7 – thuộc bảng nhân 7 . - Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân. - Giáo dục các em có ý thức tự học . II . CHUAÅN BÒ : ù Tấm bìa có 7 chấm tròn ở mỗi tấm. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1 . Kieåm tra baøi cuõ : 2 . Bài mới : GT bài, ghi đề, 1 em nhắc lại . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HĐ 1 : Hướng dẫn lập bảng nhân 7. - HS quan sát trả lời . - GV ñöa 1 taám bìa coù 7 chaám troøn . - Coù 1 taám bìa. H : Coâ coù maáy taám bìa ? - - Coù 7 chaám troøn treân taám bìa Coù maáy chaám troøn treân taám bìa ? - 7 chaám troøn laáy moät laàn H : 7 chaám troøn coâ laáy maáy laàn ? - HS nhaéc laïi . GV ghi : 7  1 = 7 - Tương tự 7 được lấy 2 lần : - HS trả lời . 7  2 = 7 + 7 = 14 - HS laäp baûng nhaân 7 . Vaäy : 7  2 = 14 71=7 - Hướng dẫn tự lập bảng nhân 7 từ 7  7  2 = 14 3 đến 7  10 = 70 7  3 = 21 - GV theo dõi giúp đỡ các em yếu , 7  4 = 28 chaäm . 7  5 = 35 7  3 = 7 + 7 + 7 = 21 7  6 = 42 7  4 = 7 + 7 + 7 + 7 = 28 7  7 = 49 7  5 = 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 35 7  8 = 56 ……………………………………… 7  9 = 63 ……………………………………… 7  10 = 70 ……………………………………… - Đọc cá nhân, lớp đọc thầm . ……………………………………… - Đọc nhóm 4, đọc thuộc . 7  10 = 70 - HD đọc bảng nhân 7 cá nhân, nhóm và đọc thuộc . *HĐ 2 : Thực Hành Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. - 1 em đọc, 1 em nêu YC bài . - HS tính nhaåm ghi keát quûa tính . - Lớp đọc đề bài 1, 2 lần .. Bài 1 :YC đọc đề, nêu YC đề . - HD laøm baøi - Gv sửa bài, nhận xét . Baøi 2 : - Toùm taét 1 tuaàn : 7 ngaøy 4 tuaàn : … ngaøy ? Baøi taäp 3 : - Đọc và nêu YC bài . - HD laøm vaøo nhaùp . - GV cùng HS sửa bài đúng . 7 , 14 , 21 , … , 42 , … , 63 - GV nhaän xeùt, tuyeân döông .. - 3 em đọc đề, 2 em thảo luận đề, lớp toùm taét, 1 em leânâ baûng giaûi baøi . Baøi giaûi Soá ngaøy cuûa 4 tuaàn leã laø : 7  4 = 28 (ngaøy) Đáp số : 28 - 1 em lên bảng, lớp giải bài tập vào vở .. 3 – Cuûng coá – daën doø : - Đọc lại bảng nhân 7. Về học thuộc bảng nhân 7. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. Tập viết Tiết 7:ÔN CHỮ HOA E , Ê I . MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách viết chữ hoa E , Ê, viết tên riêng , câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhoû. - Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định. - HS có ý thức rèn chữ viết và trình bày bài sạch đẹp . II . CHUAÅN BÒ : - Mẫu chữ hoa E , Ê , tên riêng Ê – Đê và câu ứng dụng . - Vở tập viết III . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1 .Kieåm tra baøi cuõ : 2 . Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HĐ 1 : Hướng dẫn viết trên bảng con a) Luyện viết chữ hoa : - HS quan saùt - GV vieát maãu nhaéc laïi qui trình vieát từng chữ ? - HS tập viết từng chữ trên bảng con. - YC HS vieát baûng . - 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con - Gv nhận xét, chỉnh sửa lỗi . b) Luyện viết từ ứng dụng (tên rieâng) - 1 HS đọc Ê –đê - Gọi HS đọc từ ứng dụng . H : Teân daân toäc EÂ Ñeâ vieát coù gì khaùc với tên riêng của người Kinh ? H : Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? - YC HS tập viết từ ứng dụng . - GV nhận xét, sửa lỗi . c) Luyện viết câu ứng dụng : - Gv dán câu ứng dụng lên bảng kết hợp giảng nội dung . H : Trong câu ứng dụng có những chữ Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Có dấu gạch nối giữa 2 chữ Ê và Đê. - Chữ Ê, Đ có chiều cao 2 li rưỡi, chữ eâ cao 1 li. - 3 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con.. - 2 HS đọc câu ứng dụng . Trường Tiểu học Hợp thanh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. nào được viết hoa ? - Chữ E , Ê H : Trong câu ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? - Các chữ E, h, l, p cao 2 li rưỡi, chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li - YC HS viết chữ E vào bảng con. .3 HS lên bảng viết, lớp viết bảng - GV nhận xét – chỉnh sửa. con. * HĐ 2 : Hướng dẫn viết vào vở. HS laéng nghe . - Gv neâu YC - HS viết bài vào vở . - GV nhắc nhở tư thế ngồi, cách viết, caùch trình baøy baøi . - GV theo doõi uoán naén. *HĐ 3 : Chấm, sửa bài - HS theo doõi, ruùt kinh nghieäm . - Gv thu 5 – 7 baøi chaám, nhaän xeùt . - Cho HS xem một số bài viết đẹp. 4 . Cuûng coá – Daën doø : - GV nhận xét tiết học – biểu dương HS viết đúng, đẹp . - Về viết bài ở nhà, học thuộc câu ứng dụng .. Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. Tự nhiên và xã hội Tiết 13:HOẠT ĐỘNG THẦN KINH I . MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Phân tích được các hoạt động phản xạ . Nêu được một vài ví dụ về những phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống. - Thực hành một số phản xạ. II.Các KNS cơ bản được giáo dục . -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin :Phân tích ,so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại . -Kĩ năng làm chủ bản thân :Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ. -Kĩ năng ra quyết định để có những hành vitichs cực phù hợp . III . Phương tiện dạy học : Caùc hình trong SGK trang 28/29. IV . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1. Kieåm tra baøi cuõ : 2 . Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HĐ 1 :Em phản ứng như thế nào ? Caùch tieán haønh : Bước 1 : Làm việc theo nhóm . - GV YC các nhóm trưởng điều khiển nhóm của mình quan sát hình 1a, 1b và đọc mục bạn cần biết ở trang 28 SGK để trả lời các câu hỏi sau : - Các nhóm quan sát và đọc H : Ñieàu gì seõ xaûy ra khi tay ta chaïm vaøo vaät mục bóng đèn tỏa sáng noùng ? SGK trang 28. H : Bộ phận nào của cơ quan thần kinh đã điều khieån tay ta ruït laïi khi chaïm vaøo vaät noùng ? H : Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt - Đại diện nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm. ngay lại được gọi là gì ? - Caùc nhoùm khaùc theo doõi boå Bước 2 : Làm việc cả lớp sung. - YC cả lớp thảo luận . (mỗi nhóm chỉ trình bày * Các câu trả lời : phần trả lời 1 câu hỏi.) + Khi tay chạm vào cốc nước - YC HS phaùt bieåu. nóng lập tức rụt lại. + Tủy sống đã điều khiển tay ta ruït laïi khi chaïm vaøo vaät noùng . H : Phaûn xaï laø gì ? + Hiện tượng tay vừa chạm H : Nêu một vài VD về những phản xạ thường Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. gặp trong đời sống ? * Keát luaän : Trong cuộc sống, khi gặp một kích thích bất ngờ từ bên ngoài, cơ thể tự động phản ứng lại rất nhanh. Những phản ứng như thế được gọi là phaûn xaï. Tuûy soáng laø trung öông thaàn kinh ñieàu khiển hoạt động phản xạ này. *HĐ 2 :Chơi trò chơi “Thử phản xạ đầu gối và ai phản ứng nhanh” Cách tiến hành :Trò chơi 1 : Thử phản xạ đầu goái Bước 1 :GV hướng dẫn HS cách tiến hành phản xạ đầu gối. Gọi 1 HS lên trước lớp yêu cầu em naøy ngoài treân gheá cao, chaân buoâng thoõng. GV dùng cạnh bàn tay đánh nhẹ vào đầu gối phía dưới xương bánh chè làm cẳng chân đó bật ra phía trước. Bước 2 :YC HS thực hành phản xạ đầu gối theo nhóm. (Theo dõi giúp HS thực hiện.) Bước 3 :YC các nhóm lên thực hành trước lớp. - GV nhận xét, khen những nhóm thực hiện thaønh coâng. GV Giảng : Các bác sĩ thường sử dụng phản xạ đầu gối để kiểm tra chức năng hoạt động của tủy sống, những người bị liệt thường mất phản xạ đầu goái . - HĐ3:Trò chơi 2 : Ai phản ứng nhanh Bước 1 : HD cách chơi Bước 2 : - YC HS chơi thử rồi chơi thật. Bước 3 : - YC keát thuùc troø chôi, HS thua bò phaït. - GV khen những bạn có phản xạ nhanh.. vào vật nóng đã rụt ngay lại được gọi là phản xạ. - 5 HS nhaéc laïi.. - Cả lớp theo dõi. - Các nhóm thực hành theo YC GV . - Caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt. - Cả lớp tập trung lắng nghe. - HS chơi thử 2 lần, sau đó chôi thaät 4 laàn. - HS thua bò phaït haùt, muùa 1 baøi.. 3 . Cuûng coá - daën doø : Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. Moân: THUÛ COÂNG. Tieát 7:Gaáp caét, daùn boâng hoa. I Muïc tieâu. -Biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt được bông hoa 5 cánh. - Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa 4 caùnh, 8 caùnh - Trang trí theo yù thích. - Hứng thú với giờ học gấp, cắt, dán hình. II Chuaån bò. - Maãu hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh. Tranh quy trình. Giaáy thuû coâng, hoà, buùt maøu. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kiểm tra bài -Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. cuõ. 3’ -Nhaän xeùt. -Boå xung. 2. Bài mới. -Đưa lọ hoa gắn tường giới thiệu vào a- Giới thiệu -Quan saùt. baøi. baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Giới thiệu mẫu hoa. b- Giaûng baøi. HĐ 1: HD quan +Trong thực tế có nhiều loại hoa -Quan sát nhận xét. sát nhận xét 5’ màu sắc, số cánh hoa đa dạng như: -Màu tươi đẹp. -Soá caùnh boâng gioáng cuùc , hoàng. nhau. -Neâu yc: gaáp- caét boâng hoa 5 caùnh. HÑ 2: HD maãu -Khoảng cách giữ các -Gaáp – moâ taû. 20’ -Gấp hình vuông là 4 phần bằng cánh cách đều nhau. Gaáp caét, boâng nhau hoa 5 caùnh. -Gấp đôi theo đường chéo. Gaáp caét boâng -Vẽ đường cong từng gốc giữa hoa 4 caùnh. HS quan saùt – nghe. đường dấu ra ngoài. -Cắt, mở ra. -Gaáp nhö caét hoa 4 caùnh. -Gấp đôi lần nữa. -Gaáp caét boâng -Vẽ đường cong và cắt. Ta được -Nhaéc laïi quy trình hoa 8 caùnh. boâng hoa 8 caùnh. -Xắp xếp hợp lí đan xen các màu và gấp. -Taäp gaáp treân giaáy -Daùn hình boâng caùc hoa coù soá caùnh khaùc nhau. nhaùp. hoa. -Daùn – veõ theâm laù –giô hoa. Chuẩn bị dụng cụ giờ Taäp gaáp 3’ . sau thực hành. -Daën HS. 3. Cuûng coá – [ô. [. Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011 Toán Tieát 32:LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU : Giuùp HS cuûng coá veà : - Kĩ năng thực hành tính trong phạm vi nhân 7. - Áp dụng bảng nhân 7 để giải toán. - Nhận biết về tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể. - HS tự giác, tích cực học tập . II. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1. Kieåm tra baøi cuõ : 2. Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HÑ1 : Cuûng coá vieäc hoïc thuoäc baûng nhaân 7 - 2 HS đọc. Bài 1/32. YC HS đọc bài Kết luận : Khi đổi chỗ các thừa số của - Bài tập YC chúng ta tính nhẩm. phép nhân thì tích không thay đổi. Bài 2 :YC HS đọc đề. - 2 HS đọc. - YC HS nêu thứ tự thực hiện các - Thực hiện từ trái sang phải. phép tính của biểu thức . 4 HS lên bảng làm, lớp làm vở BT. - YC HS tự làm bài . - 7  5 + 15 = 35 + 15 = 50 - Nhận xét, sửa bài . 7  9 + 17 = 63 + 17 = 80 . - 7  7 + 21 = 49 + 21 = 70 Baøi 3 : 7  4 + 32 = 28 + 32 = 60 YC HS đọc đề toán và tìm hiểu đề. - YC HS tự tóm tắt và giải. Toùm taét 1 loï : 7 boâng hoa 5 loï : … boâng hoa ? - YC HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. Bài 4 : Yêu cầu HS đọc đề. - YC so saùnh 4  7 vaø 7  4 .. Baøi giaûi Soá boâng hoa caém trong 5 loï laø : 7  5 = 35 (boâng hoa) Đáp số : 35 bông hoa. - Vẽ hình chữ nhật có chứa các ô vuông nhö SGK leân baûng. Theo dõi sửa bài .. 4. Cuûng coá – Daën doø : Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. Chính taû (taäp cheùp) Tiết 13 :TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Rèn kĩ năng viết chính tả. Chép lại chính xác một đoạn trong truyện “Trận bóng dưới lòng đường”. Củng cố cách trình bày 1 đoạn văn. Làm các bài tập chính tả, phân biệt cách viết các âm đầu hoặc dễ lầm : tr / ch - Ôn bảng chữ . Điền đúng 1 chữ và tên của 11 chữ đó vào ô trống. - II . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1 . Kieåm tra baøi cuõ : 2 . Bài mới : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HĐ 1 : Hướng dẫn tập chép. - HS laéng nghe. - Gv đọc mẫu đoạn chép trên bảng. - 2 em đọc, lớp lắng nghe. - YC đọc đoạn chép. H : Những chữ nào trong đoạn văn viết -Các chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng của người . hoa ? -Dấu hai chấm, xuống hàng, gạch đầu H : Lời của các nhân vật được đặt sau doøng. những dấu câu gì ? HS tự tìm từ khó ghi ra giấy nháp. YC đọc thầm bài, tìm từ khó . - 5 HS đọc từ khó đã ghi. - YC đọc từ khó . - GV đọc từ khó cho HS viết : Xích lô, - 2 em lên bảng, lớp viết bảng con. quaù quaét, löng coøng, boãng. HS tư chép bài vào vở. - YC cheùp baøi. - Đổi vở soát lỗi. - Thu chấm, sửa bài. * HĐ 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập. Baøi taäp 2a : - 1 em đọc đề, 1 em nêu YC đề. - YC đọc đề, nêu YC đề . - 1 em lên bảng, lớp làm vào vở. - HD làm vào vở. ) Bài tập 3 : YC làm vào vở bài tập. HS laéng nghe. - HD làm bài, sau mỗi chữ GV sửa - Goïi 11 em noái tieáp nhau leân baûng đúng. laøm. HD sửa bài tập cho đúng. - HD đọc thuộc. 4 . Củng cố - Dặn dò :Về nhà học thuộc theo thứ tự 29 chữ cái đã học. Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011 Toán Tieát 33 :GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN I . MUÏC TIEÂU : - Giúp HS thực hiện gấp một số lên nhiều lần (Bằng cách nhân số đó với số lần) - Phân biệt nhiều hơn 1 số đơn vị với gấp lên một số lần. II . CHUAÅN BÒ : + GV : 1 số sơ đồ vẽ như SGK + HS : SGK + Vở bài tập toán. III . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1 . OÅn ñònh : Haùt 2 . Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làmbài 5 tiết 32 ; GV sửa, ghi ñieåm 3 . Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề , 1 em nhắc lại đầu bài. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HĐ 1 : Hướng dẫn HS thực hiện gấp 1 soá leân nhieàu laàn . - HS laéng nghe. - Gv nêu bài toán SGK /33 - HD đọc đề, tìm hiểu đề, tóm tắt đề. - 3 em đọc đề, 2 em tìm hiểu đề, tóm tắt đề. Tóm tắt đề - 1 em lên bảng, lớp tóm tắt vào vở A 2 cm B nhaùp. Baøi giaûi C D Độ dài đoạn thẳng CD la :ø ? cm 2  3 = 6 (cm) - GV sửa bài, chốt ý đúng . Đáp số : 6 cm - HD giải toán. - HS + GV sửa bài tập trên rút ra * Muoán gaáp 1 soá leân nhieàu laàn ta laáy số đó nhân với số lần. * HĐ 2 : Thực hành Bài tập 1 YC đọc đề, thảo luận đề, tóm - HS giải toán ra nháp, 1 em lên bảng. tắt đề và giải toán. Baøi giaûi - HD tóm tắt vào vở nháp Soá tuoåi cuûa chò laø . Tóm tắt đề 6  2 = 12 (tuoåi) 2T Đáp số : 12 tuổi Em Chò Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. ? tuoåi - HS + GV bổ sung sửa bài . - HD các em làm bài vào vở. - 3 em nhaéc laïi - GV chấm, sửa bài. Baøi taäp 2 - YC đọc đề, thảo luận đề, tóm tắt đề, - 5 em đọc đề, 2 em thảo luận đề, tóm giải toán. tắt đề và giải toán. Tóm tắt đề - 1 em lên bảng, lớp làm vào bảng 7 quaû con. Con haùi : Meï haùi : Baøi giaûi Số qủa cam mẹ hái được là : ? quaû cam 7  5 = 35 (quaû) - Gv sửa bài, nhận xét. Đáp số : 35 quả cam - HD giải toán vào vở. - Thu chấm bài, sửa bài. Bµi tËp 3 :Viết số thích hợp vào ô trống -HS tiếp sức điền vào số thích hợp. . Số đã cho 3 6 4 7 5 0 Nhieàu hôn soá 8 đã cho 5 đơn vò ô. - HS + GV nhận xét đánh giá. - GV nhaän xeùt .. 4 . Củng cố - Dặn dò : Nhắc lại nội dung vừa học. - Về nhà làm bài tập ở vở bài tập – GV nhËn xét chung trong tiết học .. Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. Tập đọc TIEÁT 14 :BAÄN I/ MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU: -Luyện đọc đúng: Lịch. làm lửa, cấy lúa, thổi nấu, bận, chảy , vẫy gió . Đọc bài thơ với giọng vui, khẩn trương, thể hiện bận rộn của mọi vật, mọi người. Hoïc thuoäc baøi thô. -Rèn KN đọc- hiểu. +Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: Sông hồng, vào mùa, đánh thù. +Hiểu nội dung bài: Mọi vật, mọi người và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời. -GD caùc em yeâu thích caùc coâng vieäc haøng ngaøy cuûa mình II.Các KNS cơ bản được giáo dục . -Tự nhận thức . -Lắng nghe tích cực III/ CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập đọc. IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 2.Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: GT bài, ghi bảng, 1 em nhắc lại. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: Luyện đọc -HS laéng nghe. -GV đọc mẫu lần 1. -1 em đọc bài+ chú giải. -Gọi HS đọc. -Lớp đọc thầm và tìm hiểu . -Yêu cầu lớp đọc thầm. -HS trả lời: 3 khổ thơ H. Baøi thô goàm maáy khoå thô? -Đọc nối tiếp nhau từng câu. -Yêu cầu đọc từng câu -Phát âm từ khó. -Theo dõi HS phát âm từ khó. -YC đọc từng khổ thơ ( Chú ý cách đọc từng khổ -Luyện đọc từng khổ thơ. thơ. GV giảng từ ngữ trong các khổ thơ. -HS đọc lại chú giải. *Giảng từ: Sông Hồng, vào mùa, đánh thù. -HS đọc theo nhóm 2. -HD đọc trong nhóm. -Đại diện nhóm đọc-nhận -YC đọc giao lưu giữa các nhóm . xeùt. -YC học sinh đọc đồng thanh bài thơ. -Lớp đọc đồng thanh 2 lần. -GV nhaän xeùt-tuyeân döông. -HS laéng nghe. *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: -Yêu cầu đọc khổ thơ 1 và 2. -Lớp đọc thầm. H. Mọi vật, mọi người xung quanh bé bận những -Trời thu-bận xanh, sông coâng vieäc gì? Hoàng -baän chaûy, xe-baän Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. chaïy, meï-baän haùt ru, baø- baän thoåi naáu…. H. Bé bận những việc gì? -Beù baän buù, baän nguû, baän chơi, tập khóc, cười nhìn ánh *Ý 1: Mọi vật, mọi người và bé bận nhiều công saùng. vieäc. -YC đọc khổ 3. -HS trả lời. H.Vì sao mọi người mọi vật bận mà vui? -Mọi người , mọi vật trong cộng đồng xung quanh ta đều hoạt động, đều làm việc, sự bận rộn của mọi người, mỗi *Ý 2: Sự bận rộn của mỗi người, mỗi vật làm vật làm cho cuộc đời thêm cho cuộc đời thêm vui. vui. -YC thaûo luaän ruùt ra NDC cuûa baøi. *NDC: Mọi người, mọi vật và cả bé đều bận rộn -HS nhắc lại. làm những công việc có ích, đem lại niềm vui cho cuoäc soáng. -Thaûo luaän theo baøn. -3 em nhaéc laïi. *Hoạt động 3: Luyện đọc lại và học thuộc bài thô. -Yêu cầu đọc bài thơ. -2 HS đọc, lớp đọc thầm -GV đọc mẫu lần 2. theo. -HD đọc thuộc lòng. -HS laéng nghe. -Gấp sách 5-6 em đọc, lớp đọc thầm theo. -GV nhaän xeùt- tuyeân döông. -HS xung phong đọc thuộc loøng baøi thô. 4/ Cuûng coá- daën doø: -HS thi đọc thơ, GV nhận xét, đánh giá tuyên dương, ghi điểm. -1 em đọc cả bài, nêu NDC của bài, giáo dục các em chăm làm việc. -GV nhaän xeùt tieát hoïc, veà nhaø hoïc baøi cho thuoäc. ---------------------------------------. Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. Luyện từ và câu TIẾT 7 :ÔÂN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI, SO SÁNH I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nắm được một kiểu so sánh. So sánh sự vật với con người. -Ôân tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc, bài tập làm văn. -Học sinh nắm được các từ trên để áp dụng làm bài tập. II/ CHUAÅN BÒ: +GV :Boán baêng giaáy vieát baøi taäp 1+ buùt daï, giaáy A 4. +HS: Có vở bài tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: GT bài, ghi đề bài, 1 em nhắc lại. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động 1: HD bài tập -2 em đọc đề, 1 em nêu Baøi 1. YC. -YC đọc đề bài và nêu YC đề . -Mời 4 em lên bảng lần -HD laøm baøi taäp. lượt làm. Lớp làm vào vở nhaùp. -Lớp+GV nhận xét chốt ý đúng. Caâu a) Treû em nhö buùp treân caønh. Caâu b) Ngoâi nhaø nhö treû nhoû. -2 em nhắc lại ý đúng. Câu c) Cây Pơ Mu im như người lính canh. Lớp sửa bài. Caâu d) Baø nhö quaû ngoït chín roài. -GV nhaän xeùt tuyeân döông. *Hoạt động 2: HD bài tập 2. -1 em đọc đề,nêu YC đề. -YC đọc đề, nêu YC đề. -HD làm bài vào vở. -Đoạn 1 và đoạn 2. H. Các em cần tìm các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ ở đoạn nào? H. Các em tìm những từ ngữ chỉ thái độ của Quang - Cuối đoạn 2 và đoạn 3. và các bạn khi vô tình gây ra tai nạn cho cụ già ở đoạn nào? -YC đọc thầm đoạn văn. -1 em đọc lớp đọc thầm. -YC làm bài vào vở. -3 em lên bảng làm, lờp làm vào vở. -HS+GV chốt ý đúng GV ghi bảng. Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. -Cướp bóng, bấm bóng , daãn boùng, chuyeàn boùng, doác boùng, chôi boùng, suùt b) Chỉ thái độ của Quang và các bạn khi vô tình gây bóng. ra tai naïn co cuï giaø? -Hoảng sỡ, sợ tái người. - 2 em nhaéc laïi. *Hoạt động 3: HD bài tập 3. -1 em đọc đề nêu YC -YC đọc bài tập 3. baøi. -YC 2 em đọc lại bài tập làm văn của tuần 6. -Cả lớp nghe. -GV yêu cầu các em đọc lại bài TLV của mình và -Mỗi em tự đọc lại bài liệt kê lại các từ ngữ đó. của mình và ghi từ ngữ ra -HS+GV nhận xét chốt lại ý đúng. nhaùp. -2 em nhắc lại bài vừa sửa. 4/ Cuûng coá- daën doø: -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học (so sánh sự vật với con người, ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái). -Nhắc làm bài tập đầy đủ vào vở bài tập. -----------------------------------a) Các từ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ?. Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n tuÇn 07 – Líp 3. Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011 Toán TIEÁT 34:LUYEÄN TAÄP. I/ MUÏC TIEÂU: -Giúp HS củng cố vàvận dụng về gấp 1 số lên nhiều lần và về nhân số có 2 chữa số vối số có 1 chữa số. -Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cho HS. -GD các em tự giác trong làm bài. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: GT bài+Ghi đề+ 1 em nhắc lại đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -Baøi 1:Yeâu caàu HS giaûi thích theo maãu sau: * 4 gấp lên 6 lần được 24 (Tính nhẩm 4 x 6 = -HS laøm nhaùp. 24) * 7 gấp lên 5 lần được 35 ( Tính nhẩm 7 x 5 =35) -6 em lần lượt lên bảng tính. * 5 gấp lên 8 lần được 40( tính nhẩm 5 x 8 = 40) -Từng em nối tiếp nhau nêu keát quaû vaø giaûi tính caùch * 6 gấp lên 7 lần được 42 ( nhẩm 6 x 7 = 42) nhaåm. -HS+GV sửa bài tập, nhận xét. -1 em đọc+nêu YC đề. *Bài 2:-Yêu cầu đọc đề, nêu YC đề. -2 em lên bảng, lớp làm vào -HD làm bài vào vở. vở. 12 14 35 29     6 7 6 7 72 98 210 203 -5 em đọc đề, lớp đọc thầm *Baøi 3: theo. -Gọi HS đọc đề. -YC tìm hiểu đề bài. -HS làm bài, 1 em lên bảng-YC tóm tắt làm bài vào vở. Tóm tắt đề: -Laøm baøi. Baøi giaûi Số bạn nữ tập múa là: 6 x 3 = 18 ( bạn nữ) Đáp số = 18 bạn nữ. ô. 3/ Cuûng coá –daën doø: -Nhắc lại cách làm các dạng toán vừa học. Gi¸o viªn : Lê Thị Thanh Tâm A. Trường Tiểu học Hợp thanh Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>