Kế hoạch bài học lớp 3 tuần 30 đến 35 - GV: Nguyễn Thị Hoà

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. TuÇn 30: Thø hai ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2009.. Tập đọc- Kể chuyện: gÆp gì ë lóc-x¨m-bua (2 tiÕt).. I.Mục đích- yêu cầu: A.Tập đọc: - Đọc đúng các từ: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Gét-xi-ca, in-tơ-nét, tơ-rưng, lưu luyÕn, khuÊt h¼n, vÉy tay... - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của truyện - Hiểu nghĩa các từ: Luc-xăm-bua, lớp 6, sưu tầm, đàn tơ-rưng, in-tơ-nét, tuyết, hoa lÖ. - Hiểu nội dung câu chuyện: Đoàn cán bộ Việt Nam đã có cuộc gặp gỡ bất ngờ, thú vị với các em HS của một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua. Cuộc gặp gỡ này cho thấy tình thân ái, hữu nghị giữa hai nước Việt Nam và Lúc-xăm-bua. B. KÓ chuyÖn: - Dùa vµo gîi ý vÒ néi dung truyÖn trong SGK kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua bằng lời của em. Kể tự nhiên, đúng nội dung truyện, biết phèi hîp cö chØ víi nÐt mÆt khi kÓ. - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi c©u 2 (®o¹n 2), c©u 2 (®o¹n 3). - SGK. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TiÕt 1 H§1(3-5': KiÓm tra bµi cò. - Yêu cầu 2HS lên bảng đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. HĐ2(28-30'): Hướng dẫn HS luyện đọc: a. GV giới thiệu chủ điểm, bài đọc. - GV dùng ranh minh hoạ trong SGK để giới thiệu chủ điểm và bài đọc. b. Hướng dẫn HS luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài: Giọng kể cảm động, nhẹ nhàng. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu theo hàng dọc. - Ph¸t hiÖn lçi ph¸t ©m cña HS vµ cho HS luyÖn ph¸t ©m tõ khã. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn theo hàng ngang kết hợp giải nghĩa từ. - Yêu cầu HS đặt câu với từ sưu tầm, hoa lệ. - GV treo bảng phụ - HS tìm cách đọc và luyện đọc các câu trên. - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn theo nhóm 3. - Tổ chức cho HS thi đọc theo nhóm - cá nhân.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3 TiÕt 2 H§3(10-12'): T×m hiÓu bµi. * Hướng dẫn HS đọc từng đoạn và trao đổi về nội dung bài đọc theo các câu hỏi trong SGK: - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi 1. - GV: Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gÆp rÊt nhiÒu ®iÒu bÊt ngê, thó vÞ. - 1HS đọc thành tiếng đoạn 2- cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 2,3. - GV: Nh­ vËy chøng tá c« gi¸o vµ c¸c b¹n HS Lóc-x¨m-bua rÊt yªu quý ViÖt Nam. - HS thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi 4. - HS rót ra néi dung cña bµi. - GV chèt l¹i: C©u truyÖn thÓ hiÖn t×nh th©n ¸i, h÷u nghÞ gi÷a ViÖt Nam vµ Lócx¨m-bua. HĐ4(6-8'): Luyện đọc lại. - GV đọc mẫu đoạn 3 sau đó hướng dẫn giọng đọc cho HS. - HS luyện đọc theo nhóm đôi. - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn 3. - Nhận xét và bình chọn HS đọc hay nhất. H§5(15-17'):KÓ chuyÖn: - GVnªu nhiÖm vô. - HS đọc yêu cầu của bài. - GV gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi tËp: + C©u chuyÖn ®­îc kÓ theo lêi cña ai? + KÓ b»ng lêi cña em lµ thÕ nµo? - HS đọc các gợi ý. - Mét HS kÓ mÉu ®o¹n 1 theo gîi ý a. - Mçi nhãm 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ truyÖn trong nhãm. - Một số HS thi kể trước lớp. - C¶ líp cïng GV nhËn xÐt b×nh chän HS kÓ hay nhÊt. H§6(2-3'): Cñng cè dÆn dß: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn. - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3 Thø ba ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2009.. TuÇn 30.. ChÝnh t¶:. Nghe- viÕt : liªn hîp quèc. I.Mục đích- yêu cầu: - Nghe-viết chính xác trình bày đúng và đẹp bài Liên hợp quốc. Viết đúng các ch÷ sè. - Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch, êt/êch. II.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 1. - Vë bµi tËp + B¶ng con. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1(3-5'): KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết các từ: bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh. - 2HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. HĐ2(20-22'): Hướng dẫn viết chính tả. - GV đọc bài chính tả một lượt, sau đó gọi 2HS đọc lại. - Gióp HS n¾m néi dung cña bµi: + Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì? + Cã bao nhiªu thµnh viªn tham gia Liªn hîp quèc? + ViÖt Nam trë thµnh thµnh viªn Liªn hîp quèc vµo lóc nµo? - Hướng dẫn HS cách trình bày. - Yêu cầu HS tìm các từ chứa tiếng có thanh hỏi, thanh ngã và nguyên âm đôi trong bµi. - 1 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con c¸c tõ khã: Liªn hîp quèc, l·nh thæ, ph¸t triÓn. - GV đọc bài cho HS viết vào vở. - HS đổi chéo vở để soát bài. - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt vÒ néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. HĐ3(8-10'): Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 1: §iÒn vµo chç trèng tr/ch, ªt/ªch - GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu bài tập. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vë nh¸p. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS đọc lại các từ trên bảng đã điền đúng và làm bài vào vở. Bài tập 2: Đặt câu đúng với những từ ngữ mang tr/ch; êt/êch. - Yêu cầu HS chọn 2 từ ngữ vừa hoàn chỉnh ở bài tập 1 và đặt câu với mỗi từ ngữ đó. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - Một số HS đọc câu của mình vừa đặt. - GV nhËn xÐt, ghi nhanh mét sè c©u lªn b¶ng vÇ ch÷a bµi. - HS đọc lại các câu đúng trên bảng và chữa bài vào vở. H§4(1-2'): Cñng cè- dÆn dß:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3 - Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS viết bài chính tả sạch, đẹp; làm đúng c¸c bµi tËp.. Tập đọc: mét m¸i nhµ chung. I.Mục đích- yêu cầu: - Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng các từ: nghìn lá biếc, rập rình, tròn vo, rực rì... - Biết đọc bài thơ với giọng vui, hồn nhiên, thân ái. - N¾m ®­îc nghÜa tõ míi: dÝm, gÊc, cÇu vång... - Hiểu điều bài thơ muốn nói với em: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó. - HTL bµi th¬. II.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi hai khæ th¬ ®Çu. - SGK. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1(3-5'): KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng nèi tiÕp nhau , mçi em kÓ l¹i b»ng lêi cña m×nh 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn GÆp gì ë Lóc-x¨m-bua, tr¶ lêi c©u hái vÒ ý nghÜa cña bµi. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. HĐ2(13-15'): Hướng dẫn HS luyện đọc: a.GV giíi thiÖu bµi. - GV dùng tranh minh hoạ trong SGK để giới thiệu bài. b.Hướng dẫn HS luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài: Giọng vui, hồn nhiên, thân ái. - HS nối tiếp nhau mỗi em đọc 2 dòng thơ theo hàng dọc (2 lượt) - GV theo dõi HS đọc, phát hiện lỗi phát âm của HS và yêu cầu HS luyện phát ©m tõ khã. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ theo hàng ngang, kết hợp giải nghÜa tõ khã trong tõng khæ th¬. - GV treo bảng phụ- HS tìm cách đọc và luyện ngắt giọng các dòng thơ trên. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 3. - Tổ chức cho HS thi đọc theo nhóm, cá nhân. HĐ3(8-10'): Hướng dẫn tìm hiểu bài. - HS đọc thầm 3 khổ thơ đầu, trả lời câu hỏi 1,2 . - GV: M¸i nhµ riªng cña chim, cña c¸, cña èc, cña dÝm, cña b¹n nhá vµ mçi m¸i nhà riêng đó đều có những nét đáng yêu. - 1 HS đọc thành tiếng khổ thơ 4,5 - Lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi 3. - Yªu cÇu HS t¶ l¹i m¸i nhµ chung cña mu«n vËt b»ng hai c©u. - HS đọc khổ thơ cuối, trả lời câu hỏi 4. - GV tiểu kết: Đó chính là điều nhà thơ muốn gửi tới các em. Mỗi vật đều có mái nhà riêng nhưng lại cùng chung sống dưới mái nhà chung là bầu trời xanh. VËy h·y ®oµn kÕt vµ cïng nhau gi÷ g×n, b¶o vÖ m¸i nhµ chung. H§4(5-7'): §äc thäc lßng bµi th¬. - Ba HS nối tiếp nhau đọc lại bài thơ - GV nhắc các em nhấn giọng những từ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng nhất. H§5(1-2'): Cñng cè- dÆn dß:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3 - HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. ¤n tiÕng viÖt:. Ôn T.đọc - K.chuyện. I.Mục đích- yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc hiểu bài tập đọc Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua và hoàn thành kĩ n¨ng kÓ chuyÖn cho HS . II.ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp bæ trî. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1(18-20'): Ôn tập đọc. - Yêu cầu HS đọc bài Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua và trả lời các câu hỏi: + Häc sinh líp 6A trong bµi thÓ hiÖn lßng mÕn kh¸ch tõ ViÖt Nam sang b»ng hành động gì? + Cô giáo lớp 6A đã yêu quý Việt Nam một cách cụ thể như thế nào? + Các bạn học sinh lớp 6A đã làm gì để biết thêm về Việt Nam? - HS đọc thầm và làm bài cá nhân và làm bài tập vào vở bổ trợ. - HS yếu luyện đọc thành tiếng. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi - GV nhËn xÐt, bæ sung. - Yªu cÇu HS nªu l¹i néi dung chÝnh cña bµi. - GV tiểu kết: Đoàn cán bộ Việt Nam đã có cuộc gặp gỡ bất ngờ, thú vị với các em HS của một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua. Cuộc gặp gỡ này cho thấy tình thân ái, hữu nghị giữa hai nước Việt Nam và Lúc-xăm-bua. H§2(16-18'): ¤n kÓ chuyÖn. - Yªu cÇu HS dùa vµo s¸ch gi¸o khoa tiÕp tôc luyÖn kÓ c©u chuyÖn GÆp gì ë Lóc-x¨m-bua b»ng lêi cña em. - HS luyÖn kÓ theo nhãm, mçi nhãm 3 em luyÖn kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - Các nhóm thi kể chuyện trước lớp - Một số HS thi kể toàn bộ câu chuyện. - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän HS kÓ tèt nhÊt. H§3(1-2'): Cñng cè- dÆn dß: - Cñng cè néi dung bµi häc. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. LuyÖn tõ vµ c©u : TuÇn 30. I.Mục đích - yêu cầu: - §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái "B»ng g×?" - Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm. II.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 1,3. - Vë bµi tËp. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1(3-5'): KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS lên bảng kể tên 5 môn thể thao và đặt câu với một trong 5 từ vừa kÓ. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS. HĐ2 (28-30'): Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 1: Gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? - HS đọc yêu cầu của bài. - GV treo bảng phụ- HS đọc lại 3 câu văn trong bài. - Hướng dẫn HS làm câu a. - Yªu cÇu HS tù lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài tập 2: Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? - HS đọc yêu cầu bài tập . - Yêu cầu hai HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi - đáp theo cặp. - Một số cặp thực hiện theo 3 câu hỏi trước lớp. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. * Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i "B»ng g×?" - Yêu cầu các cặp tiến hành hỏi-đáp theo câu hỏi và câu trả lời có cụm từ "Bằng g×?" - Gọi 7-8 cặp thực hành hỏi-đáp trước lớp. - HS nhận xét, sau đó GV nhận xét và tổng kết trò chơi. Bµi tËp 3: §iÒn dÊu c©u thÝch hîp vµo mçi « trèng. - GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS lµm bµi c¸ nh©n (dïng bót ch×) - 1HS lªn b¶ng. - Cả lớp và GV nhận xét, phân tích, chốt lời giải đúng. - Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của bạn. - ¤n luyÖn vÒ c¸ch dïng dÊu hai chÊm. H§3(1-2'): Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. TËp viÕt:. I.Mục đích- yêu cầu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa. ¤n ch÷ hoa: U. U th«ng qua bµi tËp øng dông:. U«ng BÝ b»ng cì ch÷ nhá. + ViÕt c©u øng dông Uèn c©y tõ thuë cßn non/ D¹y con tõ thuë con cßn bi b«. + ViÕt tªn riªng. - Trình bày bài viết sạch đẹp. II.§å dïng d¹y häc : - GV: MÉu ch÷ hoa + tªn riªng. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1(3-5'): KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS nhắc lại từ, câu ứng dụng đã học ở bài trước và viết bảng con. U. Trường Sơn, Trẻ em. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS . H§2(10-12'): LuyÖn viÕt b¶ng con. a.LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi:. U, B, D. - GV treo ch÷ mÉu- HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ U. - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ U. - HS tËp viÕt ch÷ U vµ ch÷ B trªn b¶ng con - GV theo dâi, chØnh söa cho HS. b.LuyÖn viÕt tõ øng dông. - GV treo mẫu chữ viết từ ứng dụng- HS đọc từ ứng dụng. - GV giíi thiÖu: U«ng BÝ lµ tªn mét thÞ x· ë tØnh Qu¶ng Ninh. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: . c.LuyÖn viÕt c©u øng dông. - HS đọc câu ứng dụngUốn cây từ thưở còn non /Dạy con từ thưở con còn bi bô. - Gióp HS hiÓu néi dung c©u øng dông: C©u ca dao ý nãi d¹y con ph¶i d¹y ngay tõ thuë nhá, míi dÔ h×nh thµnh nh÷ng thãi quen tèt còng nh­ c©y non cµnh mÒm dÔ uèn. - HS nhận xét về độ cao, nét nối từng con chữ trong câu ứng dụng. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: . * Lưu ý : Rèn kĩ năng viết đúng các chữ hoaU,B,D H§3(20-22'):LuyÖn viÕt vµo vë. - GV nªu yªu cÇu: + ViÕt 1 dßng.. U«ng BÝ. Uèn c©y, D¹y con.. U:. D, B: 1 dßng. + ViÕt tªn riªng U«ng BÝ 2 dßng. + ViÕt ch÷. + ViÕt c©u øng dông: 2 lÇn.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3 - HS viết bài vào vở. GV quan sát, giúp đỡ HS viết đúng nét, đúng độ cao, đúng kho¶ng c¸ch. - GV chÊm mét sè bµi, nªu nhËn xÐt. H§4(1-2'): Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. ChÝnh t¶:. Nhí viÕt: Mét m¸i nhµ chung I.Mục đích- yêu cầu: - Nhớ- viết chính xác, trình bày đúng, đẹp 3 khổ thơ đầu trong bài Một mái nhà chung. - Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch, êt/êch. II.§å dïng d¹y häc : - B¶ng phôghi néi dung bµi tËp. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1(3-5'): KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ : tr¾ng trÎo, chªnh chÕch, trßn trÞa. - 1 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. H§2(20-22'): LuyÖn viÕt chÝnh t¶: - Yêu cầu HS đọc 3 khổ thơ đầu bài Một mái nhà chung - Hỏi: Đoạn thơ nói lên những mái nhà riêng của ai? Nó có gì đặc biệt? - GV tiÓu kÕt: Nh÷ng m¸i nhµ riªng cñua chim, c¸, dÝm, èc, cña em vµ cña b¹n. Mỗi ngôi nhà có nét đặc trưng riêng và vẻ đẹp riêng. - Đoạn thơ có mấy khổ? Trình bày như thế nào cho đẹp? - Yêu cầu HS tìm từ có âm s, âm r và nguyên âm đôi trong bài. - 1 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con c¸c tõ : l¸ biÕc, sãng xanh, rËp r×nh, nghiªng... - HS nhí-viÕt bµi vµo vë. - HS đổi chéo vở để soát bài. - GV chÊm mét sè bµi, nªu nhËn xÐt. * Lưu ý : Cần viết đúng các tiếng đầu mỗi dòng thơ,các chữ có phụ âm s/x;r H§3(10-12'): LuyÖn bµi tËp chÝnh t¶: - GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thầm các câu thơ và làm bài cá nhân (dùng bút chì). 1 HS lên bảng làm bµi. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS đọc lại các câu thơ trên bảng và làm bài vào vở theo lời giải đúng. * Lưu ý : Cần nghe phát âm để phân biệt tiếng có phụ âm ch/tr. H§4(1-2'): Cñng cè- dÆn dß: - HS cñng cè l¹i néi dung bµi häc. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. «n tiÕng viÖt: ¤n n©ng cao. I.Mục đích- yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt ch/tr, ªt/ªch. - Ôn luyện cách đặt câu hỏi "Bằng gì?" và cách dùng dấu hai chấm. II.ChuÈn bÞ: - Vë « li. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1(30-32'): Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng ªt hoÆc ªch. - d... v¶i - ®oµn k... - mò l... - th... b¹n - mòi h... - b¾n ch... - b¹c ph... - ngèc ngh... - m¾t x... Bài 2: Tìm những chữ viết sai chính tả trong đoạn văn sau rồi sửa lại cho đúng Chú Trường vừa chồng trọt giỏi vừa trăn nuôi cừ. Vườn nhà chú cây nào cây nấy sai chĩu quả. Dưới ao cá chôi, cá chắm, cá chép từng đàn. Cạnh ao truồng lợn, truång gµ tr«ng rÊt ng¨n n¾p. Bài 3: đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong mỗi câu sau. a. Nh÷ng ng«i nhµ ®­îc lµm b»ng tre. Nh÷ng ng«i nhµ ®­îc lµm b»ng g×? b. MÑ ru con b»ng nh÷ng ®iÖu h¸t ru. MÑ ru con b»ng g×? c. Nh©n d©n thÕ giíi gi÷ g×n hoµ b×nh b»ng t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ. Nh©n d©n thÕ giíi gi÷ g×n hoµ b×nh b»ng g×? Bài 4: Đặt tiếp bộ phận câu chỉ phương tiện để hoàn chỉnh mỗi câu sau: a. Chóng em quÐt nhµ b»ng .......... (chæi r¬m) b. Chủ nhật trước em đ thăm quan Bến Nhà Rồng bằng .......... (ô tô) c. Loµi chim lµm tæ b»ng.......... (c¸c lo¹i cá r¸c) Bµi 5: §iÒn dÊu hai chÊm vµo chç thÝch hîp trong ®o¹n v¨n sau: Học sinh trường em đã làm được nhiều việc tốt để hưởng ứng tuần lễ bảo vệ môi trường : làm vệ sinh lớp, trồng cây ở vườn trường, diệt bọ gậy ở bể nước chung. H§2(1-2'): Cñng cè- dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung võa «n tËp. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. ¤n tiÕng viÖt: Ôn: C.tả - T.đọc. I.Mục đích- yêu cầu: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ bµi Liªn hîp quèc vµ kÜ n¨ng ph©n biÖt tr/ch, ªt/ªch. - Rèn kĩ năng đọc hiểu bài tập đọc Một mái nhà chung. II.ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp bæ trî. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1(18-20'): ¤n chÝnh t¶: Bµi 1: Nghe viÕt: Liªn hîp quèc. - GV đọc bài chính tả- HS đọc thầm, nhận xét về nội dung bài viết. - GV tiểu kết: Liên hợp quốc thành lập nhằm bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. - GV đọc bài cho HS viết. - HS nghe, viÕt bµi vµo vë. Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng tr/ch, ªt/ªch - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë nh¸p. - GV ghi b¶ng, 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - Cñng cè kÜ n¨ng ph©n biÖt tr/ch, ªt/ªch - HS đọc lại 2 đoạn văn trên bảng đã điền đúng và chữa bài vào vở. HĐ2(16-18'): Ôn tập đọc. - HS đọc thầm bài tập đọc Một mái nhà chung và trả lời các câu hỏi: + M¸i nhµ cña c¸ nh­ thÕ nµo? + Mái nhà của em trong bài có gì đặc biệt? + M¸i nhµ chung cña mäi loµi lµ g×? - HS đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài cá nhân vào vở bài tập. - GV hướng dẫn HS yếu luyện đọc thành tiếng. - HS nêu miệng kết quả làm bài theo dãy- Lớp nhận xét, chốt kết quả đúng. - GV: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yªu m¸i nhµ chung, b¶o vÖ vµ gi÷ g×n nã. - 1,2 HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi. H§3(1-2'): Cñng cè- dÆn dß: - Cñng cè l¹i néi dung võa «n tËp. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. ¤n tiÕng viÖt: ¤n LuyÖn tõ vµ c©u - hoµn thµnh bµi tËp viÕt. I.Mục đích- yêu cầu:. U. - RÌn kÜ n¨ng viÕt tªn riªng U«ng BÝ vµ c©u øng dông Uèn c©y tõ thuë cßn non/D¹y con tõ thuë con cßn bi b«. - Cñng cè kÜ n¨ng viÕt ch÷. - Rèn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi "Bằng gì?"; Ôn luyện cách dùng dấu hai chÊm. II.ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp bæ trî, Vë TËp viÕt. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1(18-20'): ¤n luyÖn tõ vµ c©u. Bµi 1: G¹ch ch©n bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái "B»ng g×?" - HS đọc yêu cầu của bài và đọc đoạn thơ. - Yªu cÇu 2HS ngåi c¹nh nhau th¶o luËn tr¶ lêi theo mÉu trong bµi tËp. - Một số HS trình bày kết quả trước lớp. - GV nhận xét- chốt lời giải đúng. - HS lµm bµi vµo vë. Con s¸o b¾c cÇu b»ng ngän giã Con kiÕn b¾c cÇu b»ng l¸ tre Lèi sang bµ ngo¹i b¾c b»ng cÇu tre Bµi 2: §iÒn dÊu c©u thÝch hîp vµo « trèng trong ®o¹n v¨n. - HS đọc yêu cầu của bài. - GV ghi ®o¹n v¨n lªn b¶ng. - HS lµm bµi c¸ nh©n - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS đọc lại đoạn văn trên bảng và làm bài vào vở. H§2(16-18'): Hoµn thµnh bµi tËp viÕt. - HS nhắc lại tên chữ, từ và câu ứng dụng vừa học. Sau đó nêu lại quy trình viết ch÷. U.. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung c©u øng dông: C©u ca dao ý nãi d¹y con ph¶i d¹y ngay tõ thuë nhá, míi dÔ h×nh thµnh nh÷ng thãi quen tèt còng nh­ c©y non cµnh mÒm dÔ uèn. - HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt phÇn Tù chän vµ LuyÖn viÕt thªm. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. - GV kiÓm tra mét sè bµi, nªu nhËn xÐt. H§3(1-2'): Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. TËp lµm v¨n:. ViÕt th­. I.Mục đích- yêu cầu: - Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ t×nh th©n ¸i. - Lá thư trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiẹn tình cảm với người nhận thư. II.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi tr×nh tù mét l¸ th­. - SGK + Vë bµi tËp. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1(3-5'): KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2HS lên bảng đọc bài viết kể lại một trận thi đấu thể thao mà các em đã có dÞp xem. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. HĐ2(30-32'):Hướng dẫn HS làm bài tập. - Yêu cầu HS giở SGK trang 105 đọc yêu cầu của bài tập. - HS đọc phần gợi ý trong SGK - GV: Em hãy suy nghĩ để chọn một người bạn nhỏ mà em sẽ viết thư cho bạn. Bạn đó em có thể biết qua đài , báo, truyền hình, nếu em không tìm được một người bạn như vậy, em hãy tưởng tượng ra một người bạn và viết thư cho bạn đó. - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ nªu tr×nh tù cña bøc th­. - GV treo bảng phụ đã viết sẵn trình tự một bức thư, yêu cầu HS đọc. - HS viÕt th­ vµo vë bµi tËp. - Gọi một số HS đọc thư của mình trước lớp. - GV chỉnh sửa lỗi cho từng em, góp ý để viết bài hay hơn. - NhËn xÐt vµ cho diÓm HS. * L­u ý : Bøc th­ gåm 3 phÇn +§Çu th­: §Þa ®iÓm ,thêi gian viÕt th­. Lêi x­ng h« + Néi dung bøc th­:lÝ do viÕt th­, tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n ,lµm quen vµ bµy tá thái độ với bạn . +Cuèi th­: Lêi chµo ,kÝ tªn H§3(1-2'): Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS làm bài tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. ¤n tiÕng viÖt: ¤n: ChÝnh t¶ - TËp lµm v¨n. I.Mục đích- yêu cầu: - Rèn kĩ năng viết chính tả: Nhớ- viết đúng 2 khổ trong bài Một mái nhà chung . Làm đúng bài tập phân biệt tr/ch, êt/êch. - Rèn kĩ năng viết một bức thư cho một bạn ở nước ngoài cũng học ở lớp 3 như em để trao đổi về học tập. II.ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp bæ trî. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1(18-20'): ¤n chÝnh t¶. a. Nhí viÕt: Mét m¸i nhµ chung .(khæ th¬ 4, 5) - HS đọc thuộc lòng khổ thơ 4,5 trong bài Một mái nhà chung. - Yªu cÇu HS nªu néi dung ®o¹n viÕt. - GV: Mỗi vật đều có mái nhà riêng nhưng lại cùng chung sống dưới mái nhà riªng lµ bÇu trêi xanh. VËy h·y ®oµn kÕt vµ cung nhau gi÷ g×n, b¶o vÖ m¸i nhµ chung. - HS t×m trong ®o¹n v¨n c¸c ch÷ viÕt hoa vµ gi¶i thÝch v× sao? - HS tù nhí vµ viÕt bµi vµo vë. - HS đổi chéo vở để soát bài. - GV chÊm mét sè bµi, nªu nhËn xÐt. b.Lµm bµi tËp: §iÒn vµo chç trèng tr/ch hoÆc ªt/ªch - HS lµm bµi c¸ nh©n (dïng bót ch×). - GV ghi c¸c c©u th¬ cÇn ®iÒn lªn b¶ng, 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. - HS đọc lại các câu thơ trên bảng và chữa bài vào vở. H§2(12-14'): ¤n tËp lµm v¨n. - Yêu cầu HS viết một bức thư cho một bạn nước ngoài cũng học lớp 3 như em để trao đổi về học tập. - GV nh¾c HS: Néi dung th­ ph¶i thÓ hiÖn mong muèn lµm quen víi b¹n. Bµy tá t×nh th©n ¸i, mong muèn c¸c b¹n nhá trªn thÕ giíi cïng chung sèng h¹nh phóc trong ng«i nhµ chung. - Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. - Một số HS đọc bài viết của mình trước lớp - GV nhận xét và cho điểm HS. H§3(1-2'): Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. Hoạt động tập thể: Sinh ho¹t líp - T.30.. I.Môc tiªu: - Nhận xét các hoạt động và nề nếp của học sinh trong tuần 30. - Phát động kế hoạch hoạt động tuần 31. - Học sinh thực hiện tốt mọi nội quy, quy định của nhà trường, học tập tốt, rèn luyÖn tèt. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Nhận xét hoạt động của lớp trong tuần 30: - Tổ trưởng nhận xét, xếp loại từng thành viên trong tổ của mình. - C¸c tæ kh¸c nªu ý kiÕn nhËn xÐt vÒ tæ b¹n. - Lớp trưởng nhận xét, nêu ý kiến chung. - GV tổng kết về nề nếp và hoạt động học tập của học sinh. * Học tập: + Nhìn chung các em đều chăm chỉ học tập, trong lớp chú ý nghe gi¶ng : Th¶o, Huy, Linh, Ngäc Anh, ... + Bên cạnh đó vẫn còn một số em chưa chăm học, hay nói chuyện riªng trong líp: Lª Hång, §ç Hång, Ngäc, ViÖt, ... * Nề nếp: + Thực hiện tốt các nề nếp của lớp, của trường. Nhưng vẫn còn một sè em ch­a cã ý thøc tù gi¸c: Tèn, Lùc, ViÖt, ... + Mét sè em vÖ sinh c¸ nh©n ch­a s¹ch sÏ: Hµ, Th¶o, ... + Sinh ho¹t 15' ®Çu giê ch­a trËt tù (nh÷ng h«m c« gi¸o chñ nhiÖm kh«ng cã giê) HĐ2: Kế hoạch hoạt động tuần 31. - Phát huy những ưu điểm đã đạt được, khắc phục những mặt còn tồn tại. - Các tổ trưởng, lớp trưởng đề xuất hoạt động cho tuần tới. - GV thống nhất kế hoạch hoạt động tuần 31: + Duy tr× tèt c¸c nÒ nÕp cña líp. + Chú ý lao động vệ sinh chuyên vào chiều thứ tư và công tác chăm sóc hoa. + KiÓm tra vÖ sinh c¸ nh©n vµo s¸ng thø hai vµ s¸ng thø s¸u.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. TuÇn 31: Thø hai ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2009.. Tập đọc- K.chuyện: b¸c sÜ y-Ðc-xanh (2 tiÕt).. I.Mục đích- yêu cầu: A.Tập đọc: - Đọc đúng các từ: Y-éc-xanh, nghiên cứu, ngưỡng mộ, toa, suốt đời, Tổ quốc, vỡ vụn, thương yêu... - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. - Hiểu nghĩa các từ: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa h¹ng ba, bÝ Èn, c«ng d©n. - Hiểu nội dung câu chuyện: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại. Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nãi riªng vµ ViÖt Nam nãi chung. B. KÓ chuyÖn: - Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nh©n vËt (bµ kh¸ch) - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi c©u 2,4 ®o¹n 3. - SGK. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TiÕt 1 H§1(3-5': KiÓm tra bµi cò. - Yêu cầu 2HS lên bảng đọc thuộc lòng bài Một mái nhà chung và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. HĐ2(28-30'): Hướng dẫn HS luyện đọc: a. GV giới thiệu bài đọc. - GV dùng tranh minh hoạ trong SGK để giới thiệu bài. b. Hướng dẫn HS luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài: Lời bà khách thể hiện thái độ kính trọng. Lời Y-écxanh chậm rãi nhưng kiên quyết, giàu nhiệt huyết. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu theo hàng dọc. - Ph¸t hiÖn lçi ph¸t ©m cña HS vµ cho HS luyÖn ph¸t ©m tõ khã. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn theo hàng ngang kết hợp giải nghĩa từ. - GV giíi thiÖu thªm vÒ Y-Ðc-xanh, vÒ Nha Trang. - GV treo bảng phụ - HS tìm cách đọc và luyện đọc các câu trên. - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn theo nhóm 4. - Tổ chức cho HS thi đọc theo nhóm - cá nhân.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3 TiÕt 2. H§3(10-12'): T×m hiÓu bµi. Hướng dẫn HS đọc từng đoạn và trao đổi về nội dung bài đọc theo các câu hỏi trong SGK: - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi 1. - GV: Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới nên bà khách ước ao ®­îc gÆp b¸c sÜ Y-Ðc-xanh. - 1HS đọc thành tiếng đoạn 2- cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 2. - GV: Bà khách nghĩ Y-éc-xanh phải là người ăn mặc sang trọng, dáng vẻ quý ph¸i. Nh­ng trong thùc tÕ «ng mÆc bé quÇn ¸o ka-ki cò kh«ng lµ ñi... chÝnh v× vËy bà đã bất ngờ khi gặp ông. - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi 3, 4. - GV tiểu kết: Bác sĩ Y-éc-xanh là người rất yêu nước. - HS thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi 5. - HS rót ra néi dung cña bµi. - GV chốt lại: Câu truyện đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại. Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nãi riªng vµ ViÖt Nam nãi chung. HĐ4(6-8'): Luyện đọc lại. - GV chia nhóm 3 HS tự phân vai luyện đọc. - Tổ chức cho HS thi đọc theo vai. - Nhận xét và bình chọn HS đọc đúng, hay nhất. H§5(15-17'):KÓ chuyÖn: - GVnªu nhiÖm vô. - HS đọc yêu cầu của bài. - Yªu cÇu HS nªu v¾n t¾t néi dung mçi tranh. - GV lưu ý HS : Kể theo vai bà khách ( đổi các từ khách, bà, bà khách thành tôi; đổi từ họ ở cuối bài thành chúng tôi hoặc ông và tôi) - Mét HS kÓ mÉu ®o¹n 1. - Tõng cÆp HS tËp kÓ. - Một số HS thi kể trước lớp. - C¶ líp cïng GV nhËn xÐt b×nh chän HS kÓ hay nhÊt. H§6(2-3'): Cñng cè dÆn dß: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn. - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3 Thø ba ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2009.. TuÇn 31.. ChÝnh t¶:. Nghe- viÕt : b¸c sÜ y-Ðc-xanh. I.Mục đích- yêu cầu: - Nghe-viết chính xác trình bày đúng đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong c©u chuþªn B¸c sÜ Y-Ðc-xanh. - Làm đúng các bài tập phân biệt r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã. II.ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 1,2. - Vë bµi tËp + B¶ng con. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1(3-5'): KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết các từ: buổi trưa, không chịu, trời mưa. - 2HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. HĐ2(20-22'): Hướng dẫn viết chính tả. - GV đọc đoạn chính tả một lượt, sau đó gọi 2HS đọc lại. - Giúp HS nắm nội dung của đoạn: Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người nước Pháp nh­ng ë l¹i Nha Trang? - GV: Bác sĩ Y-éc-xanh coi trái đất này là ngôi nhà chung. Những đứa con trong nhà phải biết thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau. Ông quyết định ở lại Nha Trang để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. - Yªu cÇu HS t×m trong ®o¹n chÝnh t¶ c¸c tõ chøa tiÕng cã thanh hái, thanh ng· và nguyên âm đôi. - 1 HS lên bảng, lớp viết bảng con các từ khó: tuy nhiên, thương yêu, giúp đỡ, réng më. - GV đọc bài cho HS viết vào vở. - HS đổi chéo vở để soát bài. - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt vÒ néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. HĐ3(8-10'): Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: Điền vào chỗ trống r/d/gi. Giải câu đố. - GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë nh¸p. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - Cñng cè kÜ n¨ng ph©n biÖt r/d/gi - HS đọc lại câu đố trên bảng đã điền đúng và làm bài vào vở. Bài tập 2: Đặt trên những chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu ngã. Giải câu đố. - GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë nh¸p. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Củng cố kĩ năng phân biệt dấu hỏi/ dấu ngã. - HS đọc lại câu đố trên bảng đã điền đúng và làm bài vào vở. H§4(1-2'): Cñng cè- dÆn dß: - Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS viết bài chính tả sạch, đẹp; làm đúng c¸c bµi tËp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. Tập đọc: bµi h¸t trång c©y. I.Mục đích- yêu cầu: - Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng các từ: rung cành cây, hoa lá, quên nắng xa, tiÕng h¸t. - Biết đọc bài thơ với giọng vui, hồn nhiên, thân ái. - N¾m ®­îc nghÜa tõ míi: vßm c©y, lay lay... - Hiểu điều bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II.ChuÈn bÞ: - SGK. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1(3-5'): KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu 3 HS lªn b¶ng nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn b¸c sÜ Y-Ðc-xanh theo lêi cña bµ kh¸ch, tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung cña bµi. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. HĐ2(13-15'): Hướng dẫn HS luyện đọc: a.GV giíi thiÖu bµi. - GV dùng tranh minh hoạ trong SGK để giới thiệu bài. b.Hướng dẫn HS luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài: Giọng vui, hồn nhiên. - HS nối tiếp nhau mỗi em đọc 2 dòng thơ (khổ thơ cuối do một em đọc) theo hàng dọc (2 lượt) - GV theo dõi HS đọc, phát hiện lỗi phát âm của HS và yêu cầu HS luyện phát ©m tõ khã. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ theo hàng ngang, kết hợp giải nghÜa tõ khã trong tõng khæ th¬. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 5. - Tổ chức cho HS thi đọc theo nhóm, cá nhân. HĐ3(8-10'): Hướng dẫn tìm hiểu bài. - 1 HS đọc lại toàn bài. - GV lần lượt nêu các câu hỏi trong SGK cho HS trả lời để hiểu nội dung bài th¬. - Sau c©u hái 3 GV tiÓu kÕt: ViÖc lÆp ®i lÆp l¹i c¸c tõ ng÷ nµy gièng nh­ ®iÖp khúc của một bài hát làm cho người đọc dễ nhớ, dễ thuộc bài thơ. Đó cũng ngư một lời kêu gọi nhẹ nhàng, tha thiết, thân tình với chúng ta hãy trồng cây để tận hưởng những lợi ích và niềm hạnh phúc mà cây mang đến. H§4(5-7'): §äc thuéc lßng bµi th¬. - Một HS đọc lại bài thơ - GV nhắc các em nhấn giọng những từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc mà việc trồng cây mang lại cho con người. - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng, hay nhất. H§5(1-2'): Cñng cè- dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: NguyÔn ThÞ Hoµ KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. ¤n tiÕng viÖt: Ôn T.đọc - K.chuyện. I.Mục đích- yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc hiểu bài tập đọc Bác sĩ Y-éc-xanh và hoàn thành kĩ năng kể chuyÖn cho HS . II.ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp bæ trî. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1(18-20'): Ôn tập đọc. - Yêu cầu HS đọc bài Bác sĩ Y-éc-xanh và trả lời các câu hỏi: + Khi bà khách đến thăm, bác sĩ Y-éc-xanh đã nghiên cứu thành công những bÖnh g×? + Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh đã gây một ngạc nhiên lớn cho bà khách? + T¹i sao b¸c sÜ Y-Ðc-xanh muèn sèng m·i ë Nha Trang - HS đọc thầm và làm bài cá nhân vào vở bổ trợ. - HS yếu luyện đọc thành tiếng. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi - GV nhËn xÐt, bæ sung. - Yªu cÇu HS nªu l¹i néi dung chÝnh cña bµi. - GV tiểu kết: Qua việc kể về sự gắn bó của bác sĩ Y-éc-xanh với đất Nha Trang, truyện đã đề cao lẽ sống của ông: sống để yêu thương, giúp đỡ đồng loại. H§2(16-18'): ¤n kÓ chuyÖn. - Yªu cÇu HS dùa vµo tranh minh ho¹ tong SGK tiÕp tôc luyÖn kÓ c©u chuyÖn B¸c sÜ Y-Ðc-xanh theo lêi cña bµ kh¸ch. - HS luyÖn kÓ theo nhãm, mçi nhãm 4 em luyÖn kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - Các nhóm thi kể chuyện trước lớp - Một số HS thi kể toàn bộ câu chuyện. - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän HS kÓ tèt nhÊt. H§4(1-2'): Cñng cè- dÆn dß: - Cñng cè néi dung bµi häc. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>