Giáo án môn Toán 4 - Tuần 1 đến tuần 12

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (156.47 KB, 20 trang )

(1)Ngaøy: Môn: Toán. Tuaàn: 1. BAØI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS ôn về cách đọc, viết các số đến 100 000 - OÂn phaân tích caáu taïo soá 2.Kó naêng: - Làm nhanh, chính xác các dạng toán nêu trên II.CHUAÅN BÒ: - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN 1 phuùt 5 phuùt. 13 phuùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.  Khởi động:  Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập cuûa HS  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Ôn lại cách đọc số, vieát soá & caùc haøng - GV vieát soá: 83 251 - Yêu cầu HS đọc số này - Nêu rõ chữ số các hàng (hàng đơn vò, haøng chuïc, haøng traêm…) - Muốn đọc số ta phải đọc từ đâu sang ñaâu? - Tương tự như trên với số: 83001, 80201, 80001 - Nêu quan hệ giữa hai hàng liền kề nhau?. -. HS đọc HS neâu. -. Đọc từ trái sang phải. - Quan hệ giữa hai hàng liền keà nhau laø: + 10 ñôn vò = 1 chuïc + 10 chuïc = 1 traêm ………. - Yeâu caàu HS neâu caùc soá troøn chuïc, - HS neâu ví duï troøn traêm, troøn nghìn (GV vieát baûng caùc soá maø HS neâu) - Tròn chục có mấy chữ số 0 tận - Có 1 chữ số 0 ở tận cùng - Có 2 chữ số 0 ở tận cùng cuøng? - Tròn trăm có mấy chữ số 0 tận - Có 3 chữ số 0 ở tận cùng cuøng? - Tròn nghìn có mấy chữ số 0 tận - HS nhaän xeùt: cuøng? Lop2.net. ÑDDH.

(2) 18 phuùt. Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - GV cho HS nhaän xeùt, tìm ra quy luaät vieát caùc soá trong daõy soá naøy; cho bieát soá caàn vieát tieáp theo 8000 laø soá nào, sau đó nữa là số nào…. + soá 7000, 8000 laø soá troøn nghìn + hai soá naøy hôn keùm nhau 1000 đơn vị theo thứ tự tăng VBT daàn - HS laøm baøi - HS sửa bài - HS phaân tích maãu - HS laøm baøi - HS sửa & thống nhất kết quaû. Baøi taäp 2: - GV cho HS tự phân tích mẫu. - Caùch laøm: Phaân tích soá thaønh toång - HS laøm baøi Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS phân tích cách làm & - HS sửa neâu caùch laøm. - HS neâu quy taéc tính chu vi 1 hình - 6 caïnh: 4 caïnh coù soá ño, 2 Baøi taäp 4: caïnh chöa coù soá ño - Hình H coù maáy caïnh? - Cạnh nào đã biết số đo? Cạnh nào chöa bieát soá ño? - Xaùc ñònh chieàu daøi caùc caïnh chöa coù soá ño?. - HS baøn caùch tìm soá ño: + 18 cm = …… + 9 cm + 18 cm = 6 cm + …. cm - HS neâu quy taéc tính chu vi hình H - HS laøm baøi - HS sửa bài. - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm chu vi hình H. 5 phuùt. 1 phuùt.  Cuûng coá - Vieát 1 soá leân baûng cho HS phaân tích - Neâu ví duï soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn…  Daën doø: - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt). Caùc ghi nhaän, löu yù: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Lop2.net.

(3) ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Ngaøy: Môn: Toán. Tuaàn: 1. BAØI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - OÂn luyeân tính nhaåm - Ôn luyện tính cộng, trừ các số có năm chữ số, nhân chia số có năm chữ số với số có một chữ số - So saùnh caùc soá 2.Kó naêng: - Luyện tập đọc bảng thống kê & tính toán, rút ra một số nhận xét từ bảng thống kê.. Lop2.net.

(4) II.CHUAÅN BÒ: - VBT - Thẻ ghi chữ số, dấu phép tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN 1 phuùt 5 phuùt. 13 phuùt. 18 phuùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.  Khởi động:  Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 - Yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Luyện tính nhẩm (trò chôi: “tính nhaåm truyeàn”) - GV đọc: 7000 – 3000 - GV đọc: nhân 2 - GV đọc: cộng 700 - ……. Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1:. 1 phuùt. Baøi taäp 3: - Yeâu caàu HS neâu caùch so saùnh 2 soá tự nhiên? Baøi taäp 4: - Yeâu caàu HS so saùnh & khoanh troøn vào kết quả là số lớn nhất  Cuûng coá - Tính nhaåm - So saùnh caùc soá  Daën doø: - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) - Laøm baøi 4/SGK. HS sửa bài HS nhaän xeùt. - HS đọc kết quả - HS kế bên đứng lên đọc keát quaû - HS kế bên đứng lên đọc keát quaû -. Baøi taäp 2: - GV hoûi laïi caùch ñaët tính doïc. 5 phuùt. -. ÑDDH. HS laøm baøi HS sửa bài. VBT. - HS laøm baøi - HS sửa & thống nhất kết quaû -. HS laøm baøi HS sửa. -. HS laøm baøi HS sửa bài. Caùc ghi nhaän, löu yù: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Lop2.net.

(5) ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Ngaøy: Môn: Toán. Tuaàn: 1. BAØI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Luyện tính, tính giá trị biểu thức. - Luyeän tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính. - Luyện giải toán. II.CHUAÅN BÒ: - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN 1 phuùt 5 phuùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.  Khởi động:  Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 (tt) - Yêu cầu HS sửa bài về nhà - GV nhaän xeùt. HS sửa bài HS nhaän xeùt. Lop2.net. ÑD DH.

(6) 30 phuùt. 5 phuùt. 1 phuùt.  Bài mới:  Giới thiệu: Thực hành Baøi taäp 1: - Cách thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia? Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS nêu các trường hợp tính giá trị của biểu thức: + Trong biểu thức có 2 phép tính cộng & trừ (hoặc nhân & chia) + Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia + Trong biểu thức có chứa dấu ngoặc đơn Baøi taäp 3: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa caùc pheùp tính cộng, trừ, nhân, chia? Baøi taäp 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài & nêu dạng toán (rút về đơn vị) Baøi taäp 1 (SGK): - GV đọc lần lượt từng phép tính. -. HS laøm baøi HS sửa bài. -. HS neâu HS laøm baøi HS sửa & thống nhất kết quả VBT. -. HS laøm baøi HS sửa. -. HS laøm baøi HS sửa bài. - HS vieát keát quaû pheùp tính vaøo baûng con.  Cuûng coá - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính, cách tính giá trị biểu thức trong từng trường hợp  Daën doø: - Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa 1 chữ - Laøm baøi 4, 5/6 (SGK). Caùc ghi nhaän, löu yù: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Lop2.net.

(7) ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Ngaøy: Môn: Toán. Tuaàn: 1. BAØI: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS nắm được biểu thức chứa một chữ 2.Kó naêng: - Biết cách tính giá trị của biểu thức với một giá trị cụ thể của chữ. II.CHUAÅN BÒ: - VBT - Bảng phụ kẻ sẵn như SGK (để trống các số ở các cột) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN 1 phuùt 5 phuùt. 15 phuùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. ÑDDH.  Khởi động:  Baøi cuõ: - HS sửa bài - Yêu cầu HS sửa bài về nhà - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu biểu thức có chứa một chữ a. Biểu thức chứa một chữ - HS đọc bài toán, xác - GV nêu bài toán ñònh caùch giaûi - Hướng dẫn HS xác định: muốn - HS nêu: nếu thêm 1, có Bảng Lop2.net.

(8) biết Lan có bao nhiêu vở tất cả, ta tất cả 3 + 1 vở phuï lấy 3 + với số vở cho thêm: 3 +  - Nếu thêm 2, có tất cả 3 + 2 vở - …….. - GV nêu vấn đề: nếu thêm a vở, - Lan có 3 + a vở Lan có tất cả bao nhiêu vở? - GV giới thiệu: 3 + a là biểu - HS tự cho thêm các số thứa có chứa một chữ a khác nhau ở cột “thêm” rồi ghi biểu thức tính tương ứng ở cột “tất cả”. 15 phuùt. b.Giá trị của biểu thứa có chứa một chữ - a laø giaù trò cuï theå baát kì vì vaäy để tính được giá trị của biểu thức ta phaûi laøm sao? (chuyeån yù) - GV nêu từng giá trị của a cho HS tính: 1, 2, 3…. - GV hướng dẫn HS tính: Neáu a = 1 thì 3 + a = 3 + 1 = 4 - GV nhaän ñònh: 4 laø giaù trò cuûa biểu thức 3 + a - Tương tự, cho HS làm việc với các trường hợp a = 2, a = 3…. - Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính được gì? Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Baøi taäp 2:. -. HS tính. - Giá trị của biểu thức 3 +a -. HS laøm baøi HS sửa bài. - HS laøm baøi - HS sửa & thống nhất keát quaû VBT. 5 phuùt. 1 phuùt. Baøi taäp 3: - GV lưu ý cách đọc kết quả theo bảng như sau: giá trị của biểu thức 25 + a với a = 5 là 25 + 5 = 30  Cuûng coá - Yeâu caàu HS neâu vaøi ví duï veà biểu thức có chứa một chữ - Khi thay chữ bằng số ta tính được gì?  Daën doø: - Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa một chữ (tt) - Laøm baøi 3 SGK. HS laøm baøi HS sửa. Caùc ghi nhaän, löu yù: Lop2.net.

(9) ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngaøy:. Tuaàn: 1. Môn: Toán. BAØI: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Ôn lại biểu thức có chứa một chữ, làm quen với biểu thức có chứa phép tính nhaân, chia. 2.Kó naêng: - Ôn lại cách tính & cách đọc giá trị của biểu thức. - Ôn lại cách đọc & cách sử dụng số liệu ở bảng thống kê. II.CHUAÅN BÒ: - VBT - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN 1 phuùt 5 phuùt. 15 phuùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.  Khởi động:  Bài cũ: Biểu thức có chứa một chữ - Yêu cầu HS sửa bài về nhà. - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Tiếp tục tìm hiểu biểu thức có chứa một chữ a.Biểu thức (có chứa phép nhân) - GV nêu bài toán - GV ñieàn soá hoa cuûa moãi bình vaøo baûng caøi - Hướng dẫn HS: muốn biết có tất cả bao nhiêu bông hoa, ta thực hieän pheùp tính gì? - Neáu moãi bình coù n boâng hoa thì soá hoa cuûa 5 bình laø bao nhieâu? - GV chốt: 5 x n là biểu thức có chứa một chữ (ở đây là chữ n) - GV cho HS tính: neáu n = 1 thì…. -. HS sửa bài HS nhaän xeùt. -. HS đọc bài toán. -. Pheùp tính nhaân. -. HS tính. -. HS tính. Lop2.net. ÑDDH. Baûng phuï.

(10) 15 phuùt. - Mỗi lần thay chữ n bằng số ta tính được gì của biểu thức 5 x n? - Tương tự, cho HS tính giá trị của biểu thức 5 x n với n = 2, n = 3,….. b.Biểu thức (có chứa phép chia) - Yêu cầu HS nêu biểu thức có chứa phép chia - GV nêu từng giá trị của n để HS tính - GV nhaän xeùt & choát yù. Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1:. -. Baøi taäp 2:. - HS laøm baøi - HS sửa & thống nhất kết quaû VBT. Baøi taäp 3: - GV veõ hình vuoâng treân baûng - Haõy tìm chu vi hình vuoâng?. 5 phuùt. 1 phuùt. Giá trị của biểu thức 5 x n HS tính. - HS neâu: x : 3, n : 5, 112 : a…. - HS tính. -. HS laøm baøi HS sửa bài. - HS nêu quy tắc: lấy độ dài caïnh nhaân 4 - HS neâu caùch tính: 4 x 4 = 16 (cm) 5 x 4 = 20 (cm) 7 x 4 = 28 (cm) - HS laøm baøi - HS sửa - Vaøi HS nhaéc laïi. - GV cho HS neâu caùch tính chu vi hình vuông có cạnh dài lần lượt là 4cm, 5cm, 7cm. - GV gợi ý: gọi cạnh là a, 4 cm, 5cm, 7cm lần lượt là độ dài của cạnh ứng với a. vậy ta có cách tính chu vi laø P = a x 4 Baøi taäp 4:  Cuûng coá - Đọc công thức tính chu vi hình vuoâng?  Daën doø: - Chuẩn bị bài: Các số có 6 chữ soá - Laøm baøi 3/7 (SGK). HS laøm baøi HS sửa bài. Caùc ghi nhaän, löu yù: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngaøy: Môn: Toán. Tuaàn: 2. Lop2.net.

(11) BAØI: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS ôn lại quan hệ giữa các đơn vị liền kề: 1 chục = 10 đơn vị; 1 trăm = 10 chục…. 2.Kó naêng: - Biết viết & đọc các số có tới sáu chữ số. II.CHUAÅN BÒ: - VBT - Baûng phoùng to tranh veõ (trang 8) - Bảng từ hoặc bảng cài, các tấm cài có ghi 100 000, 10 000, 1 000, 100, 10, 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN 1 phuùt 5 phuùt. 15 phuùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.  Khởi động:  Bài cũ: Biểu thức có chứa một chữ (tt) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhaø - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Số có sáu chữ số a. OÂn veà caùc haøng ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn, chuïc nghìn. - GV treo tranh phoùng to trang 8 - Yeâu caàu HS neâu quan heä lieàn kề giữa đơn vị các hàng liền kề b. Giới thiệu hàng trăm nghìn - GV giới thiệu: 10 chuïc nghìn = 1 traêm nghìn 1 traêm nghìn vieát laø 100 000 (có 1 số 1 & sau đó là 5 số 0) c. Viết & đọc các số có 6 chữ số - GV treo baûng coù vieát caùc haøng từ đơn vị đến trăm nghìn - Sau đó gắn các tấm 100 000, 1000, …. 1 lên các cột tương ứng trên bảng, yêu cầu HS đếm: có bao nhieâu traêm nghìn, bao nhieâu chuïc nghìn,…. Bao nhieâu ñôn vò? - GV gắn kết quả đếm xuống các cột ở cuối bảng, hình thành số 432516 - Số này gồm có mấy chữ số?. -. ÑDDH. HS sửa bài HS nhaän xeùt. -. HS neâu HS nhaän xeùt:. -. HS nhaéc laïi. -. HS xaùc ñònh. -. Sáu chữ số HS xaùc ñònh. Lop2.net. Tranh phoùng to. Baûng caøi, theû soá.

(12) - GV yeâu caàu HS xaùc ñònh laïi soá naøy goàm bao nhieâu traêm nghìn, bao nhieâu chuïc nghìn, bao nhieâu ñôn vò… - GV hướng dẫn HS viết số & đọc số. - Lưu ý: Trong bài này chưa đề cập đến các số có chữ số 0. Tuy nhieân, neáu HS hoûi, GV coù theå nhắc HS nếu có chữ số 0 ở hàng chục & chục nghìn ta đọc là linh, chữ số 0 ở hàng trăm đọc là khoâng. Ví duï: 306 004: Ba traêm linh saùu nghìn khoâng traêm linh boán. - GV vieát soá, yeâu caàu HS laáy caùc taám 100 000, 10 000, …., 1 gaén vaøo các cột tương ứng trên bảng 15 phuùt. Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1:. -. HS viết & đọc số. - HS thực hiện, HS cũng có thể tự nêu số có sáu chữ số sau đó đọc số vừa nêu. -. HS laøm baøi HS sửa & thống nhất kết quả VBT. Baøi taäp 2: Baøi taäp 3: 5 phuùt. 1 phuùt. HS tham gia troø chôi.  Cuûng coá - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Chính tả toán” - Cách chơi: GV đọc các số có bốn, năm, sáu chữ số. HS viết số tương ứng vào vở.  Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Laøm baøi 3, 4 trang 10. Caùc ghi nhaän, löu yù: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Lop2.net.

(13) ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngaøy: Môn: Toán. Tuaàn: 2. BAØI: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Ôn lại các hàng, cách đọc & viết số có tới sáu chữ số. 2.Kó naêng: - Luyện viết & đọc số có tới sáu chữ số (Cả các trường hợp có các chữ số 0) II.CHUAÅN BÒ: - VBT - Bảng cài, các tấm ghi các chữ số (bảng từ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop2.net.

(14) THỜI GIAN 1 phuùt 5 phuùt. 13 phuùt. 18 phuùt. 1 phuùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.  Khởi động:  Baøi cuõ: - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhaø - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Ôn lại các hàng - GV cho HS ôn lại các hàng đã học, mối quan hệ giữa đơn vị hai haøng lieàn keà. - GV vieát soá: 825 713, yeâu caàu HS xác định các hàng & chữ số thuộc hàng đó là chữ số nào (Ví dụ: chữ số 3 thuộc hàng đơn vị, chữ số 1 thuộc hàng chục …) - GV cho HS đọc thêm một vài soá khaùc. Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - GV yêu cầu HS tự nhận xét quy luật viết số rồi tự làm Baøi taäp 2: Baøi taäp 3: Baøi taäp 4: - GV lưu ý: Chữ số 0 không được để ở đầu cùng bên trái. - Ví duï: 013 684 khoâng phaûi laø soá có sáu chữ số (vì thực ra nó là số 13 684, là số có 5 chữ số)  Daën doø: - Chuẩn bị bài: Hàng & lớp. -. HS sửa bài HS nhaän xeùt. -. HS neâu HS xaùc ñònh. -. HS laøm baøi HS sửa & thống nhất kết quả. ÑDDH. Baûng caøi, theû soá. VBT. Caùc ghi nhaän, löu yù: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Lop2.net.

(15) ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngaøy: Môn: Toán. Tuaàn: 2. BAØI: HAØNG VAØ LỚP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS nhận biết được lớp đơn vị gồm ba hàng: hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm; lớp nghìn goàm ba haøng: haøng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn. - Nhận biết được vị trí của từng chữ số theo hàng & lớp. - Nhận biết được giá trị của từng chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng, từng lớp. 2.Kó naêng: - Thực hiện viết & đọc số chính xác. II.CHUAÅN BÒ: - VBT - Bảng phụ đã kẻ sẵn như ở phần đầu bài học (chưa điền số). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN 1 phuùt 5 phuùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.  Khởi động:  Baøi cuõ: - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà. HS sửa bài HS nhaän xeùt. Lop2.net. ÑDDH.

(16) 15 phuùt. 15 phuùt. - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn. - Yeâu caàu HS neâu teân caùc haøng theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, GV vieát vaøo baûng phuï. - GV giới thiệu: cứ ba lập thành moät haøng: haøng ñôn vò, haøng chuïc, hàng trăm thành lớp đơn vị; tên của lớp chính là tên của hàng cuối cùng trong lớp. - Haøng nghìn, haøng chuïc nghìn, hàng trăm nghìn thành lớp gì? - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi. - GV ñöa baûng phuï, vieát soá 321 vaøo coät soá roài yeâu caàu HS leân bảng viết từng chữ số vào các cột ghi haøng & neâu laïi - Tiến hành tương tự như vậy đối với các số 654 000, 654 321 - GV löu yù: khi vieát caùc soá vaøo coät ghi haøng neân vieát theo caùc hàng từ nhỏ đến lớn (từ phải sang trái). Khi viết các số có nhiều chữ số nên viết sao cho khoảng cách giữa hai lớp hơi rộng hơn một chuùt. Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - GV yêu cầu HS đọc to dòng chữ ở phần đọc số, sau đó tự viết vào chỗ chấm ở cột viết số (48 119) rồi lần lượt xác định hàng & lớp của từng chữ số để điền vào chỗ chấm: chữ số 4 ở hàng chục nghìn, lớp nghìn; chữ số 8 ở hàng nghìn, lớp nghìn… - Yêu cầu HS tự làm phần còn lại Baøi taäp 2: - GV cho HS chỉ tay vào chữ số 3 trong số 876 325 rồi đọc theo mẫu - Caùc baøi coøn laïi yeâu caàu HS laøm vào vở bài tập Baøi taäp 3: - Yeâu caàu HS neâu laïi maãu: GV vieát soá 543 216 leân baûng, yeâu caàu một HS lên bảng chỉ tay vào chữ. - Haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm, haøng nghìn, haøng Baûng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn. phuï - HS nghe & nhaéc laïi. -. Haøng nghìn. - Vaøi HS nhaéc laïi - HS thực hiện & nêu: chữ số 1 viết ở cột ghi hàng đơn vị, chữ số 2 ở cột ghi hàng chục, chữ số 3 ở cột ghi hàng trăm. - HS đọc to - HS tự viết vào chỗ chấm ở coät soá vieát soá - HS xác định hàng & lớp của từng chữ số & nêu lại - HS nhaän xeùt: - HS laøm baøi - HS sửa bài VBT -. HS thực hiện HS laøm baøi HS sửa & thống nhất kết quả. -. HS laøm baøi HS sửa. Lop2.net.

(17) 5 phuùt. 1 phuùt. số 2, sau đó xác định hàng & lớp của chữ số đó: chữ số 2 thuộc hàng trăm, lớp đơn vị nên giá trị của chữ số 2 là 200. - Sau đó yêu cầu HS tự làm vở Baøi taäp 4: - Yeâu caàu HS xaùc ñònh yeâu caàu của bài, quan sát mẫu rồi tự làm  Cuûng coá - Thi đua viết số có sáu chữ số, xác định hàng & lớp của các chữ số đó.  Daën doø: - Chuaån bò baøi: So saùnh soá coù nhiều chữ số. - Laøm baøi trong SGK. HS laøm baøi HS sửa bài HS thi ñua. Caùc ghi nhaän, löu yù: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Lop2.net.

(18) ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngaøy: Môn: Toán. Tuaàn: 2. BAØI: SO SÁNH SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: Gíup HS - Nhận biết các dấu hiệu & cách so sánh các số có nhiều chữ số. - Củng cố cách tìm số lớn nhất, bé nhất trong một nhóm các số. 2.Kó naêng: - Biết so sánh các số có nhiều chữ số. - Xác định được số lớn nhất, bé nhất có ba chữ số, số lớn nhất, bé nhất có sáu chữ số. II.CHUAÅN BÒ: - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN 1 phuùt 5 phuùt. 15 phuùt. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.  Khởi động:  Bài cũ: Hàng và lớp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhaø - GV nhaän xeùt  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: So sánh các số có nhiều chữ số. a.So saùnh 99 578 vaø 100 000 - GV vieát leân baûng 99 578 ……. 100 000, yeâu caàu HS ñieàn daáu thích hợp vào chỗ chấm rồi giải thích vì sao lại chọn dấu đó - GV chốt: căn cứ vào số chữ số của hai số đó: số 99 578 có năm chữ số, số 100 000 có sáu chữ số, 5 < 6 vì vaäy 99 578 < 100 000 hay 100 000 > 99 578. -. HS sửa bài HS nhaän xeùt. -. HS điền dấu & tự nêu. -. HS nhaéc laïi. -. Vaøi HS nhaéc laïi. Lop2.net. ÑDDH.

(19) 15 phuùt. - Yeâu caàu HS neâu laïi nhaän xeùt chung: trong hai soá, soá naøo coù soá chữ số ít hơn thì số đó nhỏ hơn. b. So saùnh 693 251 vaø 693 500 - GV vieát baûng: 693 251 ……… 693 500 - Yêu cầu HS điền dấu thích hợp vaøo choã chaám roài giaûi thích vì sao lại chọn dấu đó. - GV chốt: hai số này có số chữ số đều bằng nhau là sáu chữ số, ta so sánh các chữ số ở cùng hàng với nhau, vì cặp chữ số ở hàng trăm nghìn bằng nhau (đều là 6) nên ta so sánh đến cặp chữ số ở haøng chuïc nghìn, caëp soá naøy cuõng bằng nhau (đều là 9), ta so sánh tiếp đến cặp chữ số ở hàng nghìn, cặp số này cũng bằng nhau (đều là 3), ta so sánh đến cặp chữ số ở haøng traêm, ta thaáy 2 < 5 neân 693 251 < 693 500 hay 693 251 > 693 500 - GV yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi nhaän xeùt chung: khi so saùnh hai số có cùng số chữ số, bao giờ cũng bắt đầu từ cặp chữ số đầu tiên ở bên trái (hàng cao nhất của số), nếu chữ số nào lớn hơn thì số tương ứng sẽ lớn hơn, nếu chúng bằng nhau ta so sánh tiếp đến cặp chữ số ở hàng tiếp theo… Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - GV hướng dẫn HS rút ra kinh nghieäm khi so saùnh hai soá baát kì: trước hết xem xét hai số đó có số chữ số như thế nào: nếu số chữ số của hai số đó không bằng nhau thì số nào có nhiều chữ số hơn sẽ lớn hơn. Nếu số các chữ số của chúng bằng nhau thì ta sẽ so sánh từng cặp chữ số, bắt đầu từ cặp chữ số đầu tiên ở bên trái của hai số đó. - Yêu cầu HS tự làm bài & giải thích lại tại sao lại chọn dấu đó. Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS nêu lại đầu bài. GV nhấn mạnh để HS nhớ là cần. - HS điền dấu & tự nêu cách giaûi thích -. HS nhaéc laïi. -. Vaøi HS nhaéc laïi. VBT. -. HS laøm baøi HS sửa bài. -. HS laøm baøi HS sửa & thống nhất kết quả. Lop2.net.

(20) 5 phuùt. 1 phuùt. khoanh vào số lớn nhất trong bốn số đã cho (tránh cho HS sai lầm là chỉ so sánh hai số với nhau - Yêu cầu HS tự làm bài, giải thích tại sao lại chọn số đó. Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu cách tiến hành để tìm ra được câu trả lời đúng. Baøi taäp 4: - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình, sau đó suy nghĩ, tính để tìm ra hình có chu vi lớn nhất.  Cuûng coá - GV treo lên bảng hai tờ giấy lớn trong đó có ghi các số để so saùnh. - Chia lớp thành hai đội nam & nữ, thi đua so sánh số  Daën doø: - Chuẩn bị bài: Triệu & lớp triệu - Laøm baøi trong SGK. -. HS laøm baøi HS sửa. -. HS laøm baøi HS sửa bài. -. Hai đội cùng thi đua. Caùc ghi nhaän, löu yù: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngaøy: Môn: Toán. Tuaàn: 2. Lop2.net.

(21)

Giáo án môn Toán 4 - Tuần 1 đến tuần 12

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về