Giáo án Lớp 3 Tuần 35 - Trường tiểu học Hàm Nghi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Hàm Nghi TUẦN 35 Ngày soạn:06/5/2012 Ngày dạy:Thứ hai,07/5/2012 Tiết1 Tiết2. Chào cờ ........................................................................... Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN. I. Mục tiêu - Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết tính giá trị của biểu thức. + Bài tập :Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (a) II. Đồ dùng dạy học: -GV: Bảng phụ, phấn màu. -HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ Gọi 1 HS lên bảng sửa bài 2. -HS lên bảng thực hiện Ba Hs đọc bảng chia 3. - Nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài -HS lắng nghe Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs tóm tắt và tự làm. -HS cả lớp làm bài vào vở. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. -Hs lên bảng thi làm sửa bài. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên -Hs nhận xét. bảng. Giải: Độ dài đoạn đường AB là: 12350 : 5 = 2450 (m) Độ dài đoạn đường BC là: - Gv nhận xét, chốt lại: 12.350 – 2450 = 9900 (m) Bài 2: Đáp số: 9900m. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt sửa bài. Cả lớp -HS cả lớp làm bài vào vở. làm bài vào vở. -Một Hs lên bảng sửa bài. -Hs nhận xét bài của bạn. -Hs chữa bài đúng vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại: Giải: Số gói mì mỗi xe chở là: 25000 : 8 = 3150 (gói mì) Số gói mì ba xe chở là: 3150 x 3 = 9450 (gói mì) Bài 3: Đáp số: 9450 gói mì. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. -1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt đề bài. Một Hs lên bảng giải bài toán. Giải: - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. Số bút chì mỗi hộp là: - Gv nhận xét, chốt lại: 30 : 5 = 6 (bút chì) Số hộp cần để đóng 24750 bút chì là: 24750 : 6 = 4125 (hộp) Bài 4a: Đáp số: 4125 hộp. Lớp 3-T35. 1 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia Hs thành 4 nhóm nhỏ. Cho các em Các nhóm thi làm bài với nhau. Hs cả lớp nhận xét. chơi trò chơi “Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức. Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm xong, Biểu thức 2 + 18 x 5 có giá trị là: 92 đúng sẽ chiến tthắng. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 3. Củng cố, dặn dò - Về tập làm lại bài. -HS lắng nghe Chuẩn bị bài: Luyện tập chung. ........................................................................ Tiết3 Thể dục Thầy Khoa dạy ……………………………………………. Tiết4 Tập đọc- kể chuyện ÔN TẬP CUỐI NĂM TIẾT 1 I. Mục tiêu - Biết viết một bản thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2). - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn. II. Đồ dùng dạy học: -GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. -HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài: -HS lắng nghe Phát triển các hoạt động. 1. Kiểm tra tập đọc. - Gv ghi phiếu tên từng bài tập đọc đã học từ học kì II SGK và tranh minh họa. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài tập đọc. -Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định bài tập đọc. trong yếu. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. -Hs trả lời. -Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại 2.Làm bài tập 2. -Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. -Hs đọc bài cá nhân. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài quảng cáo “Chương trình xiếc đặc sắc). - Gv hỏi: Cần chú ý những điểm gì khi viết Hs trả lời. thông báo? - Gv chốt lại: + Mỗi em đóng vai người tổ chức một buổi liên hoan văn nghệ của đội để viết thông báo. + Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo. Lớp 3-T35. 2 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi Cụ thể: Về nội dung: đủ thông tin (mục đích – thời gian – địa điểm – lời mời). Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày, trang trí, hấp dẫn. * Hs viết thông báo. -Hs viết thông báo trên giấy A4 hoặc mặt - Gv yêu Hs viết thông báo. trắng của tờ lịch cũ. Trang trí thông báo với - Gv yêu cầu vài Hs đọc bảng thông báo của các kiểu chữ, bút màu, hình ảnh... mình. Hs đọc bảng thông báo của mình. - Gv nhận xét, bình chọn. Hs cả lớp nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò Về xem lại bài. Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2. -HS lắng nghe .......................................................................... Tiết5 Tập đọc- kể chuyện ÔN TẬP CUỐI NĂM TIẾT 2 I. Mục tiêu - Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Nghệ thuật (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: -GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. +Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: . 2. Bài mới a. Giới thiiệu bài b.Kiểm tra tập đọc. -Hs lên bốc thăm bài tập đọc. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. -Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc định trong yếu. - Gv cho điểm. -Hs trả lời. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại 2: Làm bài tập 2. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. -Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài theo nhóm. -Hs làm bài theo nhóm. - Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng -Đại diện các nhóm lên trình baỳ. - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs cả lớp nhận xét. . Bảo vệ Tổ Quốc: + Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà. + Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên biển, chiến đấu, chống xâm lược. . Sáng tạo + Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, luật sư. + Từ chỉ hoạt động của trí thức: nghiên Lớp 3-T35. 3 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án. . Nghệ thuật + Từ chỉ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà tạo mốt. + Từ chỉ hoạt động người hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác, biểu diễn, thiết kế thời trang. + Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kịch. Hs chữa bài vào vở.. 3. Củng cố, dặn dò Nhận xét bài học. Về xem lại bài. -HS lắng nghe Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3. ............................................................................. Ngày soạn:06/5/2012 Ngày dạy:Thứ ba,08/5/2012 Tiết1 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính. - Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản. + Bài tập : Bài 1 (a, b, c) , Bài 2, Bài 3, Bài 4 II. Đồ dùng dạy học: -GV: Bảng phụ, phấn màu. -HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Gv gọi 2 Hs làm bài 2 bài 3. - Nhận xét bài cũ. 2 Bài mới: Giới thiệu bài. LuyÖn tËp chung Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs tự làm. Cả lớp làm vào vở. -HS cả lớp làm bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên -Hai Hs lên bảng sửa bài. bảng. -Hs nhận xét. - Gv nhận xét, chốt lại: a) Số liền trước của 5480 là: 5479. b) Số liền sau của 10.000 là: 10.001 c) Số lớn nhất trong các số 63.527 ; 63.257 ; Bài 2: 63.257 ; 63.752 là : 63.752 - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs đặt tính rồi làm bài vào vở. -HS cả lớp làm bài vào vở. - Gv mời 4 Hs lên bảng . Cả lớp làm bài vào -Bốn Hs lên bảng làm. vở. -Hs nhận xét bài của bạn. - Gv nhận xét, chốt lại. -Hs chữa bài đúng vào vở. Bài 3: Lớp 3-T35. 4 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp tự tóm tắt và làm bài -Hs cả lớp làm bài vào vở. -Một Hs lên bảng sửa bài. vào vở. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. -Hs nhận xét bài của bạn. - Gv nhận xét, chốt lại. -Hs sửa bài đúngg vào vở. Bài 4: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. -Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số -Hs cả lớp làm bài vào vở. liệu. -Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. -Hs nhận xét bài của bạn. - Gv mời 4 nhóm Hs lên bảng thi làm bài. -Hs sửa bài đúng vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại. 3.Cũng cố- Dặn dò. - Về tập làm lại bài. Chuẩn bị bài: Luyện tập chung. -HS lắng nghe Nhận xét bài học. ........................................................................... Tiết2 Chính tả ÔN TẬP CUỐI NĂM TIẾT 3 I. Mục tiêu - Nghe – viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (Tốc độ cần đạt: 70 chữ/15 phút); Mắc không quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài chính tả (Tốc độ trên 70 chữ/15 phút). II. Đồ dùng dạy học: -GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: 2. Bài mới a.Giới thiiệu bài -HS lắng nghe b.Hướng dẫn tìm hiểu bài * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn PP: Kiểm tra, đánh giá. bài tập đọc. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. trong yếu. - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả. Hs trả lời. - Gv hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát PP: Luyện tập, thực hành. Tràng, những cảnh đẹp nào được hiện ra? - Gv yêu cầu Hs tự viết ra nháp những từ dễ 2 –3 Hs đọc lại đoạn viết. viết sai: Bát Tràng, cao lanh. Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, lũy tre, - Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ lục cây đa, con cò lá trúc đang qua sông. bát. Hs viết ra nháp những từ khó. Lớp 3-T35. 5 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi - Gv yêu cầu Hs gấp SGK. - Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho Hs nghe và viết bài vào vở. Hs viết bài. - Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài. Và nêu nhận xét. - Gv thu vở của những Hs chưa có điểm về nhà chấm. 3. Củng cố, dặn dò -.Nhận xét bài học. -HS lắng nghe ............................................................................... Tiết3 Tập viết ÔN TẬP CUỐI NĂM TIẾT 4 I. Mục tiêu: - Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: -GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài -HS lắng nghe a. Kiểm tra đọc: - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài tập đọc. bài tập đọc. -Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. -Hs trả lời. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại b. Làm bài tập 2. -Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. -Hs làm bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa. -Hs trả lời: con Cua Càng, Tép, Oác, Tôm, - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ, tìm tên Sam, Còng, Dã Tràng. các con vật được kể đến trong bài. -Các nhóm lên trình bày. - Gv yêu cầu các Hs làm việc theo nhóm. -Hs cả lớp nhận xét. - Đại diện các nhóm lên trình bày. + Những con vật được nhân hoá: con Cua Càng, Tép, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng. - Gv nhận xét, chốt lại. + Các con vật được gọi: cái, cậu, chú, bà, bà, ông. + Các con vật được tả: thổi xôi, đi hội, cõng nồi ; đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha trà ; lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng 3.Cũng cố- dặn dò. ; dựng nhà ; móm mén, rụng hai răng, khen Nhận xét bài học. xôi dẻo. Về ôn lại các bài học thuộc lòng. Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 5. -HS lắng nghe .......................................................................... Lớp 3-T35. 6 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết4. Trường tiểu học Hàm Nghi Tự nhiên-Xã hội ÔN TẬP HỌC KÌ II -TỰ NHIÊN. I. Mục tiêu: - Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ điểm Tự nhiên. - Kể tên một số cây, con vật ở địa phương. - Nhận biết được nơi em đang sống thuộc dạng địa hình nào: Đồng bằng, miền núi hay nông thôn,thành thị ; - Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa. II. Đồ dùng dạy - học: Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao - 2HS trả lời về nội dung bài học trong bài: “ Bề mặt lục địa” nguyên. - Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào? - Lớp theo dõi. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Quan sát tranh ảnh về phong - Các nhóm quan sát và trả lời câu hỏi cảnh thiên nhiên, về cây cối, con vật của địa phương * Hoạt động 2: Vẽ tranh theo nhóm -Chia thành các nhóm, yêu cầu các nhóm vẽ tranh phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV phát phiếu có kẻ bảng như SGK phát cho HS - YC học sinh đổi phiếu nhận xét bài của bạn - Kết luận: * Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh, Ai đúng” Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức đã học về Thực vật, Mặt Trời, Trái Đất, Ngày và đêm trên Trái Đất.. 3 nhóm đại diện lên gắn tranh - Lớp bình chọn bạn vẽ đẹp. Hs nhận phiếu điền tên nhóm động vật, tên con vật, đặc điểm -Một số HS trình bày trước lớp. -Ghi nhanh tên các cây mọc đứng, rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ, thân leo, thân bò... -Biểu diễn trò chơi “Trái đất quay” - Biểu diễn trò chơi : “Mặt trăng chuyển động quanh Trái đất ” - Biểu diễn : “Ngày và đêm trên Trái đất ” -HS lắng nghe. 3. Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bị giờ sau KT học kỳ II. .......................................................................... BUỔI CHIỀU Tiết1 Luyện đọc MƯA. NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP I. Mục tiêu: -Luyện đọc và học thuộc lòng 2 hoặc 3 khổ thơ em thích trong bài. (Chú ý ngắt nhịp thơ hợp lí ; tập nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi tả hoạt động, trạng thái, đặc điểm của sự vật), Lớp 3-T35. 7 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi -Làm được các bài tập: Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành những hình ảnh nhân hoá trong bài thơ.Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi.(Có trong bài) II. Đồ dùng dạy - học: -Sách củng cố kiến thức, kĩ năng môn Tiếng Việt L3-T2 III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài mới: 2.Bài mới -HS lắng nghe a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu giờ học b.Hướng dẫn bài mới: Bài Mưa Bài1 Luyện đọc và học thuộc lòng 2 hoặc 3 khổ thơ em thích trong bài. (Chú ý ngắt nhịp thơ hợp lí ; tập nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi tả hoạt động, trạng thái, đặc điểm của sự vật), -1HS đọc ,lớp đọc thầm -Gọi HS đọc đề bài - Lớp theo dõi. -GV đọc theo đoạn thơ mẫu có trong sách HS - Các nhóm luyện đọc -Cho HS luyện đọc theo nhóm đôi -Nhiều đối tượng HS đọc -Gọi nhiều HS đọc -HS lắng nghe,vài HS đọc lại -GV nhận xét, sửa sai cho HS Bài2 Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành những hình ảnh nhân hoá trong bài thơ : -Gọi HS đọc yêu cầu A B Mây đen hát giọng trầm, giọng cao Mặt trời chạy trong mưa Cây lá reo tí tách Gió lũ lượt kéo về Sấm lặn lội đi xem từng cụm lúa Lửa lật đật chui vào trong mây Bác ếch xoè tay hứng làn nước mát -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên bảng nối -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ của mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng Bài Ngày như thế nào là đẹp(Bài luyện tập) Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi. -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -Cho HS tự làm bài -GV thu vở chấm -Gọi nhiều HS nêu KQ Lớp 3-T35. -1HS đọc ,lớp đọc thầm. -HS tự làm bài -1 HS lên bảng thực hiện -Vài HS thực hiện -HS lắng nghe, tự sửa bài nếu sai. -1HS đọc ,lớp đọc thầm -HS tự làm bài. 8 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -GV nhận xét và sửa sai cho HS 3. Củng cố - Dặn dò: -Chuẩn bị bài sau .. Trường tiểu học Hàm Nghi -Vài HS nêu -HS lắng nghe, tự sửa bài nếu sai. -HS lắng nghe ......................................................................... Thể dục Thầy Khoa dạy ................................................................... Luyện toán TIẾT1. Tiết2 Tiết3. I.Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng thực hiện bốn phép tính cộng,trừ,nhân,chia .kĩ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức,xem đồng hồ. -Làm được các bài tập liên quan II. Đồ dùng dạy - học: -Sách củng cố kiến thức, kĩ năng môn Toán L3-T2 III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài mới: 2.Bài mới -HS lắng nghe a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu giờ học b.Hướng dẫn bài mới: Bài1 Đặt tính rồi tính : 59207 + 24588. 67251 – 13824. 3407  5 43730 : 5 15263 : 9 -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên thực hiện -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ của mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng. -HS tự làm bài vào vở -5HS lên bảng thực hiện - Vài HS thực hiện. -HS lắng nghe, HS tự chữa bài sai. Bài2 Tính : a) (8 + 7)  6 =. b) 8 + 7  6 =. c) 80 – 30 : 8 = d) (80  32) : 8 = -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên bảng thực hiện -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ của mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng Bài3 Mua 5 quả trứng hết 9000 đồng. Hỏi mua 3 quả trứng như thế hết bao nhiêu tiền ? -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -Cho HS tự làm bài -GV thu vở chấm -Gọi HS lên bảng làm Lớp 3-T35. -HS tự làm bài vào vở -5HS lên bảng thực hiện - Vài HS thực hiện. -HS lắng nghe, HS tự chữa bài sai. -1HS đọc ,lớp đọc thầm -HS tự làm bài -1HS lên bảng thực hiện 9. Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi -Vài HS nêu -HS lắng nghe, tự sửa bài nếu sai. -Gọi nhiều HS nêu KQ -GV nhận xét và sửa sai cho HS Bài4 Đồng hồ chỉ mấy giờ ? -Cho HS quan sát ở sách HS và nêu gian -GV nhận xét, chốt kết quả 3. Củng cố - Dặn dò: -Chuẩn bị bài sau .. Tiết1 Tiết2 Tiết3. -Vài HS nêu -HS lắng nghe. -HS lắng nghe ............................................................................ Ngày soạn:06/5/2012 Ngày dạy:Thứ tư,09/5/2012 Hát nhạc Thầy Thiện dạy ………………………………………….. Mĩ thuật Cô Hương dạy ………………………………………… Toán LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu - Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính. - Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản. + Bài tập : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (a, b, c) II. Đồ dùng dạy học: -GV: Bảng phụ, phấn màu. -HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Gv gọi 2 Hs làm bài 2 và 3. - Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs tự làm. Cả lớp làm vào vở. HS cả lớp làm bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên Hai Hs lên bảng sửa bài. bảng. - Gv nhận xét, chốt lại: Hs nhận xét. Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs đặt tính rồi làm bài vào vở. HS cả lớp làm bài vào vở. - Gv mời 4 Hs lên bảng . Cả lớp làm bài vào Bốn Hs lên bảng làm. Hs nhận xét bài của bạn. vở. - Gv nhận xét, chốt lại: Hs chữa bài đúng vào vở. Bài 3: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp tự tóm tắt và làm bài Hs cả lớp làm bài vào vở. vào vở. Một Hs lên bảng sửa bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. Hs nhận xét bài của bạn. - Gv nhận xét, chốt lại. Hs sửa bài đúng vào vở. Lớp 3-T35. 10 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi Bài 4: (a, b, c) - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số Hs cả lớp làm bài vào vở. Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài. liệu. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. Hs nhận xét bài của bạn. - Gv mời 4 nhóm Hs lên bảng thi làm bài. Hs sửa bài đúng vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại. 3. Cũng cố- dÆn dß -HS lắng nghe Nhận xét bài học. .......................................................................... Tiết4 Tập đọc ÔN TẬP CUỐI NĂM TIẾT 5 I. Mục tiêu - Nghe – kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2). - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. -HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiiệu bài * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. -Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn -Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng.. bài học thuộc lòng. -Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình -Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ mới bốc thăm trong phiếu. qui định trong phiếu. -Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc -Hs trả lời. - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. -Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. -Hs lắng nghe. - Gv kể chuyện. + Chú lính được cấp ngựa để làm gì? +Đi làm một công việc khẩn cấp. + Chú sử dụng con ngựa như thế nào? +Chú dắt ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo. + Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi +Vì chú ngĩ lá ngựa có 4 cẳng, nếu chú đi bộ ngựa? cùng ngựa được 2 cẳng nữa thành 6 cẳng, tốc độ chạy sẽ nhanh hơn. - Gv kể lần 2. -Hs chăm chú nghe. - Gv yêu cầu một số Hs kể lại câu chuyện. -Một số Hs kể lại câu chuyện. - Từng cặp Hs kể chuyện. -Từng cặp Hs kể chuyện. - Hs thi kể chuyện với nhau. -Hs nhìn gợi ý thi kể lại câu chuyện. - Gv hỏi: Truyện gây cười ở điểm nào? -Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại bình chọn người kể chuyện tốt nhất. Lớp 3-T35. 11 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi 3.Cũng cố-dặn dò. Nhận xét bài học. Về xem lại bài. -HS lắng nghe Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 6. ……………………………………………….. Tiết5 Luyện từ và câu ÔN TẬP CUỐI NĂM TIẾT 6 I. Mục tiêu - Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy trình bài Sao Mai (BT2). - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài chính tả (Tốc độ trên 70 chữ/15 phút). II. Đồ dùng dạy học: -GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. -HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiiệu bài * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng. Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng. Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu. Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho điểm. -Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả. - Gv mời 2 –3 Hs đọc lại. - Gv nói với Hs về sao Mai: tức là sao Kim, có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên là sao Mai. Vẫn thấy sao này nhưng mọc vào lúc chiều tối người ta gọi là sao Hôm. - Gv hỏi: Ngôi nhà sao Mai trong nhà thơ chăm chỉ như thế nào ?. -HS lắng nghe Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng.. Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ quy định trong phiếu. Hs trả lời.. Hs lắng nghe. 2 –3 Hs đọc lại đoạn viết.. Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã mọc; gà gáy canh tư, mẹ xay lúa; sao nhóm qua cửa sổ; mặt trời dậy; bạn bè đi chơi đã hết, sao vẫn làm bài mãi miết. - Gv yêu cầu Hs tự viết ra nháp những từ dễ Hs viết ra nháp những từ khó. viết sai: - Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ bốn chữ. - Gv yêu cầu Hs gấp SGK. - Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho Hs nghe và viết bài vào vở. Hs viết bài. - Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài. Và nêu nhận xét. - Gv thu vở của những Hs chưa có điểm về nhà Lớp 3-T35. 12 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi chấm. 3. Cũng cố- dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bị bài: Kiểm tra.. Tiết1. Tiết2. Tiết3. -HS lắng nghe ............................................................................. Ngày soạn:06/5/2012 Ngày dạy:Thứ năm,10/5/2012 Cô Hiền dạy ………………………………………………….. Ngày soạn:06/5/2012 Ngày dạy:Thứ sáu,11/5/2012 Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II ………………………………………………… Tập làm văn KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II (Kiểm tra viết) ………………………………………………. Tự nhiên-Xã hội ÔN TẬP HỌC KÌ II TỰ NHIÊN. I. Mục tiêu: -Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên: - Kể tên một số cây, con vật ở địa phương. - Nhận biết được nơi em sống thuộc địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị... - Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa... II. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng?” Bước 1: Chia nhóm. - Các nhóm 4 nhận giấy suy nghĩ, viết tên các cây, con vật ở địa phương. - GV chia lớp thành 4 nhóm. - GV chuẩn bũ tờ giấy yêu cầu các nhóm suy - Đại điện các nhóm trình bày nghĩ để viết tên các cây, con vật ở địa phương. - Lớp nhận xét, bổ sung. Bước 2: Các nhóm thi đua chơi. - GV bố trí cho cả các em yếu, nhút nhát được cùng chơi. - Các nhóm thảo luận. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm viết được nhiều. Hoạt động 2: Nhận biết địa hình quê hương. B 1: Chia nhóm và thảo luận. - GV chia lớp thành 4 nhóm . - Yêu cầu các nhóm thảo luận: - Nơi em sống thuộc địa hình nào: đồng bằng, - Các nhóm thi đua trình bày . miền núi hay nông thôn, thành thị... - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có nội dung phong phú, trình bày hay. - Nêu một số đặc điểm đia hình nơi em ở? - Nêu các hoạt động sản xuất ở địa phương em? B 2: Từng nhóm lên trình bày. 13 Lớp 3-T35 Nguyễn Thị Thùy Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi GV nhận xét. 3. Củng cố-dăn dò - GV nhận xét tiết học. Tiết4. -HS lắng nghe ........................................................................... Luyện toán TIẾT 2. I.Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng thực hiện bốn phép tính cộng,trừ,nhân,chia .kĩ năng tìm số liền trước, số liền sau của một số,tìm x, tìm một phần mấy của một số -Làm được các bài tập liên quan II. Đồ dùng dạy - học: -Sách củng cố kiến thức, kĩ năng môn Toán L3-T2 III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài mới: 2.Bài mới -HS lắng nghe a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu giờ học b.Hướng dẫn bài mới: Bài1 Số ? a) Số liền trước của 35789 là …………. b) Số liền sau của 35789 là …………… c) Số liền trước và số liền sau của 56789 là số nào ? ……. ; 56789 ; …… -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên thực hiện -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ của mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng Bài2 Đặt tính rồi tính 7238 + 847 = ;. 5248 – 739= ;. -HS tự làm bài vào vở -1HS lên bảng thực hiện - Vài HS thực hiện. -HS lắng nghe, HS tự chữa bài sai. 5710  6=. 2340 : 6 3456 : 7 -Cho HS tự làm bài, GV chép bài tập lên bảng -Gọi HS lên bảng thực hiện -Gọi nhiều HS nhận xét và nêu KQ của mình -Gv nhận xét, chốt KQ đúng Bài3 Tìm x : a) x  4 = 3456 b) x : 3 = 1526 -Cho HS tự làm bài -GV thu vở chấm -Gọi HS lên bảng làm -Gọi nhiều HS nêu KQ -GV nhận xét và sửa sai cho HS. -HS tự làm bài vào vở -5HS lên bảng thực hiện - Vài HS thực hiện. -HS lắng nghe, HS tự chữa bài sai -HS tự làm bài -2HS lên bảng thực hiện -Vài HS nêu -HS lắng nghe, tự sửa bài nếu sai. 1. Bài4 Cửa hàng có 420 m vải, đã bán được số 4. vải đó.Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải ? -Vài HS nêu Lớp 3-T35. 14 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi -Cho HS đọc đề toán và nêu yêu cầu -HS lắng nghe -Cho HS tự làm bài -GV thu vở chấm -1HS lên bảng thực hiện -Gọi HS lên bảng làm -HS lắng nghe -Gọi nhiều HS nêu KQ 3. Củng cố - Dặn dò: -HS lắng nghe -Chuẩn bị bài sau . ............................................................................ BUỔI CHIỀU Tiết1 Tiếng Việt LUYỆN VIẾT (Tiết 2) I Mục tiêu: -Nghe  viết : Cua Càng thổi xôi (3 khổ thơ đầu) -Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể về một người lao động mà em biết. -Rèn KN viết đúng chính tả,viết đoạn văn. II. Đồ dùng dạy - học: -Vở BT Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu giờ học -Lắng nghe. b.HD Luyện viết Bài 1:Nghe-viết : Cua Càng thổi xôi (3 khổ thơ đầu) -GV đọc bài chính tả. -HS theo dõi SGK -HDHS tìm từ khó viết vào bảng con. -Cả lớp viết các từ khó vào bảng con: , ,… -GV đọc chính tả, -HS viết bài vào vở. -Thu vở chấm , nhận xét. -Đổi vở soát lỗi. Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể về một người lao động mà em biết. -Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý. -2HS đọc, lớp đọc thầm. -Cho HS tự làm bài. -H tự làm bài vào vở .-Vài HS đọc bài viết của mình. -Gọi HS đọc bài viết. -GV thu vở chấm ,nhận xét bài của HS -Tuyên dương những bạn viết đoạn văn hay hay. 2.Củng cố , dặn dò: -HS lắng nghe -Nhận xét giờ học Tiết2. …………………………………………………… Tiếng Việt LUYỆN VIẾT (Tiết 3). I Mục tiêu: -Nghe  viết : Cua Càng thổi xôi (tiếp theo  3 khổ thơ cuối) -Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể về một ngày hội mà em biết. 15 Lớp 3-T35 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi -Ý thức luyện viết đoạn văn II. Đồ dùng dạy - học: -Vở BT Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1..Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu giờ học b.HD luyện viết: Bài 1Nghe  viết : Cua Càng thổi xôi (tiếp theo  3 khổ thơ cuối) -GV đọc bài chính tả. -HDHS tìm từ khó viết vào bảng con. -GV đọc chính tả, -Thu vở chấm , nhận xét. 2. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể về một ngày hội mà em biết.-Gọi HS đọ bài viết của mình -Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý -Cho HS tự làm bài. Hoạt động học -Lắng nghe. -HS theo dõi SGK -Cả lớp viết các từ khó vào bảng con: , ,… -HS viết bài vào vở. -Đổi vở soát lỗi.. -2HS đọc, lớp đọc thầm -H tự làm bài vào vở .-Vài HS đọc bài viết của mình. -Gọi HS đọc bài viết. -GV thu vở chấm ,nhận xét bài của HS -Tuyên dương những bạn viết đoạn văn hay hay. 2.Củng cố , dặn dò: -HS lắng nghe -Nhận xét giờ học Tiết3. ……………………………………………….. Sinh hoạt LỚP. I.Mục tiêu: - Đánh giá các hoạt động trong năm học vừa qua. - Học sinh biết được các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy. II.Tiến hành sinh hoạt Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức : - Giáo viên kiểm tra về sự chuẩn bị của HS. - Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn 2.Đánh giá hoạt động tuần qua. bị của các tổ cho tiết sinh hoạt - GV yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt. - Giáo viên ghi chép các công việc đã thực - Lớp truởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo hiện tốt và chưa hoàn thành. cáo các hoạt động của tổ. - Đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại - Các lớp phó : báo cáo hoạt động trong tuần còn mắc phải. qua. 3Tổng kết năm học: - Lớp trưởng báo cáo chung về hoạt động của - Về học tập. lớp trong tuần qua. - Về lao động. - Về các phong trào khác - HS lắng nghe. 4.Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh nghỉ hè an toàn. - Ghi nhớ những gì giáo viên dặn dò. Lớp 3-T35. 16 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I/ Mục tiêu: - Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học. - Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm. II/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài: * HD ôn tập: Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến giờ ?. - Suy nghĩ, kể B1: Kính yêu Bác Hồ B2: Giữ lời hứa B3: Tự làm lấy việc của mình B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn +-HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy.. -Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng ? -Thế nào là giữ đúng lời hứa ? -Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì ? -Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm -chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ? -Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ? -Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi gì ? -Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì? 3. Củng cố, dặn dò:. + Đã hứa là phải thực hiện bằng được. +Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn. +HS phát biểu + Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ. +Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận của mỗi Hs . + Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ. Thủ công ÔN TẬP CHƯƠNG III , IV I- Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố kiến thức kỹ năng và làm đồ chơi đơn giản. - Làm được một sản phẩm đã học. II- Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu của các sản phẩm bài học trong chương III và chương IV để giúp học sinh nhớ lại cách thực hiện các thao tác kỹ thuật. Học sinh: giấy màu thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ dán. III-hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV Yêu cầu H nhắc lại cách làm đan nong Lớp 3-T35. 17 Lop3.net. - H S nêu, lớp nhận xét. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi đôi , nong mốt, làm đồng hồ , làm quạt giấy tròn đã học - GV treo tranh quy trình HD cách làm các sản phẩm trên và nhận xét HĐ2: Học sinh thực hành - Yêu cầu HS làm 1 trong các sản phẩm đó -HS làm 1 trong các sản phẩm trên - Giáo viên quan sát theo dõi, nhắc nhở các em trật tự, nghiêm túc học bài. Giáo viên có thể gợi ý cho những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành bài. HĐ3: Đánh giá sản phẩm: - Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành - Trình bày sản phẩm của học sinh theo hai mức độ - Thực hiện đúng qui trình kỹ thuật, cân đối, đúng kích thước. - Dán phẳng, đẹp. Những sản phẩm đẹp trình bày có trang trí và sáng tạo +Giáo viên đánh giá tùy theo mức độ haonf thành của HS. 3.Nhận xét, dặn dò: - Tổng kết năm học. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu - Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp một nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số. - Biết các tháng nào có 31 ngày. - Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính. + Bài tập : Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 (a), Bài 5 (tính một cách) II. Đồ dùng dạy học: * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài cũ: - Gv gọi 2 Hs làm bài 2 bài 3. - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới: Giới thiiệu bài Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. Cả lớp làm vào vở. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Gv nhận xét, chốt lại. Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs đặt tính rồi làm bài vào vở. - Gv mời 4 Hs lên bảng . Cả lớp làm bài vào Lớp 3-T35. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp làm bài vào vở. -Hai Hs lên bảng sửa bài. -Hs nhận xét. -Hs đọc yêu cầu đề bài. -HS cả lớp làm bài vào vở. -Bốn Hs lên bảng làm.. 18 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi vở. -Hs nhận xét bài của bạn. - Gv nhận xét, chốt lại: -Hs chữa bài đúng vào vở. -Hs đọc yêu cầu đề bài. Bài 3: Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. -Hs cả lớp làm bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tím thừa số chưa biết, số bị chia. -Một Hs lên bảng sửa bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. -Hs nhận xét bài của bạn. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài. a) X x 4 = 912 b) X : 3 = 248 - Gv nhận xét, chốt lại: X = 912 : 4 X = 248 x 3 X = 128 X = 744. -Hs đọc yêu cầu đề bài. Bài 4a Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. -Hs cả lớp làm bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs xem sổ lịch tay và làm bài vào -Một Hs lên bảng sửa bài. vở. -Hs nhận xét bài của bạn. - Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài. -Hs sửa bài đúngg vào vở. - Gv nhận xét, chốt lại: Những tháng có 30 ngày là: tháng Tư, tháng -Hs đọc yêu cầu đề bài. Sáu, tháng Chín, tháng Mười Một. Bài 5: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. -Hs quan sát hình vẽ. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình vẽ. -Hs nêu. - Gv mời 1 Hs nhắc lại cách tính diện tích hình -Hs cả lớp làm bài vào vở. chữ nhật, hình vuông. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. -Hs lên bảng sửa bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng sửa. -Hs nhận xét bài của bạn. - Gv nhận xét, chốt lại Hs sửa bài đúng vào vở. 3. Cũng cố- dặn dò. - Về tập làm lại bài. Làm bài 1, 2. Chuẩn bị bài: Kiểm tra. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học. -Tính diện tích hình chữ nhật,diện tích hình vuông II.Chuẩn bị: -Bảng phụ -VBT III. Các hoạt động dạy học: 1 .Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Bài 1: HS đọc YC bài tập 2 em lên bảng giải Mỗi em làm một phần a,b HS nhận xét bài của bạn. Lớp 3-T35. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a, Viết số liền trước của 92 458 là 92 457 Viết số liền sau của 69 509 là 69 510 b, Viết các số theo thư tự từ bé đến lớn: 69 134, 69 314, 78 507, 83 507 Lớp tự giải bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra 19 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Hàm Nghi Bài 2: HS đọc yêu cầu HS làm nháp 2 em lên bảng chữa bài. Đặt tính rồi tính: a, 86127 65493 + 4258 - 2486 90385 b, 4216 x 5. Bài 3: HS đọc YC bài tập. - Các tháng có 31 ngày là: Tháng1,3,5,7,8,12. - Có thể cho HS dùng lịch để kiểm tra. - Yêu cầu HS làm bài Bài 4: Tìm x Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào? Muốn tìm số chia ta làm thế nào?. HS làm bảng con 2 HS lên bảng giải a, X x 2 = 9328 X = 9328 : 2 X = 4664. Bài 5: 1 HS đọc bài YC HS giải vào vở Làm thế nào để tính được chiều dài của hình chữ nhật ? Chữa bài và cho điểm HS 3.C ủng cố-dặn dò: - GV nhận xột tiết học. Lớp 3-T35. 63007 4035 : 8. b, X : 2 = 436 X= 436 x 2 X = 872. HS đọc thầm bài toán Giải Chiều dài của hình chữ nhật là: 9 x 2 = 18( cm) Diện tích của hình chữ nhật là: 18 x 9 = 162( cm ) Đáp số: 162 cm. 20 Lop3.net. Nguyễn Thị Thùy.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>