Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 5, 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5 Thø hai ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009 Chµo cê. Tập đọc (2 tiết). ChiÕc bót mùc I. Mục đích- yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ: nức nở, loay hoay, ... Biết nghỉ hơi hợp lý, đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. - Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa của từ mới, hiểu nội dung bài. Khen Mai là cô bé ngoan, biÕt gióp b¹n. - Giáo dục: HS ngoan, biết giúp đã bạn bè. II.C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài: “Trên chiếc bè” và nêu ND - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. TiÕt 1 HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài. +) HS đọc, kết hợp giải nghĩa từ. *) §äc tõng c©u. - GV l­u ý: Nøc në, loay hoay. - §äc tõng ®o¹n kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: - HD HS c¸ch ng¾t nghØ c©u v¨n dµi. - Gi¶i thÝch tõ khã hiÓu: Loay hoay, håi hép, ng¹c nhiªn... (SGK). *) Cho HS đọc từng đoạn trước lớp + §äc tõng ®o¹n trong nhãm GV nhận xét , đánh giá. Hoạt động của học sinh. - 2 HS đọc, lớp nhận xét, đánh giá.. - L¾ng nghe…. - HS chó ý l¾ng nghe. - HS nối tiếp nhau đọc.phát âm từ khó, dễ lÉn: Nøc në, loay hoay…. - L©ng nghe vµ ghi nhí… “ThÕ lµ trong líp/ chØ cßn m×nh em/ viÕt bót ch×.//” - HS đọc chú giải SGK - Đọc nối tiếp nhau từng đoạn trước lớp - §äc tõng ®o¹n trong nhãm 4 - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp. - Líp nhËn xÐt Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Lớp đọc đồng thanh đoạn 1-2. - Lớp đọc một lượt… TiÕt 2. HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài: * T×m hiÓu ®o¹n 1+2: -YCHS đọc thầm đoạn 1&2và TL câu hỏi: + Trong líp b¹n nµo vÉn ph¶i viÕt bót ch×? + Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho biÕt Mai mong ®­îc viÕt bót mùc ? - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c hãa. *) T×m hiÓu ®o¹n 3+4 + ChuyÖn g× x¶y ra víi Lan? + Lóc nµy, Mai loay hoay víi c¸i hép bót nh­ thÕ nµo? + V× sao Lan loay hoay m·i víi c¸i hép bót? + Cuối cùng Lan đã quyết định ntn ? + Khi biÕt m×nh ®­îc viÕt bót mùc, Lan nghÜ vµ nãi ntn ? + V× sao c« gi¸o khen Mai ? - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. HĐ4: Luyện đọc lại: - Cho HS đọc phân vai theo nhóm… - GV nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè: + C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - Nhận xét, đánh giá tiết học.. - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi của GV +... B¹n Lan vµ b¹n Mai. +... Håi hép, buån l¾m, khãc nøc në.. +... Lan quªn bót ë nhµ. +... Bạn Mai mở hộp bút ra rồi lại đóng hép bót vµo. + Nửa muốn cho bạn mượn, nửa lại tiếc. +… Cho bạn mượn. +… Cứ để bạn Lan viết trước. +… Mai ngoan, biết giúp đỡ bạn bè.. - Cho từng nhóm đọc. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt. - HS nèi tiÕp tr¶ lêi. - CBBS. To¸n. 38 + 25 I. Mục đích- yêu cầu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí d¹ng 38 + 25. - áp dụng để giải các bài toán có liên quan. Rèn kĩ năng đặt tính dạng 38 + 25. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn cho häc sinh. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - GV: B¶ng gµi, que tÝnh.. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gọi 2 HS lên bảng đặt tính: TÝnh 48 + 5; 29 + 8. GV nhËn xÐt, ch÷a chung. 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. H§2: PhÐp céng 38 + 25. - GV nªu bµi to¸n: “Cã 38 que tÝnh, thªm 25 que n÷a. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?’’ - YC HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kq. - Hướng dẫn đặt tính và tính.. - 2 HS lªn b¶ng tÝnh - Dưới lớp làm bảng con, nhận xét bài của b¹n... - L¾ng nghe.... - HS nh¾c l¹i ... - HS thao t¸c trªn que tÝnh: 63 que tÝnh. - 1 HS lên bảng đặt tính: 38 *8 céng 5 b»ng 13, viÕt 3,nhí1 + 25 * 3 céng 2 b»ng 5, thªm 1 63 b»ng 6, viÕt 6 - HS nªu l¹i.. - HS nªu c¸ch tÝnh, ghi b¶ng. - Cho lớp đọc đồng thanh HĐ3: Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1(B¶ng con): - Cho HS lµm b¶ng con 2 cét ®Çu tiªn - PhÇn cßn l¹i HS lµm vµo vë, 3 HS lªn - HS lµm b¶ng con - HS lµm vµo vë, nhËn xÐt. ch÷a trªn b¶ng. - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 28 47 48 68 + + + + 59 32 27 12 87 79 75 80 - GV nhËn xÐt, ch÷a chung. - Líp nhËn xÐt. Bµi 2 (C¸ nh©n):. - Gọi HS đọc đầu bài, tìm hiểu, tóm tắt, gi¶i vµo vë, ch÷a bµi. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm… - HS lµm, lªn ch÷a bµi. Bµi gi¶i: Con kiến đi từ A đến C đi hết đoạn đường dµi lµ : 28 + 34= 63 ( dm) §¸p sè : 62 dm - GV nhËn xÐt, ch÷a chung. - Líp nhËn xÐt. Bµi 3 (MiÖng): - HS tù lµm, ch÷a bµi miÖng 4. Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học.. - HS lµm bµi, nªu miÖng kÕt qu¶ . - VN: ChuÈn bÞ bµi sau.. Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ChiÒu.. ThÓ dôc. Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại I. Mục đích – Yêu cầu: - Ôn 4 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác các động tác. - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. Thực hiện động tác nhanh, chính xác. - Gi¸o dôc HS ý thøc tæ chøc kØ luËt, t¸c phong nhanh nhÑn. II . Công việc chuẩn bị: - Sân trường, còi, tranh TD. ĐHĐN III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức. - Võa h¸t võa ®i ra s©n…. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: * H§1: PhÇn më ®Çu: - HS xÕp hµng ®iÓm sè, b¸o c¸o, giËm ch©n. - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc.. t¹i chç.. - Cho HS tập ôn lại 4 động tác thể dục.. - HS ôn tập lại 4 động tác TD đã học.. - GV ®i quan s¸t, nhËn xÐt. * H§2: PhÇn c¬ b¶n: +) Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - GV giải thích động tác.. - HS chó ý l¾ng nghe.. - H« khÈu lÖnh cho HS tËp.. - HS n¾m tay nhau chuyÓn theo vßng trßn vµ. - GV đi quan sát, hướng dẫn thêm.. ngược lại.. - Ôn 4 động tác thể dục đã học.. - HS ôn tập lại 4 động tác TD đã học theo HD cña GV.... * H§3: PhÇn kÕt thóc: - L¾ng nghe, ghi nhí…. - T: HÖ thèng bµi, nhËn xÐt tiÕt häc. - HDVN: Chuẩn bị bài sau: Tập một số động t¸c håi søc.. Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thùc hµnh. LuyÖn viÕt ch÷ C I. Mục đích - yêu cầu. - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷: BiÕt viÕt ch÷ hoa C theo cì võa vµ nhá. - Biết viết từ ứng dụng: Chia ngọt sẻ bùi cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, liền nét. - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn, ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ. Ch÷ mÉu, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò. KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS 3. Bµi míi. H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng - L¾ng nghe… HĐ2: Hướng dẫn viết chữ cái hoa. - Cho HS quan s¸t, nhËn xÐt ch÷ c¸i C . Hái: - Quan s¸t, nªu: + Nªu c¸c nÐt cña ch÷ C ? +…Cao 5 li. Gåm 1 nÐt lµ kÕt hîp cña 2 nét cơ bản, cong dưới và cong trái nối liÒn nhau t¹o thµnh vßng xo¾n. - Chỉ dẫn cách đặt bút trên bìa màu. - Quan s¸t, ghi nhí… - Hướng dẫn viết bảng con. - HS viÕt ch÷ C trªn b¶ng con - GV nhËn xÐt, uèn n¾n. HĐ3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Cho HS đọc từ ứng dụng. - GV giải thích nghĩa của từ ứng dụng đó… - Cho HS quan sát, nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách ... - Cho HS viÕt ch÷ "Chia" vµo b¶ng con HĐ4: Hướng dẫn viết vở tập viết - HD c¸ch tr×nh bµy bµi, cho HS viÕt bµi. - Quan s¸t vµ söa sai cho HS. - Thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt… 4. Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học. - HDVN: ChuÈn bÞ bµi sau.. - 1 HS đọc cụm từ ứng dụng: “ Chia. ngät xÎ bïi” - HS quan s¸t, nhËn xÐt theo YC cña GV - HS viÕt b¶ng con ch÷ "Chia" - HS viết bài vào vở theo đúng mẫu rồi nộp vở để chấm điểm, chữa bài. Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngoµi giê lªn líp (ATGT). bµi 4: §I bé vµ qua ®­êng an toµn I. Mục đích, yêu cầu: - Ôn lại kiến thức đi bộ và qua đường đã học ở lớp 1. - HS biết cách đi bộ, biết quan sát phía trước khi qua đường trên những đoạn đường có t×nh huèng kh¸c. - GDHS có thói quen quan sát và nhờ giúp đỡ khi qua đường … II. C«ng viÖc chuÈn bÞ : - Gi¸o viªn chuÈn bÞ 5 tranh vÏ SGK phãng to III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : 3. Bµi míi : H§1. Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. H§ 2. Quan s¸t tranh - Gi¸o viªn chia líp thµnh 5 nhãm . - Giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm .. - Gi¸o viªn kÕt luËn : Khi ®i bé trªn ®­êng cần phải đi trên vỉa hè , đi đúng đường dành riêng cho người đi bộ H§ 3: Thùc hµnh theo nhãm - Chia líp thµnh 8 nhãm - Giao nhiÖm cô c¸c t×nh huèng cho HS - Giáo viên chốt ý đúng , liên hệ. * KÕt kuËn: Khi ®i bé trªn ®­êng c¸c em cÇn qun s¸t ®­êng ®i khi qua ®­êng cÇn quan s¸t kÜ nÕu thÊy kh«ng an toµn nhê người lớn giúp đỡ … 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng kiÕn thøc néi dung bµi häc.. Hoạt động của học sinh - H¸t ®Çu giê.. - L¾ng nghe.. - Häc sinh th¶o luËn nhãm nªu c¸c hµnh vi §/S theo tranh - §¹i diÖn tr×nh bµy … - Líp nhËn xÐt bæ sung…. - Th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i quyÕt c¸c t×nh huèng - NhËn xÐt bæ xung. - VÒ thùc tèt ATGT khi ®i bé…. Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø ba ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009 ¢m nh¹c (C« Mai so¹n gi¶ng) To¸n. luyÖn tËp I. Mục đích- yêu cầu: GT: Bỏ bài 4&5-SGK - Gióp HS cñng cè vÒ phÐp céng cã nhí d¹ng 8+5; 28+5; 38+25. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n theo tãm t¾t, lµm to¸n tr¾c nghiÖm. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - GV: B¶ng phô.. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đặt tính, tính 8+6; 28+7; 48+35. - GV nhËn xÐt, ch÷a chung 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. HĐ2: Hướng dẫn luyện tập. Bµi 1 (C¸ nh©n): - Gäi HS nªu YC bµi tËp… - HS tính nhẩm, đọc kết quả. Bµi 2 (C¸ nh©n): - Cho HS nªu YC bµi, råi tù lµm bµi: 38+ 15; 48 +24 ; 68+13; 58 + 26. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi - Nhận xét, đánh giá.. - HS tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶. - Nhận xét, đánh giá. - HS tù lµm, 2 HS lµm b¶ng phô, råi nªu c¸ch tÝnh. 38 48 68 58 + 15 + 24 + 13 + 26 53 72 87 84 Líp nhËn xÐt.. GV nhËn xÐt , ch÷a chung. Bµi 3 (C¸ nh©n): - HS đọc đề bài, HD tìm hiểu, tóm tắt, -HS lµm bµi , lªn b¶ng ch÷a bµi ch÷a bµi. Bµi gi¶i: C¶ hai gãi cã sè kÑo lµ: 28 + 26 = 54( c¸i kÑo) §¸p sè : 54 c¸i kÑo. GV nhËn xÐt ch÷a chung 4. Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học. - HDVN. Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÓ chuyÖn chiÕc bót mùc I. Mục đích- yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ho¹, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n, toµn bé néi dung c©u chuyÖn: "ChiÕc bót mùc". - Biết kể tự nhiên, phối hợp điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, thay đổi giọng sao cho phù hợp víi néi dung. - Rèn kĩ năng nghe: Tập trung nghe kể, đánh giá nhận xét lời kể của các bạn, kể tiếp ®­îc lêi b¹n. II. C«ng viÖc ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS đọc bài: "Bím tóc đuôi sam".. - Gäi 2 HS kÓ chuyÖn: "BÝm tãc ®u«i. vµ TLCH.. sam".. - GV nhận xét , đánh giá. - Nhận xét, đánh giá.. 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. HĐ2: Hướng dẫn kể chuyện. - Cho HS quan s¸t tranh vµ nªu ND tranh… + KÓ tõng ®o¹n theo tranh. - GV nêu yêu cầu của đề bài. - KÓ trong nhãm.. - HS quan s¸t ph©n lo¹i nh©n vËt. - Nªu tãm t¾t néi dung tranh.. - HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn trong nhãm 4 HS.... - Gọi HS kể chuyện trước lớp.. - Thi kể, nhận xét, tuyên dương.. H§3: KÓ toµn bé c©u chuyÖn. - HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Cho HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn nhãm… - Lưu ý: Giọng kể phù hợp với lời nhân vật. - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét, đánh giá, cùng HS lớp bình chän c¸ nh©n xuÊt s¾c… Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4. Cñng cè: - HDVN: ChuÈn bÞ bµi sau. - Nhận xét, đánh giá tiết học.. ChÝnh t¶ (TËp chÐp). chiÕc bót mùc I. Mục đích- yêu cầu: - ChÐp chÝnh x¸c ®o¹n tãm t¾t bµi: "ChiÕc bót mùc". - Viết đúng một số tiếng có âm vần ia/ya, làm đúng các bài tập phân biệt l/n. - Gi¸o dôc HS ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt: dç em, ¨n giç. - GV nhËn xÐt, ch÷a chung 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. HĐ2: Hướng dẫn tập chép. * HD ghi nhí ND ®o¹n chÐp - Treo b¶ng phô, chÐp ®o¹n cÇn viÕt. + §o¹n v¨n tãm t¾t ND cña bµi T§ nµo? + §o¹n v¨n kÓ vÒ chuyÖn g×? * HD c¸ch tr×nh bµy : + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Cuèi mçi c©u cã dÊu c©u nµo? Ch÷ ®Çu c©u ph¶i viÕt ntn? * HD viÕt tõ khã: - HD viÕt tªn riªng trong bµi vµ nh÷ng tõ ng÷ ph¸t ©m khã. * ChÐp bµi - GV thu vë, chÊm bµi, ch÷a lçi. * H§3: HD lµm bµi BT chÝnh t¶: Bµi 2 (C¸ nh©n): - HS nêu lại đề bài, tự làm chữa bài.. Bµi 3 (C¸ nh©n): - HS tù lµm, ch÷a bµi.. - HS lªn viÕt: dç em, ¨n giç. - HS dưới lớp viết lên bảng con. - L¾ng nghe…. - HS đọc. +… Bµi “ ChiÕc bót mùc” +…Lan ®­îc viÕt bót mùc nh­ng l¹i quªn bút. Mai lấy bút của mình cho bạn mượn . - … Cã 5 c©u. - … DÊu chÊm;… viÕt hoa.. - HS viết: cô giáo, lắm, quên, mượn. - HS nªu; HS chÐp bµi vµo vë. - HS so¸t, ch÷a lçi.. - HS nhắc lại đề bài, làm bài lên bảng, ch÷a bµi. ‘‘Tia nắng, đêm khuya, cây mía.’’. Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS lµm bµi, ch÷a bµi. ‘Nón, lợn, lưới, non.’ - VN: ChuÈn bÞ bµi sau…. 4. Củng cố, dặn dò: NX, đánh giá … ChiÒu.. To¸n. LuyÖn tËp: céng cã nhí d¹ng 8+5; 28+5; 38+25. I. Mục đích- yêu cầu: - Gióp HS cñng cè vÒ phÐp céng cã nhí d¹ng 8+5; 28+5; 38+25. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n theo tãm t¾t. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - GV: B¶ng phô.. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp bµi míi 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. HĐ2:Hướng dẫn luyện tập. - GV cho HS hoµn thµnh nèt c¸c bµi tËp. Bµi 3 (C¸ nh©n): - Gọi HS đọc đề bài. Hỏi : + Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g× ? - HD tãm t¾t, Cho HS tù lµm bµi, råi ch÷a bµi : Tãm t¾t Tæ 1 : 29 c«ng nh©n. Tæ 2 : 36 c«ng nh©n. C¶ hai tæ cã :….. c«ng nh©n? - GV nhËn xÐt ch÷a chung Bµi 3 (C¸ nh©n): - Gọi HS đọc bài tập: “Dũng có một số bi xanh và bi đỏ. … bi xanh và bi đỏ?” - Cho HS nªu c¸ch lµm bµi… - Cho HS tù lµm bµi vµo vë…. Hoạt động của học sinh - H¸t bµi tËp thÓ…. - L¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi nèi tiÕp…. - 1 HS đọc… - 2 HS nªu… - Líp tù gi¶i bµi vµo vë, 1 HS lµm b¶ng phô, líp nhËn xÐt… Bµi gi¶i C¶ hai tæ cã sè c«ng nh©n lµ: 29 + 36 = 65( c¸i kÑo) §¸p sè :65 c«ng nh©n.. - Líp nhËn xÐt. - HS đọc lại yêu cầu bài. - HS nªu: “Vì số bi đỏ hơn số bi xanh 7 bi nên số bi đỏ phải nhiều hơn 7 bi và tổng số bi đỏ vµ sè bi xanh ph¶i nhiÒu h¬n 8 bi. Theo đề bài thì tổng số bi xanh và bi đỏ ph¶i Ýt h¬n 10. VËy tæng ..lµ 9 bi. Tæng sè bi lµ 9 th× sè bi xanh lµ 1 bi, bi đỏ phải là 8 bi Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> (v× 8+1 = 9; 8-1=7) Vậy Dũng có : 8 bi đỏ và 1 bi xanh.”. - GV nhËn xÐt, ch÷a chung. 4. Cñng cè dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc. Ôn các động tác về đội hình đội ngũ Ôn 4 động tác bài thể dục phát triển chung I. Mục đích - yêu cầu: - Ôn 4 ĐT: Vươn thở, tay, chân, lườn. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác các ĐT. - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. Thực hiện động tác nhanh, chính xác. - Gi¸o dôc HS ý thøc tæ chøc kØ luËt, t¸c phong nhanh nhÑn. II. Công việc chuẩn bị: - Sân trường, còi, tranh TD ĐHĐN. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: * H§1: PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc. - Cho HS tập ôn lại 4 động tác thể dục.. - HS xÕp hµng ®iÓm sè, b¸o c¸o, giËm ch©n t¹i chç. - HS ôn tập lại 4 động tác TD đã học.. - GV ®i quan s¸t, nhËn xÐt. * H§2: PhÇn c¬ b¶n: +) Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - GV giải thích động tác.. - HS chó ý l¾ng nghe.. - H« khÈu lÖnh cho HS tËp.. - HS n¾m tay nhau chuyÓn theo vßng trßn vµ ngược lại.. - GV đi quan sát, hướng dẫn thêm. +) Ôn 4 động tác thể dục đã học.. - HS ôn lại 4 động tác của bài thêt dục phát triÓn chung.. * H§3: PhÇn kÕt thóc: 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV: HÖ thèng bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.. Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - HDVN: ChuÈn bÞ bµi sau: TËp mét sè động tác hồi sức. Thùc hµnh Thñ c«ng: gÊp vµ sö dông m¸y bay ph¶n lùc I. Mục đích- yêu cầu: - HS gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - GÊp thµnh th¹o m¸y bay ph¶n lùc. - HS høng thó gÊp h×nh. II. C«ng viªc chuÈn bÞ:. - MÉu gÊp m¸y bay ph¶n lùc, giÊy mµu.. III. Các hoạt động dạy- học: hoạt động của thầy. hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò:. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS.. 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng.. - L¾ng nghe…. HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành. - HS nêu lại các bước gấp ?. - HS nªu: *B1: GÊp t¹o mòi vµ th©n m¸y bay. *B2: T¹o m¸y bay ph¶n lùc vµ sö dông.. - Yªu cÇu HS thùc hµnh gÊp.. - HS gÊp m¸y bay.. - GV quan sát, giúp đỡ thêm HS yếu. HĐ3: Thi gấp đúng, gấp nhanh. - HS gÊp theo nhãm.. - HS thi gÊp theo nhãm.. - Tr­ng bµy s¶n phÈm.. - Nhận xét, tuyên dương.. * H§4: Thùc hµnh phãng m¸y bay. - Cho HS thi ®ua phãng m¸y bay.. - HS thi ®ua phãng m¸y bay theo tõng. - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt…. nhãm, líp nhËn xÐt…. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học.. Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - VN: ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø t­ ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc. môc lôc s¸ch I. Mục đích- yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Biết đọc đúng giọng một văn bản có tính chất liệt kê, biết ngắt nghỉ và chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên chuyện trong mục lục. - Rèn kĩ năng đọc hiểu: Nắm được nghĩa các từ mới. Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - TuyÓn tËp truyÖn ng¾n dµnh cho thiÕu nhi.. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài trước… - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. HĐ2: Luyện đọc. - GV đọc mẫu. - HD đọc, kết hợp giải nghĩa từ khó (Phần chó gi¶i ). - Cho HS đọc từng mục lục trong nhóm - Gọi đại diện nhóm đọc . - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS * H§3: HD t×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc thầm bài và hỏi: + TuyÓn tËp nµy cã nh÷ng truyÖn nµo ? + Truyện:"Người học trò cũ" ở trang nào? + Mục lục sách dùng để làm gì ? - Nhận xét, chốt lại ý đúng… HĐ4: Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS đọc thi bài… - Đánh giá bài đọc của HS. 4. Cñng cè - dÆn dß:. - 3 HS đọc 3 đoạn bài: "Chiếc bút mực". - Nhận xét, đánh giá. - L¾ng nghe… - Theo dâi… - HS nối tiếp đọc từng câu,… - 1 HS đọc chú giải SGK… - HS đọc trong nhóm 4 - Đại diện nhóm đọc bài - Thi đọc giữa các nhóm. - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc thầm … - HS nªu. +… Trang 52. +… Cho biÕt c¸i g×, cã nh÷ng phÇn nµo, tìm nhanh khi cần đọc.. - HS thi đọc lại bài, rõ ràng mạch lạc. - HS đọc lại bài Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nhận xét, đánh giá tiết học. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau.. Đạo đức. Gän gµng, ng¨n n¾p (tiÕt1) I. Mục đích- yêu cầu: - HS hiÓu ®­îc Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p, biÕt ph©n biÖt gän gµng ng¨n n¾p vµ ch­a gän gµng ng¨n n¾p. - HS biÕt gi÷ g×n ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i. - HS yªu thÝch m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:- PhiÕu th¶o luËn, dông cô diÔn kÞch. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Khi cã lçi em cÇn ph¶i lµm g×? V× sao? - Nhận xét, đánh giá… 3. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. * HĐ2: Diễn hoạt cảnh: "Đồ dùng để ở ®©u". - Chia nhóm giao kịch bản để các nhóm th¶o luËn. + Vì sao Dương không tìm thấy cặp và s¸ch vë ? + Qua ho¹t c¶nh em rót ra ®­îc ®iÒu g× ? - NhËn xÐt, kÕt luËn… * H§3: Th¶o luËn nhËn xÐt ND tranh: - Chia nhãm, giao viÖc. + NhËn xÐt n¬i häc vµ sinh ho¹t trong tranh của các bạn đã gọn gàng chưa? Vì sao? - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy… - NhËn xÐt, kÕt luËn… * H§4: Bµy tá ý kiÕn: - GV đưa ra một tình huống trong SGV để HS lùa chän ý kiÕn… - Gäi HS bµy tá ý kiÕn cña m×nh.. Hoạt động của trò. - 2 HS tr¶ lêi…. - HS chuÈn bÞ. - Tr×nh bµy ho¹t c¶nh…. +… Nhµ cöa lén xén, bõa b·i. +… RÌn luyÖn thãi quen gän gµng, ng¨n n¾p.. - HS lµm viÖc theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.. - HS th¶o luËn bµy tá ý kiÕn cña m×nh. Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - NhËn xÐt, kÕt luËn… 4. Cñng cè: - Nhận xét, đánh giá tiết học. - VÒ nhµ: VËn dông bµi häc vµo cuéc sèng. LuyÖn tõ vµ c©u. tªn riªng vµ c¸ch viÕt tªn riªng c©u kiÓu: "ai lµ g×" ? I. Mục đích- yêu cầu: - Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu: Ai là gì ? - Ph©n biÖt tõ chØ sù vËt nãi chung vµ tªn riªng cña tõng sù vËt. BiÕt viÕt hoa tªn riªng. - Gi¸o dôc cho HS lßng yªu thÝch m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:- B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS làm BT tiết trước…. - 2 HS làm bài tập 2 tiết trước. - Nhận xét, đánh giá.. 3. Bµi míi: - L¾ng nghe… * H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi 1(Nhãm): - GV nªu yªu cÇu bµi: C¸ch viÕt c¸c tõ ë N1, N2 (SGK) kh¸c nhau NTN ? V× sao ? - Phân nhóm và cho HS hoạt động theo - HS làm việc theo cặp: Phát biểu. nhãm 2 HS, nhËn xÐt vÒ c¸ch viªt… + Dßng 1: tªn chung kh«ng viÕt hoa. + Dßng 2: Tªn riªng, viÕt hoa. * Bµi 2 (C¸ nh©n): - YC HS tù lµm bµi: ViÕt tªn hai b¹n trong - Tù lµm vµo vë, 2 HS lµm b¶ng phô. lớp, tên một dòng sông, núi ở địa phương - Lớp nhận xét, bổ sung… em… + HS viÕt: NguyÔn Quang Trung,… + hå: §¹i L¶i, Tam §¶o,… - Nhận xét, đánh giá… * Bµi 3(MiÖng): - GV nªu yªu cÇu bµi:§Æt c©u theo mÉu: Ai là gì ? (Cái gì là gì ? Con gì là gì ?) để giải thích trường em, môn học em thích, thÞ x· ... - HS đặt câu, nêu miệng. - Cho HS suy nghÜ vµ nªu miÖng. Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - NhËn xÐt, söa sai… 4. Cñng cè- dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau.. Tù nhiªn vµ x· héi. c¬ quan tiªu ho¸ I. Mục đích- yêu cầu: - Giúp HS nắm được đường đi của thức ăn và nói tên các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ. - ChØ vµ nãi tªn mét sè tuyÕn tiªu ho¸, dÞch tiªu ho¸. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc b¶o vÖ c¬ quan tiªu ho¸. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Tranh vÒ c¬ quan tiªu ho¸, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Em cần làm gì để xương phát triển tốt ? - Nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. * H§2: Trß ch¬i: ChÕ biÕn thøc ¨n. - GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách ch¬i: GV h«: NhËp khÈu. VËn chuyÓn. ChÕ biÕn. - Em häc ®­îc g× qua trß ch¬i nµy ? * H§3: ChØ ®­êng ®i cña thøc ¨n. - Cho HS quan s¸t H1(SGK-12) vµ lªn chØ vÞ trÝ cña tõng bé phËn tiªu ho¸? - GV treo tranh, gäi HS lªn b¶ng chØ... - NhËn xÐt… * H§4: Quan s¸t, nhËn biÕt c¸c c¬ quan tiêu hoá trên sơ đồ: - Cho HS quan s¸t H2 (SGK-13) vµ chØ, kÓ tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸? - NhËn xÐt, kÕt luËn… * H§5: Trß ch¬i: "GhÐp ch÷ vµo h×nh":. Hoạt động của học sinh. - 2 HS nªu…. - L¾ng nghe… - L¾ng nghe vµ ghi nhí c¸ch ch¬i… + HS thùc hiÖn: Tay ph¶i ®­a lªn miÖng. . Tay trái đưa dưới cổ kéo xuống ngực. . Hai bàn tay đưa lên ngực làm động tác trén. - HS nªu… - HS quan s¸t, lªn b¶ng chØ ®­êng ®i cña thøc ¨n trong èng tiªu ho¸.. - HS quan s¸t, lªn chØ: MiÖng, thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét non.. Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn HS c¸ch ch¬i. - Cho HS ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc… - HS chơi theo hướng dẫn của GV. - Nhận xét, đánh giá… 4. Cñng cè: - Nhận xét, đánh giá tiết học. HDVN. ChiÒu.. To¸n. h×nh ch÷ nhËt - h×nh tø gi¸c I. Mục đích- yêu cầu: - Giúp HS có biểu tượng ban đầu về hình chữ nhật, hình tứ giác. - Vẽ hình chữ nhật, hình tứ giác bằng cách nối các điểm cho trước. - Nhận ra hình chữ nhật, hình tứ giác trong các hình cho trước. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Mét sè miÕng b×a h×nh ch÷ nhËt, h×nh tø gi¸c. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - ở lớp 1 các em đã được học những hình - Hình vuông, hình tròn, hình tam giác. nµo ? GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. 3. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. - L¾ng nghe… * H§2: Giíi thiÖu h×nh: + H×nh ch÷ nhËt: - GV: D¸n tÊm b×a h×nh CN lªn b¶ng. - HS quan s¸t. - GT: §©y lµ h×nh ch÷ nhËt:. - Yêu cầu HS lấy bộ đồ dùng HCN, lấy 1 h×nh ch÷ nhËt. - GV vÏ lªn b¶ng HCN vµ hái: §©y lµ h×nh g× ? - NhËn xÐt h×nh ch÷ nhËt ? + H×nh tø gi¸c: - GV vÏ lªn b¶ng h×nh tø gi¸c: CDGH: - §©y lµ h×nh tø gi¸c. - Nªu tªn h×nh tø gi¸c. - YC HS ph©n biÖt h×nh CN víi h×nh tø gi¸c. * H§3: Thùc hµnh:. - HS lÊy vµ gi¬ lªn HCN.. +…H×nh ch÷ nhËt. +… 4 cạnh, 4 đỉnh gần giống … - HS quan s¸t - Nªu h×nh tø gi¸c CDGH. - Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh tø gi¸c.. Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài: - HS đọc. - Cho HS tự nối, đọc tên hình chữ nhật ? - HS tù nèi. + H×nh tø gi¸c ®­îc nèi lµ h×nh nµo ? - HS đọc tên hình chữ nhật, hình tứ giác. Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS đọc. - Dïng bót ch× t« mµu c¸c HCN. - HS t« mµu, KT chÐo nhau, nhËn xÐt. Bµi 3: HS tù lµm bµi vµo vë… - Lµm bµi vµo vë… - VN: ChuÈn bÞ bµi sau. 4. Củng cố-dặn dò: NX, đánh giá … MÜ thuËt. Luyện vẽ tranh theo chủ đề : Vườn cây I. Mục đích- yêu cầu: Gióp HS cñng cè vÒ : - HS nhận biết một số loại cây trong vườn. - Vẽ được tranh: "Vườn cây" và vẽ được màu theo ý thích. - Yªu mÕn thiªn nhiªn, biÕt ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Tranh đề tài: "Vườn cây", màu, giấy vẽ... III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. * HĐ2: Hướng dẫn thực hành. - Chọn nội dung đề tài. - GV nªu l¹i c¸ch vÏ:. - L¾ng nghe… - HS chọn đề tài mình thích. - HS tiến hành vẽ theo hướng dẫn.. + Ph¸c h×nh. + Chi tiÕt. + T« mµu. * H§3: Thùc hµnh vÏ: - GV ph¸t cho mçi HS 1 tê giÊy A4, yªu cÇu vÏ…. - HS vẽ vườn cây và tô màu theo ý thích.. - GV bao quát, giúp đỡ HS còn lúng túng. * HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - Tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm…. - Tr­ng bµy s¶n phÈm theo tæ… Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - HS tự chọn bài vẽ đẹp. - Nhận xét, đánh giá.. - Nhận xét, đánh giá bài của bạn.. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học. - HDVN: S­u tÇm tranh c¸c con vËt.. - CBBS.... Ngoµi giê lªn líp (ATGT). Bài 5: Phương tiện giao thông đườngbộ I. Mục đích, yêu cầu : - Học sinh biết phân biệt 1 số loại xe thường thấy khi đi trên đường . - Häc sinh biÕt ph©n biÖt xe th« s¬ vµ xe c¬ giíi. - Biết tên các loại xe thường thấy . - Nhận biết được tiếng động cơ và tiếng còi của xe ô tô và xe máy để tránh nguy hiểm. - Không đi bộ dưới lòng đường, không chạy theo bám theo xe ô tô, xe máy . II. C«ng viÖc chuÈn bÞ : - GV: Tranh SGK phãng to - HS:1 số tranh về phương tiện giao thông đường bộ . III. Các hoạt động day học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : 3. Bµi míi : H§1. Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. HĐ 2. Nhận diện các phương tiện GT. - GV hái: + Quan s¸t xe ®i trªn ®­êng em thÊy chóng ®i ntn? - GV treo tranh H1, H2. Hái: + Đây là những phương tiện GT nào? - KÕt luËn:…Xe th« s¬ xe c¬ giíi H§ 3: Trß ch¬i - GV chia líp thµnh 4 nhãm, tæ chøc cho HS ch¬i… - GV nhËn xÐt rót ra kÕt luËn … H§ 4: Liªn hÖ thùc tÕ.. - H¸t ®Çu giê.. - L¾ng nghe…. +…Cã lo¹i ®i chËm, lo¹i ®i nhanh, lo¹i g©y tiÕng ån lín, tiÕng ån nhá… - HS quan sát nhận xét về các phương tiện giao th«ng… - HS trao đổi, cử đại diện lên chơi: Thi ghi tên các phương tiện giao thông…. Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV treo tranh vÏ H3, H4 SGK. Hái: - Quan s¸t vµ nªu ý kiÕn nèi tiÕp…. + Trong tranh có loại phương tiện nào ®ang ®i trªn ®­êng? + Khi qua ®­êng cÇn chó ý c¸c lo¹i phương tiện giao thông nào? - KL: Khi qua ®­êng cÇn ph¶i chó ý c¸c lo¹i «t« xe m¸y trªn ®­êng vµ tr¸nh tõ xa để đảm bảo an toàn 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV hÖ thèng kiÕn thøc néi dung bµi häc.. - VÒ thùc tèt ATGT khi ®i bé…. Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n. Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS - HiÓu kh¸i niÖm “ nhiÒu h¬n” vµ biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng 1 phÐp tÝnh céng II.C«ng viÖc chuÈn bÞ: M« h×nh 7 qña cam cã nam ch©m III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : 3. Bµi míi : H§1. Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. HĐ 2. Hướng dẫn: - GV nªu bµi to¸n: “Cµnh trªn cã 5 qu¶ cam, cành dưới có nhiều hơn cành trên 2 quả cam. Hỏi cành dưới có bao nhiêu qủa cam?” + Bµi to¸n hái g×? Bµi to¸n cho biÕt g×? + Muốn tìm cành dưới có bao nhiêu quả cam ta lµm thÕ nµo? - Cho HS tù lµm bµi… Tãm t¾t Cµnh trªn : 5 qu¶ cam Cành dưới : Nhiều hơn cành trên 2 quả Cành dưới : …quả ? - Gäi c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. + VËy muèn t×m sè lín ta lµm thÕ nµo?. - H¸t ®Çu giê.. - L¾ng nghe…. - HS nªu l¹i bµi to¸n… - 2 HS nªu… +… Lµm tÝnh céng 5+2 - HS th¶o luËn nhãm tãm t¾t bµi vµ gi¶i Bµi gi¶i Sè qu¶ cam ë cµnh díi cã lµ 5 + 2 = 7 (qu¶ cam) §¸p sè : 7 qu¶ cam. - HS tr¶ lêi vµ gi¶i thÝch +… Sè lín = sè bÐ + phÇn h¬n Tæ: 1+2+3. Ma ThÞ Hång Nhung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>