Giáo án Lớp 3 Tuần 27 - Phạm Văn Chính - TH Số 4 Xuân Quang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 27 Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013 TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Nhận xét hoạt động tuần 26 - Kế hoạch hoạt động tuần 27 -------------------------------------------------------------TIẾT 2+3 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIẾT 79-80: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II. I. MỤC TIÊU - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng / phút) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc. - Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh, biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động. - Nhận biết được phép nhân hóa, các cách nhân hóa. (BT2) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 đến 26. - 6 Tranh minh hoạ kể chuyện BT2 như sgk. - Bảng lớp viết sẵn bài thơ “ Em thương ” - 3-4 tờ phiếu kẻ nội dung bài tập 2a. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1 1. Giới thiệu bài. 2. Kiểm tra tập đọc ( 4 em) - Tổ chứccho hs bốc thăm bài tập đọc. - Y/c Hs trả lời nội dung bài tập đọc theo nội dung bài đọc.. - HS bốc thăm, chọn bài đọc . - Chuẩn bị nội dung đọc và trả lời câu hỏi ghi trong phiếu. - HS đọc bài trước lớp. - Nhận xét.. 3. Bài tập 2. Kể chuyện Quả táo. - Lưu ý hs: Quan sát kỹ nội dung 6 tranh - HS quan sát, trao đổi theo cặp, tập kể minh hoạ, đọc kỹ phần chữ trong tranh để theo nội dung tranh, sử dụng biện hiểu nội dung tranh. pháp nhân hoá trong lời kể. - Tiếp nối nhau thi kể theo từng tranh. - HD nhận xét, bình chọn bạn kể hay - 2 hs kể toàn truyện. nhất. Tiết 2 1. Kiểm tra đọc: (10 em) - Đọc bài tập đọc ( như tiết 1) - Tổ chưc cho hs bốc thăm, chọn bài đọc( như tiết 1) 2. Bài tập 2. - 2 hs đọc lại bài thơ, lớp theo dõi. - T đọc bài thơ “ Em thương” - HS trao đổi theo cặp. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. SV được. Từ chỉ đ2. Từ chỉ HĐ 1. Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhân hoá Làn gió Sợi nắng. con người mồ hôi gầy. con người tìm, ngồi run2, ngã. b, Nối. giống một người bạn ngồi trong vườn giống một người gầy Làn gió yếu Sợi nắng giống một người bạn nhỏ mồ côi c, Tác giả bài thơ rất yêu thương, thông - HS chữa bài giải đúng vào vở. cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn, những người ốm yếu, không nơi nương tựa. 3. Củng cố dặn dò. - Khen ngợi những hs kể chuyện hấp dẫn. - Tiếp tục luyện đọc. - Nhận xét tiết học, dặn hs tiếp tục luyện đọc, chuẩn bị thực hành đóng vai. TIẾT 4. TOÁN TIẾT 131: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ. I. MỤC TIÊU: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị của một số có 5 chữ số. - Biết đọc, viết các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản ( không có số 0 ở giữa ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy to kẻ ô biểu diễn cấu tạo số, các thẻ số để gắn vào bảng... II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A. Kiểm tra bài cũ: Nhận xét kết quả kiểm tra định kỳ. B. Dạy bài mới. 1. Ôn tập về các số trong phạm vi 10000. - T ghi bảng: 2316 - Y/c hs đọc số và phân tích số thành các nghìn, trăm, chục và đơn vị. - T ghi bảng: 1000. - Y/c hs phân tích tương tự trên. 2. Viết, đọc các số có năm chữ số. a, T ghi bảng: 10000 - T giới thiệu: 10000 đọc là mười nghìn hay còn gọi là một chục nghìn. - Y/c hs phân tích số 10000 thành các chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị. b, T treo bảng gắn số: chục nghìn trăm chục đơn vị. - HS đọc số 2316 - HS phân tích số 2316 gồm 2 ngìn 3 trăm 1 chục và 6 đơn vị. - HS đọ, phân tích số 1000 - HS đọc, phân tích số 10000. 2 Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nghìn 4. 2. 3. 1. 6. - Y/c hs cho biết: số có bao nhiêu chục nghìn, bao nhiêu nghìn, bao nhiêu trăm, bao nhiêu chục, bao nhiêu đơn vị. c, T hd viết số: viết từ trái sang phải. d, HD đọc số. 42316 đọc là: bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. - HD hs luyện cách đọc theo cặp các số : 32741; 82253; 65711; 87721. 3. Luyện tập. Bài 1. - T hướng dẫn mẫu - HS nhận xét và đọc số đã viết đúng. Bài 2. - HD tương tự bài 1. Bài 3. - HD đọc: 23116; 12427; 3116; 82427 Bài 4. - HD hs nhận xét quy luật viết các số trong dãy. - Tổ chức cho hs thực hiện nối tiếp viết các số còn thiếu vào ô trống. 4. Củng cố –dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn hs về nhà tiếp tục luyện cách đọc, viết các số có 5 chữ số. TIẾT 5. - HS nêu ý kiến. - HS gắn các số thích hợp vào ô trống. - HS viết số ( từ trái qua phải): 42316 - HS đọc số : bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. - HS luyện đọc theo cặp, 1 số cặp đọc trước lớp. - HS làm việc cá nhân, 1 số hs nêu miệng kết quả ( số đã viết ) - Nêu yêu cầu bài tập. - Hs nối tiếp nhau nêu miệng. - Nêu yêu cầu bài tập. - Nhận xét, điền số. 60000; 70000; 80000; 90000. 23000; 24000; 25000; 26000. 23000; 23100; 23200; 23300; 23400. - Tiếp tục luyện đọc các số có 5 chữ số.. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 53: CHIM. I. MỤC TIÊU: - Nêu được ích lợi của chim đối với con người. - Quan sát hình vẽ và vật thật chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim. - Biết bảo vệ loài chim không săn bắn chim II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tranh hình minh hoạ trong sgk ( trang 102 ; 103 ) - Sưu tầm tranh, ảnh về các loại chim. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Hoạt động 1: Quan sát và Thảo luận nhóm. - Mục tiêu: chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của con chim được quan sát.. 3 Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm. - quan sát tranh sgk, trả lời câu hỏi theo gợi ý. Bước 2: Làm việc cả lớp: - Kết luận. 2. Hoạt động 2: Làm việc với tranh, ảnh sưu tầm được. - Mục tiêu: Giải thích được vì sao không nên săn bắt, phá tổ chim. - Cách tiến hành: Bước 1: Thảo luận theo nhóm. - T gợi ý cho hs thảo luận và trả lời: - Tại sai chúng ta không nên săn bắt, phá tổ chim? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Bắt chước tiếng chim hót”. 3. Củng cố – nhận xét. - Nhận xét tiết học. - Dặn hs chuẩn bị bài: Thú TIẾT 1. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát sgk trang 102 ; 103 và trả lời câu hỏi theo gợi ý. - HS thảo luận theo cặp. - Đại diện các nhóm trả lời trước lớp, mỗi nhóm giới thiệu về một loài chim. - Lớp nhận xét, bổ sung, rút ra đặc điểm chung của chim.. - HS thảo luận và trả lời câu hỏi. - HS khác bổ sung. - Các nhóm trưng bày bộ sưu tập của nhóm, giới thiệu về các loài chim. - Đại diện các nhóm thi diễn thuyết về đề tài “ Bảo vệ loài chim trong tự nhiên” - HS tham gia thi.. Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013 THỂ DỤC Tiết 53: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI CỜ. I. MỤC TIÊU - Ôn bài TD phát triển chung 8 động tác với cờ. Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Chơi trò chơi "Hoàng Anh - Hoàng Yến". Yêu cầu biết tham gia trò chơi một cách tương đối chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường, VS sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi, cờ nhỏ để cầm. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung A. Phần mở đầu 1. Nhận lớp: - Cán sự báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND 2. KĐ. Đ/lượng 5 - 6'. Phương pháp tổ chức - ĐHTT: x x x x x x. x x x. 4 Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Chạy chậm trên địa hình TN - Đứng tại chỗ xoay các khớp - Bật nhảy tại chỗ 9 -8 lần B. Phần cơ bản 25' 1. Ôn bài TD phát triển chung với - ĐHTL: cờ 4l x x 2x8N x x. x. - GV hô 2 lần - HS tập - 2 lần sau cán sự hô - HS tập - GV theo dõi, sửa sai - GV nêu tên trò chơi, cách chơi. 2. Chơi trò chơi: Hoàng Anh Hoàng Yến.. C. Phần kết thúc - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu - GV + HS hệ thống bài - GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà TIẾT 2. x. 5'. - GV cho HS chơi thử - HS chơi trò chơi - GV theo dõi, HD thêm - ĐHXL:. TOÁN TIẾT 132: LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU - Biết đọc, viết các số có 5 chữ số. - Biết thứ tự của các số có 5 chữ số. - Biết viết các số tròn nghìn( từ 10000 đến 19000) vào dưới mỗi vạch của tia số. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Bài 1: - HD mẫu: đọc- viết các số - Tổ chức cho hs làm việc cá nhân. - HD chữa bài. Bài 2. - HD viết các số sau: sáu nghìn hai trăm ba mươi tám. + sáu nghìn – viết số 6 + Hai trăm ba mươi tám – viết 238 Kết quả được số: 6238 - T đọc cho hs viết các số còn lại, chú ý các số có hàng đơn vị là 1; 4; 5 theođúng quy định Bài 3. - HD hs nêu số cần điền, thực hiện cá. - Nêu yêu cầu bài tập. - Phân tích mẫu. - Làm việc cá nhân. - 1 số hs Đọc số: 63721; 47535 - HS thực hành viết số.. - HS làm việc cá nhân. 5. Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nhân Bài 4. - HD hs quan sát hình vẽ, nêu quy luật vị trí các số trên hình vẽ rồi điền tiếp các số thích hợp vào mỗi vạch. - HD hs “ viết chính tả toán” vào nháp. 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau: các số có 5 chữ số ( tiếp theo ). - Nêu yêu cầu bài tập. - Nhận xét quy luật ghi các số trên hình vẽ: hai vạch liền kề hơn, kém nhâu 1000. - HS làm việc cá nhân, 1 hs lên bảng thực hiện. - HS nghe đọc, viết nháp. - HS kiểm tra kết quả theo cặp. - Chuẩn bị bài sau.. TIẾT 3. CHÍNH TẢ TIẾT53. ÔN TẬP – KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( TIẾT 3) I. MỤC TIÊU: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Báo cáo được một trong ba nội dung nêu ở BT2 ( về học tập, lao động, công tác khác) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. - Bảng lớp viết nội dung báo cáo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Kiểm tra tập đọc: 10 em B, Hướng dẫn làm bài tập. Bài tập 2. Đóng vai Chi đội trưởng báo cáo với cô tổng phụ trách kết quả tháng thi đua “ Xây dựng chi đội vững mạnh” - Y/c báo cáo này có gì khác so với y/c của báo cáo đã học ở tiết Tập làm văn Tuần 20? - Nhắc hs thay lời “ Kính gửi” bằng “ Kính thưa” vì là báo cáo bằng miệng.. - HD nhận xét, bổ sung, tính điểm thi đua, bình chọn bạn đóng vai Chi đội trưởng giỏi nhất. 4. Củng cố – dặn dò: - Nhắc hs tiếp tục luyện đọc, chuẩn bị. - HS bốc thăm, chọn bài, chuẩn bị kt. - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc mẫu báo cáo ( 2 báo cáo) - HS nêu những điểm khác nhau của hai báo cáo. - Người báo cáo là Chi đội trưởng. - Người nghe báo cáo là cô Tổng phụ trách Đội. - Nội dung báo cáo 1: báo cáo về xây dựng đội vững mạnh. - Nội dung báo cáo 2: về học tập, lao động, nội dung công tác khác. - Các tổ làm việc theo các bước. - Đại diện các nhóm trình bày báo câo trước lớp. - HS báo cáo đầy đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, đàng hoàng, tự tin.. 6 Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> kiểm tra.. - Tiếp tục ôn luyện đọc.. TIẾT 4 ĐẠO ĐỨC TIẾT 27: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: 1. HS có kỹ năng nhận xét những hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. 2. Có kỹ năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. 3. HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. II. TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN: - Phiếu học tập cho hoạt động 2. - Cặp sách, Truyện tranh, lá thư, để chơi đóng vai( HĐ2) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. HĐ 1: Nhận xét hành vi - Mục tiêu: HS có kỹ năng nhận xét hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản riêng của người khác. - Cách tiến hành: + T phát phiếu giao việc ghi các tình huống. + Nhận xét hành vi nào đúng, sai? - T kết luận: + Tình huống đúng: b, d. + Tình huống sai: a, c. 2. Hoạt động 2: Đóng vai. - Mục tiêu: HS có kỹ năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và vì sao cần tôn trọng? - Cách tiến hành: + Tổ chức cho hs đóng vai theo các tình huống ghi trong phiếu. - T kết luận, khen ngượi nhóm hs đóng vai tốt. 4. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. TIẾT 5. - HS thảo luận theo cặp - Đại diện một số cặp trình bày trước lớp.. - Các nhóm khác bổ sung.. - HS đóng vai theo tình huống. + Các nhóm thảo luận đóng vai. + Trình bày trò chơi đóng vai theo thảo luận của nhóm. - Thực hiện theo nội dung bài học.. THỦ CÔNG TIẾT 27: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 3). I. MỤC TIÊU: - Biết vận dụng kỹ thuật gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. - HS làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật. - Yêu thích các sản phẩm gấp- cắt, dán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 7 Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. - Mẫu lọ hoa gắn tường đã hoàn chỉnh. - Giấy thủ công các màu khác nhau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra đồ dùng hs. 2. Hoạt động 3: Thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí lọ hoa. - Y/c hs nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường. - T nhắc lại các bước theo quy trình. - Y/c hs thực hành. - HD cách trang trí. - Tuyên dương những hs có bài trang trí đẹp. 3. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn hs chuẩn bị bài sau: Nguyên liệu làm Đồng hồ để bàn. TIẾT 1. - HS chuẩn bị đồ dùng. - HS nêu quy trình làm lọ hoa gắn tường. + Bước 1: + Bước 2: + Bước 3: - Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường, cắt, dán các bông hoa có cành để cắm vào lọ hoa. - HS trưng bày sản phẩm. - Ghi nhớ nội dung chuẩn bị cho tiết sau.. Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013 MĨ THUẬT Tiết 27: VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI LỌ VÀ QUẢ. I. Mục tiêu - HS nhận biết được hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả. - Biết cách vẽ lọ hoa và quả. - Vẽ được hình lọ hoa và quả. II. Đồ dùng dạy- học - Một số lọ hoa và quả có hình dáng, màu sắc khác nhau. - Bài vẽ lọ hoa và quả của HS lớp trước. - Hình gợi ý cách vẽ. III. Các hoạt động dạy học * Giới thiệu bài - ghi đầu bài 1. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV bày 1 vài mẫu lọ hoa và quả - HS quan sát, nhận xét. - Hãy nêu hình dáng của các lọ hoa và - Cao, thấp, to nhỏ quả ? + Vị trí của lọ hoa và quả ? - Lọ hoa quả đặt ở phía sau, quả đặt ở phía trước. + Độ đậm nhạt ? - HS nêu 2. Hoạt động 2: Cách vẽ hình lọ và quả - Phác khung hình - Phác nét tỷ lệ - Vẽ chi tiết 8 Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Vẽ màu 3. Hoạt động 3: Thực hành. - 3 - 4 lên bảng - Sau đó HS vẽ vào vở VTV.. - GV quan sát, HD thêm cho HS. 4. Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV trưng bày 1 số bài vẽ đã hoàn thành - HS quan sát + Hình vẽ so với phần giấy như thế nào ? - HS nêu + Hình vẽ có giống mẫu không ? - HS nêu - HS xếp bài theo cảm nhận riêng * Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học TIẾT 2. TẬP ĐỌC TIẾT 81. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II. ( TIẾT 4) I. MỤC TIÊU: 1. Đọc thêm các bài tập đọc chưa đọc trong tuần 22; 23; 24. Yêu cầu đọc đúng các từ ngữ khó trong bài. 2. Ôn luyện viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, viết lại một báo cáo về một trong ba nội dung học tập, lao động và công tác khác, đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Đọc thêm các bài tập đọc chưa học trong các tuần từ 22 đến 24. - Chiếc máy bơm. - Em vẽ Bác Hồ. - Mặt trời mọc ở đằng. . . tây! a, Đọc mẫu các bài tập đọc, hướng dẫn giọng đọc. b, Tổ chức cho hs đọc trong nhóm. - HS đọc đoạn trong nhóm. - Đọc đoạn trước lớp. - Đọc cả bài. 2. Ôn luyện từ ngữ : T hướng dẫn làm bài tập. - Nhắc hs nhớ nội dung báo cáo đã trình bày ở tiết 3, viết lại đúng, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp.. - Nghe giới thiệu, nắm nội dung bài học.. - Nghe đọc mẫu, đọc thầm. - Đọc đoạn trong nhóm. - Đọc đoạn trước lớp. - 3 hs đọc cả bài.. - HS nêu yêu cầu bài tập và mẫu báo cáo. - Lớp theo dõi sgk. - HS viết báo cáo. - HD nhận xét, bình chọn báo cáo viết tốt - HS trình bày bài viết trước lớp. - Nhận xét bài viết. nhất. 3. Củng cố – dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. - Yêu cầu tiếp tục ôn luyện, đọc thêm... TIẾT 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 27. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (T5) 9 Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I. MỤC TIÊU 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng các bài tập đọc trong các tuần 19; 20; 21. 2. Nghe – viết chính tả bài thơ “ Khói chiều”trình bày đúng bài thơ lục bát, trình bày sạch sẽ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài như sgk. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ – yêu cầu tiết học. - Cho hs quan sát tranh minh hoạ. 2. Luyện đọc thêm các bài tập đọc chưa học trong tuần 19; 20 ; 21. a, T đọc diễn cảm từng bài b, Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Tổ chức cho hs đọc đoạn trong nhóm. - Đọc đoạn trước lớp. - Đọc toàn bài. 3. Hướng dẫn nghe- viết chính tả bài “ Khói chiều” a. Hướng dẫn chuẩn bị. - T đọc bài thơ “ Khói chiều”. - Nghe, nắm nội dung bài học. - Quan sát các tranh minh hoạ. - Nghe đọc diễn cảm các bài tập đọc thêm. - HS nối tiếp đọc từng đoạn trong nhóm. - Hs nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp ( 2 lượt) - 3 HS lần lượt đọc cả 3 bài, lớp đọc thầm.. - Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều? - Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói? - Y/c hs nêu cách trình bày bài thơ lục bát. b, T đọc cho hs viết chính tả. c, Chấm, chữa bài. - Chấm bài, nhận xét bài viết. 5. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhắc hs về nhà đọc lại bài. TIẾT 4. - Nghe đọc bài thơ “ Khói chiều” - 2 hs đọc bài, lớp đọc thầm. Chiều chiều từ mái rạ vàng Xanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên. Khói ơi . . . cay mắt bà. - Hs nêu cách trình bày. - HS viết nháp những từ dễ viết sai. - HS viết chính tả. - Soát lỗi chính tả. - Chuẩn bị bài sau: ôn tập Luyện từ và câu. - Đọc thêm các bài tập đọc chưa học trong tuần 22; 23 ; 24.. TOÁN TIẾT 133: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ ( TIẾP ). I. MỤC TIÊU: 10 Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Biết viết và đọc các số có năm chữ số ( trường hợp có chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị bằng 0) và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có năm chữ số. - Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. 1. Giới thiệu các số có 5 chữ số trong đó có trường hợp có chữ số 0 ở một trong các hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị. - HD hs quan sát, nhận xét bảng trong - HS quan sát, nhận xét, đọc, viết số. bài học. - Dòng đầu phải viết như thế nào? - Viết số gồm 3 chục nghìn, 0 nghìn, 0 trăm, 0 chục, 0 đơn vị. - Ta đọc số đó như thế nào? 30000 đọc là Ba chục nghìn hay ba mươi nghìn. - Viết ở cột đọc số như thế nào? Ba mươi ngghìn - HD tương tự với các dòng còn lại. - Tương tự hs đọc, viết các số còn lại. 2. Thực hành. Bài 1. - HD hs thực hiện cá nhân bằng bút chì - Phân tích mẫu, làm việc cá nhân, nối vào sgk. tiếp nêu miệng trước lớp. Bài 2. - HS làm việc cá nhân, 3 hs lên bảng thực hiện. - HD hs tìm quy luật của dãy số. a, 18301; 18302; 18303; 18304; 18305; 18306; 18307 b, 32606; 32607; 32608; 32609; 32610; 32611; 32612. c, 92999; 93000; 93001; 93002; 93003; Bài 3. 93004; 93005. - Cho hs quan sát, tìm quy luật của từng - Tổ chức thi tiếp sức: điền số tiếp theo dãy số. - Tổ chức cho hs thi theo nhóm, nối tiếp còn thiếu vào chỗ chấm. điền kết quả. Bài 4. - HD xếp hình và tô màu như sgk. - HS xếp hình theo nhóm. 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2013 TIẾT 1 THỂ DỤC Tiết 54: ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ. I. MỤC TIÊU - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng bài thể dục. - Chơi trò chơi "Hoàng Anh - Hoàng Yến". Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN 11 Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Địa điểm: Trên sân trường, VS sạch sẽ. - Phương tiện: Có - kẻ vạch trò chơi. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung Đ/lượng Phương pháp tổ chức A. Phần mở đầu 5' - ĐHTT: - Cán sự báo cáo sĩ số x x x - GV nhận lớp phổ biến ND bài x x x 2. KĐ: x x x - Đứng tại chỗ khởi động các khớp - Chơi trò chơi "Làm theo hiệu lệnh" B. Phần cơ bản 25' 1. Ôn bài thể dục phát triển chung 3 lần - ĐHTL: với cờ 2x8N x x x x x x - Lần 1: GV hô -> HS tập - Lần 2 +3: Cán sự lớp điều khiển * Thi trình diễn giữa các tổ bài TD phát triển chung. - GV nêu tên trò chơi, cách chơi. 2. Chơi trò chơi: Hoàng Anh Hoàng Yến. - Cho HS chơi trò chơi - GV quan sát - hướng dẫn thêm C. Phần kết thúc - Vừa đi vừa hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét giờ học - Giao BTVN.. 5' - ĐHXL x x x x. x x. TIẾT 2. TẬP VIẾT TIẾT 27. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II. ( TIẾT 6) I. MỤC TIÊU: - Tiếp tục kiểm tra đọc lấy điểm. 2. Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu dễ lẫn dễ viếi sai do ảnh hưởng của địa phương: d/r/gi, l/n, ch/tr, uôt/uôc, iêt/iêc, ai/ay. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 3 phiếu ghi nội dung bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. A. Kiểm tra bài cũ. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. - T nêu yêu cầu, mục đích tiết học: luyện đọc thêm 2 bài tập đọc chưa học 12. - Nghe giới thiệu, nắm nội dung bài học.. Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> trong tuần 25, 26. 2. Hướng dẫn đọc. A, T đọc mẫu 2 bài tập đọc: - Ngày hội rừng xanh. - Đi hội chùa Hương. b, HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức cho hs luyện đọc đoạn trong nhóm, đọc đoạn trước lớp. - 1 số hs đọc cả bài trước lớp. 3. Hướng dẫn làm bài tập. - T nêu yêu cầu bài tập. - T dán 3 tờ phiếu ghi nội dung bài tập 2 lên bảng, mời 3 hs đại diện 3 nhóm lên thi làm bài tập, lớp làm nháp.. - Nghe đọc mẫu, đọc thầm bài. - 2 hs đọc cả bài. - HS luyện đọc trong nhóm, đọc đoạn trước lớp. - 4 hs đọc cả bài ( mỗi bài 2 hs đọc). - HS đọc thầm đoạn văn, làm việic cá nhân. - 3 hs lên bảng thực hiện: chọn 11 chữ số thích hợp với 11 chỗ trống bằng cách gạch bỏ những chữ không thích hợp. - HD nhận xét, đánh giá, chốt lại lời giải - 1 số hs đọc đoạn văn đã điền chữ số đúng. thích hợp. 4. Củng cố dặn dò. - Lớp chữa bài vào vở. - Nhận xét giờ học. - Khen ngợi những hs có ý thức học tập - Tiếp tục ôn luyện, chuẩn bị kiểm tra tốt. giữa học kỳ II. TIẾT 3. TOÁN TIẾT 134: LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU: - Củng cố về cách đọc - viết các số có 5 chữ số, trong 5 chữ số có chữ số 0. - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số. - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Hướng dẫn luyện tập. Bài tập 1: Viết theo mẫu. - Y/c Hs nêu cách đọc từng số. - Thống nhất cách đọc đúng. Bài 2. - HD hs đọc thành lời các dòng chữ trong bài tập 2 rồi tự viết số.. - Nêu yêu cầu bài tập. - HS làm việc cá nhân, nêu miệng và chữa bài. - HS đọc, viếit số: VD: Số gồm tám mươi bảy nghìn một trăm linh năm : viết là : 87105. - HS nêu kết quả bài tập. - Nhận xét, chữa bài.. Bài 3. - HD hs quan sát tia số và mẫu để nêu quy luật xếp thứ tự. - Nhận xét, chữa bài.. - HD hs quan sát tia số và mẫu để nêu quy luật xếp thứ tự. - Nối các số còn lại với vạch thích hợp. 13. Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 4. - HD hs nêu cách làm bài. VD: 300 + 2000 x 2 = 300 + 4000 = 4300 Lấy 2000 nhân 2 được 4000 rồi lấy 4000 cộng 300 được 4300, viiết kết quả 4300 sau dâú bằng.. a, 4000 + 500 = 4500 6500 – 500 = 6000 1000 + 6000 = 7000 b, 4000 – ( 2000 – 1000 ) = 3000 4000 – 2000 + 1000 = 3000 8000 – 4000 x 2 = 0 ( 8000 – 4000 ) x 2 = 8000. 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn hs chuẩn bị bài sau: TIẾT 4. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 54: THÚ. I. MỤC TIÊU: Sau bài học hs biết: - Nêu được ích lợi của thú đối với con người. - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật chỉ được các bộ phận bên ngoài của thú. - Biết bảo vệ loài thú không săn bắn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh hoạ sgk ( hình 104 ; 105 ) - Sưu tầm ảnh về các loài thú nhà. - Giấy khổ A4, bút màu vẽ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1.HĐ 1: Quan sát và thảo luận. a, Mục tiêu: chỉ và nói đúng tên các bộ phận của cơ thể các loài thú nhà được quan sát. b, Cách tiến hành: - Bước 1: Làm việc theo nhóm ( giao phiếu câu hỏi sgk) + Kể tên các con thú mà em biết? - Bước 2: Làm việc cả lớp: gọi các nhóm trình bày. - Nêu đặc điểm chung của loài thú? + T kết luận. 2. HĐ 2:Thảo luận lớp. a, Mục tiêu: Nêu được ích lợi của loài thú nhà. b, Cách tiến hành: - T đưa ra câu hỏi: + Kể tên một số loài thú nhà mà em biết? + Nêu ích lợi của các loài thú đó? - T kết luận:. - Hs làm việc theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh sgk và thảo luận theo gợi ý. - Đại diện các nhóm trình bày, mỗi nhóm giới thiệu về một loài thú.. - HS nối tiếp trả lời câu hỏi. - Nhận xét, bổ sung.. 14 Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. - Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu một số con thú nhà yêu thích. - Cách tiến hành: + Bước 1: Hs vẽ, tô màu. + Bước 2: Trưng bày trước lớp. - Nhận xét, đánh giá. 4. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - chuẩn bị bài: Thú ( tiếp ). - HS vẽ và tô màu con thú yêu thích ( làm việc cá nhân) - 1 số hs trưng bày, giới thiệu trước lớp về con thú mình vẽ ( đặc điểm, màu lông, ích lợi . . . của con thú) - Chuẩn bị bài sau.. Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2013 TIẾT 1 ÂM NHẠC Tiết 27: HỌC HÁT BÀI: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH I. MỤC TIÊU - Hát đúng giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. - GD lòng yêu hoà bình, yêu thương mọi người. II. CHUẨN BỊ - Hát chuẩn xác bài Tiếng hát bạn bè mình. - Nhạc cụ quen dùng. III. CÁC HĐ DẠY HỌC 1. Hoạt động 1: Dạy hát bài tiếng hát bạn bè mình - GV giới thiệu bài hát. - HS nghe - GV hát mẫu. - HS đọc đồng thanh lời ca - GV dạy HS hát từng câu theo hình thức - HS hát theo HD của GV. móc xích. - HS luyện hát theo nhóm và cá nhân - GV nghe sửa sai cho HS. 2. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - GV hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách. - Trong không gian bay bay một hành - HS quan sát. tinh thân ái. - HS hát - vỗ tay theo phách . - GV hướng dẫn vỗ tay theo tiết tấu lời ca - HS quan sát. Trong không gian bay bay - HS thực hành theo giáo viên. - GV quan sát, sửa sai - GV nêu yêu cầu - HS đứng hát và nhún chân nhẹ nhàng. IV: Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND bài ? - Về nhà chuẩn bị bài sau TIẾT 2 CHÍNH TẢ 15 Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KIỂM TRA ĐỌC ( Theo đề của tổ khối ) TIẾT 3. TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA VIẾT ( Theo đề của tổ khối ). TIẾT 4. TOÁN TIẾT 135: SỐ 100000 – LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU: - Nhận biết số 100000. - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có 5 chữ số. - Biết được số liền sau 99999 là số 100000. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 10 mảnh bìa, mỗi mảnh bìa có ghi số 10000 ( gắn vào bảng) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. 1. Kiểm tra bài cũ: Trả bài, nhận xét bài kiểm tra giữa kỳ 2. Dạy bài mới. a. Giới thiệu số 100000 - T gắn 7 mảnh bìa ghi số 10000 lên bảng. - Có tất cả mấy chục nghìn: - T ghi bảng 70000 - Tương tự với 80000 và 90000 - T gắn 10 tấm bài lên bảng - Có mấy chục nghìn? - T giới thiệu : 10 chục ngìn hay còn gọi là 100 nghìn, viết là 100000. - T viết số 100000 bên phải số 90000. - HD đọc số 100000 : một trăm nghìn - T ghi riêng số 100000, y/c hs nhận xét về số các chữ số và các chữ số của số 100000. - T hướng dẫn hs so sánh số 99999 và số 100000. 3. Thực hành. Bài 1. - HD hs nêu quy luật của dãy số và điền tiếp các số vào chỗ thích hợp.. Bài 2: viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch trên tia số. - HS làm việc cá nhân.. - Quan sát. - 7chục nghìn ( bảy mươi nghìn). - 10 chục nghìn. - Đọc số 100000 : một trăm nghìn. - Số 100000 là số có 6 chữ số trong đoá có 5 chữ số 0. - Số 100000 là số liền sau của số 99999. - Nêu yêu cầu bài tập. - Nêu quy luật của các dãy số, làm việc cá nhân, 4 hs lên bảng thực hiện. A, 10000; 20000; 30000; 40000; 50000; 60000; 70000; 80000; 90000; 100000. B, 10000; 11000; 12000; 13000; 14000; 15000; 16000; 17000; 18000; 19000; 20000. - HS quan sát, nhận xét quy luật của các số ghi trên tia số. - Thực hiện điền các số thích hợp dưới mỗi vạch của tia số.. 16 Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 3. - HD hs nhắc lại tính chất của số liền trước, liền sau của một số. - Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm. Bài 4. - HD hs làm việc cá nhân, 2 hs lên bảng tóm tắt và chữa bài. - Nhận xét, chữa bài. 4. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn dò hs chuẩn bị bài sau: So sánh các số trong phạm vi 100000.. - Nêu yêu cầu bài tập. - Số liền trước của 12534 là 12534 – 1 = 12533 - Số liền sau của 12534 là 12534 + 1 = 12535. Bài giải Số chỗ chưa có người ngồi là: 7000 – 5000 = 2000 ( chỗ ) Đáp số: 2000 chỗ. - Chuẩn bị bài sau.. TIẾT 5 SINH HOẠT LỚP ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ................................................................................................................................... 17 Giaùo aùn 3 ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá 4 Xuaân Quang Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>