Giáo án Thủ công 2 tuần 6: Gấp máy bay đuôi rời (tiết 2)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (55.33 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>THUÛ COÂNG. GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (TIẾT 2) I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : HS gấp được máy bay đuôi rời trên giấy màu, hoàn thành sản phẩm. 2.Kĩ năng : Gấp đúng kĩ thuật, thao tác gấp. 3.Thái độ : Tính cẩn thận, yêu thích học môn thủ công. II.CHUAÅN BÒ : GV : Mô hình gấp mẫu,1 máy bay hoàn chỉnh. HS: Giaáy thuû coâng, keùo, hoà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò. -Haùt 1.Khởi động : (1’) 2.Baøi cuõ : (5’) GV kieåm tra giaáy maøu + duïng cuï HS. 3.Giới thịêu :(1’) ghi bảng. 4.Phát triển các hoạt động: (26’) Hoạt động 1: Hệ thống lại các bước gấp máy bay - Hoạt động lớp. đuôi rời. + MT : HS nêu được các bộ phận gấp máy bay đuôi rời. + PP : Vấp đáp, giảng giải. -Muốn gấp máy bay đuôi rời ta cần chuẩn bị gì ? -Hãy trình bày lại các buớc gấp máy bay. Bước 1 : Cắt tờ giấy HCN thành 1 hình vuông & 1 HCN. Bước 2 : Gấp đầu và cánh máy bay. Bước 3 : Làm thân và đuôi máy bay. Bước 4 : Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng. Hoạt động 2 : Thực hành gấp máy bay đuôi rời. + MT : HS gấp được máy bay trên giấy thủ công. + PP : Thực hành, động não. -HS thực hành GV quan sát nhắc nhở những em làm chöa kheùo. * Huớng dẫn HS trang trí để trình bày sản phẩm. - Để máy bay thêm đẹp sau khi làm xong các em trình baøy trang trí theâm cho saûn phaåm theâm sinh động. * GV tổ chức cho HS phóng máy bay mới gấp gây hứng thú trong học tập. 5.Cuûng coá – daën doø : (2’) GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyên dương những sản phẩm đẹp từ thao tác gấp, trình bày máy bay đẹp.. Lop2.net. hoà.. 1 tờ giấy HCN và kéo,. -. HS neâu.. -. HS naähn xeùt.. -. Hoạt động lớp, cá nhân nhoùm. HS laøm theo nhoùm.. -. HS laéng nghe.. - Gọi đại diện 4 em lên phoùng maùy bay..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Chuẩn bị : Gấp thuyền phẳng đáy không mui. Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2004 OÂN CHÍNH TAÛ I.MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Giúp HS ôn và viết rèn chữ bài : Mua Kính. 2. Kỹ năng : Rèn viết đúng chính tả trình bày sạch đẹp. 3. Thái độ : Yêu thích học môn Tiếng Việt. II. NOÄI DUNG : 1. Viết rèn chữ : GV đọc đoạn viết. -1 HS đọc, lớp đọc đồng thanh. Nêu từ khó. - HS nêu :đeo kính, giở, cuốn sách. - HS vieát vaøo baûng con. GV cho HS nhìn saùch vieát baøi. - HS viết vào vở soát lỗi HS nhận GV thu vở chấm nhận xét. xeùt. 2. Laøm baøi taäp thi tìm tieáng. - HS neâu yeâu caàu. Daõy A thi tìm tieáng co ù daáu huyeàn. - HS tham gia tìm. Daõy B thi tìm tieáng coù daáu saéc. dãy nào nhanh đúng thắng. GV nhaän xeùt tuyeân döông daõy tìm nhanh và đúng.. ÔN TOÁN I.MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức : Giúp HS ôn lại bài toán về nhiều hơn, phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. 2. Kỹ năng : Vận dụng và giải đúng các bài tập. 3. Thái độ : Yêu thích học toán. II. NOÄI DUNG : 1. Tính coù ñaët tính ? - HS nêu yêu cầu bài toán 8 HS lên 78+9 42+38 65+9 47+46 bảng làm bài sửa bài nhận xét. 46+37 45+17 38+24 55+17 GV yêu cầu HS lên bảng làm bài. sửa baøi nhaän xeùt. 2. Lan năm nay 16 tuổi, Hùng nhiều hơn - HS phân tích đề toán. - HS làm bài HS sửa nhận xét. Lan 8 tuổi. Hỏi năm nay Hùng được bao nhieâu tuoåi. GV yêu cầu HS phân tích đề sau đó nhận dạng bài toán rồi làm bài. GV quan sát sau đó cho HS sửa bài nhận xeùt .. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2004 ÔN TOÁN. I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại bài toán về nhiều hơn, phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. 2.Kỹ năng : Vận dụng và giải đúng các bài tập. 3.Thái độ : Yêu thích học toán. II. NOÄI DUNG : 1.Tính? - HS nêu yêu cầu bài toán 8 HS lên 68+9 46+38 65+9 47+46 bảng làm bài sửa bài nhận xét. 26+37 55+17 48+24 53+17 GV yêu cầu HS lên bảng làm bài. sửa baøi nhaän xeùt. 2. Duõng naêm nay 14 tuoåi, Huøng nhieàu - HS phân tích đề toán. - HS làm bài HS sửa nhận xét. hôn Duõng 9 tuoåi. Hoûi naêm nay Huøng được bao nhiêu tuổi ?. GV yêu cầu HS phân tích đề sau đó nhận dạng bài toán rồi làm bài. GV quan sát sau đó cho HS sửa bài nhận xeùt .. OÂN LAØM VAÊN I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại câu kiểu : Ai là gì ? Khẳng định, phủ định. Từ ngữ về đồ dùng học tập. 2.Kỹ năng : HS vận dụng làm đúng các bài tập. 3.Thái độ : Yêu thích học môn Tiếng Việt. II.NOÄI DUNG : 1. Trả lời câu hỏi bằng hai cách? - HS đọc yêu cầu bài tập. HS lần lượt a) Em coù thích nghæ hoïc khoâng ? trả lời theo hai cách sau đó nhận xét . b) Em có thích được điểm kém không ? c) Bạn có muốn chạy xe đạp không ? GV gọi HS trả lơì các câu hỏi trên, sau đó cho HS làm bài tập sửa bài. 2. Đặt câu theo mẫu sau, mỗi mẫu đặt 1 - HS nêu yêu cầu làm miệng sau đó HS caâu: làm vào vở. sửa bài nhận xét. a) Nhaø em khoâng xa ñaâu ! b) Nhaø em coù xa ñaâu ! c) Nhaø em ñaâu coù xa ! GV gọi HS phân tích trả lời miệng sau đó. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS làm bài vào vở.. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
