Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần dạy 27, 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 27 Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2013 Toán (131) SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. Mục tiêu: HS biết - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. - Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp, SGK - SGK, vở III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: - Nêu cách tính chu hình tam giác, hình tứ - Hai HS giác - Nhận xét, cho điểm 2. Bài mới. * Giới thiệu bài: Nêu MĐYC giờ học * Nội dung: Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số là: a. Nêu phép nhân -1x2 - HDHS chuyển thành tổng các số hạng - 1 x 2 = 1 + 1 = 2 Vậy 1 x 2 = 2 bằng nhau -1x4=1+1+1+1=4 Vậy 1 x 4 = 4 ? Em có nhận xét gì ? - Vậy số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. b. Trong các bảng nhân đã học đều có. 2x1= 2 4x1=4 3x1=3 5x1=5 ? Em có nhận xét gì ?. - Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.. - Kết luận: SGK (HS nêu) Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho 1 (số chia là 1) - Nêu (Dựa vào quan hệ phép nhân và 1 x 2 = 2 1x3=3 phép chia ) 1x4=4 1x5=5 - KL: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. 43 Lop2.net. Ta có Ta có Ta có Ta có. 2:1=3 3:1=3 4 :1=4 5:1=5.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Tính nhẩm - Gọi HS chữa bài. - HS làm SGK - Gọi học sinh lên bảng chữa 2:2=1 3:1=3 5x1=5 2x1=2 4x1=4 5 :1=5 - 1 HS đọc yêu - Lớp làm vở - HS lên bảng chữa bài 1x2=2 5x1=5 2x1=2 5:1=5. - Chữa bài, nhân xét Bài 2: Số? - Cho hs làm vở, chữa bài, nhận xét. - Nêu lại cách làm? Bài 3 ( HSK, G) : Tính - HS tính nhẩm từ trái sang phải - Nhận xét, chữa bài. - HS làm vở nháp. - Gọi HS lên bảng chữa a. 4 x 2 x 1 = 8 b. 4 : 2 x 1 = 2 c. 4 x 6 : 1 = 24. 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học - Nhắc HS ôn bài, chuẩn bị bài sau. - Lắng nghe và thực hiện Tập đọc (79). «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt 1). I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc - Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 50 chữ/1 phút ) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu, HS trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc. 2. Ôn cách đặt câu hỏi khi nào ? 3. Ôn cách đáp lời của người khác II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên các bài tập đọc - Bảng lớp ghi nội dung bài tập 2, tranh ảnh mái chèo bánh lái của thuyền. III. Các hoạt động dạy học: 44 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Kiểm tra: - Thực hiện trong giờ 2. Bài mới: * Giới thiệu bài: Nêu MĐYC giờ học * Nội dung: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (7-8 em). - Từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (chuẩn bị 2 phút) - Đọc bài - Trả lời câu hỏi. - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - GV nhận xét cho điểm, nếu không đạt kiểm tra trong tiết sau. Hoạt động 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: khi nào ? - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - HS đọc - Thảo luận nhóm, trình bày - Chốt lời giải đáp a) Mùa hè b) Khi hè về Hoạt động 3:Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm (viết) - Yêu cầu HS làm bài - 2 HS lên bảng làm - Lớp làm vở a. Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng? - Chữa bài, nhận xét b. Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ? Hoạt động 4: Nói lời đáp của em - 1 HS đọc yêu cầu - Yêu cầu đáp lời cảm ơn của người khác - 1 cặp HS thực hành đối đáp tình huống a để làm mẫu Ví dụ a. Có gì đâu! - Nhận xét b. Dạ, không có gì ạ! c. Thưa bác không có chi! 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS: Thực hành đối đáp cảm ơn Tập đọc (80). «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt 2). I. Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Mở rộng vốn từ về bốn mùa - Ôn luyện cách dùng dấu chấm II. Đồ dùng dạy học: 45 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Phiếu viết tên bài tập đọc (T19-26) - Vở bài tập, SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: - Thực hiện trong giờ học 2. Bài mới: * Giới thiệu bài: Nêu MĐYC giờ học * Nội dung: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc ( 7-8 em). - Từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (chuẩn bị 2 phút) - Đọc bài - Trả lời câu hỏi. - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - GV nhận xét cho điểm, nếu không đạt kiểm tra trong tiết sau. Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ . - 6 tổ chọn trò chơi (gắn biển tên) Xuân, Hạ, Thu, Đông, Hoa, Quả ? Mùa của tôi bắt đầu ở tháng nào ? - Thành viên tổ khác trả lời Kết thúc tháng nào ? ? 1 thành viên ở tổ hoa đứng dậy giới - Nếu phù hợp mùa nào thì tổ ấy xướng thiệu tên 1 loại hoa bất kì và đố theo bạn tên. tôi ở mùa nào ? ? 1 HS tổ quả đứng dậy giới thiệu tên quả - Nếu phù hợp mùa nào thì tổ ấy xướng : Theo bạn tôi ở mùa nào ? tên. - Lần lượt các thành viên tổ chọn tên để với mùa thích hợp. Mùa xuân Mùa hạ Tháng 1,2,3 Tháng 4,5,6 Hoa mai, Hoa Hoa phượng đào Táo, Quýt Măng cụt Vũ sữa Xoài, Vải ấm áp Oi nồng, mưa nhiều Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu chấm (Viết) - Ngắt đoạn trích thành 5 câu - Chữa bài, nhận xét. Mùa thu Tháng 7,8,9 Hoa cúc. Mùa đông Tháng 10,11,12 Hoa mận. Bưởi, cam Dưa hấu Na (mãng cầu) Me, lê Mát mẻ, nắng nhẹ Giá lạnh - 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS lên bảng, lớp làm vở - Lời giải: Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dần lên.. 3. Củng cố, dặn dò: 46 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nhận xét tiết học - Nhắc HS ôn bài, chuẩn bị bài sau. - Lắng nghe và thực hiện. Tiếng Việt*: LUYỆN ĐỌC : CÁC BÀI ĐÃ HỌC I. Mục đích yêu cầu: - Luyện đọc các bài đã học từ tuần 19 – 26. - Trả lời một số câu hỏi về nội dung bài đọc II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc (T19-26) - SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: - Thực hiện trong giờ học 2. Bài mới: * Giới thiệu bài: Nêu MĐYC giờ học * Nội dung: - Từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc Hoạt động 1: Luyện đọc. (chuẩn bị 2 phút) - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Đọc bài - Trả lời câu hỏi - GV nhận xét cho điểm. Hoạt động 2: Thi đọc . - GV tổ chức cho từng nhóm, đội hs lên - Các tổ, nhóm thi đọc thi đọc: đọc tiếp sức, đọc đồng thanh một số đoạn, bài do GV yêu cầu. - Lớp nhận xét, đánh giá. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS ôn bài, chuẩn bị bài sau. - Lắng nghe và thực hiện. Tự học(27) HOÀN THÀNH BÀI BUỔI SÁNG I. Mục tiêu: - Học sinh hoàn thành các bài tập của buổi sáng, làm vở bài tập Toán, Tiếng Việt. - Ôn luyện cho HS yếu, HSKT( Luyện đọc, viết, làm toán) - Rèn cho HS ý thức tự giác trong học tập II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp - Vở bài tập toán, vở bài tập tiếng việt, mĩ thuật III. Các hoạt động dạy học: 47 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. Kiểm tra: - Chuẩn bị vở bài tập của HS 2. Nội dung: * Hướng dẫn HS hoàn thành bài của buổi sáng - Hoàn thành các bài tập * Yêu cầu học sinh mở VBT Toán, VBT Tiếng - Học sinh tự làm bài Việt tự làm bài * Theo dõi - Giúp đỡ HS yếu, HSKT luyện đọc, - Chữa bài( Đổi bài, KT chéo) - Các nhóm báo cáo kết quả KT luyện viết và làm toán. * Hướng dẫn HS chuẩn bị bài sau( Thứ 3) * Nhận xét, đánh giá giờ tự học. Hoạt động tập thể(27) TINH THẦN ĐOÀN KẾT VỚI BẠN BÈ. I.Mục đích yêu cầu: - Giáo dục hs tinh thần đoàn kết với bạn bè. - Biết nhắc nhở các bạn cùng thực hiện cho tốt. II. Đồ dùng dạy học: - Một số câu thơ, bài hát nói về tinh thần đoàn kết. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Thảo luận GV cho hs hoạt động nhóm 4. HS làm việc theo nhóm. - Kể một số hoạt động hàng ngày của em - Đại diện từng nhóm lên bảng kể thể hiện tinh thần đoàn kết với bạn bè? - Trong cuộc sống hàng ngày, vì sao cần phải đoàn kết với bạn bè? - HS nối tiếp nêu, lớp nhận xét, bổ sung. - Đoàn kết với bạn bè có tác dụng gì? - GV tổng kết, kết luận Hoạt động 2: Liên hệ - Cho từng hs tự liên hệ bản thân mình đã - HS tự liên hệ. thực hiện tốt tinh thần đoàn kết với bạn bè chưa? Nhận xét, đánh giá. Dặn dò. - Nhắc nhở các bạn cùng thực hiện tốt.. Thø ba ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2013. To¸n (132) :. Sè 0 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia. I. Môc tiªu: - BiÕt ®­îc sè 0 nh©n víi sè nµo còng b»ng 0. 48 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - BiÕt sè nµo nh©n víi 0 còng b»ng 0. - BiÕt sè 0 chia cho sè nµo kh¸c kh«ng còng b»ng 0. - BiÕt kh«ng cã phÐp chia cho 0. - GD HS cã ý thøc häc to¸n. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra : - Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn : - 2 HS lµm trªn b¶ng. 1x5= 4:1= - Líp lµm vµo b¶ng con. - NhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm. 2. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. * Néi dung : Hoạt động 1 : Giới thiệu phép nhân có thõa sè 0. - Nªu phÐp nh©n 0  2 = ? vµ yªu cÇu HS - HS nªu : 0  2 = 0 + 0 = 0 chuyÓn phÐp nh©n nµy thµnh tæng c¸c sè VËy : 0  2 = 0 Ta cã : 2  0 = 0 h¹ng b»ng nhau. * KÕt luËn : 2 nh©n 0 b»ng 0, 0 nh©n 2 HS nªu : 0  3 = 0 + 0 + 0 = 0 b»ng 0. VËy : 0  3 = 0 - GV tiến hành tương tự với phép tính : Ta cã : 3  0 = 0 03=? * KÕt lu©n : 3 nh©n 0 b»ng 0; 0 nh©n 3 b»ng 0. - Tõ c¸c phÐp tÝnh 0  2= 0; 0  3 = 0 em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ c¸c phÐp - Sè 0 nh©n víi sè nµo còng b»ng 0. nh©n cña 0 víi mét sè kh¸c ? - Khi ta thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè nµo - Khi ta thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi 0 th× đó với 0 thì kết quả phép nhân có gì đặc kÕt qu¶ còng b»ng 0. biÖt ? * Sè nµo nh©n víi 0 còng b»ng 0. Hoạt động 2 : Giới thiệu phép chia có số bÞ chia lµ 0. - Dùa vµo mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phép chia, GV hướng dẫn HS thực hiện theo mÉu sau : MÉu : 0 : 2 = 0, v× 0  2 = 0 - Yªu cÇu HS lµm : 0 : 3 = - HS lµm vÝ dô : 0 : 3 = 0, v× 0  3 = 0 0:5= 0 : 5 = 0, v× 0  5 = 0 - GV nhÊn m¹nh : Trong c¸c vÝ dô trªn sè - HS tù rót ra kÕt lu©n : Sè 0 chia cho sè chia ph¶i kh¸c 0. nµo kh¸c còng b»ng 0. * L­u ý : Kh«ng cã phÐp chia cho 0 hoÆc kh«ng thÓ chia cho 0, sè chia ph¶i kh¸c 0. Hoạt động 3 : Thực hành : Bµi 1: TÝnh nhÈm : 49 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV cho HS tù nhÈm miÖng. - Gäi HS nªu miÖng nèi tiÕp. - GV cñng cè kiÕn thøc.. - HS tù nhÈm miÖng. - HS nªu miÖng nèi tiÕp. - Líp nhËn xÐt § / S. 0x4=0 0x2=0 0x3=0 4x0=0 2x0=0 3x0=0 - HS tù lµm miÖng. - HS nªu nèi tiÕp (líp nhËn xÐt). 0:4=0 0:2=0 0:3=0 0:1=0 - HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo vë. - HS lªn b¶ng. - Líp nhËn xÐt. 05=0 0:5 =0 30=0 0:3 =0 - 1 HS nªu yªu cÇu bµi. - 2 HS lªn b¶ng. Líp lµm nh¸p. 2 : 2  0 = 1 0 5:50=10 = 0 = 0 0:33= 03 0:41=01 = 0 = 0. Bµi 2: TÝnh nhÈm : - GV ch÷a, nhËn xÐt, cñng cè kiÕn thøc. Bµi 3: Sè ? - GV cho HS lµm vµo vë . - GV thu vë chÊm - cho HS ch÷a b¶ng.. - NhËn xÐt, cñng cè mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. Bµi 4: TÝnh : (hsgk). - GV nhận xét, chữa bài đúng. 3. Cñng cè - DÆn dß : - HÖ thèng néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc.. ChÝnh t¶ (53) :. «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt 3). I. Mục đích yêu cầu : - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung của đoạn, bài (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc). - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với ở đâu ? ; biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiÕp cô thÓ. (1 trong 3 t×nh huèng cña bµi tËp 4). - GD HS cã ý thøc häc bé m«n. II. Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi các bài tập đọc. - B¶ng phô bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra : KÕt hîp trong giê. 2. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. * Nội dung: Hướng dẫn HS làm bài tập. Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc : 50 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. - Lần lượt HS lên bốc thăm bài, về chỗ - Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về chuẩn bị bài. nội dung bài vừa đọc. - Cho ®iÓm tõng HS. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tËp. Bµi 2: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái ë ®Çu ? (miÖng). - ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái ë ®Çu ? ? Câu hỏi ở đâu ? dùng để hỏi về nội - Câu hỏi ở đâu ? dùng để hỏi về địa điểm, dung g× ? n¬i chèn. - Hãy đọc câu văn trong phần a. - HS đọc. ? Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu ? - Hai bªn bê s«ng. - VËy bé phËn nµo tr¶ lêi cho c©u hái ë - Hai bªn bê s«ng. ®©u ? - Yªu cÇu HS tù lµm c©u b. - HS tự làm và chữa trước lớp. - HS nªu c©u tr¶ lêi : bé phËn tr¶ lêi cho c©u - GV nhận xét, kết luận đúng. hái ë ®©u lµ : trªn nh÷ng cµnh c©y. Bµi 3 : §Æt c©u hái cho bé phËn c©u - HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vµo vë. ®­îc in ®Ëm (viÕt). - Hai HS lªn b¶ng lµm (nhËn xÐt). Lêi gi¶i. - GV cho HS lµm bµi vµo vë. a. Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu ? ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? b. ë ®©u tr¨m hoa khoe s¾c th¾m ? - Thu bµi chÊm, ch÷a, nhËn xÐt. Tr¨m hoa khoe s¾c th¾m ë ®©u ? - 1 HS đọc yêu cầu. Bài 4 : Nói lời đáp của em (miệng) - Bài tập yêu cầu em nói lời đáp lại lời xin lỗi của người khác. - HS th¶o luËn N2. - Cho HS đóng vai thể hiện lại từng tình . huống trước lớp. - Đại diện các nhóm lên đóng vai. + VD t×nh huèng a : HS1: Xin lçi b¹n nhÐ ! M×nh trãt lµm bÈn quÇn ¸o cña b¹n. HS2: Th«i kh«ng sao. M×nh sÏ giÆt ngay. - Tương tự các tình huống còn lại. ? Cần đáp lại xin lỗi trong các trường hîp nµo ? - HS tr¶ lêi. 3. Cñng cè - DÆn dß : - GV hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Thùc hµnh trong cuéc sèng hµng ngµy. - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. 51 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tù nhiªn vµ x· héi (27) : Loµi vËt sèng ë ®©u ?. I. Môc tiªu : - Biết được động vật có thể sống được ở khắp nơi : trên cạn, dưới nước. Nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn, trên không, dưới nước của một số động vật. - ThÝch s­u tÇm vµ b¶o vÖ c¸c loµi vËt. II. §å dïng d¹y häc : H×nh vÏ trong SGK, tranh ¶nh c¸c con vËt. III. Các hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra : - KÓ tªn c¸c loµi c©y sèng trªn c¹n, sèng - HS kÓ. dưới nước mà em biết ? 2. Bµi míi : + HS n¾m tay nhau thµnh vßng trßn. * Khởi động : Trò chơi “chim bay, cò - HS lắng nghe, xác định để làm động bay” t¸c. - GV đứng giữa vòng tròn và hô : chim bay hoÆc lîn bay, .... - HS nµo lµm sai sÏ bÞ ph¹t b»ng c¸ch võa h¸t võa móa bµi : Mét con vÞt. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. * Mục tiêu : HS nhận ra loài vật có thể sống ở khắp nơi : trên cạn, dưới nước, trên kh«ng * C¸ch tiÕn hµnh : + Lµm viÖc theo nhãm nhá. - HS quan s¸t tranh trong SGK, tr¶ lêi + H×nh nµo cho biÕt : c¸c c©u hái trong SGK. ? Loài vật sống trên mặt đất ? ? Loài vật sống dưới nước ? ? Loài vật bay lượn trên không ? - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. * GVKL : Loài vật có thể sống ở khắp nơi : trên cạn, dưới nước, trên không. Hoạt động 2 : Triển lãm : * Mục tiêu : - HS củng cố những kiến thức đã học về nơi sống của các loài vật. - ThÝch s­u tÇm vµ b¶o vÖ c¸c loµi vËt. * C¸ch tiÕn hµnh : + Hoạt động theo nhóm. - HS ®­a ra nh÷ng tranh ¶nh c¸c loµi vËt đã sưu tầm được. - Cïng nhau nãi tªn vµ n¬i sèng cña chóng - C¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm cña nhãm * GVKL : Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu loµi vËt. Chóng cã thÓ sèng ®­îc ë kh¾p mọi nơi : trên cạn, dưới nước, trên kh«ng. Chóng ta cÇn yªu quý vµ b¶o vÖ chóng. 3. Cñng cè - DÆn dß : 52 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi. Thø t­ ngµy 13 th¸ng 3 n¨m 2013. Tập đọc (81) :. «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt 5). I. Mục đích yêu cầu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào ? II. Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc. - B¶ng líp ghi néi dung bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra : KÕt hîp trong giê häc. 2. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. * Néi dung : Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc (số HS còn l¹i). (tiến hành như tiết trước). Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi - 1 HS đọc yêu cầu bài. Nh­ thÕ nµo ? ? Câu hỏi " Như thế nào ?" dùng để hỏi về - Dùng để hỏi về đặc điểm. néi dung g× ? - Yªu cÇu HS lµm bµi. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p. a. đỏ rực - NhËn xÐt, ch÷a bµi. b. nhën nh¬ Bµi 3 : §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc - HS đọc yêu cầu. in ®Ëm : - 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. a. Chim ®Ëu nh­ thÕ nµo trªn nh÷ng cµnh c©y ? - ChÊm, ch÷a bµi. b. Bông cúc sung sướng như thế nào ? 3. Cñng cè - DÆn dß : - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn. To¸n (133):. LuyÖn tËp I. Môc tiªu : 53 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - LËp ®­îc b¶ng nh©n 1, b¶ng chia 1. - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh cã sè 1, sè 0. II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp ghi néi dung bµi tËp. - B¶ng con, SGK. III. Các hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra : TÝnh :. - 2 HS lªn b¶ng. 0:2=0 0:1=0 0:4=0 0:5=0. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 2. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. * Nội dung : Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1 : a. LËp b¶ng nh©n 1. b. LËp b¶ng chia 1.. - Cho HS lËp b¶ng chia 1, b¶ng nh©n 1. - Gäi HS lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ nèi tiÕp. - HS tÝnh nhÈm theo tõng cét. - HS đọc thuộc 2 bảng nhân, chia vừa lËp.. Bµi 2 : TÝnh nhÈm : a. 0 + 3 = 3 b. 5 + 1 = 6 c. 4 : 1 = 4 - HS cÇn ph©n biÖt: phÐp céng cã sè h¹ng lµ 3+0=3 1+5=6 0:2=0 0, phÐp nh©n cã thõa sè lµ 0, phÐp céng cã sè 3x0=0 1x5=5 0:1=0 h¹ng lµ 1, phÐp nh©n cã thõa sè lµ 1, phÐp 0x3=0 5x1=5 1:1=1 chia cã sè bÞ chia lµ 1. PhÐp chia cã sè bÞ chia lµ 0. - 1 HS đọc yêu cầu. Bµi 3 : (hskg) - HS t×m kÕt qña tÝnh trong « ch÷ nhËt, nèi 2-2 3:3 5-5 5 :5 vµo sè 0 hoÆc sè 1 trong « trßn. 0 1 - HS lµm bµi 3-2-1 1x1 2:2:1 3. Cñng cè - DÆn dß : - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. Đạo đức (27) :. Lịch sự khi đến nhà người khác (tiết 2) I. Môc tiªu : - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác. - Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen. - Có thái độ đồng tính, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người kh¸c II. Tài liệu và phương tiện : - Bộ đồ dùng để đóng vai. 54 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. Các hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra : - Khi đến nhà người khác em cần làm g× ? - 2HS tr¶ lêi 2. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. * Néi dung : Hoạt động 1 : Đóng vai. * Mục tiêu : HS tập cách ứng xử lịch sự khi đến nhà người khác. * C¸ch tiÕn hµnh : - GV giao nhiÖm vô. - Các nhóm thảo luận đóng vai. 1, Em sang nhµ b¹n vµ thÊy trong tñ cã nhiều đồ chơi đẹp mà em thích. Em sẽ a. Em cần hỏi mượn được chủ nhà cho …. phÐp…. 2, Em đang chơi ở nhà bạn thì đến giờ ti vi có phim hoạt hình mà em thích - Em có thể đề nghị chủ nhà chứ không nên xem nh­ng nhµ b¹n l¹i kh«ng bËt tivi. bËt tivi xem khi ch­a ®­îc phÐp. Em sÏ . . . ? 3, Em ®ang sang nhµ b¹n ch¬i thÊy bµ - Em cÇn ®i nhÑ nãi khÏ hoÆc ra vÒ, lóc kh¸c cña b¹n bÞ mÖt. Em sÏ . . . ? sang ch¬i Hoạt động 2 : Trò chơi: " Đố vui" * Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại về cách ứng xử khi đến nhà người khác. * C¸ch tiÕn hµnh : - GV phæ biÕn luËt ch¬i. - Chia líp 4 nhãm (2 nhãm ch¬i), nhãm đưa ra tình huống nhóm kia trả lời và VD : Vì sao cần lịch sự khi đến nhà người kh¸c ? ngược lại. - 2 nhãm cßn l¹i lµ träng tµi. - GV nhận xét, đánh giá. *Kết luận : Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác thể hiện nếp sống văn minh. TrÎ em biÕt c­ xö lÞch sù ®­îc mäi - HS nh¾c l¹i. người quý mến. 3. Cñng cè - DÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc. - VËn dông thùc hµnh qua bµi. - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2013. LuyÖn tõ vµ c©u (27) :. «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt 6). I. Mục đích yêu cầu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc HTL. 55 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ mu«ng thó; kÓ ng¾n ®­îc con vËt m×nh biÕt. II. Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi tên 4 bài tập đọc có yêu cầu HTL. III. Các hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra : KÕt hîp trong giê häc. 2. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. * Néi dung: Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng: (tiến hành như tiết trước). Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ về + 1 HS đọc cách chơi . + Lớp đọc thầm theo. mu«ng thó: - Chia líp 2 nhãm A vµ B. + §¹i diÖn nhãm A nãi tªn con vËt. - Hai nhãm ph¶i nãi ®­îc 5 - 7 con vËt. + Nhóm B phải xướng lên những từ ngữ - GV ghi lên bảng HS đọc lại. chỉ hành động, đặc điểm của con vật đó. - VD : Hæ - KhoÎ, hung d÷, … GÊu - To khoÎ, hung d÷, …. C¸o - Nhanh nhÑn, tinh ranh, … Tr©u rõng - RÊt khoÎ, … KhØ - Leo trÌo giái, … Ngùa - Phi nhanh… Thá - L«ng ®en, n©u, tr¾ng, … Hoạt động 3 : Thi kể về các con vật mà em - 1 sè HS nãi tªn con vËt c¸c em kÓ. biÕt : - Cã thÓ kÓ 1 c©u chuyÖn cæ tÝch mµ em - HS tiÕp nèi nhau kÓ. được nghe về 1 con vật. Cũng có thể kể 1 - Lớp bình chọn người kể tự nhiên, hấp vài nét về hình dáng, hành động của con dẫn. vật mà em biết. Tình cảm của em đối với con vật đó. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Cñng cè - DÆn dß : - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng nh÷ng bµi - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn. yªu cÇu HTL. To¸n (134) :. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu : - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học. - BiÕt t×m thõa sè, sè bÞ chia. - BiÕt nh©n (chia) sè trßn chôc víi (cho) sè cã mét ch÷ sè. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 4). II. Các hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra : Đọc bảng nhân 1, chia 1 - 2 HS đọc. 56 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV nhận xét, đánh giá. - Hs lµm sgk 2. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. * Nội dung: Hướng dẫn HS làm bài tập - Nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1: TÝnh nhÈm : - Tù nhÈm. - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶. 2x3=6 3 x 4 = 12 ….. 6:2=3 12 : 3 = 4 ….. 6:3=2 12 : 4 = 3 ….. Bµi 2: TÝnh nhÈm (theo mÉu) : - §äc bµi. - §äc bµi mÉu. a. 20 x 2 = 2 chôc x 2 = 4 chôc - Lµm bµi (hskg lµm c¶ bµi). 20 x 2 = 40 a. 30 x 3 = 90 20 x 3 = 60 b. 40 : 2 = ? 20 x 4 = 80 30 x 2 = 60 4 chôc : 2 = 2 chôc 40 x 2 = 80 20 x 5 = 100 40 : 2 = 20 b. 60 : 2 = 30 60 : 3 = 20 80 : 2 = 40 80 : 4 = 20 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 90 : 3 = 30 80 : 2 = 40 - Nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 3 : - Yªu cÇu HS lµm vë. a. x x 3 = 15 4 x x = 28 - Chấm bài, nhận xét, chữa đúng. x = 15 : 3 x = 28 : 4 x=5 x =7 ? x, y lµ g× trong mçi phÐp tÝnh ? b. y : 2 = 2 y:5=3 ? Nªu c¸ch t×m thõa sè, sè bÞ chia ch­a y=2x2 y=3x5 biÕt ? y=4 y = 15 - 1 HS đọc yêu cầu. Bµi 4: (hskg) - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. Bµi gi¶i : - 1 em tãm t¾t. Sè tê b¸o cña mçi tæ lµ : - 1 em gi¶i. 24 : 4 = 6 (tê b¸o) ? Mçi tæ ®­îc mÊy tê b¸o ? §¸p sè : 6 tê b¸o. Bµi 5: (hskg) - Hướng dẫn HS xếp 4 hình tam giác - HS xếp bằng bộ đồ dùng học toán. - NhËn xÐt. thµnh h×nh vu«ng. 3. Cñng cè - DÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn.. TËp viÕt (27) :. «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt 7). I. Mục đích yêu cầu : - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm HTL. 57 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao ?; biết đáp lời đồng ý của người khác trong t×nh huèng giao tiÕp cô thÓ. II. §å dïng d¹y häc : - PhiÕu ghi tªn 4 bµi tËp T§ cã yªu cÇu HTL. - B¶ng phô BT2. III. Các hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra : KÕt hîp trong giê. 2. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. * Néi dung : Hoạt động 1 : Kiểm tra đọc : (tiến hành như tiết trước). Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tËp. Bài 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu - 1 HS đọc yêu cầu bài. - 2 HS lªn b¶ng. hái V× sao ? - Líp lµm giÊy nh¸p. Lêi gi¶i : ? Bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái v× sao ? a. V× kh¸t b. V× m­a to Bài 3 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được + Lớp đọc kĩ yêu cầu bài. + HS lµm vµo vë. in ®Ëm. + 2 HS lªn b¶ng lµm. a. B«ng cóc hÐo l¶ ®i v× sao ? - NhËn xÐt, ch÷a bµi. b.Vì sao đến mùa đông, ve không có gì ăn ? - 1 HS đọc yêu cầu. Bài 4 : Nói lời đáp của em (miệng) - Bài tập yêu cầu em nói lời của em - 1 cặp HS thực hành đối đáp trong tình đáp lời đồng ý của người khác. huèng a. HS1 (vai hs) : Chúng em kính mời thầy đến dù buæi liªn hoan v¨n nghÖ cña líp em chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam ¹. HS2 (vai thầy hiệu trưởng) : Thầy nhất định sẽ đến. Em yên tâm. HS1: (đáp lại lời đồng ý) : Chúng em rất c¶m ¬n thÇy. - HS thực hành đối đáp trong các tình a. Thay mặt lớp, em xin cảm ơn thầy. huèng a, b, c. b. Chóng em rÊt c¶m ¬n c« ¹. c. Con rÊt c¶m ¬n mÑ. 3. Cñng cè - DÆn dß : - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Nh¾c HS «n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra. - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2013. To¸n (135) :. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu : 58 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học. - Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kèm đơn vị đo. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong bảng tính đã học). - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia. II. §å dïng d¹y häc : B¶ng líp ghi néi dung c¸c bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học : 1. KiÓm tra : KiÓm tra VBT cña HS. 2. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. * Nội dung : Hướng dẫn HS làm bài tập. - HS tù nhÈm ®iÒn kÕt qu¶. Bµi 1: TÝnh nhÈm : (hskg lµm c¶ bµi). - §äc nèi tiÕp. - Cñng cè b¶ng nh©n chia (tÝnh lËp phÐp a. 2 x 4 = 8 3 x 5 = 15 chia tương ứng) 8:2=4 15 : 5 = 3 8:4=2 15 : 5 = 3 b. 2cm x 4 = 8cm 4l x 5 = 20l - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 10dm : 5 = 2dm a. 3 x 4 + 8 = 12 + 8 Bµi 2 : TÝnh : = 20 - Yªu cÇu HS lµm bµi phÇn b (hskg lµm c¶ 3 x 10 - 14 = 30 - 14 bµi). = 16 - Ch÷a bµi, yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn b. 2:2x0=1x0 =0 0:4+6=0+6 =6 - HS đọc yêu cầu đề. Bµi 3b : (hskg lµm c¶ phÇn a) - Ph©n tÝch bµi to¸n. - HS thùc hiÖn. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - HS gi¶i vë. Bµi gi¶i : a. Sè häc sinh cña mçi nhãm lµ : 12 : 4 = 3 (häc sinh) §¸p sè : 3 häc sinh. b. Sè nhãm chia ®­îc lµ : 12 : 3 = 4 (nhãm) - ChÊm bµi, nhËn xÐt. §¸p sè : 4 nhãm. 3. Cñng cè - DÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS «n bµi, chuÈn bÞ kiÓm tra. - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn. ChÝnh t¶ (54) :. Kiểm tra định kì giữahọc kỳ II (đọc) 59 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> (Đề bài và đáp án của tổ chuyên môn) Thñ c«ng (27) :. Làm đồng hồ đeo tay (Tiết 1) I. Môc tiªu : - Biết cách làm đồng hồ đeo tay. - Làm được đồng hồ đeo tay. - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm của mình. II. §å dïng d¹y häc : GV : Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy, quy trình làm đồng hồ, giấy thủ công. HS : Giấy thủ công hoặc giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, bút màu, thước kẻ. III. Các hoạt động dạy học : - GiÊy thñ c«ng hoÆc giÊy mµu, kÐo, hå 1. KiÓm tra : Sù chuÈn bÞ cña HS. dán, bút chì, bút màu, thước kẻ. 2. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. * Néi dung: Hoạt động 1: HS quan sát và nhận xét :: - HS quan sát đồng hồ mẫu. - GV cho HS quan sát mẫu đồng hồ. - B»ng giÊy thñ c«ng. ? §ång hå ®­îc lµm b»ng g× ? ? Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây đồng - B»ng giÊy. hå ®­îc lµm b»ng g× ? ? Ngoµi giÊy thñ c«ng ta cßn cã thÓ sö dụng vật liệu gì để làm đồng hồ đeo tay ? - Lá chuối, lá dừa, .... - Liªn hÖ vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c, vËt liÖu - HS liªn hÖ. làm mặt và dây đồng hồ đeo tay. Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu : - HS quan s¸t. + Bước 1 : Cắt thành các nan giấy. - C¾t 1 nan giÊy dµi 24 «, réng 3 « lµm mÆt - C¾t 1 nan kh¸c dµi kho¶ng 30 - 35 «, réng gÇn 3 «, c¾t v¸t hai bªn cña hai ®Çu làm dây đồng hồ. - C¾t 1 nan dµi 8 «, réng 1 « lµm ®ai cµi dây đồng hồ. + Bước 2 : Làm mặt đồng hồ : - Gấp 1 đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào 3 « (H1). GÊp tiÕp nh­ H2 ®­îc H3 + Bước 3 : Gài dây đeo đồng hồ : - Gµi 1 ®Çu vµo khe gi÷a cña c¸c nÕp gÊp mặt đồng hồ. Gấp nan này đè lên nếp gấp cuèi råi luån ®Çu nan qua 1 khe kh¸c, kÐo đầu nan cho nếp gấp khít chặt để giữ mặt đồng hồ và dây đeo. Dán nối hai đầu của nan giấy làm đai để giữ dây đồng hồ. + Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. 60 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3. Cñng cè - DÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà tập làm đồng hồ đeo tay.. - HS tập làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn.. TËp lµm v¨n (27) :. Kiểm tra định kì giữa học kỳ II (viết). (Đề bài và đáp án của tổ chuyên môn) Gi¸o dôc tËp thÓ - GDKNS:. S¬ kÕt tuÇn 27- CHỦ ĐỀ 6 ( TIẾT 2) I. Môc tiªu: - HS thÊy ®­îc ­u, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn qua. - Ph¸t huy ­u ®iÓm, kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i. - Đề ra phương hướng tuần sau. - Sinh ho¹t sao : KÓ chuyÖn thiÕu nhi. II. TiÕn hµnh : Hoạt động 1: Cán bộ lớp nhận xét : - Các tổ trưởng nhận xét. - C¸c líp phã nhËn xÐt. - Lớp trưởng nhận xét. Hoạt động 2 : Giáo viên nhận xét lớp: a. Ưu điểm : - Các em đi học đầy đủ, đúng giờ. - Cã ý thøc häc tËp, chÞu khã ph¸t biÓu x©y dùng bµi. - NÒ nÕp ¨n, ngñ b¸n tró cã nhiÒu tiÕn bé. b. Tồn tại : - Còn hiện tượng nói chuyện trong giờ. - Còn quên đồ dùng, sách vở. Hoạt động 3: Phương hướng tuần sau: - Thùc hiÖn tèt néi quy ë líp. Thi ®ua häc tËp. - Chấm dứt hiện tượng nói chuyện riêng, quên đồ dùng học tập. * Hướng dẫn HS tính kỉ luật trong hoạt động sao. - Sinh ho¹t sao : Ch¬i trß ch¬i d©n gian. Hoạt động 3: GDKNS III. KÕt thóc : - GV cho HS vui v¨n nghÖ.. 61 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuần 28 Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013 To¸n (136) :. Kiểm tra định kì giữa học kì ii (Đề bài và đáp án thống nhất trong tổ chuyên môn) Tập đọc (82 + 83). Kho b¸u I. Mục đích yêu cầu : - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. - Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong sgk, đặc biệt là từ ngữ : hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để. - Hiểu nội dung của câu chuyện : Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. II. §å dïng d¹y häc : - Bảng viết nội dung cần hướng dẫn đọc. III. Các hoạt động dạy học : TiÕt 1 : 1. KiÓm tra : - NhËn xÐt bµi kiÓm tra gi÷a k× II. 2. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC giê häc. * Néi dung : Hoạt động 1: Luyện đọc. + GV đọc mẫu. + §äc tõng c©u. - Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó. + Đọc từng đoạn trước lớp.. - HS nghe, theo dâi SGK. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước líp. - Luyện đọc câu dài. - HS đọc chú giải cuối bài. - Luyện đọc N2.. - Hướng dẫn HS đọc đúng một số câu. - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã. + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 62. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>