Giáo án giảng dạy khối 1 - Trần Thị Thu Tuyết - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Thø hai ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2009 Buæi s¸ng: Tù häc : To¸n :. LuyÖn tËp. I . Môc tiªu : - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10. - Cñng cè c¸ch xem h×nh ghi phÐp tÝnh thÝch hîp. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu : ThÇy H§1: Cñng cè b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10 GV cho HS đọc lại bảng trừ, cộng trong ph¹m vi 10. GV nhËn xÐt . H§ 2: LuyÖn tËp. - GV ghi đề huớng dẫn làmvở ô li. Bµi 1:TÝnh: 6 + 1 + 3= 5 + 1 + 4= 4 + 2 + 4= 9 + 1 + 0= Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm. 4 + ... = 10 9 - .... = 7 3 + .... = 9 10 - ....= 2 Bµi 4: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm. 9 + 1....5 + 3 5 + 5 ...6 + 3 6 + 1 ....6 + 4 6 + 2 ....9 - 0. Trß HS lên bảng đọc HTL bảng cộng, trừ 10. H lµm bµi vµ ch÷a bµi. H lµm bµi c¸ nh©n 2 H lªn b¶ng ch÷a bµi H lªn b¶ng ch÷a bµi. H nªu c¸ch lµm bµi H nèi tiÕp nhau lªn b¶ng ®iÒn dÊu (mçi H mét phÐp tÝnh ) H đọc kết quả nêu lí do chọn dấu.. Bµi 5: ghi phÐp tÝnh thÝch hîp..    + -.  = =. H nh×n h×nh vÏ ghi phÐp tÝnh thÝch hîp vµ nêu bài toán tương ứng.. GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tù häc :. LuyÖn tËp. To¸n:. I.Môc tiªu: -Gióp HS n¾m v÷ng c¸c phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10. - Hướng dẫn HS hoàn thành bài vở BTT1- Tập 1. II: Các hoạt động dạy học chủ yếu:. ThÇy. Trß. H§1: Thùc hµnh trªn bé m« h×nh häc to¸n T tæ chøc cho HS thi ghÐp phÐp tÝnh trªn bé m« h×nh häc to¸n: VD:T lấy trong bộ mô hình một nhóm đồ vật có số lượng là 4 , một nhóm có số lượng là 6 yêu cầu H ghép tính cộng. Hoặc GV đọc phép tính yêu cầu HS ghép kết quả và ngược l¹i... HĐ2 :Hướng dẫn làm bài tập T : Hướng dẫn H làm bài 58 trong vở BTT. T : Tæ chøc cho H lµm bµi , ch÷a bµi cñng cè kiÕn thøc ë mçi bµi. Bµi1: TÝnh T: l­u ý kÜ n¨ng tÝnh theo cét däc. Bµi 2: TÝnh: T gióp H nhËn biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. Bµi 3: > < = ? T: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm so s¸nh ®iÒn dÊu thÝnh hîp vµo chç chÊm. Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. T: RÌn kÜ n¨ng xem tranh nhËn biÕt phÐp tÝnh từ đó nêu bài toán phù hợp với tranh vẽ rồi ghi phép tính tương ứng với bài toán đã nêu. H§3 ¤n c¸c phÐp céng, trõ trong ph¹m vi10 T tổ chức thi đọc HTL.. H thùc hiÖn c¸ nh©n. H lµm bµi , ch÷a bµi H lªn b¶ng ch÷a bµi H đọc cá nhân. H nªu c¸ch so s¸nh ®iÒn dÊu. H nêu bài toán và phép tính tương øng.. Vài HS lên bảng đọc.. * T nhËn xÐt , dÆn dß. H¸t nh¹c:. GV chuyªn tr¸ch d¹y.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Buæi chiÒu Đạo đức. TiÕt 16:. Trật tự trong trường học.. I. Môc tiªu: - HS cÇn ph¶i gi÷ trËt tù trong giê häc vµ khi ra vµo líp. - Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập quyền được đảm bảo an toàn cho trẻ em. - HS cã ý thøc gi÷ trËt tù khi ra vµo líp vµ khi ngåi häc. II. Chuẩn bị : Bài hát: Tới lớp tới trường. III. Các hoạt động dạy học: ThÇy. Trß. A.Bµi cò:(4’) Tiết trước em học bài gì? Vì sao cần đi học đều và đúng giờ? B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. H§1:Quan s¸t tranh bµi tËp 1 vµ th¶o luËn.(14’) - GV giíi thiÖu tranh bµi tËp 1. GV chia nhãm yªu cÇu HS QS tranh bµi tËp 1 vµ th¶o luËn vÒ viÖc ra vµo líp cña c¸c b¹n trong tranh. Cả lớp trao đổi, tranh luận: Em cã suy nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña c¸c bạn, nếu em ở đó em sẽ nói gì ? H§2: Thi xÕp hµng ra vµo líp gi÷a c¸c tæ.(15’) 1. Thµnh lËp ban gi¸m kh¶o gåm GV c¸c b¹n c¸n bé líp. 2. GV nªu yªu cÇu cuéc thi . - Tổ trưởng điều khiển các bạn ( 1điểm) - Ra vµo líp kh«ng chen lÊn nhau( 1 ®iÓm) - Đi cách đều nhau, cầm hoặc đeo cặp s¸ch gän gµng(1®iÓm). - Kh«ng lª dÐp lª dµy g©y bôi g©y ån µo(1®iÓm). GV kÕt luËn: Chen lÊn x« ®Èy nhau khi ra vµo líp lµm ån µo, mÊt trËt tù vµ cã thÓ g©y vÊp v¸p. C. Cñng cè, dÆn dß.(1’) H«m nay häc bµi g×? GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop1.net. HS tr¶ lêi c¸ nh©n. HS đọc lại tên bài.. HS lµm viÖc theo nhãm 2 . HS đại diện các nhóm trình bày . Các bạn chen lấn xô đảy nhau gây mất trËt tù. …Em sÏ nãi víi c¸c b¹n kh«ng chen lÊn x« ®Èy nhau.. HS chó ý l¾ng nghe . HS tiÕn hµnh cuéc thi .. - Ban gi¸m kh¶o nhËn xÐt , cho ®iÓm, công bố kết quả và khen thưởng các tổ nhÊt. …trật tự trong trường học. TiÕt sau häc bµi 8 tiÕt 2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕng ViÖt Bµi 64: im, um. I. Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết được : im, um, chim câu, trùm khăn - §äc ®­îc c©u øng dông - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím vàng. II. §å dïng: Gi¸o viªn &Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 ThÇy Trß A. Bµi cò: (4’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm HS đọc sgk bài 63. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. HS đọc lại im; um. 2:H§2: D¹y vÇn (22’) + VÇn im Bước 1: Nhận diện vần ...gåm 2 con ch÷ i, m, VÇn im ®­îc t¹o nªn tõ mÊy con ch÷? - GV t« l¹i vÇn im vµ nãi: vÇn im gåm: 2 HS cµi vÇn im con ch÷ i, m - Gièng nhau: cïngkÕt thóc b»ng m. - So s¸nh im víi am: - Kh¸c nhau: im më ®Çu b»ng i. Bước 2: Đánh vần - HS nh×n b¶ng ph¸t ©m. - GVHD HS đánh vần: i- mờ - im - §· cã vÇn im muèn cã tiÕng chim ta …thªm ©m ch thªm ©m g×? HS cµi tiÕng chim - §¸nh vÇn : chê - im -chim HS ph¸t ©m c¸ nh©n. - Nêu vị trí các chữ và vần trong tiếng ...ch đứng trước im đứng sau. - HS đọc trơn: im, chim chim? HS QS tranh. GV cho HS quan s¸t tranh ... chim c©u. Trong tranh vÏ g×? Cã tõ chim c©u . GV ghi b¶ng. HS nh×n b¶ng ph¸t ©m: - §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. Bước 3:Viết bảng con. HS quan s¸t. GV viÕt mÉu cho HS quan s¸t. HS viÕt b¶ng con: im, chim c©u. GV quan s¸t , nhËn xÐt, söa lçi cho HS. L­u ý vÞ trÝ dÊu thanh, nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. + Vần um (Quy trình tương tự vần im) - Gièng nhau: cïng kÕt thóc b»ng m So s¸nh im víi um: - Kh¸c nhau: um b¾t ®Çu b»ng u.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3.H§2: §äc tõ ng÷ øng dông(8’) GV xuÊt hiÖn tõ ng÷ øng dông.. - HS g¹ch ch©n ch÷ chøa vÇn míi. - 3 HS đọc từ ngữ ứng dụng. HS hiÓu tõ : mñm mØm - HS đọc cá nhân, lớp.. GVđọc mẫu, giải thích từ ngữ. GV gọi HS đọc, nhận xét.. TiÕt 2 ThÇy 4.H§3 : LuyÖn tËp. Bước 1.Luyện đọc.(10’) - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GVQS, chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyÕn khích đọc trơn. * Đọc sgk : GV tổ chức đọc lại bài. - GVQS giúp đỡ HS. Bước 2: Luyện nói (8’) - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh víi gîi ý: - Trong tranh vÏ g×? - Em biết những vật gì có màu đỏ? - Em biÕt nh÷ng vËt g× cã mµu xanh, tÝm, vµng, ®en? - Em cßn biÕt nh÷ng vËt cã mµu g× n÷a? -TÊt c¶ c¸c mµu nãi trªn ®­îc gäi lµ g×? GV tổ chức nói trong nhóm, nói trước lớp. Bước 3 : Luyện viết(15’) GV hướng dẫn, cá thể hoá HS.. C. Cñng cè dÆn dß.(2’) - H«m nay chóng ta võa häc vÇn g×? - GV cho HS thi t×m tõ cã vÇn võa häc. - GV tuyên dương HS thực hiện tốt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop1.net. Trß - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. - HS t×m tiÕng míi. - HS đọc câu ứng dụng - HS đọc cá nhân, lớp. - HS đọc tên chủ đề. - HSQS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh. ...vÒ c¸c mµu s¾c. :... mÆt trêi, qu¶ gÊc chÝn... L¸ c©y, ...qu¶ cµ tÝm...qu¶ cam chÝn... ¸o cã mµu ®en mµu xanh l¬, mµu tÝm huÕ... ...gäi lµ mµu s¾c. Đại diện 1 nhóm nói trước lớp. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt . Chó ý viÕt đúng kích cỡ mẫu chữ.. ...im; um. - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. - Về nhà xem trước bài 65..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2009 Buæi s¸ng: TiÕng viÖt: Tù häc:. LuyÖn tËp. I: Môc tiªu:. - Rèn H viết đúng, đẹp chữ ghi vần có âm kết thúc là m. - RÌn kÜ n¨ng viÕt cho H. II:Các hoạt động dạy học. ThÇy. Trß. 1. Hoạt động 1: Luyện viết bảng con (10’) T đọc các vần: em; êm; um;im... - H LuyÖn viÕt b¶ng con.. T nhận xét – tuyên dương. 2. Hoạt động 2: luyện viết vào vở (25’) T viÕt ch÷ vµ ph©n tÝch ch÷ mÉu. - H theo dâi.. T hướng dẫn H ghi bài. T c¸ thÓ ho¸ chÊm bµi.. H ghi bµi vµo vë « li. + VÇn (1 dßng) + Mçi tõ viÕt 1 dßng.. *T nhËn xÐt giê häc. Tù häc: TiÕng ViÖt. : LuyÖn tËp. I: Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc câu cho H. - Luyện đọc đoạn thơ ở các bài đã học trong sgk. II:Các hoạt động dạy học. ThÇy. Trß. 1.Hoạt động 1: Luyện đọc trên bảng T ghi bảng, tổ chức đọc: C«ng cha nh­ nóiTh¸i S¬n Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảyra. - H đọc thầm theo tay giáo viên viết.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Mét lßng thê mÑ kÝnh cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.. - H luyện đọc cá nhân. 2. Hoạt động 2:luyện đọc SGK T gọi HS đọc bài cá nhân.. HS đọc từ bài 50 đến bài 64.. T nhËn xÐt , ghi ®iÓm. Lưu ý: Kèm đọc cho HS. HS về đọc lại các bài đã học.. Tù häc Luyện viết chữ đẹp. Bµi viÕt : em; ªm; im; um; que kem; con chim. I: Môc tiªu: - Rèn luyện kĩ năng viết đúng chữ mẫu. -RÌn cho H viÕt nÐt thanh nÐt ®Ëm. II: Các hoạt động dạy học ThÇy. Trß. T giíi thiÖu néi dung tiÕt häc 1. Hoạt động 1: (5’)Quan sát chữ mẫu T viÕt c¸c vÇn: :em; ªm; im; um;. T nªu quy tr×nh viÕt tõng ch÷.. - H nªu l¹i quy tr×nh viÕt. T nhËn xÐt 2.Hoạt động 2: Luyện viết bảng con (10’) T viÕt mÉu : que kem. T hướng dẫn H viết từ chú ý các nét nối, - H luyện viết bảng con chó ý kho¶ng c¸ch ch÷ c¸ch ch÷ 2 « li. 3. Hoạt động 3: Thực hành (20’) T c¸ thÓ ho¸, uèn n¾n H .. - H viÕt bµi vµo vë.. T chÊm vµ nhËn xÐt.. T nhËn xÐt, dÆn dß.. - H vÒ luyÖn viÕt l¹i lçi viÕt sai.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Buæi chiÒu: To¸n. TiÕt 59:. luyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 10. - Nh×n tranh ghi phÐp tÝnh thÝch hîp. II. §å dïng: - GV: Tranh vÏ bµi tËp 3; b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: ThÇy A. Bµi cò:(4’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: *. Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. H§1:Cñng cè vÒ b¶ng céng trõ trong ph¹m vi 10 (5’) GV cho HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 GVQS nhËn xÐt söa sai cho HS. H§ 2: LuyÖn tËp.(20’) GV cho HS nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp, sau đó làm , chữa bài. Bµi 1: TÝnh. GV yªu cÇu HS lµm bµi ( l­u ý dùa vµo b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10 để tính, đặt cột dọc số 0 thẳng số 4, số 6 các bài khác tương tự.). Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm. dùa vµo b¶ng céng, trõ 10 ®iÒn kÕt qu¶ vµo « trèng cho hîp lý. Bµi 3:ViÕt c¸c phÐp tÝnh thÝch hîp, l­u ý: ®­a vÒ bµi to¸n: Cã 10 qu¶ cam r¬i 2 qu¶ ra ngoµi .Hái cßn l¹i bao nhiªu qu¶?. Trß HS lên bảng đọc bảng trừ trong phạm vi 10 HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10. HS nªu yªu cÇu cña bµi, vµ lµm bµi vµo vë. HS đọc kết quả bài làm. HS kh¸c nhËn xÐt. 5 + 5 = 10 8 - 7=1 10 - 4 = 6. 8-2=6 10 + 0 = 10 10 - 8 = 2. ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: 10 - 2 = 8. C. Cñng cè, dÆn dß.(5’) GV tæ chøc cho HS thi ghÐp phÐp tÝnh HS thùc hiÖn c¸ nh©n tªn bém« h×nh häc céng, trõ trongph¹m vi 10. to¸n. GV nhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ xem l¹i bµi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕng ViÖt Bµi 65:. iªm, yªm.. I. Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm. - §äc ®­îc c©u øng dông . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười. II. §å dïng: Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1. ThÇy Trß A. Bµi cò:(4’) HS đọc và viết bảng con: cái xẻng, xà GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm beng, cñ riÒng. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. HS đọc lại iêm;yêm. 2.C¸c H§ d¹y häc: H§1 :D¹y vÇn (22’) + VÇn iªm Bước 1: Nhận diện vần ...gåm 3 ©m: i, ª, m VÇn iªm ®­îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? - GV t« l¹i vÇn iªm vµ nãi: vÇn iªm gåm: HS cµi vÇn iªm 3 ©m i, ª, m - Gièng nhau: cïng kÕt thóc b»ng ªm - So s¸nh iªm víi ªm: - Kh¸c nhau: iªm më ®Çu b»ng i Bước2. Đánh vần HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - GVHD HS đánh vần: i- ê- mờ iêm - §· cã vÇn iªm muèn cã tiÕng xiªm ...Thªm ©m x ta thªm ©m g×? HS cµi tiÕng xiªm , ph¸t ©m - §¸nh vÇn: xê -iªm- xiªm. - Nêu vị trí các chữ và vần trong tiếng ... x đứng trước iêm đứng sau. - HS đọc trơn: iêm, xiêm xiªm? HS QS tranh. GV cho HS quan s¸t tranh ...vÞt xiªm Trong tranh vÏ g×? Cã tõ vÞt xiªm. GV ghi b¶ng. HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. HS quan s¸t. Bước 3:Viết bảng con. GV viÕt mÉu vÇn iªm, vÞt xiªm cho HS HS viÕt b¶ng con. L­u ý vÞ trÝ dÊu thanh, nÐt nèi gi÷a c¸c quan s¸t. con ch÷. GV quan s¸t , nhËn xÐt, söa lçi cho HS. + Vần yêm.(Quy trình tương tự vần iêm) - Gièng nhau: ph¸t ©m gièng nhau. - So s¸nh yªm víi iªm. - Kh¸c nhau: yªm b¾t ®Çu b»ng y. 3.H§2: §äc tõ ng÷ øng dông(8’) - HS g¹ch ch©n ch÷ chøa vÇn míi. GV xuÊt hiÖn tõ ng÷ øng dông.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - 3 HS đọc từ ngữ ứng dụng. GVđọc mẫu, giải thích từ ngữ. - HS hiÓu tõ : quý hiÕm, ©u yÕm. GV gọi HS đọc, nhận xét. - HS đọc cá nhân, lớp. TiÕt 2 4. H§3: LuyÖn tËp. Bước 1: Luyện đọc.(10’) - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GVQS, chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyÕn khích đọc trơn. *Đọc sgk :GV tổ chức luyện đọclại bài. Bước2: Luyện nói (10’) - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh víi gîi ý: - Trong tranh vÏ g×? - Em nghÜ b¹n HS vui hay kh«ng vui khi được cô giáo cho điểm mười? - Khi nhận được điểm mười, em muốn khoe víi ai ®Çu tiªn? - Học thế nào thì mới được điểm mười? - Lớp em bạn nào hay được điểm mười? em đã được mấy điểm mười? GV tæ chøc cccho HS nãi trong nhãm, trước lớp. Bước 3: Luyện viết(15’) - GVQS giúp đỡ HS.. - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp).. - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. - HS t×m tiÕng míi - §äc c©u øng dông - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). - HS đọc tên bài luyện nói: Điểm mười. - HSQS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh ...C« gi¸o cho b¹n ®iÓm 10 ...RÊt vui. ...Em muèn khoe víi mÑ. ...Häc giái th× míi ®­îc ®iÓm 10 HS tr¶ lêi. Đại diện nói trước lớp. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt. GV c¸ thÓ ho¸chÊm bµi. C. Cñng cè dÆn dß.(2’) - H«m nay chóng ta võa häc vÇn g×? - GV cho HS thi t×m tõ tiÕng ©m võa häc. - GV tuyên dương HS thực hiện tốt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop1.net. ...iªm, yªm. - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. - Về nhà xem trước bài 66..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø t­ ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2009 Buæi s¸ng : Tù häc. : LuyÖn tËp. To¸n. I: Môc tiªu: - Củng cố kiến thức đã học cho HS. - RÌn kü n¨ng so s¸nh , lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10. II: Các hoạt động dạy học.. ThÇy. Trß. H§1: LuyÖn tËp. GV ghi đề HD làm bài. Bµi 1:TÝnh : 6+2= 8–4= 5+5= 9–5= 3+7= 10 – 2 = Bµi 2:TÝnh: 9+1-5 = 7+3–6= 10- 2 - 6 = 10 – 4 – 1= Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm. 9- ... = 1 10 -... = 2 ....- 2 = 8 ... - 1= 9 10 - ...= 3 9- ....= 3 Bµi 4: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm. 9- 1.. 8- 1 9- 2... 7 - 1 8- 2.... 9- 5 9- 5....5 - 2 6- 1.. 3 - 1 8 - 6 ... 9- 4 GV nhËn xÐt . HĐ2 : Hướng dẫn chữa bài. GV ch÷a bµi cñng cè kiÕn thøc ë mçi bµi. GV nhËn xÐt tiÕt häc.. HS Lµm bµi tËp sau vµo vë « li: 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. HS nªu c¸ch lµm bµi. HS nối tiếp nhau đọc kết quả.. HS nªu c¸ch lµm bµi.. VÒ nhµ xem l¹i bµi .. Tù häc: To¸n:. LuyÖn tËp. I: Môc tiªu : Gióp HS : - ¤n tËp cñng cè phÐp céng, trõ trong ph¹m vi 10. - Gióp HS hoµn thµnh bµi 59 vë BTT1- T1. II: Các hoạt động dạy học. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ThÇy. Trß. T giíi thiÖu ND tiÕt häc. 1.Hoạt động1: Sử dụng bộ mô hình học H thực hành cá nhân to¸n (15’) Tæ chøc cho HS thi ghÐp phÐp tÝnh céng,trõ trong ph¹m vi 10. 2. Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài vở BTT (15’) H lµm bµi, ch÷a bµi theo yªu cÇu cña T. GV hướng dẫn HS làm bài , chữa bài. 3. Hoạt động 3:Thi đọc HTL các phép céng, trõ trong ph¹m vi 10. (5’) T theo dõi , nhận xét tuyên dương. H đọc cá nhân. *T nhËn xÐt tiÕt häc. Tù häc: TiÕng viÖt. : LuyÖn tËp. I: Môc tiªu:. - Rèn H viết đúng, đẹp chữ ghi vần đã học. - RÌn kÜ n¨ng viÕt cho H. II:Các hoạt động dạy học.. ThÇy. Trß. 1. Hoạt động 1: Luyện đọc SGK(10’) GV tổ chức đọc lại các bài đã học. - HS Luyện đọc cá nhân.. T nhận xét – tuyên dương. 2. Hoạt động 2: Luyện viết vào vở (25’) T viÕt ch÷ vµ ph©n tÝch ch÷ mÉu.. - H theo dâi.. T híng dÉn H ghi bµi. T c¸ thÓ ho¸ chÊm bµi. *T nhËn xÐt giê häc. H ghi bµi vµo vë « li. + VÇn (1 dßng) + Mçi tõ viÕt 1 dßng.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Buæi chiÒu: To¸n. TiÕt 62:. B¶ng céng, b¶ng trõ trong ph¹m vi 10. I. Môc tiªu: Gióp HS: - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm phÐp céng, trõ . - Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10 - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10 II. §å dïng: Gi¸o viªn & häc sinh: Bé thùc hµnh To¸n. III. Các hoạt động dạy học: ThÇy. Trß HS lên bảng đọc cácphép trừ trong phạm vi 10. A. Bµi cò:(4’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: *. Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. H§ 1: Thµnh lËp b¶ng céng trong ph¹m vi GV cho HS xem tranh vµ nªu bµi to¸n: 10(7’) Bước 1: HDHS quan sát hình vẽ SGK và Nhóm bên trái có 9 chấm tròn, thêm 1 chÊm trßn. Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu chÊm nªu bµi to¸n . trßn? - HS đếm số chấm tròn cả 2 nhóm rồi nêu câu trả lời đầy đủ: 9 chấm tròn, thêm 1 GV HDHS §Õm sè chÊm trßn chÊm trßn. Cã tÊt c¶ 10 chÊm trßn. - 9 thªm 1 lµ 10. HS viÕt sè 10 vµo chç chÊm. GV viÕt c«ng thøc 9+ 1 = 10 Bước 2:Tiến hành tương tự với các phép tÝnh 8 + 2 = 10, 7 + 3 = 10.... Chó ý khuyÕn khÝch HS nªu bµi to¸n . HS đọc các phép tính. H§2:Thµnh lËp b¶ng trõ trong ph¹m vi 10 (7’) Bước 1: Có tất cả 10 chấm tròn, vế bên Có tất cả 10 chấm tròn, vế phải có 1 chấm ph¶i cã 1 chÊm trßn. Hái vÕ bªn tr¸i cã trßn, vÕ tr¸i cã 9 chÊm trßn. bao nhiªu chÊm trßn? ViÕt sè 9 vµo chç chÊm. ViÕt phÐp tÝnh : 10 - 1 = 9. Bước 2: Tiến hành tương tự các phép tính 10 - 2 = 8, 10 - 7 = 3... H§ 3 : Ghi nhí b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10. GV cã thÓ nªu 1 sè c©u hái: 9 céng 1 b»ng 10 9 céng 1 b»ng mÊy? 10 trõ 9 b»ng 1, 10 trõ 1 b»ng mÊy? HS đọc HTL bảng cộng, trừ. GV cho HS đọc bảng cộng, trừ 10 H§ 4: LuyÖn tËp.(15’) GV cho HS nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp, sau HS nªu yªu cÇu cña bµi, lµm bµi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> đó làm bài, chữa bài. Bài 1: Tính. Lưu ý thực hiện tính dọc, đặt sè ph¶i th¼ng víi nhau dùa vµo b¶ng céng, HS lµm bµi. trõ trong ph¹m vi 10 Bµi 2: §iÒn sè vµo « trèng l­u ý dùa vµo HS tù lµm vµ nªu kÕt qu¶. b¶ng céng trong ph¹m vi 10, 9, 8, 7. 7 + 3 = 10 7- 2 = 5 4 + 6 = 10 9-4=5 Bµi 3: GV l­u ý HS: Cã 4 chiÕc thuyÒn mµu xanh, thªm 3 chiÕc thuyÒn mµu tr¾ng. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu chiÕc thuyÒn ? §iÒn phÐp tÝnh vµo « cho thÝch hîp. ...PhÐp tÝnh 4 + 3 = 7. C. Cñng cè, dÆn dß.(1’) ChoHS đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 10. GV nhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ xem bµi sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕng ViÖt. Bµi 66:. u«m, ­¬m .. I. Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm. - §äc ®­îc c©u øng dông . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ong, bướm, chim, cá cảnh. II. §å dïng: Gi¸o viªn & Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 ThÇy Trß A. Bµi cò:(4’) HS đọc sgk bài 65. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: *. Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. H§1: D¹y vÇn (22’) +VÇn u«m Bước 1: Nhận diện vần ...gåm 3 ©m: u, «, m VÇn u«m ®­îc t¹o nªn tõ mÊy ©m? u«m - GV t« l¹i vÇn u«m vµ nãi: vÇn HS cµi vÇn u«m gåm: 3 ©m u, «, m -Gièng nhau cïng kÕt thóc b»ng m - So s¸nh u«m víi iªm: - Kh¸c nhau:u«m më ®Çu b»ng u« Bước 2: Đánh vần HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - GVHD HS đánh vần: u- ô- mờ- uôm - §· cã vÇn u«m muèn cã tiÕng ...thªm ©m b, dÊu huyÒn trªn vÇn u«m buåm ta thªm ©m, dÊu g×? HS cµi tiÕng buåm HS ph¸t ©m - §¸nh vÇn: bê -u«m - huyÒn- buåm - Nêu vị trí các chữ và vần trong tiếng ... b đứng trước uôm đứng sau, dấu huyền trªn vÇn u«m. buåm? - HS đọc trơn: uôm, cánh buồm HS QS tranh. GV cho HS quan s¸t tranh ...c¸nh buåm Trong tranh vÏ g×? Cã tõ c¸nh buåm. GV ghi b¶ng. HS nh×n b¶ng ph¸t ©m - §äc tr¬n tõ kho¸ - GV chØnh söa cho HS. Bước 3: Viết bảng con. GV viÕt mÉu vÇn u«m, c¸nh buåm cho HS quan s¸t. HS viÕt b¶ng con. HS quan s¸t. L­u ý vÞ trÝ dÊu thanh, nÐt nèi gi÷a c¸c GV cho HS viÕt b¶ng con. con ch÷. GV quan s¸t , nhËn xÐt, söa lçi cho HS. +VÇn ­¬m. (Quy trình tương tự vần uôm) -Gièng nhau: kÕt thóc b»ng m - So s¸nh ­¬m víi u«m. - Kh¸c nhau: ­¬m më ®Çu b»ng ­¬ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> H§2: §äc tõ ng÷ øng dông.(8’) GV ghi b¶ng tõ ng÷. GV gọi HS đọc từ mới. GV đọc mẫu giải thích các từ ngữ này .. HS g¹ch ch©n ch÷ cã vÇn míi. 2, 3 HS đọc các từ ngữ ứng dụng. HS hiểu từ : ao chuôm, nhuộm vải, vườn ­¬m, ch¸y ®­îm. HS đọc cá nhân,lớp.. GV tổ chức cho HS đọc.. TiÕt 2 H§3: LuyÖn tËp. Bước 1 : Luyện đọc (10’) - GV yêu cầu HS luyện đọc lại tiết 1. - GVQS, chØnh söa cho HS. * §äc c©u øng dông. - GV yªu cÇu HSQS tranh nªu néi dung cña tranh. - GV ghi b¶ng c©u øng dông. - GV đọc câu ứng dụng. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS, khuyÕn khích đọc trơn. * §äc sgk GV tổ chức luyện đọc lại bài trong sách gi¸o khoa. Gv hái thªm HS kh¸ giáiVD: Nãi c©u cã từ vườn ươm. Bước 2: Luyện nói(8’) - GV yªu cÇu HS QS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh víi gîi ý: - Trong tranh vÏ nh÷ng con g×? - Con ong thường thích gì? - Con bướm thường thích gì? - Con ong vµ con chim cã Ých g× cho bµ con n«ng d©n? GS tổ chức nói trong nhóm, nói trước lớp, nhËn xÐt söa c©u. Bước 3: Luyện viết(15’) - GV hướng dẫn giúp đỡ HS. - Gv c¸ thÓ ho¸ chÊm bµi.. - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp). - HS QS tranh vµ nªu néi dung cña tranh. - HS t×m tiÕng míi. - HS §äc c©u øng dông ( c¸ nh©n, c¶ líp). - HS luyện đọc (cá nhân- nhóm - lớp).. HS đọc tên bài luyện nói: ong, bướm, chim, c¸ c¶nh. - HSQS tranh vµ luyÖn nãi theo tranh ong, bướm .. - ThÝch hót mËt ë hoa. - ThÝch hoa. -...con chim b¾t s©u, con ong hót mËt thô phÊn cho hoa. Đại diện 1 nhóm nói trước lớp. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt. C. Cñng cè dÆn dß.(2’) ...­¬m, u«m. - H«m nay chóng ta võa häc vÇn g×? - GV yªu cÇu t×m tiÕng, tõ cã vÇn míi häc. - HS t×m ch÷ võa häc trong s¸ch, b¸o. - GV tuyên dương HS thực hiện tốt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà xem trước bài 67.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009 Buæi s¸ng:. Tù häc:. : LuyÖn tËp. TiÕng viÖt. I: Môc tiªu: - Rèn H viết đúng, đẹp chữ ghi vần có âm kết thúc là m đã học. - RÌn kÜ n¨ng viÕt cho H. II:Các hoạt động dạy học. ThÇy Trß 1. Hoạt động 1: Luyện viết bảng con (10’) T đọc các vần: iêm; yêm; uôm; ươm.. - H LuyÖn viÕt b¶ng con.. T nhận xét – tuyên dương. 2. Hoạt động 2: luyện viết vào vở (25’) T viÕt ch÷ vµ ph©n tÝch ch÷ mÉu. - H theo dâi.. T hướng dẫn H ghi bài. T c¸ thÓ ho¸ chÊm bµi.. - H ghi bµi vµo vë « li. + VÇn (1 dßng) + Mçi tõ viÕt 1 dßng.. *T nhËn xÐt giê häc. Tù häc: TiÕng ViÖt :. LuyÖn tËp. I: Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc câu cho H. - Luyện đọc đoạn thơ ở các bài đã học trong sgk. II: Các hoạt động dạy học. ThÇy. Trß. 1.Hoạt động 1: Luyện đọc trên bảng T ghi bảng, tổ chức đọc: Nặn đồ chơi Bªn thÒm giã thæi. - H đọc thầm theo tay giáo viên viết.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bé nặn đồ chơi MÌo n»m vÉy ®u«i. - H luyện đọc cá nhân. Tròn xoe đôi mắt §©y lµ chó chuét TÆng cho con mÌo. 2. Hoạt động 2: luyện đọc SGK T gọi HS đọc bài cá nhân.. HS đọc từ bài 50 đến bài 66.. T nhËn xÐt , ghi ®iÓm. Lưu ý: Kèm đọc cho HS HS về đọc lại các bài đã học.. Tù häc Luyện viết chữ đẹp. Bài viết: iêm,yêm,uôm,ươm,điểm mười, tươi cười. I: Môc tiªu: - Rèn luyện kĩ năng viết đúng chữ mẫu. -RÌn cho H viÕt nÐt thanh nÐt ®Ëm. II: Các hoạt động dạy học ThÇy. Trß. T giíi thiÖu néi dung tiÕt häc 1. Hoạt động 1: (5’)Quan sát chữ mẫu T viÕt c¸c vÇn: : iªm; yªm; u«m;­¬m .. - H nªu l¹i quy tr×nh viÕt. T nªu quy tr×nh viÕt tõng ch÷. T nhËn xÐt 2.Hoạt động 2: Luyện viết bảng con (10’) T viÕt mÉu :nhãm löa. T hướng dẫn H viết từ chú ý các nét nối, - H luyện viết bảng con chó ý kho¶ng c¸ch ch÷ c¸ch ch÷ 2 « li. 3. Hoạt động 3: Thực hành (20’) T c¸ thÓ ho¸, uèn n¾n H .. - H viÕt bµi vµo vë.. T chÊm vµ nhËn xÐt.. - H vÒ xem l¹i, viÕt l¹i lçi viÕt sai.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Buæi chiÒu To¸n. TiÕt 63 : LuyÖn. tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 10 II. §å dïng: - GV: Tranh vÏ bµi tËp 4, b¶ng phô. - Häc sinh: Bé thùc hµnh To¸n. III. Các hoạt động dạy học: ThÇy. Trß HS lên bảng đọc tính: 4+6= 3 = 10 – 2+8= 7= 9–. A. Bµi cò:(4’) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:(1’) GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc.. HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. 2. C¸c H§ d¹y häc: HĐ1:Củng cố về bảng cộng trừ trong HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10. ph¹m vi 10 (5’) GV tổ chức đọc, nhận xét sửa sai cho HS. H§ 2: LuyÖn tËp.(23’) GV cho HS nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp, sau HS nªu yªu cÇu cña bµi, vµ lµm bµi . đó làm bài, chữa bài. Bài 1: Tính. GV yêu cầu HS làm bài ( lưu HS đọc kết quả bài làm 8 + 2 = 10 ý dùa vµo b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 5 + 5 = 10 3 + 7 = 10 10 + 0 = 10 10 để tính) 10 - 4 = 6 10 - 8 = 2 Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm. dùa vµo b¶ng céng,trõ trong ph¹m vi 10 10 - 7 = 3; 3 + 2 = 5; 5 - 3 = 2; 2 + 8 = 10. điền kết quả vào ô trống cho đúng. §iÒn c¸c sè 3, 5. 2, 10 vµo « trèng. Bµi 3: §iÒn dÊu <, >, = vµo « trèng. L­u ý 10 > 3 + 4 8<2+7 nhẩm 2 vế sau đó điền dấu vào ô trống. 9= 2+7 10 = 1 + 9 6 - 4 < 6+ 3 2 + 2 > 4 - 2 Bµi 4:ViÕt c¸c phÐp tÝnh thÝch hîp, l­u ý: ®­a vÒ bµi to¸n: tæ 1 cã 6 b¹n, tæ 2 cã 4 ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: 6 + 4 = 10. b¹n. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n? C. Cñng cè, dÆn dß.(2’) Cho HS đọc lại các bảng cộng, trừ 10. GV nhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ xem l¹i bµi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕng ViÖt Bµi 67:. ¤n tËp.. I. Môc tiªu: - HS đọc và viết được một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng -m - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. - Nghe, hiÓu vµ kÓ l¹i theo tranh truyÖn §i t×m b¹n II. §å dïng: Gi¸o viªn: B¶ng «n.Tranh minh ho¹ cho ®o¹n th¬ , truyÖn kÓ. Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 ThÇy. Trß - HS đọc sgk bài 66.. A. Bµi cò:(4’) - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:(1’) - GV g¾n b¶ng «n - HS quan sát các vần đã học. 2.H§1: ¤n tËp (30’) Bước 1: Ôn về các vần vừa học. GV gäi HS chØ c¸c ch÷ võa häc trong tuÇn. - HS chØ c¸c ch÷ võa häc trong tuÇn: - HS chỉ chữ và đọc âm. - GV đọc âm - HS đọc: cá nhân, cả lớp . - GV nhËn xÐt Bước 2: Ghép chữ thành vần HS đọc các vần ghép từ chữ ở cột dọc với ch÷ ë dßng ngang cña b¶ng «n. - GV quan s¸t nhËn xÐt, söa sai cho HS. Bước 3: Đọc từ ngữ ứng dụng. HS hiểu nghĩa từ : lưỡi liềm, nhóm lửa, GV xuÊt hiÖn tõ ng÷ øng dông. x©u kim. HS đọc các từ ngữ ứng dụng CN, lớp . GV gọi HS đọc. GVQS chØnh söa cho HS. HS viÕt b¶ng con: x©u kim Bước 4: Tập viết từ ngữ ứng dụng GV l­u ý vÞ trÝ dÊu thanh vµ c¸c chç nèi HS viÕt vµo vë. gi÷a c¸c ch÷. GVc¸ thÓ ho¸, nhËn xÐt . TiÕt 2 3.H§2: LuyÖn tËp. Bước 1:Luyện đọc.(15’) - HS đọc các tiếng trong bảng ôn và các GV cho HS đọc lại bài ôn ở tiết 1. GV nhận xét các HS đọc các tiếng trong từ ngữ ứng dụng theo nhóm, bàn, cá. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>