Giáo án Tuần 29 - Buổi chiều - Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 29 (Chiều) Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013 Tiết 1: Thể dục Tiết 57: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VỚI CỜ Giáo viên dạy: Hà Lan Anh __________________________________ Tiết 2Tập đọc - kể chuyện ÔN: BUỔI HỌC THỂ DỤC I. Mục đích yêu cầu - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. - Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyền.(HS trả lời được các câu hỏi trong SGK) - HS biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời một nhân vật. - HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời một nhân vật. * HSKT: Luyện đọc 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên. * KNS: GD học sinh biết chia sẻ và cảm thông với những người bị thiệt thòi. III. Các hoạt động dạy và học 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc a. Giáo viên đọc toàn bài b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải nghĩa từ * Đọc câu trong đoạn: - Học sinh tiếp sức đọc từng câu - Sửa phát âm * Đọc đoạn trước lớp - Cho học sinh chia đoạn - GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ. - 3 học sinh đọc 3 tin thể thao.. - Theo dừi - Học sinh đọc tiếp sức từng câu, kết hợp sửa lỗi phát âm. - Học sinh chia đoạn: 4 đoạn - Học sinh đọc và phát hiện cách nhấn giọng.. - Cho học sinh đoạn đoạn trước lớp - Sửa phát âm - Giải nghĩa các từ mới trong đoạn. - Học sinh đọc tiếp sức đoạn. * Đọc đoạn trong nhóm - Nhận xét - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh. - Giải nghĩa các từ mới từng trong đoạn - Học sinh đọc nhóm đôi - Các nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. 3. Tìm hiểu bài * Cho học sinh đọc thầm 1 CH: Nhiệm vụ của bài thể dục là gì?. * Học sinh đọc thầm đoạn 1 - Mỗi học sinh phải leo đến trên cùng của một cái cột cao.. CH: Các bạn trong lớp thực hiện bài thể dục như thế nào? 71 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Cho học sinh đọc thầm 2+3 CH: Vì sao Nen- li được miễn tập thể dục? CH: Vì sao Nen – li cố xin thầy cho được tập như mọi người? CH: Tìm những chi tiết núi lên quyết tâm của Nen – li? + Em hãy tìm tên thích hợp đặt cho câu chuyện + Cho học sinh nêu nội dung câu chuyện 4. Luyện đọc lại - Giáo viên đọc lại đoạn 3 - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 3 - Nhận xét và bình chọn - Cho học sinh thi đọc cả bài - Nhận xét 5. Kể chuyện a.Giáo viên nêu nhiệm vụ b. Hướng dẫn học sinh - Học sinh kể theo lời của từng nhõn vật - Nhận xét - Gọi 3 học sinh kể - Nhận xột 6. Củng cố. dặn dò - Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gỡ ? - Nhận xét giờ học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.. - Đê- rốt – xi và Cô- rét – ti leo như hai con khỉ... * Học sinh đọc thầm 2+3 - Vìcậu bị tật từ nhỏ: cậu bị gù - Vì cậu muốn vợt qua chính mình - Nen – li leo một cách chật vật... - Học sinh tự đặt cho mình - Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyền. - Học sinh thi đọc đoạn 3 - Nhận xét - Thi đọc cả bài. - Học sinh nêu nhiệm vụ - Học sinh tập kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh (nhóm 4) - Học sinh kể câu chuyện - Bình chọn bạn kể hay. - Cần biết chia sẻ cảm thông với những người bị thiệt thòi. - Chú ý theo dõi.. _____________________________________________ Tiết 3: Toán ÔN TẬP : DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I. Mục tiêu - Học thuộc quy tắc tính diện tích hình chữ nhật - Vận dụng để tính được diện tích một số hình chữ nhật đơn giải theo đơn vị đo là xăng- ti- mét vuông. - HS thực hành làm đúng các bài tập trong SGK. * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo sự hướng dẫn của giáo viên II. Các hoạt động dạy và học 72 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Giới thiệu bài - Gọi học sinh nhắc lại quy tắc. 2. Bài tập Bài 1 (152) - Cho học sinh đọc đề bài - HD học sinh phân tích đề bài - Hướng dẫn làm bài - GV chữa bài. - Nhận xét. - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng ( cùng đơn vị đo) - Học sinh đọc yêu cầu - HS làm bài ra PBT. Chiều dài Chiều rộng. 5cm. 10cm. 32cm. 3cm. 4cm. 8cm. 5  3 = 15 10  4 = 32  8 = (cm2) 40 (cm2) 256 (cm2) ( 5+3)  2 ( 10 + 4) ( 32+8) Chu vi = 16 (  2 = 28  2 = HCN cm) ( cm) 80 ( cm) - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài bảng con/ bảng lớp. Bài giải Diện tích hình chữ nhật đó là: 14  5 = 70 ( cm2) Đáp số : 70 cm2 DT.HCN. Bài 2 (152) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài Tóm tắt Chiều dài : 14cm Chiều rộng: 5cm Diện tích.... : cm2 - Nhận xet Bài 3 (152) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài. - Học sinh đọc yêu cầu và đề bài hai phần, xác đinh điểm khác nhau của hai phần - HS làm lần lượt từng phần. Bài giải a. Diện tích hình chữ nhật đó là: 5  3 = 15 ( cm2) Đáp số :15 cm2 . b. Đổi 2dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật đó là: - GV nhận xét bài làm của học sinh. 20  3 = 60 ( cm2) Đáp số : 60 cm2 3. Củng cố – dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét giờ học - Dặn: học bài và chuẩn bị bài sau.. - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi.. __________________________________________________ 73 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2013 Tiết 1: Chính tả ( Nghe- viết ) ÔN TẬP: BUỔI HỌC THỂ DỤC I. Mục đích yêu cầu - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong câu chuyện Buổi học thể dục - Làm đúng bài tập trong sách giáo khoa. * HSKT: Luyện nghe – viết 1-2 câu theo sự giúp đỡ của giáo viên. II. Các hoạt động dạy - học 1. Giới thiệu bài: ghi đầu bài: - Chú ý theo dõi. 2 HD nghe viết a. HD chuẩn bị - GV đọc đoạn chính tả - Học sinh nghe - 2HS đọc lại - HD nhận xét: + Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ? -Đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ? - Các chữ đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng - GV đọc 1 số tiếng khó: Nen - li, cái xà, - HS luyện viết vào bảng con. khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống …. - GV quan sát sửa sai b. GV đọc bài - HS viết vào vở - GV quan sát, HD uấn nắn c.Chấm, chữa bài - GV đọc lại bài - Học sinh đổi vở soát bài. - GV thu vở chấm điểm 3. HD làm bài tập a. BT (2a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - HS làm bài - 3 HS lên bảng viết - HS nhận xét - GV gọi HS đọc bài làm + Đê – rốt - xi, Cô - rét - ti - GV nhận xét Xtác - đi, Ga - rô - nê; Nen - li. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào SGK - GV mời HS lên bảng làm - 3HS lên bảng làm - HS nhận xét a. Nhảy xa - nhảy sào - sới vật. - GV nhận xét 4. Củng cố dặn dò - Nêu lại nội dung bài bài - Học sinh nhắc lại nội dung bài. - Chuẩn bị bài sau. - Chú ý theo dõi. - Nhận xét giờ học. 74 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ___________________________________________ Tiết 2: Thể dục Tiết 58: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VỚI CỜ Giáo viên dạy: Hà Lan Anh _______________________________________________ Tiết 3: Tiếng Anh Tiết 41: UNIT 8: AGES SECTION B(4,5,6,7) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Luân __________________________________________________ Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2012 Tiết 1: Toán ÔN TẬP : DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu - Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó và bước đàu vận dụng tính diện tích một số hình vuông theo đơn vị đo là xăng - ti - mét vuông. - HS vận dụng làm đúng các bài tập trong SGK. II. Các hoạt động dạy và học 1. Giới thiệu bài - Chú ý theo dõi. 2. Bài tập - Học sinh đọc quy tắc Bài 1(153) - Cho học sinh đọc đề bài Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn làm bài - HS làm bài ra PBT. - GV chấm bài - Nhận xét Bài 2(153) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài. - Nhận xột Bài 3 (154) - Cho học sinh đọc đề bài. Cạnh HV 3cm 5cm 10cm Chu vi 3  4=12 5  4=20 10  4=40 (cm) (cm) (cm) HV 3  3= 9 5  5= 25 10  10=100 DTHV (cm2) (cm2) (cm2) - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài cá nhân ra bảng con, b/l Bài giải 80mm = 8cm Diện tích hình vuông là: 8  8 = 64 ( cm2) Đáp số : 64 cm2 - Học sinh đọc yêu cầu 75 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV bao quát, giúp đỡ.. - HS thảo luận nhóm 4 làm bài ra nháp. - 1 học sinh lên bảng giải. Bài giải Cạnh hình vuông là: 20 : 4 = 5 ( cm) Diện tích hình vuông là: 5  5 = 25 ( cm2) Đáp số : 25 cm2. 3. Củng cố – dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét giờ học - Nhắc lại nội dung bài. - Về nhà các em học bài và chuẩn - Chú ý theo dõi. bị bài sau.. ________________________________________________ Tiết 2: Tập đọc Bài 87: LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC. I. Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ. - Bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức tập luyện để bồi bổ sức khoẻ. - HS trả lời được các câu hỏi trong SGK. II. Các hoạt động dạy và học. 1. Giới thiệu bài - Học sinh theo dừi 2. Luyện đọc a) Giáo viên đọc mẫu b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc tiếp sức mỗi học sinh 1 câu * Đọc câu: - Học sinh đọc tiếp sức - Học sinh chia đoạn - Sửa phát âm * Đọc đoạn trước lớp - Học sinh đọc từng đoạn trước lớp - Hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ - Giải nghĩa một số từ trong SGK. - Cho học sinh đọc từng đoạn trước lớp - Học sinh đọc nhóm đôi * Đọc đoạn trong nhóm - Gọi một số nhóm thi đọc trước lớp - Nhận xét - Học sinh đọc đồng thanh 3. Hướng dẫn tỡm hiểu bài * Cho học sinh đọc thầm đoạn 1 * Học sinh đọc thầm đoạn 1 CH: Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc? - Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây CH: Vì sao tập thể dục là bổn phận của dựng nước nhà, gây đời sống mới.... những người yêu nước? - Vì mỗi người dân yếu ớt tức là cả nước + Em hiểu được điều gì qua nội dung yếu ớt, mỗi người dân mạnh khoẻ thì cả 76 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> bài tập đọc này? + Nêu nội dung chính của bài? 4. Luyện đọc lại - Hướng dẫn học sinh luyện đọc toàn bài. - Gọi 3 học sinh thi đọc - Nhận xét- bình chọn. 5. Củng cố – dặn dò - Cho học sinh đọc bài và nêu lại nội dung bài học - Nhận xét giờ học - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau.. nước mạnh khoẻ - Học sinh trả lời: Có ý thức tập luyện thể dục thể thao để tăng cường sức khoẻ. - Học sinh luyện đọc trước lớp - 3 học sinh thi đọc - Nhận xét. - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi.. ______________________________________________ Tiết 3: HĐGDNGLL Tiết 29: NGÀY HỘI HÓA TRANG Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _________________________________________________________ Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2013 Tiết 1 : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - Rèn cho học sinh kỹ năng tính diện tích hình vuông theo kích thước cho trước. - HS làm đúng các bài tập trong SGK. II. Các hoạt động dạy và học. 2.1. Giới thiệu bài: - Học sinh đọc yêu cầu 2.2. HD học sinh làm bài tập - HS làm bài cá nhân theo số thứ tự Bài 1 (154) 1-2;1-2,.. ra bảng con, bảng lớp. - Cho học sinh đọc đề bài Bài giải - Hướng dẫn làm bài : Số 1(a); số 2(b). a. Diện tích hình vuông là: 7  7 = 49 ( cm2) b. Diện tích hình vuông là: - GV cùng học sinh chữa bài. 5  5 = 25 ( cm2) - Nhận xột Đáp số: a. 49 cm2 b. 25 cm2 Bài 2 ( 154) - Cho học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc yêu cầu- phân tích đề bài - Hướng dẫn học sinh pân tích đề bài nêu - HS thảo luận theo nhóm 2 - nêu cách cách làm bài làm B1. Tính diện tích một viên gạch 77 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV cùng cả lớp nhận xét 3. Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét giờ học. B2. Tính diện tích mảng tường. - HS làm bài b/c; b/l Bài giải Diện tích một viên gạch men là: 10  10 =100 ( cm2) Diện tích 9 viên gạch men là: 100  9 = 900 ( cm2) Đáp số: 900cm2 - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi.. __________________________________ Tiết 2 : Chinh tả ( Nghe viết Tiết 58 : LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I. Mục đích yêu cầu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng được đúng bài tập chính tả phân biệt x/s II. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên:- SGK, bài tập chuẩn bị ra bảng phụ 2. Học sinh:- Sách giáo khoa, bảng, vở 3. Hình thức:- HS thực hành làm bài tập theo nhóm 2. III. Các hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét, đánh giá điểm - HS viết bảng con, bảng lớp 2. Bài mới tung lưới; luyện tập; 2.1.Giới thiệu bài: 2.2.Hướng dẫn viết chính tả a. Chuẩn bị - Giáo viên đọc bài viết - Học sinh theo dõi - Vì sao cần phải luyện tập thể dục? - Học sinh đọc bài viết - Vì mỗi người cần có sức khoẻ mới làm - Bài viết có mấy câu? thành công. - Những chữ nào trong bài được viết - 3 câu - Chữ đầu đoạn , đầu câu. hoa? - Giáo viên đọc một số từ khó:, - Nhận xét - Học sinh viết các từ khó : khoẻ mạnh, b. Giáo viên đọc bài yếu ớt ; luyện tập... - Giáo viên đọc thong thả từng câu - Theo dừi học sinh viết - HS nêu quy tắc viết chính tả. 78 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nhắc nhở tư thế ngồi viết c. Chấm chữa - Giáo viên đọc lại bài - Giáo viên thu bài - Chấm 5 bài tại lớp - Nhận xét 2.3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 2(a): + Điền vào chỗ trống : s hay x - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm phần a - Nhận xét.. - Học sinh viết bài vào vở - Học sinh dựng bút chì soát lỗi - Thu bài. - Học sinh đọc yêu cầu - làm PBT - Học sinh đọc bài đã hoàn thiện - HS nêu nội dung câu chuyện: Người cần giảm béo lại không giảm thành ra là ngựa giảm.. 3. Củng cố - dặn dò. - Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay - Nhắc lại nội dung bài học. viết sai. - Nhận xét giờ học - Chú ý theo dõi. - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau.. _____________________________________________ Tiết 3: Luyện chữ Tiết 26: HẠT MƯA I. Mục đích yêu cầu - Luyện viết hai khổ thơ của bài hạt mưa, trình bày sạch đẹp. - Rèn luyện kĩ năng viết chữ đẹp cho học sinh II. Các hoạt dộng dạy học - Giáo viên đọc cho học sinh viết bài, quan sát giúp đỡ học sinh luyện viết. - Chấm bài, nhận xét tuyên dương viêt đẹp.. Hạt mưa Mây mang đầy mình nước Gió thổi thành hạt mưa Rồi chia đều cho đất Cho cỏ cây, sông hồ. Hạt mưa ủ trong vườn Thành mỡ màu của đất Hạt mưa trang mặt nước Làm gương cho trăng soi. 79 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ________________________________________________ Thứ sáu ngày 29 tháng 3 năm 2013 Tiết 2: Toán ÔN TẬP: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100000 I. Mục tiêu - Giúp cho học sinh biết cộng các số trong phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. - HS hoàn thiện được các bài tập trong SGK. II. Các hoạt động dạy và học 1. Giới thiệu bài 2. Bài tập Bài 1 ( 155) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài. - Chú ý theo dõi - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài theo số thứ tự 1,2 . - Nhận xét. 64827 21957 86784. . 86149 12735 98884. . 37902 72468  35864 6829 72956. 79297. Bài 2 (155) - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài ra PBT theo tổ - Hướng dẫn làm bài theo tổ: tổ 1(a), tổ 18257 52819 35046 2475     2 (b) ra PBT 64439 6546 26734 6820 - GV chấm bài cho HS nhận xét. 72696. 59365. 61780. 9295. - HS nêu lại cách thực hiện một số phép tính. Bài 3 ( 155) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài - Nhận xét và sửa sai. - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài bảng con, bảng lớp. Bài giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 6 x 9 = 54 ( cm2) Đáp số: 54 cm2 - HS nêu lại cách tính diện tích hình chữ nhật.. 3. Củng cố - dặn dò - Hệ thống lại nội dungbài - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét giờ học - Chú ý theo dõi - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau 80 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ______________________________________________ Tiết 2: Tập làm văn ÔN TẬP: VIẾT VỀ MỘT TRÂN THI DẤU THỂ THAO I. Mục đích yêu cầu - Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước , viết được 1 đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao. - Giaos dục học sinh yêu thích thể thao. II. Các hoạt động dạy và học. 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS viết bài - Mời em đọc yêu cầu. - Chú ý theo dõi. - Học sinh đọc yêu cầu. - HS đọc các gợi ý. - Hướng dẫn học sinh viết bài - Dựa vào gợi ý đó học ở tuần trước. - Học sinh theo dõi. - Viết đủ ý rõ ràng mạch lạc,. - Học sinh viết ý chính vào nháp. - Nên viết vào nháp những ý chính. - Học sinh viết bài. - Theo dõi học sinh viết - Goi học sinh đọc bài viết. - Học sinh đọc bài viết. - Lưu ý cách dùng từ của học sinh - Tuyên dương- khen thưởng. 3. Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét, đánh giá giờ học - Về nhà tập học bài và chuẩn bị bài .. - Nhắc lại nội dung bài học. - Chú ý theo dõi.. ______________________________________________________ Tiết 3: Sinh hoạt SINH HOẠT LỚP TUẦN 29 I. Mục tiêu - Nhận xét hoạt động trong tuần 29, giúp học sinh thấy được những ưu khuyết điểm của cá nhân, tập thể trong tuần và cách khắc phục những nhược điểm.. - Đề ra phương hướng hoạt động tuần sau. 81 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. Nội dung 1. Nhận xét hoạt động tuần 29 - Lớp trưởng tổng hợp, nhận xét chung. - Ý kiến cá nhân về hoạt động trong tuần và đề xuất cho phương hướng tuần tới: + Tuyên dương: Ngân, Mới, Hảo, Tiến, + Nhắc nhở: Tuấn, 2. Văn nghệ - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi mà các em thích. - Nhận xét tiết học, giao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp ổn định nề nếp và các hoạt động khác. 3. Phương hướng tuần sau - Duy trì sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần. - Tiếp nâng cao chất lượng học tập - Chăm sóc hoa, cây cảnh; lao động vệ sinh sân trường và lớp học sạch sẽ. 82 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>