Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Trường Tiểu học An Hiệp - Tuần 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 Thứ hai ngày thaùng naêm MÔN : TẬP ĐỌC Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I. Muïc tieâu - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ; đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện.(trả lời được các CH trong SGK) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Tranh (ảnh) hoa cúc đại đoá hoặc hoa thật. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời - 3 HS đọc bài, mỗi HS trả lời 1 câu hoûi trong caùc caâu sau: caâu hoûi. - Hình aûnh naøo cho em bieát meï vaát vaû vì con? - Người mẹ được so sánh với hình ảnh naøo? - Trong baøi thô em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao? - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Treo tranh minh hoạ và hỏi: Tranh vẽ cảnh - Cô giáo đưa cho bạn nhỏ 3 bông hoa cuùc. gì?. - Chỉ lên bức tranh và nói: Đây là cô giáo, cô ñang trao cho baïn nhoû 1 boù hoa cuùc. Hoa trong vườn trường không được hái nhưng cuối cùng bạn lại được nhận hoa. Chúng ta cùng tìm hiểu xem vì sao bạn nhỏ lại được hái hoa trong vườn trường qua bài tập đọc Bông hoa Nieàm Vui. - Vieát teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Nghỉ hơi câu dài. Đọc phân biệt lời kể và lời nói. Hiểu nghĩa từ ở đoạn 1,2.  Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp.  ĐDDH: SGK. Bảng cài: từ khó, câu. 1 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 a/ Đọc mẫu. - GV đọc mẫu đoạn 1, 2. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. - Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã - Luyện đọc các từ khó: sáng, tinh mơ, ghi treân baûng phuï. lộng lẫy, chần chừ (MB), bệnh viện, dịu cơn đau, ngắm vẻ đẹp (MT, MN) c/ Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt câu dài. - Tìm cách đọc vàluyện đọc các câu. Em muoán ñem taëng boá/ 1 boâng hoa Niềm Vui/ để bố dịu cơn đau.// Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy d/ Đọc theo đoạn. dưới ánh mặt trời buổi sáng.// - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp. - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo nhóm. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2. e/ Thi đọc giữa các nhóm. - Từng HS đọc theo nhóm. Các HS khaùc boå sung. - Tổ chức HS thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. - Thi đọc. g/ Cả lớp đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2.  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, 2 qua bài Bông hoa Niềm Vui để thấy được tấm lòng hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ.  Phương pháp: Đàm thoại.  ÑDDH: SGK. - Đoạn 1, 2 kể về bạn nào? - Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để - Bạn Chi. - Tìm bông hoa cúc màu xanh, được cả laøm gì? lớp gọi là bông hoa Niền Vui. - Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì? - Chi muoán haùi boâng hoa Nieàm Vui - Vì sao bông cúc màu xanh lại được gọi là tặng bố để làm dịu cơn đau của bố. boâng hoa Nieàm Vui? - Maøu xanh laø maøu cuûa hy voïng vaøo - Bạn Chi đáng khen ở chỗ nào? những điều tốt lành. - Baïn raát thöông boá vaø mong boá mau - Bông hoa Niềm Vui đẹp ntn? khoûi beänh. - Vì sao Chi lại chần chừ khi ngắt hoa? - Raát loäng laãy. - Vì nhà trường có nội qui không ai - Bạn Chi đáng khen ở điểm nào nữa? được ngắt hoa trong vườn trường. - Chuyeån yù: Chi raát muoán taëng boá boâng hoa - Bieát baûo veä cuûa coâng. Niềm Vui để bố mau khỏi bệnh. Nhưng hoa trong vườn trường là của chung, Chi không dám ngắt. Để biết Chi sẽ làm gì, chúng ta học tiếp bài ở tiết 2. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) 3 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 -. Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Tieát 2. Tieát 2: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) Phát triển các hoạt động (26’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, 4.  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó. Nghỉ hơi câu dài. Đọc phân biệt lời kể và lời nói. Hiểu nghĩa từ ở đoạn 3, 4.  Phương pháp: Trực quan, phân tích.  ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu. - Tiến hành theo các bước như phần luyện đọc ở - Luyện đọc các từ ngữ: ốm nặng, 2 bông nữa, cánh cửa kẹt mở, hãy tieát 1. hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hoàn. - Luyện đọc các câu: - Gọi HS đọc phần chú giải. Em hãy hái thêm 2 bông nữa,/ Chi aï!// 1 boâng cho em,/ vì traùi tim nhaân haäu cuûa em.// 1 boâng cho meï,/ vì caû boá vaø meï daïy doã em thaønh 1 coâ beù hieáu thaûo. - GV giải thích thêm 1 số từ mà HS không hiểu.  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, 4.  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 3, 4 qua đó giáo dục tình cảm và lòng hiếu thảo đối với cha mẹ.  Phương pháp: Đàm thoại.  ÑDDH: SGK. -. - Xin coâ cho em … Boá em ñang oám naëng. Khi bieát liù do vì sao Chi raát caàn boâng hoa coâ - Oâm Chi vaøo loøng vaø noùi: Em haõy … hieáu thaûo. giaùo laøm gì? - Trìu mến, cảm động. Thái độ của cô giáo ra sao? - Đến trường cám ơn cô giáo và tặng Bố của Chi đã làm gì khi khỏi bệnh? nhà trường khóm hoa cúc màu tím. Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng - Thương bố, tôn trọng nội qui, thật thaø. quyù? Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì?.  Hoạt động 3: Thi đọc truyện theo vai  Mục tiêu: Đọc phân vai( người dẫn chuyện, cô giáo vaø Chi). - Gọi 3 HS đọc theo vai. Chú ý đọc theo yêu cầu. - HS đóng vai: người dẫn chuyện, cô 4 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 giaùo vaø Chi. 2. Keát luaän :(4’) - Gọi 2 HS đọc đoạn con thích và nói rõ vì sao?. -. - Đọc và trả lời: - Đoạn 1: Tấm lòng hiếu thảo của Chi. - Đoạn 2: Ý thức về nội qui của Chi - Đoạn 3: Tình cảm thân thiết của cô vaø troø. - Đoạn 4: Tình cảm của bố con Chi đối với cô giáo và nhà trường.. Daën HS phaûi luoân hoïc taäp baïn Chi. Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Quaø cuûa boá. ----------------------Môn : TOÁN Tiết: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - 8. I. Muïc tieâu - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 – 8. - BT cần làm : Bài 1(cột 1,2); Bài 2(3 phép tính đầu); Bài 3(a,b); Bài 4. II. Chuaån bò - GV: Que tính - HS: Vở bài tập, bảng con, que tính. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp. - Ñaët tính roài tính: 63 – 35 73 – 29 - Sửa bài 4:. Hoạt động của Trò - Haùt - HS thực hiện. Bạn nhận xét.. 33 – 8. 43 – 14. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong giờ học toán hôm nay chúng ta cùng học về cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 14 – 8, lập và học thuộc lòng các công thức 14 trừ đi một số. Sau đó áp dụng để giải các bài tập có lieân quan. 5 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net. Giaûi Số quyển vở cô giáo còn: 63 – 48 = 15 (quyển vở) Đáp số: 15 quyển vở..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Phép trừ 14 – 8  Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép trừ 14 –8  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.  ÑDDH: Que tính Bước 1: Nêu vấn đề: - Đưa ra bài toán: Có 14 que tính (cầm que tính), bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Yêu cầu HS nhắc lại bài. (Có thể đặt từng câu hỏi gợi ý: Có bao nhiêu que tính? Cô muốn bớt ñi bao nhieâu que?) - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? - Vieát leân baûng: 14 – 8. Bước 2: Tìm Kết quả - Yeâu caàu HS laáy 14 que tính, suy nghó vaø tìm cách bớt 8 que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem coøn laïi bao nhieâu que? - Yêu cầu HS nêu cách bớt của mình. Hướng dẫn cho HS cách bớt hợp lý nhất. - Coù bao nhieâu que tính taát caû? Đầu tiên cô bớt 4 que tính rời trước. Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? Vì sao? Để bớt được 4 que tính nữa cô tháo 1 bó thành 10 que tính rời. Bớt 4 que còn lại 6 que. - Vậy 14 que tính bớt 8 que tính còn mấy que tính? - Vaäy 14 - 8 baèng maáy? - Vieát leân baûng: 14 – 8 = 6 Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính. - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính sau đó nêu lại caùch laøm cuûa mình. -. - Nghe và phân tích đề.. - Có 14 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Thực hiện phép trừ 14 – 8.. - Thao tác trên que tính. Trả lời: Còn 6 que tính. - HS trả lời. - Coù 14 que tính (coù 1 boù que tính vaø 4 que tính rời) - Bớt 4 que nữa - Vì 4 + 4 = 8.. - Coøn 6 que tính. - 14 trừ 8 bằng 6.. 14 -8 6. - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ.   Hoạt động 2: Bảng công thức 14 trừ đi một số  Mục tiêu: Lập và thuộc lòng bảng công thức 14 trừ ñi moät soá  Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận.  ÑDDH:Baûng phuï.. Viết 14 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột với 4. Viết dấu – và kẻ vaïch ngang. Trừ từ phải sang trái. 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 bằng 6, nhớ 1. 1 trừ 1 bằng 0.. 7 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 -. -. Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả các phép trừ trong phần bài học và viết lên bảng các công thức 14 trừ đi một số như phần baøi hoïc. Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû. Khi HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng.. Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS học thuoäc. Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành  Mục tiêu: Aùp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan.  Phương pháp: Thực hành  ÑDDH: Baûng phuï. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi ngay kết quả các phép tính phần a vào Vở bài tập. - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn sau đó đưa ra kết luaän veà keát quaû nhaåm. - Hoûi: Khi bieát 5 + 9 = 14 coù caàn tính 9 + 5 khoâng, vì sao? -. - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi kết quả tìm được vào bài học.. - Nối tiếp nhau (theo bàn hoặc tổ) thoâng baùo keát quaû cuûa caùc pheùp tính. Moãi HS chæ neâu 1 pheùp tính. - HS học thuộc bảng công thức. - HS laøm baøi: 3 HS leân baûng, moãi HS laøm moät coät tính. - Nhận xét bài bạn làm đúng/sai. Tự kieåm tra baøi mình. - Không cần. Vì khi đổi chỗ các số haïng trong moät toång thì toång khoâng đổi. - Hỏi tiếp: Khi đã biết 9 + 5 = 14 có thể ghi ngay - Có thể ghi ngay: 14 – 5 = 9 và 14 – 9 keát quaû cuûa 14 – 9 vaø 14 – 5 khoâng? Vì sao? = 5 vì 5 vaø 9 laø soá haïng trong pheùp cộng 9 + 5 = 14. Khi lấy tổng số trừ số hạng này sẽ được số hạng kia. - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b. - Laøm baøi vaø baùo caùo keát quaû. - Yeâu caàu so saùnh 4 + 2 vaø 6. - Ta coù 4 + 2 = 6. - Yeâu caàu so saùnh 14 – 4 – 2 vaø 14 – 6. - Coù cuøng keát quaû laø 8. - Keát luaän: Vì 4 + 2 = 6 neân 14 – 4 – 2 baèng 14 – 6 (khi trừ liên tiếp các số hạng cũng bằng trừ đi toång). - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài. Tự làm bài sau đó nêu - Làm bài và trả lời câu hỏi. lại cách thực hiện tính 14 – 9; 14 – 8. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Đọc đề bài. - Muốn tính hiệu khi đã biết số bị trừ và số trừ - Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ. ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập. Gọi 3 HS 14 14 14 leân baûng laøm baøi. - 5 -7 -9 9 7 5. 8 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện tính - HS trả lời. cuûa 3 pheùp tính treân. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài. Tự tóm tắt sau đó hỏi: - Bán đi nghĩa là bớt đi. Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Yêu cầu HS tự giải bài tập. - Giải bài tập và trình bày lời giải. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -. 4. Keát luaän : (3’) - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức 14 - 2 dãy HS thi đua đọc. trừ đi một số. Ghi nhớ cách thực hiện phép trừ 14 trừ đi một số. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: 34 – 8 ----------------------------Thứ ba ngày thaùng naêm MÔN : TOÁN 34 - 8 I. Muïc tieâu - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 – 8. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ. Biết giải bài toán về ít hơn. - BT caàn laøm : Baøi 1(coät 1,2,3); Baøi 3; Baøi 4. II. Chuaån bò - GV: Que tính, baûng gaøi. - HS:Vở, bảng con, que tính. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) 14 trừ đi một số: 14 - 8 - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng công thức - HS đọc 14 trừ đi một số. - Yêu cầu nhẩm nhanh kết quả của một vài phép - HS thực hiện. tính thuoäc daïng 14 – 8. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tieát hoïc hoâm nay chuùng ta hoïc baøi: 34 - 8 Phát triển các hoạt động (27’) 9 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2  Hoạt động 1: Phép trừ 34 – 8  Phương pháp: Học nhóm, hỏi đáp.  ĐDDH: Bộ thực hành Toán. Bước 1: Nêu vấn đề - Có 34 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 34 – 8. Bước 2: Tìm kết quả - Yeâu caàu HS laáy 3 boù 1 chuïc que tính vaø 4 que tính rời, tìm cách để bớt đi 8 que rồi thông báo laïi keát quaû. - 34 que tính, bớt đi 8 que, còn lại bao nhiêu que? - Vaäy 34 – 8 baèng bao nhieâu? - Vieát leân baûng 34 – 8 = 26 Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính - Yeââu caàu 1 HS leân baûng ñaët tính. Neáu HS ñaët tính và tính đúng thì yêu cầu nêu rõ cách đặt tính vaø cho moät vaøi HS nhaéc laïi. Neáu chöa đúng gọi HS khác thực hiện hoặc hướng dẫn trực tiếp bằng các câu hỏi: -. Tính từ đâu sang? 4 có trừ được 8 không? Mượn 1 chục ở hàng chục, 1 chục là 10, 10 với 4 là 14, 14 trừ 8 bằng 6, viết 6. 3 chục cho mượn 1, hay 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính.  Hoạt động 2: Luyện tập- thực hành  Phương pháp: Thực hành, học nhóm.  ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính của moät soá pheùp tính? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập. Gọi 3 HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù. - Yeâu caàu 3 HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính vaø. - Nghe. Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán. - Thực hiện phép trừ 34 – 8.. - Thao taùc treân que tính.. - 34 que, bớt đi 8 que, còn lại 26 que tính. - 34 trừ 8 bằng 26.. 33 Viết 34 rồi viết 8 xuống dưới - 8 thẳng cột với 4. Viết dấu – và kẻ 26 vaïch ngang. - 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8, 14 trừ 8 được 6, viết 6 nhớ 1. 3 trừ 1 bằng 2, vieát 2. - Tính từ phải sang trái. - 4 không trừ được 8.. - Nghe vaø nhaéc laïi.. - Làm bài. Chữa bài. Nêu cách tính cụ theå cuûa moät vaøi pheùp tính.. - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. 64 84 94 -6 -8 -9 58 76 85 - HS trả lời.. 10 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 thực hiện tính của từng phép tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Baøi 3: - Đọc và tự phân tích đề bài. - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài toán về ít hơn - Hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? Toùm taét - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài giải, 1 Nhà Hà nuôi : 34 con gaø. Nhaø Ly nuoâi ít hôn nhaø Haø : 9 con gaø. HS làm bài trên bảng lớp. Nhaø Ly nuoâi :……con gaø? Baøi giaûi Soá con gaø nhaø baïn Ly nuoâi laø: 34 – 9 = 25 (con gaø) Đáp số: 25 con gà. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. X + 7 = 34 Baøi 4: Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát X = 34 – 7 trong một tổng, cách tìm số bị trừ trong một hiệu X = 27 vaø laøm baøi taäp. - HS neâu. 4. Keát luaän : (3’) - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện pheùp tính 34 – 8. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Bieåu döông caùc em hoïc toát, có tiến bộ. Nhắc nhở các em chưa chú ý, chưa coá gaéng trong hoïc taäp. - Chuaån bò: 54 - 18 -------------------------------MOÂN : KEÁ CHUYEÄN Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI. x – 14 = 36 x = 36 + 14 = 50. I. Muïc tieâu - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo 2 cách : theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1). - Dựa theo tranh, kể lại được nội dung doạn 2, 3(BT2) ; kể được đoạn cuối của câu chuyện (BT3). II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ đoạn 2, 3 trong SGK. - HS: SGK. Mỗi HS chuẩn bị 1 tờ giấy nhỏ. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Sự tích cây vú sữa. - Goïi 3 HS leân baûng noái tieáp nhau keå laïi caâu - HS keå. Baïn nhaän xeùt. chuyện Sự tích cây vú sữa. HS kể sau đó GV 11 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 goïi HS keå tieáp. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong 2 tiết tập đọc trước, chúng ta học bài gì? - Caâu chuyeän keå veà ai? - Câu chuyện nói lên những đức tính gì của bạn Chi? - Hôm nay lớp mình cùng kể lại câu chuyện Boâng hoa Nieàm Vui. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kể đoạn mở đầu theo 2 cách.  Phöông phaùp: Nhoùm ñoâi  ĐDDH: Băng giấy ghi đoạn kể mẫu a/ Kể đoạn mở đầu. - Gọi 1 HS kể theo đúng trình tự.. - Boâng hoa Nieàm Vui. - Baïn Chi. - Hiếu thảo, trung thực và tôn trọng noäi qui.. - HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … dịu cơn ñau. - Goïi HS nhaän xeùt baïn. - Nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå. - Baïn naøo coøn caùch keå khaùc khoâng? - HS keå theo caùch cuûa mình. - Vì sao Chi lại vào vườn hái hoa? - Vì boá cuûa Chi ñang oám naëng. - Đó là lí do Chi vào vườn từ sáng sớm. Các em - 2 đến 3 HS kể (không yêu cầu đúng hãy nêu hoàn cảnh của Chi trước khi Chi vào từng từ). vườn. VD: Boá cuûa Chi bò oám naèm beänh vieän đã lâu. Chi thương bố lắm. Em muốn đem tặng bố 1 bông hoa Niền Vui để bố dịu cơn đau. Vì thế mới sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa của nhà trường. - Nhận xét, sửa từng câu cho mỗi HS.  Hoạt động 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, 3 bằng lời của mình.  Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän nhoùm.  ÑDDH: Tranh. b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) Treo bức tranh 1 và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chi đang ở trong vườn hoa. - Thái độ của Chi ra sao? - Chần chừ không dám hái. - Chi khoâng daùm haùi vì ñieàu gì? - Hoa của trường, mọi người cùng vun trồng và chỉ vào vườn để ngắm vẻ đẹp của hoa. Treo bức tranh 2 và hỏi: - Bức tranh có những ai? - Coâ giaùo vaø baïn Chi - Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì? - Boâng hoa cuùc. - Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi ngắt - Xin cô cho em … ốm nặng. 12 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2. -. hoa? Cô giáo nói gì với Chi? Goïi HS keå laïi noäi dung chính. Goïi HS nhaän xeùt baïn.. - Em haõy haùi … hieáu thaûo. - 3 đến 5 HS kể lại. - Nhận xét bạn theo các tiêu chuẩn đã neâu.. - Nhận xét từng HS.  Hoạt động 3: Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời cảm ơn cuûa boá Chi.  Phöông phaùp: Troø chôi: Truyeàn ñieän.  ÑDDH: 3 boâng hoa Nieàm Vui. c/ Kể đoạn cuối truyện. - Nếu em là bố bạn Chi em sẽ nói ntn để cảm ơn - Cảm ơn cô đã cho cháu Chi hái hoa. Gia đình tôi xin tặng nhà trường khóm coâ giaùo? hoa laøm kyû nieäm./ Gia ñình toâi raát bieát Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời cám ơn của mình. ơn cô đã vì sức khoẻ của tôi. Tôi xin - Nhận xét từng HS. trồng tặng khóm hoa này để làm đẹp cho trường. 4. Keát luaän : (3’) - 3 đến 5 HS kể. - Ai coù theå ñaët teân khaùc cho truyeän? - Đứa con hiếu thảo./ Bông hoa cúc - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia ñình xanh./ Taám loøng./ nghe và tập đóng vai bố của Chi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: ---------------------------------------MOÂN : CHÍNH TAÛ Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I. Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật. - Làm được BT2 ; BT(3)a/ b. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép Bông hoa Niềm Vui. Viết sẵn BT3. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Sự tích cây vú sữa. 1.Baøi cuõ : - Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học trước. -HS nêu các từ viết sai. -3 em leân baûng vieát : laëng yeân, ñeâm Giáo viên đọc . khuya, ngoïn gioù, ñöa voõng.Vieát baûng con. -Nhaän xeùt. -Chính taû (taäp cheùp) : Boâng hoa Nieàm Vui.. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép.. 13 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 Mục tiêu : Chép lại chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài : Bông hoa Niềm Vui. a/ Nội dung đoạn chép. -Trực quan : Bảng phụ. -1-2 em nhìn bảng đọc lại. -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép . -Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông hoa nữa cho -Cho em, cho mẹ vì Chi là cô bé hieáu thaûo, nhaân haäu. những ai ?Vì sao? -Theo doõi. b/ Hướng dẫn trình bày . -Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? -Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng nhaân vaät, teân rieâng boâng hoa. -Đoạn văn có những dấu gì ? -Daáu gaïch ngang, daáu chaám than, daáu phaåy, daáu chaám. -Truyền đạt : Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang. Chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa. Cuoái caâu phaûi coù daáu chaám. c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -HS nêu từ khó : hãy hái, nữa, trái tim, nhaân haäu, daïy doã,…… -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. -Vieát baûng . d/ Cheùp baøi. -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày. -Nhìn bảng chép bài vào vở. -Soát lỗi . - Sửa bài. -Chấm vở, nhận xét. Hoạt động 2 : Bài tập. Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät ieâ/ yeâ, r/ d/, thanh hoûi/ thanh ngaõ. -Điền iê/ yê vào chỗ trống.Lớp đọc Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? thaàm. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. - 3-4 em lên bảng. Lớp :bảng con. -(lựa chọn a hoặc b) Điền r/ d hoặc Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? thanh hoûi, thanh ngaõ. -3-4 em leân baûng laøm treân baêng giaáy, daùn keát quaû leân baûng. -Lớp làm vở BT. -Hướng dẫn sửa. -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 241) 3.Keát luaän : : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS taäp chép và làm bài tập đúng. -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi.. Moân : TNXH GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở 14 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 I/ Muïc tieâu - Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở. - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở. - Biết được lợi ích của việc giữ vệ sinh môi trường. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 28, 29. Phieáu BT. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Baøi cuõ : ]-Đồ dùng trong gia đình. -Em kể những đồ dùng trong gia đình theo mẫu. -HS laøm phieáu. -Đồ sứ, đồ gỗ, thủy tinh, đồ điện. -Nhaän xeùt. -Cả lớp đứng tại chỗ 2.Dạy bài mới : Trò chơi “Bắt muỗi” -Vo ve vo ve. -Muoãi bay, muoãi bay. -Chuïm tay theå hieän. -Muỗi đậu vào má. -Đập tay vào má : Muỗi chết, muỗi -Đập cho một cái. cheát. -Làm thế nào nơi ở của chúng ta -Troø chôi noùi leân ñieàu gì ? khoâng coù muoãi. -GV vaøo baøi. Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm. Mục tiêu : Kể tên những việc cần làm để giữ sạch sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc. Hiểu được ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh saïch seõ. A/ Hoạt động nhóm : -Trực quan : Hình 1.2.3, 4,5/ tr 28,29 -Quan saùt. a/ Thaûo luaän : -Mọi người trong từng hình đang làm gì để môi trường -Làm việc theo từng cặp -Đại diện các cặp nêu. xung quanh nhà ở luôn sạch sẽ? -Những hình nào cho thấy mọi người trong nhà đều -Bạn khác góp ý bổ sung. -2-3 em nhaéc laïi. tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở ? -Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở có lợi gì ? -Nhaän xeùt. b/ Laøm vieäc nhoùm: -Truyền đạt : Để thấy được ích lợi của việc giữ vệ -Một số nhóm trình bày, nhóm khác sinh môi trường thì việc phát quang bụi rậm xung bổ sung các ý : + Phaùt quang buïi raäm quanh nhà, cọ rửa , giữ vệ sinh nhà xí, giếng khơi, + Cọ rửa nhà vệ sinh. cống rãnh sẽ đảm bảo sức khoẻ và phòng được các + Khôi coáng raõnh beänh . -Vaøi em nhaéc laïi. -GV keát luaän (SGV/ tr 49) -Moät soá nhoùm leân trình baøy, nhoùm. Hoạt động 2 : Đóng vai.. 15 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 Mục tiêu : Học sinh có ý thức thực hiện giữ gìn vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh. Các thành viên trong gia đình cùng thực hiện tốt giữ vệ sinh môi trường, xung quanh nhà ở. -Liên hệ thực tế : -Ở nhà các em đã làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ ? -Ở khu phố em có tổ chức làm vệ sinh ngõ xóm khoâng ? -Tình traïng veä sinh trong khu phoá em nhö theá naøo ? -GV kết luận về thực trạng vệ sinh môi trường (SGV/ tr 49) -Laøm vieäc theo nhoùm. -GV ñöa ra 1-2 tình huoáng, yeâu caàu nhoùm thaûo luaän. “ Bạn Hà vừa quét rác xong, bác hàng xóm lại vứt rác ngay trước cửa nhà. Bạn góp ý kiến thì bác ấy nói : “Bác vứt rác ra cửa nhà Bác chớ có vứt ra cửa nhà cháu đâu”. Nếu em là bạn Hà thì em sẽ nói hoặc làm gì khi đó? Hoạt động 3 : Làm bài tập. Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã được học để làm đúng bài tập. -Luyeän taäp. Nhaän xeùt. 3.Kết luận : Để cho môi trường xung quanh sạch đẹp chuùng ta phaûi laøm gì? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Daën doø – Hoïc baøi.. khaùc boå sung. -HS trả lời câu hỏi. -Phaùt quang saân saïch seõ. -Khu phố có tổ chức khai thông cống thoát nước, dọn vệ sinh trong khu phố. -Vệ sinh trong khu phố sạch sẽ, có đội trực thay phiên quét dọn.. -Hoạt động nhóm. -Caùc nhoùm nghe tình huoáng. -Thaûo luaän ñöa ra caùch giaûi quyeát. -Cử các bạn đóng vai.. -Làm vở BT. -Giữ sạch sẽ nhà ở, môi trường xung quanh khoâ raùo. -Hoïc baøi.. ---------------------------------Thứ tư ngày thaùng naêm MÔN : TẬP ĐỌC QUAØ CUÛA BOÁ I. Muïc tieâu - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ở những câu văn có nhiều dấu câu. - Hiểu ND : Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con. (trả lời được các CH trong SGk) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa baøi “Quaø cuûa boá”. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1.Bài cũ :Gọi 3 em đọc 3 đoạn của bài : Bông -3 em đọc và TLCH. hoa Nieàm Vui. 16 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 -Vì sao Chi không tự ý hái hoa? -Coâ giaùo noùi gì khi bieát Chi caàn boâng hoa? -Khi khỏi bệnh bố Chi đã làm gì ? -Em học tập ở Chi đức tính gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Trực quan :Tranh : Hỏi đáp : Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Truyền đạt : Đó là những món quàrất đặc biệt của bố dành cho các con. Để biết những món quà đó có ý nghĩa như thế nào chúng ta cùng tìm hieåu qua baøi “Quaø cuûa boá” Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng ở các câu có dấu hai chấm và nhiều dấu phẩy. Biết đọc bài với giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hoàn nhieân. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc nheï nhaøng, vui, hoàn nhieân). -Hướng dẫn luyện đọc. Đọc từng câu ( Đọc từng câu) -Luyện đọc từ khó :. -Hướng dẫn đọc chú giải (SGK/ tr 107) Đọc từng đoạn . -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu :. Đọc cả bài. Đọc trong nhóm .. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Hiểu được nội dung bài : tình cảm yêu thương của người bố qua những món quaø ñôn sô daønh cho caùc con.. -Quan sát và trả lới. -Bức tranh vẽ cảnh hai chị em đang chơi với chú dế.. -Quaø cuûa boá. -Theo dõi đọc thầm. -1 em đọc lần 2.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu -HS luyện đọc các từ ngữ: thúng câu, caø cuoáng, nieàng nieãng, caù soäp, xaäp xaønh, muoãm, moác theách. -5-6 em đọc chú giải. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong baøi. -Mở thúng câu ra là cả một thế giới dưới nước :// cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng niễng cái/ bò nhộn nhạo.// -Mở hòm dụng cụ ra là cả một thế giới mặt đất :// con xập xành,/ con muoãm to xuø,/ moác theách,/ ngoù ngoáy.// ………………………………………………………… -3 em đọc bài, lớp theo dõi nhận xét. -Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhoùm -Thi đọc giữa các nhóm -Đồng thanh.. 17 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 Hỏi đáp : -Boá ñi ñaâu veà caùc con coù quaø ? -Quà của bố đi câu về gồm những gì ?. 4’ 1’. -Đọc thầm. Gạch chân các từ gợi tả. -Ñi caâu, ñi caét toùc daïo. -Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, caù soäp, caù chuoái. -Vì sao gọi đó là “Một thế giới dưới nước”? -Vì đó là những con vật sống dưới -Các món quà ở dưới nước của bố có đặc điểm nước. gì ? -Tất cả đều sống động, bò nhộn nhạo, tỏa hương thơm lừng, quẫy toé nước, mắt thao láo. -Boá ñi caét toùc veà coù quaø gì ? -Con xaäp xaønh, con muoãm, con deá. -Thế nào là “Một thế giới mặt đất” ? -Nhiều con vật sống ở mặt đất. -Những món quà đó có gì hấp dẫn ? -Từ ngữ nào cho thấy các con rất thích quà của -HS nêu. -Haáp daãn, giaøu quaù. boá ? -Theo em vì sao caùc con laïi caûm thaáy giaøu quaù -Vì noù theå hieän tình yeâu cuûa boá daønh trước món quà đơn sơ? -Keát luaän : Boá ñem veà cho caùc con caû moät theá cho caùc con. giới mặt đất, cả một thế giới dưới nước. Những món quà đó thể hiện tình yêu thương của bố daønh cho con. 3.Keát luaän :: Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? -Tình caûm thöông yeâu cuûa boá daønh cho con qua những món quà đơn sơ. -Tập đọc lại bài. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài.. ----------------------MÔN: TOÁN Tieát: 54 - 18 I. Muïc tieâu - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 54 – 18. - Biết giải bài toán về ít hơn với các số có kèm đơn vị đo dm. - Bieát veõ hình tam giaùc cho saün 3 ñænh. - BT caàn laøm : Baøi 1(a); Baøi 2(a,b); Baøi 3; Baøi 4. II. Chuaån bò - GV: Que tính, baûng phuï. - HS: Vở, bảng con, que tính. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 18. Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 2. Baøi cuõ (3’) 34 - 8 - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính roài tính: 74 – 6; 44- 5. Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 74–6 + HS2: Tìm x: x + 7 = 54 Nêu cách thực hiện phép tính 54 – 7. - Nhaän xeùt caø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong tiết học toán hôm nay, chúng ta cùng nhau học về cách thực hiện phép trừ dạng 54 – 18 và giải các bài toán có liên quan. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Phép trừ 54 – 18  Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại.  ÑDDH: Boä soá, baûng phuï. Bước 1: Nêu vấn đề - Đưa ra bài toán: Có 54 que tính, bớt 18 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? Bước 2: Đi tìm kết quả. - Yêu cầu HS lấy 5 bó que tính và 4 que tính rời. - Yeâu caàu 2 em ngoài caïnh nhau cuøng thaûo luaän để tìm cách bớt đi 18 que và nêu kết quả. - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm. - Hỏi: 54 que tính, bớt đi 18 que tính, còn lại bao nhieâu que tính? - Vậy 54 trừ 18 bằng bao nhiêu? Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính. - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện tính.. -. Hỏi: Em đã đặt tính như thế nào?. -. Hỏi tiếp: Em thực hiện tính như thế nào?. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - Nghe. Nhắc lại bài toán. Tự phân tích bài toán. - Thực hiện phép trừ 54 – 18. - Laáy que tính vaø noùi: Coù 54 que tính. - Thao tác trên que tính và trả lời còn 36 que tính. - Nêu cách bớt - Coøn laïi 36 que tính. - 54 trừ 18 bằng 36 54 - 18 36 - Viết 54 rồi viết số 18 dưới 54 sao cho 8 thẳng cột với 4, 1 thẳng cột với 5. Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang. - 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 bằng 6, viết 6, nhớ 1. 1 thêm 1 bằng 2, 5 trừ 2 baèng 3, vieát 3..  Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành.  Phương pháp: Thực hành  ÑDDH: Baûng phuï. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính của - Làm bài. Chữa bài. Nêu cách tính cụ 19 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 moät soá pheùp tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập. Gọi 3 HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù. - Yeâu caàu 3 HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính vaø thực hiện tính của từng phép tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? - Vì sao em bieát? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài giải, 1 HS làm bài trên bảng lớp. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. theå cuûa moät vaøi pheùp tính.. - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. 74 64 44 - 47 - 28 - 19 27 36 25 - HS trả lời.. - Đọc và tự phân tích đề bài. - Bài toán về ít hơn. - Vì ngaén hôn cuõng coù nghóa laø ít hôn. Toùm taét Vaûi xanh daøi : 34 dm Vaûi tím ngaén hôn vaûi xanh : 15 dm Vaûi tím daøi :….. dm? Baøi giaûi Maûnh vaûi tím daøi laø: 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số: 19 dm. Baøi 4: - Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình gì? - Hình tam giaùc - Muốn vẽ được hình tam giác chúng ta phải nối - Nối 3 điểm với nhau. mấy điểm với nhau? - Yêu cầu HS tự vẽ hình. - Vẽ hình. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau. 4. Keát luaän : (3’) - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt và thực hiện - HS thực hiện. pheùp tính 54 – 18. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS ôn tập cách trừ phép trừ có nhớ dạng 54 – 18 (có thể cho một vài phép tính để HS làm ở nhà). - Chuaån bò: Luyeän taäp. ----------------------------MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU : AI LAØM GÌ ? I. Muïc tieâu - Nêu được một số từ ngữ chỉ công việc gia đình (BT1). 20 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 - Tìm được các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai ?, Làm gì ? (BT2) ; biết chọn các từ cho sẵn để sắp xếp thành câu kiểu Ai là gì ? (BT3). - HS khá, giỏi sắp xếp được trên 3 câu theo yêu cầu của Bt3. II. Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn bài tập 2. Giấy khổ to để HS thảo luận nhóm, bút dạ. 3 bộ thẻ có ghi mỗi từ ở bài tập 3 vào 1 thẻ. - HS: SGK. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Goïi 3 HS leân baûng.. - Moãi HS ñaët 1 caâu theo maãu Ai (caùi gì, con gì) laøm gì?. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay chúng ta sẽ biết các bạn mình ở nhà thường làm gì để giuùp boá meï vaø luyeän taäp maãu caâu Ai laøm gì? Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1.  Phöông phaùp: Hoïc nhoùm.  ÑDDH: Giaáy khoå to, buùt daï. Baøi 1: - Chia lớp thành 4 nhóm. Phát giấy, bút và nêu - HS nêu. yeâu caàu baøi taäp. - Gọi các nhóm đọc hoạt động của mình, các - HS hoạt động theo nhóm. Mỗi nhóm ghi các việc làm của mình ở nhà nhoùm khaùc boå sung. trong 3 phút. Đại diện nhóm lên trình baøy. - VD: queùt nhaø, troâng em, naáu côm, dọn dẹp nhà cửa, tưới cây, cho gà ăn, rửa cốc… - Nhận xét từng nhóm.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2.  Phương pháp: Diễn giải, hỏi đáp, thi đua.  ĐDDH: Bảng phụ, thẻ rời. Bài 2:( Trò chơi: Tiếp sức) - Tìm các bộ phận trả lời cho từng câu - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. hoûi Ai? Laøm gì? - Mỗi dãy cử 3 HS lên bảng thi đua. - Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài 2 - Yêu cầu HS gạch 1 gạch trước bộ phận trả lời a/ Chi tìm đến bông cúc màu xanh. cho câu hỏi Ai? Gạch 2 gạch trước bộ phận trả b/ Cây xoà cành ôm cậu bé. 21 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường : Tiểu học An Hiệp 1 ---------------------------------------------------------- Gioá án lớp 2 lời cho câu hỏi làm gì?. c/ Em học thuộc đoạn thơ. d/ Em làm 3 bài tập toán.. - GV nhaän xeùt. Baøi 3: (Troø chôi: Ai nhanh hôn) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -. Gọi 3 nhóm HS, mỗi nhóm 3 em. Phát thẻ từ cho HS vaø neâu yeâu caàu trong 3 phuùt nhoùm naøo ghép được nhiều câu có nghĩa theo mẫu Ai làm gì? Nhóm nào làm đúng và nhanh nhất sẽ thaéng.. - Chọn và xếp các từ ở 3 nhóm sau thaønh caâu. - Nhận thẻ từ và ghép. - HS dưới lớp viết vào nháp. - Em giaët quaàn aùo. - Chị em xếp sách vở. - Linh rửa bát đũa/ xếp sách vở. - Cậu bé giặt quần áo/ rửa bát đũa. - Em và Linh quét dọn nhà cửa.. - Nhaän xeùt HS treân baûng. - Gọi HS dưới lớp bổ sung. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 4. Keát luaän : (3’) Trò chơi: Ô chữ kì diệu: - Tìm 1 từ có 4 chữ cái nói về việc làm sạch sẽ - 2 dãy thi đua. nhà cửa. - Hôm nay chúng ta học kiến thức gì? - Ôn mẫu câu Ai làm gì? và các từ ngữ chỉ hoạt động. - Daën veà nhaø moãi HS ñaët 5 caâu theo maãu Ai laøm gì? - Chuaån bò: Thứ năm ngày thaùng naêm MOÂN: TAÄP VIEÁT Tiết: L – Lá lành đùm lá rách. I. Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Lá (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Lá lành đùm lá rách (3 lần). II. Chuaån bò - GV: Chữ mẫu L . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra vở viết. - Yeâu caàu vieát: K - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Vieát : Keà vai saùt caùnh. - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết. 22 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>