Giáo án lớp 3 Tuần học buổi 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14 Thø hai ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc. người liên lạc nhỏ ( 2 tiết ). I.Môctiªu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ND: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vô dÉn ®­êng vµ b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng. - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹. II. Thiết bị - §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lí để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1' A.Ổn định tổ chức 5’ B. KiÓm tra: - Đọc bài cửa tùng và trả lời câu hỏi - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. 2, 3 trong bµi? - HS + GV nhËn xÐt. C. Bµi míi: 1’ 1.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: - HS nghe 2. Dạy bài mới 45’ Tập đọc *. Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn bài: - HS chó ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc - HS quan s¸t tranh minh ho¹. - §äc tõng c©u. - HS nối tiếp nhau đọc trước lớp. - Luyện đọc từ khó: huýt sáo, troá - HS luyện đọc từ khó. trõng,n¾ng sím,... - Đọc từng đoạn trước lớp - HS đọc trước lớp. + GV hướng dẫn HS đọc đúng một - HS đọc sè c©u ë b¶ng phô + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ. - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc nối tiếp đoạn. - HS đọc từng đoạn theo nhóm 4 * T×m hiÓu bµi: - Anh Kim §ång ®­îc giao nhiÖm - B¶o vÖ c¸n bé, dÉn ®­êng ®­a c¸n bộ đến địa điểm mới. vô g× - Vì sao bác cán bộ phải đóng một - Vì vùng này là vùng người Nùng ở, đóng vai ông già Nùng để dễ hoà vai «ng giµ Nïng? đồng, dễ dàng che măt địch. - C¸ch ®i ®­êng cña hai b¸c ch¸u - §i rÊt cÈn thËn , Kim §ång ®eo tói nh­ thÕ nµo? nhanh nhẹn đi trước. Ông ké lững thững đàng sau. Gặp điều gì đáng ngê Kim §ång sÏ huýt s¸o lµm hiÖu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tìm những chi tiết nói lên sự -> Khi gặp địch Kim Đồng tỏ ra rất nhanh trÝ vµ dòng c¶m cña Kim nhanh tri kh«ng hÒ bèi rèi, sî sÖt, Đồng khi gặp địch? bình tĩnh huýt sáo … khi địch hỏi thì Kim §ång tr¶ lêi rÊt nhanh trÝ. - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? -> Vµi HS nªu * Luyện đọc lại: - GV đọc diễm cảm đoạn 3 - GV hướng dẫn HS cách đọc. 20’. - HS chó ý nghe - HS thi đọc phân vai theo nhóm 3 - HS đọc cả bài - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm * KÓ chuyÖn: - GV nªu nhiÖm vô: - GV yªu cÇu. - HS chó ý nghe - HS quan s¸t 4 bøc tranh minh ho¹ - 1 HS kh¸ giái kÓ mÉu ®o¹n 12 theo tranh 1 - GV nhËn xÐt, nh¾c HS cã thÓ kÓ -> HS chó ý nghe - Tõng cÆp HS tËp kÓ theo mét trong ba c¸ch… - GV gäi HS thi kÓ - 4 HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp - HS kh¸ kÓ l¹i toµn chuyÖn -> HS nhËn xÐt b×nh chän - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3’ 3. Cñng cè - DÆn dß: - Qua câu chuyện em thấy anh Kim -> Là một người liên lạc rất thông Đồng là một người như thế nào minh, nhanh trÝ vµ dòng c¶m… - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - HS nghe * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. To¸n:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Biết so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tình với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập. II. §å dïng d¹y häc: - Một cân đồng hồ loại nhỏ từ 2 kg -> 5 kg. - B¶ng con. - B¶ng nhãm III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1' A.Ổn định tổ chức. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> B. KiÓm tra: 1000g = ?g 1kg = ? g - GV nhËn xÐt C. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: 30’ 2. Dạy bài mới Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1 - GV gäi HS nªu yªu cÇu . - HS đại trà làm cột 1 - HS kh¸ giái lµm cét 1,2. - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. - 1 HS lên chữa bài. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm b¶ng con 744g > 474g 400g + 8g < 480g; 1 kg > 900g + 5g;. 305g < 350g 450g < 500g - 40g 760g + 240g = 1kg. Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT 2 - 2 HS nªu yªu cÇu BT 2 - GV yªu cÇu 2 HS lµm vµo - HS ph©n tÝch bµi HS cßn l¹i lµm vµo b¶ng nhãm. nh¸p. Bµi gi¶i C¶ 4 gãi kÑo c©n nÆng lµ GV theo dâi HS lµm bµi gióp 130 x 4 = 520g đỡ hs yếu hoàn thành BT. C¶ kÑo vµ b¸nh c©n nÆng lµ. 520 + 175 = 695 (g) §¸p sè: 695 (g) - GV gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. - 2 HS nªu yªu cÇu Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu c¸ch lµm bµi. + Khi thực hiện phép tính 1kg - - Thì phải đổi 1kg thành 1000g rồi mới 400g th× ph¶i lµm nh­ thÕ nµo? tÝnh. Bµi gi¶i 1kg = 1000g - GV theo dâi HS lµm bµi tËp. Sè ®­êng cßn l¹i c©n nÆng lµ. 1000 - 400 = 600g Mçi tói ®­êng nhá c©n nÆng lµ: 600 : 3 = 200(g) §¸p sè: 200(g) Bµi 4: Thùc hµnh c©n - 2 HS nªu yªu cÇu BT - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV quan s¸t HS lµm bµi tËp, - HS thùc hµnh c©n theo c¸c nhãm. - HS thực hành trước lớp - Nêu kết quả. nhËn xÐt. 3' 3. Cñng cè -dÆn dß: - HS nghe - GV nhận xét giờ học Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………………………….. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thñ c«ng:. c¾t, d¸n ch÷ h, u. (TiÕt2). I. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U. - Kẻ, cắt, dán được chữ H, U. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. II. §å dïng dþa häc: - MÉu ch÷ H, U. - Quy tr×nh kÎ, c¾t ch÷ H, U. - Giấy TC, thước kẻ, bút chì. III. Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1' Â.Ổn định tổ chức 3’ B. KiÓm tra: - KT sự chuẩn bị đồ dùng của hs. - HSKT lẫn nhau C. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: - HS nghe 30’ 2. Dạy bài mới Hướng dẫn HS thực hành: - HS nh¾c l¹i Hoạt động 3: HS thực hành cắt dán chữ U, H - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các bước + B1: Kẻ chữ H, U + B2: C¾t ch÷ H, U + B3: D¸n ch÷ H, U - GV nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i quy tr×nh. - HS nghe - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh theo nhãm Hoạt động 4: Tr­ng bµy s¶n phÈm - HS tr­ng bµy theo - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm. nhãm -> HS nhËn xÐt. - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm cho HS 3' 3.Củng cố - dÆn dß: - GV nhận xét T2 chuẩn lại thái độ học tập và kỹ - HS nghe n¨ng thùc hµnh. Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Hướng dẫn học Toán. ÔN TOÁN I. Môc tiªu: - Biết so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tình với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán II. §å dïng d¹y häc:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - B¶ng con. - B¶ng nhãm III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv 1' A.Ổn định tổ chức 5’ B. KiÓm tra: KT bài 3 - GV nhËn xÐt C. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: 30’ 2. Dạy bài mới Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu.. Hoạt động của hs - 1 HS lên chữa bài - HS nghe. - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm b¶ng con - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn 633g > 3634g ; 405g < 450g 400g + 7g < 470g; 450g < 500g - 40g gi¬ b¶ng 1 kg > 900g + 10g;700g +300g = 1kg Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT 2 - 2 HS nªu yªu cÇu BT 2 MÑ mua 3 bã rau c¶i, mçi bó150g, sau đó mua thêm 235g m×. Hái mÑ mua tÊt c¶ bao nhiªu gam m× vµ rau? - GV yªu cÇu 2 HS lµm vµo - HS ph©n tÝch bµi HS cßn l¹i lµm vµo b¶ng nhãm. nh¸p. Bµi gi¶i C¶ 3 bã bã rau c¶i c©n nÆng lµ GV theo dâi HS lµm bµi 150 x 3 = 450 (g) C¶ rau c¶i vµ m× c©n nÆng lµ. 450 + 235 = 685 (g) §¸p sè: 685 g - GV gäi HS nhËn xÐt - HS nghe - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. - 2 HS nªu yªu cÇu Bµi 3:(Dành cho hs khá giỏi) - HS nªu c¸ch lµm bµi. - Gäi HS nªu yªu cÇu Dì Lan có 1kg bánh, 200g để ăn ,Số bánh còn lại dì chia đều vào 2 tói. Hái mçi tói c©n nÆng bao nhiªu gam b¸nh? + Khi thực hiện phép tính 1kg - - Thì phải đổi 1kg thành 1000g rồi mới 200g th× ph¶i lµm nh­ thÕ nµo? tÝnh. Bµi gi¶i 1kg = 1000g - GV theo dâi HS lµm bµi tËp. Sè b¸nh cßn l¹i c©n nÆng lµ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1000 - 200 = 800 (g) Mçi tói b¸nh nhá c©n nÆng lµ: 800 : 2 = 400(g) §¸p sè: 400 g. 3. Cñng cè -dÆn dß: - §¸nh gi¸ tiÕt häc. - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 3'. Mü thuËt: LuyÖn tËp. ÔN LUYỆN MỸ THUẬT I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch trang trÝ c¸i b¸t. - Trang trÝ ®­îc c¸i b¸t theo ý thÝch. - Cảm nhận được vẻ đẹp của cái bát trang trí. II. Thiết bị đồ dùng dạy học: GV chuÈn bÞ: + ChuÈn bÞ mét vµi c¸i b¸t cã h×nh d¸ng vµ trang trÝ kh¸c nhau. + Một số cái bát không trang trí để so sánh. +Một số bài trang trí cái bát của HS các lớp trước. - HS chuÈn bÞ : +Vë tËp vÏ líp 3. + Bót ch×, mµu vÏ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng Giáo viên giới thiệu một số cái bát có hình trang trí khác nhau để các em nhËn biÕt ®­îc c¸ch trang trÝ h×nh vÏ trªn c¸i b¸t. *Hoạt động1: Quan sát nhận xét - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè c¸i b¸t, gîi ý HS nhËn biÕt:. - HS quan s¸t – Tr¶ lêi c©u hái +b¸t to, b¸t nhá. + miệng, thân, đáy + trang trí ở miệng,thân.đáy. - Học sinh tìm ra cái bát đẹp theo ý thÝch.. + H×nh d¸ng c¸c lo¹i b¸t? + C¸c bé phËn cña c¸i b¸t? + C¸ch trang trÝ trªn b¸t? + Em thÝch c¸i b¸t nµo nhÊt? *Hoạt động 2: Cách trang trí: - GV thÞ ph¹m trªn b¶ng:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Tìm vị trí và kích thước để vẽ hoạ tiết cho phï hîp.. - HS quan s¸t. + C¸ch s¾p xÕp häa tiÕt: Sö dông ®­êng diềm hay trang trí đối xứng, trang trí không đồng đều .... - VÏ mµu: mµu th©n b¸t, mµu ho¹ tiÕt. - Gi¸o viªn cho xem mét sè bµi trang trÝ cái bát của lớp trước để các em học tập c¸ch trang trÝ. *Hoạt động 3: Thực hành - GV hướng dẫn HS làm bài. + Chän c¸ch trang trÝ.. - HS quan s¸t häc tËp. - HS vÏ trang trÝ c¸i b¸t theo ý thÝch. + VÏ ho¹ tiÕt. + VÏ mµu (cã thÓ vÏ mµu ë th©n b¸t hoÆc để trắng). - GV động viên HS hoàn thành bài tập.. - Häc sinh nhËn xÐt vµ t×m ra *Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá bài vẽ đẹp (cách sắp xếp hoạ - GV gîi ý HS nhËn xÐt bµi tiÕt, c¸ch vÏ mµu). - C¨n cø vµo môc tiªu bµi häc, GV nhËn xét HS về mức độ bài vẽ. - GV nhËn xÐt chung giê häc - Quan s¸t c¸c con vËt quen thuéc * DÆn dß: vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c. - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 ChÝnh t¶ ( Nghe - Viết ). người liên lạc nhỏ. I. Môc tiªu: - Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay/ây(BT2) - Làm đúng bài tập 3 a/b. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô. - B¶ng con. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 3' 1. KiÓm tra: - GVđọc: Huýt sáo, hít thở, suýt ngã - HS viÕt b¶ng con.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV nhËn xÐt chung. 1' 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi : b. Hướng dẫn HS nghe viết. 10' * Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc đoạn chính tả. - GV gióp HS nhËn xÐt chÝnh t¶. ? Trong đoạn vừa đọc có những tên riªng nµo cÇn viÕt hoa? ? C©u nµo trong ®o¹n v¨n lµ lêi cña nhân vật? Lời đó được viết thế nào?. - HS nghe. - 2 HS đọc lại.. - §øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng. - Nµo, B¸c ch¸u ta lªn ®­êng - lµ lêi «ng KÐ ®­îc viÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng. - GV đọc tiếng khó: Nùng, lên đường - HS luyện viết vào bảng con. ... - GV nhËn xÐt. 15' * GV đọc bài - HS viÕt vµo vë - GV quan s¸t uèn l¾n thªm cho HS - ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi. - GV thu bµi chÊm ®iÓm. - GV nhËn xÐt bµi viÕt. 10 * Hướng dẫn HS làm BT. Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n, viÕt ra nh¸p. - 2 HS lên bảng thi làm bài đúng - GV nhận xét kết luận bài đúng VD: - HS nhận xét C©y sung/ Chµy gi· g¹o d¹y häc/ ngñ dËy số bảy/ đòn bẩy. Bµi 3 a: - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV treo 2 b¶ng nhãm - HS c¸c nhãm thi tiÕp søc. - HS đọc bài làm - HS nhận xét - GV nhận xét bài đúng. - Trưa nay - / ăn - nấu cơm - nát - mọi - HS chữa bài đúng vào vở. lÇn. 1' 3. Cñng cè- dÆn dß. - GV hÖ thèng bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> To¸n: b¶ng chia 9. I. Mục đích: - Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong giải toán( có một phép chia 9). II. §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 9 chÊm trßn. - B¶ng nhãm. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1' A.Ổn định tổ chức 5’ B. KiÓm tra: - GV yêu cầu hs đọc bảng nhân -2 HS đọc bảng nhân 9. 9 - HS + GV nhËn xÐt. C. Bµi míi: 1' 1. Giíi thiÖu bµi - HS nghe 30’ 2. Dạy bài mới HĐ1:Giíi thiÖu phÐp chia 9 tõ b¶ng nh©n 9. * Nªu phÐp nh©n 9: - Cã 3 tÊm b×a mçi tÊp cã 9 9 x 3 = 27 chÊm trßn. Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu chÊm trßn? - Nªu phÐp chia 9: - Cã 27 chÊm trßn trªn c¸c tÊm - 27 : 3 = 9 b×a, mçi tÊm cã 9 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a? * Tõ phÐp nh©n 9 ta lËp ®­îc phÐp chia 9. Tõ 9 x 3 = 27 ta cã 27 : 9 = 3 c. LËp b¶ng chia 9 -GV hướng dẫn cho HS lập bảng -> HS chyển từ phép nhân 9 sang phép chia 9. chia 9. 9 x 1 = 9 th× 9:9=1 9 x 2 = 18 th× 18 : 2 = 9 ……. 9 x 10 = 90 th× 90 : 9 = 10 - GV tổ chức cho HS học bảng - HS đọc theo nhóm, bàn, cá nhân chia 9 - GV gọi HS thi đọc - HS thi đọc thuộc bảng chia 9. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. HĐ2:Thùc hµnh. - 2 HS nªu yªu cÇu BT Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu. - HS tÝnh nhÈm nªu miÖng kÕt qu¶ - HS đại trà làm cột 1,2,3. 18 : 9 = 2; 27 : 9 = 3; 54 : 9 = 6 - HS kh¸ giái lµm thªm cét 4.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 45 : 9 = 5; 72 : 9 = 8; 36 : 9 = 4 9 : 9= 1 ; 90 : 9 = 10; 81 : 9 = 9 - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶ miÖng.. -> GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu. - HS đại trà làm cột 1,2,3. - HS kh¸ giái lµm thªm cét 4. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c kÕt 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 qu¶ cña c¸c phÐp t×nh? 45 : 5 = 9 54 : 6 = 9 63 : 7 = 9 - GV nhËn xÐt - 2 HS nªu yªu cÇu Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu. - GV theo dâi hs lµm bµi gióp - HS ph©n tÝch gi¶i vµo vë + 1 HS lµm vµo b¶ng nhãm . đỡ hs yếu. - GV gäi HS nhËn xÐt Bµi gi¶i Mçi tói cã sè kg g¹o lµ: 45 : 9 = 5 (kg) §¸p sè: 5kg g¹o - 2 HS nªu yªu cÇu BT. Bµi 4: - Gäi HS nªu yªu cÇu - GV theo dâi hs lµm bµi, gióp - HS nªu c¸ch lµm ->1 HS lªn b¶ng -c¶ đỡ hs yếu. líp lµm bµi vµo vë - GV gäi HS nhËn xÐt Bµi gi¶i Cã sè tói g¹o lµ: 45 : 9 = 5 (tói) - GV nhËn xÐt §¸p sè: 5 tói g¹o. 3. Cñng cè - DÆn dß: - GV hÖ thèng bµi. - HS nghe - §¸nh gi¸ tiÕt häc. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 3'. Tù nhiªn vµ X· hội. I. Môc tiªu:. tØnh (tHµnh phè) n¬i b¹n ĐANG sèng. - Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế... ở địa phương. II. §å dïng d¹y häc: - S­u tÇm tranh. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1' A.Ổn định tổ chức 5’ B. KiÓm tra: - KÓ tªn nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm cho b¶n - HS kÓ l¹i nh÷ng trß ch¬i nguy th©n ? (1HS) hiÓm. - HS + GV nhËn xÐt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> C. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: - HS nghe 30’ 2. Dạy bài mới Hoạt động 1: Quan sát theo cặp, làm viÖc víi SGK. * TiÕn hµnh: Bước 1: làm việc theo nhóm - GV chia mçi nhãm 4 HS vµ yªu cÇu c¸c - HS quan s¸t c¸c h×nh trong nhãm quan s¸t. SGK vµ nãi vÒ nh÷ng g× quan s¸t ®­îc - GV đi đến các nhóm và nêu câu hỏi gợi ý VD: KÓ tªn nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ, gi¸o dôc cÊp tØnh... - Bước 2: GV gọi các nhóm trình bày - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. -> nhãm kh¸c nhËn xÐt. * Kết luận: ở mỗi tỉnh (thành phố) đều - HS nghe cã c¸c c¬ quan: Hµnh chÝnh, v¨n ho¸ , gi¸o dục, y tế … để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất , tinh thần và sức khoẻ cña nh©n d©n. Hoạt động 2: Nói về tỉnh (thành phố ) nơi b¹n ®ang sèng. * TiÕn hµnh: - Bước 1: GVyêu cầu hs sưu tầm tranh ảnh - HS chuẩn bị ho¹ b¸o nãi vÒ c¸c c¬ quan v¨n ho¸, gd, y tÕ, hµnh chÝnh. - Bước 2: HS tập trung các tranh ảnh sau -HS trang trí theo nhóm sau đó đó trang trí theo nhóm và cử người lên giới cử người lên giới thiệu. thiểu trước lớp. - HS + GV nhËn xÐt. - HS nhËn xÐt. 3’ 3.Cñng cè - DÆn dß: - HS nghe - GV hÖ thèng bµi. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Hướng dẫn học Tiếng Việt LUYỆN PHÁT ÂM VÀ VIẾT ĐÚNG HAI PHỤ ÂM ĐẦU L – N I.Mục tiêu: - Đọc và viết đúng các từ ngữ có âm đầu l – n - Rèn kĩ năng nghe, đọc, nói viết đúng qua luyện đọc, luyện viết, qua cách diễn đạt và đối thoại trực tiếp. - Giáo dục nói và viết đúng các từ ngữ có phụ âm đầu l – n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II.Đồ dùng dạy học: - Phấn, bảng con III.Các hoạt động dạy hoc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giới thiệu bài B.Nội dung 1.Luyện đọc: Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “ Tôi chỉ có một ham muốn , ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước nhà hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành” -Đọc mẫu toàn bài -Gọi 1 HS đọc lại bài, yc Lớp quan sát và gạch -HS lắng nghe -1 HS đọc – cả lớp đọc thầm, chân dưới các tiếng có âm đầu l – n - YC HS tìm trong bài tập đọc những tiếng có gạch chân các tiếng có âm đầu âm đầu l? l-n - GV chốt: là, làm - Khi đọc những tiếng có âm đầu l ta đọc ntn? - HS nêu - HD HS đọc các tiếng có âm đầu n - lớp nhận xét, bổ sung. - YC HS tìm trong bài tập đọc những tiếng có - HS TL âm đầu n? - GV chốt: nước, - HS đọc cá nhân, tổ , nhóm - Khi đọc những tiếng có âm đầu n ta đọc ntn? - HS nêu - HD HS đọc các tiếng có âm đầu n - Lớp nhận xét bổ sung * Luyện đọc từ, cụm từ, câu: - GV nhận xét - HS TL * Luyện đọc cả bài: - HS đọc cá nhân, tổ , nhóm - Gọi 1 HS đọc toàn bài - HS nêu Đoạn văn nói nên điều gì? Lớp nhận xét bổ sung - GV nhận xét, chốt lại - HS đọc nối tiếp - Gọi HS đọc lại toàn bài - 1 HS đọc cả bài 2. Luyện viết: - HS trả lời - Điền l hay n vào chỗ chấm: - 2 Hs đọc Dưới trăng quyên đã gọi hè - HS đọc YC Đầu tường ….ửa ….ựu….ập ….òe đơm bông - HS làm bài - Bài tập YC gì? - HS trả lời - GV cho HS làm bài vào vở - GV chấm chữa, tổng kết.  Đố vui: -Chứa tiếng bắt đầu bằng l hay n, có nghĩa: - HS nêu yêu cầu của bài Muốn tìm Nam, Bắc, Đông, Tây - HS nêu nhanh. Nhìn mặt tôi, sẽ biết ngay hướng nào? - la bàn 3. Luyện nghe, nói. Nồi đồng nấu ốc, nồi đất nấu ếch. -HS QS Cái lọ lộc bình thì lăn lông lốc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + HD HS nối câu + HS nói câu trong nhóm C. Củng cố - dặn dò - Nhận xét giờ học. - Luyện nói trong nhóm - Luyện nói trước lớp - Nghe. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 To¸n. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng chia 9 vµ vËn dông trong tÝnh to¸n , gi¶i to¸n ( cã mét phÐp chia 9). II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm hs lµm BT3 II. Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1' A.Ổn định tổ chức 5’ B. KiÓm tra: - §äc b¶ng chia 9 - 2 HS đọc bảng chia 9 HS + GV nhËn xÐt. C. Bµi míi: 1' 1. Giíi thiÖu bµi: 30’ 2. Dạy bài mới Hướng dẫn hs làm bài tập. Bµi 1:- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS yªu cÇu BT. - HS đại trà làm cột 1,2,3. - HS nhÈm - nªu kÕt qu¶. - HS kh¸ giái lµm thªm cét 4. - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 72 : 9 = 8 … - GV nhËn xÐt, söa sai. Bµi 2: - GV gäi HS yªu cÇu bµi tËp - 2 HS yªu cÇu bµi tËp - GV nªu yªu cÇu: - HS lµm v¸o nh¸p- nªu kÕt qu¶. - GV gọi HS đọc kết quả. SèbÞchia 27 27 27 63 63 63 Sè chia 9 9 9 9 9 9 Thương 3 3 3 7 7 7 Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS ph©n tÝch bµi to¸n - GV yªu cÇu1 HS gi¶i vµo - HS lµm bµi vµo vë + 1 HS lµm b¶ng nhãm. b¶ng nhãm - C¶ líp gi¶i vµo vë. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV theo dõi HS và giúp đỡ hs yÕu lµm bµi.. Bµi gi¶i Số ngôi nhà đã xây là: 36: 9 = 4 (ng«i nhµ) Sè ng«i nhµ cßn ph¶i x©y tiÕp lµ 36 - 4 = 32 (ng«i nhµ) §¸p sè: 32 ng«i nhµ - HS nhËn xÐt bµi.. - GV nhËn xÐt - kÕt luËn Bµi 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu c¸ch lµm - HS nªu c¸ch lµm -> HS lµm nh¸p - Dïng c©u hái gîi më cho hs + §Õm sè « vu«ng cña h×nh (18«) yÕu. 1 - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ + Tìm số đó (18:9 = 2 ôvuông) 9. - GV nhËn xÐt 3' 3. Cñng cè- dÆn dß - GV hÖ thèngbµi häc. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u:. Ôn về từ chỉ đặc điểm. Ôn tập câu Ai thế nào?. I. Môc tiªu: - Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ(BT1) - Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào(BT2). - Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai( con gì, cái gì)? Thế nào? (BT3) II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2 III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1' A.Ổn định tổ chức B. KiÓm tra: Lµm l¹i bµi tËp 2 - bµi tËp 3 - 2 HS lªn lµm bµi. - HS + GV nhËn xÐt. C. Bµi míi: 1’ 1.Giíi thiÖu bµi : 30’ 2.Dạy bài mới Hướng dẫn học sinh làm bài tập - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS đọc lại 6 câu thơ trong bài + Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm - Xanh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> g×? - GV gạch dưới các từ xanh. + Sông máng ở dòng thơ 3 và 4 có đặc ®iÓm g×? - Tương tự GV yêu HS tìm các từ chỉ đặc điểm của sự vật tiếp.. - HSQS - Xanh m¸t.. - HS t×m c¸c tõ chØ sù vËt; trêi m©y, mïa thu, b¸t ng¸t, xanh ng¾t. - 1HS nhắc lại các từ chỉ đặc điểm võa t×m ®­îc. - GV: C¸c tõ xanh, xanh m¸t, b¸t ng¸t, - HS ch÷a bµi vµo vë. xanh ngắt là các từ chỉ đặc điểm của tre, lóa, s«ng m¸ng… - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài - 1HS đọc câu a. tËp + T¸c gi¶ so s¸nh nh÷ng sù vËt nµo víi - So s¸nh tiÕng suèi víi tiÕng h¸t. nhau? + TiÕng suèi víi tiÕng h¸t ®­îc so - §Æc ®iÓm trong tiÕng suèi trong s¸nh víi nhau ®iÒu g×? nh­ tiÕng h¸t xa. - HS lµm bµi tËp vµo nh¸p - GV gọi HS đọc bài - HS nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt. - GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn ND để - HS làm bài vào vở. chốt lại lời giải đúng. Sự vật A So sánh về đặc điểm gì? Sù vËt B a. TiÕng suèi trong TiÕng h¸t…… Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 học sinh đọc trước lớp. - Yêu cầu học sinh đọc câu văn - Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm. Hỏi: Ai rất nhanh trí và dũng cảm? - Anh Kim Đồng. - Vậy bộ phận nào trong câu: Anh - Bộ phận Anh Kim Đồng. Kim Đồng rất dũng cảm trả lời cho câu hỏi Ai? - Anh Kim Đồng như thế nào? - Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm. - Vậy bộ phận nào trong câu Anh Kim - Bộ phận đó là rất nhanh trí và dũng Đồng rất nhanh trí và dũng cảm trả lời cảm. cho câu hỏi như thế nào? - 2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp - Yêu cầu học sinh tiếp tục làm các làm bài vào vở. phần còn lại của bài. b) Những hạt sương sớm/ Cái gì? long lanh như những bóng đèn pha lê. Như thế nào? - Giáo viên nhận xét, học sinh sửa bài. c) Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ Cái gì? đông nghịt người.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3’. Như thế nào? - Gọi một số HS đặt câu theo mẫu Ai - 3 đến 4 học sinh đặt câu, cả lớp (cái gì, con gì) như thế nào? theo dõi và nhận xét. 3.Củng cố - Dặn dò: - HS nghe - GV nhận xét giờ học Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TËp viÕt:. ¤n ch÷ hoa: K. I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa K( 1dòng) Kh,Y(1 dòng) ;viết đúng tên riêng Yết Kiêu(1 dòng)và câu ứng dụng: Khi đói ....chung một lòng(1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng con - MÉu ch÷ viÕt hoa K - Tªn riªng YÕt Kiªu viÕt trªn dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1' A.Ổnđịnh tổ chức 5’ B.KiÓm tra: - Nhắc lại câu ứng dụng ở bài trước? - 2HS nh¾c l¹i. - GV đọc: Ông ích Khiêm - HS + GV nhËn xÐt. - 2HS viÕt b¶ng líp C. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi : 30' 2. Dạy bài mới Hướng dẫn viết bảng con: * LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - GV yªu cÇu HS më vë tËp viÕt. - HS më vë + T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? - Y, K - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS quan s¸t - HS tËp viÕt Y,K trªn b¶ng con. - GV quan s¸t, söa sai cho HS * LuyÖn viÕt tõ øng dông: - GV gọi HS đọc tên riêng - 2HS đọc tên riêng - GV giới thiệu: Yết Kiêu là 1 tướng tài của - HS nghe TrÇn H­ng §¹o….. - GV đọc Yết Kiêu - HS luyÖn viÕt b¶ng con hai lÇn - GV quan s¸t söa sai * LuyÖn viÕt c©u øng dông: - GV gọi HS đọc - 2 HS đọc câu ứng dụng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷ - HS nghe - GV đọc: Khi - HS viÕt vµo b¶ng con 2 lÇn - GV quan s¸t, söa sai cho HS * Hướng dẫn HS viết bài vào vở. - ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt - HS nghe 1' 3. Cñng cè - dÆn dß - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Đạo đức:. quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. I. Môc tiªu: - Nêu được việc làm thể hiện quan tâm. giúp đỡ hàng xóm láng giềng. - Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả n¨ng. II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ chuyÖn chÞ thuû cña em H§1. - ThÎ mµu cho H§3 III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1' A.Ổn định tổ chức 5’ B. KiÓm tra: Thế nào là tích cực tham gia việc trường? - HSTL ViÖc líp? -> HS + GV nhËn xÐt. C. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: 30’ 2. Dạy bài mới Hoạt động 1:Phân tích chuyện chị Thuỷ của em, * TiÕn hµnh: - GV kÓ chuyÖn (cã sö dông tranh) + HS nghe vµ quan s¸t - §µm tho¹i: + Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + BÐ Viªn, Thuû + V× sao bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña + V× nhµ Viªn ®i v¾ng kh«ng Thuû? cã ai … -> Thuû lµm cho Viªn c¸i chong chãng Thuû gi¶ lµm c« gi¸o …. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + V× sao mÑ cña bÐ Viªn l¹i thÇm c¶m ¬n b¹n Thuû? + Em hiÓu ®­îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn + Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm l¸ng giÒng? Hoạt động 2: Đặt tên tranh. * TiÕn hµnh: - GV chia nhãm, giao cho mçi nhãm th¶o luận về nội dung 1 tranh và đặt tên cho tranh. - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy.. + Vì Thuỷ đã chông con giúp c« + HS nªu. -> HS nªu, nhiÒu HS nh¾c l¹i.. + HS th¶o luËn nhãm + §Þa diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -> c¸c nhãm bæ sung.. -> GV kÕt luËn vÒ néi dung tõng bøc tranh, khẳng định các việc làm của những bạn nhỏ + HS chó ý nghe. trong tranh 1, 3, 4 là quan tâm giúp đỡ làng xãm l¸ng giÒng. Cßn c¸c b¹n trong tranh 2 lµ làm ồn ảnh hưởng đến làng xóm láng giềng Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. * TiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luận và bày tỏ thái độ của các em đối với các + HS các nhóm thảo luận. quan niệm có liên quan đến nội dung bài học qua thÎ mµu. - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. -> §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. - GV kết luận: Các ý a, c, d là đúng, ý b là sai. Hµng xãm l¸ng giÒng cÇn quan t©m gióp đỡ lẫn nhau… 3' 3. Cñng cè - DÆn dß: - HS nghe - Về nhà thực hiện quan tâm giúp đỡ làng xãm, l¸ng giÒng. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Ôn Tù nhiªn x· héi:. ÔN LUYỆN TỰ NHIÊN Xà HỘI I. Môc tiªu: - Nhận biết các trò chơi nguy hiểm như đánh quay, ném nhau, chạy đuổi nhau.... - BiÕt sö dông tgêi gian nghØ gi÷a giê ra ch¬i vui vÎ vµ an toµn. II. Thiết bị - ĐDDH Tranh SGK III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1' A.Ổn định tổ chức. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> B. KiÓm tra: - Nêu các hoạt động ở trường ? - HS + GV nhËn xÐt. C. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: 30’ 2. Dạy bài mới Hoạt động 1: Quan sát theo cặp * TiÕn hµnh: - Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát 5’. - Bước 2: GV gọi HS nêu kết quả -> GV nhËn xÐt * KÕt luËn Sau nh÷ng giê häc mÖt mỏi các em cần đi lại vận động và giải trÝ b»ng c¸ch ch¬i mét sè trß ch¬i … Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. * TiÕn hµnh: - Bước 1: + GV yªu cÇu HS kÓ c¸c trß ch¬i -th­ ký ghi lại sau đó nhận xét.. - HS nêu - HS nghe. - HS quan s¸t h×nh 50, 51 trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái víi b¹n. VD: B¹n cho biÕt tranh vÏ g×? nãi tªn c¸c trß ch¬i dÔ g©y nguy hiÓm … - 1 sè cÆp HS lªn hái vµ tr¶ lêi -> HS nhËn xÐt.. - Lần lượt từng HS trong nhóm kể những trò chơi mình thường chơi. - Th­ ký (nhãm cö) ghi l¹i c¸c trß ch¬i nhãm kÓ. - C¸c nhãm nhËn xÐt xem nh÷ng trß ch¬i nµo cã Ých, trß ch¬i nµo nguy hiÓm. - C¸c nhãm lùa chän trß ch¬i an toµn. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy.. - Bước 2: GV gọi các nhóm trình bày. - GV phân tích mức độ nguy hiểm của tõng trß ch¬i 3' 3. Cñng cè- dÆn dß: - HS nghe - GV nhËn xÐt giê học - DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Âm nhạc: Luyện tập. ÔN LUYỆN ÂM NHẠC I. Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp 3/4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. ChuÈn bÞ: - Nhạc cụ thường dùng - 1 vài động tác phụ hoạ III. Hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy 1’ A. Ổn định tổ chức 5’ B.Kiểm tra bµi cò - KTHS hát bài Lớp chúng ta đoàn kết - GV nhận xét C.Bµi míi 1’ 1. Giới thiệu bài 30’ 2. Dạy bài mới *H§1: ¤n bµi h¸t - Gv đệm giai điệu bài hát cho HS nghe - Hướng dẫn HS ôn luyện - Cho HS ôn luuyện hát kết hợp gõ đệm - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn - GV nhËn xÐt +GV làm mẫu vận động nhún theo nhịp 3/4 - HD häc sinh thùc hiÖn - Cho HS luyÖn tËp - Gäi HS thùc hiÖn *HĐ2: Vận động phụ họa - GV thực hiện các động tác vận động - Hướng dẫn HS thực hiện - Cho HS luyÖn tËp - Gäi HS thÓ hiÖn. Hoạt động của trò - 2 HS hát - HS nghe - HS nghe vµ nhÈm lêi ca - HS h¸t «n theo HD - HS thực hiện hát và gõ đệm - HS lªn b¶ng thÓ hiÖn - L¾ng nghe - Quan s¸t - Quan s¸t vµ tËp theo GV - HS thùc hiÖn theo GV - Lªn b¶ng thùc hiÖn. - HS ngåi ngay ng¾n quan s¸t - Thùc hiÖn theo GV - HS luyÖn tËp theo tæ nhãm - ThÓ hiÖn - HS h¸t tËp thÓ 3.Cñng cè - Dặn dò: Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t - L¾ng nghe 3’ - Thùc hiÖn ë nhµ NhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Hướng dẫn học Toán. ÔN TOÁN I. Môc tiªu: - Biết làm các phép tình với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng con. - B¶ng nhãm III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1' A.Ổn định tổ chức. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>