Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tiết 13, 14: Người lính dũng cảm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp 3 Tập đọc (Tiết 13+14 ) Đề bài: NGƯỜI LÍNH Ngày dạy: 14/ 9/ 2009.. DŨNG CẢM.. I.Mục tiêu: A.Tập đọc: -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm. (Trả lời được các câu hỏi trong sgk). B.Kể chuyện: -Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. -HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện trong SGK. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS dạy học Tập đọc A.Bài cũ - Kiểm tra 2 hs đọc bài Ông ngoại và -2 hs đọc và trả lời (4 phút) trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. câu hỏi. -Nhận xét bài cũ. -Nhận xét. B.Bài mới -YC lớp hát bài: Bài ca đi học. Từ đó 1.GT chủ -Cả lớp cùng hát. giới thiệu chủ điểm: “Tới trường”. -YC hs quan sát tranh chủ điểm và giới -Quan sát tranh và điểm và thiệu: tới trường rất vui,có các bạn, có lắng nghe. bài đọc các thầy cô giáo; tới trường, các em sẽ (2 -3phút) được tham gia nhiều hoạt động và học bao điều mới lạ. -GT bài: Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu một gương tốt qua bài : “ Người lính dũng cảm” của Đặng Ái. - Ghi đề bài. -1 hs nhắc lại tên bài. 2.Luyện 1/.Gv đọc mẫu toàn bài. -Hs chú ý lắng nghe. đọc: 2/.Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải (25 - 28 nghĩa từ: a. Đọc câu nối tiếp (3 lượt) phút) -YC Hs đọc câu nối tiếp. -Hs đọc câu nối tiếp. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp 3 theo yc. -Theo dõi hướng dẫn hs rèn từ khó đọc -Đọc cá nhân. mà hs đã đọc sai (loạt đạn, nứa tép, luống hoa, buồn bã, khoát tay…) b. Đọc đoạn nối tiếp.(3 lượt) -Cho hs đọc nối tiếp từng đoạn. -Đọc đoạn nối tiếp -Theo dõi hd hs đọc đúng yc. theo yc. -Nhận xét bạn. -Rèn hs đọc câu khó: -Nghe. -Vượt rào / bắt sống nó. -2 hs đọc lại, lớp -Chui vào à? nhận xét. -Chỉ những thằng hèn mới chui. -Ra vườn đi ! -Về thôi ! -Nhưng / như vậy là hèn . -Treo bảng phụ có viết sẵn đoạn 4: hd -Nghe . cách nhấn giọng, ngắt, nghỉ hơi và đọc -2 hs đọc lại, lớp hay: nhận xét. Viên tướng khoát tay: -Về thôi ! // -Nhưng như vậy là hèn // Nói rồi / chú lính nhỏ quả quyết bước về phía vườn trường. // Những người lính và viên tướng / sững lại / nhìn chú lính nhỏ// Rồi, / cả đội bước nhanh theo chú, như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm // -Kết hợp cho hs đọc phần chú thích. -Đọc cá nhân. c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm. -YC: hs đọc theo nhóm 4, tg5’, từng -Đọc trong nhóm bạn trong nhóm đọc các bạn theo dõi theo yc. sửa sai cho bạn. -Theo dõi giúp nhóm yếu. d. Đọc đồng thanh: -YC đọc đồng thanh mỗi nhóm 1 đoạn. -Mỗi nhóm đồng thanh 1 đoạn. -Cho hs đọc toàn câu chuyện. -1 hs đọc toàn -Nhận xét. chuyện.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp 3 3 Tìm hiểu -YC hs đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và -1 hs đọc đoạn 1, lớp bài (10’) cho biết: Bạn nhỏ trong bài chơi trò gì? đọc thầm. Ở đâu? -Trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - Chốt lại: Các bạn nhỏ chơi trò đánh -Nghe. trận giả trong vườn trường. -Chuyển ý sang đoạn2. -YC lớp đọc thầm đoạn 2 và cho biết: -Đọc thầm đoạn 2. +Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui -Trả lời, lớp nhận xét qua lỗ hổng dưới chân rào? bổ sung. +Việc leo rào của các bạn khác đã gây ra hậu quả gì? - Chốt lại: Sợ đổ hàng rào nên chú lính -Nghe. nhỏ chui qua lổ hổng còn các bạn thì leo lên hàng rào nên đã làm đỏ tường rào và giập luống hoa mười giờ. -Chuyển ý sang đoạn 3: -YC Hs đọc thầm đoạn 3, thảo luận -Đọc thầm và thảo nhóm đôi và cho biết: Thầy giáo chờ luận nhóm đôi. -Trả lời, lớp nhận xét mong điều gì ở hs bổ sung. - Chốt lại: Thầy giáo mong các bạn -Nghe. nhận lỗi và sửa lỗi. -Chuyển ý sang đoạn 4: -Cho 1 hs đọc - cả lớp đọc thầm và cho -1 hs đọc, lớp đọc biết: thầm theo. +Ai là : “Người lính dũng cảm” -Trả lời, lớp nhận xét trong truyện này? bổ sung. -Giảng từ: Quả quyết,sững lại. -Nghe. -Chốt ý: trong cuộc sống hàng ngày, -Nghe và trả lời. chúng ta khó tránh mắc phải lỗi lầm, khi mắc lỗi, chúng ta cần phải làm gì? -Liên hệ. giáo dục. -Nghe. 4.Luyện -Đọc mẫu đoạn 4. -Nghe và theo dõi. -Tổ chức thi đọc đoạn 4. -4 hs thi đọc. đọc lại (5-7 phút) -Nhận xét, bình chọn, tuyên dương hs. -Hs nghe, nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhất. -YC hs đọc phân vai: Sinh hoạt nhóm -Thảo luận nhóm 4. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Ngãi Đăng Tập Đọc Lớp 3 4, tự phân vai (người dẫn chuyện, viên tướng, chú lính nhỏ, thầy giáo). -Cho các nhóm đọc lại truyện theo vai. -Nhận xét. Kể chuyện -Nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và 4 (18 -20 tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện, phút) các em tập kể lại câu chuyện. -Hướng dẫn hs kể. +Treo tranh,giúp hs nhận ra chú lính nhỏ và viên tướng (Chú lính nhỏ mặc áo xanh nhạt, viên tướng mặc áo xanh đậm). +Cho hs nêu nội dung từng tranh. +Yc: hs kể theo nhóm 4, tg 5’, lần lượt từng bạn trong nhóm kể các bạn theo dõi giúp bạn kể đúng yc. -Cho hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện (2 lượt). - Nhận xét và động viên các em kể tốt. -YC hs khá, giỏi xung phong lên kể toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, động viên hs. C.Củng cố, -Câu chuyện trên dã giúp em hiểu điều dặn dò gì? (2 phút) -Tổng kết: Khi mắc lỗi phải can đảm nhận lỗi và sữa lỗi, người dám nhận lỗi và sữa lỗi là người dũng cảm. -Nhận xét tiết học. -Dặn dò: về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe. -Chuẩn bị bài sau: Mùa thu của em.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 4. phân vai. -2 nhóm đọc. -Nghe, nhận xét. -Nghe.. -Hs quan sát tranh.. -Một số hs nêu -Kể trong nhóm theo yc. -4 hs kể nối tiếp. -Hs nhận xét. -2 hs kể. -Lớp nhận xét. -Trả lời cá nhân. -Nghe..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>