Giáo án Lớp 1 - Tuần 17 chuẩn KTKN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 17 : ( TỪ 10 – 14/12/2011) Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 CHAØO CỜ -------------------------------------------------------------------. Sáng 10/11. Luyện toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG. I . Các hoạt động : Hoạt động của GV a/ Hoạt động 1 : Luyện tập + Baøi 1 : GV neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn HS làm bài. Tổ chức cho HS thi đua tiếp sức. - GV nhaän xeùt.. + Baøi 2 : GV cho HS laøm B con - GV đọc phép tính - GV nhaän xeùt. Hoạt động của HS Đại diện các tổ thi đua. a/ Viết các số từ 0 đến 10. b/ Viết các số từ 10 đến 0 HS laøm B con 5 con thoû 2 con thoû 7 con thoû Laøm tính coäng : 5 + 2 = 7 HS làm bài vào vở 9–4=5. b/ Hoạt động 2 : Củng cố Caùc toå thi ñua - Nhaän xeùt 5. Toång keát – daën doø : - Chuaån bò : Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc . --------------------------------------------------------------------------------. Luyện Tiếng việt : BÀI 68 : OT - AT I.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn: Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Ai troàng caây Người đó có tiếng hát Treân voøm caây Chim hót lời mê say. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Gà gáy, chim hót, chúng em ca haùt”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi,. Hoạt động HS Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. Ngoït, nhoùt, caùt, laït. CN 2 em CN 2 em, đồng thanh Vaàn ot, at. CN 2 em Đại diện 2 nhóm CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. Con coø loän coå xuoáng ao. Hai baïn nhoû ñang troàng vaø chaêm soùc caây, treân caønh chim ñang hoùt. 23. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV thu vở một số em để chấm điểm. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Nhaän xeùt caùch vieát. Hoïc sinh laéng nghe. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Toàn lớp Troø chôi: Thi haùt: sinh khaùc nhaän xeùt. xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học. -------------------------------------------------------------------------------------------. Chiều 10/12. MÔN : Tieáng Vieät : ( Tieát CT : 147 & 148) Baøi 69 : Vaàn aêt - aât (Tieát 1). I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Nhận biết được cấu tạo vần ăt – ât, tiếng mặt , vật  Học sinh đọc và viết được : ăt, ât, rửa mặt , đấu vật  Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng 2. Kyõ naêng:  Biết ghép âm đứng trước với các vần ăt, ât để tạo thành tiếng mới  Viết đúng vần, đều nét đẹp, đọc trôi chảy tiếng từ có vần ăt - ât 3. Thái độ:Thấy được sự phong phú của tiếng việt II) Chuaån bò: 1. Giáo viên: Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa 2. Học sinh: Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Oån ñònh:  Haùt 2. Baøi cuõ: vaàn ot – at  Nhaän xeùt  Học sinh đọc 3. Bài mới: a) Giới thiệu :  Trong tiếng việt có âm nào không thể đứng 1  Aâm aê vaø aâm aâ Học sinh nhắc lại tựa bài mình với âm khác ?  Hoâm nay chuùng ta hoïc vaàn coù aâm aê, aâ ñi keøm aâm t  Hoïc sinh quan saùt đó là vần ăt và ât  giáo viên ghi bảng b) Hoạt động1: Dạy vần ăt  Vaàn aêt do aê, t taïo neân…  Nhaän dieän vaàn:  Hoïc sinh neâu  Giáo viên viết chữ ăt  Học sinh thực hiện  Phaân tích cho coâ vaàn aêt  So sánh vần ăt từ bộ chữ  Học sinh đánh vần  Lấy và ghép vần ăt ở bộ đồ dùng tiếng việt  Học sinh đọc  Phát âm và đánh vần  Được tiếng mặt  Giáo viên đánh vần: ă – tờ – ăt  Hoïc sinh quan saùt  Giáo viên đọc trơn ăt  Hoïc sinh neâu  Thêm âm m và dấu nặng thì ghép được tiếng gì?  Học sinh đọc  Giaùo vieân vieát baûng: maët 24 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phaân tích tieáng maët  Đánh vần tiếng mặt  Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Ta có từ: rửa mặt  Giáo viên chỉnh sửa nhịp cho học sinh  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu caùch vieát.  Vieát vaàn aêt:  Maët  Rửa mặt  Giáo viên nhận xét và chữa lỗi cho học sinh c) Hoạt động 2: Dạy vần ât  Mục tiêu: Nhận diện được chữ ât, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ât  Quy trình tương tự như vần ăt d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có ăt – ât và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa ghép  Phương pháp: Trực quan , luyện tập  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: bộ đồ dùng tiếng việt , sách giáo khoa Bài này có những từ ứng dụng nào? Giáo viên ghi bảng  Đọc lại các từ trên Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 . . Hoïc sinh quan saùt Bạn nhỏ đang rửa mặt Học sinh đọc. . Hoïc sinh quan saùt. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh neâu. . Hoïc sinh neám, neâu muøi vò. . 3 học sinh đọc lại.  . -------------------------------------------------------------------------. BÀI : aêt - aât (Tieát 2) Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm chính xác rõ ràng bài ở sách giáo khoa  Phương pháp: Giảng giải , luyện tập , trực quan  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Tranh vẽ ở sách giáo khoa, sách giáo khoa  Cho học sinh luyện đọc các vần vừa học ở sách giaùo khoa  Giaùo vieân ñính tranh trong saùch giaùo khoa cho hoïc sinh nhaän xeùt  Để xem chú gà con đẹp như thế nào, cô đọc đoạn 25 Lop1.net. Học sinh luyện đọc cá nhaân  Hoïc sinh quan saùt vaø neâu nhaän xeùt  Học sinh đọc .

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thơ dưới.  3 học sinh đọc lại  Giáo viên đọc mẫu câu thơ  Giáo viên chỉnh sửa lỗi của học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Hoïc sinh neâu  Mục Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, đúng  Hoïc sinh quan saùt  Học sinh viết vở cỡ chữ  Phương pháp : Trực quan , đàm thoại , thực hành  Hình thức học : Lớp , cá nhân  ĐDDH: Chữ mẫu , vở viết in c) Hoạt động 3: Luyên nói  Hình thức học: cá nhân  ĐDDH: Tranh minh họa ở sách giáo khoa  Đọc tên bài luyện nói  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Con thường đi thăm vườn thú hay công viên vào dòp naøo?  Ngày chủ nhật con thường đi đâu, đi với ai ?  Nơi con đến có gì đẹp ?  Học sinh đọc  Con thấy những gì ở đó ?  Hoïc sinh quan saùt Con thích ñi chôi nôi naøo nhaát trong ngaøy chuû nhaät? Vì  Hoïc sinh neâu sao ? 3. Cuûng coá:  Đọc lại toàn bài vừa học  Học sinh đọc  Trò chơi: Thi tìm từ nhanh  Hoïc sinh thi ñua 4 toå, moãi toå 5 em leân ghi baûng  Tìm từ có mang vần ăt, ât  Nhaän xeùt  Hoïc sinh nhaän xeùt 4. Daën doø:  Hoïc sinh tuyeân döông  Về nhà xem lại các vần đã học  Chuaån bò baøi vaàn oât – ôt ----------------------------------------------------------------------------------------MƠN : Đạo đức: ( Tiết CT : 17) BÀI : TRẬT TỰ TRONG GIỜ HỌC (Tiết 2) I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu cần phải trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. -Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được bảo đảm an toàn của trẻ em. -Học sinh có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học. II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. -Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp. -Điều 28 Công ước Quốc tế về quyền trẻ em. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi bài trước: Hoûi hoïc sinh veà noäi dung baøi cuõ.. Hoạt động học sinh HS neâu teân baøi hoïc. 4 học sinh trả lời. 26 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Vaøi HS nhaéc laïi. Hoạt động 1 : Quan saùt tranh baøi taäp 3 vaø thaûo luaän: GV chia nhoùm vaø yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh vaø thaûo luaän noäi dung: Hoạt động 2: Hoïc sinh moãi nhoùm quan saùt tranh, thaûo luaän vaø trình bày trước lớp. Toâ maøu tranh baøi taäp 4: Yeâu caàu: Hoïc sinh toâ maøu vaøo quaàn aùo caùc Hoïc sinh nhoùm khaùc nhaän xeùt. bạn trật tự trong giờ học. Hoïc sinh laéng nghe. Cho hoïc sinh thaûo luaän: + Vì sao tô màu vào áo quần các bạn đó? Học sinh thực hành tô màu và nêu lý do tại sao + Chúng ta cần học tập các bạn đó không? tô màu vào áo quần các bạn đó. Vì sao? Học sinh trình bày ý kiến của mình trước lớp. GV nhaän xeùt chung. GV kết luận: chúng ta nên học tập các bạn giữ Học sinh lắng nghe. trật tự trong giờ học. Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập 5. Cả lớp thảo luận: Hoïc sinh thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán cuaû mình + Việc làm của 2 bạn đó đúng hay sai? Vì trước lớp. sao? + Mất trật tự trong lớp sẽ có hại gì? GV kết luận: Hai bạn đã giằng nhau quyển Học sinh lắng nghe. truyện, gây mất trật tự trong giờ học. Tác hại của việc mất trật tự trong giờ học: Hoïc sinh nhaéc laïi. 4..Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Goïi neâu noäi dung baøi. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Hoïc sinh neâu noäi dung baøi hoïc. 4.Dặn dò: Học bài, xem bài mới. Cần thực hiện: Xếp hàng ra vào lớp nhanh Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt. nhẹn, trật tự. Ngồi học ngay ngắn … . ---------------------------------------------------------------------------MÔN : TNXH( Tieát CT : 17) BÀI : GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Tác hại của việc không giữ gìn lớp học sạch đẹp. -Nêu được tác dụng của việc giữ lớp học sạch đẹp. -Nhận biết thế nào là lớp học sạch đep, có ý thức giữ lớp sạch đẹp. -Làm được một số công việc để giữ lớp sạch đẹp: lau bàn ghế trang trí lớp…. II.Đồ dùng dạy học: -Caùc hình baøi 17 phoùng to. -Chổi lau nhà, chổi quét nhà, xô có nước sạch, giẻ lau…. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS 27 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1.OÅn ñònh: 2.KTBC : Hoûi teân baøi cuõ : GV nhaän xeùt cho ñieåm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Giới thiệu bài và ghi tựa. Hoạt động 1: Quan sát lớp học: MĐ: Học sinh biết thế nào là lớp sạch, lớp baån. Caùch tieán haønh: GV neâu caâu hoûi: Ở lớp chúng ta làm gì để giữ sạch lớp học? Các em nhận xét xem hôm nay lớp ta có sạch hay khoâng? Hoạt động 2: Làm việc với SGK MĐ: Học sinh biết giữ lớp học sạch đẹp. Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động. Chia hoïc sinh theo nhoùm 4 hoïc sinh. Yêu cầu học sinh quan sát tranh và trả lời câu hoûi: Trong bức tranh trên các bạn đang làm gì? Sử duïng duïng cuï gì? Trong bức tranh dưới các bạn đang làm gì? Sử duïng duïng cuï gì? Bước 2: GV cho caùc em leân trình baøy yù kieán cuûa mình trước lớp. Các em khác nhận xét. Kết luận: Để lớp học sạch đẹp, các con luôn có ý thức giữ lớp sạch, đẹp và làm những công việc để lớp mình sạch đẹp. Hoạt động 3: Thực hành giữ lớp học sạch đẹp. GV kết luận: Ngoài ra để giữ sạch đẹp lớp học caùc con caàn lau chuøi baøn hoïc cuûa mình thaät saïch, xeáp baøn gheá ngay ngaén. 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi: Cho hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. Nhaän xeùt. Tuyeân döông. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới.. Hoïc sinh neâu teân baøi. Một vài học sinh trả lời câu hỏi.. Học sinh nhắc tựa.. Lau chuøi baøn, xeáp baøn gheá ngay ngaén. Lớp ta hôm nay sạch.. Làm vệ sinh lớp học. Sử dụng chổi, giẻ lau… Trang trí lớp học…. Học sinh nêu nội dung trước lớp kết hợp thao tác chæ vaøo tranh.. Nhoùm khaùc nhaän xeùt. HS nhaéc laïi. Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm 4 em moõi em laøm moãi coâng vieäc. Nhoùm naøy laøm xong nhoùm khaùc laøm. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Hoïc sinh neâu teân baøi. Hoïc sinh neâu noäi dung baøi hoïc.. -------------------------------------------------------------. 28 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 MƠN : Toán ( Tiết CT : 65) BÀI : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Học sinh được củng cố và khắc sâu về:  Caáu taïo cuûa moãi soá trong phaïm vi 10  Viết các số trong phạm vi 10 theo thứ tự đã biết  Tự nêu bài toán và biết giải phép tính bài toán 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính toán nhanh 3.Thái độ:Ham thích học toán II) Chuaån bò: 1.Giáo viên:7 lá cờ bằng giáy, 7 bông hoa giấy 2.Học sinh :Vở bài tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1) Oån ñònh : 2) Baøi cuõ : Luyeän taäp  Ñieàn vaøo oâ troáng  Giaùo vieân nhaän xeùt 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập chung b) Hoạt động 2: Làm bài tập ở sách giáo khoa  Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu  Giáo viên gợi ý  2 baèng 1 coäng maáy ?  4 baèng maáy coäng maáy ?  Bài 2: Đọc yêu cầu bài  Giaùo vieân ghi leân baûng  Vieát caùc soá : 7, 5, 2, 9, 8  a. Víêt theo thứ tự từ bé đến lớn  b. Viết theo thứ tự từ lớn đến bé  Bài 3: Viết phép tính thích hợp  Quan sát xem ở hàng trên có mấy bông hoa?, hàng dưới có mấy bông hoa?  Giaùo vieân ghi toùm taét  Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 4) Cuûng coá :  Trò chơi : nhìn vật đặt đề  Mỗi đội cử 5 em mang đồ vật của nhóm mình lên. Đội này giơ đồ vật lên, đội kia đọc số lượng và ghi phép tính thích hợp  Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø:  Veà nhaø laøm laïi caùc baøi coøn sai vaøo baûng  Xem lại các dạng bài tập đã làm 29 Lop1.net. Hoạt động của học sinh   .  . Haùt 2 hoïc sinh laøm baûng Hoïc sinh laøm baûng con Soá Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh laøm baøi  Sửa bài nêu miệng. Gọi 4 em đọc kết quả của mình  Lớp nhận xét  Hoïc sinh neâu  Gọi 2 học sinh lên sửa  Lớp nhận xét  Hoïc sinh neâu yeâu caàu  Học sinh đặt đề bài  Hoïc sinh laøm baøi  1 học sinh lênbảng sửa bài  Học sinh nộp vở . .  . Học sinh chi thành 2 đội Lớp theo dõi nhận xét Hoïc sinh tuyeân döông.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ----------------------------------------------------------------------. MÔN : Tieáng Vieät : ( Tieát CT : 157,158) BÀI 70: OÂT - ÔT I.Muïc tieâu:. -HS hiểu được cấu tạo vần ôt, ơt, tiếng cột, vợt. -Phân biệt được sự khác nhau giữa ôt, ơt để đọc và viết đúng. -Nhận ra ôt, ơt trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng trong bài. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Những người bạn tốt. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng, luyện nói. -Quả ơt, cái vợt. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ôt, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn oât. Lớp cài vần ôt. GV nhaän xeùt So sánh vần ôt với ôi. HD đánh vần vần ôt. Coù oât, muoán coù tieáng coät ta laøm theá naøo? Caøi tieáng coät. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng coät. Goïi phaân tích tieáng coät. GV hướng dẫn đánh vần tiếng cột. Dùng tranh giới thiệu từ “cột cờ”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học Gọi đánh vần tiếng cột, đọc trơn từ cột cờ. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ơt (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. HD viết bảng con : ôt, cột cờ, ơt, cái vợt. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Cơn sốt: Những lúc bị sốt nhiệt độ cơ thể đột ngột tăng lên thì người ta bảo là lên cơn sốt.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : baét tay; N2 : thaät thaø.. Hoïc sinh nhaéc laïi. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. Giống nhau: Bắt đầu bằng ô. Khaùc nhau: oât keát thuùc baèng t. Oâ – tờ – ôt. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm c đứng trước vần ôt và thanh nặng dưới aâm oâ. Toàn lớp. CN 1 em. Cờ – ôt – côt – nặng – cột. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Tieáng coät. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Gioáng nhau : Keát thuùc baèng t. 30 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngớt mưa: Khi đang mưa to, mưa dày hạt mà Khác nhau : ơt bắt đầu bằng ơ. 3 em đang tạnh dần thì gọi là ngớt mưa. Cơn sốt , xay bột, quả ớt, ngớt mưa. 1 em. Hỏi tiếng mang vần mới học trong các từ: Cơn Nghỉ giữa tiết. sốt , xay bột, quả ớt, ngớt mưa. Toàn lớp vie Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. Sốt, bột, ớt, ngớt. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. CN 2 em Đọc bài. CN 2 em, đồng thanh Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1. CN 2 em Đại diện 2 nhóm Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh Hoûi caây bao nhieâu tuoåi. Cây không nhớ tháng năm. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) Caây chæ dang tay laù. trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch Che troøn moät boùng raâm. chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 Gọi học sinh đọc. em, đồng thanh. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói : Chủ đề: “Người bạn tốt.”. GV treo tanh gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. GV treo tranh vaø hoûi: + Vì sao con thích bạn đó nhất? + Người bạn tốt phải như thế nào? + Con có muốn trở thành bạn tốt của mọi HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. người không? + Con coù thích coù nhieàu baïn toát khoâng? Toàn lớp GV giaùo duïc TTTcaûm. CN 1 em Đọc sách kết hợp bảng con. Đại diện 2 đội mỗi đội 5 học sinh lên chơi trò GV đọc mẫu 1 lần. chơi. Giáo viên phát cho 2 đội 2 bài viết giáo GV Nhaän xeùt cho ñieåm. viên đã chuẩn bị giống nhau. Học sinh tìm và Luyện viết vở TV (3 phút). viết lên bảng lớp. GV thu vở 5 em để chấm. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố: Gọi đọc bài. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học. --------------------------------------------------------------------------------. MÔN : Thuû coâng ( Tieát CT : 17) BÀI :. GAÁP CAÙI VÍ 31 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I . Muïc tieâu: Kiến thức : Hs nắm được cách gấp cái ví Kĩ năng : HS gấp các nếp thẳng, đều, gấp được cái ví Thái độ: giaùo duïc HS tính thaåm myõ, kheùo leùo II . Chuaån bò : caùi ví gaáp maãu, giaáy maøu, buùt chì, hoà daùn III . Các hoạt động : 1 . Khởi động :(1’) Hát 2 . Baøi cuõ : (3) GV kieåm tra ÑDHT 3 . Bài mới :(1’) Tiết này các em thực hành gấp cái ví (tiết 2) Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 : Oân lại quy trình gấp cái ví(5-7’) PP đàm thoại trực quan GV gaén quy trình HS nêu 3 bước gấp -Sử dụng nếp gấp gì? B1: Lấy đường dấu giữa, gấp đôi tờ giấy, -Nêu lại các bước gấp gấp 2 đầu giấy vào đường dấu giữa - Caàn löu yù gì khi gaáp ? B2: Gaáp 2 meùp ví: gaáp 2 meùp vaøo phaàn Gaáp neáp thaúng sau * Gợi ý cho HS trang trí theo cái ví mẫu, theo ý B3: Gaáp tuùi ví thích, nnhư cái ví em đã từng thấy Gv nhaän xeùt NGHÆ GIAÛI LAO(3’) Hoạt động 2 : thực hành (15’) PP : thực hành Hướng dẫn Hs gấp và dán vào vở thủ công Quan sát – chỉnh sửa cho HS Hs dán vào vở, trang trí Nhaän xeùt Hoạt động 4 : Củng cố (5’) Nhận xét bài HS thực hiện. 5. Toång keát - daën doø(1’) Chuaån bò : Gaáp muõ ca loâ Nhaän xeùt tieát hoïc. Sáng 12/12. ---------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 THEÅ DUÏC( TCT : 17) TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. I.Mục tiêu:-Làm quen với trò chơi nhảy ô tiếp sức. Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức ban đầu. II.Chuaån bò : -Doïn veä sinh nôi taäp, keõ hai daõy oâ nhö hình 24. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút). Hoạt động HS HS ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. Hoïc sinh laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc. 32 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp (2 phút). OÂn troø chôi: Dieät con vaät coù haïi (2 phuùt). Học sinh thực hiện giậm chân tại chỗ theo điều khiển của lớp trưởng. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.. 2.Phaàn cô baûn: Trò chơi nhảy ô tiếp sức (12 ->18 phút) GV nêu trò chơi sau đó chỉ tên hình và giải thích caùch chôi, laøm maãu. Tổ chức cho học sinh chơi thử theo cách 1: Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. Học sinh chơi thử. lượt đi nhảy, lượt về chạy. Sau đó cho 1 nhóm 2, 3 em chơi thử, học sinh cả lớp chơi thử. GV giải thích thêm để học sinh nắm rõ cách Chia lớp thành 2 đội để chơi, thi đua giữa chơi và tổ chức cho các em chơi. các đội. 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh. Đi thường theo nhịp và hát 2 ->3 hàng dọc. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp 4.Nhận xét giờ học. trưởng. Hướng dẫn về nhà thực hành. Hoïc sinh neâu laïi caùch chôi. --------------------------------------------------------------------. Luyện toán : BÀI : LUYEÄN TAÄP CHUNG. Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Dạy và học bài mới: Giới thiệu: Luyện tập chung Hoạt động 2: Làm bài tập ở sách giáo khoa  Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu  Giáo viên gợi ý  2 baèng 1 coäng maáy ?  4 baèng maáy coäng maáy ?  Bài 2: Đọc yêu cầu bài  Giaùo vieân ghi leân baûng  Vieát caùc soá : 7, 5, 2, 9, 8  Bài 3: Viết phép tính thích hợp  Quan sát xem ở hàng trên có mấy bông hoa?, hàng dưới có mấy bông hoa?  Giaùo vieân ghi toùm taét  Giáo viên thu vở chấm và nhận xét Cuûng coá :  Giaùo vieân nhaän xeùt Daën doø:  Veà nhaø laøm laïi caùc baøi coøn sai vaøo baûng  Xem lại các dạng bài tập đã làm. 33 Lop1.net. Haùt  2 hoïc sinh laøm baûng  Hoïc sinh laøm baûng con  Soá  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh laøm baøi  Sửa bài nêu miệng. Gọi 4 em đọc kết quả của mình  Lớp nhận xét  Hoïc sinh neâu  Gọi 2 học sinh lên sửa  Lớp nhận xét  Hoïc sinh neâu yeâu caàu  Học sinh đặt đề bài  Hoïc sinh laøm baøi  1 học sinh lênbảng sửa bài  Học sinh nộp vở  Học sinh chi thành 2 đội  Lớp theo dõi nhận xét  Hoïc sinh tuyeân döông .

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ----------------------------------------------------------------------. Luyện Tiếng việt:(Luyện đọc) BÀI 70: OÂT - ÔT I.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc bảng lớp : HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Sốt, bột, ớt, ngớt. Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: CN 2 em Hoûi caây bao nhieâu tuoåi. CN 2 em, đồng thanh Cây không nhớ tháng năm. CN 2 em Caây chæ dang tay laù. Đại diện 2 nhóm Che troøn moät boùng raâm. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh Gọi học sinh đọc. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) GV nhận xét và sửa sai. trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 Luyện nói : Chủ đề: “Người bạn tốt.”. GV treo tanh gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, em, đồng thanh. giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Toàn lớp GV treo tranh vaø hoûi: CN 1 em + Vì sao con thích bạn đó nhất? Đại diện 2 đội mỗi đội 5 học sinh lên chơi trò chơi. Giáo viên phát cho 2 đội 2 bài viết giáo + Người bạn tốt phải như thế nào? 4.Củng cố: Gọi đọc bài. viên đã chuẩn bị giống nhau. Học sinh tìm và 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, viết lên bảng lớp. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. tự tìm từ mang vần vừa học. --------------------------------------------------------------------------------. Chiều 12/12. MÔN : Tieáng Vieät : ( Tieát CT : 151& 152) BÀI 71 : ET - EÂT. I.Muïc tieâu:. -HS hiểu được cấu tạo các vần et, êt, các tiếng: tét, dệt. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần et, êt. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chợ tết. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Chợ tết -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần et, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn et. Lớp cài vần et.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : xay bột; N2 : ngớt mưa. Hoïc sinh nhaéc laïi. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. 34 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV nhaän xeùt. So sánh vần et với ot. HD đánh vần vần et. Coù et, muoán coù tieáng teùt ta laøm theá naøo? Caøi tieáng teùt. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng teùt. Goïi phaân tích tieáng teùt. GV hướng dẫn đánh vần tiếng tét. Dùng tranh giới thiệu từ “bánh tét”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học Gọi đánh vần tiếng tét, đọc trơn từ bánh tét. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần êt (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hướng dẫn viết bảng con: et, bánh tét, êt, dệt vaûi. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Nét chữ, sấm sét, con rết, kết bạn. Hỏi tiếng mang vần mới học trong tư: Nét chữ, saâm seùt, con reát, keát baïn. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Chim tránh rét bay về phương nam. Cả đàn đã thaáy meät nhöng vaãn coá bay theo haøng. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói : Chủ đề: “Chợ tết ”.. Gioáng nhau : keát thuùc baèng t. Khác nhau : et bắt đầu bằng e. E – tờ – et. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm t đứng trước vần et, thanh sắc trên đầu aâm e. Toàn lớp. CN 1 em. Tờ – et – tet – sắc - tét. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. Tieáng teùt.. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Gioáng nhau : keát thuùc baèng t. Khác nhau : êt bắt đầu bằng ê. 3 em. 1 em. Nghỉ giữa tiết. Toàn lớp viết.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. Neùt, seùt, reát, keát.. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn et, eât. CN 2 em. Đại diện 2 nhóm. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. 35. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV treo tranh gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng con GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV (3 phút). GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Đàn chim bay đi tránh rét. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp. CN 1 em Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 6 học sinh lên chơi troø chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. ----------------------------------------------------------------------MƠN : Toán ( Tiết CT : 66) BÀI : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I) Muïc tieâu:  Học sinh được củng cố và khắc sâu về:  Thứ tự của các số trong dãy từ 0  10  Xem tranh nêu được bài toán và phép tính giải II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Noäi dung baøi, 1 soá hình troøn, tam giaùc 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, sách, bảng con III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1) Oån ñònh : 2) Baøi cuõ : Luyeän taäp chung  Vieát caùc soá : 1, 9, 6, 5, 4, 7  Từ bé đến lớn  Từ lớn đến bé  Giaùo vieân nhaän xeùt 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập chung b) Hoạt động 2: Làm bài tập ở sách giáo khoa  Bài 1: Nối các dấu chấm theo thứ tự  Baøi 2: Tính :  Bài 3: Đọc yêu cầu bài toán  Trước khi điền dấu, em phải thực hiện điều gì trước, làm thế nào ?  Hướng dẫn mẫu: 3+2 = 2+3 5 5 36 Lop1.net. Hoạt động của học sinh .  . Haùt 2 học sinh làm bảng lớp Hoïc sinh laøm baûng con. Hoïc sinh laøm baøi  Sửa bài lên bảng  Hoïc sinh laøm baøi  Học sinh sửa bài , nêu miệng  lớp nhận xét  Ñieàn daáu: > , < , =  Thực hiện phép tính trước sau đó so sánh, chọn dấu .   . Học sinh sửa lên bảng Học sinh nộp vở Lớp chia 4 tổ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4) Cuûng coá :  Caùc nhoùm thi ñua xeáp hình  Vieát baøi soá 5 trong saùch giaùo khoa ra laøm troø  Nhoùm xeáp nhanh, thaéng  Lớp theo dõi nhận xét chôi Giaùo vieân phaùt cho moãi toå 1 soá hình troøn, tam giaùc nhö  Hoïc sinh tuyeân döông trong saùch giaùo khoa  Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø:  Veà nhaø laøm laïi caùc baøi coøn sai vaøo baûng  Xem lại các dạng bài tập đã làm ---------------------------------------------------------. Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 Sáng 13/12 I-/ Môc tiªu.. M«n: ¢m nh¹c. Bµi 17: Häc bµi h¸t “§­êng vµ ch©n” (bµi tù chän) - Nh¹c vµ lêi: Hoµng Long & T©n Söu.  Học sinh hát đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.  Hát đều, rõ lời. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.. II-/ §å dïng d¹y häc..  Nh¹c cô.  Nh¹c cô gâ, m¸y nghe, b¨ng h¸t mÉu.. III-/ Hoạt động dạy học chủ yếu.. Cho líp h¸t 1 bµi. Cho c¶ líp nghe b¨ng bµi “quèc ca”, cho häc sinh h¸t theo.  Gi¸o viªn nhËn xÐt. Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi h¸t, t¸c gi¶ vµ néi 3- Bµi míi: a- Hoạt động 1: Dạy bài dung bài hát. Gi¸o viªn cho häc sinh nghe b¨ng h¸t mÉu. h¸t “§­êng vµ ch©n”. Cho học sinh tập đọc lời ca từng câu ngắn theo tiÕt tÊu lêi ca.  Sau khi tËp xong bµi h¸t cho häc sinh h¸t từ câu đầu đến câu cuối vài lần.  Gi¸o viªn nghe, nhËn xÐt, söa sai. 1- ổn định tổ chức: 2- KiÓm tra bµi cò:. b- Hoạt động 2: Hát kết  Giáo viên hướng dẫn học sinh hát và vỗ hợp với vận động phụ tay theo phách. häa. “Đường và chân là đôi bạn thân”. x x x x  Giáo viên hướng dẫn học sinh hát và vỗ tay theo tiÕt tÊu lêi ca. “Đường và chân là đôi bạn thân”. x x x x  Giáo viên hướng dẫn học sinh hát và nhún ch©n t¹i chç theo nhÞp cña bµi h¸t. 4- Cñng cè:  Cho học sinh đứng tại chỗ hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu của bài trước khi kÕt thóc tiÕt häc.  Hái häc sinh: Nh¾c l¹i tªn bµi h¸t? d©n ca miÒn nµo? 37 Lop1.net.  Häc sinh h¸t.  C¶ líp nghe vµ h¸t. Häc sinh ngåi ngay ng¾n vµ chó ý l¾ng nghe.  C¶ líp h¸t.  Tõng nhãm, c¸ nh©n h¸t..  Häc sinh quan s¸t vµ thùc hiÖn.  Häc sinh quan s¸t vµ thùc hiÖn  Häc hiÖn.. sinh. thùc.  1 häc sinh tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 5- DÆn dß:.  VÒ nhµ c¸c em häc thuéc bµi h¸t võa häc.  NhËn xÐt tiÕt häc..  Häc sinh ghi nhí.. ----------------------------------------------------------Luyện Tiếng việt:( Luyện đọc- viết) BÀI 71 : ET - EÂT I.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Neùt, seùt, reát, keát. Bức tranh vẽ gì? Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng duïng: Chim tránh rét bay về phương nam. Cả đàn đã CN 2 em. thaáy meät nhöng vaãn coá bay theo haøng. CN 2 em, đồng thanh. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Vaàn et, eât. Luyện nói : Chủ đề: “Chợ tết ”. CN 2 em. GV treo tranh gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, Đại diện 2 nhóm CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giaùo duïc TTTcaûm Đàn chim bay đi tránh rét. Đọc sách kết hợp bảng con HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) GV đọc mẫu 1 lần. trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch GV Nhaän xeùt cho ñieåm. chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 Luyện viết vở TV (3 phút). em, đồng thanh. GV thu vở một số em để chấm điểm. Toàn lớp. Nhaän xeùt caùch vieát. CN 1 em 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 6 học sinh lên chơi troø chôi. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, Học sinh khác nhận xét. tự tìm từ mang vần vừa học. ----------------------------------------------------------------------Luyện toán ; BÀI : LUYEÄN TAÄP CHUNG. Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Dạy và học bài mới: Giới thiệu: Luyện tập chung Hoạt động 2: Làm bài tập ở sách giáo khoa  Bài 1: Nối các dấu chấm theo thứ tự  Baøi 2: Tính :  Bài 3: Đọc yêu cầu bài toán  Trước khi điền dấu, em phải thực hiện điều gì trước, làm thế nào ?  Hướng dẫn mẫu: 38 Lop1.net.         . Haùt 2 học sinh làm bảng lớp Hoïc sinh laøm baûng con Hoïc sinh laøm baøi Sửa bài lên bảng Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài , nêu miệng lớp nhận xét Ñieàn daáu: > , < , =.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3+2 = 2+3  Thực hiện phép tính trước 5 5 sau đó so sánh, chọn dấu Cuûng coá :  Học sinh sửa lên bảng  Vieát baøi soá 5 trong saùch giaùo khoa ra laøm troø  Học sinh nộp vở chôi  Lớp chia 4 tổ Giaùo vieân phaùt cho moãi toå 1 soá hình troøn, tam giaùc nhö  Caùc nhoùm thi ñua xeáp hình  Nhoùm xeáp nhanh, thaéng trong saùch giaùo khoa  Giaùo vieân nhaän xeùt  Lớp theo dõi nhận xét Daën doø: Hoïc sinh tuyeân döông  Veà nhaø laøm laïi caùc baøi coøn sai vaøo baûng  Xem lại các dạng bài tập đã làm ---------------------------------------------------------. Chiều 13/12 MÔN : Tieáng Vieät : ( Tieát CT : 153 ,154) BÀI 72 : UT - ƯT I.Muïc tieâu:. -HS hiểu được cấu tạo các vần ut, ưt, các tiếng: bút, mứt. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ut, ưt. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Ngón út, em tú, sau rốt. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ut, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ut. Lớp cài vần ut. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần ut. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học. Gọi đánh vần tiếng bút, đọc trơn từ bút chì. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ưt (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hướng dẫn viết bảng con: ut, bút chì, ưt, mứt gừng. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 5 -> 8 em N1 : nét chữ ; N2 : kết bạn. Hoïc sinh nhaéc laïi. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. u – tờ – ut. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm b đứng trước vần ut và thanh sắc trên đầu âm u. Toàn lớp. CN 1 em. Bờ – ut – but – sắc – bút. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Tieáng buùt. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. 39. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Chim cút: (đưa tranh) một loại chim nhỏ đẻ CN 2 em trứng nhỏ như đầu ngón tay mà chúng ta hay Giống nhau : kết thúc bằng t aên. Khác nhau : ưt bắt đầu bằng ư, ut bắt đầu bằng 3.Cuûng coá tieát 1: u. Hỏi vần mới học. 3 em Đọc bài. 1 em. Tìm tiếng mang vần mới học. Nghỉ giữa tiết. NX tieát 1 Toàn lớp viết Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn CN 2 em. Luyeän caâu: GT tranh ruùt caâu ghi baûng: CN 2 em, đồng thanh. Bay cao bay vuùt Chim bieán maát roài Vaàn ut, öt. Chæ coøn tieáng haùt CN 2 em Làm xanh da trời. Đại diện 2 nhóm. Gọi học sinh đọc. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. GV nhận xét và sửa sai. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) GV đọc mẫu 1 lần. trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch GV Nhaän xeùt cho ñieåm. chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 Luyện viết vở TV. em, đồng thanh. GV thu vở một số em để chấm điểm. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo viên. Nhaän xeùt caùch vieát. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Troø chôi: Keát baïn. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, Học sinh lắng nghe. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt tự tìm từ mang vần vừa học. -----------------------------------------------------------------MƠN : Toán ( Tiết CT : 67) BÀI : LUYEÄN TAÄP CHUNG I) Muïc tieâu:  Học sinh được củng cố và khắc sâu về:  Cộng trừ và các cấu tạo số trong phạm vi 10  So saùnh caùc soá trong phaïm vi 10 II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:Hình tam giaùc 2.Học sinh :Vở bài tập, đồ dùng học toán, sách III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1) Oån ñònh : 2) Baøi cuõ : Luyeän taäp chung 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập chung b) Hoạt động 2: Làm vở bài tập  Baøi 1: Tính. Haùt  2 hoïc sinh leân baûng laøm  Lớp làm bảng con  Học sinh đọc yêu cầu  Hoïc sinh laøm baøi Học sinh lên bảng sửa bài tiếp sức . 40 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo viên ghi đề bài lên bảng  Hoïc sinh laøm baøi Baøi 2: Ñieàn soá vaøo choã chaám  Học sinh sửa bài ở bảng. Nêu yêu cầu đề bài  Lớp nhận xét 10 baèng 4 coäng maáy ? So sánh các số, biết số nào lớn nhất, số nào nhỏ nhất để chọn 9 bằng 10 trừ mấy? Bài 3: Đọc yêu cầu bài  Hoïc sinh laøm baøi Muoán so saùnh caùc soá ta phaûi bíeât ñieàu gì ?  Sửa bài nêu miệng 4) Cuûng coá : Thi đua, nhóm nào dán nhanh, đẹp Toång keát, tuyeân döông seõ thaéng 5) Daën doø:  Hoïc sinh nhaän xeùt Làm lại tất cả các dạng bài tập để chuẩn bị thi học kỳ I  Hoïc sinh tuyeân döông -------------------------------------------------------------------------. Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012 MÔN : To¸n ( Tieát CT : 68) Kiểm tra định kỳ (Trường ra đề và đáp án) ---------------------------------------------------------------------MÔN : Taäp vieát ( Tieát: 15) BÀI : THANH KIEÁM – AÂU YEÁM – AO CHUOÂM BAÙNH NGOÏT – BAÕI CAÙT – THAÄT THAØ I.Muïc tieâu : -Giúp HS nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ trong bài viết. -Viết đúng độ cao các con chữ. -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 15, vở viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Goïi 6 HS leân baûng vieát. Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Q Gọi học sinh đọc nội dung bài viết. Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài vieát. HS vieát baûng con. GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết. GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết của mình tại lớp. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp.. Hoạt động HS 1HS nêu tên bài viết tuần trước. 6 hoïc sinh leân baûng vieát: Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm. Chaám baøi toå 1. HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp. Thanh kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh ngoït, baõi caùt, thaät thaø. HS tự phân tích. Học sinh nêu : các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h, b. Các con chữ được viết cao 3 dòng kẽ là: t .Các con chữ kéo xuống tất cả 5 dòng kẽ là: g, y coøn laïi caùc nguyeân aâm vieát cao 2 doøng keõ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn kheùp kín. 41. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4.Cuûng coá : Học sinh viết 1 số từ khó. Hoûi laïi teân baøi vieát. HS thực hành bài viết Gọi HS đọc lại nội dung bài viết. HS neâu: Thanh kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh Thu vở chấm một số em. ngoït, baõi caùt, thaät thaø. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới. -------------------------------------------------------------------------------Moân : Taäp vieát ( Tieát : 16) BAØI: XAY BỘT – NÉT CHỮ – KẾT BẠN CHIM CÚT – CON VỊT – THỜI TIẾT I.Muïc tieâu : -Giúp HS nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ trong bài viết. -Viết đúng độ cao các con chữ. Rèn kĩ năng viết chữ đẹp. -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 15, vở viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Goïi 6 HS leân baûng vieát. Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Gọi học sinh đọc nội dung bài viết. Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài vieát. HS vieát baûng con. GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết. GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết của mình tại lớp. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát. Gọi HS đọc lại nội dung bài viết. Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.. Hoạt động HS 1HS nêu tên bài viết tuần trước. 6 hoïc sinh leân baûng vieát: Thanh kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh ngoït, baõi caùt, thaät thaø. Chaám baøi toå 3. HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp. Xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tieát. HS tự phân tích. Học sinh nêu : các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h, b, k. Các con chữ được viết cao 3 dòng kẽ là: t .Các con chữ kéo xuống tất cả 5 dòng kẽ laø: y coøn laïi caùc nguyeân aâm vieát cao 2 doøng keõ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn kheùp kín. Học sinh viết 1 số từ khó. HS thực hành bài viết. HS nêu: Xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết.. ---------------------------------------------------------------------------------. 42 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>