- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 1
Giáo án lớp 6 môn Sinh học - Tuần 1 - Tiết 2 - Bài 2: Nhiệm vụ của sinh học
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.29 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 1: 15/08/2011 – 21/15/2011 Tiết 2 Bài 2: NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết được sự đa dạng của sinh vật trong tự nhiên - Nêu được các nhiệm vụ của Sinh học nói chung và của Thực vật học nói riêng. 2. Kĩ năng: - Kĩ năng làm việc nhóm - Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng, trình bày nội dung trước nhóm, tổ, lớp. - Kĩ năng lắng nghe tích cực. 3. Thái độ: - Có thái độ học tập tích cực - Có hứng thú với khoa học tự nhiên và môn Sinh học - Có thể giải thích một số hiện tượng liên quan đến bài học. II. Phương pháp và phương tiện dạy học: 1. Phương pháp: - Vấn đáp – tìm tòi - Hoạt động nhóm 2. Phương tiện: - SGK - Hình 2.1 - Bảng phụ - Phiếu học tập III. Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ: - Vật sống khác vật không sống ở những điểm nào? - Nêu các đặc trưng cơ bản của sự sống? 3. Bài mới: - Ở bài trước chúng ta đã tìm hiểu về những đặc điểm cơ bản của cơ thể sống, những cơ thể sống đó chính là các sinh vật trong tự nhiên. Vậy những sinh vật sống có đa dạng hay không, chúng có ích hay có hại cho con người. Để giải quyết vấn đề đó, chúng ta tìm hiểu bài 2: NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC Hoạt động 1: I. SINH VẬT TRONG TỰ NHIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG BÀI HỌC. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chia HS thành nhiều nhóm nhỏ, phát phiếu học tập và yêu cầu các em hoàn thành câu hỏi lệnh trong SGK/7 trong 5 phút. - Gọi đại diện 2 nhóm lên trình bày - Gọi HS khác bổ sung - Tổng kết - Qua bài làm, em có nhận xét gì về sự đa dạng của các loài sinh vật và vai trò của chúng? - Nhận xét, kết luận - Yêu cầu HS xem lại PHT và nội dung trong SGK và hình 2.1, đặt câu hỏi: - Các sinh vật trên được xếp vào mấy nhóm? - Đó là những nhóm nào? - Kết luận. - Thảo luận nhóm, làm bài 1. Sinh vật trong tự nhiên: vào PHT a. Sự đa dạng của thế giới sinh vật: - Sinh vật trong tự nhiên rất đa dạng, phong phú, chúng sống ở nhiều môi trường khác nhau, có - Lên bảng trình bày mối quan hệ mật thiết với nhau - Nhận xét, bổ sung và với con người. - Sinh vật rất đa dạng, phong phú….. có mối quan hệ mật thiết với nhau và với con người. b. Các nhóm sinh vật trong tự nhiên: - Sinh vật trong tự nhiên gồm 4 - Thảo luận nhóm, cử đại nhóm lớn: + Vi khuẩn diện trả lời + Các sinh vật được xếp vào + Nấm 4 nhóm: Vi khuẩn, Nấm, + Thực vật Thực vật, Động vật + Động vật. Hoạt động 2: 2. NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG BÀI HỌC - Giới thiệu sơ về nhiệm vụ 2. Nhiệm vụ của sinh học: của Sinh học. - Nghiên cứu: - Các em hãy đọc thông tin + Đặc điểm hình thái, cấu tạo + Hoạt động sống mục 2 SGK và cho biết: + Nhiệm vụ của sinh học là - Nhiệm vụ của sinh học là + Mối quan hệ giữa các sinh gì? nghiên cứu đặc điểm hình vật với nhau và với môi + Nhiệm vụ của Thực vật học thái, cấu tạo….. trường + Ứng dụng trong thực tiễn là gì? đời sống. - Nhận xét, bổ sung -Tổng kết và cho HS ghi bài - Thực vật học có nhiệm vụ: nghiên cúu + Hình thái, cấu tạo, hoạt động sống, sự đa dạng của thực vật + Vai trò của thực vật 4. Củng cố: (4 phút) - Kể tên các nhóm sinh vật trong tự nhiên? - Nhiệm vụ của Sinh học là gì? 5. Dặn dò: (5 phút) - Học bài, viết nội dung trong bảng tóm tắt vào tập. - Làm câu 3 bài tập trong SGK - Đọc bài mới và kẻ khung màu xanh trong bài 3 vào tập. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHIẾU HỌC TẬP STT. Tên sinh vật. 1. Cây mít. 2. Con voi. 3. Con giun đất. 4. Con cá chép. 5. Cây bèo tây. 6. Con ruồi. 7. “Cây” nấm rơm. 8. Cây xương rồng. 9. Cây hoa hồng. 10. Con mèo. Nơi sống. Kích thước. Lop6.net. Có khả năng. Có ích hay có hại. di chuyển. cho con người.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
