Giáo án lớp 6 môn Vật lí - Tuần 20 đến tuần 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 1. Học vần Bài : Ổn. định tổ chức. A. MỤC TIÊU : - Làm quen với sách giáo khoa Tiếng Việt tập một và bộ thực hành Tiếng Việt - Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa, nề nếp học tập môn Tiếng Việt - Có ý thức bảo quản sách giáo khoa và đồ dùng học tập. Tạo hứng thứ cho học sinh khi làm quen với sách giáo khoa của môn học. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv : SGK, bộ thực hành Tiếng việt, một số tranh vẽ minh hoạ. - Hs : SGK, bộ thực hành Tiếng việt. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :. I. Khởi động : Hát. II. Kiểm tra : - Cả lớp lấy SGK và bộ hành để cô kiểm. - Số lượng. - Bao bìa daùn nhaõn. - Nhaän xeùt. - Tuyên dương : cá nhân, tổ, lớp. - Nhắc nhở học sinh chưa thực hiện tốt. III. Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : …Ổn định tổ chức. 2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu sách. - Đưa mẫu 3 quyển sách và giới thiệu  Saùch tieáng vieät 1 : - Là sách bài học gồm có kênh hình và kênh chữ giuùp caùc em hoïc taäp toát moân Tieáng Vieät laø moân hoïc dạy tiếng mẹ đẻ, ngôn ngữ Việt Nam … - Minh họa một số tranh vẽ đẹp, màu sắc. - Hướng dẫn hs xem cấu trúc của sách. - Goàm 2 phaàn, phaàn daïy aâm, phaàn daïy vaàn. - Hướng dẫn hs làm quen với các ký hiệu trong saùch.  Saùch baøi taäp Tieáng Vieät - Giúp học sinh ôn luyện và thực hành các kiến thức đã học ở sách bài học  Sách tập viết, vở in : - Giúp các em rèn luyện chữ viết 3/ Hoạt động 2 :Rèn nếp học tập.  Hướng dẫn : 1 Lop2.net. - Hs hát. - Moãi em laáy SGK goàm 3 quyeån và bộ thực hành. - Tieáng Vieät taäp 1. - Baøi taäp Tieáng Vieät. - Tập viết, vở in.. - Hs lắng nghe.. - Quan saùt tranh veõ trong saùch giaùo khoa - Từng em nêu cảm nghĩ khi xem saùch. - Nhaän bieát vaø hoïc thuoäc teân goïi caùc kyù hieäu. - Hs lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuần 1. - Cách mở sách, cầm sách, chỉ que, để sách. - Thao tác sử dụng bảng, viết bảng, xóa bảng, cất baûng. - Tö theá ngoài hoïc, giô tay phaùt bieåu.. - Hs thực hiện các thao tác học taäp : - Mở sách - Gaáp saùch - Chæ que - Caát saùch - Viết, xoá bảng - Tö theá ngoài hoïc - Im laëng khi nghe giaûng; tích 4/ Hoạt động 4 : Trò chơi ôn luyện. cực phát biểu khi nghe hỏi … - Thi đua theo nhóm, theo tổ hiện nhanh các thao - Cá nhân, Tổ nhóm thực hiện taùc neà neáp theo yeâu caàu. caùc thao taùc reøn neà neáp : - Nhaän xeùt. - Lấy đúng tên sách Thö Giaûn - Mở sách, gấp sách, cất sách, viết bảng, giơ bảng đúng thao Chuyeån tieát. taùc…. TIẾT 2 5/ Hoạt động 5 : Giới thiệu bộ thực hành Tiếng việt.  Kiểm tra bộ thực hành.  Hướng dẫn học sinh phân loại đồ dùng của môn Tiếng Việt và Toán - Có mấy loại đồ dùng môn Tiếng Việt ?  Giới thiệu và hướng dẫn cách sử dụng, tác dụng của bảng chữ cái. - Bảng chữ có mấy màu sắc? - Tác dụng của bảng chữ để ráp âm, vần tạo tiếng.  Giới thiệu và hướng dẫn cách sử dụng bảng cài. - Bảng cái giúp các em gắn được âm, vần chữ tạo tieáng. IV. Củng cố : Trò chơi  Thi đua chọn đúng các mẫu đồ dùng và sách giáo khoa. - Coù maáy quyeån saùch daïy moân Tieáng Vieät? - Bộ thực hành có mấy loại? - Nêu cách cầm sách, đọc sách ? - Khi thaày ,coâ giaùo giaûng caùc em ngoài tö theá naøo? 2 Lop2.net. - Hs mở bộ thực hành.. - 2 loại : Bảng chữ cái, bảng cài.. - 2 màu : Xanh, đỏ. - Thực hiện thao tác ghép một vài aâm, tieáng.. - Hs xung phong trả lời.. - Ngoài hoïc im laëng, chuù yù nghe thaày ,coâ giaoù giaûng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuần 1. - Khi coâ hoûi caùc em laøm sao ?. - Hoạt động và phát biểu sôi nổi, nghieâm tuùc trong hoïc taäp. V. Dặn dò : - Chăm xem sách, giới thiệu sách với bạn - Bảo quản sách và bộ thực hành. - Chuẩn bị bút và vở tập in, thứ ba học bài các nét cô baûn.. Âm nhạc QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP Đạo đức Bài : ( Tiết 1 ) A. MỤC TIÊU -Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học . -Biết tên trường, lớp ,tên thầy , cô giáo , một số bạn bè trong lớp . -Bước đầu biết với thiệu về tên mình , những điều mình thích trước lớp. -HSHG: Biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt. Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở bài tập đạo đức 1. - Các điều 7, 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em. - Các bài hát về quyền được học tập của trẻ em như : “Trường em” ( Nhạc và lời : Phạm Đức Lộc ), “Đi học” ( Nhạc : Bùi Đình Thảo, lời : Bùi Đình Thảo – Minh Chính ), “ Em yêu trường em” ( Nhạc và lời : Hoàng Vân ), “Đi đến trường” ( Nhạc : Đức Bằng ). C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : I. Khởi động: Hát II. Kiểm tra bài cũ : - Gv kiểm tra vở bài tập đạo đức . - Gv nhận xét. III. Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Treo tranh “Meï daét beù ñi hoïc” - Trong tranh vẽ những gì? - Neùt maët cuûa caùc baïn trong tranh nhö theá naøo?  Tranh vẽ lại cảnh các bạn đến trường. Để biết được tại sao các bạn trong tranh tươi cười, vui vẻ nhö theá, chuùng ta tìm hieåu qua baøi “Em laø hoïc sinh 3 Lop2.net. - Hs hát. - Hs kiểm tra vở bài tập.. - Hs quan sát tranh và trả lời. - Meï vaø caùc baïn - Vui vẻ phấn khởi - Hs lắng nghe và nhắc lại tựa bài..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuần 1. lớp 1” ( Ghi tựa bài ). 2/ Hoạt động 1:Vòng tròn giới thiệu tên ( bài tập 1 ). - PP: Trò chơi, diễn giải, thực hành. - Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm 6 em - Phổ biến nội dung : Mỗi nhóm đứng thành vòng tròn, điểm số từ 1 đến hết - Cách chơi: Đầu tiên giới thiệu tên mình. em thứ hai giới thiệu lại tên bạn thứ nhất và tên mình. em thứ ba giới thiệu lại tên bạn thứ nhất, thứ hai, tên mình. tuần tự cho đến người sau cùng. - Yêu cầu một nhóm thực hiện mẫu. - Hs chơi. - Ổn ñònh, neâu caâu hoûi: Troø chôi giuùp em ñieàu gì? - Em cảm thấy như thế nào khi giới thiệu tên mình với các bạn? - Em cảm thấy như thế nào khi được biết tên các bạn trong lớp?  Trò chơi đã giúp em biết được tên mình và tên các bạn. Mỗi em đều có một cái tên đó là quyền khi sinh ra caàn coù “Treû em cuõng coù quyeàn coù hoï vaø teân” 3/ Hoạt động 2: Hs tự giới thiệu về sở thích của mình ( bài tập 2 ). - Yêu cầu : Mỗi tổ cử ra 2 bạn lên bảng nêu lên sở thích cuûa mình cho caùc baïn nghe. - Hs đại diện lên bảng nêu sở thích của mình. - Các bạn có cùng sở thích như nhau không?  Qua lắng nghe các em trao đổi với nhau. Mỗi em đều có sở thích ước mơ khác nhau, nhưng cũng có bạn giống nhau. thầy mong muốn các em đều đạt được sở thích và ước mơ của mình. bên cạnh đó các em phải biết tôn trọng sở thích và ước mơ của bạn 4 / Hoạt động 3: Hs kể về những ngày đầu đi học (bài tập 3 ). - Bố mẹ đã chuẩn bị những gì cho các em đi học? - Ngày đầu tiên đến trường em gặp những ai? - Kể lại niềm vui ngày dự lễ khai giảng - Caûnh vaät xung quanh theá naøo? - Các bạn học sinh lớp 1 có gì đẹp? - Thầy cô và anh chị đón chào em như thế nào? Em coù thích khoâng?  Các em phải biết tự hào và yêu quý những tình 5 Lop2.net. - Chia nhoùm, keát baïn theo yeâu caàu. - Lắng nghe hướng dẫn nội dung chôi.. - Qs nhoùm laøm maãu. - Hs chơi. - Giới thiệu tên mình, bạn. - Thích thú vì được các bạn biết teân mình. - Vui thích vì coù theâm nhieàu baïn mới. - Hs lắng nghe.. - Kể với nhau về sở thích của mình trong nhóm hai. - Nêu sở thích của mình cho cả lớp nghe. - Hs lắng nghe.. - Hs giô tay phaùt bieåu. Neâu những cảm nghỉ, cảm xúc của mình qua câu hỏi gợi ý. - Hs lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 1. cảm đó là quyền được đi học, quyền có mái ấm gia đình, tự hào là học sinh. - Em hãy kể những việc làm để trở thành con ngoan troø gioûi? IV. Củng cố : - Thi đua hát cá nhân, đôi bạn, nhóm những bài hát mà gv đã dặn chuẩn bị. - Hoûi : Troø chôi voøng troøn giuùp em ñieàu gì? - Kể lại cho lớp nghe những quyền mà cô đã dạy? - Để cha mẹ, thầy cô vui lòng em phải làm gì? V. Dặn dò : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Kể cho ba mẹ nghe những điều học được trong tiết học. Xem trước bài tập 4.. Thứ. ba,. ngày. tháng. - 3- 4 hs nêu. - Tham gia xung phong, keát baïn để hát. - Giới thiệu tên mình, biết tên baïn. - Quyeàn coù hoï teân, quyeàn ñi hoïc - Chăm ngoan, học giỏi vâng lời.. năm 200. .. Toán Bài : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN A. MỤC TIÊU : Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học Toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán.. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv : SGK, bài tập toán, bộ thực hành, tranh vẽ trang 4 và 5. - Hs : Sách toán 1, sách bài tập, bộ thực hành. C, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I. Khởi động : Hát - Hs hát. II. Kiểm tra :  Cả lớp lấy sách giáo khoa và Bộ thực hành để - Mỗi em lấy sách của môn học kieåm tra. Toán gồm 2 quyển : - Số lượng. - Sách Toán 1 - Bao bìa daùn nhaõn. - Vở bài tập Toán 1 - Bộ thực hành Toán. - Bộ thực hành gồm : - Que tính - Đồng hồ  Nhaän xeùt : - Boä soá - Tuyên dương cá nhân, tổ, lớp - Baûng caùi - Nhắc nhở : học sinh chưa thực hiện tốt III. Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Để giúp các em biết được những việc cần làm và những yêu cầu đạt được trong tiết học Toán. Hôm nay dạy các em tiết Toán 1 đó là : 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần 1. Tiết học đầu tiên. ( ghi tựa ). 2/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs sử dụng sách toán 1. - Đưa mẫu sách Toán và vở bài tập. - Hs quan sát. - Hướng dẫn học sinh xem cấu trúc của sách : Mỗi tiết học có 1 trang hay 2 trang tùy lượng kiến thức của baøi, caáu truùc nhö sau : - Tên của bài học đặt ở đầu trang. - Phaàn baøi hoïc. - Phần thực hành. - Phần bài học, phần thực hành, - Neâu laïi noäi dung cuûa phieáu hoïc? tên baøi hoïc. - Toâ maøu. - Hướng dẫn làm quen với các ký hiệu lệnh trong - Caét gheùp. saùch. - Vieát, laøm baøi taäp. - Quan saùt (nhìn). 3/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs làm quen với một số hoạt động học toán ở lớp 1.  Hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ trong sách bài “Tiết học đầu tiên” - Tranh 1 veõ gì? - Coâ giaùo vaø caùc baïn trong trang 2 ñang laøm gì? - Bạn gái đang sử dụng que tính để làm gì? - Baïn trai trong tranh ñang laøm gì? - Tranh 5 caùc baïn ñang laøm gì? - Nêu tên các mẫu vật sử dụng. - Giới thiệu sách toán - Đang học toán. - Hoïc soá - Tập đo độ dài - Hoïc nhoùm - Que tính, đồng hồ, bàng gài, thước, các hình..  Tác dụng khi học toán : Giúp các em biết đếm que, học số, làm tính, biết giải toán - Phaûi chaêm hoïc, phaûi thuoäc baøi, - Vậy muốn học tốt môn toán các em cần làm gì? chaêm phaùt bieåu … 4/ Hoạt động 3 : Giới thiệu bộ thực hành môn toán. - Qua quan sát tranh ở hoạt động 2. Hãy nêu tên gọi - Que tính. - Đồng hồ. đúng của các vật dụng trong bộ thực hành. - Baûng so.á - Baûng caùi. - Hình   . - Đếm số. - Laøm tính. - Thực hành mở ra, cất vào theo neà neáp.. - Taùc duïng - Que tính dùng để làm gì? - Các mẫu số, mẫu dấu dùng để làm gì? - Hướng dẫn cách bảo quản. IV Củng cố ; Tập bài hát đếm số V. Dặn dò : - Giới thiệu sách toán với bạn đọc ở xóm. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuần 1. - Biết cách giữ gìn để sử dụng đồ dùng được bền. - Xem trước bài học nhiều hơn, ít hơn.. Tự nhiên xã hội Bài : CƠ THỂ CHÚNG TA A. MỤC TIÊU -Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu, mình ,chân tay và một số bộ phận bên ngoài như: tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng. -Biết một số cử động của đầu cổ, mình và tay chân HSKG phân biệt được bên phải, bên trái cơ thể. -Rèn luyệ thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Gv : Tranh minh hoïa theo saùch giaùo khoa. Hs :Saùch Giaùo khoa vaø baøi taäp TN. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. I. Khởi động : Hát. II. Kiểm tra : - Kiểm tra SGK và vở bài tập TNXH. - Gv nhận xét. III. Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Yêu cầu hs hát bài hát “Đôi bàn tay xinh”  Các em vừa hát bài hát về đôi bàn tay xinh của mình, ngoài hai bàn tay ra thì cơ thể chúng ta còn rất nhiều bộ phận khác, đó là những bộ phận nào ? Hoâm nay chuùng ta sẽ tìm hiểu qua bài “Cơ thể chúng ta” ( Ghi tựa bài ). 2/ Hoạt động 1 :Quan saùt tranh. - Treo tranh trang 4 : Chæ vaø neâu teân caùc boä phaän beân ngoài của cơ thể ? - Gv cho hs xung phong noùi teân caùc boä phaän cuûa cô theå.. - Hs hát. - Hs kiểm tra SGK và vở bài tập. - Hs hát bài hát “Đôi bàn tay xinh”. - Hs quan sát nhóm đôi. - Hs leân chæ vaø noùi teân caùc boä phận bên ngoài cơ thể..  Taát caû caùc boä phaän maø em chæ veàø neâu teân goïi, goïi chung đó là các bộ phận bên ngoài của cơ thể. 3/ Hoạt động 2 : Quan sát tranh. - Treo từng tranh giới thiệu và hưóng dẫn học sinh - Hs quan sát tranh theo nhĩm đôi, theo tổ, thảo luận. cách quan sát : Quan sát và nêu các hoạt động của các phaàn trong cô theå. - Taùc duïng caùc boä phaän.  Giao vieäc : - Nhoùm 1: Quan saùt tranh 1. Baïn gaùi trong tranh ñang 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuần 1. laøm gì? - Nhoùm 2 : Quan saùt tranh 2. Baïn gaùi trong tranh ñang laøm gì? - Nhoùm 3: Caùc baïn nam trong tranh ñang laøm gì? - Hướng dẫn trình bày theo hệ thống câu hỏi : - Cuí xuống, cưòi áp má, ăn là các hoạt động thuộc phaàn naøo cô theå? - Ngữa lên, cúi xuống nhờ bộ phận nào? - Cười và ăn nhờ bộ phận nào ? - Chị và bé áp má nhau ở bộ phận nào?  Maét, muõi, mieäng, maù . coå laø caùc boä phaän thuoäc phaàn đầu của cơ thể. - Bạn cúi xuống nhặt con mèo nhờ bộ phận nào?  Ngực, lưng, bụng thuộc phần mình của cơ thể. - Bạn đá banh bằng gì? - Động tác thể dục của bạn là động tác gì? - Muốn chạy được xe đạp bạn phải nhờ đến bộ phận naøo cuûa cô theå?  Caùc boä phaän tay và chaân thuoäc phaàn tay vaø chaân. - Cô theå chuùng ta goàm maáy phaàn? - Phần đầu gồm các bộ phận nào? - Phaàn mình goàm caùc boä phaän naøo? - Phaàn tay chaân goàm caùc boä phaän naøo? 4/ Hoạt động 3 : Tập thể dục.  Hướng dẫn học sinh thực hiện bài tập thư giãn : Cuùi maõi moûi löng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy Laø heát meät moûi.  Chúng ta phải tích cực hoạt động để giúp cơ thể chuùng ta nhanh nheïn vaø khoûe maïnh. IV. Củng cố : Troø chôi  Noäi dung : raùp noái các phaàn cuûa cô theå.  Luaät chôi : Sau moät baøi haùt toå naøo taïo hình xong, toå đó thắng.  Hoûi cuûng coá: Chæ neâu teân goïi cuûa caùc boä phận vaø caùc phaàn trong cô theå. V. Dặn dò : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Làm bài tập 1 ở VBT TNXH. - Chuẩn bị bài : Chúng ta đang lớn. 9 Lop2.net. - Caùc nhoùm trình baøy vaø theå hiện động tác. - Phần đầu cơ thể. - Coå. - Mieäng. - Maù.. - Löng. - Chaân. - Tay. - Tay, chaân.. - 3 phần: Đầu, mình và tay chaân. - Nhiều hs trả lời.. - Hoạt động cả lớp. - Thực hiện động tác theo lời ca.. - Tham gia troø chôi. - Trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuần 1. Mĩ thuật Bài: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI Học vần Bài : CÁC NÉT CƠ BẢN A. MUÏC TIEÂU - Laøm quen vaø thuoäc teân caùc neùt cô baûn : Neùt ngang __; neùt soå ; neùt xieân traùi \; neùt xieân phải /; móc xuôi ; móc ngược ; móc hai đầu ; cong hở phải , cong hở trái ; cong kín , khuyeát treân ; khuyết dưới ; neùt thaét . - Rèn viết đúng đơn vị nét, dáng nét. - Giáo dục tính kiên trì, cẩn thận rèn chữ giữ vở. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Gv : Maãu caùc neùt cô baûn , Keû baûng taäp vieát. Hs : Bảng, tập viết vở nhà C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. I. Khởi động : Haùt, muùa II. Kiểm tra : - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh : Bảng , phấn, đồ bơi, Vở tập viết nhà, bút. - Nhaän xeùt III Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : …Caùc Neùt Cô Baûn. 2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu nhóm nét   / \  Dán mẫu từng nét và giới thiệu : - Neùt ngang  roäng 1 ñôn vò coù daïng naèm ngang. - Neùt soå  cao 1 ñôn vò coù daïng thaúng. - Neùt (moùc) xieân traùi \ xieân 1 ñôn vò, coù daïng nghieâng veà beân traùi. - Neùt xieân phaûi / 1 ñôn vò, coù daïng nghieâng veà beân phaûi.  Hướng dẫn viết bảng: - Viết mẫu từng nét và hướng dẫn : -  Ñaët buùt taïi ñieåm caïnh cuûa oâ vuoâng, vieát neùt 10 Lop2.net. - Hs hát. - Để các đồ dùng học tập lên baøn, coâ giaùo kieåm tra.. - Đọc tên nét và kích thước cuûa caùc neùt. - Neùt ngang : Roäng 1 ñôn vò (2doøng li). - Nét sổ : cao 1 ñôn vò (2 doøng li) - \ Neùt xieân traùi :1 ñôn vò. - Thao taùc vieát baûng con : - Lần thứ nhất..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuần 1. ngang roäng 1 ñôn vò -  Đặt bút ngang đường kẻ dọc, hàng kẻ thứ ba vieát neùt soå 1 ñôn vò - \ Đặt bút ngay đường kẻ dọc, đường li thứ ba viết neùt xieân nghieâng beân traùi - / Đặt bút ngay đường kẻ dọc, đường li thứ ba viết neùt xieân nghieâng beân phaûi 3/ Hoạt động 2 : Giới Thiệu Nhóm Nét -------------------------------------------------------------------------------------------- Dán mẫu từng nét và giới thiệu : - Neùt moùc xuoâi cao 1 ñôn vò (2 doøng li) - Nét móc ngược cao 1 đơn vị (2 dòng li) - Nét móc hai đầu cao 1 đơn vị (2 dòng li) - Hướng dẫn viết bảng, nêu qui trình viết - Đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết nét móc xuôi cao 1 đơn vị, điểm kết thúc trên đường kẻ thứ nhất. - Đặt bút trên đường kẻ thứ ba, viết nét móc xuôi cao 1 đơn vị, điểm kết thúc trên đường kẻ thứ nhất. - Đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết nét móc xuôi cao 1 đơn vị, điểm kết thúc trên đường kẻ thứ hai. 4/ Hoạt động 3 : Troø Chôi Cuûng Coá - Phương pháp : Trò chơi thực hành - Nội dung : Tìm các mẫu chữ có dạng các nét vừa hoïc. - Luật chơi : Thi đua nhóm nào tìm được nhiều và đúng sẽ thắng. - Hoûi : Chæ vaø goïi teân caùc neùt maø em tìm trong nhóm chữ.. - Viết từng nét. - Lần thứ hai - Vieát 4 neùt   / \ - Đọc tên nét. - Đọc tên nét, độ cao của nét.. - Thao taùc vieát baûng con - Lần thứ nhất viết từng nét vaøo baûng : - Lần thứ hai: Luyện viết liền 3 neùt. - Đếm số, kết nhóm ngẫu nhieân. - Tham gia troø chôi.. - Caùc neùt caàn tìm coù trong caùc chữ. Ví dụ : i, u, ư, n, m, p ….. TIEÁT 2 5/ Hoạt động 4 : Giới Thiệu Nhóm Nét ------------------------------------------------------------------------------------------------ Dán mẫu từng nét và giới thiệu :. - Đọc tên nét, trả lời : 11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuần 1. Nét cong hở (trái) cao mấy đơn vị? Nét cong hở (trái) cong về bên nào? Nét cong hở (phải) cao mấy đơn vị? Nét cong hở (phải) cong về bên nào? Neùt cong kín cao maáy ñôn vò? Vì sao goïi laø neùt cong kín?  Hướng dẫn viết bảng, nêu qui trình viết : - Đặt bút dưới đường kẻ thứ hai, viết nét cong hở (trái), điểm kết thúc trên đường kẻ thứ nhất - Tương tự, nhưng viết cong về bên phải. - Đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết nét cong kín theo hướng từ phải  trái nét cong khép kín điểm kết thúc trùng với điểm đặt bút. Nhaän xeùt 6/ Hoạt động 5 : Giới Thiệu Nhóm Nét ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dán mẫu từng nét và giới thiệu : Neùt khuyeát treân Nét khuyết dưới Neùt thaét - Neùt khuyeát treân cao maáy doøng li? - Nét khuyết dưới mấy dòng li?  Nét …...viết 5 dòng li hoặc nói các khác…… viết 2 ñôn vò 1 doøng li. - Neùt thaét cao maáy ñôn vò?  Neùt thaét cao 2 ñôn vò nhöng ñieåm thaét cuûa neùt hôi cao hơn đường kẻ thứ hai 1 tí.  Hướng dẫn viết bảng Neâu qui trình vieát: - Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết nét khuyết trên 5 dòng li. Điểm kết thúc trên đường kẻ thứ nhất - Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ ba, viết nét khuyết dưới 5 dòng li. Điểm kết thúc trên đường kẻ thứ hai - Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ nhất, viết nét thắt cao trên 2 đơn vị 1 tí ở điểm thắt. Điểm kết thúc trên đường kẻ thứ hai. IV. Củng cố : - Phöông phap : Tro chôi, ñam thoai, thöc hanh - Nội dung : Tìm các mẫu chữ có dạng có nét vừa hoïc. - Luật chơi : Thi đua tiếp sức. Đội nào tìm nhiều, -. 12 Lop2.net. - Cao hai ñôn vò. - ………..Beân traùi. - ………. Cao hai ñôn vò. - ………..Beân phaûi. - …Cao hai ñôn vò. - Nét cong không hở. - Vieát baûng con : - Lần thứ nhất viết từng nét, đọc tên nét - ………….. Cong hở trái - ………….. cong hở phải. - …………… Cong kín - Laàn hai vieát 3 neùt.. - Nhaéc laïi teân caùc neùt. - 5 doøng li - 5 doøng li. - 2 ñôn vò. - Luyện viết bảng con và đọc teân neùt - Lần thứ nhất. - Neùt khuyeát treân. - Nét khuyết dưới. - Neùt thaét. - Vieát laàn hai.. - Chia đội A, B - Mỗi đội cử 4 bạn, thi đua tham gia trò chơi, dứt hai bài hát tính ñieåm troø chôi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuần 1. đúng, thắng. - Các chữ cần tìm - Hỏi : Chỉ và đọc đúng tên các nét em tìm trong nhóm chữ. V. Dặn dò : - Luyện viết các nét đã học vào bảng con và vở nhà. - Xem trước bài âm e tìm hiểu nội dung trong sách giaùo khoa. Nhận xét tiết học.. Thứ. tư,. ngày. tháng. năm 200. .. SINH HOẠT NGOẠI KHOÁ Học vần Bài : e A. MỤC TIÊU - Nhận biết được chữ và âm e. - Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK : Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. HSKG luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv : mẫu tranh vẽ theo SGK, Kẻ bảng nét, mẫu chữ e, chùm me. - Hs : SGK, bộ thực hành. C, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I. Khởi động : Hát. II. Kiểm tra : - Gv kiểm tra ĐDHT của hs. - Gv nhận xét. III. Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Gv lần lượt treo từng tranh và hỏi : - Tranh này vẽ ai và vẽ gì ? - Gv gắn tiếng ứng dụng dưới tranh. - Trong các tiếng bé, me, ve, xe là các tiếng có âm gì giống nhau ? - Qua tranh vẽ và các tiếng dưới tranh Bài học hôm nay thaày giới thiệu đến các em đó là bài âm e. ( Gv ghi tựa bài - Đọc mẫu : e. 2/ Dạy chữ ghi âm : a. Nhận diện chữ - Gắn chữ mẫu e. - Chữ e gồm một nét thắt. 13 Lop2.net. - Hs hát. - Hs kiểm tra ĐDHT.. - Hs lần lượt trả lời : bé, ve, xe, quả me. - Đều có âm e.. - Cá nhân, đồng thanh.. - Quan sát mẫu chữ và thao taùc cuûa gv..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuần 1. - Tìm chữ e trong bộ thực hành chữ cái. - Cầm chữ e in giới thiệu. - Chữ e các em tìm được gọi là chữ in. b. Nhận diện âm và phát âm - Phaùt aâm maãu : e - Khi phát âm, âm e miệng mở hẹp không tròn môi. - Sửa cách phát âm cho hs. - Thảo luận đôi bạn tìm tiếng khi em đọc lên nghe có aâm e. c. Hướng dẫn viết chữ trên bảng con - Gọi hs nhắc lại tên gọi của các hàng kẻ, dòng li, đường keû doïc. - Vieát maãu, neâu qui trình vieát : Từ điểm đặt bút cao hơn đường kẻ ngang 1 viết chéo sang phải, hướng lên trên, lượn cong tới đường kẻ ngang 3. Sau đó viết nét cong trái. Điểm dừng bút ở giữa hai đường kẻ ngang 1 và 2 và chạm vào đường kẻ dọc 3. - Nhắc và sửa tư thế ngồi cho học sinh , sửa sai nét vieát. Troø Chôi - Nội dung : Khoanh tròn các tiếng có âm e (tìm đúng caùc tranh coù tieáng laø aâm e). - Luật chơi :Trò chơi tiếp sức khoanh tròn các li âm e có trong bảng chữ. Sau 1 bài hát nhóm nào khoanh đúng, nhanh  thắng. - Gv nhận xét.. - Mỗi em tìm một chữ e trong bộ chữ đưa lên.. - Phaùt aâm, aâm e. - Cá nhân, nhóm, ĐT. - Keát ñoâi baïn tìm tieáng coù aâm e : Teù, cheø, veù, xeù, reû … - Nhaéc laïi teân goïi cuûa caùc haøng keû. - Viết bảng con : từ hai đến 3 lần con chữ e.. - Tích cực tham gia trò chơi.. TIẾT 2 3/ Luyện tập a. Luyện đọc - Hs lần lượt phát âm e. - Hướng dẫn qs thứ tự tranh và đọc mẫu tranh bên trái. - Sửa sai và uốn nắn cách phát âm của hs. b. Luyện viết - Gv hướng dẫn cách cầm bút. - Gv hd tư thế ngồi viết : lưng thẳng, đầu hơi cúi, tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ vở. - Gv gắn chữ mẫu nói chữ e có 1 nét thắt - Cách viết: Đầu tiên ta đặt bút trên đường kẻ thứ 1, đưa bút về bên phải tới đường kẻ thứ 3 thắt cong về bên trái, 14 Lop2.net. - Cá nhân, nhóm, ĐT. - Cá nhân, nhóm, ĐT.. - Hs quan saùt.. - Hs quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuần 1. dừng bút giữa đường kẻ thứ 1 và thứ 2. - Gv hướng dẫn hs viết vào vở. c. Luyện nói  Chia tranh cho 6 nhoùm yeâu caàu caùc em thaûo luaän tìm hieåu nd tranh. - Khai thaùc noäi dung tranh qua heä thoáng caáu hoûi. - Tranh vẽ loài nào? - Caùc baïn ñang laøm gì?  Mỗi một bức tranh các loài vật cũng như các bạn thể hiện rất nhiều hoạt động khác nhau như các em vừa trao đổi với nhau, nào là chim đang học, đàn ếch đang học, đàn ve đang học, đàn gấu đang học. Trong ñieåm chung cuûa caùc bức tranh này ta có thể gọi chung chủ đề là các bạn đang học tập: Chim học hót, kiến học đàn … dù loài vật hay bé đều có yêu cầu học tập. Các em phải cố gắng học hành chaêm ngoan. IV Củng cố Troø Chôi - Nội dung : Khoanh tròn các tiếng có âm e (tìm đúng caùc tranh coù tieáng laø aâm e). - Luật chơi :Trò chơi tiếp sức khoanh tròn các li âm e có trong bảng chữ. Sau 1 bài hát nhóm nào khoanh đúng, nhanh  thaéng. - Gv nhận xét. V. Dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Đọc và xem bài âm e chuẩn bị bài âm và chữ b.. - Hs quan saùt - Tô mẫu chữ trong vở. - Trả lời và nêu cảm nghỉ của mình về nội dung tranh. Nói tự nhiên dựa vào câu hỏi của giaùo vieân. - Hs tham gia troø chôi.. Toán Bài : NHIỀU HƠN – ÍT HƠN A. MỤC TIÊU Giúp học sinh : - Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật. - Biết sử dụng các từ “nhiều hơn”, “ít hơn” khi so sánh các nhĩm đồ vật. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giaùo vieân : Vaät thaät: Ly vaø muoãng, Bình vaø naép, tranh minh hoïa trang 6. - Học sinh : Sách Toán 1, bút chì. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I. Khởi động : Hát II. Kiểm tra : - Kieåm tra SGK vaø buùt chì.. - Hs hát. - Sách, vở, bộ thực hành 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuần 1. - Nêu các vật dụng cần có khi học toán? - Nêu các hình thức học tập mà em biết? - Nhaän xeùt. III. Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Đính hàng trên 2 quả cam và hàng dưới 2 quaû cam.. - Số quả cam ở hàng trên và hàng dưới như thế nào? - Đính thêm một quả cam ở hàng dưới yêu cầu học sinh quan saùt. - Thầy đính thêm hàng dưới một quả cam nữa. Vậy số quả cam ở cả 2 hàng còn bằng nhau không ?  Để so sánh các nhóm mẫu vật có số lượng không bằng nhau. Hoâm nay thaày seõ daïy cho caùc em baøi “Nhieàu hôn, ít hôn”. ( Gv ghi tựa bài ). 2/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn so sánh hai nhóm mẫu vật.  Để 5 cái ly trên bàn gv yêu cầu hs đặt lần lượt nhóm muỗng cô cầm trên tay, mỗi muổng để vào 1 cái ly nêu nhaän xeùt. - Sau khi để muỗng vào ly có nhận xét gì? có đủ muỗng để vào ly không? - Số ly so với muỗng như thế nào? - Số muỗng so với ly như thế nào? - Sau khi thao taùc vaø quan saùt caùc em thaáy taïi sao noùi : Soá ly nhieàu hôn soá muoãng soá muoãng ít hôn soá ly, vì sao?  Đọc mẫu : Số ly nhiều hơn số muỗng. Số muỗng ít hơn soá ly  Tương tự : Thực hiện thao tác và so sánh : 5 cái chén và 4 caùi dóa. 3/ Hoạt động 2 :Thực hành so sánh các nhóm đồ vật (SGK/6). Tranh 1 : So saùnh bình vaø nắp. Tranh 2 : Thoû vaø caø roát. Tranh 3 : Noài vaø naép noài. Tranh 4 : Ổ caém ñieän vaø phích caém ñieän. IV. Củng cố : Kiểm tra kiến thức vừa học 16 Lop2.net. goàm…. - Học theo lớp, đôi bạn, nhoùm. - Hs quan sát và trả lời.. - Baèng nhau.. - Khoâng baèng nhau. - Hs lắng nghe và nhắc lại tựa bài.. - Hs cả lớp quan saùt baïn thực hiện. - Coù 1 caùi ly khoâng coù muoãng. - Soá ly nhieàu hôn soá muoãng. - Soá muoãng ít hôn soá ly. - Soá ly thì dö, soá muoãng thì thieáu.. - Cá nhân, nhóm, ĐT. - Hs tự so sánh. - Thực hiện thao tác mới để tìm kiếm ra số lượng dư và thiếu của từng nhóm mẫu vaät  Nói đúng :.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuần 1. - Trò chơi : Thi đua gắn số lượng các nhóm mẫu vật nhieàu hôn, ít hôn. - So saùnh nhoùm naøo nhieàu hôn, nhoùm naøo ít hôn vì sao? V. Dặn dò : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi hình vuông, hình tròn.. Thứ năm, ngày. tháng. - Naép nhieàu hôn - Bình ít naép hôn - ………….. - Tham gia troø chôi gaén soá lượng mẫu vật theo hàng ngang để so sánh.. năm 200. .. Thể dục TỔ CHỨC LỚP. TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG Học vần Bài : b A. MỤC TIÊU - Nhận biết chữ và âm b. - Đọc được tiếng be. - Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ với tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.Các hoạt động học tập khác nhau cuûa treû em vaø cuûa caùc con vaät B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv : mẫu tranh vẽ theo SGK, Kẻ bảng nét, mẫu chữ b. - Hs : SGK, bộ thực hành. C, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I. Khởi động : Gv kiểm tra ĐDHT của hs. II. Kiểm tra : - Tiết học rồi các em học bài gì ? - Gọi hs đọc viết chữ e. - Tìm các tiếng có âm e. - Gv nhận xét. III. Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Gv lần lượt treo từng tranh và hỏi : - Các tranh này vẽ gì ? - Gv gắn tiếng ứng dụng dưới tranh. - Trong các tiếng bé, bê, bà, bóng là các tiếng có âm gì giống nhau ? - Qua tranh vẽ và các tiếng dưới tranh Bài học hôm nay giới thiệu đến các em đó là bài âm b. ( Gv ghi tựa bài ). - Đọc mẫu : b. 17 Lop2.net. - Hs kiểm tra ĐDHT. - Âm e. - 5 – 6 hs. - 3 – 4 hs.. - Hs lần lượt trả lời : bé, bê, bà, bóng. - Đều có âm b..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuần 1. 2/ Dạy chữ ghi âm : - Gv viết lên bảng chữ b và nói : Đây là chữ b. - Gv phát âm: bờ (môi ngậm lại, bật hơi ra có tiếng thanh). a. Nhận diện chữ - Gv viết lại hoặc tô chữ b đã viết trên bảng và nói : Chữ b gồm 2 nét : nét khuyết trên và nét thắt. - So sánh chữ b với chữ e đã học.. - Tìm chữ b trong bộ thực hành chữ cái. - Cầm chữ b in giới thiệu. - Chữ b các em tìm được gọi là chữ in. b. Ghép chữ và phát âm - Bài trước chúng ta học chữ và âm e. Bài này chúng ta học thêm chữ và âm b. Aâm và chữ b ghép với âm và chữ e cho ta tieáng be. - Gv viết lên bảng chữ be. - Bây giờ các con hãy ghép cho cô tiếng be? - Các em hãy nhìn lên bảng và cho thầy biết chữ b và chữ e chữ nào đứng trước, chữ nào đứng sau ? - Gv phaùt aâm maãu be. - Thảo luận đôi bạn tìm tiếng khi em đọc lên nghe có aâm b. c. Hướng dẫn viết chữ trên bảng con - Các con hãy quan sát trên bảng : Chữ b gồm 5 li, các con bắt đầu đặt bút từ dòng kẻ thứ 2 tính từ dưới lên, kéo nét khuyết trên cao 3 li sau đó kéo xuống từ li thứ 5 xuoáng li cuoái cuøng, keùo neùt thaét leân 2 li vaø choã thaét naèm ở li thứ 2 (từ dưới lên) chạm với dòng kẻ thứ 3 của li thứ 2 (từ dưới lên). - Gv vừa nói vừa viết để hs qs. - Gv yeâu caàu hs vieát leân khoâng trung vaø vieát vaøo baûng con. - Nhắc và sửa tư thế ngồi cho học sinh , sửa sai nét viết.  Hướng dẫn viết tiếng có chữ học : be. - Các con viết cho cô chữ b vào bảng con. - Các con viết chữ e cách chữ b một li, sao cho hai chữ khoâng saùt vaøo nhau quaù nhöng cuõng khoâng caùch xa quaù. - Gv sữa lỗi và nhận xét. Troø Chôi - Nội dung : Khoanh tròn các tiếng có âm b (tìm đúng 18 Lop2.net. - Hs đồng thanh. - Cá nhân, nhóm, ĐT.. - Hs laéng nghe. - Giống : nét thắt của chữ e và nét khuyết trên của chữ b. - Khác : Chữ b có thêm nét thaét. - Mỗi em tìm một chữ b trong bộ chữ đưa lên.. - Hs laéng nghe. - Hs quan saùt. - Hs gheùp tieáng be. - Trong tiếng be chữ b đứng trước, chữ e đứng sau. - Hs caù nhaân, ÑT - Keát ñoâi baïn tìm tieáng coù aâm b. - Hs quan saùt.. - Hs viết chữ b lên không trung vaø vieát vaøo baûng con : từ hai đến 3 lần con chữ b.. - Hs vieát bc : b. - Hs vieát bc : be.. - Tích cực tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuần 1. caùc tranh coù tieáng laø aâm b). - Luật chơi :Trò chơi tiếp sức khoanh tròn các li âm b có trong bảng chữ. Sau 1 bài hát nhóm nào khoanh đúng, nhanh  thaéng. - Gv nhận xét.. TIẾT 2 3/ Luyện tập a. Luyện đọc - Các em vừa học âm và chữ mới gì ? - Các con vừa ghép tiếng gì ? - Hs lần lượt phát âm b, be. - Sửa sai và uốn nắn cách phát âm của hs. b. Luyện viết - Giới thiệu nội dung viết b, be. - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Hướng dẫn quy trình viết - Gắn chữ mẫu : Aâm b được viết bằng con chữ bờ. Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ 2, cô viết nét khuyết trên, nối liền qua nét thắt. Điểm kết thúc nằm ở đường kẻ thứ 3 - Muốn viết chữ be thầy viết con chữ bờ nối liền với con chữ e, cô có be. - Nhaän xeùt phaàn luyeän vieát. c. Luyện nói - Gv treo tranh 1. - Các em thấy những gì trong tranh? - Caùc con chim ñang laøm gì? - Gv chốt ý: Con chim đậu trên cành cây để học bài. - Gv giao việc : Các em quan sát 3 tranh còn lại cứ 2 bạn 1 nhoùm. - Gv chốt ý : Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em vaø cuûa caùc con vaät . IV Củng cố - Troø chôi : gaén hoa . - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông. V. Dặn dò - Đọc lại bài. - Tìm chữ vừa học trong sách giáo khoa , báo. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 19 Lop2.net. - Aâm và chữ b. - Gheùp tieáng be. - Cá nhân, nhóm, ĐT.. - Neâu tö theá ngoài vieát. - Hs viết ở vở viết in.. - Hs quan sát và trả lời. - Ñang caàm saùch hoïc baøi.. - Hs quan saùt. - Hs trình baøy.. - Moãi toå choïn 4 em gaén hoa tiếp sức tìm tiếng có âm vừa hoïc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuần 1. Toán Bài : HÌNH VUÔNG-HÌNH TRÒN A. MUÏC TIEÂU. Giuùp hoïc sinh : -Nhận biết được hình vuông hình tròn, nói đúng tên hình. -Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật. -Cả lớp thực hiện bài tập 1,2,3. B. ĐỒDÙNG DẠY HỌC Gv : Hình vuông, hình trịn, bộ thực hành. Mẫu vật thật có hình vuông, hình tròn (khăn tay, đồng hồ, hộp phấn …). Hs : Sách giáo khoa, vở bài tập, bộ thực hành, bảng, bút màu. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. I. Khởi động : Kiểm tra ĐDHT của hs. II. Kiểm tra : - Tiết toán rồi các em học bài gì ? - Gv đưa ra một số nhóm đồ vật có số lượng chêch lệch nhau rồi yêu cầu hs so sánh và nêu kết quả. - Gv nhận xét. III. Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Ở lớp mẫu giáo các em đã được làm quen với hình nào ? → Ở lớp mẫu giáo các em đã được làm quen với nhiều hình vừa kể. Trong tiết học này thaày cùng các em sẽ tìm hiểu kĩ hơn về hai hình đó là “Hình vuông và hình tròn” ( gv ghi tựa bài ). 2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu hình vuông.  Lần lượt gắn lên bảng các hình có màu sắc kích thước khaùc nhau. Hoûi: Ñaây laø hình gì?. - Hs kiểm tra ĐDHT. - Nhiều hơn, ít hơn. - 3- 4 hs thực hiện.. - Kể tên các hình đã học.. - Hình vuoâng. - Xoay và đặt lệch vị trí hình vuông thứ hai – hỏi : Khiâ - Hình vuông. đặt lệch vị trí hình vuông thứ hai khách với so với các hình khác. Các em hãy nhận xét xem đó là hình gì? - Vẫn là hình vuông vì đó là - Vì sao vaãn laø hình vuoâng? 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuần 1. hình vuông. Lúc đầu cô đặt - Yeâu caàu 1, 2, 3 caùc em hoïc sinh kieåm tra laïi baèng caùch nghieâng laïi. - Hs lần lượt thực hiện. ñaët nghieâng caùc hình vuoâng treân baûng nhö hình 2.  Caùc maãu hình treân baûng coù caùi to caùi nhoû, maøu saéc khác nhau, đặt ở vị trí khác nhau nhưng tất cả đều là hình - Hs lắng nghe. vuoâng - Yêu cầu học sinh tìm xung quanh lớp hoặc xung quanh mình những vật có dạng hình vuơng. - Kết hợp cho học sinh xem mẫu vật và giải thích : - Hoïc sinh keå + Khung hình. + Khaên mu soa, khaên maët. 3/ Hoạt động 2 : Giới thiệu hình tròn.  Để lẫn mẫu hình vuông và hình tròn yêu cầu học sinh : - Hai toå thi ñua tìm maãu hình gaén leân baûng - Sau 1 bài hát tổ nào gắn được nhiều, đúng, thắng - Thực hiện gắn các mẫu hình troøn: to, nhoû, maøu saéc khaùc - Nhận xét việc thực hiện của học sinh , hỏi : - Các mẫu hình tròn trên bảng có kích thước như thế nhau lên bảng naøo? - To, nhoû khaùc nhau - Coù maøu saéc nhö theá naøo?  Tất cả các hình tròn đều gọi chung là hình gì? - Maøu saéc khaùc nhau. - Yeâu caàu : Tìm caùc vaät coù daïng hình troøn. - Hình troøn - Hs tự kể. 4/ Hoạt động 3: Thực hành.  Bài 1 : Gv yêu cầu hs dùng bút chì màu để tô màu các - Hs lần lượt làm các bài tập hình vuông.  Bài 2 : Gv yêu cầu hs dùng bút chì màu để tô màu các theo hướng dẫn. hình tròn.  Bài 3 : Yêu cầu hs dùng các màu để tô.  Bài 4 : Gv chuẩn bị cho mỗi em hai mảnh bìa như SGK rồi hướng dẫn các em gấp lại để cĩ hình vuơng theo yêu - Học đôi bạn tìm cách để có cầu. hình vuoâng. IV. Củng cố  Nội dung : Thi đua đánh dấu X vào những hình nào là hình vuông, hình tròn trong nhoùm hình treân baûng. - Tham gia troø chôi  Luật chơi : Thi đua tiếp sức, sau 1 bài hát tổ nào ghi được nhiều hình đúng như yêu cầu  thắng.  Nhaän xeùt. V. Dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài sau : Hình tam giác.. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>