Giáo án các môn học lớp 2 - Trường tiểu học Quí Sơn số 1 - Tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 TUẦN 23 Thø hai ngµy 1 th¸ng 2 n¨m 2010 Chµo cê: Tập trung toàn trường Gi¸o viªn trùc tuÇn nh©n xÐt. Tập đọc : BÁC SĨ SÓI A/ Mục đích yêu cầu : - Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. -Trả lời được câu hỏi 1,2,3,5 . Hs K-G biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (CH4). B/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh minh họa . - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy-học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Tiết 1 1.Kiểm tra - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Cò và cuốc ” - Nhận xét, đánh giá 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : - Mở đầu chủ điểm Muông thú là truyện đọc “ Bác sĩ sói ”. Xem tranh minh họa (Hs QS tranh, SGK,tr 41) , các em đã đoán được phần nào kết cục câu chuyện. Sói có thực là một bác sĩ nhân từ không ? Vì sao Ngựa đá Sói ?. Đọc truyện các em sẽ rõ . b) Hướng dẫn luyện đọc 1/Đọc mẫu - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . + Đọc giọng người kể vui, tinh nghịch. Giọng Sói giả bộ hiền lành. Giọng Ngựa giả bộ ngoan ngoãn, lễ phép. Chú ý nhấn giọng các từ ngữ: thêm rỏ dãi, toan xông tới, ... - Y/c 1 hs đọc toàn bài 2) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a) Yêu cầu đọc từng câu . * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước . * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , nhấn giọng 1 Lop2.net. - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên.. - Hs theo dõi - Vài em nhắc lại đề bài. -Lớp lắng nghe GV đọc mẫu .. - 1 hs (K-G) đọc - Hs lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. -Rèn đọc các từ như : rỏ dãi, cuống lên, khoan thai, giả giọng, vỡ tan, mon men,....

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 một số từ, thống nhất cách đọc các câu này - Hs đọc trong cả lớp - Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt,/một ống nghe cặp vào cổ,/một áo choàng khoác lên người,/một chiếc...chụp lên đầu.// - Sói mừng rơn,/mon men lại phía sau,/định lựa miếng/đớp sâu...Ngựa hết * Giải nghĩa từ: Y/c hs đọc phần giải nghĩa đường chạy.// từ trong SGK - Hs đọc: Khoan thai: thong thả, không + Gv giải nghĩa thêm từ thèm rỏ dãi: nghĩ vội vã. Phát hiện: nhận ra, tìm ra. Bình đến món ăn ngon thèm đến nỗi nước bọt tĩnh: không sợ hãi hoặc nóng vội. Làm trong miệng ứa ra. Nhón nhón chân: hơi phúc: giúp người khác không lấy tiền nhấc cao gót, chỉ có đầu ngón chân chạm của. Đá một cú trời giáng: đá một cái đất rất mạnh. b) Đọc từng đoạn : -Yêu cầu nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn c)Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . trước lớp . - GV cùng hs nhận xét bạn đọc . - Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) . -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . d) Thi đọc giữa các nhóm - Mời đại diện các nhóm thi đua đọc . - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . - Đại diện các nhóm thi đua đọc bài - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt - Cả lớp theo dõi. Tiết 2 3/Tìm hiểu nội dung: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 TLCH: - CH1: Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của - Lớp đọc thầm đoạn 1 Sói khi thấy Ngựa ? - ...thèm rỏ dãi. - Y/c hs giải nghĩa từ vừa tìm được - Vài hs giải nghĩa từ thèm rỏ dãi (...nghĩ đến món ăn ngon thèm đến nỗi nước bọt trong miệng ứa ra) - Sói giả làm bác sĩ để lừa Ngựa. - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của bài. - Đọc đoạn 2. - CH3:Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế -...Cảm ơn bác sĩ. cháu đau chân quá. nào ? Ông làm ơn chữa giúp cho. Hết bao nhiêu tiền, cháu xin chịu. - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 3 của bài. - Hs đọc đoạn 3 - CH4: Em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá? - Sói mừng rơn,...mũ văng ra. - CH5: Chọn một tên khác cho truyện theo - Hs thảo luận nhóm trả lời. (Lưu ý gợi ý dưới đây: phải nêu được ý nghĩa và giải thích vì sao chọn tên ấy.) a) Sói và Ngựa. b) Lừa người lại bị người lừa. - Đại diện nhóm trả lời và giải thích... c) Anh Ngựa thông minh. 5/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Luyện đọc trong nhóm - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc phân - Nhóm đọc phân vai (người dẫn vai. chuyện, Sói, Ngựa.) - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 3) Củng cố dặn dò : - Em hãy nêu lại nội dung của bài ?. - Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Hs theo dõi. - Giáo viên nhận xét đánh giá - Chuẩn bị bài sau: Nội quy Đảo Khỉ. TOÁN SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG I. Muïc tieâu - Nhaọn bieỏt ủửụùc số bị chia – số chia – thương - BiÕt c¸ch t×m keát quaû trong pheùp chia. - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2 - Ham thích học Toán. II. Chuaån bò -. GV: Bộ thực hành Toán. HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán.. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp. - Sửa bài 3 Số lá cờ của mỗi tổ là: 18 : 2 = 9 (lá cờ) Đáp số: 9 lá cờ - GV nhaän xeùt 3. Bài mới (35’). - 2 HS lên bảng sửa bài 3. - Baïn nhaän xeùt.. Giới thiệu: (1’) - Soá bò chia – Soá chia - Thöông  Giới thiệu tên gọi của thành phần và keát quaû pheùp chia. - HS tìm keát quaû cuûa pheùp chia? - GV neâu pheùp chia 6 : 2 - 6 : 2 = 3. - HS đọc: “Sáu chia hai - GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. baèng ba”. - GV chỉ vào từng số trong phép chia (từ traùi sang phaûi) vaø neâu teân goïi: 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 6 Soá bò chia. :. 2 = 3 Soá chia Thöông. - GV nêu rõ thuật ngữ “thương” - Keát quaû cuûa pheùp tính chia (3) goïi laø thöông. - GV coù theå ghi leân baûng: Soá bò chia Soá chia Thöông 6 : 2 = 3 Thöông - HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia đó. - GV nhaän xeùt  Thực hành Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở (theo mẫu ở SGK) Bài 2: Ở mỗi cặp phép nhân và chia, HS tìm kết quả của phép tính rồi viết vào vở. Chaúng haïn: 2x6=3 6:2=3 Bài 3: Qua ví dụ (mẫu) ở SGK cần nêu lại: 8:2=4 2x4=8 8:4 =2 - Từ một phép nhân (2 x 4 = 8) có thể lặp lại hai phép chia tương ứng ( 8 : 2 = 4 và 8 : 4 = 2). - HS laøm tieáp theo maãu. - GV nhaän xeùt. 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baûng chia 3. - HS laäp laïi.. - HS laäp laïi.. - HS laäp laïi.. - HS neâu ví duï veà pheùp chia, gọi tên từng số trong phép chia. Baïn nhaän xeùt.. - HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở - HS làm bài. Sửa bài. - HS quan saùt maãu.. - HS làm bài. Sửa bài. AÂM NHAÏC Gv chuyeân soan giang 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 Thø ba ngµy 2 th¸ng 2 n¨m 2010. TOÁN BAÛNG CHIA 3 I. Muïc tieâu - Laäp baûng chia 3 - Nhí ®­îc b¶ng chia 3. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia(trong b¶ng chia 3). - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2 - Tính đúng nhanh, chính xác II. Chuaån bò -. GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 3 chaám troøn. HS: Vở.. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ (3’) Soá bò chia – Soá chia – Thöông. - Từ 1 phép nhân, viết 2 phép chia tương ứng và nêu tên gọi của chúng. - 2x4=8 - 4 x 3 = 12 - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới (35’). - HS thực hiện. Bạn nhận xeùt. - 8:2=4 12 : 3 = 4 - 8:4=2 12 : 4 = 3. a.Giới thiệu: (1’) - Baûng chia 3. b.Giuùp HS: Laäp baûng chia 3. 1. Giới thiệu phép chia 3 - Oân taäp pheùp nhaân 3 - GV gaén leân baûng 4 taám bìa, moãi taám coù 3 chaám troøn. (nhö SGK) - Hoûi: Moãi taám bìa coù 3 chaám troøn; 4 taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? a) Hình thaønh pheùp chia 3 - Treân caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, moãi taám coù 3 chaám troøn. Hoûi coù maáy taám ? 5 Lop2.net. - HS đọc bảng nhân 3 - HS trả lời và viết phép nhaân 3 x 4 = 12. Coù 12 chaám troøn. - HS trả lời rồi viết 12 : 3 = 4. Coù 4 taám bìa..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 b) Nhaän xeùt: - Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta có phép chia 3 laø 12 : 3 = 4. - Từ 3 x 4 = 12 ta có 12 : 4 = 3 2. Laäp baûng chia 3 - GV cho HS laäp baûng chia 3 (nhö baøi hoïc 104) - Hình thaønh moät vaøi pheùp tính chia nhö - HS tự lập bảng chia 3 trong SGK baèng caùc taám bìa coù 3 chaám tròn như trên, sau đó cho HS tự thành - HS đọc và học thuộc bảng laäp baûng chia. chia cho 3. - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 3.  Hoạt động 2: Thực hành - HS tính nhaåm. Baøi 1: HS tính nhaåm. Có thể gắn phép chia với phép nhân tương ứng (nhất là khi HS chưa thuộc bảng chia). - HS làm bài.2 HS lên bảng thực Baøi 2: hiện. Cả lớp làm vào vở. - HS thực hiện phép chia 24 : 3 - Trình baøy baøi giaûi Baøi giaûi - HS sửa bài. Bạn nhận xét Soá hoïc sinh trong moãi toå laø: 24 : 3 = 8 (hoïc sinh) Đáp số: 8 học sinh. - Vaøi HS laäp laïi. - GV nhaän xeùt - HS làm bài. Sửa bài Baøi 3: Coù theå oân laïi “Laáy soá bò chia ñem chia cho số chia thì được “thương” - GV nhaän xeùt 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Moät phaàn ba. KEÅ CHUYEÄN BAÙC SÓ SOÙI I. Muïc tieâu - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV kể lại được từng đoạn và nội dung câu truyeän Baùc só Soùi. - HS khá, giỏi biết phân vai để dửùng laùi caõu chuyeọn (BT2). 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II. Chuaån bò -. GV: 4 tranh minh hoạ trong sgk phóng to (nếu có) HS: SGK.. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ (3’) Moät trí khoân hôn traêm trí khoân. - Goïi 2 HS leân baûng yeâu caàu noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. Bài mới (35’). - HS 1 kể đoạn 1, 2 HS 2 kể đoạn 3, 4. - Cả lớp theo dõi và nhận xeùt.. - Baøi Baùc só Soùi.. a.Giới thiệu: (1’). - Hỏi: Trong giờ tập đọc đầu tuần, các con - Câu chuyện khuyên chúng ta đã được học bài tập đọc nào? hãy bình tĩnh đối phó với những - Caâu chuyeän khuyeân caùc con ñieàu gì? kẻ độc ác, giả nhân, giả nghĩa.. - Trong giờ kể chuyện này, các con sẽ cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän Baùc só Soùi. b. Hướng dẫn kể từng đoạn truyện - GV treo tranh 1 và hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì?. - Bức tranh vẽ một chú Ngựa đang ăn cỏ và một con Soùi ñang theøm thòt Ngựa đến rỏ dãi. - Sói mặc áo khoác trắng, đầu đội một chiếc mũ có thêu chữ - Hãy quan sát bức tranh 2 và cho biết Sói thập đỏ, mắt đeo kính, cổ đeo luùc naøy aên maëc ntn? ống nghe. Sói đang đóng giả làm baùc só. - Soùi mon men laïi gaàn Ngựa, dỗ dành Ngựa để nó - Bức tranh 3 vẽ cảnh gì? khám bệnh cho. Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói. - Ngựa tung vó đá cho Sói một cú trời giáng. Sói bị hất tung về - Bức tranh 4 minh hoạ điều gì? phía sau, mũ văng ra, kính vỡ tan, … 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 - Thực hành trong nhoùm.. keå. chuyeän. - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS, yêu cầu các em thực hiện kể lại - Một số nhóm nối tiếp nhau kể từng đoạn truyện trong nhóm của mình. lại câu chuyện trước lớp. Cả lớp - Yêu cầu HS kể lại từng đoạn truyện theo dõi và nhận xét. trước lớp. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. c. Phân vai dựng lại câu chuyện. - Hỏi: Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần mấy vai diễn, đó là những vai nào? - Khi nhaäp vaøo caùc vai, chuùng ta caàn theå hieän gioïng ntn?. - Cần 3 vai diễn: người dẫn chuyện, Sói, Ngựa. - Giọng người dẫn chuyện vui và dí dỏm; Giọng Ngựa giả vờ lễ pheùp; Gioïng Soùi giaû nhaân, giaû nghóa. - Các nhóm dựng lại câu chuyện. Sau đó một số - Chia nhoùm vaø yeâu caàu HS cuøng nhau nhóm trình bày trước lớp. dựng lại câu chuyện trong nhóm theo hình thức phân vai. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuaån bò: Quaû tim Khæ.. CHÍNH TAÛ (Taäp- cheùp) BAÙC SÓ SOÙI I. Muïc tieâu - Chép đúng không mắc lỗi đoạn Bác sĩ vá Sói. Kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. - Làm đượcBt 2 a/b hoỈc BT3 a/b - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò -. GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả. HS: Vở. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ (3’) Coø vaø Cuoác - Gọi 3 HS lên bảng sau đó đọc cho HS viết các từ sau: riêng lẻ, của rieâng, thaùng gieâng, gieâng hai, con dôi, rôi vaõi,… - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới (35’). - 3 HS viết bài trên bảng lớp. Cả lớp viết vào giấy nháp. - HS dưới lớp nhận xét bài bạn treân baûng.. Giới thiệu: (1’) - Baùc só Soùi.  Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép một lượt sau đó yêu cầu HS đọc laïi. - Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào? - Nội dung của câu chuyện đó thế naøo?. b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Chữ đầu đoạn văn ta viết ntn?. - Lời của Sói nói với Ngựa được viết sau caùc daáu caâu naøo? - Trong baøi coøn coù caùc daáu caâu naøo nữa? - Những chữ nào trong bài cần phải vieát hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm trong đoạn chép các chữ có dấu hỏi, dấu ngã. - Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, goïi 2 HS leân baûng vieát. - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết 9 Lop2.net. - 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo doõi baøi treân baûng. - Baøi Baùc só Soùi. - Sói đóng giả làm bác sĩ để lừa Ngựa. Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói. Sói bị Ngựa đá cho một cú trời giáng. - Đoạn văn có 3 câu. - Chữ đầu đoạn văn ta viết lùi vaøo moät oâ vuoâng vaø vieát hoa chữ cái đầu tiên. - Vieát sau daáu hai chaám vaø naèm trong dấu ngoặc kép. - Daáu chaám, daáu phaåy. - Vieát hoa teân rieâng cuûa Soùi. Ngựa và các chữ đầu câu. - Tìm và nêu các chữ: giả làm, chữa giúp…. - Viết các từ khó đã tìm được ở treân..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 sai. d) Vieát chính taû - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp. e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi. g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi.  Trò chơi thi tìm từ Baøi 2: - Gọi HS đọc YC bài tập - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. - Nhìn baûng cheùp baøi.. - Soát lỗi theo lời đọc của GV.. - 1 HS đọc - Bài tập yêu cầu chúng ta chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vaøo oâ troáng. - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài. Yêu cầu Đáp án: HS cả lớp làm bài vào Vở bài tập a. nối liền, lối đi; ngọn lửa, một nửa. Tieáng Vieät 2, taäp hai. b. ước mong, khăn ướt; lần lượt, cái lược - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn vaø - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa chữa bài nếu sai. bạn trên bảng lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: - Một số đáp án: - Phaùt cho moãi nhoùm 1 baûng nhoùm vaø a) laù caây, laønh laën, löng, laãn, yeâu caàu HS thaûo luaän cuøng nhau tìm laàm, laøm, la heùt, la lieät, lung từ theo yêu cầu. Sau 5 phút, đội nào lay, laêng Baùc, laøng queâ, laïc tìm được nhiều từ hơn là đội thắng đà, lai giống,… nam nữ, nữ cuoäc.Toång keát cuoäc thi vaø tuyeân tính, naøng tieân, naâng niu, naùo döông nhoùm thaéng cuoäc. động, nức nở, nạo vét, nảy loäc, noäi dung,… b) ước mơ, tước vỏ, trầy xước, nước khoáng, ngước mắt, bắt chước, cái lược, bước chân, 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) khước từ,…; ướt áo, lướt ván, - Yêu cầu HS về nhà giải câu đố vui trượt ngã, vượt sông, tóc mượt, trong baøi taäp 3 vaø laøm caùc baøi taäp thướt tha, chính tả trong Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai. - Chuaån bò: Ngaøy hoäi ñua voi… 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 THEÅ DUÏC. BAØI 45 : TROØ CHÔI “KEÁT BAÏN” I-MUÏC TIEÂU -Oân đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông,hai tay dang ngang. Yêu cầu thực. hiện được động tác tương đối chính xác. -Hoïc troø chôi keát baïn .Yeâu caàu bieát caùch chôi . II-ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN. -Trên sân trường;vệ sinh an toàn .Kẻ 2 vạch thẳng song song với nhau . -1 coøi . III-PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG BIỆN PHÁP TỔ CHỨC Phần mở đầu:      .......  -Gv nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu giờ       . . . . . . .   hoïc .. -Giãn cách hàng ngang,khởi động-xoay các khớp. -Chạy nhẹ theo 1 hàng dọc sau đó đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Oân các động tác :tay,chân,lườn,bụng,toàn thaân vaø nhaûy cuûa baøi TD phaùt trieån chung:1 lần,mỗi động tác hai lần 8 nhịp. *Phaàn cô baûn: 1/.Oân Ñi theo vaïch keû thaúng,hai tay choáng hoâng,hai tay dang ngang: 8 -> 10 phuùt. -GV nhắc lại kỹ thuật và làm mẫu từng động taùc :.  .  .    .......  ....... .  . GV.       . -Cho HS thực hiện đồng loạt mỗi động tác 2 –4 laàn.Laàn 1,2 GV ñieàu khieån;laàn 3,4 CS  điều khiển cho lớp tập.       ....... 2/.Hoïc troø chôi “Keát baïn::  -GV phoå bieán caùch chôi       ....... -GV cho HS chơi thử. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 -CS lớp điều khiển,GV quan sát nhận xét và  uoán naén *Phaàn keát thuùc : -Đứng ,hát-vỗ tay. -Cúi người thả lỏng ( 5 -> 6 lần );nhảy thả loûng (5 -> 6 laàn ) -Gv nhaän xeùt -Đặn HS về nhà thường xuyên tập thể dục vào thời gian thích hợp.. Thứ năm ngày 4 tháng 2 năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Hoïc thuoäc baûng chia 3. - BiÕt gi¶I bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia(trong b¶ng chia 3) - Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo(chia cho3, cho2) - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2 ; 4. - Tính đúng nhanh, chính xác. II. Chuaån bò -. GV: Bộ thực hành Toán. HS: Vở.. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ (3’) Moät phaàn ba. - HS trả lời đúng đã tô màu 1/3 hình nào?. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới (35’) Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp. 12 Lop2.net. - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình A) - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình C) - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình D) - HS thực hiện. Bạn nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1  Giuùp HS thuoäc loøng baûng chia 3. Baøi 1: - HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào vở. Chaúng haïn: 6:3=2 Baøi 2: - Mỗi lần thực hiện hai phép tính nhân và chia (tương ứng) trong một cột. Chẳng hạn: 3 x 6 = 18 18 : 3 = 6 Baøi 3: - HS tính vaø vieát theo maãu: 8cm : 2 = 4cm  Giuùp HS reøn luyeän kyõ naêng vaän duïng bảng chia đã học. Baøi 4: - Tính nhaåm 15 : 3 = 5 - Trình baøy: Baøi giaûi: Soá kiloâgam gaïo trong moãi tuùi laø: 15 : 3 = 5 (kg) Đáp số: 5 kg gạo. - HS tính nhaåm roài ghi keát quả vào vở.. - HS thực hiện hai phép tính nhân và chia (tương ứng) trong moät coät.. - HS tính vaø vieát theo maãu. - HS tính nhaåm 15 : 3 = 5 - HS trình baøy baøi giaûi. Baïn nhaän xeùt.. (Chú ý: Tronglời giải toán có lời văn không viết 15kg : 3 = 5kg). - HS tính nhaåm: 27 : 3 = 9. Baøi 5:. Tính nhaåm: 27 : 3 = 9 Trình baøy: Baøi giaûi Soá can daàu laø: 27 : 3 = 9 (can) Đáp số: 9 can dầu. (Chú ý: Tronglời giải toán có lời văn không vieát 27l : 3 = 9l) 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Tìm 1 thừa số của phép nhân. -. 13 Lop2.net. - HS trình baøy baøi giaûi. Baïn nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 TẬP VIẾT: CHỮ HOA T – “Thẳng như ruột ngựa”. I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Thẳng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); “Thẳng như ruột ngựa” (3 lần). - Gd tính cẩn thận khi viết chữ II. Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu T . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy 1. Bài cũ (3’) - Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: S - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết : Sáo tắm thì mưa . - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới (35’) - Giới thiệu: Chữ hoa T - GV nêu mục đích và yêu cầu. - Nắm được cách viết nối Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ T - Chữ T cỡ vừa cao mấy li ? - Độ rộng bao nhiêu ? - Viết bởi mấy nét và viết như thế nào ? - GV chỉ vào chữ T và giải thích: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhận xét uốn nắn.  Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo bảng phụ 1) Giới thiệu từ và cụm từ ứng dụng: Thẳng như ruột ngựa. + Em hãy giải thích nghĩa của cụm từ trên ? ( Nghĩa đen: đoạn ruột ngựa từ dạ dày đến ruột non dài và thẳng; Nghĩa bóng: thẳng thắng không ưng điều gì sai thì nói 14 Lop2.net. Hoạt động của Trò. - HS viết bảng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - Hs theo dõi. - HS quan sát - 5 ô li - Đọ rộng 4 ô li. - Gồm 1 nét liền, là kết hợp của 3 nét cơ bản- hai nét cong trái và 1 nét lượn ngang. - HS quan sát - HS tập viết trên bảng con - HS quan sát và trả lời + Hs trả lời: .... - T,h,g cao: 5 li (cỡ vừa). 2,5 li (cỡ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 ngay.) 1) Quan sát và nhận xét: - Em hãy nêu độ cao các chữ cái.. nhỏ) - t : 1,5 li . - r : 1,25 - a, ă , n, ô, u , ư : 1 li. - Dấu sắc ( ’ ) trên đầu con chữ ă - Khoảng bằng con chữ o. - Nêu cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng - HS viết bảng con nào? - GV viết mẫu chữ: Thẳng 2) Hướng HS viết bảng con - HS viết vào vở * Viết: : Thẳng - GV nhận xét và uốn nắn. (nhắc nhở hs viết liền nét)  Viết vào vở * Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung. - Mỗi đội 2 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp. - Hs theo dõi 3. Củng cố – Dặn dò (3’) - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. - Chuẩn bị bài sau: Chữ hoa U. TỰ NHIÊN XÃ HỘI OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I. Muïc tieâu - Kể được về gia đình, trường học của em, nghề nghiệp chính của người dân nơi em ®ang sèng. - So sánh về cảnh quan thiên nhiên, nghề nghiệp, cách sinh hoạt của nghười dân vùng n«ng th«n vµ thµnh thÞ. II. Chuaån bò -. GV: Các câu hỏi chuẩn bị trước có nội dung về Xã hội. HS: SGK. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ (3’) Cuoäc soáng xung quanh - Kể tên một số ngành nghề ở thành phoá maø em bieát? - Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các bạn trong lớp biết được không? - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới (30’). - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán. Baïn nhaän xeùt.. Giới thiệu: (1’) - Oân taäp: Xaõ hoäi.  Thi hùng biện về gia đình, nhà trường vaø cuoäc soáng xung quanh - Yêu cầu: Bằng những tranh, ảnh đã sưu tầm được, kết hợp với việc nghiên cứu SGK và huy động vốn kiến thức đã được học, các nhóm hãy thảo luận để nói về các nội dung đã được học. - Nhoùm 1 – Noùi veà gia ñình. - Nhóm 2 – Nói về nhà trường. - Nhoùm 3 – Noùi veà cuoäc soáng xung quanh. * Caùch tính ñieåm: + Nói đủ, đúng kiến thức: 10 điểm + Nói sinh động: 5 điểm + Noùi theâm tranh aûnh minh hoïa: 5 ñieåm Đội nào được nhiều điểm nhất, sẽ là đội thaéng cuoäc.. 16 Lop2.net. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, sau đó cử đại diện trình bày. Caùc thaønh vieân khaùc trong nhoùm có thể bổ sung kiến thức nếu cần thieát vaø giuùp baïn minh hoïa baèng tranh aûnh. Chaúng haïn: + Nhoùm 1: Noùi veà gia ñình. 1. Những công việc hằng ngày cuûa caùc thaønh vieân trong gia ñình laø: Oâng baø nghæ ngôi, boá meï ñi laøm, em ñi hoïc, … 2. Vào những lúc nghỉ ngơi, mọi người trong gia đình đều vui vẻ: Bố đọc báo, mẹ và ông bà chơi với em… 3. Đồ dùng trong gia đình có nhiều loại. Về đồ sứ có: bát, đĩa, …; về đồ nhựa có xô, chậu, bát, rổ rá, … Để giữ cho đồ dùng bền đẹp, khi sử dụng ta phải chú ý cẩn thaän, saép xeáp ngaên naép. 4. Cần phải giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở và có các biện pháp phòng tránh ngộ độc khi ở nhaø..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1. - GV nhận xét các đội chơi.  Hoạt động 2: Làm phiếu bài tập - GV phaùt phieáu baøi taäp vaø yeâu caàu caû lớp HS làm. - GV thu phiếu để chấm điểm.. HS nhaän phieáu vaø laøm baøi.. PHIEÁU HOÏC TAÄP 1. Đánh dấu x vào ô trước các câu em cho là đúng: a) Chỉ cần giữ gìn môi trường ở nhaø. b) Cô hiệu trưởng có nhiệm vụ đánh trống báo hết giờ. c) Không nên chạy nhảy ở trường, để giữ gìn an toàn cho mình và các bạn. d) Chúng ta có thể ngắt hoa ở trong vườn trường để tặng các thầy cô nhân ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam: 20 – 11. e) Đường sắt dành cho tàu hỏa đi laïi. g) Baùc noâng daân laøm vieäc trong caùc nhaø maùy. h) Không nên ăn các thức ăn ôi thiu để đề phòng bị ngộ độc. i) Thuốc tây cần phải để tránh xa - HS thực hành nối các câu ở cột taàm tay cuûa treû em. 2. Nối các câu ở cột A với câu tương ứng ở A với câu tương ứng ở cột B. coät B. - HS keå. Baïn nhaän xeùt. 3. Haõy keå teân: a. Hai ngành nghề ở vùng nông thôn: b. Hai ngành nghề ở thành phố: c. Ngành nghề ở địa phương bạn: 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Cây sống ở đâu?. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 THỦ CÔNG. OÂN TAÄP chủ đề. PHOÁI HễẽP GAÁP, CAẫT, DAÙN HèNH I. MUÏC TIEÂU: - Củng cố được kiến thức, kỹ năng gấp các hình đã học - Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học. - Với HS khéo tay: Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất 2 sản phẩm đã học. - Cã thÓ gÊp, c¾t, d¸n ®­îc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Caùc hình maãu cuûa caùc baøi 7, 8, 9, 10, 11, 12. - HS : Mỗi em có một tờ giấy, kéo, hồ dán, kéo III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kt bài cũ: (3 phút): - Nhận xét bài trước. 2. Bài mới. (30’) a-Giới thiệu bài: - Hôm nay, các em sẽ tập gấp, cát, dán lại các sản phẩm đã học ở chương II  Ghi. b-Hướng dẫn HS gấp, cắt, dán hình: * Hình tròn: -Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán hình tròn + - HS nêu lại các bước gấp, cắt, thực hành dán hình tròn + thực hành +Bước 1: Gấp hình. +Bước 2: Cắt hình tròn. +Bước 3: Dán hình tròn. -Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm theo nhóm. - HS trình bày sản phẩm theo Nhận xét. nhóm * Biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều: -Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán biển báo - HS nêu lại các bước gấp, cắt, giao thông chỉ lối đi thuận chiều + thực hành dán biển báo giao thông chỉ lối +Bước 1: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều + thực hành đi thuận chiều. +Bước 2: Dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều. -Hướng dẫn HS thực hành theo 4 nhóm. - HS thực hành theo 4 nhóm. * Biển báo giao thông cấm đỗ xe: -Gọi HS nêu lại các bước …… - HS nêu lại các bước gấp, cắt, +Bước 1: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ dán biển báo giao thông cấm cấm đỗ xe. đỗ xe + thực hành +Bước 2: Dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. -Hướng dẫn HS thực hành theo 4 nhóm. 3. Củng cố-Dặn dò - HS thực hành theo 4 nhóm. -GV nhấn mạnh cách gấp, cắt, dán hình cho đúng? -Về nhà tập làm lại-Chuẩn bị giấy màu, hồ, kéo…Nhận xét. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 THEÅ DUÏC Baøi 46 : ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY – TROØ CHÔI “KEÁT BAÏN” I-MUÏC TIEÂU.  Học đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.  Oân trò chơi “Kết bạn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: -Trên sân trường,vệ sinh an toàn nơi tập. III.PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. NOÄI DUNG Phần mở đầu: -Gv nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc .. BIỆN PHÁP TỔ CHỨC      .......        ....... . -Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên theo 1 hàng  dọc.Đi thường theo vòng tròn,hít thở sâu..       .......      ....... . -Oân các động tác bài TD phát triển chung . Phaàn cô baûn:. . 1/.OÂn ñi theo vaïch keû thaúng,hai tay choáng hoâng,hai tay ra ngang -GV làm mẫu từng động tác. Gv. -Cho lần lượt từng HS thực hiện theo hàng (toå) -CS điều khiển,GV quan sát uốn nắn sửa chữa 2/.Hoïc “Ñi nhanh – chuyeån sang chaïy”.       . -GV laøm maãu – phaân tích … - (Cho cán sự điều khiển cả lớp chơi 3/.Oân troø chôi “Keát baïn” -Nhaéc laïi caùch chôi. -Cho cán sự điều khiển cho lớp chơi. Phaàn keát thuùc : -Thành đội hình hàng ngang-cúi người thả 19 Lop2.net.       .......       .......  .

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 2 – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 loûng ( 5 -> 6 laàn);nhaûy thaû loûng (5 -> 6 laàn -Đặn HS về nhà thường xuyên tập thể dục vào thời gian thích hợp.. Thứ sáu, ngày 5 tháng 2 năm 2010. TOÁN TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Biết cách tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia. 2Kyõ naêng: Bieát caùch trình baøy baøi giaûi. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò -. GV: Caùc taám bìa, moãi taám coù 2 chaám troøn. HS: Bảng con. Vở.. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò - Haùt. 1. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Sửa bài 5: Baøi giaûi Soá can daàu laø: 27 : 3 = 9 (can) Đáp số: 9 can dầu. - GV nhaän xeùt 2. Bài mới (35’). - 2 HS lên bảng thực hiện. Baïn nhaän xeùt.. Giới thiệu: (1’) - Tìm 1 thừa số của phép nhân.  Giúp HS: Biết cách tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia. 1. Oân tập mối quan hệ giữa phép nhân và pheùp chia - Moãi taám bìa coù 2 chaám troøn. Hoûi 3 taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? 20 Lop2.net. - 6 chaám troøn..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>