Giáo án lớp 6 Vật lí - Tuần 32 - Tiết 32 - Ôn tập học kì II

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN SOẠN GIẢNG. VAÄT LYÙ 6.. Người soạn: Nguyễn Minh Tuấn. Người dạy : Nguyễn Minh Tuấn. Tuaàn: 32 - TCT: 32 Ngày soạn: 20/ 04/ 2007. OÂN TAÄP HK II I/ Muïc tieâu: Hoïc sinh caàn:  Kiến thức:  Nắm vững các kiến thức của các bài 16 – 27.  Giải thích được các hiện tượng có liên quan đến bài học.  Kiến thức:  Vận dụng kiến thức để giải bài kiểm tra HK II II/ Phöông tieän daïy hoïc:  SGK và vở bài tập III/ Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Thống kê sơ lược nội dung ôn tập. Hoạt động giáo viên Giáo viên giới thiệu cho học sinh nội dung oân taäp HK II. Goàm coù caùc baøi. 16 - 27. Hoạt động học sinh. Noäi dung chính. Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung ôn tập. Hoạt động giáo viên Baøi 16: Roøng roïc. Nêu cấu tạo của ròng rọc động và roøng roïc coá ñònh, Palaêng? Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laät SGK baøi roøng roïc vaø quan saùt caùc hình veà ròng rọc cố định, ròng rọc động và Palaêng. Coâng duïng cuûa chuùng nhö theá naøo? Roøng roïc coá ñònh coù taùc duïng laøm thay đổi hường kéo nhưng lại không lợi về lực.. Hoạt động học sinh Học sinh trả lời.. Học sinh trả lời.. Lop6.net. Noäi dung chính Baøi 16: Roøng roïc. Caáu taïo SGK / 52 Roøng roïc coá ñònh coù taùc dụng làm thay đổi hường kéo nhưng lại không lợi về lực. Ròng rọc động lưọi hai laàn veà laëc nhöng laï thieät hai lần về quãng đường ñò..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ròng rọc động lưọi hai lần về lặc nhöng laï thieät hai laàn veà quaõng đường đị. Palaêng laø thieát bò goàm nhieàu roøng rọc có tác dụng thay đổi hướng kéo vàgiảm cường độ lực kéo. Bài 18+19+20: Sự giãn nở vì nhiệt cuûa chaát raén – loûng – khí. Các chất giãn nở vì nhiệt như thế naøo? Các chất rắn khác nhau giãn nở vì nhieät nhö theá naøo? Các chất lỏng khác nhau giãn nở vì nhieät nhö theá naøo? Các chất khí khác nhau giãn nở vì nhieät nhö theá naøo? Từ nội dung của ba bài trên giáo vieân yeâu caàu hoïc sinh: Nêu hệ thức liên hệ đến sự giãn nở của các chất khi giãn nở vì nhiệt? Theå tích cuûa vaät ( chaát loûng, khí ) tăng thì khối lượng riêng và trọng lượng riêng của chúng giảm.. Bài 21: Ứng dụng của sự giãn nở vì nhieät. Các chất giãn nở vì nhiệt nếu gặp cản trở sẽ như thế nào? Caáu taïo cuûa baêng keùp? Baøi 22: Nhieät keá nhieät giai. Neâu caáu taïo chung cuûa nhieät keá? Có mấy loại nhiệt kế mà em đã học đó là những loại nhiệt kế nào? Có mấy thang hiệt giai mà em đã học đó là những thang nhiệt giai naøo? Hãy nêu cách chia độ của một nhiệt kế nếu như nhiệt kế đó đã mờ hết các vạch chia độ? Bài 24+25: Sự nóng chảy – sự đông ñaëc. Thế nào là sự nóng chảy, đông đặc? Trong suốt thời gian nóng chảy nhiệt độ của vật như thế nào? Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch veõ. Palaêng laø thieát bò goàm nhieàu roøng roïc coù taùc dụng thay đổi hướng kéo vàgiảm cường độ lực kéo.. Các chất nở ra khi noùng leân vaø co laïi khi laïnh ñi Khaùc nhau. Khaùc nhau. Gioáng nhau.. D = m/V ; d = P/V. Học sinh trả lời. Học sinh trả lời.. Học sinh trả lời. Học sinh trả lời và vẽ. Lop6.net. Bài 18: Sự giãn nở vì nhieät cuûa chaát raén. Các chất nở ra khi nóng leân vaø co laïi khi laïnh ñi Caùc chaát raén khaùc nhau giãn nở vì nhiệt khác nhau. Caùc chaát loûng khaùc nhau giãn nở vì nhiệt khaùc nhau Caùc chaát khí khaùc nhau giãn nở vì nhiệt giống nhau. Theå tích cuûa vaät ( chaát loûng, khí ) taêng thì khoái lượng riêng và trọng lượng riêng của chúng giaûm(D = m/V ; d = P/V) Bài 21: Ứng dụng của sự giãn nở vì nhiệt. Học phần ghi nhớ.. Baøi 22: Nhieät keá nhieät giai. Học ghi nhớ. Baøi 22: Nhieät keá nhieät giai. Học phần ghi nhớ SGK..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đồ thị và vẽ lại bảng 24.1/ SGK Bài 26 + 27: Sự bay hơi và ngưng tuï. Thế nào là sự bay hơi và ngưng tụ? Tốc độ bay hơi và ngưng tụ phụ thuoäc vaøo yeáu toá naøo? Chứng minh sự bay hơi và ngưng tụ là hai quá trình ngược nhau?. đồ thị.. Học sinh trả lời.. Bài 26 + 27: Sự bay hơi vaø ngöng tuï. Học phần ghi nhớ SGK.. Hoạt động 3: Bài tập: Hoạt động giáo viên Câu 1: Vì sao khi đun nước không đổ thật đầy ấm?  Khi đun nước, nhiệt độ tăng, thể tích chất lỏng tăng, nếu đổ đầy ấm nước sẽ tràn ra ngoài. Câu 2: Sự giãn nở vì nhiệt của nước khác thuỷ ngân và dầu ở ñieåm naøo?  Thuyû ngaân vaø daàu coù theå tích càng tăng khi nhiệt độ càng tăng ( giãn nở đều). Nước sẽ co lại khi nhiệt độ tăng từ 0 – 4 C ( giãn nở không đều). Câu 3: Tại sao khi rót nước nóng ra khỏi phích rồi đậy nút lại ngay thì nuùt hay bò baät ra, neâu caùch khaéc phuïc?  Khi rót nước không khí lạnh bên ngoài tràn vào phích, nếu đậy ngay thì lượng không khí này bị nước trong phích làm cho nóng lên, nở ra, sẽ làm bật nút phích. Để tránh hiện tượng này, ta nên đợi một chút cho lớp không khí này nở ra và thoát ra ngoài một phần mới đậy nút phích. Câu 4: Ở nhiệt kế rượu, khi nhiệt độ giảm, bầu ống quản bằng thuỷ tinh và rượu đều co lại. Tại sao mức rượu vẫn tụt xuống trong ống quaûn cuûa nhieät keá?. Hoạt động học sinh Học sinh trả lời.. Học sinh trả lời. Học sinh trả lời. Học sinh trả lời. Lop6.net. Noäi dung chính Caâu 1: Vì sao khi ñun nước không đổ thật đầy ấm?  Khi đun nước, nhiệt độ tăng, thể tích chất lỏng tăng, nếu đổ đầy ấm nước sẽ tràn ra ngoài. Câu 2: Sự giãn nở vì nhiệt của nước khác thuỷ ngân và dầu ở ñieåm naøo?  Thuyû ngaân vaø daàu coù theå tích caøng taêng khi nhiệt độ càng tăng ( giãn nở đều). Nước sẽ co lại khi nhiệt độ tăng từ 0 – 4 C ( giãn nở không đều). Caâu 3: Taïi sao khi roùt nước nóng ra khỏi phích rồi đậy nút lại ngay thì nuùt hay bò baät ra, neâu caùch khaéc phuïc?  Khi rót nước không khí lạnh bên ngoài tràn vào phích, nếu đậy ngay thì lượng không khí này bị nước trong.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Rượu co lại vì nhiệt hơn thuỷ tinh. Học sinh trả lời Câu 5: Tại sao người ta có thể dùng nước đá đang tan để làm mốc đo nhiệt độ?  Vì nước đá luôn tan ở nhiệt độ xaùc ñònh laø 00C vaø trong suoát quaù trình tan nhiệt độ nước đá không thay Học sinh trả lời đổi. Câu 6: Vì sao ở xứ lạnh, không nên dùng nhiệt kế thuỷ ngân để đo nhiệt độ mà thường dùng nhiệt kế rượu?  Vì ở nhiệt độ thấp hơn -390C thì thuỷ ngân sẽ đông đặc còn rượu thì sẽ đông đặc ở -1170C, dùng nhiệt kế rượu đo nhiệt độ ở xứ lạnh tốt hơn. Câu 7: Đồi từ độ 0C sang độ 0F và ngược lại 500C = ………..0F 450F = ………..0C. 50C =…………0F =…………..0K. phích laøm cho noùng leân, nở ra, sẽ làm bật nút phích. Để tránh hiện tượng này, ta nên đợi một chút cho lớp không khí này nở ra và thoát ra ngoài một phần mới đậy nút phích. Câu 4: Ở nhiệt kế rượu, khi nhiệt độ giaûm, baàu oáng quaûn bằng thuỷ tinh và rượu đều co lại. Tại sao mức rượu vẫn tụt xuống trong oáng quaûn cuûa nhieät keá? Câu 5: Tại sao người ta có thể dùng nước đá đang tan để làm mốc đo nhiệt độ? Câu 6: Vì sao ở xứ laïnh, khoâng neân duøng nhiệt kế thuỷ ngân để đo nhiệt độ mà thường dùng nhiệt kế rượu?. Hoạt động 5: Vận dụng và củng cố – hướng dẫn về nhà. Hoạt động giáo viên Yêu cầu học sinh học bài để chuẩn bò thi hoïc kì. Hoạt động học sinh. Lop6.net. Noäi dung chính.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>