Giáo án giảng dạy môn khối 1 năm học 2013 - Tuần 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 7 Thứ hai ngày 30 tháng 09 năm 2013 Học vần BÀI 27 : ÔN TẬP A.Mục tiêu: 1. Kiên thức – Kỹ năng: - Đọc được: p – ph, nh, g, gh, ng, ngh, q, qu, gi, y tr, từ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 26 - Viết được: p – ph, nh, .....tù bài 22 đến bài 26 - Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể tre ngà 2. Thái độ : Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập. Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Tranh SGK, bảng ôn bộ chữ dạy vần 2. Học Sinh: SGK, bangr bộ chữ thực hành C. Các hoạt động dạy – học I.Kiểm tra bài cũ - Mời 3 em lên bảng đọc bài 26 SGK, - Cả lớp viết vào bảng con tre ngà, chú ý - Nhận xét,ghi diểm II. Giảng bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài 27 ôn tập - Lớp nghe nhắc lại bài 2.Ôn tập - Khai thác khung chữ đầu bài, gợi ý để - Lắng nghe,quan sát nhớ lại các học sinh nhớ lại các âm đã học âm đã học trong tuần: ph, nh, qu, gi, ng, ngh, y, tr - Nhận xét khen ngợi - Treo bảng ôn hướng dẫn đọc ghép - Lắng nghe,quan sát dọc ghép trên các âm tạo tiếng mới bảng ôn - HD đọc phát âm pò - Cá nhân,đọc tiếp nối - Giúp đỡ,HS đọc, ghép chỉnh sửa cách - Pho, phô, phơ, phe, phê.... phát âm cho HS - Nhận xét - Lắng nghe. - Hướng dẫn ghép thêm dấu thanh tạo - Đọc tiếp nối các nhân, nhóm tiếng mới - Nhận xét khen ngợi - .Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng + Nhà ga Tre già + Quả nho ý nghĩ - Nhận biết tiếng có âm mới ôn - Hai em lên bảng tìm, lớp tìm SGK - Kết hợp giàng từ - Lớp nghe hiểu - Hướng dẫn viết bảng Tre già, quả - Cả lớp viết bảng con - Lắng nghe,quan sát nho Trang Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Viết mẫu Hướng dẫn nét nối giữa các con chữ. vị trí các dấu. - Viết bảng tre già, quả nho. - Nhận xét chỉnh sửa chữ viết sai * Củng cố - Đọc lại bài trên bảng ? Âm, tiếng mới học - Chuẩn bị học tiết 2. - Cả lớp đọc. Tiết 2 4.Luyện tập a.Luyện đọc - HD HS lần lượt đọc lại các âm, tiếng các âm đã học ở tiết 1 - Nhận biết tiếng có vần mới ôn - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - HD quan sát và thảo luận tranh minh họa câu ứng dụng: - Tranh vẽ gì? Mọi người đang làm gì? - Nhận xét,biểu dương. - HD HS đọc câu ứng dụng: Quê bé hà có nghề xẻ gỗ , phố bé nga có nghề giã giò - Giúp đỡ học sinh đọc . - Nhận xét,chỉnh sữa cách đọc cho HS - Đọc câu ứng dụng: - Nhận biết tiếng có âm mới ôn b. Luyện viết: HD tập viết Tre gìa, quả nho trong vở tập viết - Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Giúp đỡ học sinh viết bài - Thu một số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết - Nhận xét, biểu dương c. Kể chuyện - Giới thiệu câu chuyện : Tre ngà + Kể chuyện lần 1 + Kể lần 2 kết hợp tranh minh họa SGK - Gợi ý hướng dẫn học sinh kể tiếp nối theo tranh -Tranh 1, 2.........5, 6 Nhận xét khen ngợi - Tóm tắt nêu ý nghĩa câu chuyện + Truyền thống đánh giặc cứu nước Trang Lop1.net. - Đọc tiếp nối theo nhóm, bàn, cả lớp. - Lắng nghe,quan sát, Trả lời câu hỏi - Tranh vẽ mọi người đang kéo cưa, giã đồ - Lắng nghe đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp Quê bé hà có nghề xẻ gỗ , phố bé nga có nghề giã giò - Quê, nghề, gỗ, phố nga, giã, giò - Lắng nghe theo dõi - Cả lớp viết bài vào vở tập viết - Quan sát viết đúng theo mẫu - Thực hiện viết bài vào vở. - Lớp quan sát tranh - Lớp lắng nghe theo dõi - Lớp theo dõi quan sát tranh - Cá nhân kể tiếp nối từng tranh, lớp quan sát nhận xét. - Lớp lắng nghe , nhớ 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> của trẻ nước nam III.Củng cố, dặn dò - Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp ? Âm, tiếng mới ôn - Về nhà học và làm bài tập. Xem đọc trước bài 28 - Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC BÀI 4: GIA ĐÌNH EM ( tiết 1) A. Mục tiêu: 1. Kiên thức – Kỹ năng: - Biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc - Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện việc kính trọng, lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ 2GDKNS. - Giáo dục kỹ năng sống cho HS tự giới thiệu về những người thân trong gia đình - Kỹ năng giao tiếp, ứng sử với những người trong gia đình - Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề thể hiện lòng kính yêu ông bà cha mẹ 1. Giáo Viên: Tranh minh họa vở bài tập đạo đức 2. Học Sinh: Vở bài tập đạo đức 1 C. Hoạt động dạy – học I. Kiểm tra bài cũ : - Tiết trước em học bài gì ? ? Em đã thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập như thế nào - Em đã thực hiện được những điều gì qua bài học ? Đọc câu ghi nhớ cuối bài -Nhận xét đánh giá II. Giảng bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài học, ghi bảng: Bài 4: Gia đình em (tiết 1) - Lớp lắng nghe nhắc lại bài 2.Hoạt động 1 : Làm bài tập 1. - Hướng dẫn thảo luận nhóm đôi ; Kể - Hai em một bàn thảo luận về gia đình em cho bạn nghe - Gợi ý để học sinh thảo luận ? Gia đình em có những ai ? Công việc của mỗi người - Quan sát giúp đỡ, nhắc nhở học sinh -Các nhóm lên trình bày, lớp nghe yếu.thảo luận - Mời đại diệ các nhóm lên trình bày theo dõi -Nhận xét khen ngợi - Kết luận : Chúng ta ai cũng có gia - Lớp lắng nghe theo dõi đình . Có gia đình có ông bà, cha mẹ, và các con , có gia đình thì không có ông bà ở cùng 3. Hoạt động 2 Trang Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Hướng dẫn HS làm bài tập.2 - Tổ chức cho học sinh kể lại nội dung từng bức tranh - Gợi ý từng tranh để học sinh thảo luận - Mời đại diện các em lên trình bày. - Lớp quan sát tranh SGK. Thảo luận - Lắng nghe theo dõi - Cá nhân lên kể tiếp nối từng tranh - Lớp nghe theo dõi. - Nhận xét khen ngợi - Kết luận chung - Lớp nghe nhớ + Tranh 1: Cha mẹ dạy con học + Tranh 2: Cha mẹ cho con đi chơi công viên + Tranh 3 :Gia đình đang ăn cơm + Tranh 4: Bạn đi bán báo - GD kỹ năng sống qua cách đóng vai * Giới thiệu những người trong gia - Đại điên 6 em lên đóng vai : Ông, dình Bà , Cha, Mẹ, anh, em - Nhận xét khen ngợi THMT ; ? Gia đình em có mấy con - Gia đình em có hai con - Giảng: Gia đình em có hai con - Lớp lắng nghe Là đã góp phần hạn chế gia tăng dân số góp phần cùng cộng đồng BVMT III.Củng cố,dặn dò - Nhắc lại bài học - Về nhà nhớ xem, học lại bài - Chuẩn bị bài sau học bài tiếp tiết 2 - Nhận xét tiết họ TOÁN BÀI: KIỂM TRA A. Mục tiêu 1. Kiên thức – Kỹ năng: - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Đọc , viết các số , nhận biết thứ tự mỗ số trong dãy số từ 0 đến 10 - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác 2. Thái độ : Giáo dục học sinh không quay cóp khi làm bài , cẩn thận, chính xác khi học toán . Biết vận dụng bài học vào bài làm B. Chuẩn bị 1.Giáo viên : Bài kiểm tra, đáp án chấm 2.Học Sinh : Vở hoặc giấy để làm bài kiểm tra và đồ dùng học toán C. Các hoạt động dạy – học I. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh cả lớp - Nhận xét II. Giảng bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS Trang Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiến hành kiểm tra - Lớp lắng nghe nhắc lại bài - Hướng dẫn học sinh làm bài vào vở hoặc giấy kiểm tra + Bài 1: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm - Lớp làm bài 4……6 7 ….....7 10..........3 8.......1 9.........10 0............5 + Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống 1 4 10. 7. + Bài 3: Viết các só 1, 9, 10, 7, 3, a, theo thứ tự từ bé đến lớn b, theo thứ tự từ lớn đến bé + Bài 4: Hình. ? Có mấy hình vuông ? Có mấy hình tam giác - Quan sat giúp đỡ HS làm bài - Thu bài chấm điểm theo đáp án III. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ liểm tra - Chuẩn bị bài sau học phép cộng trong phạm vi 3 - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 01 tháng 10 năm 2013 Học vần BÀI ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM A. Mục tiêu 1. Kiến thức - Kỹ năng - Đọc được Các âm và chữ ghi âm từ bài 1 đến bài 27 bất kỳ trong SGK - Viết được các tiếng, từ bất kỳ trong các bài đã học - Luyện nói theo nội dung từng chr đề 2. Giáo dục : Qua bài học biết vận dụng bài học vào cuộc sống biết giữ gìn sách vỏ đồ dùng cẩn thận, B. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ sach giáo khoa, bộ chữ dạy vần . - Tranh minh hoạ phần luyện nói 2. Học sinh : Sách giáo khoa,bảng , bộ chữ thực hành vở và đồ dùng học tập C. Các hoạt động dạy học: I. Kiểm tra bài cũ : ? Hôm trước.chúng ta học bài gì Trang Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Mời 3 em đọc bài 27 sách giáo khoa - Cả lớp viết bảng con :Quả nho, tre ngà - Nhận xét ghi đểm II. Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta sẽ - Lớp nghe nhắc lại bài : Ôn tập học ôn lại các am và chữ ghi âm đã học từ bài 1 đến bài 2 . Ôn tập - Gợi ý để học sinh nhớ lại các âm đã - Lớp nhớ lại đọc tiếp nối cấc âm đã học học : e, b, l, h, d, đ, o, c, ô, ơ, ............ Ng, ngh, y, tr - Các dấu thanh - Dấu huyền, sắc,hỏi, ngã nặng , - Nhận xét, bổ sung. - Mời HS dọc bất kỳ các bài trong - Cá nhân đọc tiếp nối SGK + Đọc âm, tiếng + Đọc các từ ngữ ứng dụng + Đọc câu ứng dụng - Cá nhân đọc - Gọi học sinh phân tích tiếng - Chỉnh sữa cách đọc - Đọc lại bài c) Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ( chữ đứng riêng) - Viết mẫu:, - Hướng dẫn viết bảng con: củ nghệ, - Lớp quan sát nhận biết từ, tiếng tre ngà. Lưu ý: nét nối giữa các con - Cả lớp viết bảng con : Củ nghệ, tre chữ và vị trí các dấu thanh ngà - Giúp đỡ học sinh viết bài - Nhận xét và chữa lỗi sai - So sánh chữ g " và chữ “gh ”. - Viết bảng con:: gh, ghế gỗ - Quan sát chữ mẫu, viết đúng mẫu - GV nhận xét và sửa sai. 3. Củng cố - Đọc lại bài trên bảng lớp đọc bài - Cả lớp đọc SGK ? Âm, tiếng mới ôn - Chuẩn bị học bài tiếp tiết 2 Tiết 2 4.Luyện tập a) Luyện đọc: - Luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp - Cá nhân, nhóm - Nhận biết tiếng có âm mới học - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh Trang Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Luyện đọc từ ngữ câu - Mời học sinh đọc từ ngữ, câu bất kỳ trong SGK - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc b. Luyện viết -Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở tập viết - Nhắc lại tư thế ngồi viết , đặt vở, cầm viết - Viết đúng theo mẫu, sạch, đẹp - Giúp đỡ học sinh viết bài - Thu một số bài chấm điểm -Nhận xét bài chấm c.Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay gà ri, gà gô, nhà trẻ - GV gợi ý câu hỏi qua tranh ? Tranh vẽ gì? ? Em biết những loại gà nào ? - Em đã được ăn thịt gà chưa - GV đọc mẫu. hướng dẫn học sinh đọc nhận biết tiếng mới - GV nhận xét cho điểm.. - Lớp, nhóm, cá nhân đọc. - Cả lớp viết bài vào vở tập viết - Quan sát chữ mẫu, viết đúng mẫu - Ghi đúng vị trí các dấu thanh. - Lớp quan sát tranh thảo luận - Tranh vẽ hai con gà - Em có được ăn thịt gà - Cả lớp đọc bài trên bảng - Tiếng có âm mới gà, gô. III. Củng cố - Đọc lại toàn bài, đọc bài trên bảng, đọc bài sách giáo khoa ? Âm, tiếng mới ôn - Về nhà xem đọc lại bài, làm bài vở bài tập - Xem đọc trước bài chữ thường, chữ hoa - Nhận xét tiết học THỦ CÔNG BÀI: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( tiết 2) A. Mục tiêu 1. Kiến thức – Kỹ năng - Biết cách xé, dán hình quả cam và trình bày sản phẩm , - Xé được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng 2. Thái độ : Giáo dục học sinh yêu thích môn học . Biết vận dụng bài học vào xé dán các hình đôn giản B. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Bài mẫu về xé, dán hình quả cam . Giấy màu, hồ dán 2. Học Sinh: Vở thủ công đồ dùng học thủ công: Giấy màu, hồ dán C. Hoạt động dạy - học I. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 2 bài tiết trước chưa hoàn thành - Kiểm tra đồ dùng của học sinh cả lớp : Vở, giấy màu, hồ dán - Nhận xét đánh giá II. Giảng bài Trang Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài học : Xé dán hình quả cam tiếp 2. Hướng dẫn quan sát và nhận xét bài mẫu - Cho HS xem bài mẫu và nhận xét vật nào xung quanh mình có những loại quả nào dạng hình tròn , - Kết luận: Xung quanh ta co nhiều loại quả hình tròn - Gợi ý để học sinh nhớ lại các bước đã học ở tiết 1. Hoạt động của HS - Lớp nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận xét bàì mẫu - Quả cam, bưởi, táo...... - Lớp nghe theo dõi. - Lớp nhớ lại các bước đã học ở tiết 1 + Bước 1 - Vẽ và xé dán hình tròn tạo thân quả cam - Xé cuống và lá của quả cam + Bước 2 :Dán các bộ phận để tạo thành quả cam có đầy đủ cuống cà lá. - Nhận xét khen ngợi 3.. Thực hành xé dán hình quả cam - Cả lớp thực hành - Nhắc lại các thao tác - Lớp nhớ lại cách xé dán hình - quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Cả lớp làm bài trên giấy thủ công - Thu bài chấm điểm - Dán và trình bày sản phẩm vào vở - Nhận xét khen ngợi một số bài có thủ công sáng tạo - Nhắc nhở bài chưa đẹp cần cố gắng III.Củng cố, dặn dò - Nhắc lại bài học - Nhận xét một số bài làm - Về nhà hoàn tốt sản phẩm chuẩn bị bài tiết sau xé dán hình cây đơn giản - Nhận xét tiết học TOÁN BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 A. Mục tiêu 1. Kiên thức –Kỹ năng: - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 2. Thái độ : Giáo dục học sinh châm chỉ học tập , cẩn thận, chính xác khi học toán . Biết vận dụng bài học vào bài làm B. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1 2. Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1 Trang Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> C. Các hoạt động dạy - học I. Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng con :Số 10 bảng con - Điền dấu < , >, = vào chỗ chấm 10......7 1....0 0........8 6......6 - Nhận xét ghi điểm II. Giảng bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bảng lớp: Phép cộng trong phạm vi 3 2. Giảng bài - Hướng dẫn quan sát tranh nhận xét - Lớp quan sát theo dõi qua tranh 1 SGK ? Bên trái có mấy con gà - Bên trái có 1 con gà ? Bên phải có mấy con gà - Bên phải có 1 con gà ? Có 1 con gà thêm 1 con gà tất cả có - Có 1 con gà thêm 1 con tất cả có 2 mấy con gà con gà - Giới thiệu phép cộng 1 + 1 = 2 - Lớp quan sát phép tính cộng , đọc tiếp - Hướng dẫn đọc phép cộng nối cá nhân, nhóm - Một cộng một bằng hai - Tương tự giới thiệu phép cộng 1 cộng - Lớp quan sát theo dõi , đọc , viết phép 2 bằng 3 tính bảng con : 1 + 2 = 3 - HD viết phép tính : 1 + 2 = 3 2+1=3 2+1=3 - Hướng dẫn đọc bảng cộng trong - Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc phạm vi 3 - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học 1+2=3 2+1=3 sinh 3. Luyện tập - Bài 1: Nêu yêu cầu bài : Tính -Lớp nghe theo dõi + Hướng dẫn tính 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở + Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 1+1=2 1+2=3 2+1=3 + Nhận xét chữa bài - Lớp quan sát theo dõi - Bài 2: Hướng dẫn tính cột dọc + Ta cộng hai số được kết quả viết - 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào SGK dưới gạch ngang + Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 1 1 2 + Nhận xét chữa bài    1. 2. 1. 2 3 3 - Bài 3: Hướng dẫn nối phép tính với - Lớp quan sát theo dõi cổ động cho số thích hợp các bạn lên bảng nối + Tổ chức trò chơi + Thi nối đúng, nối nhanh phép tính với số thích hợp + Nhận xét khen ngợi III. Củng cố Trang Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nhắc lại bài học ? 1 + 2 =? 2 + 1 =? - Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3 - Về xem lại bài, làm bài vở bài tập - Xem trước bài luyện tập - Nhận xét tiết học PHỤ ĐẠO: TIẾNG VIỆT A Mục tiêu 1 Kiến thức – Kỹ năng - Củng cố kiến thức đã học bài 22, 23 Đọc viết được các âm vần và các từ ngữ ứng dụng - Iuyện kỹ năng nghe. nói đọc viết đúng 2 Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập B. Đồ dùng dạy học - GV; SGK, bộ chữ - HS; SGK, bảng con, bộ chữ C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1; Luyện đọc - Đọc mẫu các âm bài 22, 23 -HD đọc đánh vần, đọc trơn các âm, tiếng bất kỳ gh, nh, ph, g Ghế, phố nhà, gà, ghế,,,,,,, - Đọc câu; Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - HD ghép các âm, dấu thanh tạo tiếng mới - Quan sát cách đọc, ghép từng em - Giúp đỡ các em đọc đánh vần, đọc trơn - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc ghép choHS Hoạt động 2, Luyện viết - HD v iết bảng con - Viết mẫu lên bảng : Ghế , gỗ - HD; độ cao chữ nét nối liền mạch giữa g, h, ê - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Chỉnh sửa chữ viết sai - Đọc lại chữ vừa viết D; Củng cố dặn dò - Đọc lại bài - Về ôn lại bài, luyện viết bảng, vở - Chuẩn bị bài học sau S - Nhận xét tiết học. Hoạt động của học sinh - Lắng nghe theo dõi - Cá nhân đọc. - Cá nhận nghép bộ chữ - Ghế , Phố. - Quan sát chữ mẫu - Viết theo trên không viết vào bảng con - Ghế gố. - Cá nhân đọc. Trang 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ tư ngày 02 tháng 10 năm 2013 Học vần BÀI 28 : CHỮ THƯỜNG, CHỮ HOA A. Mục tiêu 1. Kiến thức, kỹ năng: - Bước đầu nhận diện được chữ in hoa - Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng - Luyện nói từ 2- đến 3 câu theo chủ đề BA VÌ 2. Thái độ: Giáo dục học sinh qua bài học biết yêu quý cảnh vật quê hương đất nước Nhận biết được chữ thường, chữ hoa B. Chuẩn bị : 1. Gáo viên - Bảng chữ trường, chữ hoa. Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Bộ chữ dạy vần - Tranh minh hoạ phần luyện nói: 2. Học sinh : Sách giáo khoa, vở và đồ dùng học tập C. Các hoạt động dạy học : I. Kiểm tra bài cũ : ? Bài học trước. - Đọc ;Mời 3 em lên bảng đọc bài 27 sách giáo khoa - Cả lớp viết bảng con.:tre già, quả nho - GV nhận xét chung, ghi điểm II. Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu Hôm nay, chúng ta sẽ học - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bài 28 chữ thường, chữ hoa 2.Dạy chữ thường, chữ hoa a) Giới thiệu chữ:thường, - Treo bảng chữ thường hướng dẫn học - Lớp quan sát nhận diện chữ thường sinh nhận diện . a, b, c.........v, x, y - Lần lượt đọc các chữ in thường - Đọc tiieeps nối cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh b. Giới thiệu chữ in hoa - Gọi học sinh đọc các chữ in hoa - Quan sát nhận biết chữ in hoa nhìn - Hướng dẫn để học sinh phân biệt chữ bảng đọc các chữ in hoa . thường, chữ hoa - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - Hướng đãn viết bảng : Viết mẫu chữ - Cả lớp viết bảng con : a, A, b, B, k, K thường, chữ hoa a, A, b, B, k, K... - Quan sát giúp đỡ học sinh viết - Chỉnh sửa chữ viết sai c. Củng cố Trang 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Đọc lại bài trên bảng ? Chữ thường, chữ hoa - Chuẩn bị học bài tiết 2. - Cả lớp đọc Tiết 2. 3.Luyện tập a) Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm ở tiết 1 - Nhận biết chữ thường, chữ hoa - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - Đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn quan sát tranh ? Tranh vẽ gì Giới thiệu tranh câu ghi bảng: Bố mẹ cho bé và chị KHa đi nghỉ hè ở Sa Pa -Hướng dẫn đánh vần , đọc trơn câu ứng dụng ? Tiếng nào có chữ in hoa - Gọi đọc trơn toàn câu. - GV nhận xét. chỉnh sửa cách đọc b) Luyện viết - Hướng dẫn viết vào vở tập viết: - Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Thu một số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết c) Luyện nói theo chủ đề Ba vì - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận qua tranh : - GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. ? Quê em có nuôi nhiều bò không - Giới thiệu Ba vì ở Hà Nội ở đây có nhiều núi và bò - Đọc bài bài luyện nói nhận biết chữ in hoa - Nhận xét khen ngợi. - Cả lớp,nhóm đọc. Lớp quan sát tranh thảo luận - Bé và mẹ đi chơi - Lớp quan sát theo dõi - Đọc tiếp nối cá nhan, nhóm, lớp - Tiếng Bố, Kha, Sa Pa - Đọc trơn toàn câu ứng dụng:cá nhân, nhóm, cả lớp - Viết vào vở tập viết - Quan sát chữ mẫu - Viết đúng mẫu. - Đọc tên bài luyện nói: Ba vì - Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh : - Quê em có ít bò - Cả lớp lắng nghe - Chữ B, V. III.Củng cố,dặn dò: - Chỉ bảng cho cả lớp đọc lại bài , đọc bài trong sách giáo khoa - Tìm tiếng có chữ in hoa - Ôn lại bài, tự tìm chữ in vừa học ở nhà; xem trước bài mới; bài 29 - Nhận xét tiết học TOÁN Trang 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> BÀI: LUYỆN TẬP A. Mục tiêu 1. Kiên thức –Kỹ năng: - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 - Tập biểu thi tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng 2. Thái độ : Giáo dục học sinh châm chỉ học tập, cẩn thận, chính xác khi học toán. Biết vận dụng bài học vào bài làm B. Chuẩn bị: 1. Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1 2. Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1 C. Các hoạt động dạy - học I. Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng con : 2 + 1 = ? 1 + 1 = ? ; 3 em đọc bảng cộng 3 - Nhận xét ghi điểm II. Giảng bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bảng lớp :Luyện tập 2. Giảng bài - Hướng dẫn làm bài tập SGK a) Bài 1: Số - Hướng dẫn quan sát tranh nhận biết - Lớp quan sát tranh nhận biết bên phải có mấy con thỏ, bên trái có mấy con thỏ . viets số vào ô trông để có phép tính thích hợp -Hai em lên bảng làm, lớp làm bài SGK - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài 2+1=3 1+2=3 b) Bài 2. Tính - Hướng dẫn tính cột dọc : Cộng hai số - Lớp quan sát theo dõi viết kết quả các số thẳng cột - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở - Nhận xét chữa bài . 1 1. . 2 1. . 1 2. 2 3 3 c) Bài 3: Nêu yêu cầu bài: Số - Hướng dẫn nhận biết số cần điền vào - Lớp quan sát theo dõi ô trống - 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài 1+1=2 1+1=2 1+1=2 d) Bài 5 : a. Hướng dẫn quan sát tranh Trang 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nhận biết 1 quả bóng và 2 quả bóng . - Lớp quan sát tranh . 1 em lên bảng Viết phép tính thích hợp - Quan sát giúp đỡ học sinh nhạn biết viết lớp làm ài SGK viết phép tính thích hợp vào ô trống - Nhận xét chữa bài 1+2=3 III. Củng cố - Nhắc lại bài học - Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3 - Về xem lại bài, làm bài vở bài tập - Xem trước bài Phép cộng trong phạm vi 4 - Nhận xét tiết học PHỤ ĐẠO TOÁN A Mục tiêu - Củng cố các lại các số lai các số từ số 0 đến só 10, nhận biết các dấu so sánh các số từ 0 dến 10 - Làm được phép tính cộng trong phạm vi 3 - Luyện kỹ năng đọc viết và so sanh các số đúng chính xác B. Đồ dùng dạy học - Các số, que tính và các dấu - Bảng con vở, que tính C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động 1: Đọc đếm các số từ - Lắng nghe theo dõi - Cá nhân đọc đếm 0 dến 10 Và ngược lại 0, 1, 2, 3, 4, 5, 5 6, 7, 8, 9, 10 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 - HD nhận biết vị trí các số - Chỉnh sửa cách đọc đếm đúng - Lắng nghe theo dõi chính xác các số - Làm bài vào bảng con 2. Hoat động 2; So sánh các số - HD; so sánh 2 số và điền dấu 7,,,,,,3 3,,,,,,,,1 7 > 3 3 > 1 1<4 8=8 1,,,,,,,,4 8 ,,,,,,,,8 - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài - Khen ngợi các em làm đúng - Động viên các em làm chưa đúng cần cố gắng - HD thực hiện phép cộng -Cá nhân làm bảng con 1+1= 2+1= 1+1=2 2+1=3 Trang 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. Hoạt động 3; Củng cố dựn dò - Đọc đếm lại các số ? ; 5 lớn hon mấy ? 1 bé hơn mấy Về ôn laaij bài chuẩn bị bài sau luyện tập chung -Nhận xét tiết học. - Cá nhân đếm - 9 lớn hơn 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - 1 bé hơn 2, 3, 4, 5, 8, 7, 8, 9, 10. Thứ năm ngày 03 tháng 10 năm 2013 Học vần Bài 29: IA A. Mục Tiêu 1. Kiến thức – Kỹ năng - Đọc , viết được ia, tía, lá tía tô - Đọc được từ ngữ, câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ, chị KHa tỉa lá - luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Chia quà 2. Thái độ : Giáo dục học sinh cham chỉ học tập., chăm sóc cây trồng vật nươi Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B. Chuẩn bị 1. Giáo viên -Sách giáo khoa, bộ chữ dạy vần -Tranh minh hoạ bài học câu ứng dụng và bài luyện nói 2. Học sinh: Sách , vở, bảng và đồ dùng học tập C. Các hoạt động dạy học I. Kiểm tra bài cũ -Mời 3-4 em đọc bài 24 SGK: - Cả lớp viết bảng con; Chợ quê, cụ già - Nhận xét ghi điểm II. Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu qua phần vần : Bài đầu - Lớp quan sát tranh thảo luận tiên hôm nay, chúng ta sẽ học bài 29 - Tranh vẽ cây bông - Theo dõi. nhắc lại bài vần ia (viết bảng ia) 2.Dạy vần a) Nhận diện vần - Lớp quan sát nhận xét - Viết vần ia : giảng vần ia tạo bởi i và - Cả lớp, nhóm , cá nhanđọc a - HD Đọc đánh vần: I – a – ia ( ia ) - Cả lớp ghép bảng gài . - Ghép vần ai - Hướng dẫn học sinh tìm vần ia - Cả lớp thực hiện.ghép vần ia - Lắng nghe. trên bộ chữ. - Nhận xét, bổ sung.:vần ia dược viết bằng 2 con chữ i và a Trang 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b) Phát âm và đánh vần tiếng: Tía * Phát âm. - Phát âm mẫu: âm tía (lưu ý học sinh khi phát âm bình thường - Đánh vần: Tờ - ia – tia – sắc – tía - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh - Hướng dẫn gài tiếng tía - GV nhận xét tiếng tía trên bảng.gài. - Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát âm, đánh vần - Đọc tiếp nối . - Cả lớp ghép tiếng tía - Tiếng tía có âm t đứng trước vần ia đứng sau dấu sắc trên ia - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Tờ - ia – tia – sắc – tía - Lớp quan sát theo dõi đọc lá tía tô. - Hướng dẫn phân tích tiếng tía . * Hướng dẫn đánh vần - GV hướng dẫn đánh vần,đọc trơn - Giới thiệu lá tía tô - HD đọc - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh. c) Hướng dẫn viết vần ia - Hướng dẫn viết vần (tiếng đứng - Quan sát chữ mẫu - Viết vào bảng con: ia, tía riêng) - Viết mẫu: ia, tía, lá tía tô - Hướng dẫn viết tiếng( chữ trong kết - Viết vào bảng con: hợp) - Lưu ý HS nét nói giữa t và ia dấu sắc - lá tía tô trên ia - Nhận xét và chữa lõi sai - Lớp quan sát theo dõi đọc tiếp nối cá d) Đọc , từ ngữ ứng dụng nhân - Tờ bìa Vỉa hè Lá mía Tỉa lá - Tiếng bìa, mía, vỉa, tỉa - Nhận biết tiếng có vần mới học - Lớp lắng nghe nhớ - Kết hợp giảng từ - Cả lớp đọc lại - Đọc lại bài - Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh c. Củng cố - Đọc lại bài trên bảng ? Vần, tiếng mới học - Cả lớp đọc - Chuẩn bị học bài tiết 2 - Vần ia, tiếng tía Tiết 2 3.Luyện tập a) Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm ở tiết 1 - Đọc các vần từ, tiếng ứng dụng:cá - Nhận biết vần , tiếng mới nhân, nhóm, cả lớp - Đọc câu ứng dụng - Lớp quan sát tranh thảo luận - Hướng dẫn quan sát tranh ? Tranh vẽ gì - Hai chị em nhổ cỏ Giới thiệu tranh câu ứng dụng ghi bảng: - Đánh vần tiếng tỉa đọc trơn tiếng Trang 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> (Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá ) -Hướng dẫn đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng. ? Tiếng có vần mới - Gọi đọc trơn toàn câu. - Giúp đỡ học sinh yếu đọc - GV nhận xét. chỉnh sửa cách đọc b) Luyện viết - Hướng dẫn viết vào vở tập viết - Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Thu một số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết c) Luyện nói theo chủ đề chia quà - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận qua tranh : - GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. ? Tranh vẽ những gì ? Hằng ngày bà, mẹ có mua quà cho các em không - Giới thiệu bà chia quà cho bé - Hướng dẫn đọc nhận biết tiếng có vần mới học - Nhận xét khen ngợi. - Tiếng tỉa - Đọc trơn toàn câu ứng dụng:cá nhân, nhóm, cả lớp. - Viết bài vào vở tập viết - Quan sát chữ mẫu - Viết đúng mẫu - ia, tía, lá tía tô. - Đọc tên bài luyện nói chia quà - Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh : - Bà cho bé bánh - Cả lớp đọc chia quà - Chia. III.Củng cố,dặn dò: - Chỉ bảng cho cả lớp đọc lại bài , đọc bài trong sách giáo khoa ? Tiếng có vần mới học - Ôn lại bài, tự tìm tiếng có vần vừa học ở nhà; xem trước bài mới; bài 30 - Nhận xét tiết học TOÁN BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 A. Mục tiêu 1. Kiên thức –Kỹ năng: - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 4 2. Thái độ : Giáo dục học sinh châm chỉ học tập , cẩn thận, chính xác khi học toán . Biết vận dụng bài học vào bài làm B. Chuẩn bị 1. Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1 2. Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1 Trang 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> C. Các hoạt động dạy - học I. Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng con :1 + 1 = 2+1= - 3 em đọc bảng cộng trong phạm vi 3 - Nhận xét ghi diểm II. Giảng bài Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài bảng lớp :Phép cộng trong phạm vi 4 2. Giảng bài - Hướng dẫn quan sát tranh nhận xét qua tranh 1 SGK ? Bên trái có mấy con chim ? Bên phải có mấy con chim ? có 3 con chim thêm 1 con gà tất cả có mấy con gà ( HD đếm ) - Giới thiệu phép cộng 3 + 1 = 4 - Hướng dẫn đọc phép cộng - Ba cộng một bằng bốn - Tương tự giới thiệu phép cộng 2 cộng 2 bằng 4 -2+2=4 1+3=4 - HD viết phép tính : 3 + 1 = 4 2+2=4 - Hướng dẫn đọc bảng cộng trong phạm vi 4 - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh 3. Luyện tập a. Bài 1: Nêu yêu cầu bài : Tính - Hướng dẫn tính - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài. Hoạt động của HS - Lớp lắng nghe nhắc lại bài. - Lớp quan sát theo dõi - Bên trái có 3 con chim -Bên phải có 1 con chim - Có 3 con chim thêm 1 con chim tất cả có 4 con chim ( đếm, 1, 2, 3, 4) - Lớp quan sát phép tính cộng , đọc tiếp nối cá nhân, nhóm - Lớp quan sát theo dõi , đọc , viết phép tính bảng con : 3 + 1 = 4 2+2=4 - Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc 3+1=4 2+2=4 1+3=4 -Lớp nghe theo dõi 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. 1+3 =4 3+1=4 2+2=4 2+2=4 -Lớp quan sát theo dõi b. Bài 2: Hướng dẫn tính cột dọc 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Ta cộng hai số được kết quả viết dưới SGK gạch ngang - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 2 3 1 1 1 - Nhận xét chữa bài      c. Bài 3( Cột 3 giảm ) -Hướng dẫn điền dấu <, >, = vào chỗ chấm. 2. 1. 2. 3. 1. 4. 4. 3. 4. 2. Trang 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài. - Lớp quan sát so sánh và điền dấu - 2 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 2+1=3 4>1+2 1+3>3 4=1+3 1+1<3 4=2+2. III. Củng cố - Nhắc lại bài học ? 2 + 2 =? 3 + 1 =? - Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 4 - Về xem lại bài, làm bài vở bài tập - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 7: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT A. Mục tiêu 1. Kiến thức, Kỹ năng: - Biết cách đánh răng , rửa mặt đúng cách 2. Thái Độ: Giáo dục học sinh qua bài học thường xuyên đánh răng, rửa mặt trước khi thức dạy, sau bữa ăn. Để có sức khỏe tốt 3 GDKNS - kỹ năng sống tự phục vụ bản thân , tự đánh răng rửa mặt - Kỹ năng ra quyết định nên và không nên làm gì để đánh răng dúng cách - Phát triển kỹ năng tư duy phê phán thông qua nhận xét các tình huống B. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Khăn mặt, kem, bàn chảy răng , ca và một ít nước sạch 2. Học sinh: Khăn mặt, kem, bàn chảy răng , ca C. Các hoạt động dạy học : I. Kiểm tra bài cũ ? Việc gì nên làm để giữ vệ sinh răng miệng ? Muốn có hàm răng khỏe đẹp hàng ngày em cần chăm sóc răng như thế nào - Nhận xét đánh giá II. Giảng bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiêu bài , ghi bảng - Lớp lắng nghe nhắc lại bài - Dùng mô hình răng để giới thiệu bài thực hành đánh răng 2.Hoạt động 1 :Đánh răng *Hướng dẫn quan sát nhận xét cách - Lớp quan sát thảo luận đánh răng của bạn qua hình vẽ SGK : ? Các bước bạn làm -Bạn lấy kem ra bàn chảy và lấy nước ? Trước khi đáng bạn đánh đâu trước - Bạn đánh răng cửa trước + Làm mẫu một lượt - Mời đại diện vài em lên làm trước - Lớp quan sát theo dõi các bước bạn lớp làm Trang 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Cho cả lớp thực hành đánh răng - Nhắc lại các bước, quan sát giúp đỡ học sinh thực hành - Nhận xét khen ngợi các em làm tốt - Động viên các em làm chư đúng cách càn cố gắng 3. Hoạt động 2 Rửa mặt quan sát nhận xét cách rửa mặt của bạn qua hình vẽ SGK : ? Các bước bạn làm ? Trước khi rửa mặt bạn làm gì, bạn rửa đâu trước + Làm mẫu một lượt - Mời đại diện vài em lên làm trước lớp - Cho cả lớp thực hành rửa mặt - Nhắc lại các bước, quan sát giúp đỡ học sinh thực hành - Nhận xét khen ngợi các em làm tốt - Động viên các em làm chư đúng cách càn cố gắng - Nhắc nhở học sinh thường xuyên đánh răng, rửa mặt vào lúc sáng thức dạy và tối trước khi đi ngủ - GDK năng sống cho học sinh ? Chúng ta có tự đánh răng được không ? Chúng ta có nên lấy bàn trải của người lớn để đánh răng không. - Cả lớp thực hành đánh răng. - Lớp quan sát thảo luận - Bạn rửa tay sạch lấy khăn ra và lấy nước - Bạn rửa mắt trước - Lớp quan sát theo dõi các bước bạn làm - Cả lớp thực hành rửa mặt. - Chúng em có tự đánh răng được - Chúng ta không nên lấy bàn trải của người lớn để đánh răng không. III. Củng cố dặn dò ? Chúng ta vừa học bài gì ? Hằng ngày em đánh răng mấy lần , vào lúc nào - Về xem lại bài - Xem trước bài 8/ Ăn uống hàng ngày. Thứ sáu ngày 04 tháng 10 năm 2013 TẬP VIẾT BÀI 8: CỬ TẠ, THỢ SẺ, CHỮ SỐ A. Mục tiêu : 1. Kiến thức – Kỹ năng - Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ sẻ, chữ số kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết - Viết đúng độ cao các con chữ 2. Thái độ : Giáo dục học sinh chăm chỉ rèn luyện viết chữ đúng, sạch, đẹp B. Đồ dùng dạy học: Trang 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>