Giáo án Lớp 3 Tuần 7 - Trường TH việt Khái 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. TUẦN 30 Thứ hai , ngày 02 tháng 04 năm 2012. CHỦ ĐIỂM: NHÀ TRƯỜNG Tập đọc Chuyện ở lớp I. Mục tiêu. - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn,vuốt tóc… Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé ngoan như thế nào?.Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK). * HS khá giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần uôc, uôt * Luyện nói kể cho cha mẹ nghe: Hôm nay ở lớp em đã ngoan như thế nào. II. Đồ dùng day học. 1. Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói - Bảng nam châm, bộ chữ 2. SGK III. Các hoạt động dạy và học.. Tiết 1 Hoạt động của GV I. Kiểm tra bài cũ: ( 5phút) - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Chú công - Nhận xét, ghi điểm II. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: ( 2 phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc ( 28 phút) 1. GV đọc mẫu: giọng chậm rãi hồn nhiên các câu thơ ghi lời em bé kể cho mẹ nghe chuyện ở lớp. Đọc giọng dịu dàng, trìu mến ở các câu thơ ghi lời của mẹ. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a. Luyện đọc từ ngữ: - GV gạch chân các từ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. - Phân tích tiếng và đánh vần - Giải thích từ khó: + trêu, bôi bẩn, vuốt tóc b. Luyện đọc câu: + Cho HS đọc mỗi em một dòng thơ - GV chỉnh sửa c. Luyện đọc đoạn, bài: + Cho HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc một khổ thơ GV Trương Thị Túy Phượng. 1 Lop1.net. Hoạt động của HS - HS đọc và trả lời câu hỏi. - HS nghe. - Đọc cá nhân, tổ, đồng thanh - HS phân tích, ghép tiếng. - HS đọc từng dòng nối tiếp nhau - 3 HS nối tiếp đọc 3 khổ Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. - Gọi HS đọc lại toàn bài - Cho lớp đọc đồng thanh. - Cho các nhóm cử đại diện HS lên thi đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay. Nghỉ giữa tiết *3. Ôn các vần uôt, uôc: a. Tìm và đọc các tiếng trong bài có vần uôt? - Cho HS phân tích tiếng vuốt b. Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt, uôc? - Cho HS đọc từ mẫu - Gọi hS đọc các từ, tiếng có chữa vần uôc, uôt. - GV ghi nhanh các từ lên bảng. - Vài em đọc - Lớp đọc đồng thanh - Các nhóm thi đọc - Vỗ tay * vuốt - Phân tích - máy tuốt lúa, rước đuốc * uôc: bắt buộc, cuốc đất, lọ ruốc, cái cuốc.... * uôt: sáng suốt, tuốt lúa, buột mồm, ruột thịt, vuốt mặt…. Tiết 2 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và luyện đọc. ( 20 phút) 1. Tìm hiểu bài: - GV đọc mẫu lần 2. 1.1 Cho HS đọc khổ thơ 1, 2 và trả lời câu hỏi 1: Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp? - Gọi HS trả lời - HS nhận xét bổ sung 1.2 Cho HS đọc khổ thơ 3 và trả lời câu hỏi 2: Mẹ nói gì với bạn nhỏ? - Gọi HS trả lời - HS nhận xét bổ sung - Nhận xét - Cho HS đọc diễn cảm toàn bài - Nhận xét , cho điểm. Hoạt động 3: Luyện nói: ( 7 phút) Đề tài: Ở lớp em đã ngoan như thế nào? - Giới thiệu tranh, đọc câu mẫu - Hướng dẫn HS thi nói về những chuyện các em đã ngoan ở lớp như thế nào - GV theo dõi , khuyến khích HS hỏi những câu khác nhau. - GV ghi điểm III. Củng cố, dặn dò. ( 3 phút). GV Trương Thị Túy Phượng. 2 Lop1.net. - Nghe. - Đọc thầm - Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe: chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực. - Đọc thầm - Mẹ không nhớ chuyện bạn nhỏ kể, mẹ muốn nghe chuyện bạn đã ngoan như thế nào khi ở lớp. - Lắng nghe - 3 HS đọc toàn bài. - Quan sát tranh, nói chủ đề . - 2 HS nói các câu mẫu - HS luyện nói theo cặp - Vài cặp nói trước lớp. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. Thủ công Cắt, dán hang rào đơn giản I. Mục tiêu. - Biết cách kẻ, cắt các nan giấy. - Cắt được các nan giấy. Các nan giấy tương đối đều nhau. Đường cắt tương đối thẳng. - Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản. Hàng rào có thể chưa cân đối. * Kẻ, cắt các nan giấy đều nhau. Dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn, cân đối. Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào.. II. Đồ dùng day học. 1/ GV: Mẫu các nan giấy và hàng rào. 1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ, thước, bút chì. 2/ HS: Giấy màu có kẻ ô Vở thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. III. Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát mẫu và nhận xét. ( 5 phút) - GV treo mẫu , cho học sinh quan sát mẫu các nan - HS quan sát giấy và hàng rào.. - Định hướng cho HS thấy : cạnh của các nan giấy là những đường thẳng cách đều . Hàng rào được dán bởi các nan giấy . + Có mấy nan giấy đứng? Mấy nan ngang? + Khoảng cách giữa các nan đứng là mấy ô? + Khoảng cách giữa các nan ngang là mấy ô? Hoạt động 2: Hướng dẫn kẻ, cắt các nan giấy ( 10 phút) + Lật mặt trái của tờ giấy có kẻ ô, kẻ theo các đường kẻ để có 2 đường thẳng cách đều. + Kẻ 4 nan đứng dài 6 ô rộng 1ô + Kẻ 2 nan ngang dài 9 ô rộng 1 ô + Cắt rời các đường thẳng cách đều GV vừa thao tác chậm vừa hướng dẫn. GV Trương Thị Túy Phượng. 3 Lop1.net. - Có 4 nan đứng, 2 nan ngang. - Khoảng cách giữa các nan đứng là 1 ô - Khoảng cách giữa các nan ngang là 4 ô. - HS chú ý quan sát. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. Hoạt động 3: HS thực hành kẻ, cắt các nan giấy vào - HS thực hành giấy nháp ( 17 phút) GV theo dõi , giúp đỡ học sinh yếu III. Củng cố dặn dò ( 3 phút). Chiều. Đạo đức Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người. - Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. Yeu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên. - Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. SDNLTKVHQ: Bảo vệ cây và hoa là góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làm không khí trong lành, môi trường trong sạch, góp phần giảm các chi phí về năng lượng phục vụ cuộc sống. * Nêu được lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với môi trường sống. II. Đồ dùng day học. Vở bài tập đạo đức - Bài hát “Ra chơi vườn hoa ” III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của hS I.Dạy bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 2 phút) Hoạt động 2 : Quan sát cây và hoa ở sân trường. ( - HS quan sát 5’) GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau : - HS trả lời - Ra chơi ở sân trường có cây và hoa … các em có thích không ? - Sân trường có cây và hoa có đẹp , có mát không ? - Để sân trường luôn đẹp em phải làm gì ? GV kết luận : - HS lắng nghe SDNLTKVHQ: Cây và hoa làm cho cuộc sống luôn đẹp, không khí trong lành, thoáng mát - Các em cần chăm sóc và bảo vệ cây và hoa. . - Các em có quyền được sống trong môi trường trong - HS quan sát lành, an toàn . Hoạt động 3 : GV cho HS quan sát tranh bài tập 1 và trả lời các câu hỏi sau : ( 10 phút) - Các bạn đang trồng cây, tưới cây, nhổ - Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ? cỏ.. - Những việc làm đó có tác dụng gì ? - Việc làm đó nhằm bảo vệcây và hoa. GV Trương Thị Túy Phượng. 4 Lop1.net. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. - Em có thể làm được như các bạn đó không ? GV kết luận : Các bạn biết rào cây , tưới cây , nhổ cỏ , bắt sâu .Đó là những việc làm nhằm bảo vệ , chăm sóc cây và hoa nơi công cộng , làm cho trường em , nơi em sống thêm đẹp , thêm trong lành . Hoạt động 4 : Cho HS quan sát tranh bài tập 2, thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: ( 15phút) -Các bạn đang làm gì ? - Em tán thành những việc làm nào ? Tại sao ? - Tô màu vào quần áo của bạn có hành động đúng GV kết luận : II. Củng cố , dặn dò ( 3 phút). - Trả lời - Lắng nghe - Quan sát tranh và thảo luận nhóm. - 3 bạn nam đang trèo cây, bẻ lá, bẻ cành; 2 bạn đang nhắc nhở bạn không nên phá hoại cây. - Trả lời - Tô màu. Tiếng Việt*: Ôn luyện: Tiết 1 (Trang 82) I. Mục tiêu: - Học sinh đọc được bài “Một cộng một bằng hai”. Đọc đúng các từ ngữ: loáng thoáng, thoăn thoắt, tụt xuống. - Hiểu được nội dung bài đọc. - Làm được bài tập 3. II. Đồ dùng dạy học: VBTTH/t2 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Khởi động: 1. Giới thiệu bài ôn: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu: - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc: - Đọc tiếng , từ, câu, đoạn, bài.. Múa hát tập thể Lắng nghe Đọc: Một cộng một bằng hai.. - Đọc cá nhân – bàn- nhóm - lớp. - Đọc thi đua giữa các nhóm, cá nhân.. - Nhận xét – tuyên dương - Cho cả lớp đọc đồng thanh. GV Trương Thị Túy Phượng. - Lớp đồng thanh.. 5 Lop1.net. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu : Cho hs đọc thầm câu hỏi và câu trả lời.. Đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng. Đọc thầm và thảo luận theo nhóm đôi để chọn câu trả lời đúng. Đại diện nhóm trình bày. X Toán 2 X Chỉ có Toán 1 X Vì Lựu nghĩ : 1 + 1 = 2 Nhận xét - chữa bài. Tìm trong bài đọc 1 tiếng có vần ưu, ngoài bài 2 tiếng có vần ươu. Học sinh tìm – nêu và viết lại vào vở. ưu: Lựu. ươu: bướu cổ, ốc bươu.. a/ Lựu muốn mua sách Toán lớp mấy ? b/ Cửa hàng có sách Toán lớp mấy ? c/ Vì sao Lựu muốn mua hai quyển Toán 1 ? Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu .. * Chấm bài - nhận xét tiết học:. Thứ ba , ngày 03 tháng 04 năm 2012. Toán Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ - tt) I. Mục tiêu: - Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số ( không nhớ) dạng 65 – 30, 36 – 4. - Bài tập cần làm : bài 1; 2; 3(cột 1,3). *HSKG: làm thêm bài 3(cột 2). II. Đồ dùng dạy học: Bảng cài, bảng phụ, thanh thẻ, phiếu bài tập III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. I Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) II. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 2 phút) Hoạt động 2: Giới thiệu cách tính trừ dạng 65 - 30 ( 10 phút) B1: Thao tác trên que tính: GV Trương Thị Túy Phượng. 6 Lop1.net. - 2 HS lên bảng, lớp làm nháp. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. B2: Hướng dẫn đặt tính: Hướng dẫn làm tính trừ: - Gv ghi trên bảng. 65 5 trừ 0 bằng 5, viết 5 30 6 trừ 3 bằng 3, viết 3. - Quan sát giáo viên đặt tính. 30 Vậy 65 - 30 = ? - Cho HS làm bảng con - Hướng dẫn cách tính trừ dạng 36 – 4 ( thực hiện tương tự 65 – 30) Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập ( 15 phút) Bài 1: Nêu yêu cầu của bài - Cho HS làm bài vào vở - Gọi HS lên bảng làm - Cho hS đọc Bài 2: Nêu yêu cầu của bài - Muốn biết phép tính đúng, sai ta phải làm gì? - Cho HS làm bài vào sách - HS trả lời Bài 3: ( cột 1,3) Nêu yêu cầu của bài - Cho HS làm bài vào sách - HS lên bảng làm *Cột 2 III. Củng cố dặn dò: ( 3 phút). - 30 - Làm bảng con. Tính 82 75 48 69 98 - 20 - 40 - 20 - 50 - 30 62 35 28 19 68… - Đúng ghi đ, sai ghi s - Phải kiểm tra đặt tính và kết quả - HS làm bài. - a. s b. s c. s d. đ - Tính nhẩm - Làm bài 66 – 60 = 6 72 – 70 = 2 78 – 50 = 28 43 – 20 = 23…. Chính tả Chuyện ở lớp I. Mục tiêu. - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài “ Chuyện ở lớp” 20 chữ trong khoảng 10 phút. - Điền đúng vần uôt, uôc, chữ c, k vào chỗ trống. - Làm được bài tập 2, 3 SGK. II. Đồ dùng day học. - Bảng phụ đã chép sẵn bài Chuyện ở lớp và bài tập. - Bộ chữ, bảng con. III. Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của GV GV Trương Thị Túy Phượng. Hoạt động của HS. 7 Lop1.net. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. I. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) - Gọi HS lên bảng chấm một số bài HS chép lại - Gọi HS lên bảng làm lại bài tập tiết trước - Nhận xét, ghi điểm II. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: ( 1 phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép ( 16 phút) - GV treo bảng phụ + Tìm và nêu những tiếng em hay viết sai? + GV viết lên bảng + Phân tích các tiếng khó và cho HS đọc lại các tiếng đó + Cho HS viết bảng lớp, bảng con. - Cho HS chép bài. + GV cho HS quan sát bài trên bảng phụ để viết + GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở. Câu đầu lùi vào 3 ô. Các chữ cái đầu câu phải viết hoa và thắng dòng với nhau. - GV đọc lại bài thơ vừa chép cho HS kiểm tra lại - GV thu vở chấm. Hoạt động 3: HS làm bài tập chính tả. ( 10 phút) Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu, quan sát tranh. - Cho HS làm bài vào vở - Gọi HS lên bảng làm - Cho HS đọc lại bài đã điền Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu, quan sát tranh. - Cho HS làm bài vào vở - Gọi HS lên bảng làm - Cho HS đọc lại bài đã điền III. Củng cố, dặn dò. ( 3 phút). - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con - HS nghe. - HS đọc bài . - HS trả lời: vuốt tóc, ngoan, - Đọc cá nhân - HS viết bảng con, bảng lớp. - HS chép bài vào vở.. - Kiểm tra lại. - Điền vần: uôt hay uôc? - Làm bài - buộc tóc chuột đồng - Đọc lại bài đã điền - Điền chữ c hay k? - Làm bài - túi kẹo quả cam - Đọc lại bài đã điền. Tập viết Tô chữ hoa: O - Ô - Ơ - P I. Mục tiêu. - Tô được các chữ hoa O, Ô, Ơ, P - Viết đúng các vần: uôt, uôc, ưu, ươu; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bưu kiểu chữ viết thường( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). * Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết II. Đồ dùng day học. - Bảng phụ viết sẵn chữ hoa, các vần và từ. III. Các hoạt động dạy và học. GV Trương Thị Túy Phượng. 8 Lop1.net. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. Hoạt động của GV I. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) - Chấm một số vở, HS lên bảng viết: con cóc, quần soọc, đánh moóc Nhận xét, ghi điểm. II. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề. ( 1 phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa.( 6phút) - GV treo bảng phụ có viết chữ hoa + Chữ O gồm những nét nào? - GV vừa viết vừa nói quy trình: Chữ L hoa gồm một nét cong kín - Cho HS viết bảng con - GV chỉnh sửa - GV hướng dẫn chữ Ô, Ơ ( Quy trình tương tự chữ O) + Cho HS viết bảng con - GV hướng dẫn chữ P ( Quy trình tương tự chữ B) + Cho HS viết bảng con - GV theo dõi nhắc nhở. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng. ( 5 phút) - GV treo bảng phụ viết sẵn các vần và các từ ngữ uôt, uôc, ưu, ươu; chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bưu - Cho HS đọc - Phân tích một số vần. - Nhắc lại cách nối các con chữ - GV nhận xét. Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào vở. ( 15 phút) - Cho HS viết vào vở tập viết * Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết - GV theo dõi, nhắc nhở tư thế ngồi. - Chấm một số vở, khen những HS viết đẹp III. Củng cố, dặn dò. ( 3phút). GV Trương Thị Túy Phượng. 9 Lop1.net. Hoạt động của HS - Cho 4 HS đọc và viết các từ, lớp viết bảng con.. - Quan sát. - HS trả lời. - Quan sát - Viết bảng con chữ O - Quan sát - Viết bảng con chữ Ô, Ơ. - Quan sát - Viết bảng con chữ P. - Đọc vần, từ ngữ. - Phân tích vần. - HS viết bảng con.. - HS viết vào vở * Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. Chiều. Toán*: Ôn luyện: Bài 113 (trang 48) I/ Mục tiêu: - Nắm được cách trừ số có hai chữ số; - Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán.. II/ Đồ dùng dạy học: VBTT/ t2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Khởi động: * Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu. Múa hát tập thể Tính Lớp làm vở Làm bài - nhận xét - chữa bài. Tính nhẩm Nhẩm - đọc bài - nhận xét - chữa bài. Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) Làm bài - nhận xét - chữa bài. 92 - 10 = 82 24 =4. Gọi hs lên bảng làm Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu .. 39 Bài 4: Gọi hs đọc đề bài. Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết sợi dây còn bao nhiêu xăng-ti- mét ta làm phép tính gì ?. = 37. 24 -. = 20. Đọc Một sợi dây dài 25cm, Lan cắt đi 20cm. Sợi dây còn lại bao nhiêu cm ? Cả hai tổ trồng được bao nhiêu cây ? Làm phép trừ Làm bài - đọc bài - nhận xét - chữa bài. Sợi dây còn lại dài là :: 25 – 20 = 5 (cm) Đáp số : 5 cm. *Chấm bài - nhận xét tiết học:. GV Trương Thị Túy Phượng. 10 Lop1.net. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. Tiếng Việt*: Ôn luyện: Tiết 2 (Trang 83) I. Mục tiêu: - Giúp hs củng cố nắm chắc các vần ưu, ươu. - Điền được chữ r, d hoặc gi vào chỗ chấm; điền được vần iên hoặc in vào chỗ chấm. - Viết đúng, đẹp câu: Đuốc đốt suốt đêm. II. Đồ dùng dạy học: VBTTH/t2 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Khởi động: 1. Giới thiệu bài ôn: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu:. Múa hát tập thể Lắng nghe Điền vần ưu hoặc ươu. - Điền – đọc từ : ngải cứu, ốc bươu, con hươu, chai rượu, lính cứu hỏa, Ngưu Ma Vương. - Nhận xét – chữa bài Nêu yêu cầu - Làm bài – đọc bài a/ quả dứa, cá rô, dưa hấu, giếng nước, giày da, con rắn. b/ nàng tiên cá, viên gạch, học tin học. Nhận xét - chữa bài. Viết: Đuốc đốt suốt đêm. - Viết bài. - Nhận xét – tuyên dương Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu : a/ Điền chữ r, d hoặc gi. b/ Điền vần: iên hoặc in. Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu . Hướng dẫn và nêu qui trình viết. * Chấm bài - nhận xét tiết học:. GV Trương Thị Túy Phượng. 11 Lop1.net. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. Thứ tư, ngày 04 tháng 04 năm 2012. Tập đọc Mèo con đi học I. Mục tiêu. - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu… Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà, cừu dọa cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học.Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK). * HS khá giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ưu, ươu. * Luyện nói: Vì sao bạn thích đi học? II. Đồ dùng day học. 1. Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói - Bảng nam châm, bộ chữ 2. SGK III. Các hoạt động dạy và học.. Tiết 1 Hoạt động của GV I. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Chuyện ở lớp II. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 2 phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc ( 28 phút) 1. GV đọc mẫu: giọng diễn cảm, hồn nhiên, nghịch ngợm. + Giọng mèo chậm chạp vờ mệt mỏi, kiếm cớ đuôi ốm để trốn học, đoạn cuối hốt hoảng sợ cắt đuôi. + Giọng cừu to, nhanh nhẹn, láu táu. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a. Luyện đọc từ ngữ: + GV gạch chân các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu + Phân tích các tiếng, từ - Giải thích từ khó: + buồn bực: buồn và khó chịu + kiếm cớ: tìm lí do +be toáng: kêu ầm ĩ lên b. Luyện đọc câu: + Cho HS đọc mỗi em đọc một dòng thơ c. Luyện đọc đoạn, bài: + Cho HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc một khổ thơ. GV Trương Thị Túy Phượng. 12 Lop1.net. Hoạt động của HS - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS quan sát tranh, lắng nghe. - HS nghe. - Đọc cá nhân, tổ, đồng thanh - HS phân tích, ghép tiếng. - HS đọc nối tiếp - HS nối tiếp đọc Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. - Đọc nối tiếp nhau theo nhóm. - Đọc toàn bài. - Lớp đọc đồng thanh - Các nhóm thi đọc - Vỗ tay. - Gọi HS đọc lại toàn bài - Cho lớp đọc đồng thanh. - Cho các nhóm cử đại diện HS lên thi đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay. Nghỉ giữa tiết *3. Ôn các vần ưu, ươu a. Tìm tiếng trong bài có vần ưu? b. Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu, ươu?. - cừu * ưu: lưu luyến, tựu trường, mưu trí, cửu chương, mưu kế, về hưu, cứu mạng ... * ươu: ốc bươu, chai rượu, con hươu, bướu cổ…. c. Nói câu có tiếng chứa vần ưu, ươu? + GV nói câu mẫu + Chia lớp thành 2 nhóm và cho HS thi nói, nhóm nào nói nhiều câu đúng thì nhóm đó thắng. + Tổ chức cho HS thi nói - Nhận xét, tuyên dương. - Lắng nghe - HS thi nhau nói. Tiết 2 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài ( 20 phút) 1. Tìm hiểu bài: - GV đọc mẫu lần 2. - Cho HS đọc 4 câu thơ đầu và trả lời câu hỏi 1: Mèo kiếm cớ gì để trốn học? - Cho HS đọc 6 câu thơ cuối và trả lời câu hỏi 2: + Cừu nói gì khiến Mèo vội xin đi học ngay? - Cho nhiều HS trả lời, bổ sung cho nhau để hoàn chỉnh. Nghỉ giữa tiết *Hoạt động 2: Luyện nói: ( 10 phút) Đề tài: Vì sao bạn thích đi học - Giới thiệu tranh, hướng dẫn quan sát, nói câu mẫu. + Vì sao bạn nhỏ trong tranh thích đến trường? - Cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Vì sao bạn thích đi học? - Gọi các cặp lên thi nói - Khuyến khích, tuyên dương III. Củng cố, dặn dò. ( 5 phút). GV Trương Thị Túy Phượng. 13 Lop1.net. - Nghe. - HS đọc 4 câu đầu - Mèo kiếm cớ cái đuôi bị ốm để nghỉ học - 3 HS đọc - Cừu nói cắt cái đuôi ốm đi. - Quan sát tranh - Bạn nhỏ trong tranh thích đến trường vì có nhiều bạn/ có cô giáo dạy bài mới/ có học nhạc/ có học vẽ…. - HS luyện nói theo cặp - Vài cặp nói trước lớp. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100 ( không nhớ). - Bài tập cần làm : bài 1; 2; 3; 5. *HSKG: làm thêm bài 4. II. Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. I. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) - Nhận xét, ghi điểm II. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 2 phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập ( 25 phút) Bài 1: Nêu yêu cầu của bài - Cho HS làm bài vào bảng con. Bài 2: Nêu yêu cầu của bài - Cho HS làm bài vào sách - Gọi HS lên bảng làm. Bài 3: Nêu yêu cầu của bài - Cho HS làm bài vào sách - Gọi HS lên bảng làm Bài 5: Nêu yêu cầu của bài - Hướng dẫn - Gọi HS lên thi nối - Nhận xét tuyên dương HS nối đúng. *Bài 4: Làm bài - đọc bài III. Củng cố dặn dò: ( 3 phút) GV Trương Thị Túy Phượng. 14 Lop1.net. - Đặt tính rồi tính 45 57 72 70 66 - 23 - 31 - 60 - 40 -25 22 26 12 30 41… - Tính nhẩm - HS làm bài 65 – 5 = 60 65 – 60 = 5 65 – 65 = 0 70 – 30 = 40 94 – 3 = 91 33 – 30 = 3 21 – 1 = 20 21 – 20 = 1 32 – 10 = 22 - Điền dấu > < = - HS làm bài 35 – 5 < 35 – 4 43 + 3 > 43 – 3 30 – 20 = 40 – 30 31 + 42 = 41 + 32 - Nối - Lắng nghe - Lên thi nối - Vỗ tay. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. Thứ năm ,ngày 05 tháng 04 năm 2012. Tập đọc Người bạn tốt I. Mục tiêu. - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đưa, sửa lại, ngay ngắn, ngượng nghịu… Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn hồn nhiên và chân thành.Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK). * HS khá giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần uc, ưt * Luyện nói về người bạn tốt của em II. Đồ dùng day học. 1. Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói - Bảng nam châm, bộ chữ 2. SGK III. Các hoạt động dạy và học.. Tiết 1 Hoạt động của GV I. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) - GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Mèo con đi học - Nhận xét, ghi điểm II. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 2 phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc ( 28 phút) 1. GV đọc mẫu: Đọc diễn cảm, chú ý thay đổi giọng để phù hợp với nhân vật 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a. Luyện đọc từ ngữ: mượn, liền, sửa lại, nằm, ngay ngắn, ngượng nghịu - GV chỉnh sửa phát âm. - Phân tích tiếng và ghép các từ - Giải thích từ khó: ngượng nghịu b. Luyện đọc câu: - Cho HS đọc 2 câu đối thoại của Hà và Cúc - Cho HS đọc nối tiếp mỗi em một câu c. Luyện đọc đoạn, bài: - Cho HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc một đoạn: Đoạn 1: Từ đầu......cho Hà Đọan 2: Còn lại. - Cho HS đọc đoạn theo nhóm - Gọi HS đọc lại toàn bài - Cho lớp đọc đồng thanh. GV Trương Thị Túy Phượng. 15 Lop1.net. Hoạt động của HS - 2 HS đọc và trả lời. - HS quan sát tranh, lắng nghe. - HS nghe - Đọc cá nhân, tổ, đồng thanh - HS phân tích, ghép tiếng - HS đọc 2 câu đối thoại - HS đọc nối tiếp mỗi em một câu - HS nối tiếp đọc - Đọc đoạn theo nhóm - Đọc lại toàn bài Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. - Cho các nhóm cử đại diện HS lên thi đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay Nghỉ giữa tiết * 3. Ôn các vần uc, ut a. Tìm tiếng trong bài có vần uc, ut? b. Tìm tiếng ngoài bài có vần uc, ut?. - HS đọc thi - Vỗ tay * HS trả lời: Cúc, bút * uc: súc vật, nhúc nhích, lùng sục, chúc, chục… * ut: rút gọn, mưa lụt, sút bóng, ngút ngàn, phút...... c. Nói câu có tiếng chứa vần uc, ut ? + Gọi HS đọc câu mẫu trong bài + Chia lớp thành 2 nhóm và cho HS thi nói, nhóm nào nói nhiều câu đúng thì nhóm đó thắng. + Tổ chức cho HS thi nói - Nhận xét, tuyên dương. - Đọc câu mẫu - HS thi nhau nói. Tiết 2 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và luyện đọc. ( 25 phút) 1. Tìm hiểu bài: - GV đọc mẫu lần 2. - Nghe. - Cho HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: - HS đọc đoạn 1. + Hà hỏi mượn bút, Cúc nói gì? - Hà hỏi mượn bút, Cúc từ chối và nói tớ sắp cần đến nó + Ai đã giúp Hà? - Nụ đã cho Hà mượn - Cho HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: + Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp? - Hà đã giúp Cúc sửa lại dây cặp. - Vài HS trả lời lại - Cho HS đọc lại toàn bài . - Nhận xét , cho điểm. * Hoạt động 2: Luyện nói: ( 7 phút) Đề tài: Kể người bạn tốt của em - Cho HS quan sát các hình trong sách và trả lời các bạn đang làm gì? - Quan sát và trả lời - GV khuyến khích HS kể về người bạn tốt của mình. - Gọi HS đứng dậy kể. - Vài HS kể trước lớp - Nhận xét, tuyên dương HS. - Vỗ tay III. Củng cố, dặn dò. ( 3 phút). GV Trương Thị Túy Phượng. 16 Lop1.net. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. Tự nhiên và Xã hội Bài 30: Trời nắng, trời mưa I. Mục tiêu. - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nắng, mưa. - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe trong những ngày nắng, mưa. * Nêu được một số ích lợi hoặc tác hại của nắng, mưa đối với đời sống con người II. Đồ dùng day học. - Các hình ở bài 30 trong SGK. - Sưu tầm một số tranh ảnh về trời nắng, trời mưa. - Giấy to hồ, băng dính, bút vẽ III. Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Kiểm tra bài cũ: ( 5phút) - Kể một số loại cây và hoa - HS trả lời - Kể tên một số loài vật có ích, có hại? - Nhận xét, ghi điểm - Nghe. II. Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài và ghi đề ( 2 phút) Hoạt động 2: Làm việc với những tranh ảnh về trời nắng, trời mưa ( 10 phút) - Cho HS thảo luận nhóm 4, quan sát tranh và trả lời các câu - Quan sát tranh và thảo luận. hỏi sau:. + Hình nào cho biết trời nắng? Hình nào cho biết trời mưa? Tại sao em biết? - Gọi đại diện trình bày trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày. - Nhóm khác bổ sung. GV kết luận: Khi trời nắng, bầu trời trong xanh có mây trắng, có Mặt Trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống cảnh vật... - Khi trời mưa, bầu trời u ám, mây đen phủ kín không có - Lắng nghe Mặt Trời, những giọt nước mưa rơi xuống làm ướt mọi vật... - Cho HS xem tranh ảnh khi gió mạnh: cây cối nghiêng ngả, nhà cửa xiêu vẹo.. - Hôm nay trời nắng hay mưa? Dấu hiệu nào mà em biết? Hoạt động 3: Thảo luận cách giữ gìn sức khỏe, khi nắng - Quan sát và HS trả lời. mưa.( 15 phút) - Yêu cầu HS quan sát tranh trang 63 ở SGK, thảo luận - HS thảo luận theo cặp đôi. nhóm đôi và trả lời câu hỏi: + Tại sao khi đi dưới trời nắng bạn phải nhớ đội mũ nón? + Để không bị ướt, khi đi trời mưa bạn phải làm gì? - GV gọi các cặpHS lên trả lời câu hỏi - Một số cặp HS trả lời câu hỏi. Kết luận : - HS nhận xét, bổ sung. * Khuyến khích HS nêu được một số ích lợi hoặc tác hại của - Trả lời nắng, mưa đối với đời sống con người GV Trương Thị Túy Phượng. 17 Lop1.net. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. III. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút) - Nhận xét tiết học - Tuyên dương những HS ăn mặc đúng thời tiết. - Nhắc nhở những HS đi học không mang ô, dù.. Toán Các ngày trong tuần lễ I. Mục tiêu: - Biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần - Biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày II. Đồ dùng dạy học: - Một quyển lịch bóc hằng ngày và 1 bảng thời khoá biểu của lớp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. I. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) II. Dạy bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 2 phút) Hoạt động 2: ( 10 phút) a. Giới thiệu quyển lịch: Treo quyển lịch, chỉ vào tờ lịch hỏi: Hôm nay là thứ mấy? - Gọi HS nhắc lại b. Giới thiệu về tuần:Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK và nêu tên các ngày. - Vậy 1 tuần có mấy ngày? c. Giới thiệu về ngày trong tháng: - GV chỉ tờ lịch hỏi: Hôm nay ngày bao nhiêu? - Hôm nay là ngày mấy tháng mấy? - Cho HS nhắc lại Hoạt động 3: Luyện tập ( 15 phút) Bài 1: Nêu yêu cầu của bài - Gọi HS trả lời. - HS quan sát - Hôm nay là thứ … - Nhắc lại - Quan sát - HS đọc tên các ngày: chủ nhật, thứ hai, ... - Có 7 ngày - HS trả lời: ngày … - Hôm nay là ngày … tháng … - HS lên chỉ và nhắc lại - Nhắc lại tên các ngày trong tuần - HS trả lời a. Trong một tuần lễ em đi học vào các ngày: thứ hai, thứ ba….thứ sáu. GV Trương Thị Túy Phượng. 18 Lop1.net. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. b. Em được nghỉ các ngày: thứ bảy, chủ nhật Bài 2: Nêu yêu cầu của bài - HS trả lời - Cho HS xem tờ lịch ngày hôm nay và viết ngày - Quan sát tờ lịch và trả lời. trong tuần, ngày trong tháng, tên tháng. a. Hôm nay là thứ … ngày …tháng … b. Ngày mai là thứ … ngày … tháng … Bài 3: Nêu yêu cầu của bài - Đọc thời khóa biểu của lớp - Gọi HS đọc thời khóa biểu của lớp học trong - Đọc thời khóa biểu tuần III. Củng cố dặn dò: ( 3 phút). Chiều. Tiếng Việt*: Ôn luyện: Tiết 3(trang 85) Mục tiêu: - Điền chữ thích hợp vào chỗ chấm. - Biết điền được dấu hỏi hoặc dấu chấm vào ô trống. - Phân vai ( người dẫn chuyện, Lựu, bác bán hàng), kể lại câu chuyện “Một cộng một bằng hai”. II/ Chuẩn bị: VBTTH/ t2 III/ Hoạt động dạy học: HĐGV. HĐHS. *Khởi động: *Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: Điền chữ thích hợp vào chỗ trống:. Múa hát tập thể Đọc thầm bài – tìm điền chữ thích hợp vào chỗ trống. Đọc lại bài đã điền. Nhận xét - chữa bài Nêu yêu cầu – làm bài a/ Lựu hỏi mua sách môn gì ? b/ Lựu không biết mua sách. c/ Hai quyển Toán 1 không thành một quyển Toán 2. Nhận xét – tuyên dương. Nêu yêu cầu. Bài 2:Điền vào ô trống dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi.. Bài 3: Kể lại câu chuyện “Một cộng một bằng GV Trương Thị Túy Phượng. 19 Lop1.net. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 1. Năm học 2011-2012. hai”. - Phân vai – kể chuyện theo nhóm - Kể chuyện trước lớp Nhận xét – tuyên dương.. Nhận xét – tuyên dương. *Chấm bài - Nhận xét tiết học:. Toán*: Ôn luyện: Tiết 1 (trang 86) I/ Mục tiêu: - Nắm được cách trừ nhẩm và làm tính trừ số có hai chữ số. - Biết vận dụng để làm toán giải. II/ Đồ dùng dạy học: VBTTH/ t2 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Khởi động: * Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu. Múa hát tập thể Tính nhẩm - Nêu cách nhẩm - Nhẩm – nêu kết quả Nhận xét - chữa bài. Đặt tính rồi tính 74 – 31 48 – 12 95 – 60 69 - 5 Làm bài - nhận xét - chữa bài. Đọc bài Vừa gà vừa thỏ có 45 con, trong đó có 22 con thỏ. Có bao nhiêu con gà. - Làm tính trừ Số gà có là: 45 – 22 = 23 (con). Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu Chú ý đặt tính thẳng cột Bài 3: Gọi hs đọc đề bài Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn biết số gà ta làm phép tính gì?. GV Trương Thị Túy Phượng. 20 Lop1.net. Trường Tiểu học Điền Hải.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>