Giáo án Lớp 3 Tuần 7 - Trường TH Long Hòa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Long Hòa.  Ngày soạn: 20/9/2010  Ngày dạy : Thứ hai, 27/9/2010  Môn dạy :Tập đọc – Kể chuyện, Toán, Đạo đức Tập đọc – Kể chuyện TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng( trả lời được các câu hỏi trong SGK) B. Keå Chuyeän. - Kể lại được một đoạn của câu chuyện. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: (1’) Hát. 2. Bài cũ: (5’) Nhớ lại buổi đầu đi học. - Gv mời 2 Hs đọc bài “ Nhớ lại buổi đầu đi học” và hỏi. + Điều gì gợi tác giả nhớ những kĩ niệm của buổi tựa trường? + Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tưu trường ? - Gv nhaän xeùt.ñieåm 3. Giới thiệu và ghi tựa:(1’) 4. Phát triển các hoạt động. (22’) * Hoạt động 1: Luyện đọc. (15’) PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ quan. khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. HT: lớp  Gv đọc mẫu bài văn. - Giọng đọc nhanh, dồn dập ở đoạn 1, 2. - Nhịp chậm hơn ở đoạn 3. Học sinh đọc thầm theo Gv. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải Hs xem tranh minh họa. nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu, chú ý các từ:sững lại, Hs nối tiếp nhau đọc 11 câu trong đoạn. tán loạn... TUAÀN 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3 - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs giải thích từ mới: cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương, húi cua. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn.. Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs giải thích, HS giỏiø đặt câu với từ cầu thủ, đối phương Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài. 1 Hs đọc lại toàn truyện. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu HT: lớp noäi dung baøi. - Gv ñöa ra caâu hoûi: Cả lớp đọc thầm. - Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Các bạn nhỏ chơi bóng ở đâu ? Chơi bóng ở lòng lề đường . + Vì sao trận bóng phải dừng lần đầu Vì Long mải lo đá bóng suýt tông phải xe gaén maùy. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 2. Hs đọc đoạn 2. + Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn? Quang sút bóng chệnh lên vĩa hè, đập vào đầu một cụ già qua đường. + Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi thấy Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy. tai naïn xaûy ra? Học sinh đọc đoạn 3. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. - Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời Hs thảo luận nhóm đôi. caâu hoûi : +Tìm những chi tiết cho thấy quang rất ân hận Hs đứng lên trả lờùi: Nấp sau gốc cây lén nhìn sang, sợ tái cả người, thấy lưng còng trước tai nạn do mình gây ra? gioáng löng oâng noäi, Quang chaïy theo chieác + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? xích loâ meáu maùo... Hs trả lời tự do. + Baøi hoïc giuùp em hieåu ñieàu gì? - Gv choát laïi: Caâu chuyeän khuyeân caùc em khoâng được chơi bóng dưới lòng đường vì sẽ gây tai nạn cho chính mình, cho người đi đường. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. (6’) PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi. - Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng những câu văn HT: cá nhân dài, toàn bài. - GV chia Hs thaønh 4 nhoùm. Hs seõ phaân vai (người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang). Hs thi đọc toàn truyện theo vai. - Gv nhaän xeùt. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. (4’) PP: Kể chuyện, thực hành, trò chơi. - Mục tiêu: Mỗi Hs kể lại một đoạn của câu HT: cá nhân chuyeän. Từng cặp hs kể chuyện Gv mời Hs kể nối tiếp mỗi em 1 đoạn Lớp nhận xét lời kể của bạn. Gv nhận xét khen ngợi.. GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Long Hòa. - Gv gợi ý, khuyến khích Hs khá giỏi kể chuyện theo lời nhân vật Lời người dẫn chuyện + Câu chuyện vốn được kể theo lời ai? + Có thể kể từng đoạn của câu chuyện theo lời - Kể đoạn 1: theo lời Quang, Vũ, Long, bác ñi xe maùy . nhaân vaät naøo? - Kể đoạn 2: theo lời quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng tuổi. - Kể lần 3: theo lời quang, ông cụ, bác - Gv nhắc Hs thực hiện đúng yêu cầu: chọn vai, đứng tuổi, bác xích lô. caùch xöng hoâ, nhaäp vai. - Gv mời 3Hs thi kể một đoạn bất kì của câu Hs lắngnghe. Hs nhaän xeùt. chuyeän. - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay. .5/ Toång keát – daën doø. (2’) - Nhaän xeùt baøi hoïc. - Về luyện đọc lại truyện. Chuaån bò baøi: Baän. Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. TUAÀN 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3. Toán BAÛNG NHAÂN 7. I/ Muïc tieâu: -Bước đầu thuộc bảng nhân 7. GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Long Hòa. - Vận dụng phép nhân7 trong giải toán. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 7 chaám troøn. . 2 baêng giaáy ghi noäi dung BT 3. * HS: Vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp - Hs đọc bảng nhân 6. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân 7. PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu thành lập được bảng nhân Hs quan sát hoạt động của Gv và trả 7. - Gv gắn một tấm bìa có 7 hình tròn lên bảng và hỏi: lời: Có 7 hình tròn. Được lấy 1 lần. Coù maáy hình troøn? - 7 hình tròn được lấy mấy lần? Hs đọc phép nhân: 7 x 1 = 7. - 7 lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 7 x 1 = 7. - Gv gaén tieáp hai taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù hai taám bìa, mỗi tấm có 7 hình tròn, vậy 7 hình tròn được lấy maáy laàn? 7 hình tròn được lấy 2 lần. - Vậy 7 được lấy mấy lần? 7 được lấy 2 lần. - Hãy lập phép tính tương ứng với 7 được lấy 2 lần. Đó là: 7 x 2 = 7 +7 = 14. -Em tính keát quaû 7x2 nhö theá naoø? - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: 7 x 2 = 14 vaø yeâu caàu Hs đọc phép nhân này. Hs đọc phép nhân. - Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân 7 x 3. - Yeâu caàu Hs hình thaønh nhoùm, tìm pheùp nhaân coøn laïi Hs tìm keát quaû caùc pheùp coøn laïi. trong baûng nhaân 7 vaø vieát vaøo phaàn baøi hoïc. - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân 7 và học thuộc Hs đọc bảng nhân 7 và học thuộc loøng baûng nhaân naøy. loøng. - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng. Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng. - Nhận xét, khen ngợi. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2. - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính nhẩm, giải toán có lời văn. Hs đọc yêu cầu đề bài. Cho học sinh mở SGK. Học sinh tự giải.  Baøi 1: 12 em Hs tiếp nối nhau đọc kết quả. - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài Hs nhận xét. TUAÀN 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3 cuûa nhau. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi caùc caâu hoûi: + Moät tuaàn leã coùmaáy ngaøy? + Bài toán hỏi gì?. Hs đọc yêu cầu đề bài. Coù 7 ngaøy. Tính xem boán tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy. Ta tính tích 7 x 4.. + Để tính bốn tuần lễ có bao nhiêu ngày ta làm sao? - Gv yêu cầu cả lớp tóm tắt và làm bài vào vở, 1 Hs Hs làm bài. làm bài trên bảng lớp. Moät Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Boán tuaàn leã coù soá ngaøy laø: 7 x 4 = 28 ( ngaøy.). Đáp số : 28 ngày. * Hoạt động 3: Làm bài 3. PP: Thực hành, trò chơi. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết điền các chữ số thích hợp vào ô trống.  Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài. + Số đầu tiên trong dãy là số nào? Soá 7. + Tieáp sau soá 7 laø soá naoø? Soá 14. + 7 coäng maáy thì baèng 14? 7 coäng 7 baèng 14. + Tieáp theo soá 14 laø soá naoø? Soá 21. + Em làm như thế nào để tìm được số 21? laáy 14 + 7. - Gv chia Hs thaønh 2 nhoùm cho caùc em thi ñua nhau Hai nhoùm thi noái tieáp laøm baøi treân ñieàn soá vaøo oâ troáng. baûng. - Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự Hs nhận xét. caàn ñieàn laø: Hs sửa vào Vở. 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 5. Toång keát-daën do: Gọi HS đọc bảng nhân7. Nhaän xeùt tuyeân döông. Veà hoïc thaät thuoäc vaø laøm laïi caùc baøi taäp. Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Đạo đức QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ CHA MEÏ (TIEÁT 1). GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Long Hòa. I/ Muïc tieâu: - Biết được những việc cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia ñình. -Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn nhau. - Quan tâm , chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh và nội dung câu chuyện “ Bó hoa đẹp nhất”. Các bài thơ, bài hát về chủ đề gia đình. Các tấm bìa màu đỏ, xanh, trắng. * HS: VBT Đạo đức. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: (1’) Hát. 2. Bài cũ: (5’) Tự làm lấy việc của mình. - Goïi 2 Hs laøm baøi taäp 6 VBT. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. (21’) * Hoạt động 1: Liên hệ PP: Thaûo luaän, quan saùt, giaûng giaûi. - Mục tiêu: Giúp Hs kể và cảm nhận những tình cảm và HT: nhóm sự quan tâm chăm sóc của ông bà, cha mẹ dành cho mình. - Gv nêu yêu cầu: Hãy nhớ lại và kể cho nhóm nghe về Hs trao đổi theo cặp. việc mình đã được ông bà, cha mẹ thươg yêu ntn? Một số Hs kể trước lớp. - Gv ñöa ra caâu hoûi, Hs thaûo luaän: Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc của người thân Vài Hs trả lời. daønh cho mình? Gv chốt ý: Mỗi người đều có gia đình và được ông bà, cha meï, anh chò thöông yeâu * Hoạt động 2: Kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” - Mục tiêu: HS biết được những biểu hiện quan tâm chaêm soùc oâng baø, cha meï. Hs laéngnghe. -Gv kể chuyện Bó hoa đẹp nhất. Hs thaûo luaän nhoùm caëp. -Yeâu caàu Hs thaûo luaän: Đại diện các nhóm lên trình bày. .Chị em Li đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ? Nhoùm khaùc boå sung yù kieán. . Vì sao meï noùi boù hoa cuûa chò em Li taëng laø boù hoa đẹp nhất? - Gv nhận xét câu trả lời của các nhóm. => Cha mẹ, ông bà, anh chị em ruột là những người thân thiết, ruột thịt của chúng ta, bởi vậy chúng ta cần quan tâm và chăm sóc ông bà, cha mẹ. Sự quan tâm Hs lặp lại TUAÀN 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3 chăm sóc đã mang lại niềm vui, hanh phúc cho những người thân trong gia đình. * Hoạt động 3: Thảo luận bài tỏ ý kiến. PP: Thaûo luaän, giaûng giaûi. - Muïc tieâu: Giuùp Hs theå hieän yù kieán cuûa mình trong HT: nhoùm 5 những việc làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà cha meï. - Gv phaùt cho caùc nhoùm phieáu thaûo luaän tình huoáng BT 3 vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän. Em có nhận xét gì về cách ứng xử của các bạn nhỏ trong các TH dưới đây: 1. Sau bữa ăn, Hương hay rót nước mời ông bà, cha me. Hs thảo luận mỗi nhóm 1 T.huống. Lúc rảnh rỗi, em đọc báo cho ông bà nghe Đại diện các nhóm lên trình bày 2. Sâm đang chơi thấy bà ở quê ra chơi. Em chạy đến kết quả của nhóm mình. luïc tuùi baø tìm quaû roài quay laïi chôi tieáp Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. 3. Boá Phong ñang laùm vieäc, thaáy vaäy em vaën nhoû tivi vaø dỗ dành em bé để không quấy rầy bố 4. Linh trông em, mãi chơi với bạn nên để em ngã sưng caû traùn 5. Mẹ bị ốm, Lan không đi chơi, em rót nước, lấy thuốc.. Hs nhận xét. cho meï - Gv nhận xét câu trả lời của các nhóm. Liên hệ đến HS trong lớp. 5.Toång keát – daën doø. (2’) - Nhaän xeùt baøi hoïc. - Veà nhaø xem tieáp baøi taäp. - Chuaån bò baøi sau: Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em. Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….  Ngày soạn: 21/9/2010  Ngày dạy : Thứ ba, 28/9/ 2010  Môn dạy :Chính tả, Toán, Tập đọcû, TNXH. GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Long Hòa. Chính taû Tập chép: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Muïc tieâu: - Chép và trình bày đúng bài CT. - Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (BT3) II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết bài tập chép. Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: (1’) Hát. 2. Bài cũ: (5’) Nhớ lại buổi đầu đi học. - GV mời 3 Hs lên viết bảng :nhà nghèo, ngoằn ngoèo, sóng biển . - Gv mời 2 Hs khá giỏi đọc thuộc bảng chữ. - Gv nhaän xeùt, ñieåm. 3. Giới thiệu và ghi tựa.. 4. Phát triển các hoạt động: (22’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nhìn - viết. (15’) - Mục tiêu: Giúp Hs nhìn - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc một đoạn chép trên bảng. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa? + Lời của nhân vật được đặt sau dấu câu gì? - Gv hướng dẫn Hs viết bảng con những chữ dễ viết sai: xích lô, quá quắt, bỗng, bực bội, lưng còng, mếu máo …  Hs nhìn bảng viết bài vào vở. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. (12’) - Mục tiêu: Giúp Hs điền đúng chữ vào ô trống chữ ch/t ieân/ieâng vaøo caùc caâu trong baøi taäp. + Baøi taäp 2: Choïn 2b) - Gv yêu cầu HS làm vào vở. TUAÀN 7 Lop3.net. PP: Phân tích, thực hành. HT: lớp. Hs laéng nghe. 2 – 3 Hs đọc lại. Những chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng của người. Daáu hai chaám, xuoáng doøng. Hs vieát baûng con. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. HT: caù nhaân Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hai Hs leân baûng laøm ñieàn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3 - GV mời 2 Hs lên bảng làm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Câu b): Trên trời có giếng nước trong. Con kieán chaúng loït, con ong chaúng vaøo. + Bài tập 3 :Điền chữ và tên chữ - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yeâu caàu 11 Hs noái tieáp leân baûng ñieàn. - Gv mời Hs nhìn bảng đọc 11 chữ cái. - Gv nhận xét, sửa chữa. - Khuyến khích hs đọc thuộc 11 bảng chữ cái.. Cả lớp chữa bài. Hs đọc yêu cầu của bài. 11 Hs leân baûng ñieàn. Hs đọc 11 chữ cái. Hs học thuộc 11 bảng chữ cái. Cả lớp sửa bài vào VBT.. 5. Toång keát – daën doø. (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về xem và tập viết lại từ khó. Chuaån bò baøi: Baän. Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tập đọc BAÄN I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui sôi nổi.. GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Long Hòa. - Hiểu ND: Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời.( trả lời được câu hỏi 1,2,3 ; thuộc được một số câu thơ trong baøi) II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Bài cũ: Trận bóng dưới lòng đường (5’) - GV gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: + Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? + Em coù nhaän xeùt gì veà Quang? - Gv nhaän xeùt, ñieåm. 3. Giới thiệu (1’) Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. (22’) * Hoạt động 1: Luyện đọc. (6’) PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng HT: lớp nhòp caùc doøng, khoå thô. Hoïc sinh laéng nghe.  Gv đọc bài thơ với giọng vui, sôi nổi.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. Hs đọc từng dòng thơ. - Gv mời đọc nối tiếp từng em đọc 2 dòng đến hết bài Hs đọc tiếp nối mỗi em đọc 2 dòng thô.(2 laàn) thô. -Chú ý giúp Hs đọc đúng, rõ ràng Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv gọi Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs giải thích, HS giỏiø đặt câu với - Gv yêu cầu Hs giải nghĩa các từ mới: sông Hồng, vào tư: vào mùà mùa, đánh thù. Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. thanh 3 khoå thô. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. (10’) PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi HT: cá nhân trong SGK. Một Hs đọc khổ 1: - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng 2 khổ thơ đầu và trả lời caùc caâu hoûi: Trời thu: bận xanh, sông Hồng: bận + Mọi vật, mọi người xung quanh bé bận những việc gì? chảy, …… Beù baän buù, baän nguû, baän chôi. + Bé bận làm những việc gì? Hs đọc - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng 3 khổ thơ cuối: Hs phaùt bieåu. + Vì sao mọi người bận mà vui? Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, choát laïi choát laïi: TUAÀN 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3 . Vì những công việc có ích luôn mang lại niềm vui. . Bận rộn chân tay, con người thấy khỏe hơn. . Vì làm được việc tốt, có ích cho bản thân va cho mọi người * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. (6’) - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng tại lớp. - Gv xoá dần từ dòng, từng khổ thơ. - Gv mời 3 Hs đại diện 3 nhóm tiếp nối nhau đọc thơ. - Gv nhận xét đội thắng cuộc. - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. HT: caù nhaân Hs đọc thuộc tại lớp một hai khổ thô. 3 Hs đọc 3 khổ thơ. Hs nhaän xeùt. Hs giỏi đọc thuộc cả bài thơ. Hs nhaän xeùt.. -Gv nhận xét, khen ngợi. 5. Toång keát – daën doø. (2’) - Nhaän xeùt baøi cuõ. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng caû baøi thô. Chuaån bò baøi:Caùc em nhoû vaø cuï giaø. Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Toán Luyeän taäp. I/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. - Nhận xét được về tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể. GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Long Hòa. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu . * HS: Vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy -học: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Baûng nhaân 7. - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2. - Gọi HS đọc bảng nhân 7. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Giới thiệu – ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2. -Mục tiêu Giúp Hs làm đúng các phép nhân trong baûng nhaân 7. Cho học sinh mở SGK.  Baøi 1:Tính nhaåm + Phaàn a). - Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phép tính trong phaàn a). + Phaàn b) - Yêu cầu Hs tiếp nối đọc kết quả phần 1b). - Sau đó yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi.  Baøi 2:Tính Goïi 1 HS leân baûng laøm maãu: 7 x 5 + 15 - Yêu cầu Hs tự làm vào vở - Gv mời 4 Hs lên bảng làm. - Gv choát laïi: a)7 x 5 + 15 = 35 + 15 7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 50 = 80 b)7 x 7 + 21 = 49 + 21 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 70 = 60 * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4. - Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn, viết đúng các phép nhân vào chỗ chấm  Baøi 3: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Moãi loï coù bao nhieâu boâng hoa? + Bài toán hỏi gì? TUAÀN 7 Lop3.net. PP: Luyện tập, thực hành.. Hs đọc yêu cầu đề bài, làm vào vở. Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần a). HS laøm baøi. Hs nối tiếp nhau đọc kết quả phần b)(moâõi em laøm 1 coät) Vaøi HS neâu laïi Hs đọc yêu cầu đề bài. 7 x 5 + 15 = 35+15 = 50 Boán Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. 7 boâng hoa..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3 + Vaäy muoán bieát 5 loï coù bao nhieâu boâng hoa ta phaûi Hoûi 5 loï hoa nhö theá coù bao nhieâu laøm gì? boâng hoa. Ta tính 7 x 5. - Gv yêu cầu Hs làm vào vở. Một Hs lên bảng làm.. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Soá boâng hoa caém trong 5 loï hoa laø: 7 x 5 = 35 (boâng hoa) Đáp số : 35 bông hoa.  Baøi 4: - GV vẽ hình chữ nhật có chia các ô vuông giống đề baøi leân baûng. - Gv hướng dẫn Hs làm bài. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm. - Gv choát laïi: a) Số ô vuông trong hình chữ nhật là: 7 x 4 = 28 ( oâ vuoâng) b) Số ô vuông trong hình chữ nhật là: 4 x 7 = 28 (oâ vuoâng) Nhaän xeùt : 7 x 4 = 4 x 7. 5. Toång keát – daën doø. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các em chơi trò: “Tiếp sức” Điền số vào chỗ chấm a) 14, 21, 28, ..., ... . b) 56, 49, 42, ..., ... . Yêu cầu: Thực hiện nhanh, chính xác.. Hs cả lớp làm vào vở. Một Hs lên baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Hs chữa bài Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs quan saùt, laéng nghe. Hai em lên bảng làm. Cả lớp làm vaøo VBT. Hs nhaän xeùt.. HS nhaéc laïi tính chaát cuûa pheùp nhaân. Từng nhóm tiến hành thi đua làm - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. baøi. a) 14 ; 21; 28; 35; 42. b) 56; 49; 42; 35; 28. Hs nhaän xeùt. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Taäp laøm laïi baøi. - Laøm baøi 3, 5. - Chuaån bò baøi: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn. Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG THẦN KINH I/ Muïc tieâu: Nêu được ví dụ về những phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống. GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Long Hòa. II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 28, 29. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy -học: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Baøi cuõ: Cô quan thaàn kinh. (5’) - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Chỉ trên sơ đồ kể tên các bộ phận của cơ quan thần kinh. + Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan. 3. Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. (22’) * Hoạt động 1: Quan sát hình. (10’) PP: Quan saùt, thaûo luaän nhoùm. - Mục tiêu: Phân tích nêu được vài ví dụ về phản xạ tự HT: Nhóm, lớp nhiên thường gặp. . Caùch tieán haønh. Bước1: Làm việc theo nhóm. - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a, 1b trang 28 và trả lời các câu hỏi: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi (tham khaûo + Ñieàu gì seõ xaûy ra khi tay ta chaïm vaøo vaät noùng? + Bộ phận nào của cơ quan thần kinh đã điều khiển tay mục Bạn cần biết để TLCH ta ruït ngay laïi khi chaïm vaøo vaät noùng? + Hiện tượng tay ta vừa chạm vào vật nóng đã rụt ngay lại được gọi là gì? Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhoùm mình. Đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv choát laïi: Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. + Khi chạm tay vào cốc nước nóng, tay lập tức rụt lại. + Hiện tượng này gọi là phản xạ. +Tủy sống đạ điều khiển tay ta rụt lại khi chạm vào vật noùng. Hs laéng nghe. => Trong cuộc sống, khi gặp một kích thích bất ngờ từ bên ngoài, cơ thể tự động phản ứng lại rất nhanh (chưa Hs nhắc lại. kịp suy nghĩ). Những phản ứng như thế gọi là phản xạ. Ví dụ nghe tiếng động mạnh ta quay người ra, bụi rơi vào maét ta nhaém maét laïi... * Hoạt động 2: Trò chơi và thử phản xạ đầu gối ai PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. phản ứng nhanh. (12’) HT: nhoùm Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối. - Mục tiêu: Có khả năng thực hành một số phản xạ. Các bước tiến hành. TUAÀN 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3 Bước 1 : Gv hướng dẫn Hs thực hành. - Gọi 1 Hs lên trước lớp, yêu cầu em này ngồi trên ghế cao, chân buông thõng. Gv dùng cạnh bàn tay đánh nhẹ Hs quan sát. vào đầu gối phía dưới xương bánh chè làm cẳng chân đó bật ra phía trước. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Thực hành phản xạ đầu gối theo nhóm. Hs thực hành theo nhóm. Bước 3: - Các nhóm lên làm thực hành trước lớp. Hs thực hành trước lớp. - Gv nhaän xeùt. Hs nhaän xeùt. Trò chơi: Phản ứng nhanh. Bước 1: Hướng dẫn cách chơi. - Người chơi đứng thành vòng tròn, dang hai tay, bàn tay ngửa, ngón trỏ của bàn tay phải để bên lòng bàn tay Hs quan saùt, laéng nghe trái của người bên cạnh. - Nhóm trưởng hô “chanh”-người chơi hô “ chua” (tay để nguyên) – cua – kẹp . Nhóm trưởng hô “cua”-người chôi hoâ “ keïp” (taytraùi naém laïi, caùc ngoùn troû traùi nhanh nhen ruùt ra, neáu bò naém dính laø thua Bước 2: - Cho Hs chơi thử vài lần. Hs chơi thử Bước 3: -Keát thuùc troø chôi, Hs thi ñua bò thua phaït haùt muùa . moät baøi. 5 .Toång keát – daën doø. (2’) - Nhaän xeùt baøi hoïc. - Veà xem laïi baøi. Chuẩn bị bài sau: Hoạt động thần kinh (tiếp theo). Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….  Ngày soạn: 22/9/2010  Ngày dạy : Thứ tư, 29/9/2010  Môn dạy :LT & C, Toánû, Tập viết. Luyện từ và câu ÔN TẬP TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG TRÁI. SO SÁNH I/ Muïc tieâu: GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Long Hòa. - Biết thêm được một kiểu so sánh : so sánh sự vật với con người(BT1) - Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường, trong bài TLV cuối tuần 6 của (BT2, BT3) II/ Chuaån bò: * GV: Boán baêng giaáy vieát BT1. Caùc caâu vaên KTBC * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động dạy-học: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Baøi cuõ: (5’) - Gv đọc 3 Hs lên điền các dấu phẩy còn thiếu. Ba em mẹ em và chú em đều là công nhân. Hai bạn nữ học giỏi nhất lớp em đều xinh xắn dễ thương. Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân. - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Giới thiệu . (1’) Gv nêu mục đích, yêu cầu, ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. (22’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, (10’) thực hành. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết tìm những hình ảnh HT: caù nhaân so saùnh. . Baøi taäp 1: Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài. Hs cả lớp làm bài. - Gv mời 4 Hs lên bảng gạch dưới những hình ảnh so 4 Hs leân baûng laøm. saùnh . Hs nhaän xeùt. - Gv choát laïi: a) Treû em nhö buùp treân caønh. b) Ngoâi nhaø nhö treû nhoû. c) Cây pơ-mu im như người lính canh. HS chữa bài sai. d) Baø nhö quaû ngoït chín roài. PP: Thảo luận, thực hành. * Hoạt động 2: Thảo luận. (12’) HT: caù nhaân - Mục tiêu: Giúp cho các em biết tìm các từ ngữ chỉ hoạt động. . Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. + Các em cần tìm các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng Đoạn 1 và gần hết đoạn 2. các bạn nhỏ ở đoạn nào? + Cần tìm các từ ngữ chỉ thái độ của Quang và các Cuối đoạn 2, đoạn 3. bạn khi vô tình gây ra tai nạn cho cụ già ở đoạn nào? - Hs thaûo luaän theo caëp. Hs thảo luận, làm vào vở BT TUAÀN 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3 - Gv mời Hs nêu miệng kết quả. - Gv chốt lại lời giải đúng. a) Cướp bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, dốc bóng, chôi boùng, suùt boùng. b) Hoảng sợ, sợ tái người. + Baøi taäp 3 - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1,2 Hs khá đọc bài viết của mình. - Sau đó mỗi em đọc thầm bài viết của mình, sau đó liệt kê lại những từ đó.. Hs tiếp sức. Hs nhaän xeùt. Hs chữa trong VBT. Hs đọc yêu cầu của bài.. Hs đọc bài viết của mình. Hs laøm baøi. Hs cả lớp nhận xét.. - Gv nhận xét, sửa sai cho HS. 5. Toång keát – daën doø. (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nhắc Hs ghi nhớ những điều đã học. Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Taäp vieát. Ôn chữ hoa E. – EÂ. I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa E (1 dòng), Ê (1 dòng); viết đúng tên riêng Ê-đê (1 dòng) và câu ứng dụng : Em thuận anh hòa … có phúc (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa E, EÂ GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Long Hòa. Các chữ Ê-đê và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động dạy học: Khởi động: Hát. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước, viết bảng con: D, Đ, Kim Đồng. Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu yêu cầu:. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ E,Ê hoa. PP: Trực quan, vấn đáp. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ E, Ê. Hs quan saùt. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs neâu. - Nêu cấu tạo chữ E, Ê? PP: Quan sát, thực hành. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng. Luyện viết chữ hoa. Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: Hs tìm.. E. EÂ. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ “E, Ê” vào bảng con. Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:. EÂ-ñeâ. - Gv giới thiệu: Ê-đê la tên một dân tộc ít người sống chủ yếu ở các tỉnh Đăk-lăk, Phú Yên, Khánh Hòa. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. Luyện viết câu ứng dụng. Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.. Em thuaän anh hoøa laø nhaø coù phuùc - Gv giải thích câu tục ngữ: Anh em trong nhà thương yêu hòa thuận là hạnh phúc lớn của gia đình. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. TUAÀN 7 Lop3.net. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con. Hs đọc: tên riêng Ê-đê. Hs vieát treân baûng con, chuù yù vieát coù dấu gạch dưới ở giữa.. Hs đọc câu ứng dụng:. Hs viết trên bảng con chữ: Em PP: Thực hành..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3 - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ E: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ Ê: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ Ê-đê: 1 (2) dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ: 1 (2) lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, đẹp. Toång keát – daën doø. Về luyện viết cho xong phần bài ở nhà (ở lớp). Caùc löu yù, ñieàu chænh, boå sung:. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm bút, để vở.. Hs viết vào vở. PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi.. Hs laéng nghe. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Toán GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN I/ Muïc tieâu: Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần ( bằng cách nhân số đó với số lần). II/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï. * HS: Vở, bảng con. GV soạn: Phạm Hồng Phúc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>