Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần 31 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÞch b¸o gi¶ng : buæi 1 Thø,ngµy. 2 11/ 4 /2011. 3 12/ 4 /2011. 4 13/ 4 /2011. 5 14/4 /2011. 6 15/ 4 /2011. Ghi chó. tiÕt. M«n häc. Tªn bµi d¹y : tuÇn : 31. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4. Chµo cê Tập đọc Tập đọc To¸n ThÓ dôc To¸n ChÝnh t¶ TËp viÕt Tập đọc Tập đọc To¸n LuyÖnTV Tập đọc Tập đọc To¸n LuyÖnTV ChÝnh t¶ KÓ chuyÖn TN-XH SHL. Chµo cê Ngưỡng cửa (T1) Ngưỡng cửa (T2) LuyÖn tËp Chuyền cầu theo nhóm hai người... §ång hå - thêi gian Ngưỡng cửa T« ch÷ hoa Q , R KÓ cho bÐ nghe ( T1) KÓ cho bÐ nghe (T2) Thùc hµnh LuyÖn viÕt bµi ë vë THV§V§ Hai chÞ em (T1) Hai chÞ em (T2) LuyÖn tËp Luyện đọc bài “Kể cho bé nghe” KÓ cho bÐ nghe Dª con nghe lêi mÑ Thùc hµnh quan s¸t bÇu trêi Sinh ho¹t líp Thø hai ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2011 Tập đọc : Ngưỡng cửa. I - Mục đích, - Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ :Ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng,đi men . - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . Dòng thơ , khổ thơ - Hiểu nội dung bài : Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên , rồi lớn lên ®i xa h¬n n÷a. - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1 , 2 ( SGK) II- §å dïng: Giáo viên: Tranh minh hoạ bài Tập đọc Häc sinh : Vë BTTV III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§ 1: HD luyện đọc. a)§äc mÉu. GV đọc mẫu bài tập đọc( đọc chậm rãi, nhẹ -HS chó ý l¾ng nghe. nhµng, thiÕt tha,tr×u mÕn) b)HS luyện đọc. - Luyện đọc tiếng từ ngữ khó hoặc dễ lẫn. Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng để củng cố -HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen. kiÕn thøc. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c) Luyện đọc câu: GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để HS đọc. Chú ý ngắt giọng đúng sau hơi câu đúng. GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng d)Luyện đọc toàn bài. HS đọc từng đoạn và cả bài. GV nhËn xÐt. H§ 2: ¤n vÇn ¨t,¨c - GV nªu yªu cÇu1 ( SGK) T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¨t? -GV nªu yªu cÇu 2 SGK: T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ¨t,¨c? -GV nªu yªu cÇu 3 SGK: Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ¨t,¨c? - GV cho từng cá nhân thi tìm (đúng, nhanh, nhiÒu) tiÕng chøa vÇn ¨t,¨c? - GV nhận xét tuyên dương HS nói nhanh. TiÕt 2 H§ 3: T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi. a) Tìm hiểu bài đọc. GV cho 1 HS đọc bài thơ và hỏi: - Ai dắt bé tập đi men ngưỡng cửa? C©u hái: -Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu? -GV nhËn xÐt, bæ sung thªm. -GV đọc diễn cảm bài thơ. b)Häc thuéc lßng bµi th¬. c) LuyÖn nãi: -GV nªu yªu cÇu luyÖn nãi cña bµi. -GV nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua. d)HDHS lµm c¸c BT trong vë BTTV. Cñng cè,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. -Tuyên dương những em đọc bài tốt và trả lời các c©u hái tèt. -Về nhà ôn bài và xem trước bài sau./.. HS đánh vần, đọc trơn tiếng: 1 HS đọc câu thứ nhất ( tiếp tục c©u 2, 3, 4, 5, ...) - HS đọc trơn từng câu( CNĐT). chú ý ngắt giọng đúng. HS luyện đọc theo khổ. Cá nhân thi đọc cả bài. Các đơn vị bàn ,nhóm, tổ thi đọc đồng thanh. - HS : dắt. HS đọc. - KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng. - ¨t: b¾t, ch¾t, v¾t... - ¨c: b¾c, ch¾c, m¾c... -HS nãi c©u mÉu vµ nãi theo hiÓu biÕt cña m×nh. đọc khổ thơ1 - MÑ. đọc khổ thơ2, 3 - đi đến trường và các nơi khác n÷a. 2 HS khá đọc mẫu. Häc thuéc lßng bµi th¬. - Mçi nhãm hai em dùa theo tranh hái vµ tr¶ lêi c©u hái : Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà m×nh b¹n ®i nh÷ng ®©u?Dùa vµo thùc tÕ sinh ho¹t c¸c em chän c©u tr¶ lêi. -Lµm BT(NÕu cßn thêi gian) -VÒ nhµ häc thuéc bµi. ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n : LuyÖn tËp.. I- Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc c¸c phÐp tÝnh céng , trõ ( Kh«ng nhí ) trong ph¹m vi 100 - Bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§ 1:HDHS lµm c¸c BT trong SGK trang 163. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ lµm bµi tËp. Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh: -HS đặt tính và tính 34+42 L­u ý: §Æt c¸c sè th¼ng cét,th¼ng hµng. 34 (Cñng cè c¸ch lµm tÝnh trõ ( kh«ng nhí) + 42 tương tự các bài khác Bµi 2: ViÕtphÐp tÝnh thÝch hîp. .... ¤ bªn tr¸i cã bao nhiªu que tÝnh? Làm bài và nêu lại cách đặt tính. ¤ bªn ph¶i cã bao nhiªu que tÝnh? -QS hình vẽ và đọc số: 42, 76, 34. Hai « cã bao nhiªu que tÝnh? 42 VËy ta cã phÐp tÝnh g×? 34 Phép tính đó viết như thế nào? 76 Ai cã c¸ch viÕt kh¸c? tÝnh céng - NhËn xÐt c¸c sè trong 2 phÐp tÝnh céng trªn? 42+ 34= 76 ; 34+ 42=76 - VÞ trÝ cña chóng th× sao? C¸c sè gièng nhau. KÕt qu¶? thay đổi vị trí Nh­ vËy cã nhËn xÐt g×? Giống nhau và đều bằng nhau GV nhËn xÐt. - Nếu thay đổi vị trí của các số trong phÐp céng th× kÕt qu¶ kh«ng thay Thực hiện tương tự như phép tính trừ. Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng. đổi. Làm bài vào vở Sau đó lên bảng làm bµi.2 phÐp tÝnh tiÕp theo: Bµi 3 : §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm. Bµi 4: §óng ghi ®, sai ghi s 76-34=42 ; 76-34=42 GV nhËn xÐt. (cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm) -TÝnh nhÈm vµ ®iÒn dÊu thÝchhîp vµo chç chÊm. H§ 2: HS lµm vµo vë BT bµi 1,3. -Thực hiện nhẩm sau đó điền đúng Cñng cè,dÆn dß sai vµo « trèng. Thø ba ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2011 ThÓ dôc: Chuyền cầu theo nhóm 2 người -trò chơi vận động.. I- Môc tiªu: - Biết cách chuyền cầu theo nhóm hai người ( bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ ) - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i vµo trß ch¬i ( Cã kÕt hîp vÇn ®iÖu) II- Địa điểm, phương tiện. Sân trường sạch sẽ, GV chuẩn bị 1 còi và 2 em chuẩn bị 1 quả cầu và vợt(bảng HS)để chơi chuyền cầu. III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§ 1: PhÇn më ®Çu. GV nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt học.Điều khiển HS khởi động.(5’) H§ 2: PhÇn c¬ b¶n. Trß ch¬i:KÐo c­a,lõa xÎ(8-10’) Tập theo đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang.§Çu tiªn cho HS ch¬i kho¶ng 1 phót để nhớ lại cách chơi.Tiếp theo GV dạy cho. Khởi động:Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở s©u. -HS ôn các động tác thể dục đã học. 2-3 lần,mỗi động tác 4x8 nhịp. -Theo dâi GV HD c¸ch ch¬i vµ ch¬i thö sau đó chơi thật. 3. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS cách đọc bài vần điệu.Cho HS chơi kết hîp cã vÇn ®iÖu. -Ch¬i trß ch¬i: “ChuyÒn cÇu theo nhãm 2 người”(8-10’) +Cho c¶ líp tËp hîp thµnh 2 hµng däc,sau đó quay mặt vào nhau từng đôi một.Tiếp theo dàn đội hình sao cho từng đôi một c¸ch nhau tõ 1,5-3m...... H§ 3: PhÇn kÕt thóc. -HÖ thèng bµi häc. -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Về nhà tập thuộc các động tác thể dục đã häc.Ch¬i trß ch¬i mµ em thÝch./.. -Tập đọc các vần điệu sau đó thực hiện ch¬i kÕt hîp vÇn ®iÖu. -HS thùc hiÖn ch¬i.. Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc. -§øng vç tay vµ h¸t. -Về nhà tập các động tác vào buổi sáng sau khi ngñ dËy.. To¸n: §ång hå. Thêi gian. I- Môc tiªu: - Làm quen với mặt đồng hồ , biết xem giờ đúng , có biểu tượng ban đầu về thời gian . II- Đồ dùng: GV :- Mô hình mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài. HS : Vë bµi tËp to¸n III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. HĐ 1: Giới thiệu mặt đồng hồvà vị trí các kim chỉ giờ đúng trên mặt đồng hồ. Treo mô hình mặt đồng hồ và hỏi: - Trên mặt đồng hồ có những gì? -Đồng hồ giúp ta luôn biết được thời gian để làm việc và học tập. Đây là mặt đồng hồ, có kim ngắn và kim dài. Kim ngắn và kim dài đều quay được và quay theo chiều từ số bé đến số lớn. - Khi kim dài chỉ số 12 kim ngắn chỉ vào đúng số nào đó . Ví dụ số 9 thì đồng hồ chỉ 9 giờ(Chỉ vào đồng hồ). -HDHS xem giờ đúngtại các thời điểm khác nhau. VD:Theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i t¹i c¸c thêi ®iÓm 5 giê, 6 giê, 7 giê: - Lóc 5 giê kim ng¾n chØ sè mÊy? -Lóc 5 giê kim dµi chØ sè mÊy? - Lóc 5 giê s¸ng em bÐ ®ang lµm g×? - Lóc 5 giê chiÒu em bÐ ®ang lµm g×? (Hỏi tương tự với các tranh tiếp theo) HĐ 2:Thực hành xem đồng hồ, ghi số giờ ứng với từng mặt đồng hồ. - §ång hå ®Çu tiªn cã kim ng¾n chØ sè mÊy? - Cßn kim dµi? - Lúc đó là mấy giờ? 4 Lop1.net. -QS mô hình mặt đồng hồ . - Cã kim ng¾n, kim dµi , cã c¸c số từ 1 đến 12.. QS và đọc 9 giờ. -Thùc hµnh tiÕp.. - Sè 5. - Sè 12. - §ang ngñ. - ®ang ch¬i ,xem phim,t¾m,... (Đây là các giờ đúng,còn giờ có lÎ c¸c phót, sang n¨m c¸c em sÏ ®­îc häc).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - VËy chóng ta sÏ viÕt 8 giê vµo dßng kÎ chÊm ë dưới. -NhËn xÐt. * Giíi thiÖu c¸c kho¶ng giê øng víi s¸ng, tr­a, chiÒu, tèi. GV qauy kim đồng hồ ở 1 số giờ và hỏi:Đây là mấy giờ?ứng với giờ đó em đang làm gì? GV nhËn xÐt. Trò chơi:Thi đua xem đồng hồ nhanh và đúng: GV quay kim trên mặt đồng hồ cho cả lớp xem và hái:§©y lµ mÊy giê? (Lµm nhiÒu lÇn nh­ vËy) Cñng cè,dÆn dß: -HÖ thèng bµi häc.. -sè 8. - chØ sè 12. - 8 giê. -Viết số giờ tương ứng. Chó ý l¾ng nghe. -HS tr¶ lêi. HS thi ®ua tr¶ lêi.. ChÝnh t¶: ngưỡng cửa. I- Môc tiªu: - Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài .Ngưỡng cửa Tốc độ viết tối thiểu 20 chữ / 10 phút. - Điền đúng vần ăt hay ăc .Điền chữ g hay gh vào chỗ trống . - Lµm bµi tËp 2,3 (SGK ) -Viết chữ đẹp,giữ vở sạch. II- §å dïng Gi¸o viªn: b¶ng phô chÐp s½n bµi viÕt. Häc sinh: Vë viÕt ChÝnh t¶. III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc- GV treo b¶ng viÕt b¶ng ®o¹n th¬. - GV chỉ bảng cho HS đọc bài và tìm tiếng dễ viết sai. Ví dụ:ngưỡng cửa,con ®­êng,xa t¾p,... -GV söa lçi vµ c¨n dÆn HS viÕt hoa c¸c ch÷ c¸i ®Çu c©u.ViÕt hÕt c©u xuèng dßng. HĐ 1: Hướng dẫn tập chép. - GV söa t­ thÕ ngåi cho HS, c¸ch cÇm bút, để vở, cách trình bày bài, đầu mỗi dßng ph¶i viÕt hoa. - GV đọc thong thả bài viết. - GV ch÷a bµi trªn b¶ng. - GV chÊm 1/ 2 sè bµi . H§ 2: HD lµm bµi tËp. a) §iÒn vÇn ¨t hay ¨c? GVHD c¸ch lµm bµi. GV nhËn xÐt, bæ sung. b)§iÒn ch÷ g hay ch÷ gh ? GVHD c¸ch lµm bµi. GV nhËn xÐt, bæ sung.. - HS nhìn bảng đọc. - HS chó ý l¾ng nghe, luyÖn viÕt b¶ng con ch÷ dÔ sai. -NhËn xÐt.. - HS chÐp bµi vµo vë. - HS cÇm bót ch× söa bµi cña m×nh. - HS so¸t bµi. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS lªn ch÷a bµi. §¸p ¸n:b¾t tay,m¾c. - 1 HS đọc kết quả bài làm. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS lªn ch÷a bµi. 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> §¸p ¸n:gÊp,ghi. Cñng cè,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. -Biểu dương những HS học tốt,viết đẹp - 1 HS đọc kết quả bài làm. -VÒ nhµ chÐp l¹i bµi vµo vë BTTVcho và đúng mẫu ,cỡ chữ. đẹp. TËp viÕt: T« ch÷ hoa Q , R. I-Môc tiªu: - T« ®­îc ch÷ hoa: Q , R (2 kiÓu ch÷). - Viết đúng các vần ăt,ăc, ươt , ươc ; các từ ngữ: dìu dắt,màu sắc , dòng nước , xanh mướt - kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1 , tập 2 ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhÊt 1 lÇn ) II- §å dïng: Gi¸o viªn: b¶ng phô,ch÷ mÉu Q(hoa)(2 kiÓu). Häc sinh: vë TËp viÕt . III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. Giíi thiÖu bµi: HĐ 1: Hướng dẫn tô chữ hoa - GV HDHS quan s¸t.. + HS quan s¸t ch÷ hoa Q trªn b¶ng phô vµ trong vë TV 1/ 2( ch÷ theo mẫu chữ mới quy định.). - Chữ Q gồm 2 nét .Cao 2,5 đơn vị. - Ch÷ Q gåm mÊy nÐt? -HS chó ý l¾ng nghe. - GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. -HS tập viết bảng con. Sau đó nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ -Nhận xét sửa lỗi. trong khung ch÷). GV nhËn xÐt, söa sai cho (NhËn xÐt ch÷ Q(kiÓu 2)) HS. HD viÕt vÇn , tõ ng÷ øng dông: -HS quan s¸t trªn b¶ng vµ trong b¶ng -GV viÕt mÉu,HDQT viÕt. phô. -GV cho HS đọc các vần và từ ứng dông: -HS viÕt b¶ng con. -NhËn xÐt,söa lçi. H§ 2 : HS thùc hµnh -GV cho HS t« ch÷ vµo vë. GV quan sát nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư -HS thực hiện tô chữ vào vở và viết vÇn, tõ ng÷ vµo vë. thế,cầm bút đúng cách,giữ VSCĐ. -Quan sát chữ của những bạn viết đẹp -GV chÊm ch÷a bµi cho HS. để học tập. Cñng cè,dÆn dß -VÒ nhµ luyÖn viÕt phÇn B./. - Tuyên dương HS có tiến bộ. Thø t­ ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2011 Tập đọc: KÓ cho bÐ nghe( trÝch). I-Môc tiªu - Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ : ầm ĩ, chó vện, chăng tơ, ăn no, quay tròn, nấu c¬m , - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . Dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài :Đặt điểm ngộ nghĩnh của các con vật , đồ vật trong nhà , ngoài đồng 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1 , 2 ( SGK) II- Đồ dùng: Giáo viên: Tranh minh hoạ bài Tập đọc HS : Vë BTTV III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§1: HD luyện đọc. a)§äc mÉu. GV đọc mẫu bài tập đọc( đọc nhanh,vui) b)HS luyện đọc. - Luyện đọc tiếng từ ngữ khó hoặc dễ lẫn. Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng để cñng cè kiÕn thøc. c) Luyện đọc câu: GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để HS đọc. Chú ý ngắt giọng đúng sau hơi câu đúng. GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng d)Luyện đọc toàn bài. HS đọc từng đoạn và cả bài. GV nhËn xÐt. H§ 2 ¤n vÇn ­¬, ­¬t - GV nªu yªu cÇu1 ( SGK) T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ­¬c? -GV nªu yªu cÇu 2 SGK: T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ­¬c.­¬t? - GV cho từng cá nhân thi tìm (đúng, nhanh, nhiÒu) tiÕng chøa vÇn ­¬c,­¬t? - GV nhận xét tuyên dương HS tìm nhanh.. -HS chó ý l¾ng nghe. -HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: HS đánh vần, đọc trơn tiếng: ầm ĩ, chó vÖn, ch¨ng d©y, ¨n no, quay trßn, nÊu c¬m. 1 HS đọc câu thứ nhất ( tiếp tục câu 2, 3, 4, 5, ...) - HS đọc trơn từng câu( CN- ĐT). chú ý ngắt giọng đúng. HS luyện đọc theo khổ. -Cá nhân thi đọc cả bài. Các đơn vị bàn ,nhóm, tổ thi đọc đồng thanh. - HS : nước. - HS đọc tiếng chứa vần. Kết hợp phân tÝch tiÕng. -T×m tiÕng chøa vÇn ­¬c,­¬t? ươc: uớc, trước sau, thước kẻ... Tiết 2 ươt: mướt, thướt tha.... H§ 3:T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi. a) Tìm hiểu bài đọc *GV cho HS đọc bài thơ và hỏi: Em hiÓu con tr©u s¾t trong bµi lµ g×? (V× c¸i m¸y nã lµm viÖc thay con tr©u,mµ được người ta chế tạo từ sắt nên gọi là con tr©u s¾t.) *Đọc phân vai: 2 HS 1 em đọc các dòng số lẻ, 1 em đọc dòng số chẳn, tạo nên sự đối đáp. NhËn xÐt. *Hỏi đáp theo bài thơ: VD:Con g× hay nãi Çm Ü? -Con vÞt bÇu. b)Häc thuéc lßng bµi th¬. 7 Lop1.net. - HS đọc thầm bài thơ, - 1 em đọc to lại bài thơ. -Con tr©u s¾t lµ m¸y cµy.... -Thực hiện đọc phân vai theo yêu cầu cña GV. Hỏi đáp theo bài thơ. HTL bµi th¬..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> c)LuyÖn nãi theo néi dung bµi: Đề tài:Hỏi đáp về những con vật mà em -2 HS, 1 em đặt câu hỏi nêu đặc điểm , 1 em nói tên con vật, đồ vật. thÝch. VD: - Con gì sáng sớm gáy mọi người -GV nhËn xÐt, bæ sung thªm. thøc dËy? -GV đọc diễn cảm bài thơ. - Con gµ trèng. d)HDHS lµm c¸c BT trong vë BTTV -Lµm BT(NÕu cßn thêi gian) Cñng cè,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ häc thuéc bµi. ChuÈn bÞ bµi sau -Tuyên dương những em đọc bài tốt To¸n Thực hành: Xem đồng hồ. I- Môc tiªu: - Biết đọc giờ đúng , vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày II-§å dïng: Mô hình mặt đồng hồ(GV và HS), Vở bài tập III- Các hoạt động dạy học: : Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§1 :Thùc hµnh VBT (Bµi 119,trang 54) Bµi 1:ViÕt vµo chç ch¸m(theo mÉu) Bµi 2: Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ giờ đúng ( theo mẫu). Bài tập số 2 đã cho sẵn giờ nhiệm vụ các em vẽ kim đồng hồ kim ngắn ngắn hơn kim dài và mũi kim phải chỉ đúng số giờ đã cho sẵn. Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ lµm bµi tập. QS tranh và đọc câu chú thích của từng tranh, sau đó xem giờ của từng đồng hå xem giê nµo thÝch hîp víi c¸c c«ng việc buổi sáng, trưa, chiều tối sau đó nối cho chÝnh x¸c. GV nhËn xÐt. Bài 4: Tương tự bài 2. Thực hành trên mô hình mặt đồng hồ: -GV quay kim đồng hồ cho HS nêu số giờ vµ ghi vµo b¶ng con. -GV nêu số giờ cho HS quay kim đồng hồ cña HS. Cñng cè,dÆn dß: -HÖ thèng bµi häc.. Bµi 1:Nªu yªu cÇu: viÕt ( theo mÉu) Bµi 2: -9 giê,7 giê, 5 giê,11 giê, -2 giê,4 giê, 6 giê,10 giê,. Bài 3: Nối tranh với đồng hồ thích hợp. Buæi tr­a ¨n c¬m lóc 11 giê.. Sau đó lên bảng làm bài.. -Làm bài sau đó lên bảng chữa bài. -Thực hành trên mô hình mặt đồng hồ.. LuyÖn viÕt Thực hành viết đúng , viết đẹp. I-Môc tiªu: - T« ®­îc c¸c ch÷ hoa : Q, R. 8 Lop1.net. Q, R.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Viết đúng các vần ăt, ăc, ươc, ươt, cắt cỏ, mặc áo, màu sắc, cửa sắt, mơ ước,lướt ván, loè loẹt, rét mướt. kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2 ( Mỗi từ ngữ viết ®­îc Ýt nhÊt 1 lÇn ) II-§å dïng: Gi¸o viªn: b¶ng phô,ch÷ mÉu Q, R (hoa). Häc sinh: vë TËp viÕt , b¶ng con. III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. HĐ 1: Hướng dẫn tô chữ hoa - GV HDHS quan s¸t.. + HS quan s¸t ch÷ hoa Q trªn b¶ng phô vµ trong vë TV 1/ 2( ch÷ theo mÉu chữ mới quy định.). - Ch÷ Q gåm nÐt nµo? -HS chó ý l¾ng nghe. - GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. -HS tập viết bảng con. Sau đó nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô -Nhận xét sửa lỗi. ch÷ trong khung ch÷). GV nhËn xÐt söa sai - R (quy trình tương tự) cho HS. -Chữ R (quy trình tương tự) H D viÕt vÇn , tõ ng÷ øng dông -GV viÕt mÉu,HDQT viÕt.. -HS quan s¸t trªn b¶ng vµ trong b¶ng phô. -GV cho HS đọc các vần và từ ứng dông: ch¶i chuèt, thuéc bµi, -HS viÕt b¶ng con. -NhËn xÐt,söa lçi. H§ 2: HS thùc hµnh - HS thùc hiÖn t« ch÷ vµo vë vµ viÕt -GV cho HS t« ch÷ vµo vë. GV quan sát nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư vần, từ ngữ vào vở. -Quan sát chữ của những bạn viết đẹp thế,cầm bút đúng cách,giữ VSCĐ. để học tập. -GV chÊm ch÷a bµi cho HS. -VÒ nhµ luyÖn viÕt phÇn B./. Cñng cè,dÆn dß: Tuyên dương HS có tiến bộ. Thø n¨m ngµy 14 t¸ng 4 n¨m 1011 Tập đọc Hai chÞ em. I-Mục tiêu : -Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ :Vui vẻ, một lát, hét lên dây cót, buồn - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . - Hiểu nội dung bài : Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1 , 2 ( SGK) II-§å dïng: Giáo viên: Tranh minh hoạ bài Tập đọc Häc sinh : Vë BTTV III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động H S. H§1: HD luyện đọc. a)§äc mÉu. GV đọc mẫu bài tập đọc( đọc nhanh,vui) 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b)HS luyện đọc. - Luyện đọc tiếng từ ngữ khó hoặc dễ lẫn. Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức. c) Luyện đọc câu: GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để HS đọc. Chú ý ngắt giọng đúng ,ngắt hơi đúng sau dấu chấm,dấu phẩy,đọc giọng đối thoại. GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng. d)Luyện đọc toàn bài. -Đoạn 1: “Từ đầu đến...gấu bông của em”. -§o¹n 2: “Mét l¸t sau....cña chÞ Êy” -§o¹n 3:§o¹n cßn l¹i. HS đọc từng đoạn và cả bài. GV nhËn xÐt. H§ 2: ¤n vÇn et,oet: - GV nªu yªu cÇu1 ( SGK) T×m tiÕng trong bµi cã vÇn et? -GV nªu yªu cÇu 2 SGK: T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn et,oet? - GV cho từng cá nhân thi tìm (đúng, nhanh, nhiÒu) tiÕng chøa vÇn et,oet? - GV nhận xét tuyên dương HS tìm nhanh. -§iÒn miÖng vµo chç chÊm c¸c c©u trong SGK. TiÕt 2 H§ 3: T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi. a) Tìm hiểu bài đọc: - 1HS đọc đoạn 1 trả lời câu hỏi: +CËu em lµm g× khi chÞ dông vµo con gÊu b«ng? -HS đọc bài đoạn 2. +CËu em lµm g× chÞ khi chÞ lªn d©y cãt chiÕc « t« nhá?. -HS chó ý l¾ng nghe. -HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: HS đánh vần, đọc trơn tiếng: vui vẻ, mét l¸t, hÐt lªn, d©y cãt... 1 HS đọc câu thứ nhất ( tiếp tục câu 2, 3, 4, 5, ...) - HS đọc trơn từng câu( CN- ĐT). chú ý ngắt giọng đúng. HS luyện đọc theo đoạn . -Cá nhân thi đọc từng đoạn và cả bài. Các đơn vị bàn ,nhóm, tổ thi đọc đồng thanh.. HS : hÐt - HS vÇn et: sÐt, vÐt,... - 2 HS oet: toÐt, khoÐt,.... HS đọc bài đoạn 1. +Cậu nói: “Chị đừng đụng vào con gÊu”. -1 HS đọc bài . +Cậu nói: “Chị hãy chơi đồ chơi của chÞ Êy”. -1 HS đọc bài. -HS đọc đoạn 3: +Vì sao cậu em thấy buồn chán khi ngồi - Ví cậu không có người chơi cùng. Đó lµ hËu qu¶ cña thãi Ých kû. ch¬i mét m×nh? -HS đọc toàn bài. +Bµi v¨n nh¾c nhë chóng ta kh«ng nªn Ých kû. CÇn cã b¹n cïng ch¬i,cïng lµm. Trao đổi với nhau theo đề tài; b)LuyÖn nãi theo néi dung bµi: Nêu đề tài: em thường chơi với anh chị VD: Hôm qua bạn chơi gì với anh chị hoÆc em cña m×nh? nh÷ng trß ch¬i g×? 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nhận xét tuyên dương đôi nói tốt. GV đọc diễn cảm bài văn. c)HDHS lµm c¸c BT trong vë BTTV. Cñng cè,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. -Tuyên dương những em đọc bài tốt và trả lêi c¸c c©u hái tèt.. Tí ch¬i nh¶y d©y. HS Kể trước lớp. HS Nhận xét. -HS đọc diễn cảm bài văn. -Lµm BT(NÕu cßn thêi gian) -VÒ nhµ häc l¹i bµi.. To¸n LuyÖn tËp. I-Mục tiêu: - Biết xem giờ đúng, xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ - Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày. II- Đồ dùng: Mô hình mặt đồng hồ. HS : Vë BTT III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§1: HDHSlµm c¸c BT trong VBT To¸n(Bµi 120,trang 55) Bài 1:Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng: Bài 2:Vẽ thêm kim dài,kim ngắn để đồng hồ chØ:6 giê s¸ng,7 giê tèi,12 giê tr­a,5 giê chiÒu,.... Bài 3:Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp: VD:+Em ®i häc vµo lóc 7 giê s¸ng ->Nối với đồng hồ chỉ 7 giờ. +Em ăn cơm trưa lúc 12 giờ->Nối với đồng hå chØ 12 giê. +Em tự học lúc 3 giờ chiều->Nối với đồng hồ chØ 3 giê. H§ 2: HS lµm BT vµo vë BT. -GV theo dõi,giúp đỡ HS yếu. ChÊm bµi,ch÷a bµi. Cñng cè,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc.. -Quan sát mặt đồng hồ xem mấy giờ để nói với số thích hợp. -HDHS lµm bµi vµ ch÷a bµi. (Lưu ý:Trong mỗi trường hợp,kim dài đèu chỉ số 12) -HS nối các câu chỉ từng hoạt động trong sinh ho¹t hµng ngµy øng víi đồng hồ chỉ thời điểm tương ứng.. -Lµm bµi tËp vµo vë BT. -Ch÷a bµi.. LuyÖn tiÕng viÖt Luyện đọc , bài " Kể cho bé nghe ". I- Môc tiªu: -HS đọc đúng ,nhanh bài"Kể cho bé nghe"Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy ,dấu chấm. - T×m ®­îc tiÕng trong bµi ,ngoµi bµi chøa vÇn ­¬c – ­¬t - HiÓu ®­îc néi dung bµi *) §äc diÔn c¶m bµi II- Các hoạt động dạy học Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§ 1: Luyện đọc a- Luyện đọc câu b- Luyện đọc theo khổ thơ c- Luyện đọc cả bài *- Thi đọc GV nhận xét - tuyên dương. HS nối tiếp nhau đọc câu HS nối tiếp nhau đọc đoạn 4 HS đọc cả bài đại diện 3 nhóm lên thi đọc 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> H§ 2: ¤n vÇn ­¬c – ­¬t H: T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ­¬c ? H: T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ­¬c – ­¬t? H: Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ­¬c – ­¬t H§ 3 Tìm hiểu bài đọc H: Em hiÓu con tr©u s¾t trong bµi lµ g× ? *) Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? * ) Thi đọc diễn cảm cả bài GV nghe – tuyên dương H§ 5 : ChuÈn bÞ tiÕt sau. HS t×m vµ nªu HS t×m vµ nªu Thi ®ua c¸ nh©n 3 HS đọc cả bài HS tù tr¶ lêi HS tù tr¶ lêi 3 HS đọc cả bài HS đọc theo sự hướng dẫn của GV Thø 6 ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2011. ChÝnh t¶: KÓ cho bÐ nghe. I- Môc tiªu: - Nghe, viÕt chÝnh x¸c 8 dßng th¬ ®Çu bµi th¬ “KÓ cho bÐ nghe”trong kho¶ng 10-15 phót - Điền đúng vần ươt hay ươc .Điền chữ ng hay ngh vào ô trống.Làm bài tập 2,3 SGK -Viết chữ đẹp,giữ vở sạch. II- §å dïng: Gi¸o viªn: b¶ng phô chÐp s½n ®o¹n viÕt. Häc sinh: Vë viÕt ChÝnh t¶. III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc- GV treo b¶ng viÕt b¶ng ®o¹n th¬. - GV chỉ bảng cho HS đọc bài và tìm tiếng dÔ viÕt sai. VÝ dô:Çm Ü,ch¨ng d©y ®iÖn,quay trßn,xay lóa,... -GV söa lçi vµ c¨n dÆn HS viÕt hoa c¸c ch÷ c¸i ®Çu c©u.ViÕt hÕt c©u xuèng dßng. HĐ 1: Hướng dẫn tập chép. - GV söa t­ thÕ ngåi cho HS, c¸ch cÇm bót, để vở, cách trình bày bài, đầu mỗi dòng phải viÕt hoa. - GV đọc thong thả bài viết. -GV ch÷a bµi trªn b¶ng. -GV chÊm 1/2 sè bµi H§2: HD lµm bµi tËp. a) §iÒn vÇn ­¬t hay ­¬c? GVHD c¸ch lµm bµi. GV nhËn xÐt, bæ sung. b)§iÒn ch÷ ng hay ch÷ ngh ? GVHD c¸ch lµm bµi. GV nhËn xÐt, bæ sung. Cñng cè,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. -Biểu dương những HS học tốt,viết đẹp và đúng mẫu ,cỡ chữ.. - HS nhìn bảng đọc. - HS chó ý l¾ng nghe, luyÖn viÕt b¶ng con ch÷ dÔ sai. -NhËn xÐt.. - HS chÐp bµi vµo vë. - HS cÇm bót ch× söa bµi cña m×nh. - HS so¸t bµi. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS lªn ch÷a bµi. Đáp án:mượt,thước. - 1 HS đọc kết quả bài làm. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS lªn ch÷a bµi. Đáp án:ngày,nghỉ,người. - 1 HS đọc kết quả bài làm. -VÒ nhµ chÐp l¹i bµi vµo vë BTTVcho đẹp.. KÓ chuyÖn:. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Dª con nghe lêi mÑ. I-Mục tiêu : - Kể được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh . - Hiểu nội dung câu chuyện : Dê con biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu sói . Sói bị thÊt b¹i , tiu nghØu bá ®i. II-§å dïng d¹y häc : -Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK - B¶ng gîi ý 4 ®o¹n cña c©u truyÖn . III-Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. H§ 1: GV kÓ chuyÖn: GV kÓ chuyÖn víi giäng diÔn c¶m. Kể lần 1 để HS biết câu chuyện. + KÓ víi giäng diÔn c¶m. + Thay đổi giọng để phân biệt lời hát của Dê mÑ, lêi h¸t cña Sãi gi¶ Dª mÑ. KÓ lÇn 2 kÕt hîp tranh minh ho¹ L­u ý:+§o¹n më ®Çu giäng mÑ ©u yÕm dÆn con. + TiÕng h¸t cña Dª mÑ võa trong trÎo, võa th©n mËt. + TiÕng h¸t cña Sãi kh« khan, kh«ng cã tÝnh c¶m. Giäng åm åm. + §o¹n cuèi kÓ giäng vui vÎ, ®Çm Êm. H§ 2: HDHS kÓ tõng ®o¹n truyÖn theo tranh. Dựa vào từng tranh và câu hỏi gợi ý để kể. GV uèn n¾n nÕu c¸c em kÓ cßn thiÕu hoÆc sai . H§3: Ph©n vai kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. Mỗi nhóm 4 em đóng vai : người dẫn chuyện, Dê mẹ, Dê con, Sói, người dẫn chuyện. Nhận xét giúp đỡ các em. * Gióp HS biÕt ý nghÜa c©uchuyÖn: -C¸c em biÕt v× sao Sãi l¹i tiu nghØu, cóp ®u«i bá ®i kh«ng ? -TruyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? NhËn xÐt. Cñng cè,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. -Về nhà kể lại truyện cho người thân nghe./.. -HS chó ý l¾ng nghe. -HS chó ý l¾ng nghe, yªu cÇu nhí c©u chuyÖn. Thùc hiÖn nh­ GVHD. Tranh 1: VD: KÓ theo bøc tranh1: Dª mÑ lªn ®­êng ®i kiÕm cá.HS tiÕp tôc kÓ theo (C¸c tranh 2, 3, 4:c¸ch lµm tương tự với tranh 1). Cả lớp chú ý lắng nghe bạn kể để nhËn xÐt: B¹n cã nhí chuyÖn kh«ng, thiÕu hay thõa chi tiÕt nµo? Cã diÔn c¶m kh«ng? -HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai . NhËn xÐt nhãm nµo kÓ hay nhÊt.. -V× Dª con biÕt nghe lêi mÑ nªn kh«ng m¾c m­u Sãi. Sãi bÞ thÊt b¹i đành tiu nghỉu bỏ đi, -Khuyªn chóng ta biÕt v©ng lêi người lớn.. Tù nhiªn vµ x· héi: Thùc hµnh quan s¸t bÇu trêi. I- Mục tiêu: - Biết mô tả khi quan sát bầu trời, những đám mây, cảnh vật xung quanh khi trêi n¾ng, trêi m­a . * - Nêu được một số nhận xét về bầu trời vào buổi trưa, buổi sánh, tối hay những lúc đặt biÖt nh­ khi cã cÇu vång , ngµy cã m­a giã lín. II-§å dïng : GV:tranh c¸c h×nh bµi 31 HS : Vë BTTNXH III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV. H§ 1. Hoạt động HS. Nhận nhiệm vụ để quan sát và trả. QS bÇu trêi 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bước 1: Nêu nhiệm vụ của HS khi ra ngoài trời quan s¸t: - Nh×n lªn bÇu trêi , em cã tr«ng thÊy MÆt Trêi kh«ng? - Trêi h«m nay Ýt m©y hay nhiÒu m©y? - Những đám mây có màu gì? -QS c¶nh vËt xung quanh. Sân trường,cây cối,mọi vậtlúc này khô hay ­ít..? - Em cã tr«ng thÊy ¸nh n¾ng vµng kh«ng? Bước 2: Tổ chức cho HS ra sân trường để quan s¸t theo yªu cÇu trªn. Giúp đỡ các em còn lúng túng. Bước 3: Vào lớp để thảo luận câu hỏi - Những đám mây trên bầu trời cho chúng ta biÕt ®iÒu g×? * Kết luận: QS những đám mây trên bầu trời cho chóng ta biÕt trêi n¾ng, trêi m­a, trêi r©m m¸t... H§ 2: VÏ bÇu trêi vµ c¶nh vËt xung quanh. Bước 1: Nêu nhiệm vụ: Lấy giấy và bút màu để vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh. Khuyến khích HS vẽ cảm thụ và trí tưởng tượng của mình. Cñngcè,dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc.. lêi c©u hái.. -HS ra sân trường để quan sát theo yªu cÇu trªn. -HS đại diện các nhóm lên bảng tr×nh bµy. Nhãm kh¸c nhËn xÐt. -Lấy giấy và bút màu để vẽ bầu trêi vµ c¶nh vËt xung quanhmµ em nhìn thấy hoặc theo trí tưởng tượng của mình. giíi thiÖu bøc vÏ cña m×nh víi b¹n bªn c¹nh Yªu cÇu giíi thiÖu bøc vÏ cña m×nh víi b¹n bªn c¹nh Chọn 1 số bài vẽ đẹp để trưng bày giíi thiÖu víi c¶ líp.. Sinh ho¹t cuèi tuÇn. * ưu điểm - Dạy học đúng chương trình tuần 31 - Dạy học tăng buổi đúng lịch - Duy trì tốt các nề nếp quy định - HS đi học đầy đủ - Thường xuyên chấm , chữa bài cho HS * Tån t¹i : - Một số em đọc , viết , tính toán chậm như em Hồng Thương , Huế, Hoàng….. - Ngåi häc cßn nãi chuyÖn riªng - * KÕt ho¹ch tuÇn 32 -Dạy học chương trình tuần 32 - Dạy học tăng buổi đúng lịch - Vệ sinh khang trang trường lớp - Luyện đọc, viết tính toán cho HS yếu kém - Duy tr× tèt mäi nÒ nÕp - Thường xuyên chấm , chữa bài cho HS - Truy thu các khoản đóng góp 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>