Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần thứ 16 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 16 Thứ hai Ngày soạn: 06 / 12 / 2010 Moân : Teân baøi daïy. TẬP ĐỌC. CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM. I. MỤC TIÊU:  HS cần đạt : - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ (làm được các BT trong SGK. II. CHUẨN BỊ: - GV : Tranh vẽ SGK. Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc - GV : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. Khởi động : (1’) Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) “Beù Hoa - HS đọc bài và TLCH - Nhaän xeùt - Kiểm tra. 3/. Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” TL 1’. 30’. Hoạt động của GV  Hoạt động 1:  Giới thiệu bài : * GV giới thiệu bài ghi bàng  Hoạt động 2: - GV đọc toàn bài. - GV yêu cầu 1 HS đọc lại * Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu: - Tìm từ ngữ khó đọc trong bài - Yêu cầu HS đọc lại. * Đọc từng đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi 1 Lop2.net. Hoạt động của HS. - Hs lắng nghe HS theo doõi 1 HS đọc bài, lớp đọc thầm theo. HS đọc nối tiếp từng câu HS đọc các từ khó HS đọc (4, 5 lượt). Beù raát thích choù / nhöng nhaø beù khoâng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> và nhấn giọng ở một số câu dài. * Đọc từng đoạn trong nhóm * Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4. nuoâi con naøo.// - Cún mang cho Bé/ khi thì tờ báo hay caùi buùt chì,/ khi thì con buùp beâ…/ - Nhìn Beù vuoát ve Cuùn,/ baùc só hieåu/ chính Cún đã giúp Bé mau lành// -. HS luyện đọc trong nhóm HS thi đọc HS nhaän xeùt Cả lớp đọc. TIEÁT 2. 25’. 5’. 3’.  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hieåu baøi - Cho HS quan saùt tranh + Bạn của Bé ở nhà là ai? + Vì sao Beù bò thöông? + Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé nhö theá naøo? + Veát thöông cuûa beù ra sao? + Những ai đã đến thăm Bé? Vì sao Beù buoàn? + Cún đã làm Bé vui trong những ngaøy Beù boù boät theá naøo? + Baùc só nghó Beù mau laønh beänh laø vì ai? - GV lieân heä, giaùo duïc.  Hoạt động 2: Luyện đọc lại - GV mời đại diện lên bốc thăm thi đọc. - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm đọc hay 4. Cuûng coá – Daën doø: - Hỏi lại bài. - GV giaùo duïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS đọc - HS quan saùt - Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông - Beù vaáp phaûi khuùc goã - Cún nhìn Bé rối chạy đi tìm người giúp -Veát thöông khaù naëng neân phaûi boù boät - Bạn bè thay nhau đến thăm. Bé buồn vì nhớ Cún - HS đọc - HS neâu. - Đại diện nhóm lên bốc thăm và thi đọc. - Nhaän xeùt -. 2 Lop2.net. HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN. NGÀY, GIỜ I. MỤC TIÊU:  HS cần đạt: - Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. - Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ. - Biết xem giờ đúng trên đồng hồ. - Nhận biết thời điểm, khoảng thời các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3. II. CHUẨN BỊ: - GV : Mặt đồng hồ có kim ngắn dài Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử - HS : SGK . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/. Khởi động : (1’) Hát 2/. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) “Beù Hoa - Yêu cầu 3 HS sửa bài 3 - Nhaän xeùt - Kiểm tra. 3/. Bài mới: Ngày, giờ TL 1’. 15’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Hoạt động 1:  Giới thiệu bài : - Hs lắng nghe. - GV giới thiệu bài ghi bảng  Hoạt động 2: - Gaén baêng giaáy leân baûng: Moät ngaøy - HS lắng nghe và trả lời có 24 giờ, 24 giờ trong 1 ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hoâm sau + Giờ của buổi sáng là từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng + Giờ của buổi trưa là từ 11 giờ trưa đấn 12 giờ trưa 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 20’. 3’. + Giờ của buổi chiều là từ 1 giờ (13 giờ) đến 6 giờ (18 giờ) + Giờ buổi tối là từ 7 giờ tối (19 giờ) đến 9 giờ (21 giờ) + Giờ đêm từ 10 giờ (22 giờ) đến 12 - HS nghe. giờ đêm (24 giờ) - Lúc 5 giờ sáng em làm gì? - Ñang nguû - Lúc 11 giờ trưa em đang làm gì? - Ñi hoïc veà - Lúc 7 giờ tối em làm gì? - Xem ti vi - Yêu cầu HS đọc bảng phân chia - HS đọc thời gian trong ngày. Và gọi đúng tên các giờ trong ngày - GV tổ chức thi đua đố : - 14 giờ + 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ? - 21 giờ + 9 giờ tối còn gọi là mấy giờ? Chốt: 1 ngày có 24 giờ  Hoạt động 3: Thực hành * Baøi 1 - HS neâu teân goïi vaø coâng duïng Mục tiêu cho HS nói đúng và chính 20 giờ hay 8 giờ tối xác số giờ? - HS Nhaän xeùt. - GV ñính hình leân baûng - GV Nhận xét, sửa * Baøi 3 - HS nghe. - GV giới thiệu vài loại đồng hồ và cách xem giờ trên đồng hồ điện tử - GV Nhaän xeùt. 4.Cuûng coá - Daën doø: - Xem lại bảng ngày giờ - Chuẩn bị: Thực hành xem đồng. hoà. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 16 Thứ ba Ngày soạn: 06 / 12 / 2010 Moân : Teân baøi daïy. KỂ CHUYỆN. CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM. I. MỤC TIÊU:  HS cần đạt : - Dựa theo tranh, kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện . - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2). - Giáo dục HS biết yêu thương loài vật II. CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, - HS: SGK Đọc kỹ câu chuyện, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: (1’) Hát 2. Bài cũ: (4’) “Hai anh em ” GV yêu cầu HS kể lại từng đoạn câu chuyện - Qua câu chuyện em rút ra điều,gì? ( Anh em phải đoàn kết thương yêu đùm bọc lẫn. nhau ). - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm – Kiểm tra. 3. Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” TL 1’. 35’. Hoạt động của GV  Hoạt động 1 :  Giới thiệu bài : * GV giới thiệu bài ghi bảng.  Hoạt động 2: - Gọi HS đọc YC. * Câu 1: Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh - Cho HS đọc yêu cầu. - GV neâu yeâu caàu: - GV yêu cầu đại diện các nhóm kể - GV nhaän xeùt tính ñieåm thi ñua Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuỵên. (HS khaù, gioûi) - GV theo doõi nhaän xeùt 5 Lop2.net. Hoạt động của HS. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc yêu cầu bài - HS keå trong nhoùm, - Các nhóm kể trước lớp - Bình baàu nhoùm keå hay nhaát - HS khaù, gioûi keå theo yeâu caàu. - HS nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3’. 4. Cuûng coá, daën doø - Qua câu chuyện này giúp em hiểu - Tình bạn giữa Bé và Cún Bông đã ñieàu gì? giuùp beù mau laønh beänh - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm - Giáo dục: Câu chuyện ca ngợi tình - HS nghe. bạn thắm thiết giữa Bé và Cún bông. Caùc vaät nuoâi trong nhaø laø baïn cuûa caùc em. Vì vaäy caùc em caàn phaûi thöông yeâu chaêm soùc chuùng - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Tìm ngoïc ” - Nhaän xeùt tieát hoïc. THỂ DỤC. Trß ch¬i “Vßng trßn” vµ “Nhãm ba nhãm b¶y” I/ Mục tiêu  HS cần đạt : - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Chuẩn bị : - GV : Sân trường, 1 còi và kẻ 3 vòng tròn đồng tâm. - HS : III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu TL 1’. 5’. Phương pháp và hình thức tæ chøc thùc hiÖn. Néi dung. 1. PhÇn chuÈn bÞ: a) ổn định: - GV nhËn líp phæ biÕn nd, yªu cÇu cña * * * * * * * * * ******** tiÕt häc ********* b) Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, ®Çu gèi, cæ ch©n - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung (2x8 nhÞp) 6 Lop2.net. @.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 25’. 3-5’. 2. PhÇn c¬ b¶n: a) ¤n trß ch¬i “ Nhanh lªn b¹n ¬i!" * GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i * Tæ chøc ch¬i thö * Ch¬i chÝnh thøc b) ¤n trß ch¬i “ Vßng trßn" * Cho HS đi theo vòng tròn kết hợp đọc vần điệu, vỗ tay, nghiêng người, nhún chân như múa nhịp đến nhịp 8 nhảy chuyÓn tõ mét vßng trßn thµnh hai vßng tròn sau đó...(ngược lại) - Lóc ®Çu, GV ®iÒu khiÓn- LÇn sau, líp trưởng điều khiển 3. PhÇn kÕt thóc: - Cúi người thả lỏng, - Nh¶y th¶ láng. - §øng vç tay vµ h¸t - HÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.   . * ******** * ******** * ******** XP CB. @. ********* ********* *********. @. TOÁN. THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I. MỤC TIÊU:  HS cần đạt : - Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối. - Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ, … - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian. - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. II. CHUẨN BỊ: - GV: Mô hình đồng hồ - HS: Bảng con, mô hình đồng hồ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/. Ổn định : (1’) Hát . 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2/.Bài cũ: (3’) “Ngày, giờ ” - 1 ngày có mấy giờ? ( 24 giờ ) - 24 giờ của 1 ngày được tính như thế nào? (Từ 12 giờ của đêm hôm trước đến 12 giờ. cuûa ñeâm hoâm sau). - Hãy kể những giờ: sáng, trưa chiều, tối? - GV nhaän xeùt - Kiểm tra. 2. Bài mới: “Thực hành xem đồng hồ” T L 1’. 35’. 2’. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.  Hoạt động 1: - Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu bài ghi bảng. - HS lắng nghe.  Hoạt động 2: * Baøi 1: - GV yêu cầu HS nhìn tranh SGK, thảo - HS đọc yêu cầu luận nhóm: Đồng hồ nào chỉ thời gian - Thảo luận nhóm thích hợp với giờ ghi trong tranh - Đại diện nhóm trình bày Hình 1 – B - GV nhaän xeùt Hình 2 – A Hình 3 – D * Baøi 2: Hình 4 - C - Yêu cầu HS thảo luận tương tự: Câu - HS đọc yêu cầu nào đúng câu nào sai - Ñại dieän nhoùm neâu - GV nhaän xeùt Hình 1 – b Hình 2 – d * Baøi 3: ND ÑC Hình 3 - e 3. Cuûng coá, daën doø - Tập xem đồng hồ - Chuaån bò baøi: Ngaøy, thaùng - Nhaän xeùt tieát hoïc. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> CHÍNH TẢ CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I. MỤC TIÊU:  HS cần đạt : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng bài văn văn xuôi, khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi. - Làm đúng BT2; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ chép sẵn bài tập 3. - HS: SGK, vở. III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: (1’) Hát 2. Baøi cuõ: “Beù Hoa” (3’) - GV đọc cho HS viết từ dễ sai: giấc mơ, mật ngọt, nhấc lên, lất phất - GV nhaän xeùt 5 baøi laøm cuûa HS - GV nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” TL 1’. 25’. 10’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Hoạt động 1:  Giới thiệu bài : * GV giới thiệu bài ghi bảng. - HS lắng nghe  Hoạt động 2 : * Hướng dẫn tập chép * GV đọc đoạn chép trên bảng phụ - HS laéng nghe - Cuûng coá noäi dung: - Hướng dẫn HS viết từ khó: Cún - HS nêu từ khó Boâng, bò thöông, quaán quyùt,mau laønh - Vieát baûng con - GV nhận xét, sửa chữa * GV đọc lần 2 hướng dẫn chép bài vào vở - Yêu cầu chép nội dung bài vào vở - HS chép nội dung bài vào vở * Đọc cho HS dò lỗi - Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra - HS doø loãi - Chaám, nhaän xeùt - Đổi vở kiểm tra  Hoạt động 3: Hướng dẫn làm baøi taäp chính taû 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Baøi 2: - HS đọc yêu cầu bài - HS tìm 3 tieáng coù ui, 3 tieáng coù vaàn - 2 daõy thi ñua. uy. 3’. - GV tổ chức trò chơi. - Nhoùm naøo tìm nhanh thì gaén leân baûng - GV nhaän xeùt * Baøi (3): - HS tìm những từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt đầu bằng ch - GV sửa, nhận xét 4. Cuûng coá, daën doø - GV cho HS thi dua viết dung. - Khen những em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh. - Chuaån bò: “Traâu ôi” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. muùi, muøi, nuùi, vui, … thuûy, huy, khuy, suy, luyõ, …. - HS đọc yêu cầu - Choåi, chaên, chieáu... - HS nhaän xeùt - HS thực hiện - HS nghe.. ĐẠO DỨC. GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG I. MỤC TIÊU:  HS cần đạt : - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công công. - Hiểu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tư,ï vệ sinh c/cộng - Giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm. - Nhăùc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác.. * GDBVMT (Toàn phần) : Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là làm cho MT nơi công cộng trong lành, sạch, đẹp, văn minh, góp phần BVMT. II. CHUẨN BỊ: - GV : Hệ thống câu hỏi - HS : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1/.Ổn định : (1’) Hát 2/. Bài cũ: (4’) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Giữ gìn truờng lớp sạch đẹp có lợi gì? - Em hãy nêu các việc làm để giữ trường lớp sạch đẹp - Nhaän xeùt, tuyeân döông – Kiểm tra. 2. Bài mới: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng TL 1’. 10’. 10’. 10’. Hoạt động của GV.  Hoạt động 1:  Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bải ghi bảng.  Hoạt động 2: - Phaân tích tranh - Tổ chức cho HS quan sát tranh ở BT1 / 26. + Noäi dung tranh veõ gì? + Việc chen lấn xô đẩy như thế có tác hại gì? GV chốt ý : Moät soá HS chen laán nhö vậy làm ồn ào, gây cản trở cho việc biểu diễn văn nghệ, như thế là làm mất trật tự nôi coâng coäng.  Hoạt động 3: Xử lý tình huống - Yêu cầu HS quan sát tranh ở BT2/ 27. - Chia 4 nhoùm thaûo luaän. - GV yeâu caàu hs leân saém vai - GV đưa ra các câu hỏi để HS trả lời - Yêu cầu HS theo dõi xử lý tình huống * GV keát luaän:  Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe, đường. sá, có khi gây nguy hiểm cho người xung quanh. Vì vaäy, caàn gom raùc laïi boû vaøo tuùi ni-long để khi xe dừng lại bỏ đúng nơi quy định. Làm như thế là giữ gìn trật tự veä sinh nôi coâng coäng.  Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến. Hoạt động của HS. - Hs lắng nghe. - HS quan saùt nhaän xeùt - HS neâu - Làm ồn ào, gây cản trở việc biểu dieãn vaên ngheä. - HS trả lời. - HS quan saùt. - HS thaûo luaän, neâu caùch giaûi quyeát roài theå hieän saém vai - HS trả lời câu hỏi - HS khaùc nhaän xeùt.. - HS nghe. - Yêu cầu HS lên bảng làm- Lớp làm vở - HS thực hiện theo yêu cầu - GV nhaän xeùt – tuyeân döông - Các em cần biết những nơi công cộng - HS trả lời. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> naøo? - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Mỗi nơi đó có tác dụng gì? - Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng, các em cần làm gì và tránh làm những - HS nêu vieäc gì?  Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích - HS nghe.. 3’. cho con người. Trường học là nơi học tập. Bệnh viện, trạm y tế là nơi chữa bệnh … Giữ vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc của con người được thuận lợi, môi trường trong lành, có lợi cho sức khoeû. 3. Cuûng coá- Daën doø:. - Thế nào là giữ gìn trật tự vệ sinh nơi - HS trã lời coâng coäng? - Giaùo duïc : - Dặn dò HS thực hiện những điều đã hoïc. - Chuẩn bị: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi. coâng coäng (tt). - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tuaàn 16 Thứ tư Ngày soạn: 08 / 12 / 2010 Moân : Teân baøi daïy. TẬP ĐỌC. THỜI GIAN BIỂU. I. MỤC TIÊU:  HS cần đạt : - Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ, ngắt nghỉ hơi sau đúng dấu câu, giữa cột, dòng. - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu (trả lời được CH 1,2) - HS khá, giỏi trả lời được CH 3. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Biết làm việc và nghĩ ngơi đúng giờ giấc theo thời gian biểu. II. CHUẨN BỊ: - GV : Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. - HS: SGK III: CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: (1’) Hát 2. Baøi cuõ: (3’) “Con choù nhaø haøng xoùm” - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: “Thời gian biểu” TL 1’. 20’. 10’. Hoạt động của GV  Hoạt động 1:  Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài ghi bảng.  Hoạt động 2: - Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - Gọi HS đọc lại. * Hướng dẫn HS đọc từng câu: + GV uốn nắn cách đọc cho từng em. * Đọc từng đoạn: 4 đoạn - Tìm hiểu nghĩa từ mới: thời gian biểu, veä sinh caù nhaân - Luyện đọc câu khó. * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm (đọc từng đoạn, cả bài) - Đại diện các nhóm thi đọc tiếp nối với nhau * Đọc toàn bài - GV nhận xét, đánh giá  Hoạt động3: Tìm hiểu bài - Cho HS đọc và TLCH: + Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? + Em haõy keå caùc vieäc baïn Phöông Thaûo laøm haøng ngaøy? + Phöông Thaûo ghi caùc vieäc caàn laøm vào thời gian biểu để làm gì? 13 Lop2.net. Hoạt động của HS. - HS lắng nghe. - Lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp (2, 3 lượt) - HS chia đoạn- đọc nối tiếp - HS neâu chuù giaûi SGK - HS đọc câu khó - HS đọc từng đoạn - Đại diện nhóm thi đọc - 2,3 HS đọc toàn bài - Lớp nhận xét, đánh giá - HS đọc toàn bài. - Cuûa baïn Phöông Thaûo - Nguû daäy, TTD, veä sinh caù nhaân, aên saùng, ñi hoïc... - Để nhớ và chia tg làm việc cho phù hợp..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3’. + Thời gian biểu ngày nghỉ của Thảo + Thứ bảy: học vẽ, có gì khác ngày thường? + Chủ nhật: đến bà - Y/ c HS đọc lại toàn bài - HS đọc. - HS Nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 4.Cuûng coá, daën doø - HS nghe, thực hành. - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Tìm ngoïc” - GV nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN. NGÀY, THÁNG I. MỤC TIÊU:  HS cần đạt : - Biết đọc tên các ngày trong tháng. - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngaøy); ngaøy, tuaàn leã. - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. - Có ý thức học tập, tính chính xác. II. CHUẨN BỊ: - GV: 1 quyeån lòch thaùng - HS: SGK, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: (1’) Hát 2. Bài cũ: - (3’ ) + Gọi HS lên quay kim đồng hồ 9 giờ, 12 giờ, 15 giờ, 21 giờ - GV Nhaän xeùt - Kiểm tra. 3. Bài mới: “Ngày, tháng” TL 1’. 25’. Hoạt động của GV  Hoạt động 1:  Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài ghi bảng.  Hoạt động 2 :. Hoạt động của HS. - GV giới thiệu bài ghi bảng. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Giới thiệu cách đọc tên các ngày. trong thaùng. 10’. 3’. - GV cùng HS thao tác trên đồ dùng (quyeån lòch thaùng) - GV hướng dẫn HS nhìn vào tờ lịch treo trên bảng và trả lời các câu hỏi sau: + Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? + Đọc tên các ngày trong tháng 11. + Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ mấy?  Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1: Đọc, viết theo mẫu. - Y/ c HS laøm nhoùm - GV Nhận xét, sửa. * Baøi 2: a) Nêu tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lòch thaùng 12 - GV cùng HS sửa bài, nhận xét b) Xem tờ lịch trên rồi cho biết: + Ngày 22 tháng 12 là thứ mấy? + Ngày 25 tháng 12 là ngày thứ mấy? + Trong thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät? + Đó là các ngày nào? + Tuần này thứ sáu là ngày 11 tháng 12, tuần sau thứ sáu là ngày nào? - GV Nhận xét, sửa bài 4.Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø taäp xem lòch cho thaønh thaïo - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. 15 Lop2.net. - HS theo doõi, laéng nghe - HS quan sát tờ lịch tháng 11.. - Coù 30 ngaøy - HS thực hiện theo yêu cầu - Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ năm.. - HS laøm nhoùm - HS neâu - HS nêu. + Ngày 22 tháng 12 là thứ ba. + Ngày 25 tháng 12 là thứ sáu. + Trong thaùng 12 coù 4 ngaøy chuû nhaät + Đó là các ngày: 6, 13, 20, 27. + Tuần sau thứ sáu là ngày 18 - HS Nhaän xeùt. - HS nghe.. - HS nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TỰ NHIÊN – XÃ HỘI. CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG I. MỤC TIÊU:  HS cần đạt : - Nêu được công việc của một số thành viên trong nhà trường. - Biết giới thiệu các thành viên trong trường mình. - Giáo dục HS có thái độ yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên trường II. CHUẨN BỊ - GV: Caùc hình veõ trong SGK. - HS : SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: (1’) Hát 2. Bài cũ: (3’) Trường học - Hãy giới thiệu về trường của em? - Giới thiệu hoạt động diễn ra ở thư viện? - Giới thiệu phòng truyền thống? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: “Các thành viên trong trường học TL 1’. 10’. Hoạt động của GV  Hoạt động 1:  Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài ghi bảng.  Hoạt động 2: Làm việc với SGK.. trong nhaø. Hoạt động của HS. - HS lắng nghe. - HS neâu. * Bieát caùc thaønh vieân vaø coâng vieäc cuûa họ trong nhà trường.. - HS thaûo luïaân nhoùm - Đại diện trình bày o Hình 1: Cô Hiệu trưởng người lãnh đạo quản lí nhà trường o Hình 2: Coâ giaùo daïy HS, HS hoïc baøi o Hình 3: Baùc baûo veä troâng coi, baûo Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, GV, HS, vệ trường lớp o Hình 4: Coâ y taù ñang khaùm beänh và các thành viên trong nhà trường.. - GV treo hình 1 đến hình 6, yêu cầu HS quan saùt tranh vaø noùi veà coâng vieäc của từng thành viên trong nhà trường - Yeâu caàu: thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùn 6 HS, moãi HS noùi 1 tranh - GV nhaän xeùt * Chốt: Trong trường học gồm có: cô. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Mỗi người đều có nhiệm vụ riêng của cho HS ở phòng y tế o Hình 5: Baùc lao coâng ñang queùt mình dọn trường lớp, chăm sóc cây cối o Hình 6: Coâ thö vieän ñang cho caùc bạn đọc truyện. 10’.  Hoạt động 3: Thảo luận về các thaønh vieân vaø coâng vieäc cuûa hoï trong trường của mình.. * Biết giới thiệu các thành viên trong trường và biết yêu quý, kính trọng họ.. - GV tổ chức chơi hái hoa dân chủ - Các nhóm cử diện lên bốc thăm cùng 1 luùc - Câu hỏi được đưa về nhóm để cùng chuẩn bị, sau đó nhóm cử 1 bạn lên trình baøy. - Để thể hiện lòng yêu quí và kính trọng các thành viên trong nhà trường baïn seõ laøm gì? Choát: Phaûi bieát kính troïng vaø bieát ôn taát. 10’ 2’. cả các thành viên trong nhà trường. Yêu quý, đoàn kết với các bạn trong lớp và trong trường. - HS thực hiện theo yêu cầu - Nhóm cử đại diện lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS nghe.. ..  Hoạt động 4: Trò chơi. - GV tổ chức trò chơi. - HS thực hiện 4.Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø: laøm baøi - Chuẩn bị bài: “Phòng tránh ngã khi ở trường” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 16 Thứ năm Ngày soạn: 09 / 12 / 2010 Moân : Teân baøi daïy TỪ VỀ. LUYỆN TỪ & CÂU. VẬT NUÔI. CÂU KIỂU: AI THẾ NÀO?. I. MỤC TIÊU:  HS cần đạt : - Bước đầu tìm hiểu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa tìm được theo mẫu Ai thế nào? (BT2). - Nêu đúng tên các con vật được vẽ trong tranh (BT3). II. CHUẨN BỊ: - Baûng phuï ghi baøi taäp 1, 2. Tranh minh hoïa caùc con vaät trong SGK. - Phiếu học tập theo mẫu của bài tập 3 phát cho từng HS III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: (1’) Hát 2. Bài cũ: (3’) Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào? Gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 của tiết trước. 3. Bài mới: Từ về vật nuôi. Câu kiểu Ai thế nào? TL 1’ 35’. Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Hoạt động 1: - Giới thiệu bài : - HS lắng nghe.  Hoạt động 2: * Bài 1: Gọi HS đọc đề bài, đọc cả câu mẫu - HS đọc - GV chia baûng laøm 3 phaàn: - HS trao đổi theo cặp, viết những từ tìm được vào giấy nháp Toát Ngoan Nhanh Traéng Cao Khoûe - Mời 3 HS lên bảng viết nhanh các từ trái nghĩa với các từ đã cho * Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chúng ta có 6 cặp từ trái nghĩa, các em hãy chọn 1 cặp từ trái nghĩa có ở bài 1 và đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa đó. VD: cặp từ: ngoan - hư 18 Lop2.net. - 3 HS lên bảng làm, lớp nhận xét bạn làm đúng hay sai. - HS đọc - HS tiếp tục đặt câu miệng với những cặp từ còn lại. -HS làm vào vở và đọc bài trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3’. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm * Baøi 3: - Viết tên các con vật nuôi trong các bức tranh - GV treo tranh minh hoïa vaø hoûi: + Những con vật này được nuôi ở đâu? + Em hãy nêu tên của từng con vật theo số thứ tự, chú ý nêu tên con vật theo số thứ tự. - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV đọc lại từng số con vật - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá, daën doø - Hãy kể những con vật nuôi trong gia đình em. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS quan saùt tranh - Ở nhà - HS làm vào vở. - HS trả lời VD: 1. Gaø troáng; 2. Vòt; 3. Ngan (vòt xieâm); 4. Ngoãng; 5. Boà caâu; 6. Deâ; 7. Cừu; 8. Thỏ; 9. Bò; bê; 10. Trâu. - HS Nhaän xeùt, boå sung. - HS neâu.. TẬP VIẾT. CHỮ HOA: O I. MỤC TIÊU:  HS cần đạt : - Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) Ong bay bướm lượn (3 lần). Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng. Bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng, HS kha.ù giỏi viết đúng và đủ các dòng tập viết ở lớp. - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. * GDBVMT (Khai thác gián tiếp): Gợi ý HS liên tưởng đến vẻ đẹp của thiên nhiên qua nội dung câu ứng dụng. II. CHUẨN BỊ: - GV: Mẫu chữ O hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa. Câu Ong bay bướm lượn cỡ nhỏ - HS: Bảng, vở I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: (1’ ) Hát 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2. Bài cũ: Chữ hoa: N (3’) - Gọi 2 HS lên bảng viết chữ N hoa, Nghĩ - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Chữ hoa : O TL 1’ 10’. 10’. Hoạt động của GV * Hoạt động 1: Giới thiệu bài:  Hoạt dộng 2: * HD viết chữ O - GV treo mẫu chữ O.. Hoạt động của HS - HS lắng nghe. - HS quan saùt.. + Chữ O cao mấy li? + Coù maáy neùt? - GV vừa viết vừa nhắc lại từng nét để HS theo doõi: Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng con. - GV theo doõi, uoán naén. * Hoạt động 2: - Hướng dẫn viết từ ứng dụng - GV giới thiệu cụm từ ứng dụng. - Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng. * Câu văn gợi cho em nghỉ đến cảnh vật thieân nhieân nhö theá naøo ? - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao của các con chữ: + Những con chữ nào cao 1 li? + Những con chữ nào cao 2, 5 li? + Khoảng cách giữa các chữ trong cùng 1 cụm từ là 1 con chữ o. - GV viết mẫu chữ Ong - Hướng dẫn HS viết chữ Ong. - Cao 5 li - Coù 1 neùt. - HS theo doõi. - HS viết bảng con chữ O (cỡ vừa và nhoû). - HS nhaän xeùt - HS đọc: Ong bay bướm lượn.. - HS nghe. - HS trả lời.. - n, a, ö, ô, m. - O, b, l.. - HS vieát baûng con. - HS nhaéc tö theá ngoài vieát.. - Nhaän xeùt, uoán naén, tuyeân döông. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>