Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 7 (18)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 7: (TỪ 04 – 08/10/2010) Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010 CHAØO CỜ ---------------------------------------------------. Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN.. Bài: Trận bóng dưới lòng đường. I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc . 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, rững lại, nổi nóng, lảo đảo, khuỵ xuông. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài, biết đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện . 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương. - Hiểu nội dung câu chuyện: không được đá bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn troïng luaät leä giao thoâng. -B.Keå chuyeän.  Rèn kĩ năng nói: Nhập vai một nhân vật kể một đoạn của câu chuyện.  Rèn kĩ năng nghe: Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:. 2.3 Tìm hieåu baøi.. Giaùo vieân Daãn daét –ghi teân baøi. -Đọc mẫu: -Ghi những từ học sinh đọc sai lên baûng. -HD nghæ hôi. Giaûi nghóa theâm neáu caàn: Các bạn nhỏ chơ bóng ở đâu? -Vì sao trận bóng tạm dừng? +Đoạn này phải đọc dồn dập chú ý từ tả hành động của từng nhân vật? Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng haún? -Thái độ của bạn nhỏ thế nào khi sảy ra tai naïn? +Đọc thể hiện sự bực tức của người qua đường thái độ hoảng sợ của các baïn nhoû. Tìm chi tieát cho thaáy Quang aân haän 1 Lop3.net. Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc. Nghe đọc. -Nối tiếp đọc câu. -Đọc lại những từ mình đã phát aâm sai. -Nối tiếp đọc đoạn. - 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải và đặt câu với từ đó. -Đọc đoạn trong nhóm. -Nối tiếp đọc đoạn theo nhóm. -Đồng thanh đọc. -HS đọc thầm đoạn 1. +Chơi bóng dưới lòng đường. +Long suyùt toâng phaûi xe. 3Cá nhân đọc. -Đọc thầm đoạn 2. -Quan đã sút bóng đập vào đầu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KEÅ CHUYEÄN Kể lại một đoạn của câu chuyện theo lời cuûa nhaân vaät.. 3. Cuûng coá – daën doø:. do vieäc mình gaây ra? moät cuï giaø. Câu chuyện muốn nói với em điều -Hoảng sợ bỏ chạy. -Đọc thầm đoạn 3: gì? -Sợ tái người, thấy lưng giống oâng noäi, chaïy theo meáu maùo. -HS đọc đoạn 3. Nhaän xeùt – tuyeân döông. -Không đá bóng dưới lòng đường, toân troïng luaät leä giao thoâng. Caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät? -Câu chuyện vốn được kể theo lời -Phân vai đọc nhận xét. cuûa ai? -1 HS đọc yêu cầu. -Nhận xét – đánh giá. 1,Quang, Vuõ, Long, Baùc xe maùy. -Em coù nhaän xeùt gì veà Quang? 2, Quang, Vũ, Long, Bác đúng -Nhaän xeùt tieát hoïc. tuoåi. -Daën doø: 3, Quang, oâng cuï, baùc xích loâ. -Người dẫn chuyện. -HS choïn nhaân vaät nhaäp vai. -HS khaù keå maãu. -Từng cặp tập thể kể. -Nhaän xeùt bình choïn. -Coù loãi bieát aân haän. -Về tập kể ở nhà.. -----------------------------------------------------------------------------. Môn: TOÁN. Baøi: Baûng nhaân 7. I:Muïc tieâu: Giuùp HS : - Tự lập và thuộc bảng nhân. - Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải toán bằng phép nhân. II:Chuaån bò: - Baûng phuï. - Đồ dùng dạy toán có các chấm tròn. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ. Daãn daét ghi teân baøi hoïc. 2. Bài mới. Ñöa taám bìa coù 7 chaám troøn. Coù? 2.1 Giới thiệu bài. Chaám troøn ? 2.2 Giaûng baøi. 7 chaám laáy moät laàn = ? chaám HD laäp baûng. -Ghi: 7 x 7 = 7 -Lấy thêm một tấm bìa nữa là? Chaám troøn? -Laøm theá naøo em bieát? -7 được lấy mấy lần? Ghi: 7 x2 = 14 -Lấy thêm một tấm bìa nữa? Chấm? 2 Lop3.net. Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc. Coù 7 chaám troøn. -HS đọc. - 14 chaám. 7 + 7 = 14 7 Được lấy 2 lần. -Hs đọc. 21 7 + 7 + 7 = 21 7 laáy 3 laàn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thực hành. Baøi 1: Baøi 2: Baøi 3: ñieàn theâm 7 vaø viết số thích hợp vào ô troáng 3. Cuûng coá – daën doø:. -Laøm theá naøo? -7 được lấy mấy lần? -Baïn naøo ghi thaønh pheùp tính nhaân. Tương tự tìm: 7x4= 7x5= 7x6= 7x7= 7x8= 7x9= 7 x 10 = Ghi baûng. Nhận xét chữa. Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Chấm chữa. -Xác định lại yêu cầu đề bài. -nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø:. 7 x 3 = 21 -HS laøm baûng con. - neâu caùch laøm. -HS đọc lại CN – ĐT. -Nối tiếp nhau đọc. 7x3= 7x5= 7x2= 7x8= 7x6= 7 x 10= -Đọc yêu cầu đề bài. 1 tuaàn: 7 ngaøy. 4 tuaàn: …. Ngaøy? HS giải vở – chữa bảng. -HS đọc đề. HS làm vở chữa. 7, 14, 21, …., …., 42, …, 63,… -Veà hoïc thuoäc baûng nhaân 7.. ----------------------------------------------------------------Môn: ĐẠO ĐỨC. Baøi: Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em. I.MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: -Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm chăm sóc. Trẻ không nơi nương tự có quyền được nhà nước và mọi người hỗ trợ, giúp đỡ. 2.Thái độ: - Treû em coù boån phaän phaûi quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em trong gia ñình mình. 3.Haønh vi: - HS biết yêu quý, chăm sóc, quan tâm những người thân trong gia đình. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức 3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài.. Giaùo vieân Baét nhòp baøi: Caû nhaø thöông nhau. -Baøi haùt noùi leân ñieàu gì? -Giao nhiệm vụ: Nhớ lại và kể xem em được mọi người trong gia ñình quan taâm chaêm soùc nhö theá 2.2 Giaûng baøi. HĐ 1: Kể lại sự quan nào? taâm chaêm soùc cuûa Em nghĩ gì về những bạn nhỏ ông bà cha mẹ đối khoâng coù cha meï? với mình KL: Mỗi chúng ta đều có quyền được hưởng sự quan tâm chăm soùc cuûa gia ñình song cuõng phaûi biết quan tâm giúp đỡ bạn thiếu 3 Lop3.net. Hoïc sinh Hát đồng thanh. -Tình cảm giữa cha mẹ và con cái. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -keå theo caëp. -HS trình bày trước lớp. Thiếu sự chăm sóc trong gia đình, cần được quan tâm giúp đỡ của mọi người. Nghe. Thảo luận nhóm – trả lời câu hỏi. -Haùi hoa taën meï nhaân ngaøy sinh nhaät. -Quan taâm chaêm soùc meï..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HÑ 2: Keå chuyeän boù hoa đẹp nhất: MT: Bieát boån phaän phaûi quan taâm chaêm sóc mọi người trong gia ñình HĐ 3: Đánh giá haønh vi: MT: Đồng tình với haønh vi vieäc laøm theå hiện sự quan tâm chăm sóc mọi người. 3. Cuûng coá – daën doø:. tình cảm đó. -Kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” +Em Ly đã làm gì trong ngày sinh nhaät? +Vì sao meï baïn Ly laïi noùi ñaây laø bó hoa đẹp nhất? -Nhaän xeùt – keát luaän. +Con chaùu phaûi bieát quan taâm giúp đỡ mọi người trong gia đình. Sự quan tâm đó mang lại niềm vui cho mọi người. -Nhaéc laïi yeâu caàu. -Nhận xét đánh giá. KL: Thể hiện sự quan tâm bằng những việc làm nhỏ nhất. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø:. - Lớp nhận xét – bổ xung. HS đọc yêu cầu bài tập 3. -HS laøm vieäc caù nhaân. -HS trình baøy nhaän xeùt cuûa mình về mỗi trường hợp. -Lớp nhận xét. a-, c-, đ-: Việc làm thể hiện sự quan taâm cuûa Höông, Phong, Hoàng với bà và cha mẹ. b-, d-: Laø vieäc laøm chöa quan taâm đến bà và em nhỏ. -Söu taàm thô ca, baøi haùt veà tình caûm gia ñình. -----------------------------------------------------------Thứ ba ngày 05 tháng 10 năm 2010. ThÓ dôc Tiết 13 :ôn đi chuyển hướng phải, trái trß ch¬i: "mÌo ®uæi chuét". I/ Môc tiªu: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu biết và thực hiện được động tác tương đối chÝnh x¸c - Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái, yêu cầu biết thực hiện động tác ở mức tương đối đúng - Chơi trò chơi "Mèo đuổi chuột". Biết cách chơi đúng luật II/ Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập - Phương tiện: Còi, vạch kẻ III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp BiÖn ph¸p tæ chøc A 1/ PhÇn më ®Çu: GV tËp hîp líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc x x x x - Ch¹y theo hµng däc xung quanh s©n x x x x - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh Hµng däc - Khởi động xoay các khớp chân, tay, vai theo nhịp 2 x 8 - Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 em lên thực hiện các động tác đã học bài 12 - HS chaùy … -Hs chôi troø chôi 2/ PhÇn c¬ b¶n: - hs khởi động - TiÕp tôc «n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng Hµng däc - Tập theo tổ đội hình 2 - 3 hàng ngang A GV nh¾c nhë vµ söa cho em thùc hiÖn ch­a tèt x x x x * Ôn động tác: Đi chuyển hướng phải, trái x x x x - Các bước thực hiện: Như bài 12 -Taä p theo toå Lần 1: GV chỉ huy, lân 2 lớp trưởng điều khiển, lân 3 tập theo tổ. GV theo dâi, söa sai , uèn n¾n A * Ch¬i trß ch¬i: "MÌo ®uæi chuét" x x x x - Cách chơi: như đã chơi ở các tiết trước. Yêu cầu các em chơi vô tư x x x x thoải mái. Làm thêm một số động tác của mèo và chuột cho lớp học x x x x sinh động. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hs tập theo tổ theo đội hình nc chaûy - Taäp theo toå - Hs chôi troø chôi A x x x x x x x x Hµng ngang. 3/ PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay h¸t - GV cïng hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt líp - Dặn: Ôn đi chuyển hướng sang phải, sang trái. ------------------------------------------------. Môn: TOÁN. Baøi:Luyeän taäp. I.Muïc tieâu. Giuùp HS: - Củng cố việc học thuộc và sư dụng bảng nhân 7 để làm tính và giải toán. - Nhận biết về tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể. II.Chuaån bò - Baûng veà soá oâ vuoâng baøi 4 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Luyeän taäp. Baøi 1: Tính nhaåm. Giaùo vieân Daãn daét –ghi teân baøi hoïc. -Nhaän xeùt – ghi baûng. -Nhận xét – chữa bảng lớp. -Nhận xét vị trí các thừa số và tích của từng cặp phép nhaân? -Nhận xét – chấm chữa. Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Chấm chữa. -Ñöa hình. -Nhận xét chữa bảng lớp.. Baøi 2: Tính Baøi 3: Baøi 4:. - Chấm chữa. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø.. 5 Lop3.net. Hoïc sinh -Nhaéc laïi teân baøi hoïc a-Laøm mieäng noái tieáp nhau. 7x1= 7x3= 7x6= 7x5= 7x2= 7x9= 7x4= 7x0= 7x3= 7x7= 0x7= 7x10= b- làm bảng con, chữa bảng lớp 7x2 4x7 7x6 3x7 5x7 2x7 7x4 6x7 7x3 7x5 (Trong một nhân khi thay đổi thứ tự các thừa số thì tích không thay đổi). -HS neâu yeâu caàu. -HS làm vở –chữa bài. 7 x5 + 15 7 x7 + 21 7 x9 + 17 7 x 4 + 32 -HS đọc đề bài. 1loï: 7 boâng 5loï: … boâng? -HS giải vở – chữa bảng. -Nêu yêu cầu bài toán. a- 1haøng 7 oâ b- 1 haøng 4oâ 4 haøng… oâ? 7 haøng …. oâ?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -HS làm bảng – chữa bảng lớp. -HS nêu yêu cầu – làm vở. -HS chữa bảng lớp.. Baøi 5 vieát soá tieáp vaøo choã troáng.. -HS đọc yêu cầu, làm vở. -HS chữa bảng. a- 14, 21, 28, …, …. b- 56, 49, 42, …, …. -Veà oân baûng nhaân 7.. 3. Cuûng coá - daën doø:. ------------------------------------------------------------. Môn: TẬP ĐỌC Baøi : Baän. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảytoàn bài, bước đầu đọc bài với gọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tình cảm, biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: Sông Hồng, vào mùa, đánh thù. - Hiểu nội dung bài: mọi người mọi vật cả em bé đều bận làm việc có ích, đem niền vui nhỏ góp vào cuộc đời. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giaûng baøi. Luyện đọc và giải nghĩa từ.. -HD tìm hieåu baøi.. Giaùo vieân Daãn daét – ghi teân baøi hoïc Đọc mẫu toàn bài. -Theo dõi và ghi những từ HS đọc sai lên bảng. Nhắc nghỉ giữa các dòng thơ. -Giải nghĩa từ: SGK. -Mọi vật mọi người quanh bé baän gì? Bé bận những việc gì? -Giaûng baøi: -Vì sao moïi vaät baän maø vui? GV: Mọi người, mọi vật xung quanh ta đều hoạt động làm cho cuoäc soáng vui … -Em có bận không, bận những gì? Baän coù vui khoâng? 6 Lop3.net. Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nghe. -nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. Phát âm lại những từ đã đọc sai. (CN – ÑT). -Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. -2 HS đọc từ ngữ ở chú giải. -Đọc từng khổ thơ trong nhóm. -Đọc cá nhân. -Đọc đồng thanh. -Đọc thầm khổ thơ 1-2. Trời bận xanh, sông bận chảy Xe baän chaïy meï baän haùt ru. -Beù baän buù, nguû, chôi, … -Đọc đoạn 3: lớp đọc thầm. -Thảo luận – trả lời câu hỏi 3.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Đọc lại bài. -Ghi những chữ đầu dòng thơ. -Nhận xét chung giờ học. -Daën doø:. Lieân heä Hoïc thoäc loøng: 3. Cuûng coá – daën doø:. -HS neâu. Neâu: Đọc lại. -Thi hoïc thuoäc baøi. -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi.. -----------------------------------------------------------Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Bài. Trận bóng dưới lòng đường. I.Muïc ñích – yeâu caàu. - Reøn kó naêng vieát chính taû: Cheùp chính xaùc theo maâu treân baûng, cuûng coá caùch trình baøy baøi bieát “ Trận bóng dưới lòng đường” từ “Một chiếc xích lô ... hết”. - Laøm baøi taäp phaân bieät tr/ch. - Ôn bảng chữ điền đúng và thuộc tên. II.Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giaûng baøi. HD chuaån bò. Chép bài vào vở: -Chữa , chấm: -HD laøm baøi taäp: Baøi 1 (tr/ch) Bài 2: Điền chữ, tên chữ 3. Cuûng coá – daën doø:. Daãn daét – ghi teân baøi. -Đọc đoạn viết. -Những chữ nào viết hoa? -Lời nhân vật được đặt sau daáu gì? -Chấm chữa bài.. Nhaéc laïi teân baøi hoïc. Đầu đoạn, câu, tên riêng. -Daáu gaïch ngang. -Vieát baûng con: xích loâ, quaù quaét, löng coøng, ... -HS chép bài SGK vào vở. HS đọc yêu cầu bài.Làm bài vào vở và chữa bài trên bảng. Troøn, chaúng, traâu. -HS đọc yêu cầu – làm vở. -HS chữa bảng. -Đọc thuộc. (q,r,s,t,th,tr,u,ö,v,x,y) -Về học thuộc bảng chữa cái đã học.. -Nhận xét – chữa. -Chữa. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø:. -----------------------------------------------------------------------------------. Thứ tư ngày 06 tháng 10 năm 2010 Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Bài: Từ chỉ hoạt động – trạng thái – so sánh. I. Muïc ñích yeâu caàu. - Nắm được một số kiểu so sánh: Sự vật với người. - Ôn từ chỉ hoạt động, trạng thái; tìm được từ chỉ hoạt động trạng thái trong bài tập đọc, bài văn. II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï . III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giaûng baøi. Baøi 1; Tìm hình aûnh so saùnh. Bài 2: Tìm từ chỉ hoạt động chơi boùng cuûa baïn nhoû trong baøi traän boùng dưới lòng đường. Thái độ của Quang khi voâ tình gaây tai naïn Baøi 3: 3. Cuûng coá – daën doø.. Giaùo vieân Daãn daét – ghi teân baøi. -Chấm chữa. (So sánh giữa sự vật và người) Gợi ý: Từ chỉ hoạt động chơi bóng là cham vào bóng để nó chuyển động.. Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -HS đọc yêu cầu – làm vở. -Chữa bảng. 1. Treû em nhö buùp treân caønh. 2. Cây Pơ –mu như người lính canh. 3. Ngoâi nhaø nhö treû thô. 4. Baø nhö quaû ngoït. -HS đọc lại bài “Trận bóng dưới lòng - Nhận xét – chữa bài. đường”. -Trao đổi cặp, trình bày. (Cướp bóng, bấm bóng, dốc bóng, chơi boùng, suùt boùng). Thái độ. -Hoảng sợ, sợ tái người. -HS chép vở. -HS nêu yêu cầu: Tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài văn. -1HS đọc lại đề văn. -Nhaän xeùt – boå xung. -Đọc bài viết của mình. -nêu lại yêu cầu bài vừa học. – -HS tự tìm từ chỉ hoạt động trạng thái daën doø. trong baøi vaên cuûa mình. -Trình baøy. -Nhaän xeùt – boå xung -Làm bài tập 3 vào vở. --------------------------------------------------------------. Môn: TOÁN. Baøi: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết thực hiện một số lên nhiều lần (lấy số đo nhân với số lần). - Phận biệt nhiều hơn một số đơn vị với gấp lên một số lần. II. Chuaån bò. -Sơ đồ. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giaûng baøi. HD thực hiện gấp một. Giaùo vieân. -Daãn daét – ghi teân baøi. -Nêu bài toán. 8 Lop3.net. Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -HS đọc đề bài. -Đoạn AB dài 2cm. HS vẽ vào bảng con(vở). -Đọc CD dài gấp 3 lần đoạn AB.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> soá leân nhieàu laàn. Bài toán cho biết gì? -Kieåm tra – choát caùnh veõ Bài toán hỏi gì? -Nhaän xeùt choát. -Muoán gaáp 2cm leân 2 laàn ta laøm theá naøo? Muoán gaáp 4Kg leân 2 laàn ta laøm theá naøo? -Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Chấm chữa.. Thực hành. Baøi 1: Baøi 2:. Baøi 3: Vieát soá vaøo oâ troáng.. 3. Cuûng coá – daën doø.. -Chấm – chữa. -HD maãu: Số đã cho là bao nhiêu? -Nhiều hơn số đã cho là 5 đơn vị laøm theá naøo? -Gấp 5 lần số đã cho làm thế naøo? Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -HS tự tìm cách vẽ. CD daøi? Cm -HS giaûi nhaùp – trình baøy. -2x3 4Kg x2  số đó x số lần. -Đọc yêu cầu đề. Em: Chò: -HS giải vở chữa bảng. -HS đọc yêu cầu đề bài. - Tự vẽ: Con: Meï: Giải vở – chữa. -HS neâu yeâu caàu. 3 3+ 5 = 8 3 x5 = 15 HS làm phần còn lại – chữa. Số đã cho Nhieàu hôn 5 Gaáp 5 laàn -Lấy số đó nhân với số lần.. -------------------------------------------------------------------------Môn : Tự nhiên xã hội. Bài : Hoạt động thần kinh I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: - Phân tích được các hoạt động phản xạ. - Nêu được một vài ví dụ về phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống. - Thực hành một số phản xạ. II.Đồ dùng dạy – học. - Hình SGK. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giaûng baøi. HÑ 1: MT: Phân tích được hoạt động phản xạ nêu VD.. Giaùo vieân Daãn daét – ghi teân baøi. -Đưa ra một cốc nước nóng -Ñieàu gì xaûy ra khi ta chaïm vaøo vaät noùng? -Boä phaän naøo ñieàu khieån ta ruït tay laïi? -Hiện tượng đó gọi là gì? -Phaûn xaï laø gì? 9 Lop3.net. Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HS sờ, quan sát thảo luận – phaûn xaï cuûa HS. -Ruït tay laïi. Tuûy ñieàu khieån ta ruït tay laïi. -Goïi laø phaûn xaï. -Gặp kích thước bất ngờ ở ngoài khến cơ thể phản ứng gọi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Neâu VD:. HÑ 2: Troø chôi. MT: Có kĩ năng thực haønh moät soá phaûn xaï.. 3. Cuûng coá - daën doø.. KL: 1.Thử phản xạ đầu gối. Dùng búa cau su đánh vào đầu goái laøm caúng chaân baät ra. -Nhaän xeùt tuyeân döông. 2.Ai phản ứng nhanh. HD. Hoâ: Chanh Hoâ: Cua nhaän xeùt – phaït baïn bò thua. -Nhaän xeùt – tieát hoïc. -Daën doø.. laø phaûn xaï. -Giật mình khi nghe tiếng động maïnh, ruoài muoãi bay qua ta nhaém maét, ... -1 HS ngồi ghế chân để thẳng -HS thực hành theo nhóm. -Trình bày trước lớp. -Tay trái ngửa – ngón trỏ của tay phải để vào lòng tay trái của người bên cạnh. -Cả lớp hô “Cắp” tay trái của người bên cạnh. -Cả lớp hô “chua” – tay để nguyeân. -Lớp hô “cắp” tay trái nắm lại – ngoùn troû phaûi ruùt ra. -Ai bò baét laø thua. -Thực hiện phản xạ trong cuộc soáng.. ----------------------------------------------------------------------------------------. Thứ năm ngày 07 tháng 10 năm 2010 THEÅ DUÏC-Baøi 14: TRÒ CHƠI “ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH” I. MUÏC TIEÂU: + Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu biết và thực hiện động tác tương đối chính xác. + Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái.Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức độ cơ bản. + Chơi trò : Đứng ngồi theo lệnh. + Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG BIEÄN PHAÙP GIAÛNG DAÏY PHẦN MỞ ĐẦU 1. Nhận lớp: Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2. Khởi động: Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh saân. + Ñi kieãng goùt 2 tay choáng hoâng * Troø chôi: Qua đường lội PHAÀN CÔ BAÛN 10 Lop3.net. II. ÑÒA ÑIEÅM-PHÖÔNG TIEÄN Sân trường CB: Coøi Kẻ vạch. CB số cột mức để tập đi chuyển hướng. ÑLVÑ 1’ 1’. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Tập hợp 4 hàng dọc Chaïy haøng doïc. 2’.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Kiểm tra bài cũ. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng 2. Bài mới: Ôn động tác di chuyển hướng phải trái. Giáo viên thay đổi vị trí các cột mốc để học sinh đi và tự điều khiển các hàng cho đều. + Laàn 1: GV ñieàu khieån + Lần 2: Cán sự điều khiển 3. Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh + Khi Giaùo vieân hoâ ngoài thì hoïc sinh ngoài nhanh. Khi Giáo viên hô đứng thì học sinh nhanh chóng đứng lên PHAÀN KEÁT THUÙC 1. Hồi tĩnh: Đi chậm vừa đi vừa hát + Giaùo vieân vaø Hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc 2. Nhaän xeùt-Daën doø: + Nhaän xeùt – Giao baøi veà nhaø + Ôn các động tác và rèn luyện kỷ năng vận động. 8’. Tập hợp 4 hàng ngang. Theo voøng troøn 8’. 2’. Voøng troøn. 2’. 4 haøng doïc. ------------------------------------------------------------------------. Môn: TOÁN. Baøi: Luyeän taäp I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố và vận dụng về gấp một số lên nhiều lần và nhân số có hai chữ số với số có một chữ số. II. Chuaån bò: -Baûng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. a-giới thiệu bài. b- Giaûng baøi. Baøi 1: Vieát theo maãu Baøi 2: Baøi 3: Baøi 4: 3. Cuûng coá daën doø: -HS veõ baûng con. - Nhaéc laïi. -Làm lại bài tập ở nhà.. Giaùo vieân. Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi. -Ghi teân baøi. 4 x 6 = 24. -Ghi: 4gaáp 6 laàn =? -HS làm vở chữa. 4 gaáp 6 laàn laøm theá naøo? -7gaáp 5 laàn -Ghi 24 vaøo oâ troáng. 5 gaáp 8 laàn -Chấm – chữa. 6 gaáp 7 laàn -HS neâu yeâu caàu laøm baûng. -Nhận xét chữa. 12 x 6 11 x 7 35 x 6 -Bài toán cho biết gì? 29 x 7 -Bài toán hỏi gì? -HS đọc đề. -Chấm – chữa. 6 Nam: ? -Nhận xét sửa sai. Nữ: -Muốn gấp một số lên nhiều lần -HS giải vở chữa. ta laøm theá naøo? -HS đọc yêu cầu. -Nhaän xeùt – daën. a- Vẽ đoạn thẳng AB 6 cm. b- CD gaáp ñoâi AB. c- MN = 1/3 AB 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ------------------------------------------------------------------. Moân: TAÄP VIEÁT. Baøi: E, EÂ, EÂ- Ñeâ. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Củng cố cách viết chữa E, Ê thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng (Ê – Đê) bằng cỡ chữ nhỏ. - Viết câu ứng dụng: “Em Thuận anh hoà là nhà có phúc” cỡ chữ nhỏ. II. Đồ dùng dạy – học. -Mẫu chữ E, Ê. Từ và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ li. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giaûng baøi. HD vieát E, EÂ +Từ: Ê – đê.. Giaùo vieân. Hoïc sinh. -Neâu muïc tieâu baøi hoïc. -Trong bài viết có chữ nào coù E, EÂ? -Vieát maãu E, EÂ vaø moâ taû. -Giới thiệu: Ê – đê là một daân toäc thieåu soá. -Nhaän xeùt caùch vieát.. Câu ứng dụng. HD: Chấm – chữa 3. Cuûng coá – daën doø.. -Giaûi nghóa: Anh em thöông yêu hoà thuận là hạnh phúc lớn của gia đình. -Chaám – nhaän xeùt. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø:. -Neâu laïi teân baøi hoïc. EÂ, Em. HS quan saùt. -Viết bảng – chữa. -Đọc. -HS đọc. -Viết gần giống viết tên riêng nước ngoài. -Viết bảng con, viết bảng lớp. -Đọc: Anh em thuận hoà là nhà có phuùc. -HS vieát: Em. -HS ngồi đúng tư thế. -Viết vở. + E 1doøng, EÂ 1 doøng + EÂ –ñeâ 2 doøng + Câu ứng dụng 5 lần. -Veà luyeän vieát theâm.. -------------------------------------------------------------------. Moân: THUÛ COÂNG. Baøi: Gaáp caét, daùn boâng hoa. I Muïc tieâu. -Biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt được bông hoa 5 cánh. - Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa 4 caùnh, 8 caùnh - Trang trí theo yù thích. - Hứng thú với giờ học gấp, cắt, dán hình. II Chuaån bò. - maãu hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh. - Tranh quy trình. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Giaáy thuû coâng, hoà, buùt maøu. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. a- giới thiệu bài. b- Giaûng baøi. HÑ 1: HD quan saùt nhaän xeùt HÑ 2: HD maãu Gaáp caét, boâng hoa 5 caùnh. Gaáp caét boâng hoa 4 caùnh.. -Gaáp caét boâng hoa 8 caùnh. -Daùn hình boâng hoa. Taäp gaáp 3. Cuûng coá – daën doø.. Giaùo vieân Đưa lọ hoa gắn tường giới thiệu vaøo baøi. -Giới thiệu mẫu hoa. +Trong thực tế có nhiều loại hoa maøu saéc, soá caùnh hoa ña daïng nhö: cuùc phaûi hoàng. -Neâu yeâu caàu: gaáp- caét ngoâi sao 5 caùnh. -Gaáp – moâ taû. -Gaáp hình vuoâng laø 4 phaàn baèng nhau -Gấp đôi theo đường chéo. -Vẽ đường cong từn gốc giữa đường dấu ra ngoài. -Cắt, mở ra. -Gaáp nhö caét hoa 4 caùnh. -Gấp đôi lần nữa. -Vẽ đường cong và cắt. Ta được boâng hoa 8 caùnh. -Xắp xếp hợp lí đan xen các maøu vaø caùc hoa coù soá caùnh khaùc nhau. -Daùn – veõ theâm laù –giô hoa -HD theâm. -Nhaän xeùt chung. -Daën HS.. Hoïc sinh. -Quan saùt. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt nhaän xeùt. -Màu tươi đẹp. -Soá caùnh boâng gioáng nhau. -Khoảng cách giữ các cánh cách đều nhau.. -HS quan saùt – nghe.. -Nhaéc laïi quy trình gaáp. -Taäp gaáp treân giaáy nhaùp. -chuẩn bị dụng cụ giờ sau thực haønh.. -----------------------------------------------------------------------------------------. Thứ sáu ngày 08 tháng 10 năm 2010 Moân: TAÄP LAØM VAÊN. Bài: Nghe – kể: Không nỡ nhìn. Tổ chức cuộc họp. I.Muïc ñích - yeâu caàu. - Rèn kĩ năng nói nghe câu chuyện: Không nỡ nhìn. - Rèn kĩ năng tổ chức cuộc họp. Biết cùng các bạn trong tổ mình tổ chức cuộc họp về trách nhiệm của HS trong cộng đồng. II.Đồ dùng dạy – học. -Tranh minh hoïa, baûng. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi. Giaùo vieân. Hoïc sinh 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> cuõ. 2. Bài mới. a- Giới thiệu b- Giaûng baøi. Baøi 1 Keå: Khoâng nỡ nhìn. Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Đọc yêu cầu. -HS nghe vaø quan saùt tranh minh hoạ. -Neâu noäi dung tranh veõ. -Hai tay böng laáy maët.. -Neâu yeâu caàu tieát hoïc. -Kể toàn bộ câu chuyện.. Anh thanh nieân ngoài laøm gì treân chuyeán xe? -Baø cuï ngoài beân hoûi anh ñieàu gì? -Anh trả lời thế nào?. Bài 2: Tổ chức cuoäc hoïp. 3. Cuûng coá daën doø:. -Cháu những đầu à, có cần xoa dầu khoâng. -Cháu không nỡ ngồi nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng. 1 – 2 HS keå l aïi. -GV keå laàn 2. -Keå theo caëp. -em coù nhaän xeùt gì veà anh thanh Thi keå. nieân? -Neâu: + Chốt: Không biết nhường chỗ -Đọc yêu cầu bài 2: cho cụ già và em nhỏ, phụ nữ nên -Đọc gợi ý: -Nêu trình tự các bước của cuộc đã giải thích rất buồn cười. hoïp. -Ghi baûng. -Caùc toå hoïp choïn noäi dung. -Caùc toå laøm vieäc. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Chọn tổ trình bày trước lớp. -Lớp nhận xét. -Nhaän xeùt daën doø. -Tập làm tổ trưởng điều khiển cuộc hoïp. -----------------------------------------------------------------. Môn: TOÁN. Baøi: Baûng chia 7 I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Dựa vào bảng nhân 7 để lập bảng chia 7. - Thực hành chia trong phạm vi 7 và giải toán. II. Chuaån bò. -Taám bìa 7 chaám troøn. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. a-GTB. b- Giaûng baøi. HD laäp baûng chia 7. Giaùo vieân Daãn daét ghi teân baøi. 7 x 1 = ? (ghi) 7 chaám chia thaønh caùc nhoùm mỗi nhóm 7 chấm được mấy nhoùm. 7: 7 = ? (ghi). Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HS laáy moät taám bìa 7 chaám troøn. 7x1=7 -1nhoùm. 7: 7 = 1 -Laáy 2 taám bìa moãi taám 7 chaám 7x 2= 14. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2.3 Thực hành. Baøi 1: Tính. Baøi 2: Tính. Baøi 3. Baøi 4: 3. Cuûng coá daën doø:. 14 : 2 = 7 7 x2 = ? Ghi. 2 nhoùm -14 : 2 = ? ghi 14 : 7 = 2 (đọc) 14 chaám chia caùc nhoùm moãi Laáy 3 taám moãi taám 7 chaám. nhóm 7 chấm được ? nhóm. 7x 3 = 21 14: 7 =? 21: 3 = 7 -3 nhoùm 7x3=? 21: 7 = 3 21: 3 = ? lấy tích chia một thừa số bằng thừa số kia. 21 chaám chia nhoùm moãi nhóm 7 chấm = mấy nhóm ? -HS thực hành các phép chia còn lại. 21 : 7 = ? -Soá chia baèng 7. -nhận xét quan hệ giữa nhân -HS đọc cá nhân –nhóm – đồng thanh. vaø chia? -Ghi: HS đọc yêu cầu, làm miệng nối tiếp +Soá chia =? nhau. +Baûng chia 7 -28: 7 70: 7 21: 7 42 : 7 14: 7 56: 7 …. -Ghi -Đọc đồng thanh. -Ghi baûng. -Laøm mieäng. -Đọc: -Nhận xét quan hệ giữa 7 x 5 = 7 x 6 = 7 x 2= 35 : 7 = 42 : 7 = 14 : 2 = nhaân vaø chia. -Bài toán cho biết gì? 35 : 5 = 42 : 6 = 14 : 7 = -Bài toán hỏi gì? Tích chia một thừa số bằng thừa số kia. -Chấm chữa. -HS đọc đề bài. 7haøng : 56 HS -Chấm chữa. 1haøng: … HS ? -So sánh câu hỏi đáp số của -HS giải vở – chữa bảng. -HS đọc đề – tóm tắt. hai bài toán. Yeâu caàu. -Đọc bảng chia 7. -Nhaän xeùt – daën doø -Hoïc thuoäc loøng baûng chia.. -------------------------------------------------------Moân : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Baøi : Baän. I. Muïc tieâu: - Reøn kó naêng vieát chính taû: + Nghe – viết: chính xác trình bày đúng khổ thơ 2 – 3 bài “bận” + OÂn luyeän vaàn khoù en, oen, phaân bieät ch/tr. II. Chuaån bò: - Baûng. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. 2.1Giới thiệu bài. 2.2Giaûng baøi. HD chuaån bò:. Vieát baøi: Chấm chữa: 2.3 Luyeän taäp. Baøi 2:. 3. Cuûng coá – daën doø:. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Daãn daét – ghi teân baøi. HS theo doõi. -Đọc lại. -Đọc đoạn viết. -Thơ 4 chữ. - Bài thơ được viết theo thể thơ -Đầu dòng thơ. -Luøi vaøo 2oâ. gì? - Những chữ nào cần được viết Viết bảng con, 2 HS lên bảng lớp. hoa? -Đọc lại. - Bắt đầu viết như thế nào? Thực hiện đúng tư thế. -Đọc: Cây lúa, hát ru, thổi nấu, -HS viết. aùnh saùng, … -Đổi vở – soát lỗi. -HD ngoài vieát caàm buùt. -Đọc yêu cầu: -Đọc lại bài viết. -Làm vở bài tập. -Chaám moät soá baøi. -Chữa bảng: (nhẹn, nhoẻn, hoen, heøn). -Chấm chữa bài. -Bài 2:Tìm tiếng ghép với mỗi tieáng: -Nhận xét – chữa bài. Trung – chung -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Trai –chai -Daën doø: Troáng – choáng -HS thaûo luaän nhoùm laøm baøi. -Đại diện các nhóm trình bày. -viết bài vào vở. -Chữa bảng. Làm lại bài tập ở nhà.. -----------------------------------------------------------------------. Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Bài: Hoạt động thần kinh. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Vai trò của não trong điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của con người. - Nêu 1VD cho thấy nẫo điều khiển phối hợp mọi hoạt động của cơ thể. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. - Phieáu baøi taäp. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. a- Giới thiệu bài. -Daãn daét ghi teân baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc b- Giaûng baøi. -Mở SGK trang 30. HĐ 1: Làm việc với -Yêu cầu quan sát và giao nhiệm -Quan sát tranh và thảo luận 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> SGK. vuï: MT: Phaân tích vai troø cuûa naõo trong việc hoạt động của -Khi bất ngờ giẫm phải đinh Nam con người. phản ứng thế nào? -Phản ứng này do não hay tuỷ điều khieån? -Sau khi rút đinh ra Nam vứt nó vaøo ñaâu? Taùc duïng? +Hoạt động suy nghĩ này do não hay tuyû ñieàu khieån? HÑ 2: Thaûo luaän. + Nhaän xeùt - KL: MT: Neâu ví duï: Thấy não phối hợp -Nhận xét – Đặt câu hỏi. mọi hoạt động kiều -Bộ phận nào của cơ quan thần khiển mọi hoạt động kinh giúp ta ghi nhớ bài học? cuûa cô theå -Vai troø cuûa naõo? +KL: Naõo khoâng chæ ñieàu khieån phối hợp mọi hoạt động của cơ thể mà còn giúp ta học và ghi nhớ. Troø chôi: Thuû trí -Ñöa moät soá duïng cuï: nhớ. -Che laïi. 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. nhoùm. -Đại diện trình bày. -Nhoùm khaùc boå xung. -Co chaân xem ñinh ñaâu. -Tuyû. -Vứt soạt rác để người khác khoâng daãm phaûi. -Naõo. -HS quan saùt tranh trang 31. -2 HS đọc lời thoại. (1 HS hỏi – 1 HS trả lời ) -HS tự nghĩa ra một số ví dụ khaùc. -Hoạt động cặp. -Trình baøy. -Nhaän xeùt. -Naõo.. -Điều khiển phối hợp mọi hoạt động. -HS quan saùt. -Neâu:. ----------------------------------------------------------------------. Hoạt động tập thể. I/ Môc tiªu: - KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 6 - Phương hướng nhiệm vụ tuần 7 II/ ChuÈn bÞ: - B¸o §éi néi dung vÒ an toµn giao th«ng - C¸c bµi h¸t, trß ch¬i Hoạt động thầy Hoạt động trò III/ Các hoạt động dạy - học: Các tổ trưởng báo cáo bKiÓm ®iÓm c«ng viÖc tuÇn 6 -Lớp trưởng nhận xét chung GVnhËn xÐt c¸c mÆt : C¸c thµnh viªn ph¸t biÓu ý kiÕn -Thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp -TÝch cùc trong häc tËp - Mét sè em nÒ nÕp ra vµo líp cßn h¬i chËm - C«ng viÖc gi÷ vë, rÌn ch÷ ch­a tèt Bông hoa điểm 10 tăng hơn tuần trước - Tuyên dương : Tổ 1trực lớp cần nghiêm túc hơn (Tưới cây ,) c Phương hướng tuần 7:. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Cñng cè l¹i nÒ nÕp ra vµo líp - Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường líp - Tích cực trong việc giúp đỡ bạn yếu - §«i b¹n häc tËp cÇn ph¸t huy hÕt kh¶ n¨ng §äc b¸o vÒ an toµn giao th«ng d T×m hiÓu vÒ an toµn giao th«ng§äc b¸o vÒ an toµn giao th«ng e Sinh ho¹t v¨n nghÖ®¨ng kÝ thi ®ua tuÇn 7. * Ch¬i trß ch¬i "Thùc hµnh an toµn giao th«ng" Ch¬i trß ch¬i "Thùc hµnh an toµn giao * Cñng cè dÆn dß: th«ng" Thực hiện tốt công việc đề ra. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>