Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Đạo đức 2 tuần 4: Thực hành

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67.14 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẠO ĐỨC. THỰC HAØNH I.MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: - Giúp HS nêu lại những lỗi đã mắc phải và cách giải quyết sau đó. 2. Kyõ naêng: - Kể lại được 1 trường hợp mà mình mắc lỗi và hướng giải quyết. 3. Thái độ: - Quí trọng các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. II. CHUAÅN BÒ : - GV: SGK. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Biết nhận lỗi và sửa lỗi. - HS đọc ghi nhớ - HS keå laïi chuyeän “Caùi bình hoa” - Qua caâu chuyeän em ruùt ra baøi hoïc gì? 3.Giới thiệu: (1’) - Tiết trước chúng ta đã biết khi mắc lỗi mà biết nhận lỗi và sửa lỗi. Hôm nay chúng ta sẽ thực hành veà noäi dung baøi naøy. 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huống. * MT : Giúp HS lựa chọn và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi. * PP : Saém vai + Vaät duïng saém vai. - Thầy yêu cầu HS kể lại 1 trường hợp các em đã mắc lỗi và cách giải quyết sau đó. - Thầy khen HS có cách cư xử đúng. Chốt: Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm đáng khen.  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. * MT : Giúp HS nêu lại những lỗi đã mắc phải và cách giải quyết sau đó. * PP : Thaûo luaän, giaûi quyeát tình huoáng. + ÑDDH: Phieáu thaûo luaän caùc tình huoáng. Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi sau: Vieäc làm của các bạn trong mỗi tình huống sau đúng hay sai? Em hãy giúp bạn đưa ra cách giải quyế hợp lí. - Tình huoáng 1: Lòch bò ñau chaân, khoâng xuoáng taäp theå. Lop2.net. - Haùt. - Laøm loãi bieát nhaän loãi laø troø ngoan. - Hoạt động cá nhân. Lớp.. - HS kể trước lớp. - Lớp nhận xét.. - Hoạt động lớp, nhóm.. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän. - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän. - Lịch nên nhờ đến sự can thiệp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> . . . dục cùng cả lớp được. Cuối tuần lớp bị trừ điểm thi đua. Các bạn trách Lịch dù Lịch đã nói rõ lí do. - Tình huoáng 2: Do tai keùm, laïi ngoài baøn cuoái neân keát quaû caùc baøi vieát chính taû cuûa Haûi khoâng cao, laøm aûnh hưởng đến kết quả thi đua của cả tổ. Hải cũng muốn laøm baøi toát hôn nhöng khoâng bieát laøm ntn. * Keát luaän: - Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác hiểu nhaàm. - Nên lắng nghe để hiểu người khác, tránh trách lầm lỗi cho baïn. - Biết thông cảm, hướng dẫn và giúp đỡ bạn bè sửa lỗi mới là bạn tốt.  Hoạt động 3: Trò chơi: Ghép đôi * MT : Sắp xếp lại tình huống hợp lý * PP : Trực quan, cách xử lý tình huống. + ÑDDH: Baûng phuï: Caâu tình huoáng GV phoå bieán luaät chôi: - GV phaùt cho 2 daõy HS moãi daõy 5 taám bìa ghi caùc câu tình huống và các cách ứng xử. Dãy HS còn lại cùng với GV làm BGK. - GV nhận xét HS chơi và phát phần thưởng cho các ñoâi baïn thaéng cuoäc. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Goïn gaøng, ngaên naép.. của GV để không bị trừ điểm thi đua của lớp vì em bị đau chân. - Hải có thể nói với tổ trưởng, GV về khó khăn của mình để được giúp đỡ. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa caùc nhoùm.. - Hoạt động nhóm, cá nhân.. - Đôi bạn nào ứng xử nhanh và đúng sẽ thắng cuộc..  Ruùt kinh nghieäm: .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×