Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần dạy số 4 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 4 ( TỪ NGAØY 20/ 9 / ĐẾN 24 / 9/ 2010 ). THỨ. HAI. BA. TÖ. TIEÁT 1 2+3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1. CHAØO CỜ Bieám toùc ñuoâi sam 29 + 5 Biết nhận lỗi và sửa lỗi (t2). T.GIAN 15’ 70’ 50’ 30’. KC C.taû Toán T.C TNXH. Bieám toùc ñuoâi sam Taäp cheùp : Bieám toùc ñuoâi sam 49 + 25 Gấp máy bay phản lực (T2) Làm gì để cơ và xương phát triển tốt ?. 50’ 45’ 50’ 30’ 30’. TĐọc HN Toán C.Tả. Treân chieác beø. 50’. Luyeän taäp Nghe - vieát : Treân chieác beø Động tác vươn thở, tay, chân, lườn … Trò chơi “kéo cưa, lừa xẻ” Từ chỉ sự vật. Từ ngữ về ngày, tháng năm 8 Cộng với một số : 8 + 5. 45’ 45’. Động tác vươn thở, tay, chân, lườn … Trò chơi “kéo cưa, lừa xẻ” Caûm ôn , xin loãi 28 + 5 Chữ hoa C Toång keát tuaàn. 30’. TD. NAÊM 2 3 4 1. LTVC Toán Họa. SAÙU. TLV Toán TVieát SH. 2 3 4 5. TEÂN BAØI DAÏY. MOÂN C.cờ TĐọc Toán ÑĐ. TD. Lop2.net. 30’ 45’ 50’. 45’ 45’ 40’ 15’. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010 Chào cờ -------------------------------TẬP ĐỌC. BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu + Bieát nghæ hôi sau caùc daáu chaám, daáu phaåy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. + Hiểu nội dung câu chuyện không nên nghịch ác với bạn. Cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Chuaån bò - GV: Tranh. Baûng phuï vieát saün caâu daøi III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ: Goïi baïn - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ. nêu nội dung bài - Nhaän xeùt , cho ñieåm 2. Bài mới: a. Giới thiệu: - GV neâu YC baøi học b. Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài • Gọi HS nối tiếp đọc từng câu trước lớp - GV sửa lỗi phát âm : chú ý HS yếu (loạng choạng, ngượng nghịu, ngã phịch, khuoân maët ….) • Gọi HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp - GV HD caùch ngaét nghæ caâu daøi (Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/ ) - Giải nghĩa từ SGK • Thi đọc giữa các nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh c. Tìm hieåu baøi  Đoạn 1, 2 - Caùc baïn gaùi khen baïn Haø theá naøo? ( ái chàchà,bím tóc đẹp quá !ù) - Ñieàu gì khieán Haø phaûi khoùc? ( Tuaán keùo bím toùc Haø laøm Haø ngaõ) - Cậu ta kéo mạnh bím tóc, làm Hà loạng choạng Lop2.net. - HS đọc , nêu nội dung bài. - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu - hs yếu đọc. - HS đọc tiếp nối đến hết bài. - HS đọc chú giải SGK - Vài HS thi đọc - Lớp đọc đồng thanh toàn baøi.. - HS đọc thầm đoạn 1,2 trả lời. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ngã phịch xuống đất. Hà ức quá, oà khóc. • Đoạn 3 - HS đọc đoạn 3 - Thaày giaùo laøm cho Haø vui leân baèng caùch naøo? - HS đọc thầm đoạn 3 trả lời (Đừng khócnữa em tóc em đẹp lắm) - Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và cười ngay ? ( Thầy khen bím tóc của Hà đẹp. Nghe thầy khen Haø raát vui vaø tin raèng mình coù 1 bím toùc đẹp, đáng tự hào) - Nghe lời thầy,Tuấn đã làm gì? - HS đọc đoan 4 trả lời (Đến trước mặt Hà xin lỗi) d Luyện đọc lại  Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3 - GV đọc mẫu. -HS laéng nghe - Cho HS phân vai đọc lại bài - HS đọc theo vai,HS thi đọc giữa các tổ. 3. Cuûng coá – Daën doø: - Qua caâu chuyeän, em thaáy baïn Tuaán coù ñieåm HS neâu nào đáng chê và đáng khen? - Em ruùt ra baøi hoïc gì veà caâu chuyeän naøy? - Chuaån bò tieát keå chuyeän. RUÙT KINH NGHIEÄM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... TOÁN BAØI: 29 + 5 I. Muïc tieâu - Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5 - Bieát soá haïng, toång. - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. (BT1-cột 1,2,3; BT2 a,b; BT3) II. Chuaån bò - GV: Baûng caøi, que tính, baûng phuï - HS: que tính III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ: Cho HS sửa bài tập về nhà. - HS laøm baûng con ,2HS laøm Lop2.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nhaän xeùt 2. Bài mới: a.Giới thiệu: b. Hình thành kiến thức mới  Bảng cài, que tính - Hoïc tính coäng veà pheùp coäng 29 + 5 - GV nêu đề bài, vừa nêu vừa đính que tính - Có 29 que tính (2 bó, 9 que rời) thêm 5 que tính nữa (3 bó, 4 que rời). - GV đính thẳng 9 và 5 với nhau. - Hoûi coù bao nhieâu que tính? ( 9 que rời + 5 que rời = 14 que (1 chục và 4 que rời) Vaäy 29 + 5 = 34 - GV yeâu caàu HS ñaët tính doïc vaø neâu keát quaû tính - 9 cộng 5 bằng 14, viết 4,nhớ 1 29 - 2 theâm 1 baèng 3,vieát 3 + 5 34 29 + 5 = 34 c. Thực hành Baøi 1: (coät 1,2,3) - GV đọc đề bài - GV quan sát, hướng dẫn HS yếu Baøi 2: (BT2 a,b) - Neâu yeâu caàu? - Tìm toång ta phaûi laøm ntn? (laáy soá haïng cộng với số hạng) - Cho HS laøm baøi - Nhaän xeùt Bài 3: Nối các điểm để có hình vuông - Goïi HS neâu yeâu caàu - Cho HS laøm baøi Nhaän xeùt. treân baûng. - HS theo doõi. - HS neâu. - HS laøm baûng con - 1HS leâ + n baûn+g laøm+. +. - HS đọc - HS laøm baûng con - 4 HS leân baûng laøm - HS neâu - HS neâu - HS làm bài – sửa bài. - HS neâu - HS laøm baøi - 2HS laøm treân baûng. * Còn thời gian cho HS giỏi làm các phần còn lại 3. Cuûng coá – Daën doø: - HS neâu - HS neâu caùch tính 29 + 7 - Laøm laïi baøi 1 Lop2.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Chuaån bò: Luyeän taäp RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ĐẠO ĐỨC BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI (T 2) I. Muïc tieâu - Biết khi mắc lỗi cần phải nhận và sửa lỗi. - Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. - Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. * Biết nhắc bạn bè nhận lỗi vả sửa lỗi khi mắc lỗi. II. Chuaån bò - GV: tranh SGk - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ: - HS đọc ghi nhớ, trả lời câu - HS đọc ghi nhớ hỏi - Qua caâu chuyeän em ruùt ra baøi hoïc gì ( Lầm loãi bieát nhaän loãi laø troø ngoan) 2. Bài mới: a. Giới thiệu: - GV neâu YC baøi hoïc b. Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huống.  Mục tiêu: Giúp HS lựa chọn và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi. -HS đóng vai theo nhóm -chia nhoùm cho HS QS tranh thaûo luaän - HS trình bày trước lớp. -Cho hS trình baøy - Lớp nhận xét. - KL: khi có lỗi ,biết nhận và sửa lỗi là dũng cảm, đáng khen c. Hoạt động 2: Thảo luận  Muïc tieâu: Giuùp HS hieåu vieäc baøy tỏ ý kiến và thái độ để người khác hiểu đúng mình là việc làm cần thiết, là quyền của từng cá nhân - Chia nhóm 2 - Caùc nhoùm HS thaûo luaän. - HS thảo luận đưa ra ý kiến - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän. - GV KL : Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khaùc hieåu nhaàm Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nên lắng nghe để hiểu người khác , không trách nhaàm cho baïn - Biết thông cảm , hướng dẫn, giúp đỡ bạn sửa lỗi d. Hoạt động 3: TựÏ liên hệ  Mục tiêu: Giúp HS đánh giá, lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghiệm của bản thân. - GV cho HS kể những trường hợp mắc lỗi và sửa loãi - Cho HS trình baøy - GV cùng HS phân tích tìm ra cách giải quyết đúng - HS lieân hệ neâu 3. Cuûng coá – Daën doø: - Cho HS đọc lại ghi nhớ - HS đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Goïn gaøng, ngaên naép. RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu - Dựa vào tranh kể lại được nội dung đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1); bước đầu kể được đoạn 3 bằng lời của mình(BT2). + Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện. + HS khá giỏi dựng lại câu chuyện theo vai (BT3). II. Chuaån bò - GV: Tranh SGK - HS: đọc trước bài III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ: - Goi HS keå laïi caâu chuyeän Baïn cuûa nai nhoû - Lớp nhận xét - Thaày nhaän xeùt 2. Bài mới: a.Giới thiệu: - GV neâu YC tieát hoïc b. Hướng dẫn kể từng đoạn chuyện Lop2.net. - 2 HS keå laïi chuyeän. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Baøi 1: GV chuù yù HS yeáu - GV có thể gợi ý Tranh 1: - Hà có 2 bím tóc thế nào? ( Tết rất đẹp ) - Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? ( Nắm bím tóc Hà keùo laøm Haø bò ngaõ ) - Hành động của Tuấn khiến Hà ra sao? ( Hà oà khoùc vaø chaïy ñi maùch thaày ) Tranh 2: - Khi Hà ngã xuống đất, Tuấn làm gì? ( Tuấn vẫn cứ đùa dai, cứ cầm bím tóc mà keùo.) - Cuoái cuøng Haø theá naøo? ( Ñi maùch thaày ) - GV nhaän xeùt. Bài 2: Kể lại nội dung cuộc gặp gỡ giữa thầy và bạn Hà bằng lời của em. - GV nhaän xeùt  Kể lại toàn câu chuyện  Keå chuyeän theo nhoùm - GV theo dõi, giúp đỡ nhóm làm việc. - Hoạt động nhóm nhỏ. - HS kể dựa theo tranh. - HS đọc yc BT - HS keå. - Caùc nhoùm keå chuyeän - Đại diện nhóm lên thi kể - Lớp nhận xét.. - GV nhaän xeùt.  Phân vai, dựng lại câu chuyện. - GV cho HS xung phong nhận vai, người dẫn - HS trình bày. chuyeän, Haø, Tuaán, thaày giaùo. - Lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt. 3. Cuûng coá – Daën doø: - HS trả lời - Qua caâu chuyeän naøy em ruùt ra baøi hoïc gì? * GV nhắc nhở - Bạn bè khi chơi với nhau phải nhẹ nhàng không được chơi những trò chơi như đánh nhau, chọc phaù baïn khi baïn khoâng baèng loøng. - Taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị: Chiếc bút mực. RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> CHÍNH TAÛ (taäp cheùp) BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu: - Chép lại chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài + Làm được BT2; BT (3) b. II. Chuaån bò:. - GV: Baûng phuï, baûng caøi - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy 1. Baøi cuõ: Goïi baïn - GV cho HS viết bảng lớp, bảng con (ng hay ngh) - …ieâng … aû,… e …oùng - GV nhaän xeùt 2. Bài mới : a. Giới thiệu: - GV neâu YC baøi hoïc b. Tìm hieåu baøi * GV đọc đoạn chép : ( Bảng phụ đoạn chính tả ) - Naém noäi dung - Bài chép có những chữ nào viết hoa? ( Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên người ) - Những chữ đầu hàng được viết ntn? ( Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề vở ) - Trong đoạn văn có những dấu câu nào? - GV cho HS viết những tiếng dễ viết sai. - chuù yù hs yeáu ( nín, vui veû, khuoân maët) * GV đọc bài chép lần 2 - GV cho HS chép vở - GV theo doõi uoán naén . QS giuùp HS yeáu - GV thu vở chấm ( 5 – 7 bài )  Baøi taäp 2 : Ñieàn ieân hay yeân vaøo choã troáng - Gọi HS đọc BT - Cho HS làm rồi sửa  Baøi taäp 3 b : Ñieàn vaøo choã troáng - GV neâu YC BT b) aân hay aâng ? - GV nhaän xeùt 3. Cuûng coá – Daën doø: Lop2.net. Hoạt động của Trò - 1 HS leân baûng. - 1 - 2 HS đọc lại - HS trả lời. - HS vieát baûng con - HS nhìn baûng cheùp - HS sửa bài - 1 HS đọc - HS laøm baøi. - HS làm bài, sửa bài.. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - NX baøi vieát cuûa HS, cho HS vieát laïi 1 soá loãi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chính taû (tt). - HS vieát baûng con. RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN 45 + 25 I . Muïc tieâu : - Biết cách thực hiện cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. (BT1- cột 1,2,3; BT3) II. Chuaån bò : - GV : Bộ ĐDDH toán - HS : Bộ ĐDH toán III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: - 2 HS laøm baûng Ñaët tính roài tính - Lớp làm bảng con 29 + 4 39 + 7 - Nxeùt 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : - HS nhắc đầu bài GV neâu yc baøi hoïc b. Giới thiệu phép cộng: 45 + 25 - GV nêu bài toán : Có 49 que tính, thêm 25 - HS thao tác trên que tính , trả que nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính ? lời câu hỏi - GV thao taùc HD 9 que tính rời thêm 5 que tính nữa gộp lại được bao nhiêu que tính ? (14 que tính ) 14 que tính goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? ( 1 chuïc 4 ñvò ) - GV ta bó 1 chục còn lại 4 que tính rời 4 chục thêm 2 chục và thêm 1 chục (vừa tách ở 14 que tính ) ta có mấy chục? (7 chuïc) Vaäy 45 que tính coäng 25 que tính baèng bao nhieâu que tính ? ( 74 que tính ) * HD ñaët tính 49 + 25 - HS laøm baûng con , 1HS laøm - Cho HS đặt tính , thực hiện phép tính Lop2.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 49 9 cộng 5 bằng 14, viết 4 nhớ 1 25 4 coäng 2 baèng 6, theâm 1 baèng 74 7,vieát 7 - Cho HS đọc KQ 49 + 25 = ( 74 ) c. Thực hành : * Baøi 1 : ( coät 1,2,3) chuù yù HS yeáu - Cho HS neâu YC - Cho HS laøm baøi - Nxeùt * Baøi 3 : GV chuù yù HS yeáu - Cho HS đọc đề - HD hs tìm hiểu đề, tóm tắt - Cho HS làm rồi sửa * Baøi taäp daønh HS gioûi * Baøi 2 - Cho HS neâu yc BT - GV hdaãn maãu, cho HS laøm baøi - Nxeùt 3. Cuûng coá , daën doø : - Cho HS nhằc lại cách thực hiện 49 + 25 = ? - Nxeùt tieát hoïc - về hoàn thành BT, chuẩn bị bài sau. bảng lớp và nêu cách làm. +. - HS neâu KQ. - HS neâu - 3 HS làm bảng lớp - Lớp làm bảng con - HS đọc - HS laøm baøi. - HS neâu - HS gioûi noái tieáp laøm. - HS nhaéc laïi. RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… THUÛ COÂNG GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (t2) I.Muïc tieâu - Biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. * Với HS khéo tay: Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. Máy bay sử dụng được II.Chaån bò : Nhö tieát 1 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra: - HS để dụng cụ lên bàn Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS 2. Bài mới : Lop2.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Giới thiệu bài : * HD HS thực hành gấp máy bay phản lực - Cho HS nhắc lại các bước gấp máy bay phản lực ( Bước 1: Gấp tạo mũi, thân , cánh máy bay phản lực Bước 2 : tạo máy bay phản lực ) - Cho HS thực hành gấp - Nhắc HS gấp cần miết các đường gấp cho phẳng - Gợi ý cho HS trang trí máy bay như vẽ ngôi sao 5 cánh hoặc viết chữ Việt Nam lên 2 cánh - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - Chọn 1 số sản phẩm đúng đẹp , tuyên dương và cho lớp quan sát - Cho HS thi phóng máy bay : nhắc HS giữ trật tự, an toàn khi chơi 3. Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát sau chuaån bò nhö tieát naøy. - HS nêu các bước gấp. - HS thực hành. - HS thi phoùng maùy bay. RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI LAØM GÌ ĐỂ XƯƠNG VAØ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT? I. Muïc tieâu: - Biết được tập thể dục hằng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho hệ cơ và xương phát triển tốt. - Biết đi, đứng, ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để phòng tránh cong veïo coät soáng. * HS gioûi: giaûi thích taïi sao khoâng neân mang vaùc vaät quaù naëng II. Chuaån bò - GV: Boä tranh SGK - HS: Vở TNXH III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ: Heä cô - HS neâu - Cô coù ñaëc ñieåm gì? - Ta cần làm gì để giúp cơ phát triển và săn chaéc? - Nhaän xeùt. Lop2.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Bài mới: a. Giới thiệu: - Troø chôi vaät tay - Tuyeân döông. - GV hoûi: Vì sao em coù theå thaéng baïn? (Em khỏe hơn, giữ tay chắc hơn) - GV nói: Các bạn có thể giữ tay chắc và giaønh chieán thaéng trong troø chôi laø do coù cô tay vaø xöông phaùt trieån maïnh. Baøi hoïc hoâm nay sẽ giúp các em biết rèn luyện để cơ và xöông phaùt trieån toát. - GV ghi tựa bài lên bảng. b. Hoạt động 1: Làm thế nào để cơ và xương phaùt trieån toát  Mục tiêu: Biết những việc nên làm để cơ vaø xöông phaùt trieån toát. - giaûi thích taïi sao khoâng neân mang vaùc những vật quá nặng - Giao vieäc Cho HS thảo luận theo cặp nói với nhau về nội dung caùc hình 1,2,3,4,5 ( H1:- Aên đủ chất: cá, rau; canh ;chuối . . .) (H2:- Baïn ngoài hoïc sai tö theá. Caàn ngoài hoïc đúng tư thế để không vẹo cột sống) - ( H 3:Bôi giuùp cô saên chaéc, xöông phaùt trieån toát.) - Bạn ở tranh 4 sử dụng dụng cụ vừa sức. Bạn ở tranh 5 xách xô nước quá nặng. - Cho HS lieân heä coâng vieäc haèng ngaøy - GV choát yù: Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát chúng ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin . . . ngoài ra chúng ta cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế để tránh cong vẹo cột sống. Làm việc vừa sức cũng giúp cơ và xương phát trieån toát.  Hoạt động 2: Nhấc 1 vật  Muïc tieâu: Bieát caùch nhaác 1 vaät naëng - Để phoøng traùnh cong veïo coät soáng đcaùc em cần đi, đứng, ngồi và mang vác ntn? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Lop2.net. - Cả lớp chơi. -HS neâu. - HS nhaéc laïi. - Quan saùt hình SGK thaûo luaän trả lời. - HS thaûo luaän, neâu - Lớp nhận xét, bổ sung.. - HS lieân heä. - HS nghe. - đi, đứng, ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức.. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3. Cuûng coá – Daën doø: - HS nhaéc laïi baøi hoïc. - Làm gì để xương và cơ phát triển tốt? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Cô quan tieâu hoùa. RUÙT KINH NGHIEÄM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2010 TẬP ĐỌC TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung bài tả cảnh đi chơi trên sông đầy thú vị của Dế Mèn và Dế Trũi. (trả lời được CH 1,2) + HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3 II. Chuaån bò - GV: Tranh SGK. Bảng phụ đoạn 2. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1 . Baøi cuõ: Bím toùc ñuoâi sam - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2. Bài mới: a. Giới thiệu: - GV cho HS xem tranh, GV giới thiệu b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu ( giọng thong thả, bộc lộ cảm xúc thích thú, tự hào của đôi bạn, nhấn giọng ở từ ngữ gợi tả )  Luyện đọc câu - Cho HS nối tiếp đọc câu. - 3,4 HS đọc, trả lời câu hỏi SGK.  HS qsaùt tranh SGK. - HS nối tiếp đọc câu – lớp đọc thầm - GV sửa lỗi cho HS yếu ( rủ nhau, bèo sen, - HS yếu đọc lại thoáng gặp, nghênh cặp chân .. ) • Đọc từng đoạn trước lớp GV chia 2 đoạn. - Đoạn 1 từ đầu  trôi băng băng - Đoạn 2 phần còn lại. Lop2.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cho HS đọc + Chuù yù moät soá caâu : - Những anh Gọng Vó đen sạn/ gầy và cao/ nghênh cặp chân gọng vó/ đứng trên bãi lầy/ bái phuïc nhìn theo 2 toâi/ - Đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu/ thoáng gặp đâu cuõng laêng xaêng/ coá bôi theo beø 2 toâi/ hoan nghênh váng cả mặt nước./ - Giuùp HS hieåu nghóa; beøo sen; Ñen saïm, baùi phuïc, laêng xaêng - Giaûi nghóa theâm: aâu yeám ;hoan ngheânh - Thi đọc giữa các nhóm - Đọc đồng thanh đoạn 3 c.Tìm hieåu baøi * HS đọc đoạn 1,2 - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch naøo? (Ghép 3, 4 lá bèo sen làm 1 chiếc bè để đi trên “soâng”) * HS đọc đoạn 3 - Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy những cảnh vaät ntn? (Thấy hòn cuội trắng tinh nằm dưới đáy bằng cỏ cây và những làng gần, núi xa, những anh Gọng Vó, những ả Cua Kềnh, đàn Săn Sắt và caù Thaàu Daàu). - Nêu thái độ của Gọng Vó, Cua Kềnh, Thầu Dầu đối với 2 chú dế. (Goïng Voù baùi phuïc, Cua Keành aâu yeám ngoù theo, Saên Saét, Thaàu Daàu laêng xaêng bôi theo hoan nghênh váng cả mặt nước.)  Luyện đọc lại - GV cho từng nhóm đọc và trao đổi về cách đọc. - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2. - GV đọc mẫu. -HS thi đọc lại đoạn 2 ,cả bài - GV nhaän xeùt - GV uốn nắn cách đọc. 3. Cuûng coá – Daën doø: - Qua baøi vaên em thaáy cuoäc ñi chôi cuûa 2 baïn deá coù gì thuù vò? Lop2.net. - HS nối tiếp đọc đoạn. - HS đọc(chú thích SGK). -3 HS đọc -Cả lớp đọc -HS đọc thầm trả lời câu hỏi. -HS nêu cách đọc -HS đọc đoạn - HS đọc diễn cảm toàn bài. -HS neâu 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> (Gặp những cảnh đẹp dọc đường, được bạn bè hoan ngheânh yeâu meán). - Đọc diễn cảm cả bài - Chuẩn bị: Chiếc bút mực RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5; thuộc bảng 9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 + 25. - Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 - Biết giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng. * (BT1- coät 1,2,3; BT2; BT3(coät 1); BT4 II. Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi. - HS: Bảng con, vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ: - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tìm toång bieát caùc soá haïng cuûa pheùp coäng lần lượt là: a. 39 vaø 6 b. 29 vaø 45 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Thực hành Bài 1 : (cột 1,2,3) GV giúp đỡ HS yếu. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả của caùc pheùp tính. - Yêu cầu HS ghi lại kết quả vào Vở Bài 2: GV giúp đỡ HS yếu - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm baûng con - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng. Baøi 3: (coät 1) Lop2.net. - HS laøm baøi. - Lớp làm bảng con. - HS trình baøy noái tieáp theo daõy.. - HS làm bài.Sửa bài.. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - HS neâu - Vieát leân baûng: 9 + 5 ……9 + 6 - Hoûi: Ta phaûi ñieàn daáu gì? ( Ñieàn daáu < ) Vì sao? ( Vì 9 + 5 = 14; 9 + 6 = 15; maø 14 < 15 neân 9 + 5 < 9 + 6 ) - Trước khi điền dấu ta phải làm gì? ( Phải thực hiện phép tính.) - HS laøm baøi Baøi 4: HS neâu Y C - Laøm baøi taäp - HD HS tìm hiểu đề ,tóm tắt. - HS neâu - HS laøm baøi - 1 HS làm trên bảng lớp làm 3. Cuûng coá – Daën doø: baûng con - Đặt tính và thực hiện phép tính 39 + 15. - Chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. CHÍNH TAÛ (Nghe vieát) TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả. - Bieát caùch trình baøy. + Viết hoa những chữ đầu câu, tên riêng (Dế Trũi) + Hết đoạn biết xuống dòng, viết hoa chữ cái đầu đoạn. + Củng cố qui tắc chính tả về cách viết iê/ yê, phân biệt các phụ âm đầu deã laãn d/r/gi. + Làm được BT2; (BT3)b II. Chuaån bò - GV: Baøi vieát. Baûng phuï - HS: baûng con. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ: Bím toùc ñuoâi sam - GV đọc cho HS viết : viên phấn, bình yên - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới: a.Giới thiệu: - Viết 1 đoạn của bài Trên chiếc bè. b.Hướng dẫn viết chính tả. Lop2.net. - HS vieát baûng con. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV đọc đoạn viết. - 2 HS đọc lại - Bài viết có mấy đoạn? ( 3 đoạn ) - HS trả lời - Những chữ đầu các đoạn viết ntn? ( Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề đỏ.) - Bài viết có những chữ nào viết hoa? ( Những chữ đầu bài, đầu câu, đầu dòng, tên người.) - GV cho HS viết bảng con những từ khó. - HS viết bảng con chuù yù hs yeáu Deá truõi, ngaém, gheùp laù beøo sen, mới chớm, trong vắt . . - GV đọc bài viết lần 2 .cuoäi. - GV đọc cho HS viết vở. - HS viết bài vào vở - GV theo doõi uoán naén. - HS sửa bài. - Đọc cho HS soát lỗi Chấm chữa bài ( 5 – 7 bài ) Baøi 2 : - HS laøm mieäng, neâu: Chieân, - Tìm 3 chữ có iê, 3 chữ có yê. xieâm, tieán. Chuyeàn, chuyeån, - Cho HS laøm baøi quyeån - Nhaän xeùt Baøi 3 :b) - Phaân bieät caùch vieát. - HS laøm vaøo nhaùp, neâu - Cho HS làm rồi sửa - dòng (dòng sông, dòng nước – viết d) - roøng (roøng raõ, maáy naêm roøng – vieát r.) 3. Cuûng coá – Daën doø: - GV thoáng keâ loãi CT cuûa HS, cho HS vieát laïi 1 soá loãi phoå bieán. - Nhắc nhở HS viết đúng chính tả. - Chuẩn bị: Chiếc bút mực. RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thö ù naêm ngaøy 23 thaùng 9 naêm 2010 THEÅ DUÏC ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯỜN … – TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở và tay chân và lườn của BTDPTC. - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. II. ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN: Lop2.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Địa điểm: trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phöông tieän: chuaån bò 1 coøi. III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: PP Tổ chức. Noäi dung 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học - Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc 50 –60 m - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. - Trò chơi khởi động (GV chọn). - KTBC: Động tác vươn thở và tay đã học. Gọi 2 HS. - GVNX 2/ Phaàn cô baûn: - Ôân 2 động tác vươn thở và tay LT làm mẫu vừa hô khẩu lệnh cho HS thực hiện. - GV theo dõi HD sửa sai cho HS. NX - Học động tác chân, lườn GV laøm maãu laàn 1(soi göông) vaø phaân tích . + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng hơn vai, hai tay dang ngang, baøn tay saáp . + Nhịp 2: Khuỵu gối chân trái,hai tay đưa ra trước ngang vai,thaân chuyeån veà beân chaân khuîu vaø haï thaáp xuoáng ,voã vaøo nhau + Nhòp 3: Veà nhòp 1 + Nhòp 4 : Veà TTCB . + Nhịp 5,6,7,8 : Như trên,nhưng ở nhịp 5 bước chân phải sang ngang. GV đếm nhịp HS thực hiện GV làm mẫu lần 2 cùng chiều và HS thực hiện theo 1 lần GV đếm nhịp HS tập 2 lần . Chia tổ các em tập luyện và ôn 2 động tác đã học . - Ôân 3 động tác vươn thở,tay,chân: GV đếm nhịp HS tập lần 1 , lần 2 lớp trưởng điều khiển . GV nhaän xeùt . Tổ lên trình diễn 3 động tác đã học . - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ“: + GV neâu teân troø chôi; nhaéc laïi caùch chôi. + GV tổ chức cho HS chơi. 3/ Phaàn keát thuùc: - Đứng vỗ tay và hát . - Cúi người thả lỏng - GV cuøng HS heä thoáng baøi. Lop2.net. Haøng doïc xxxxxx xxxxxx x xxxxxx. Haøng doïc. x x x x x x x x x x x x x x x x x x. x xxxx x x x xx x x x. x x x xxx. x x x. Haøng doïc. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV nhật xét, đánh giá kết quả bài học và giao BT về nhà . - Kết thúc giờ học : GV hô “Giải tán“,HS hô to “Khỏe“. Haøng ngang. RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ CHỈ SỰ VẬT. TỪ NGỮ VỀ NGAØY, THÁNG, NĂM I. Muïc tieâu - Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối.(BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian (BT2) + Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý (BT3) II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ: - Danh từ là gì? Cho ví dụ. - Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, con gì , Laø gì? ) Với những danh từ tìm được. - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới: a. Giới thiệu: - GV neâu YC baøi hoïc b. Thực hành: Baøi 1: - Nêu yêu cầu đề bài? - Cho HS laøm - GV quan sát giúp đỡ HS yếu nhắc HS điền từ đúng nội dung từng cột (chỉ người ,đồ vật, con vaät, caây coái) - GV nhaän xeùt * chỉ người: HS,cô giáo, thầy giáo, bạn bè, bố, meï… * Chỉ đồ vật : ghế, bàn, tủ, sách, …. * Chæ con vaät : gaø , vòt, traâu, …. * Chỉ cây cối : xoài, mít, ổi, …. Bài 2: GV giúp đỡ HS yếu - Nêu yêu cầu đề bài? Lop2.net. -HS trả lời. - HS nhắc đầu bài. - HS neâu - HS laøm VBT, neâu mieäng (mỗi cột 3 danh từ). - Lớp nhận xét. - HS neâu 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - 1 tuaàn coù maáy ngaøy? ( Coù 7 ngaøy ) - Kể tên những ngày trong tuần? - HS keå - Điền vào chỗ trống thứ, ngày, tháng, năm em ñang hoïc. - GV nhaän xeùt.  Baøi 3: - Neâu yeâu caàu - HS laøm baøi - Nhắc HS dựa vào cách đọc để ghi dấu câu - 2 HS làm trên bảng và viết lại chính tả cho đúng - Nhaän xeùt Trời mưa to. Hoà quên mang áo mưa. Lan rủ bạn đi chung áo mưa với mình. Đôi bạn vui vẻ ra veà. 3. Cuûng coá – Daën doø: - HS neâu laïi baøi 1 - Neâu noäi dung baøi 1 - HS thi tìm - GV cho HS thi đua tìm danh từ chỉ người. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Chuẩn bị: Luyện từ và câu RUÙT KINH NGHIEÄM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. TOÁN 8 CỘNG VỚI MỘT SỐ 8 + 5 I. Muïc tieâu - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5, lập được bảng 8 cộng với một số - Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng (BT1; BT2; BT4) - Biết giải bài toán bằng một phép cộng II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán( 20 que tính), bảng phụ - HS: Bộ thực hành toán III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - HS laøm baøi 65 29 + 9 +45 74 28 - GV nhaän xeùt. - HS laøm baøi. Lop2.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>