Giáo án Đạo đức 3 học kì 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN. :1. Ngày soạn : 26/08/2010. MOÂN. : ĐẠO ĐỨC. Baøi daïy. : Baøi 1: KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc Việt Nam. - Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. - Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà. - Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. - Học sinh khá giỏi: biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy. II. CHUAÅN BÒ - Moät soá baøi thô, baøi haùt, caâu chuyeän, tranh aûnh, baêng hình veà Baùc Hoà, ñaëc bieät laø veà tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi. - Giaáy khoå to, buùt vieát baûng (phaùt cho caùc nhoùm). - Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy. - Vở Bài tập Đạo đức 3, NXB Giáo dục. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV kieåm tra saùch HS vaø neâu yeâu caàu cuûa moân hoïc. 2. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm  Mục tiêu: HS biết được :Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại có công lao to lớn đối với đất nước, với dân toäc.  Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát các bức ảnh trang 2 vở Bài tập đạo đức 3 tìm hiểu nội dung và đặt tên phù hợp cho từng bức ảnh đó. - GV thu keát quaû thaûo luaän. - Nhaän xeùt boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm. - Yêu cầu thảo luận cả lớp để tìm hiểu thêm về Bác theo những câu hỏi gợi ý sau: 1. Baùc sinh ngaøy, thaùng, naêm naøo? 2. Quê Bác ở đâu? 3. Em coøn bieát teân goïi naøo khaùc cuûa Baùc Hoà? 4. Bác Hồ đã có công lao to lớn như thế nào với dân toäc ta? 5. Tình caûm cuûa Baùc Hoà daønh cho caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo?.  Gv Keát luaän: Nhö saùch giaùo vieân Hoạt động 2: Phân tích truyện “Các cháu vào đây với Bác”. Lop3.net. - Tiến hành quan sát từng bức tranh vaø thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän. - Caùc nhoùm khaùc chuù yù laéng nghe. Bổ sung sửa chữa cho nhóm bạn.. - 3 đến 4 HS trả lời. HS khác chú ý lắng nghe, boå sung. - HS chuù yù laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Mục tiêu: HS biết được tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và những việc các em cần làm để tỏ loøng kính yeâu Baùc Hoà.  Caùch tieán haønh: - Kể chuyện ”Các cháu vào đây với Bác”(Vở bài tập đạo đức 3, NXB Giáo dục). - Yêu cầu thảo luận cả lớp theo các câu hỏi sau: 1. Qua caâu chuyeän, em thaáy tình caûm cuûa caùc cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ như thế nào? 2. Em thấy tình cảm của Bác Hồ với các thiếu nhi nhö theá naøo  Gv keát luaän nhö SGV. - HS cả lớp chú ý lắng nghe. Một HS đọc lại truyện. - 3 - 4 HS trả lời. - HS khaùc chuù yù laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung.. - HS chuù yù laéng nghe. Hoạt động 3 : Thảo luận cặp đôi  Mục tiêu: Giúp HS hiểu và ghi nhớ nội dung năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.  Caùch tieán haønh: - Yeâu caàu: Thaûo luaän caëp ñoâi, ghi ra giaáy caùc vieäc - Thaûo luaän caëp ñoâi: cần làm của thiếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. - Yeâu caàu HS tìm hieåu Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy: - 2 đến 3 HS đọc những công việc maø thieáu nhi caàn laøm. Ví duï: + Chăm chỉ học hành, yêu lao động. + Đi học đúng giờ,… - Hoûi: Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy daønh cho ai? - Trả lời: Dành cho thiếu nhi. - Hỏi: Những ai đã thực hiện được theo Năm điều - 2 - 3 HS đọc Năm điều Bác Hồ dạy. Bác Hồ dạy và đã thực hiện như thế nào? - 3 đến 4 HS trả lời, lấy ví dụ cụ thể - Nhận xét, tuyên dương những HS đã thực hiện của bản thân. toát Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy. - Nhắc nhở cả lớp noi gương những HS ngoan như - Chú ý lắng nghe. theá. 3. Cuûng coá- daën doø: - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Thực hiện những điều đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông.. * RUÙT KINH NGHIEÄM : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN. : 2. Ngày soạn: 02/09/2010. MOÂN. : ĐẠO ĐỨC. Baøi daïy. : Baøi 1: KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ (Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS hieåu: - Biết được công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc Việt Nam. - Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. - Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà. - Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. - Học sinh khá giỏi: biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy. II. CHUAÅN BÒ - Moät soá baøi thô, baøi haùt, caâu chuyeän, tranh aûnh, baêng hình veà Baùc Hoà, ñaëc bieät laø veà tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi. - Giaáy khoå to, buùt vieát baûng (phaùt cho caùc nhoùm). - Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy. - Vở Bài tập Đạo đức 3, NXB Giáo dục. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến  Mục tiêu : Củng cố để HS hiểu rõ hơn việc thực hiện Năm điều Bác Hồ dạy.  Caùch tieán haønh : - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm. - Yeâu caàu caùc nhoùm ñöa ra yù kieán cuûa mình: đúng (Đ) hay sai (S). Giải thích lý do. - Nhận xét câu trả lời của các nhóm.. - Thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến cuûa mình - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán.. Hoạt động 2: Cuộc thi : “Hái hoa dân chủ”  Muïc tieâu: Cuûng coá laïi baøi hoïc.  Caùch tieán haønh : - GV phổ biến nội dung cuộc thi: Mỗi một nhóm cử - Mỗi đội sẽ cử ra đại diện để múa, 2 HS lập thành một đội để dự thi tìm hiểu về chủ hát hoặc kể chuyện về Bác Hồ. đề Bác Hồ . - Phổ biến luật thi: Mỗi đội sẽ được tham dự 3 vòng thi.Mỗi một vòng thi sẽ có những hình thức thi khác nhau. Cuï theå nhö sau: * Voøng 1: - GV đọc cho các đội 5 câu hỏi, mỗi câu hỏi có 4 lựa chọn khác nhau.Các đội sẽ chọn câu trả lời Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> bằng cách lựa chọn A, B, C, D. - Mỗi câu trả lời đúng, đội ghi được một điểm.Mỗi câu trả lời sai đội không ghi được điểm. - Các đội bốc thăm câu hỏi, thảo * Vòng 2: Bốc thăm và trả lời câu hỏi: luận chọn đáp án - Mỗi đội được bốc thăm 1 lần và trả lời câu hỏi cuûa mình. * Voøng 3: Haùt, muùa, keå chuyeän Baùc Hoà. - Đội thắng cuộc là đội ghi được số điểm cao nhất - Bình chọn đội thắng, tuyên - GV nhận xét phần thi của các đội.. döông. 3. Cuûng coá- daën doø: - Thực hiện những điều đã học - Dặn dò HS chăm chỉ thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông.. * RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN. :3. Ngày soạn: 09/ 09/ 2010. MOÂN. : ĐẠO ĐỨC. Baøi daïy. : Bài 2: GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1). I. MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc, giuùp HS bieát: - Nêu được vài ví dụ về giữ lời hứa. - Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. - Quý trọng những người biết giữ lời hứa. Tôn trọng, đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa. - Học sinh khá giỏi: Nêu được thế nào là giữu lời hứa. Hiểu được ý nghĩa của việc biết giữu lời hứa. II. CHUAÅN BÒ - Câu chuyện : ”Chiếc vòng bạc - Trích trong tập Bác Hồ - Người Việt Nam đẹp nhất, NXB Giaùo duïc, 1986” - 4 bộ thẻ Xanh và Đỏ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp 1, 2 / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc vòng bạc”  Mục tiêu: HS biết thế nào là giữ lời hứa và ý nghĩa của việc giữ lời hứa.  Caùch tieán haønh: - Giới thiệu truyện ”Bài trước cô và các em đã thấy được tình yêu bao la của Bác đối với thiếu nhi và sự kính yêu của thiếu nhi đối với Bác”. - GV keå chuyeän”Chieác voøng baïc”. - Yêu cầu 1 hoặc 2 HS kể hoặc đọc lại truyện. - Chia lớp làm 6 nhóm để thảo luận các câu hỏi SGV. - Đại diện mỗi nhóm phát biểu ý kiến. - Hỏi cả lớp: 1. Thế nào là giữ lời hứa?. - HS chuù yù laéng nghe.. - 1 - 2 HS đọc (kể) lại truyện. - Chia lớp làm 6 nhóm, cử nhóm trưởng, thư ký để thảo luận. - Đại diện các nhóm trả lời - 2 - 3 HS trả lời: 1. Giữ lời hứa là thực hiện những gì mình đã nói với người khác. 2. Người biết giữ lời hứa được đánh giá như thế 2. Mọi người tôn trọng, yêu quý, tin Caäy naøo? - 1 - 2 HS nhaéc laïi phaàn keát luaän. - Nhận xét, tổng hợp các ý kiến của HS.  Gv Keát luaän nhö saùch GV Hoạt động 2: Nhận xét tình huống  Mục tiêu: HS biết được vì sao cần phải giữu lời. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> hứa và cần làm gì nếu không thể giữ lời hứa với người khác.  Caùch tieán haønh: - Chia lớp làm 4 nhóm. Phát phiếu giao việc cho - Lớp chia thành 4 nhóm. Mỗi nhóm mỗi nhóm và thảo luận theo nội dung của phiếu cử nhóm trưởng và tiến hành thảo trong SGV. luận tình huống theo phiếu được giao. - Đại diện các nhóm trả lời. - Nhận xét, kết luận về câu trả lời của các nhóm. - 4 đến 5 HS trả lời. - Hỏi cả lớp: 1. Giữ lời hứa thể hiện điều gì? 1. Giữ lời hứa là thực hiện những gì mình đã nói với người khác. 2. Không thực hiện được lời hứa cần làm gì? 2.Mọi người tôn trọng, yêu quý, tin  Kết luận: Cần giữ lời hứa vì nó thể hiện sự tự cậy trọng và tôn trọng người khác. Khi không giữ được - 1 HS nhắc lại kết luận. lời hứa cần nói rõ lý do và xin lỗi. Hoạt động 3: Tự liên hệ bản thân  Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc giữ lời hứa.  Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS tự liên hệ theo định hướng: + Em đã hứa với ai, điều gì? + Kết quả lời hứa đó thế nào? + Thái độ của người đó ra sao? + Em nghó gì veà baøi hoïc cuûa mình? - Yeâu caàu HS khaùc nhaän xeùt veà vieäc laøm cuûa caùc bạn, đúng hay sai, tại sao? - Nhận xét, tuyên dương các em biết giữ lời hứa, nhắc nhở các em chưa biết giữ lời hứa 3. Cuûng coá- daën doø: - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Thực hiện những điều đã học - Hướng dẫn thực hiện ở nhà : GV yêu cầu HS về sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, những câu chuyện về việc giữ lời hứa. - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông.. - 3 đến 4 HS tự liên hệ bản thân và keå laïi caâu chuyeän, vieäc laøm cuûa mình.. - HS nhận xét việc làm, hành động cuûa baïn.. * RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN. :4. Ngày soạn: 19/ 09/ 2010.. MOÂN. : ĐẠO ĐỨC. Baøi daïy. : Bài 2: GIỮ LỜI HỨA (Tiết 2). I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Nêu được vài ví dụ về giữ lời hứa. - Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. - Quý trọng những người biết giữ lời hứa. Tôn trọng, đồng tình với những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người không biết giữ lời hứa. - Học sinh khá giỏi: Nêu được thế nào là giữu lời hứa. Hiểu được ý nghĩa của việc biết giữu lời hứa. II. CHUAÅN BÒ - Câu chuyện : “Lời hứa danh dự – Lê - ô- nít Pan - tê - lê - ép, Hà Trúc Dương dịch”. - 4 phiếu ghi tình huống cho 4 nhóm (Hoạt động 2 - Tiết2). - 4 bộ thẻ Xanh và Đỏ. - Bảng phụ ghi nội dung hoạt động 2- Tiết 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1:Xử lý tình huống  Mục tiêu: HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa.  Caùch tieán haønh: - GV đọc lần 1 câu chuyện ”Lời hứa danh dự” từ - 1 HS đọc lại. đầu ... nhưng chú không phải là bộ đội mà. - Chia lớp làm 4 nhóm,thảo luận để tìm cách ưng - 4 nhóm HS tiến hành thảo luận. Sau xử cho tác giả trong tình huống trên. đó đại diện các nhóm trình bày cách xử lí tình huống của nhóm - Hướng dẫn HS nhận xét cách xử lý tình huống mình, giải thích. cuûa caùc nhoùm. - Nhận xét các cách xử lí. - Đọc tiếp phần kết của câu chuyện. - Để 1 HS nhắc lại ý nghĩa của việc giữ lời hứa. - 1 HS nhaéc laïi. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến  Mục tiêu: Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa  Caùch tieán haønh:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Phaùt cho 4 nhoùm, moãi nhoùm 2 theû maøu xanh vaø đỏ và qui ước: + Theû xanh - YÙ kieán sai + Thẻ đỏ - Ý kiến đúng - Treo baûng phuï ghi saün caùc yù kieán khaùc nhau veà việc giữ lời hứa, sau khi thảo luận sẽ giơ thẻ bày tỏ thái độ, ý kiến của mình. - GV lần lượt đọc từng ý kiến trong SGV - Đưa ra đáp án và lời giải thích đúng. - Nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa caùc nhoùm. Hoạt động 3: Nói về chủ đề “Giữ lời hứa”  Mục tiêu: Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa.  Caùch tieán haønh: - Yêu cầu các nhóm thảo luận trong 2 phút để tập hợp các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện,… nói về việc giữ lời hứa. - Yeâu caàu caùc nhoùm theå hieän theo hai noäi dung: + Keå chuyeän (Söu taàm). + Đọc câu ca dao, tục ngữ và phân tích đưa ra ý nghĩa của các câu đó. 3. Cuûng coá- daën doø: - GV kết luận và dặn HS luôn giữ lời hứa với người khác và với chính mình - Dặn dò HS luôn phải biết giữ lời hứa với người khaùc vaø chính baûn thaân mình.. - HS thaûo luaän theo nhoùm vaø ñöa ra yù kieán cuûa mình baèng caùch giô theû khi GV hoûi.. - 4 nhóm thảo luận. Sau đó đại diện caùc nhoùm trình baøy. - Nhaän xeùt yù kieán cuûa caùc nhoùm khaùc.. * RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN. :5. Ngày soạn: 23/09/2010. MOÂN. : ĐẠO ĐỨC. Baøi daïy. : Bài 3: TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 1). I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS sau baøi hoïc bieát: - Kể được một số việc mà học sinh lớp 3 có thể tự làm lấy. - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình - Biết tự làm lấy việc của mình ở nhà, ở trường. - Học sinh khá giỏi: Hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc soáng haèng ngaøy. II. CHUAÅN BÒ - Noäi dung tieåu phaåm”Chuyeän baïn Laâm”. - Phiếu ghi 4 tình huống(Hoạt động 2- Tiết1). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Xử lí tình huống  Mục tiêu: HS biết được một biểu hiện cụ thể của việc tự làm lấy việc của mình.  Caùch tieán haønh: - Phaùt cho 4 nhoùm caùc tình huoáng caàn giaûi quyết.Yêu cầu sau 3 phút, mỗi đội phải đưa ra được cách giải quyết của nhóm mình . - Caùc tình huoáng:  Đến phiên Hoàng trực nhật lớp. Hoàng biết em thích quyển truyện mới nên nói sẽ hứa cho em mượn nếu em chịu trực nhật thay Hoàng. Em sẽ làm gì trong hoàn cảnh đó?. - 4 nhoùm tieán haønh thaûo luaän. - Đại diện các nhóm đưa ra cách giaûi quyeát tình huoáng cuûa nhoùm mình.  Mặc dù rất thích nhưng em sẽ từ chối lời đề nghị đó của Hoàng. Hoàng làm thế không nên, sẽ tạo sự ỷ lại trong lao động. Hoàng nên tiếp tục làm trực nhật cho đúng phiên cuûa mình.  Bố đang bận việc nhưng Tuấn cứ nằn nì bố giúp  Nếu là bài toán dễ, yêu cầu Tuấn mình giải toán.Nếu là bố Tuấn, bạn sẽ làm gì? tự làm một mình để củng cố kiến thức.Nếu là bài toán khó thì yêu cầu Tuấn phải suy nghĩ trước, sauđó mới đồng ý hướng dẫn, giảng giaûi cho Tuaán. - Cả lớp nhận xét cách giải quyết - Hoûi: cuûa moãi nhoùm. 1. Thế nào là tự làm lấy việc của mình? - 2 đến 3 HS trả lời. 2. Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp em điều gì?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Keát luaän: 1. Tự làm lấy việc của mình là luôn cố gắng để - 2 đến 3 HS nhắc lại kết luận. laøm laáy caùc coâng vieäc cuûa baûn thaân maø khoâng phải nhờ vả hay trông chờ, dựa dẫm vào người khaùc. 2. Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp bản thân mỗi chúng ta tiến bộ, không làm phiền người khác. Hoạt động 2: Tự liên hệ bản thân  Mục tiêu: HS tự nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc chưa tự làm.  Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS cả lớp viết ra giấy những công việc - Mỗi HS chuẩn bị trước một mẩu mà bản thân các em đã tự làm ở nhà, ở trường,… giấy nhỏ để ghi.Thời gian khoảng 2 phuùt. - 4 đến 5 HS phát biểu, đọc những - Khen ngợi những HS đã biết làm việc của công việc mà mình đã làm trước mình.Nhắc nhở những HS còn chưa biết hoặc lười lớp. làm việc của mình. Bổ sung, gợi ý những công việc mà HS có thể tự làm như: trông em giúp mẹ, tự giác học và làm bài, cố gắng tự mình làm bài taäp,… 3. Cuûng coá- daën doø: - Nhắc lại nội dung bài . Thực hiện những điều đã hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUAÀN. :6. Ngày soạn : 30/ 09/ 2010.. MOÂN. : ĐẠO ĐỨC. Baøi daïy. : Baøi 3:. TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 2). I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Kể được một số việc mà học sinh lớp 3 có thể tự làm lấy. - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình - Biết tự làm lấy việc của mình ở nhà, ở trường. - Học sinh khá giỏi: Hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc soáng haèng ngaøy. II. CHUAÅN BÒ - Giấy khổ to in nội dung Phiếu bài tập(4 tờ) (Hoạt động- Tiết 2). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm  Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ của mình về caùc yù kieán leân quan.  Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành 4 nhóm. - Phaùt bieåu thaûo luaän cho 4 nhoùm. - Yeâu caàu sau 3 phuùt, caùc nhoùm phaûi leân gaén keát quaû treân baûng. Noäi dung phieáu thaûo luaän: Điền đúng(Đ) hay sai(S) và giải thích tại sao vào trước mỗi hành động sau:  a) Lan nhờ chị làm hộ bài tập về nhà cho mình  b) Tùng nhờ chị rửa bộ ấm chén - công việc mà Tùng được bố giao.  c) Trong giờ kiểm tra, Nam gặp bài toán khó không giải được, bạn Hà bèn cho Nam chép bài nhưng Nam từ chối.  d) Vì muốn mượn Toàn quyển truyện, Tuấn đã trực nhật hộ Toàn.  đ) Nhớ lời mẹ dặn 5 giờ chiều phải nấu cơm nên đang chơi vui với các bạn Hường cũng chào các bạn để về nhà nấu cơm. - Nhận xét câu trả lời của các nhóm và đưa ra đáp án đúng.. Lop3.net. - Chia nhoùm vaø tieán haønh thaûo luaän. - Sau 3 phút, đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû. - Sau đại diện mỗi nhóm trình bày, cả lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đáp án đúng: a) S ; b) S ; c) Ñ ; d) S ; ñ) Ñ.  Kết luận: Luôn luôn phải tự làm lấy công việc của mình, không được ỷ lại vào người khác. Hoạt động 2: Đóng vai  Mục tiêu: HS biết thực hiện được một số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự laøm laáy vieäc cuûa mình.  Caùch tieán haønh: - Chia lớp làm 4 nhóm. Phát phiếu giao việc cho mỗi nhóm và thảo luận và đống vai xử lí tình huoáng sau: Tình huoáng: Vieät vaø Nam laø ñoâi baïn raát thaân. Vieät hoïc giỏi còn Nam lại học yếu. Bố mẹ Nam hay đánh Nam mỗi khi Nam bị điểm kém. Thương bạn ở trên lớp hễ có dịp là Việt lại tìm cách nhắc bài để Nam làm bài tốt, đạt điểm cao. Nhờ thế, Nam ít bị đánh đòn hơn. Nam cảm ơn Việt rối rít. Là bạn học cùng lớp, nghe được lời cảm ơn của Nam tới Việt, em sẽ làm gì?. - Nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải quyết của từng nhóm.  Keát luaän: Vieät thöông baïn nhöng laøm nhö theá laø hại bạn. Hãy để bạn tự làm lấy công việc của mình , có như thế ta mới giúp bạn tiến bộ được. 3. Cuûng coá- daën doø: - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Thực hiện những điều đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông.. - 1 đến 2 HS nhắc lại.. - Tiến hành thảo luận nhóm và đóng vai. Sau đó đại diện 4 nhóm đóng vai, giaûi quyeát tình huoáng.. - Sau mỗi lần có nhóm đóng vai. Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt.. - 1 đến 2 HS nhắc lại.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN. :7. Ngày soạn: 07/10/2010. MOÂN. : ĐẠO ĐỨC. Baøi daïy: Baøi 4: QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM. (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - Biết những điều trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em vì đó là những người thân ruột thịt của chúng ta. - Biết vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn nhau. - Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em trong gia ñình. - Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình bằng lời nói, việc làm cụ thể. - Học sinh khá giỏi: Biết bổn phận của trẻ em là phải quan tâm chăm sóc nhũng người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng. II. CHUAÅN BÒ - Noäi dung caâu chuyeän ”Khi meï oám” - Nguyeãn Hoàng Haïnh, THCS Ngoïc Haân - Haø Noäi (xem phụ lục). Phiếu thảo luận nhóm(Hoạt động 2, Hoạt động 3- Tiết 1). - Bộ thẻ Xanh(sai)và Đỏ(đúng) . Nội dung trò chơi”Phản ứng nhanh”. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Phân tích truyện”Khi mẹ ốm”  Mục tiêu: HS biết được bổn phận phải quan taâm, chaêm soùc oâng baø cha meï, anh chò em.  Caùch tieán haønh: - Đọc truyện ”Khi mẹ ốm”. - Một HS đọc lại. - Chia HS thaønh 4 nhoùm. - HS thaûo luaän nhoùm. - Yêu cầu thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû. - Nhaän xeùt, toång keát yù kieán cuûa caùc nhoùm. - Caùc nhoùm HS nhaän xeùt laãn nhau.  Kết luận: Cha mẹ, ông bà, anh chị em là những người thân thiết, ruột thịt của chúng ta, bởi vậy chúng - 1 - 2 HS nhắc lại. ta caàn quan taâm vaø chaêm soùc oâng baø, cha meï.. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến  Mục tiêu: HS biết đồng tình với những hành vi, việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha meï, anh chò em.  Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành 4 nhóm. - Hoïc sinh tieán haønh thaûo luaän. - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu thaûo luaän. Noäi dung: Phieáu thaûo luaän - Theo em, mỗi bạn trong các tình huống sau xử sự. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> đúng hay sai? Vì sao? 1.Em Bi bò oám, boá meï taäp trung chaêm soùc cho em.Lan hay dỗi dằn để bố mẹ quay ra quan tâm chú ý tới mình vì Lan sợ bố mẹ quá quan tâm tới em Bi mà quên maát Lan. 2.Thö giuùp meï naáu chaùo cho baø em ñang bò oám.. - Nhận xét câu trả lời của các nhóm.  Keát luaän:. Bất cứ ai trong gia đình khi được mọi người quan tâm, chăm sóc đều cảm thấy hạnh phuùc.Vieäc Quan taâm, chaêm soùc oâng baø,cha meï, anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hơn, hạnh phúc hơn.. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, kèm lời giải thích. - 1 đến 2 HS nhắc lại.. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm  Mục tiêu: Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em bằng lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với tình huống  Caùch tieán haønh: - Chia lớp làm 4 nhóm. - Thaûo luaän nhoùm. - Phát biểu thảo luận và thẻ ghi đúng- sai. Noäi dung phieáu thaûo luaän: Theo em, mỗi ý kiến sau đúng hay sai? Vì sao? - Đại diện nhóm trình bày và đưa ra  Chỉ khi ông bà, cha mẹ, anh chị em trong nhà ốm lời giải thích của mình. đau thì mới cần phải quan tâm, chăm sóc..  Luôn cần quan tâm, chăm sóc nọi người trong gia ñình haøng ngaøy.. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung..  Quan taâm, chaêm soùc oâng baø,cha meï, anh chò em mới làm cho gia đình hạnh phúc..  Chæ. cần chăm sóc ông bà, cha mẹ, những người lớn tuổi trong gia đình..  Em laø thaønh vieân beù nhaát trong gia trong gia ñình,. không cần phải chăm sóc, quan tâm tới những người khác.. - Nhận xét câu trả lời của HS. - 1 đến 2 HS nhắc lại.  Kết luận: Mọi người trong gia đình cần luôn quan taâm, chaêm soùc laãn nhau haèng ngaøy, khoâng phaûi chæ luùc khoù khaên, beänh taät. 3. Cuûng coá- daën doø: - GV yêu cầu HS về nhà sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm của những người thân trong gia đình với nhau. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUAÀN. : 8. Ngày soạn: 14/10/ 2010.. MOÂN. : ĐẠO ĐỨC. Baøi daïy: Baøi 4: QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM (Tieát 2) I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS bieát: - Biết những điều trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em vì đó là những người thân ruột thịt của chúng ta. - Biết vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn nhau. - Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em trong gia ñình. - Biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình bằng lời nói, việc làm cụ thể. - Học sinh khá giỏi: Biết bổn phận của trẻ em là phải quan tâm chăm sóc nhũng người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng. II. CHUAÅN BÒ - Bộ thẻ Xanh (sai) và Đỏ (đúng) . - Nội dung trò chơi ”Phản ứng nhanh”. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động1: Xử lí tình huống  Mục tiêu: HS biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân trong những tình huống cụ thể.  Caùch tieán haønh: - Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lí 2 tình huống - Thảo luận nhóm. sau baèng caùch saém vai. (Nhoùm 1- 3:tình huoáng 1, Nhoùm 2 -4:tình huoáng 2). Tình huoáng 1 Bố mẹ đều đi công tác, nhà vắng hoe. Mấy hôm nay trở trời, bà Ngân bị mệt, Đang nằm nghỉ trên giường. Ngân định ở nhà chăm sóc bà nhưng các bạn lại kéo đến rủ Ngân đi sinh nhật. Ngân phải làm gì? Tình huoáng 2 Ngày mai, em của Nam sẽ kiểm tra Toán. Bố mẹ bảo Nam cùng giúp em ôn tập Toán . Nhưng cùng lúc ấy treân ti vi laïi chieáu boä phim maø Nam raát thích. Nam caàn hành động như thế nào?. - Nhận xét câu trả lời của các nhóm.  GV keát luaän: SGV. - Đại diện nhóm lên thể hiện cách xử lí tình huoáng. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung, neáu caàn.. - 1 đến 2 HS nhắc lại.. Hoạt động2: Liên hệ bản thân  Mục tiêu: HS biết tự đánh giá về những công việc mà mình đã làm hoặc chưa tự làm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS tự liên hệ bản thân, kể lại những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của bản thân tới ông bà, cha mẹ và anh chị em trong gia đình. Định hướng: + Hằng ngày em thường làm gì để quan tâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em? + Keå laïi moät laàn khi oâng baø,cha meï, anh chò em oám đau (hoặc gặp khó khăn, có chuyện buồn) em đã làm gì để quan tâm giúp đỡ họ. - Tuyên dương những HS đã biết quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. Khuyên nhủ những HS cònchưa biết quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. 3. Cuûng coá daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS chuaån bò tieát hoïc tieáp theo.. - Mỗi nhóm cử ra 2 - 3 đại diện.. - HS dưới lớp nghe, nhận xét xem bạnđã quan tâm, chăm sóc đến những người thân trong gia đình chöa?. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUAÀN. : 9. Ngày soạn : 21/10/2010.. MOÂN. : ĐẠO ĐỨC. Baøi daïy : Baøi 5:. CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS hieåu: - Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn hoặc gặp khó khăn. Chia seû vui buoàn cuøng baïn giuùp cho tình baïn theâm gaén boù, thaân thieát. - Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. - Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn trong cuoäc soáng haèng ngaøy. - Học sinh khá giỏi: Hiểu được ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn. II. CHUAÅN BÒ - Nội dung các tình huống - Hoạt động, Hoạt động 1 - Tiết . - Nội dung câu chuyện ”Niềm vui trong nắng thu vàng - Nguyễn thị Duyên - Lớp 11 Văn PTTH naêng khieáu Haø Tónh”. - Phiếu thảo luận nhóm - Hoạt động1 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi 1 HS laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động1: Xử lí tình huống  Muïc tieâu: HS bieát moät bieåu hieän cuûa quan taâm chia seû vui buoàn cuøng baïn.  Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành nhóm nhỏ và yêu cầu các nhóm tieán haønh thaûo luaän theo noäi dung. - Đưa ra cách giải quyết và lời giải thích hợp lí. Tình huống: Lớp Nam mới nhận thêm 1 HS mới. Bạn bị dị tật ở chân, rất khó khăn trong các hoạt động của lớp. Các bạn và Nam phải làm gì với người bạn mới? - Nhận xét câu trả lời của HS và đưa ra  Keát luaän: Dù bạn mới đến,lại bị dị tật nhưng không vì thế mà ta bỏ rơi bạn. Bạn sẽ trở thành người bạn thân thiết, cùng học, cùng chơi, cùng lao động với chúng ta. Khi bị tật, bạn đã chịu nhiều thiệt thòi nên ta cần an ủi, quan tâm, giúp đỡ bạn.. Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi  Muïc tieâu: HS bieát caùch chia seû vui buoàn cuøng baïn trong caùc tình huoáng. Lop3.net. - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thaûo luaän.. - Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung caâu trả lời của nhau. - Lắng nghe, ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  Caùch tieán haønh: - Chia lớp làm 2 dãy. Từng đôi trong dãy thảo luận veà 1 noäi dung. + Dãy 1: Thảo luận về nội dung: Hãy tưởng tượng em được biết tin mình thi HS giỏi được giải nhất, bạn bè trong lớp chúc mừng em. Khi ấy cảm giác nhö theá naøo? + Daõy 2: Thaûo luaän veà noäi dung: Haõy hình dung meï em bò oám, phaûi vaøo vieän. Caùc baïn vaøo thaêm meï và động viên em. Em cảm thấy thế nào? - Nhận xét câu trả lời của HS.  Keát luaän: Baïn beø laø ngöoøi thaân thieát, gaàn guõi beân ta. Neân khi baïn coù chuyeän vui hay buoàn ta nên an ủi, động viên hoặc chia sẻ niềm vui với baïn. Hoạt động 3: Tìm hiểu truyện “Niềm vui trong nắng thu vaøng”  Mục tiêu: HS biết được ý nghĩa của việc chia seû cuøng baïn.  Caùch tieán haønh: - GV keå laïi caâu chuyeän. - Yêu cầu thảo luận cả lớp theo 2 câu hỏi sau: 1. Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa Hieàn vaø caùc bạn trong lớp ? Vì sao? 2. Theo em, khi nhận được sách, Liên sẽ có cảm giaùc nhö theá naøo? - Nhận xét trả lời của HS. Kết luận: GV đưa ra đáp án đúng.. - Thaûo luaän theo yeâu caàu. - HS nhận xét, bổ sung câu trả lời cuûa nhau .. - 1 đến 2 HS nhắc lại kết luận.HS dưới lớp lắng nghe, ghi nhớ.. - Một HS đọc lại truyện. - Tieán haønh thaûo luaän. - 3 đến 4 HS trả lời - Nhận xét, bổ sung câu trả lời của baïn.. 3. Cuûng coá- daën doø: - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông.. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUAÀN. : 10. Ngày soạn: 28/10/2010. MOÂN. : ĐẠO ĐỨC. Baøi daïy. : Baøi 5: CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN(Tieát 2). I. MUÏC TIEÂU Giuùp HS hieåu: - Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn hoặc gặp khó khăn. Chia seû vui buoàn cuøng baïn giuùp cho tình baïn theâm gaén boù, thaân thieát. - Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. Biết chia sẻ vui buồn cùng baïn trong cuoäc soáng haèng ngaøy. - Học sinh khá giỏi: Hiểu được ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn. II. CHUAÅN BÒ - Noäi dung caùc tình huoáng - Phiếu thảo luận nhóm- Hoạt động1- Tiết2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi 2 HS laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến  Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối với bạn bè khi có chuyện vui buồn.  Caùch tieán haønh: - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm khoảng 6 em vaø yeâu caàu thaûo luaän nhoùm. Noäi dung thaûo luaän nhö SGV trang 51. - Nhận xét, đưa ra ý kiến đúng.. - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm nhaän moät phieáu noäi dung thaûo luaän. - Đại diện các nhóm đưa ra ý kiến cuûa mình. - Sau khi đại diện mỗi nhóm bày tỏ ý kieán, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung caâu trả lời của nhóm bạn.. - Gv kết luận ý đúng. Hoạt động 2: Liên hệ bản thân  Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và của các bạn trong lớp, trong trường. Đồng thời giúp các em khaéc saâu hôn yù nghóa cuûa vieäc caûm thoâng, chia seû vui buoàn cuøng baïn.  Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS nhớ và ghi ra giấy về việc chia sẽ vui - Cá nhân HS ghi ra giấy. buồn cùng bạn của bản thân đã từng trải qua. - 4 đến 5 HS tự nói về kinh nghiệm đã traûi qua cuûa baûn thaân veà vieäc chia. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> seû vui buoàn cuøng baïn. - Tuyên dương những HS đã biết chia sẽ vui buồn - Nhận xét công việc của các bạn. cùng bạn. Khuyến khích để mọi HS trong lớp đều biết làm việc này với bạn bè. Hoạt động 3: Trò chơi “Sắp xếp thành đoạn văn”  Mục tiêu: Củng cố cho HS nứm kiến thức bài.  Caùch tieán haønh: GV phoå bieán luaät chôi: - Phát cho mỗi nhóm 4 miếng bìa, trên đó ghi các nội dung chính. Nhiệm vụ là sau 3 phút thảo luận, nhóm biết liên kết các chi tiết đó với nhau và dựng thành đoạn văn ngắn nói về nội dung đó. - Nhóm nào không làm được sẽ thua. - Đội thắng là đội ghi nhiều điểm nhất. - Bieåu ñieåm: +Noäi dung: 7 ñieåm +Hình thức, phản ứng nhanh: 3 điểm 3. Cuûng coá- daën doø: - Thực hiện những điều đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông.. * RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TUAÀN. : 11. MOÂN. : ĐẠO ĐỨC. Bài dạy : ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ I. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>