Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. BAÙO GIAÛNG TUAÀN 8 Tuaàn chuû ñieåm. 8. TREÂN ÑOÂI CAÙNH ƯỚC MƠ. Phaân Moân. Noäi dung. Tập đọc. Neáu chuùng mình coù pheùp laï. Chính taû Luyện từ và câu Keå chuyeän Tập đọc Taäp laøm vaên Luyện từ và câu Taäp laøm vaên. Thời gian daïy. Nghe- viết: Trung thu độc lập Phaân bieät : r/ d/ gi, ieân/ yeân/ ieâng Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài Kể chuyện đã nghe , đã đọc Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän Dấu ngoặc kép Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän. GV:. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. TẬP ĐỌC. NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU : 1. Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng nhịp thơ . - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, thể hiện niềm vui, niềm khao khát của các bạn nhỏ khi ước mơ về một tương tốt đẹp. 2. Hiểu ý nghĩa của bài: Bài thơ ngộ nghĩnh , đáng yêu, nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm thế giới trở nên tốt đẹp hơn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian. Hoạt động của thầy 1/ Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra 2 nhoùm HS. Hoạt động của trò - Haùt taäp theå - 2 nhóm HS phân vai đọc 2 màn của vở kịch Ở Vương quốc Töông Lai.. 3/ Dạy bài mới 3.1/ Giới thiệu bài : - Baøi thô Neáu chuùng mình coù - HS quan saùt tranh minh hoïa phép lạ cũng nói về mơ ước của thiếu nhi. Chúng ra hãy đọc để xem đó là những ước mơ gì. 3.2/ Hướng dẫn luyện đọc và vaø tìm hieåu baøi a/ Luyện đọc. GV:. - Bốn HS tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ – đọc 2, 3 lượt.. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. - GV kết hợp sửa lỗi về phát âm , giọng đọc cho HS . Chú ý ngắt nhòp - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc cả bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b/ Tìm hieåu baøi - Caâu hoûi 1 + Câu thơ nào được lặp lại nhiều laàn trong baøi?. + Vieäc laëp laïi nhieàu laàn caâu thô aáy noùi leân ñieàu gì? - Caâu hoûi 2, 3 + Moãi khoå thô noùi leân moät ñieàu ước của các bạn nhỏ. Những điều ước đó là gì?. + Ước không có mùa đông. - Học sinh đọc thành tiếng, đọc thầm cả bài thơ, trả lời câu hỏi + Caâu thô Neáu chuùng mình coù phép lạ được lặp lại mỗi lần bắt đầu một khổ thơ, lặp lại 2 lần khi keát thuùc baøi thô. + Nói lên ước muốn của các bạn nhoû raát tha thieát . - HS đọc thầm cả bài thơ , trả lời + Khổ thơ 1: Các bạn nhỏ ước muốn cây mau lớn để cho quả. + Khổ thơ 2: Các bạn ước trẻ em trở thành người lớn ngay để làm vieäc. + Khổ thơ 3: Các bạn ước trái đất không còn mùa đông. + Khổ thơ 4: Các bạn ước trái đất không còn bom đạn, những traùi bom bieán thaønh traùi ngon chứa toàn kẹo với bi tròn. - HS đọc lại các khổ thơ 3, 4 , giải thích ý nghĩa của những caùch noùi sau: + Ước thời tiết lúc nào cũng dễ chòu, khoâng coøn thieân tai, khoâng còn những tai hoạ đe dọa con người . + Ước thế giới hoà bình, không còn bom đạn, chiến tranh.. + Ước “ hoá trái bom thành trái ngon “ - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt veà ước mơ của các bạn nhỏ trong - Đó là những ước mơ lớn, GV:. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. baøi thô. những ước mơ cao đẹp: ước mơ về một cuộc sống no đủ, ước mơ được làm việc, ước không còn thiên tai, thế giới chung sống trong hoà bình. - Caâu hoûi 4 GV: Em thích ước mơ nào trong - HS đọc thầm lại bài thơ, suy baøi thô? Vì sao? nghó, phaùt bieåu. + Em thích ước mơ hạt vừa gieo chỉ chớp mắt đã thành cây đầy quả, ăn được ngay vì em rất thích aên quaû, thích caùi gì cuõng ăn được…. c/ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm vaø HTL baøi thô - Bốn HS tiếp nối nhau đọc lại baøi thô. - GV hướng dẫn HS luyện đọc và - HS nhẩm HTL bài thơ. HS thi thi đọc diễn cảm 2, 3 khổ thơ đọc HTL từng khổ , cả bài thơ. 4/ Cuûng coá, daën doø - GV hoûi veà yù nghóa baøi thô.. - Bài thơ nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có những phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn.. - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô. CHÍNH TAÛ GV:. TRUNG THU ĐỘC LẬP Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1. Nghe –viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Trung thu độc lập. 2. Tìm và viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r/ d/gi hoặc có vần iên/ yên/ iêng để điền vào chỗ trống; hợp với nghĩa đã cho. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bốn tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2a, 2b - Bảng lớp viết nội dung BT3a và một số mẩu giấy có thể gắn lên bảng để HS thi tìm từ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian. Hoạt động của thầy 1/ Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV đọc cho 2 HS.. Hoạt động của trò - Haùt taäp theå - 1 HS đọc cho 2 bạn viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ ngữ bắt đầu tr/ ch .. 3/ Dạy bài mới a/ Giới thiệu bài - Nghe –viết đúng chính tả, - HS lắng nghe trình bày đúng một đoạn trong bài Trung thu độc lập. Tìm và viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r/ d/gi hoặc có vần iên/ yên/ iêng để điền vào chỗ trống; hợp với nghĩa đã cho. b/ Hướng dẫn HS nghe - viết - GV đọc đoạn văn cần viết - Cả lớp theo dõi trong SGK chính tả trong bài Trung thu độc laäp . GV:. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. - GV đọc cho HS viết chính tả. - HS đọc thầm lại đoạn văn . - HS neâu caùch trình baøy baøi thô. - HS gaáp SGK laïi - HS doø baøi .. - GV chấm chữa bài. Nêu nhận xeùt. c/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû Bài tập 2 – Lựa chọn - GV nêu yêu cầu của BT, chọn - HS đọc thầm đoạn văn, suy cho lớp mình làm BT nghĩ,làm bài vào vở . - GV phát phiếu riêng cho 3 HS - Những HS làm bài trên phiếu trình bày kết quả- đọc truyện vui Đánh dấu mạn thuyền hoặc chú dế sau lò sưởi đã được điền hoàn chỉnh caùc tieáng coøn thieáu . - Cả lớp và GV nhận xét - GV hỏi HS về nội dung truyện - Đánh dấu mạn thuyền: Anh vui và đoạn văn chàng ngốc đánh rơi kiếm dưới sông tưởng chỉ cần đánh daáu maïn thuyeàn choã kieám rôi là mò được kiếm, không biết raèng thuyeàn ñi treân soâng neân việc đánh dấu mạn thuyền chaúng coù yù nghóa gì. - Chú dế sau lò sưởi : Tiếng đàn của chú dế sau lò sưởi khiến cậu bé Mô- da ao ước trở thành nhạc sĩ . Về sau , Mô- da đã trở thành nhạc sĩ chinh phục được cả thành vieân Bài tập 3- lựa chọn - GV neâu yeâu caàu cuûa BT, choïn cho lớp mình làm BT - HS đọc yêu cầu của bài, làm vào vở, bí mật lời giải GV:. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. - GV tổ chức cho HS chơi trò chôi : Thi tìm nhanh. - GV neâu caùch chôi vaø tieán haønh troø chôi 4/ Cuûng coá , daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS ghi nhớ để không viết sai chính tả những từ ngữ đã luyện tập. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOAØI GV:. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam. 2. Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng những tên người và tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuộc. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1, 2 ( phần Luyện tập ), để khoảng trống dưới mỗi bài để HS viết. - Khoảng 20 lá thăm để HS chơi trò chơi du lịch- BT3 ( phần Luyện tập ). Một nửa số lá thăm ghi tên cthủ đô của 1 nước, nửa kia ghi tên 1 nước. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian. Hoạt động của thầy 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra 2 HS. Hoạt động của trò - Haùt taäp theå - 2 HS viết bảng lớp 2 câu thơ sau ( vieát caû teân taùc giaû ) – moãi em viết 1 câu theo lời đọc của GV vaø HS Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cày bừa Đông Xuất, mía đường tænh Thanh ( Tố Hữu ) Chieáu Nga Sôn, gaïch Baùt Traøng Vaûi tô Nam Ñònh, luïa haøng Haø Ñoâng ( Tố Hữu ). 3/ Dạy bài mới 3.1/ Giới thiệu bài - Các em đã biết cách viết tên - HS lắng nghe người , tên địa lí Việt Nam. Tiết hoïc hoâm nay giuùp caùc em naém được quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài; biết vận dụng. GV:. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. quy tắc đã học để viết đúng những tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuộc. 3.2/ Phaàn nhaän xeùt Baøi taäp 1 - GV đọc mãu các tên riêng - Bốn HS đọc lại các tên người, nước ngoài; hướng dẫn HS đọc tên địa lí nước ngoài. đúng ( đồng thanh ) theo chữ vieát: Moâ-rít- xô Maùt- teùc- lích, Ho- ma- lay- a… Baøi taäp 2. - Một HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp suy nghĩ, trả lời miệng caùc caâu hoûi - Mỗi tên riêng nói trên gồm - HS trả lời maáy boä phaän, moãi boä phaän goàm maáy tieáng? - Chữ cái đầu mỗi bộ phận được - Viết hoa vieát theá naøo? - Cách viết các tiếng trong cùng - Giữa các tiếng trong cùng một moät boä phaän nhö theá naøo? boä phaän coù gaïch noái . Baøi taäp 3. - HS đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Cách viết một số tên người , + Viết giống như tên riêng Việt tên địa lí nước ngoài đã cho có Nam- tất cả các tiếng đều viết gì ñaëc bieät? hoa: Thích Ca Maâu Ni, Hi Maõ Laïp Sôn 3.3/ Phần Ghi nhớ - Ba HS đọc nội dung cần ghi nhớ của bài học. Cả lớp đọc thaàm. - 1 HS lấy ví dụ để minh họa cho nội dung ghi nhớ 1 - 1 HS lấy ví dụ để minh họa cho nội dung ghi nhớ 2. GV:. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. 4.4/ Phaàn Luyeän taäp Baøi taäp 1. - GV phaùt phieáu cho 4 HS .. - GV hỏi: Đoạn văn viết gì?. - HS đọc nội dung của bài, làm việc cá nhân : đọc thầm đoạn văn, phát hiện những tên riêng vieát sai quy taéc, vieát laïi cho đúng. - Những HS làm bài trên phiếu daùn keát quaû laøm baøi leân baûng lớp, trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét . - Đọan văn viết về nơi gia đình Lu-I Pa-xtơ sống, thời ông còn nhoû. Lu-I Pa-xtô laø nhaø baùc hoïc nổi tiếng thế giới đã chế ra các loại vắc-xin trị bệnh, trong đó coù beänh than, beänh daïi.. Baøi taäp 2. - GV phaùt phieáu coù 4 HS. Baøi taäp 3 ( troø chôi du lòch ). - HS đọc yêu cầu của bài, làm bài cá nhân- viết lại những tên riêng cho đúng quy tắc. - Những HS làm bài trên phiếu daùn keát quaû laøm baøi treân baûng lớp, trình bày. Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - HS đọc yêu cầu của BT, quan saùt kó tranh minh hoïa trong SGK để hiểu yêu cầu của bài.. - GV giaûi thích caùch chôi - GV tổ chức cho HS thi tiếp sức - HS tiến hành chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV. 4/ Cuûng coá, daën doø - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi Ghi nhớ. Nhận xét tiết học.. KEÅ CHUYEÄN. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC GV:. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. I/ MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. Reøn kó naêng noùi : - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc, nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mô vieån voâng, phi lí . - Hiểu truyện, biết trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn truyện ) 2. Rèn kĩ năng nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh họa truyện Lời ước dưới trăng để GV kiểm tra bài cũ . - Một số tờ báo, sách, truyện viết về ước mơ, sách Truyện đọc lớp 4 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian. Các hoạt động của thầy 1/ Oån ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra 1 HS. Các hoạt động của trò - Haùt taäp theå -1 HS kể 1, 2 đoạn của câu chuyện Lời ước dưới trăng theo tranh phóng to, trả lời các câu hoûi trong SGK.. 3/ Dạy bài mới 3.1/ Giới thiệu bài - Mỗi em chắc đều biết một vài chuyện nói về ước mơ. Có những ước mơ cao đẹp, chắp cánh cho con người bay xa. Cũng có những ước mơ viển voâng, phi lí , chæ mang laïi keát quaû buoàn chaùn. Tieát keå chuyeän hoâm nay seõ taïo ñieàu kieän cho các em được kể cho nhau nghe những câu chuyện đó . - GV kiểm tra HS tìm đọc - Mời 1 số HS giới thiệu nhanh. GV:. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. truyện ở nhà và chọn truyện. 3.2/ Hướng dẫn HS kể chuyện a/ Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu cuûa baøi. - GV gạch dưới những chữ quan trọng của đề bài để HS không kể chuyện lạc đề : Hãy kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về những ước mơ đẹp hoặc những ước mô vieån voâng, phi lí. những truyện các em mang đến lớp.. - Một HS đọc đề bài . - Ba HS riếp nối nhau đọc 3 gợi ý ( 1, 2, 3 ) . Cả lớp theo doõi trong SGK.. - HS đọc thầm lại gợi ý 1 - HS suy nghĩ , trả lời câu hỏi cuûa GV - HS đọc thầm lại gợi ý 2, 3 . - GV löu yù HS: + Phải kể chuyện có đầu có cuối , đủ 3 phần: mở đầu, dieãn bieán, keát thuùc. + Keå xong caâu chuyeän caàn trao đổi với các bạn về nội dung , yù nghóa caâu chuyeän. + Với những truyện khá dài, HS có thể kể chỉ 1, 2 đoạn . 3.3/ HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - Kể chuyện theo cặp , trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän . - Thi kể chuyện trước lớp. Mỗi HS keå chuyeän xong, cuøng caùc bạn trao đổi, đối thoại về nhân vaät, chi tieát, yù nghóa truyeän. - Cả lớp và GV nhận xét 4/ Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu GV:. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. chuyện vừa kể ở lớp cho người thaân cuøng nghe. - Chuaån bò baøi sau. TẬP ĐỌC. ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH GV:. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1. Đọc lưu loát toàn bài. Nghỉ hơi đúng, tự nhiên ở những câu dài để tách ý. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước ngày nhỏ của chò phuï traùch khi nhìn thaáy ñoâi giaøy ba ta maøu xanh; vui, nhanh hơn khi thể hiện niềm xúc động, vui sướng khôn tả của cậu bé lang thang lúc được tặng đôi giày. 2. Hiểu ý nghĩa của bài: Để vận động cậu bé lang thang đi học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ của cậu, làm cho cậu rất xúc động, vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tieân. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian. Hoạt động của thầy 1/ Oån ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra 2 HS. Hoạt động của trò - Haùt taäp theå - 2 HS đọc thuộc lòng bài thô Neáu chuùng mình coù phép lạ , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.. 3/ Dạy bài mới 3.1/ Giới thiệu bài - HS quan saùt tranh minh họa bài đọc, nói những gì em bieát qua tranh. - GV: Bài đọc Đôi giày ba ta màu xanh seõ cho caùc em bieát chò phuï trách Đội trong truyện bằng tình thương yêu và sự quan tâm đến ước mơ của một cậu bé sống lang thang trên đường phố đã nghĩ ra cách gì để mang lại cho cậu niềm. GV:. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. vui, sự tin yêu trong buổi đầu cậu đến lớp . 3.2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài a/ GV đọc diễn cảm toàn bài - HS laéng nghe vaø theo doõi trong SGK b/ Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1( - Một vài HS đọc đoạn 1 từ đầu đến cái nhìn thèm muốn cuûa caùc baïn toâi… ) - GV kết hợp giúp HS hiểu từ chú thích ở cuối bài - HS luyện đọc theo cặp - Hai em thi đọc lại cả đoạn . - Tìm hiểu nội dung đoạn văn - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hoûi + Nhaân vaät: “ toâi “ laø ai? + Là chị phụ trách Đội Thieáu nieân Tieàn phong + Ngày bé, chị phục trách Đội + Có một đôi giày ba ta từng mơ ước điều gì? màu xanh như đội giày cuûa anh hoï chò. + Tìm những câu văn tả vẻ đẹp + HS trả lời cuûa ñoâi giaøy ba ta . + Mơ ước của chị phụ trách ngày + Không đạt được…. ấy có đạt được không? - GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc, luyện đọc và thi đọc diễn cảm. c/ Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2 ( - Một vài HS đọc đoạn 2 coøn laïi ) kết hợp sửa lỗi và tìm hiểu nghĩa từ mới ở cuối bài. - Từng cặp HS luyện đọc - Một hai em đọc lại cả đoạn - Tìm hiểu nội dung đoạn văn - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời các câu hỏi + Chị phụ trách Đội được giao + Vận động Lái, một cậu GV:. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. vieäc gì?. beù ngheøo soáng lang thang trên đường phố, đi học. + Chò phaùt hieän ra Laùi theøm muoán + Laùi ngaån ngô nhìn theo caùi gì? ñoâi giaøy ba ta maøu xanh cuûa moät caäu beù ñang daïo chôi . + Vì sao chị biết điều đó ? + Vì chò ñi theo Laùi treân khắp các đường phố + Chị đã làm gì để động viên cậu + Chị quyết định sẽ bé Lái trong ngày đầu tới lớp ? thưởng cho Lái đôi giày ba ta maøu xanh trong buoåi đầu cậu đến lớp. + Tại sao chị phụ trách Đội lại + HS trả lời chọn cách làm đó? + Tìm những chi tiết nói lên sự + Tay lái run run, môi cậu cảm động và niềm vui của Lái khi mấp máy, mắt hết nhìn nhaän ñoâi giaøy . ñoâi giaøy, laïi nhìn xuoáng ñoâi baøn chaân… ra khoûi lớp, Lái cột hai chiếc giày vaøo nhau, ñeo vaøo coå , nhaûy töng töng. - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện - HS cả lớp luyện đọc và đọc và thi đọc diễn cảm một vài thi đọc diễn cảm một vài câu trong đoạn. câu trong đoạn. - Hai HS thi đọc cả bài 4/ Cuûng coá, daën doø - GV hoûi veà noäi dung baøi vaên. - Chị phụ trách Đội có taám loøng nhaân haäu , hieáu trẻ em nên đã vận động được cậu bé lang thang đi học, làm cậu xúc động, vui sướng vì được thưởng ñoâi giaøy maøu xanh.. TAÄP LAØM VAÊN. LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN GV:. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Cuûng coá kó naêng phaùt trieån caâu chuyeän: - Sắp xếp các đoạn văn kể chuyện theo trình tự thời gian. - Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh hoïa coát truyeän Vaøo ngheà. - Bốn từ phiếu khổ to- mỗi tờ viết nội dung 4 đoạn văn ( mở đầu, dieãn bieán,keát thuùc ). Vieát 1- 2 caâu phaàn Dieãn bieán, keát thuùc. Vieát đầy đủ, in đậm hoặc gạch dưới bằng bút đỏ những câu mở đầu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian. Hoạt động của thầy 1/ Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra 2 HS. Hoạt động của trò - Haùt taäp theå - 2 HS đọc bài viết- phát triển câu chuyện từ đề bài: Trong giấc mơ, em được một bà tiên cho ba điều ước.. 3/ Dạy bài mới 3.1/ Giới thiệu bài - Trong tieát hoïc naøy, caùc em seõ - HS laéng nghe tieáp tuïc luyeän taäp caùch phaùt triển câu chuyện theo trình tự thời gian. 3.2/ Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 1 - Một HS đọc yêu cầu của bài - GV dán bảng tranh minh hoạ - Yêu cầu HS mở SGK, tuần truyeän Vaøo ngheà 7, xem laïi noäi dung BT2. - HS làm bài- mỗi em đều viết lần lượt 4 câu mở đầu cho cả 4 đoạn văn . - GV dán bảng 4 tờ phiếu đã viết - HS phát biểu ý kiến . hoàn chỉnh 4 đoạn văn.. GV:. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. Với đoạn 1 - Mở đầu. - Dieãn bieán. - Keát thuùc. Tết Nô- en năm ấy, co bé Va- li- a 11 tuổi được bố mẹ đưa ñi xem xieác ./ Teát aáy, Va- li- a troøn 11 tuoåi, boá meï cho em ñi xem xieác. Chöông trình xieác hoâm aáy hay tuyeät, nhöng Va- li- a thích hơn cả là tiết mục cô gái xinh đẹp vừa phi ngựa vừa đánh đàn. Từ đó, lúc nào Va- li- a cũng mơ ước một ngày nào đó sẽ trở thành một diễn viên xiếc vừa phi ngựa vừa đánh đàn. Với đoạn 2:. - Mở đầu. - Dieãn bieán - Keát thuùc. Rồi một hôm, rạp xiếc thông báo cần tuyển diễn viên, Vali- a xin bố mẹ cho ghi tên học nghề./ Một hôm , tình cờ Va- li- a đọc thông báo tuyển diễn viên xiếc. Em mừng quyùnh, xin boá meï cho ghi teân hoïc. Sáng ấy, em đến gặp bác giám đốc rạp xiếc. Bác dẫn em đến chuồng ngựa , chỉ con ngựa và bảo… Bác giám đốc cười, bảo em….. Với đoạn 3 - Mở đầu. - Dieãn bieán - Keát thuùc. Thế là từ hôm đó, ngày ngày Va- li- a đến làm việc trong chuồng ngựa. / Từ đó, hôm nào Va- li- a cũng làm việc trong chuồng ngựa. Những ngày đầu, Va- li- a rất bỡ ngỡ. Có lúc em nản chí . Nhöng…. Cuối cùng, em quen việc và trở nên thân thiết với chú ngựa, bạn diễn tương lai của em.. Với đoạn 4. - Mở đầu. - Dieãn bieán. Thế rồi cũng đến ngày Va- li- a trở thành một diễn viên thực thụ./ Chẳng bao lâu, Va- li- a trở thành diễn viên, được biểu diễn trên sân khấu. Mỗi lần Va- li- a bước ra sàn diễn, những tràng vỗ tay noàng nhieät laïi vang leân…. GV:. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. - Keát thuùc. Thế là ước mơ thuở nhỏ của Va- li- a đã trở thành sự thật Baøi taäp 2. - HS đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ, phát biểu ý kiến. Cả lớp vaø GV nhaän xeùt, choát laïi.. - Trình tự sắp xếp các đoạn Sắp xếp theo trình tự thời gian ( việc xảy vaên ra trước thì kể trước, việc xảy ra sau thì keå sau ). - Vai trò của các câu mở đầu Thể hiện sự sắp xếp tiếp nối về thời gian đoạn văn ( các cụm từ in đậm ) để nối đoạn văn với các đoạn văn trước đó . Baøi taäp 3 - HS đọc yêu cầu của bài - GV löu yù : Caùc em coù theå chọn kễ một câu chuyện đã học qua các bài Tập đọc trong SGK . - Moät soá HS noùi teân caâu chuyeän mình seõ keå. - HS suy nghó, laøm baøi caù nhân hoặc trao đổi theo cặp, viết nhanh ra nháp trình tự của các sự việc. - HS thi kể chuyện. Cả lớp và GV nhaän xeùt. 4/ Cuûng coá , daën doø - GV nhaän xeùt. - Yêu cầu HS ghi nhớ: có thể phaùt trieån caâu chuyeän theo trình tự thời gian.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. DẤU NGOẶC KÉP GV:. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài dạy môn: Tiếng Việt 4. I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1. Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép. 2. Biết vận dụng những hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép trong khi vieát. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Phieáu khoå to vieát noäi dung BT1 ( phaàn Nhaän xeùt ) - Bốn tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1, 3 ( phần Luyện tập ) - Tranh, aûnh con taéc keø . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian. Hoạt động của thầy 1/ Oån định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra 3 HS. Hoạt động của trò - Haùt taäp theå - Moät HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhớ ở tiết trước. - Một HS đọc cho 2 bạn viết bảng lớp 4, 5 tên người, tên địa lí nước ngoài trong BT2, 3 .. 3/ Dạy bài mới 3.1/ Giới thiệu bài - Nắm được tác dụng của dấu - HS lắng nghe ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép.Biết vận dụng những hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép trong khi viết. 3.2/ Phaàn Nhaän xeùt Baøi taäp 1 - HS đọc yêu cầu của bài. - GV dán lên bảng tờ phiếu đã in nội dung bài tập, hướng dẫn cả lớp đọc thầm lại đoạn văn của Trường Chinh, suy nghĩ, trả lời các câu hỏi : + Những từ ngữ và câu nào + Từ ngữ: “ người lính vâng được đặt trong dấu ngoặc kép ? lệnh quốc dân ra mặt trận”, “ đầy tớ trung thành của nhân GV:. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>