Xã hội học đô thị có thể làm gì trong lĩnh vực nhà ở và phát triển đô thị

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 24 Thø hai ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2011 TiÕt 116: LuyÖn tËp I.Môc tiªu:Gióp hs - BiÕt c¸ch t×m thõa sè x trong c¸c bµi tËp d¹ng: x x a = b ; a x x = b. - BiÕt t×m mét thõa sè ch­a biÕt. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia ( trong b¶ng chia 3). II) §å dïng d¹y – häc: - GV: SGK, b¶ng phô - HS: SGK, b¶ng con, phÊn III.Các hoạt động dạy học: Néi dung. C¸ch thøc tæ chøc. A.KTBC: (3P) X x 3 = 12 3 x X = 21 B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1P) 2.LuyÖn tËp : (34P) Bµi 1: T×m x a) X x 2 = 4 b) 2 x X = 12 X =4:2 X = 12 : 2 X =2 X=6 Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp Thõa sè Thõa sè TÝch Bµi 4:. 2 2 6 6 12 12. 2 3 6. 3 2 6. 3 5 15. 5 3 15. Bµi gi¶i ................. .... sè g¹o lµ: 12 : 3 = 4 ( ki l« gam g¹o) §¸p sè: 4 kg g¹o Bµi 2: T×m y a) y + 2 = 10 b) y x 2 = 10 y = 10 – 2 y = 10 : 2 y =8 y =5 Bµi 5: 3. Cñng cè, dÆn dß:. 3P. H: Lªn b¶ng lµm bµi. H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học. 1H: Nªu yªu cÇu BT. 1H: Nªu c¸ch t×m x. 3H: Lần lượt lên bảng làm bài từng phần. H: C¶ líp lµm b¶ng con. H+G: Nhận xét, đánh giá. 1H: Nªu yªu cÇu BT. G: HD mÉu. H: Lµm bµi vµo vë. (CN) 1H: Lªn b¶ng ch÷a bµi. H+G: Nhận xét, đánh giá. 1,2H: Đọc đề bài. G: Giúp học sinh phân tích đề và tóm tắt. H: Lµm bµi theo nhãm( phiÕu HT). 3H: §¹i diÖn lªn d¸n kÕt qu¶. H+G: Nhận xét, đánh giá. 1H: Nªu yªu cÇu BT. 1H: Nªu miÖng c¸ch lµm. H: C¶ líp lµm bµi vµo vë. 3H:Lªn b¶ng ch÷a bµi. H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Kh¸, giái lµm BT5. G: NhËn xÐt giê häc. 81 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc: TiÕt 70+71: qu¶ tim khØ I.Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: trÊn tÜnh, béc lé, tÏn tß - Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với cá sấu, bị cá sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khÐo tho¸t n¹n. Nh÷ng kÎ béi b¹c gi¶ dèi nh­ C¸ SÊu kh«ng bao giê cã b¹n. (tr¶ lêi ®­îc CH1,2,3,5). - HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 4. II.§å dïng d¹y – häc: G: Tranh minh ho¹ SGK. H: SGK, đọc trước bài ở nhà. III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung. C¸ch thøc tæ chøc. TiÕt1: A.KTBC: (3P). 2H: §äc bµi vµ TLCH.. - Néi qui §¶o KhØ.. H+G: Nhận xét, đánh giá.. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1P). G: GT b»ng lêi kÕt hîp tranh minh ho¹ SGK. 2.Luyện đọc: (30P) a-§äc mÉu:. G: Đọc mẫu toàn bài – nêu cách đọc.. b-HD hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. H: Tiếp nối đọc từng câu.. *§äc tõng c©u:. H:Luyện đọc đúng một số từ ngữ phát âm. +leo trÌo, quÉy m¹nh, sÇn sïi, nhän. ch­a chuÈn.. ho¾t, trÊn tÜnh,... * Đọc từng đoạn trước lớp:. H: Tiếp nối đọc đoạn.. Một ... sùi/ .. thượt/...hoắt/...sắc/...cắt.// G: HD học sinh đọc đoạn khó. 1H: §äc chó gi¶i cuèi bµi. Nã...khØ/...hÝ/... dµi.// 82 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> H: Tập đọc đoạn trong nhóm theo HD. * §äc tõng ®o¹n trong nhãm: H: Thi đọc giữa các nhóm.(ĐT,CN, từng. * Thi đọc giữa các nhóm:. ®o¹n, c¶ bµi). H: Hoà nhập đọc được 2 câu đầu bài TĐ.. TiÕt2: 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: (15P) - C¸ sÊu kh«ng cã b¹n, khØ kÕt b¹n víi. H: §äc tõng ®o¹n( 4 ®o¹n). c¸ sÊu.... G: Nªu c©u hái, HD häc sinh tr¶ lêi.. - Cá sấu định lừa khỉ để lấy quả tim khỉ. H: Ph¸t biÓu.. để dâng vua. H+G: NhËn xÐt, bæ sung, rót ra ý tõng ®o¹n.. - KhØ b×nh tÜnh nghÜ ra kÕ tho¸t th©n. G: Ghi b¶ng.. - KÎ béi b¹c, gi¶ dèi sÏ kh«ng cã b¹n. H: Kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc CH4.. * KhØ kÕt b¹n víi c¸ sÊu, bÞ c¸ sÊu lõa. 2,3H: Nªu néi dung chÝnh cña bµi.. nh­ng ... n¹n. Nh÷ng kÎ béi b¹c ...b¹n. G: Liªn hÖ G: HD hs đọc lại toàn bài theo cách phân 4. Luyện đọc lại (16P) vai.( người dẫn chuyện – khỉ) H: §äc bµi trong nhãm. H: Thi đọc trước lớp. (3,4H). 5.Cñng cè – dÆn dß:. (3P). H+G: Nhận xét, đánh giá. G: NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß häc sinh chuÈn bÞ bµi sau.. 83 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ChÝnh t¶:(n-v): TiÕt 47: qu¶ tim khØ I.Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết chính xác, bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật. - Lµm ®­îc BT2 a,b. - Bồi dưỡng cho HS tính cẩn thận, kiên trì. II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK. B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2a,b. H: Vë chÝnh t¶, SGK. III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung A. KiÓm tra bµi cò - ViÕt: Mét sè tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng l vµ n B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1P) 2.Hướng dẫn viết chính tả: (26P) a.ChuÈn bÞ: - §äc bµi, t×m hiÓu ND - Nhận xét các hiện tượng chính tả. - Tõ khã: KhØ, C¸ SÊu, kÕt b¹n, khãc,... b-ViÕt bµi:. c-ChÊm ch÷ bµi: 3.Hướng dẫn làm bài: (10P) Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng s/x - say s­a, xay lóa - x«ng lªn, dßng s«ng b. ut hay uc ? - chóc mõng, ch¨m chót. - lôt léi, lôc läi. 4.Cñng cè – dÆn dß:. C¸ch thøc tæ chøc H: ViÕt b¶ng con (c¶ líp). H+G: NhËn xÐt, ch÷a lçi. G: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. G: §äc ®o¹n viÕt mét lÇn. 2H: §äc l¹i. G? HD häc sinh t×m hiÓu ND ®o¹n viÕt. H: Nhận xét các hiện tượng chính tả. C¸ch tr×nh bµy bµi , c¸c ch÷ cÇn viÕt hoa, c¸ch viÕt sau dÊu g¹ch ®Çu dßng. H: TËp viÕt nh÷ng ch÷ dÔ sai b¶ng con (CN). G: Đọc bài viết cho HS nghe 1 lượt. G: Đọc lần lượt từng câu cho HS viết H: viÕt bµi vµo vë. (CN) G: Theo dâi, uèn söa. G: §äc bµi cho HS so¸t lçi. H: So¸t lçi, söa bµi. G: Thu 7,8 bµi chÊm, nhËn xÐt. G: Nªu yªu cÇu bµi. H: lµm bµi CN. 1H:Lªn b¶ng lµm bµi( b¶ng phô) H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.. G: NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn d× häc sinh chuÈn bÞ bµi sau.. 84 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø ba ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2011 To¸n TiÕt 117: b¶ng chia 4 I.Môc tiªu: Gióp hs - LËp ®­îc b¶ng chia 4. - Nhí ®­îc b¶ng chia 4. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia, thuéc b¶ng chia 4. - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc trong giê häc, vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, c¸c tÊm b×a cã 4 chÊm trßn. H: B¶ng con, SGK, vë « li. III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung A.KTBC: (3P) - B¶ng chia 3 B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1P) 2.H×nh thµnh kiÕn thøc míi: (14P) a) ¤n tËp phÐp nh©n 4. 3 x 4 = 12 b)HD häc sinh lËp b¶ng chia 4. 12 : 4 = 3 Tõ phÐp nh©n 4: 4 x 3 = 12 ta cã phÐp chia 4: 12 : 4 = 3 Nh­ vËy ta cã thÓ lËp b¶ng chia nh­ sau 8 : 4 = 2 .............. 3.Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm Bµi 2: Bµi gi¶i Mçi hµng cã sè häc sinh lµ: 32 : 4 = 8 ( häc sinh ) §¸p sè: 8 häc sinh Bµi 3: 4-2=2 3. Cñng cè, dÆn dß:. 4:2=2 3P. C¸ch thøc tæ chøc H: Lên bảng đọc thuộc. (vµi hs). H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học. G: LÊy 3 tÊm b×a, mçi tÊm cã 4 chÊm trßn... H: thùc hiÖn 3 x 4 = 12 chÊm trßn. H+G: NhËn xÐt, bæ sung. G: Trªn c¸c tÊm b×a cã 12 chÊm trßn, mçi tÊm cã 4 chÊm trßn , hái cã ? tÊm b×a? H: ViÕt phÐp chia. G+H: Thực hiện tương tự như trên với các trường hợp còn lại( HS tự lập bảng chia 4). H: §äc thuéc b¶ng chia 4. H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H). H: Dùa vµo b¶ng chia 4. Nªu miÖng kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh (nhiÒu hs). H+G: Nhận xét, đánh giá. 2,3H: Đọc đề bài. G: Giúp học sinh phân tích đề và tóm tắt. 1H: Lªn b¶ng lµm bµi.C¶ líp lµm nh¸p. H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Cßn thêi gian cho hs lµm BT3. Thùc hiÖn tương tự BT2. H: §äc nhí b¶ng chia 4. G: NhËn xÐt giê häc. H: Ôn lại bài và đọc thuộc bảng chia 4. 85 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tập đọc : TiÕt 72: Voi nhµ I.Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng , đọc rõ lời nhân vật trong bài. -Hiểu các từ khó: khựng lại, rú ga, thu lu -HiÓu néi dung bµi: Voi rõng ®­îc nu«i d¹y thµnh voi nhµ, lµm ®­îc nhiÒu viÖc cã Ých giúp con người. (trả lời được các CH trong SGK). II.§å dïng d¹y – häc: - GV:Tranh minh ho¹ SGK - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà. III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc A.KTBC: (5P) - Qu¶ tim khØ B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1P) 2. Luyện đọc: (17P) a-§äc mÉu: b-Luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ: *§äc c©u: - Tõ khã: khùng l¹i, nhóc, nhÝch, vòng lÇy, lõng l÷ng, lóc l¾c, quÆp chÆt vßi,. *§äc®o¹n Nh­ng k×a/con ... ®Çu xe/vµ ... lÇy.// L«i xong/nã...c©y/... ®i theo ...Tun.// *§äc toµn bµi: 3.HD t×m hiÓu néi dung bµi: 10P - Xe sa lÇy kh«ng ®i ®­îc - Sự xuất hiện của chú voi và thái độ của mọi người - Voi đã giúp mọi người kéo xe ra khỏi vòng lÇy. * Voi rõng ®­îc nu«i d¹y thµnh voi nhà, ... giúp con người. 4. Luyện đọc lại: 7P 5.Cñng cè – dÆn dß:. 3P. G: Gọi học sinh đọc bài. 2,3H: Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. H+G: NhËn xÐt. G: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi G: §äc mÉu toµn bµi. G: Hướng dẫn học sinh cách đọc. H: §äc nèi tiÕp tõng c©u theo hµng ngang. G: Ph¸t hiÖn ghi b¶ng tõ khã. - LuyÖn ph¸t ©m tõ khã cho häc sinh. H: §äc nèi tiÕp ®o¹n (2H). G: §­a b¶ng phô ghi c©u khã. H: Phát hiện cách đọc. H: Đọc cá nhân . Đọc nhóm đôi. H: Các nhóm thi đọc trước lớp (3N) H+G: Nhận xét, đánh giá. H: §äc toµn bµi (1H). H: Hoà nhập đọc đươc 2 câu đầu bài TĐ. H: Lần lượt đọc từng đoạn. H: Nªu c©u hái SGK, GV HD häc sinh lÇn lượt trả lời. H: Ph¸t biÓu. H+G: NhËn xÐt, bæ sung. G: Chèt ý chÝnh. H: Nªu néi dung chÝnh cña bµi. 1H: §äc l¹i toµn bµi. G: HD cách đọc diễn cảm. H:Thi đọc trước lớp (CN). H+G: Nhận xét, đánh giá. G: NhËn xÐt giê häc. H: ChuÈn bÞ bµi sau.. 86 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÓ chuyÖn TiÕt 24: Qu¶ tim khØ I.Mục đích yêu cầu: - Dùa theo tranh, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - HS khá giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2). - HS tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. Kể tiếp lời của bạn. II.§å dïng d¹y – häc: - GV: Tranh minh ho¹ SGK. - HS: Tập kể trước ở nhà. III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc A.KTBC: (4P) - B¸c sÜ sãi. 2H: Nèi tiÕp nhau kÓ. H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn kể: a) Dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: -T1: KhØ kÕt b¹n víi c¸ sÊu -T2: C¸ sÊu vê mêi khØ vÒ nhµ -T3: KhØ tho¸t n¹n -T4: BÞ khØ m¾ng, c¸ sÊu lªn bê lñi mÊt.. b)Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn: - Người dẫn chuyện: nhẹ nhàng, dứt kho¸t - KhØ:giäng ng¹c nhiªn, ®iÒm tÜnh,.. - C¸ sÊu: Gian gi¶o, buån rÇu,.... 3.Cñng cè – dÆn dß: (1P). G: Nêu mục đích, yêu cầu giờ học.. 1H: §äc yªu cÇu cña BT. H: Thảo luận nhóm đôi tóm tắt các sự kiÖn... G: KÓ mÉu 1 tranh. H: TËp kÓ trong nhãm. H: Kể trước lớp (vài nhóm). H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. G: Hướng dẫn học sinh kể toàn bộ câu chuyÖn theo c¸ch ph©n vai. H: KÓ theo nhãm. 4H: Đại diện nhóm kể trước lớp. H+G: NhËn xÐt, bæ sung, b×nh chän. H: Hoµ nhËp nhí ®­îc tªn c©u chuyÖn. G: NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. H: Kể cho người thân nghe.. 87 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø t­ ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2011 To¸n TiÕt 118: mét phÇn t­ I.Môc tiªu: Gióp häc sinh - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) " Một phần tư " biết đọc, biết viết 1/4. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc trong giê häc, vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, b¶ng phô, 1 sè h×nh vÏ thÓ hiÖn 1/4 H: B¶ng con, SGK III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung. C¸ch thøc tæ chøc. A.KTBC: (3P) - §äc b¶ng chia 4 B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1P) 2.H×nh thµnh kiÕn thøc míi: (14P) a)Giíi thiÖu mét phÇn t­: - §· t« mµu 1 h×nh vu«ng 4 1 đọc là Một phần tư 4. 2,3H: Đọc trước lớp. H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học.. G: LÊy h×nh vu«ng( nh­ SGK). H: Quan s¸t thÊy h×nh vu«ng ®­îc chia thành 4 phần bằng nhau trong đó có tô mµu 1 phÇn ( §ã chÝnh lµ 1/4 ). H: §äc, viÕt 1/4.. b)Thùc hµnh: Bµi 1: §· t« mµu 1/4 h×nh nµo? - H×nh A, B, C. H: Quan s¸t h×nh vÏ SGK.(c¶ líp) H: Nªu miÖng kÕt qu¶. (1sè hs) H+G: Nhận xét, đánh giá.. Bài 3: Hình nào đã khoanh 1/4 số con thỏ - H×nh a. H: Quan s¸t h×nh vÏ SGK. (c¶ líp). H: Nªu miÖng kÕt qu¶ (vµi hs). H+G: Nhận xét, đánh giá. Bµi 2: H×nh nµo cã 1/4 sè « vu«ng ®­îc t« G: Cßn thêi gian cho hs lµm bµi 2. mµu H: Quan s¸t h×nh vÏ SGK. - H×nh: A, B, D H: §Õm sè « vu«ng. Nªu miÖng kq(CN). H+G: Nhận xét, đánh giá 3. Cñng cè, dÆn dß: 3P G: NhËn xÐt giê häc. H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT. 88 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ChÝnh t¶ (N-V): TiÕt 48:Voi nhµ I.Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết chính xác, bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật. - Lµm ®­îc BT(2) a. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, ãc thÈm mÜ. II.§å dïng d¹y – häc: G: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2a. H: B¶ng con, vë bµi tËp. Vë « li. III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc H: ViÕt b¶ng con. (c¶ líp). A.KTBC: 4P H+G: Nhận xét, đánh giá. - ViÕt: c¸c tiÕng cã ©m ®Çu s/x B.Bµi míi: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học. 1.Giíi thiÖu bµi: 1P 2.Hướng dẫn nghe – viết: 32P a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. G: §äc bµi (1 lÇn). -§äc bµi: H: §äc bµi (2H). G: HD häc sinh t×m hiÓu ND ®o¹n viÕt, -N¾m néi dung bµi: nhận xét các hiện tượng chính tả cần lưu ý trong bµi.( c¸c tõ cÇn viÕt hoa, viÕt sau dÊu -Nhận xét hiện tượng chính tả: g¹ch ®Çu dßng,..) H: Ph¸t biÓu (1-2H). H+G: NhËn xÐt, chèt ý. H: Nªu c¸ch tr×nh bµy (1-2H). H: ViÕt b¶ng con tõ khã. -LuyÖn viÕt tiÕng khã: hu¬, quÆp, vòng G: Quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n... lÇy, l÷ng th÷ng,... G: §äc toµn bé bµi sÏ viÕt cho HS nghe b-ViÕt chÝnh t¶: - Đọc lần lượt từng câu cho HS viết H: ViÕt bµi vµo vë (c¶ líp) G: Quan s¸t uèn n¾n... H: §äc bµi cho häc sinh so¸t lçi (2 lÇn). c-So¸t lçi, ch÷a lçi, chÊm ®iÓm. H: Tù so¸t lçi. G: ChÊm ®iÓm nhËn xÐt mét sè bµi (5 bµi) 3.Hướng dẫn làm bài tập: H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H). Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng ... G: Gióp häc sinh n¾m yªu cÇu bµi tËp. - S©u bä, x©u kim H: Lµm ra nh¸p. - Cñ s¾n, x¾n tay ¸o H:Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶. - Sinh sống, xinh đẹp H+G: Nhận xét, đánh giá. - S¸t g¹o, x¸t bªn c¹nh H: Nh¾c tªn bµi (1H). 4.Cñng cè – dÆn dß: (3P) G: L«gÝc kiÕn thøc bµi häc. NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS «n l¹i bµi ë nhµ. 89 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TËp viÕt TiÕt 24: ch÷ hoa u, ­. I.Mục đích, yêu cầu: - HS viết đúng 2 chữ hoa U, Ư, ( 1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ U hoặc Ư) chữ và câu øng dông: ¦¬m (1 dßng cì võa 1 dßng cì nhá ). ¦¬m c©y g©y rõng (3 lÇn). - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, thÈm mÜ. II.§å dïng d¹y – häc: - GV: MÉu ch÷ viÕt hoa U, ¦, tiÕng ¦¬m. B¶ng phô viÕt ¦¬m c©y g©y rõng. - HS: Vë tËp viÕt 2- T2, b¶ng con, phÊn.. III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung A. KiÓm tra bµi cò: ( 2' ) - ViÕt: T, Th¼ng B.Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi ( 1') 2. Hướng dẫn viết bảng con( 11 ) a.LuyÖn viÕt ch÷ hoa: U, ¦ - Cao 2,5 §V - Réng gÇn 3 §V - Gåm 2 nÐt (U) 3 nÐt ( ¦). b.ViÕt tõ øng dông: U, ¦ ¦¬m c©y g©y rõng. 3.ViÕt vµo vë ( 19’ ). 4.ChÊm, ch÷a bµi ( 4' ). 5.Cñng cè- DÆn dß ( 3' ). C¸ch thøc tæ chøc H: Viết bảng con ( 2 lượt). H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc. G: G¾n mÉu ch÷ lªn b¶ng. H: Quan sát, nhận xét về độ cao, chiều rộng, số lượng nét, cỡ chữ. G: HD qui tr×nh viÕt( võa nãi võa thao t¸c). H: TËp viÕt trªn b¶ng con. (CN) G: Quan s¸t, nhËn xÐt , uèn söa. H: §äc tõ øng dông ( b¶ng phô). G: Giíi thiÖu tõ øng dông. G: Gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷. H: ViÕt b¶ng con ( ¦¬m). G: Quan s¸t, uèn n¾n. G: Nªu yªu cÇu. H: ViÕt vµo vë (CN). G: Theo dõi giúp đỡ HS. ch÷ U 1 dßng ch÷ øng dông. G: ChÊm bµi cña (1 sè HS). G: Nhận xét lỗi trước lớp. 1H: Nh¾c l¹i c¸ch viÕt. G: NhËn xÐt chung giê häc. - DÆn HS vÒ hoµn thiÖn bµi ë nhµ.. 90 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2011 To¸n TiÕt 119: luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp hs. - HS thuéc b¶ng chia 4. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 4). - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc trong giê häc, vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y – häc: H: B¶ng con, SGK, vë « li III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc A.KTBC: (3P) - B¶ng chia 4. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1P) 2. LuyÖn tËp: (34P) Bµi 1: TÝnh nhÈm: Bµi 2: TÝnh nhÈm: 4 x 3 = 12 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3 Bµi 3:. H: Đọc trước lớp (3,4H). H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học.. 4x2=8 8:4=2 8:2=4. Bµi gi¶i Mçi tæ cã sè häc sinh lµ 40 : 4 = 10 ( häc sinh) §¸p sè: 10 häc sinh. 1H: Nªu yªu cÇu BT. H: Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶. H+G: Nhận xét, đánh giá. 1H: Nªu yªu cÇu BT. H: Nªu miÖng kÕt qu¶ (nhiÒu hs). 1,2H: Nh¾c ®­îc mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. H+G: Nhận xét, đánh giá. 2H: Đọc đề bài. G: Giúp học sinh phân tích đề và tóm tắt. H: Lµm bµi vµo nh¸p (CN). 1H: Lªn b¶ng lµm bµi. H+G: Nhận xét, đánh giá.. Bài 5: Hình đã khoanh 1/4 số con hươu là: 1H: Nêu yêu cầu BT. - H×nh a G: HD häc sinh c¸ch t×m h×nh. H: Nªu miÖng kÕt qu¶ (1,2H). H+G: Nhận xét, chốt lại ý đúng. H: Hoµ nhËp lµm cét mét BT2. Theo hd cña GV. 3. Cñng cè, dÆn dß: 3P H: Nh¾c l¹i ND bµi (2H). G: NhËn xÐt giê häc. H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT.. 91 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 24: Tõ ng÷ vÒ loµi thó. DÊu chÊm, dÊu phÈy I.Mục đích yêu cầu: - Nắm được một số từ ngữ chỉ tên, đặc điểm của các loài vật (BT1,BT2). - Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hởp trong đoạn văn (BT3). II. §å dïng d¹y – häc: G: SGK, b¶ng phô viÕt BT2,3 HS: SGK, vë « li. III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung. C¸ch thøc tæ chøc. A.KTBC: (5P) - Kể tên các loài thú và nêu đặc ®iÓm cña chóng. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1P) 2.Hướng dẫn làm bài (30P) Bµi1: Chän cho mçi con vËt trong tranh vẽ SGK một từ chỉ đúng đặc ®iÓm cña nã: - GÊu tr¾ng: tß mß - Hæ: d÷ tîn - Sãc: nhanh nhÑn Bµi 2: Chän tªn con vËt thÝch hîp.. a) D÷ nh­ hæ ( cäp ) b) Nh¸t nh­ thá c) KhoÎ nh­ voi d) Nhanh nh­ sãc Bµi 3: §iÒn dÊu chÊm hay dÊu phÈy vµo « trèng. Tõ s¸ng sím ... Kh¸nh vµ Giang đã náo nức chờ đợi mẹ cho đi thăm vườn thú .... 3.Cñng cè – dÆn dß: (1P). 2H: thùc hiÖn yªu cÇu. H1: thó d÷ nguy hiÓm - thó kh«ng nguy hiÓm. H2: nªu tªn. H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. G: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. H: §äc yªu cÇu cña bµi (1H) H: Quan s¸t kªnh h×nh vµ kªnh ch÷ BT1, trao đổi nhóm đôi tìm từ phù hợp. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng. H: §äc yªu cÇu cña bµi (1H) G: HD häc sinh c¸ch lµm bµi( BP). H: Tiếp nối nhau chọn tên con vật dựa theo đặc ®iÓm cña chóng. H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng. H: §äc yªu cÇu cña bµi (1H). G: HD mÉu. 1H: lªn b¶ng thùc hiÖn. H: C¶ líp lµm bµi vµo BT( bót ch×) H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng. H: Söa bµi vµo vë BT. G: NhËn xÐt tiÕt häc. H: ChuÈn bÞ bµi sau.. 92 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tù nhiªn x· héi TiÕt 24: C©y sèng ë ®©u? I.Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Biết được cây cối có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước. - H nêu được ví dụ cây sống trên mặt đất, trên núi cao, trên cây khác (tầm gửi), dưới nước. -ThÝch s­u tÇm vµ b¶o vÖ c©y. II.§å dïng d¹y – häc: G: Tranh minh họa SGK, Sưu tầm 1 số cây trên cạn, dưới nước, 1 số lá. H: SGK, l¸ - c©y. III.Các hoạt động dạy học: Néi dung A.KTBC:. C¸ch thøc tæ chøc (4P). G: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh.. - KiÓm tra c©y – l¸ B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: ( 1ph ) 2.Néi dung :( 32ph ) a) Hoạt động1: Làm việc với SGK.. H: Th¶o luËn theo nhãm, quan s¸t c©y mang. C©y cèi cã thÓ sèng ë kh¾p n¬i trªn. ®i mét sè tranh, ¶nh SGK.. cạn, dưới nước.. H: Nãi vÒ n¬i sèng cña tõng c©y(theo cÆp). 2,3H: §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy.. KÕt luËn: C©y cèi ... ë kh¾p n¬i: trªn. G: C©y cèi cã thÓ sèng ë ®©u?. cạn, dưới nước. b) Hoạt động2: Triển lãm. G: §­a ra mét sè c©y vµ l¸ s­u tÇm tranh, ¶nh. - Học sinh củng cố lại kiến thức đã. vÒ c©y.. häc vÒ n¬i sèng cña c©y.ThÝch s­u. H: Lµm viÖc theo cÆp.(nhãm nhá). tÇm vµ b¶o vÖ c¸c loµi c©y.. H: Lớp trưởng chia nhóm cây sống dưới nước và sống trên cạn đều ra nhóm lớn (2 nhóm).. 3.Cñng cè – dÆn dß:. (3P). H: Tæ chøc triÓn l·m theo nhãm. - Tr­ng bµy kÕt qu¶ triÓn l·m. H: Trao đổi nhận xét (2N) G: NhËn xÐt tiÕt häc. H: ChuÈn bÞ bµi sau.. 93 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2011 To¸n TiÕt 120: b¶ng chia 5 I.Môc tiªu: Gióp hs. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 5. - LËp ®­îc b¶ng chia 5. - Nhí ®­îc b¶ng chia 5. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ngchia 5). - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc trong giê häc, vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, c¸c tÊm b×a cã 5 chÊm trßn. H: B¶ng con, SGK, vë « li. III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc 2,3H: Lên bảng đọc thuộc. A.KTBC: (3P) H+G: Nhận xét, đánh giá. - B¶ng chia 4. B.Bµi míi: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học. 1.Giíi thiÖu bµi: (1P) 2.H×nh thµnh kiÕn thøc míi: (14P) G: LÊy 4 tÊm b×a, mçi tÊm cã 5 chÊm trßn. a) ¤n tËp phÐp nh©n 5. 1H: thùc hiÖn 4 x 5 = 20 chÊm trßn. 4 x 5 = 20 H+G: NhËn xÐt, bæ sung. b)HD häc sinh lËp b¶ng chia 5. G: Trªn c¸c tÊm b×a cã 20 chÊm trßn, mçi 20 : 4 = 5 Tõ phÐp nh©n 5: 4 x 5 = 20 ta cã phÐp tÊm cã 5 chÊm trßn , hái cã ? TÊm b×a? H: ViÕt phÐp chia. chia 5: 20 : 5 = 4 Như vậy ta có thể lập bảng chia như sau G+H: Thực hiện tương tự như trên với các trường hợp còn lại( HS tự lập bảng chia 5) 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 H: §äc nhí b¶ng chia 5. .............. b)Thùc hµnh: Bµi 1: Sè. 9P H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H) H: Nêu cách tìm thương SBC 10 20 30 40 - Nªu miÖng kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh SC 5 5 5 5 H+G: Nhận xét, đánh giá Thương 2 4 6 8 Bµi 2: Bµi gi¶i 10P H: Đọc đề bài Mçi b×nh cã sè b«ng hoa lµ: G: Giúp học sinh phân tích đề và tóm tắt 15 : 5 = 3 ( b«ng hoa ) H: Lªn b¶ng lµm bµi §¸p sè: 3 b«ng hoa H+G: Nhận xét, đánh giá 3. Cñng cè, dÆn dß:. 3P. H: §äc nhí b¶ng chia 5. G: NhËn xÐt giê häc. H: Ôn lại bài và đọc thuộc bảng chia 5.. 94 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TËp lµm v¨n Tiết 24: đáp lời phủ định ; Nghe- trả lời câu hỏi I.Mục đích yêu cầu: - Biết đáp lời phủ định trong tình huống giao tiếp đơn giản (BT1, BT2). - Nghe, kể trả lời đúng các câu hỏi về mẩu chuyện vui (BT3). - Giáo dục học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. II.§å dïng d¹y – häc: G: Tranh SGK, đồ chơi, máy điện thoại H: Đồ chơi, máy điện thoại. Chuẩn bị trước bài ở nhà. III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc H: Thực hành trước lớp. (vài H) A.KTBC: (5 phót) H+G: Nhận xét, đánh giá. - Thực hành nói lời khẳng định. B.Bµi míi: G: Nêu mục đích yêu cầu bài tập. 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2.Hướng dẫn làm bài tập: 31P Bµi 1: §äc l¹i lêi nh©n vËt trong tranh. 1H: Nªu yªu cÇu BT. G: Gióp häc sinh n¾m yªu cÇu bµi tËp. H: Quan s¸t kªnh h×nh vµ kªnh ch÷ trong SGK. (c¶ líp) H:Tập nói lại lời các nhân vật trong nhóm đôi. H: Đại diện nhóm nói trước lớp. H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. Bài 2: Nói lời đáp của em a) C« lµm ¬n chØ gióp ch¸u nhµ b¸c H¹nh ë ®©u ¹. - RÊt tiÕc, c« kh«ng biÕt, v× c« kh«ng phải người ở đây. - ... b) Bè ¬i, bè cã mua ®­îc s¸ch cho con kh«ng? - Bè ch­a mua ®­îc ®©u. - .... Bµi 3: Nghe kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái. * KÓ chuyÖn * Tr¶ lêi c©u hái - LÇn ®Çu vÒ quª c« bÐ thÊy g× chòng l¹. - C« bÐ hái lÝ do v× sao con ... kh«ng cã sõng - CËu bÐ gi¶i thÝch v× nã lµ con ngùa - Thì ra cô bé đã nhầm ngựa là con bò 3.Cñng cè – dÆn dß: (3 phót). H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H) G: Hướng dẫn HS nói lời đáp. H: TËp nãi trong nhãm nhá. H:Trình bày trước lớp (3,4 cặp) H+G: NhËn xÐt, bæ sung.. H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H) G: Kể chuyện cho HS nghe( 2 lượt) G:LÇn 2 kÓ kÕt hîp nªu c©u hái HD häc sinh c¸ch t×m hiÓu ND c©u chuyÖn. H: L¾ng nghe, nhËn biÕt. (CN) G: HD häc sinh tr¶ lêi c©u hái SGK( CH gîi më). H: Trả lời câu hỏi trước lớp. (CN) H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. G: NhËn xÐt giê häc. H: TËp tr¶ lêi CH thµnh th¹o. 95 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TuÇn 25 Thø hai ngµy 28 th¸ng 2 n¨m 2011 To¸n TiÕt 121: mét phÇn n¨m I.Môc tiªu: Gióp hs. - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan ) " Một phần năm", biết đọc,viết 1/5. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc trong giê häc, vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, 1 sè h×nh vÏ thÓ hiÖn 1/5. H: B¶ng con, SGK. III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung. C¸ch thøc tæ chøc. A.KTBC: (3P) - §äc b¶ng chia 5 B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1P) 2.H×nh thµnh kiÕn thøc míi: (33p) a)Giíi thiÖu mét phÇn n¨m. - §· t« mµu 1 h×nh vu«ng 5 1 đọc là Một phần năm 5. 2,3H: Đọc trước lớp. H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học. G: LÊy h×nh vu«ng( nh­ SGK). H: Quan s¸t thÊy h×nh ch÷ nhËt ®­îc chia thành 5 phần bằng nhau trong đó có tô mµu 1 phÇn ( §ã chÝnh lµ 1/5 ). H: §äc, viÕt 1/5.. b)Thùc hµnh: Bµi 1: §· t« mµu 1/5 h×nh nµo? - H×nh A, C, D. H: Quan s¸t h×nh vÏ SGK (c¶ líp). 1,2H: Nªu miÖng kÕt qu¶. H+G: Nhận xét, đánh giá.. Bài 3: Hình nào đã khoanh 1/5 số con vịt - H×nh a. H: Quan s¸t h×nh vÏ SGK. 1,2H: Nªu miÖng kÕt qu¶. H+G: Nhận xét, đánh giá.. Bµi 2: H×nh nµo cã 1/5 sè « vu«ng ®­îc t« mµu - H×nh: A, C 3. Cñng cè, dÆn dß: 3P. G: Cßn thêi gian hs lµm BT2. H: Quan s¸t h×nh vÏ SGK. H: §Õm sè « vu«ng. Nªu miÖng kÕt qu¶. H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nh¾c l¹i ND bµi (2H). G: NhËn xÐt giê häc. H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT.. 96 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tập đọc TiÕt 73+74: s¬n tinh thuû tinh I.Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: cÇu h«n, lÔ vËt, v¸n, nÖp, ngµ, cùa, hång mao. - Hiểu nội dung câu chuyện: Giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức với Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời được CH1,2,4). HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc CH3. II.§å dïng d¹y – häc: G: Tranh minh ho¹ SGK H: SGK, đọc trước bài ở nhà. III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc TiÕt1: A.KTBC: (3P) - Voi nhµ B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1P). H: §äc bµi vµ TLCH. H+G: Nhận xét, đánh giá.. 2.Luyện đọc: (30P) a-§äc mÉu: b-HD hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -§äc tõng c©u: +tuyÖt trÇn, cuån cuén, ®uèi søc,... -Đọc từng đoạn trước lớp Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non cao,/ còn người kia là Thuỷ Tinh,/ vua vùng nước thẳm.// TiÕt2: 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: (15P) - Vua Hïng kÐn rÓ, 2 chµng trai cïng đến cầu hôn: 1 là Sơn Tinh chúa miền non cao, 1 là Thuỷ Tinh vua vùng nước th¼m. - Hùng Vương phân xử việc 2 vị thần cùng đến cầu hôn Mị Nương - Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và Tinh * Giải thích nạn lụt ở nước ta là do Thuû Tinh ghen tøc víi S¬n Tinh g©y ra... rất kiên cường của nhân dân ta. 4. Luyện đọc lại (16P) 5. Cñng cè – dÆn dß: (3P). G: Đọc mẫu toàn bài – nêu cách đọc.. G: Giíi thiÖu b»ng lêi kÕt hîp tranh SGK.. H: Tiếp nối đọc từng câu. - Luyện đọc đúng một số từ ngữ HS phát âm ch­a chuÈn. H: Tiếp nối đọc đoạn. 1H:§äc chó gi¶i. G: HD học sinh đọc đoạn khó. H: Tập đọc đoạn trong nhóm theo HD. H: Thi đọc giữa các nhóm. H: Đọc đồng thanh. H: §äc tõng ®o¹n( 3 ®o¹n) G: Nªu c©u hái, HD häc sinh tr¶ lêi. H: Ph¸t biÓu. H+G: NX, bæ sung, rót ra ý tõng ®o¹n. G: Ghi b¶ng H: Nªu néi dung chÝnh cña bµi H: Kh¸ giái TL CH3. G: Liªn hÖ G: HD hs đọc lại truyện (theo gợi ý ở mục 2.1). G: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. 97 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ChÝnh t¶:(tËp chÐp): TiÕt 49: s¬n tinh thuû tinh I.Mục đích yêu cầu: - Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Lµm ®­îc BT(2) a BT3 a. - Bồi dưỡng cho HS tính cẩn thận, kiên trì. II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK. B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2a, 3a H: Vë chÝnh t¶, SGK III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung A. KiÓm tra bµi cò : ( 3p ) - ViÕt: s¶n xuÊt, chim sÎ, xÎ gç, xung phong B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1P) 2.Hướng dẫn viết chính tả: (23P) a.ChuÈn bÞ: - §äc bµi, t×m hiÓu ND - Nhận xét các hiện tượng chính tả - Từ khó: tuyệt trần, kén người chồng, Vua Hùng, Mị Nương b- ViÕt bµi:. c- ChÊm ch÷ bµi: 3.Hướng dẫn làm bài: (10P) Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng ch/tr - Tró m­a, truyÒn tin, chë hµng - Chó ý, chuyÒn cµnh, trë vÒ Bµi 3a: T×m tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng tr/ch - chæi tre, che nãn, ®i chî, ch¨m chØ, - trêi m­a, truyÒn tin, .... 4. Cñng cè – dÆn dß: ( 3p ). C¸ch thøc tæ chøc H: ViÕt b¶ng con. H+G: NhËn xÐt, ch÷a lçi. G: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. G: §äc ®o¹n viÕt mét lÇn. 1H: §äc l¹i. G? HD häc sinh t×m hiÓu ND ®o¹n viÕt. H: Nhận xét các hiện tượng chính tả. Cách tr×nh bµy bµi , c¸c ch÷ cÇn viÕt hoa (DTR). H: TËp viÕt nh÷ng ch÷ dÔ sai b¶ng con. 1H: Đọc bài viết 1 lượt( BP) H: Nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë theo HD cña gi¸o viªn. G: Theo dâi, uèn söa. G: §äc bµi cho HS so¸t lçi. H: So¸t lçi, söa bµi. G: Thu 7 bµi chÊm, nhËn xÐt. G: Nªu yªu cÇu bµi. H: Trao đổi nhóm. - Lªn b¶ng lµm bµi( b¶ng phô). H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. G: Nªu yªu cÇu bµi, HD häc sinh ch¬i trß ch¬i tiÕp søc. H: Chơi theo 2 đội H+G: Động viên, khuyến khích, đánh giá trò ch¬i. G: NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau.. 98 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thø ba ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2011 To¸n TiÕt 122: luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp hs. - Gióp HS thuéc b¶ng chia 5. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia ( trong b¶ng chia 5). - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc trong giê häc, vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, b¶ng phô, H: B¶ng con, SGK, vë « li III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc A.KTBC: (3P) - B¶ng chia 5 B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1P) 2.LuyÖn tËp : (33P) Bµi 1: TÝnh nhÈm 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 30 : 5 = 6 45 : 5 = 9 Bµi 2: TÝnh nhÈm 5 x 2 = 10 10 : 2 = 5 10 : 5 = 2 Bµi 3:. H: Đọc trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học. 20 : 5 = 4 35 : 5 = 7 5 x 3 = 15 15 : 3 = 5 15 : 5 = 3. Bµi gi¶i Mçi b¹n cã sè quyÓn vë lµ: 35 : 5 = 7 ( quyÓn) §¸p sè: 7 quyÓn vë. Bài 5: Hình đã khoanh 1/4 số con voi là: - H×nh a. 3. Cñng cè, dÆn dß:. 3P. 1H: Nªu yªu cÇu BT. H: Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶. H+G: Nhận xét, đánh giá. 1H: Nªu yªu cÇu BT. H: Nèi tiÕp miÖng kÕt qu¶. H: Nh¾c ®­îc mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. H+G: Nhận xét, đánh giá. 2H: Đọc đề bài. G: Giúp học sinh phân tích đề và tóm tắt. H: Lµm bµi theo nhãm( phiÕu HT). 3H: Lªn b¶ng d¸n kÕt qu¶. H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Kh¸, giái lµm BT4. G: Cßn thêi gian cho hs lµm BT5. H: Nªu yªu cÇu BT. G: HD häc sinh c¸ch t×m h×nh. 1H: Nªu miÖng kÕt qu¶. H+G: Nhận xét, chốt lại ý đúng. H: Nh¾c l¹i ND bµi (2H) G: NhËn xÐt giê häc. H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT.. 99 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tập đọc TiÕt 75:bÐ nh×n biÓn I.Mục đích yêu cầu: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiên. - HiÓu c¸c tõ khã: bÓ, cßng, sãng lõng,... -HiÓu bµi th¬: BÐ rÊt yªu biÓn, bÐ thÊy biÓn to, réng mµ ngé nghÜnh nh­ trÎ con. (tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong bµi, thuéc 3 khæ th¬ ®Çu). II.§å dïng d¹y – häc: - GV:Tranh minh ho¹ SGK - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà. III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc A.KTBC: (5P) - S¬n Tinh Thuû Tinh B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1P) 2.Luyện đọc: (16P) a-§äc mÉu b-Luyện đọc – kết hợp giải nghĩa tõ *§äc c©u: - Tõ khã: s¸ng lõng, lon ton, khiªng, khoÎ, vÉn,... *§äc khæ th¬: NghØ hÌ víi bè/ BÐ ra biÓn ch¬i/ Tưởng rằng biển nhỏ/ Mµ to b»ng trêi.// *§äc toµn bµi: 3.HD t×m hiÓu néi dung bµi: 10P - Sù ngì ngµng, ng¹c nhiªn, thÝch thó cña em bÐ lÇn ®Çu tiªn nh×n thÊy biÓn thËt réng. - Biển rất đẹp và giống trẻ con * BÐ rÊt yªu biÓn, bÐ thÊy biÓn to, réng mµ ngé nghÜnh nh­ trÎ con. 4. Luyện đọc lại: 7P 5.Cñng cè – dÆn dß:. 3P. 2,3H: §äc vµ TL c©u hái vÒ néi dung bµi. H+G: NhËn xÐt. G: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi. G: §äc mÉu toµn bµi. G: Hướng dẫn học sinh cách đọc. H: §äc nèi tiÕp tõng c©u theo hµng ngang. G: Ph¸t hiÖn ghi b¶ng tõ khã. G: LuyÖn ph¸t ©m tõ khã cho häc sinh. H: §äc nèi tiÕp ®o¹n (2H). G: §­a b¶ng phô ghi ®o¹n th¬ 1. 1H: Phát hiện cách đọc. H: Đọc cá nhân . Đọc nhóm đôi. H: Các nhóm thi đọc trước lớp (3N). H+G: Nhận xét, đánh giá. H: §äc toµn bµi (1H). H: Lần lượt đọc từng đoạn. G: Nêu câu hỏi SGK, HD hs lần lượt trả lời. H: Ph¸t biÓu. H+G: NhËn xÐt, bæ sung. G: Chèt ý chÝnh. 1,2H: Nªu néi dung chÝnh cña bµi. H: §äc l¹i toµn bµi. G: HD cách đọc diễn cảm. H: Luyện đọc trong nhóm theo HD của GV. H: Thi đọc trước lớp. H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nh¾c tªn vµ ND bµi (1H). G: NhËn xÐt giê häc. H: ChuÈn bÞ bµi sau.. 100 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>