Giáo án Lớp 2 tuần 33 - Trường Tiểu học Phú Lâm 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2.. TUẦN 33 Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010 Toán:. OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I. MỤC TIÊU - Biết đọc viết các số có ba chữ số - Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản - Biết so sánh các số có ba chữ số - Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số - HS có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Sửa bài 4. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Baøi 4: -. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng thực hiện, bạn nhaän xeùt.. HS leân baûng laøm baøi, 1 HS đọc số, 1 HS viết số. - Đó là 250 và 915. - Đó là số 690.,371 ,714, 900 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng. 380 381 382 383 384 500 501 502 503 504 -. Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. Yêu cầu HS tự làm bà, sau đó giải thích cách 534 .= . . 500 + 34 so saùnh: 909 . . .= 902 + 7 - Chữa bài và cho điểm HS. 372 ……>…299 Baøi 5: - Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu HS viết Các số có 3 chữ số bé nhất 111, lớn nhất 999, số liền sau 999 là 1000 soá vaøo baûng con. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc. - Tuyên dương những HS học tốt, chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở những HS còn chưa tốt.. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. Tập đọc:. BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I.MỤC TIÊU - Đọc rành mạch toàn bài, biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện - Hiểu ND : Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ trí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc - HS ham thích môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. - HS: SGK. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2 a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1. + Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hộp: + Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính gác cản đường: giận dữ, khi nói với nhà vua: dõng dạc: + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc từng câu. c) Luyện đọc theo đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK. - Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng.. Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. e) Cả lớp đọc đồng thanh -. 2 Lop2.net. -. Haùt. -. Theo dõi và đọc thầm theo.. -. 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh.. Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài. - Chia bài thành 4 đoạn. - Đọc từng đoạn theo hướng daãn cuûa GV. Chuù yù ngaét gioïng caùc caâu sau: Đợi từ sáng đến trưa./ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xăm xaêm xuoáng beán.// - Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4. (Đọc 2 vòng). - Lần lượt từng HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2.. tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài.. Tiết 2 Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Boùp naùt quaû cam (tieát 1) 3. Bài mới  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc lại phaàn chuù giaûi. - Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?. -. Haùt. -. HS đọc bài.. -. Theo dõi bài đọc của GV. Nghe và tìm hiểu nghĩa các từ mới. Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta. Trần Quốc Toản vô cùng căm giaän. Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh. Đợi từ sáng đến trưa, liều cheát xoâ lính gaùc, xaêm xaêm xuoáng beán. Trần Quốc Toản rất yêu nước vaø voâ cuøng caêm thuø giaëc. Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyeàn. Vì caäu bieát raèng phaïm toäi seõ bị trị tội theo phép nước. Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã biết lo việc nước. Vì bò Vua xem nhö treû con vaø lòng căm giận khi nghĩ đến quaân giaëc khieán Traàn Quoác Toản nghiến răng, hai bàn tay boùp chaët laøm naùt quaû cam. Trần Quốc Toản là một thiếu niên nhỏ tuổi nhưng chí lớn./ Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi nhưng có chí lớn, biết lo cho. -. Thái độ của Trần Quốc Toản ntn? -. -. Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? -. -. -. -. -. Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc Toản raát noùng loøng muoán gaëp Vua.. -. Câu nói của Trần Quốc Toản thể hiện điều gì?. -. Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép nước? Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy? Vì sao Vua không những thua tội mà còn ban cho Trần Quốc Toản cam quý?. -. Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì điều gì?. -. -. - Con biết gì về Trần Quốc Toản? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi 3 HS đọc truyện theo hình thức phân vai. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. -. (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản). Nhaän xeùt tieát hoïc. Giới thiệu truyện Lá cờ thêu 6 chữ vàng để HS tìm đọc.Chuẩn bị: Lá cờ.. dân, cho nước./. Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010 Toán:. OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM 1000 (TT) I. MỤC TIÊU - Biết đọc viết các số có ba chữ số - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục , các đơn vị và ngược lại - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại - HS ham thích môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: - Vieát soá 842 leân baûng vaø hoûi: Soá 842 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy, ñôn vò. - Haõy vieát soá naøy thaønh toång traêm, chuïc, ñôn vò. Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp, chữa bài và cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuẩn bị: Oân tập về phép cộng và trừ.. -. Haùt. -. Làm bài vào vở bài tập, 2 HS lên bảng làm bài, 1 HS đọc soá, 1 HS vieát soá.. -. Soá 842 goàm 8 traêm, 4 chuïc vaø 2 ñôn vò. 842 = 800 + 40 + 2. -. -. Tập viết. CHỮ HOA V ( Kiểu 2 ) 4 Lop2.net. Từ bé đến 257,279,285,297 Từ lớn đến 297,285,279,257. lớn: bé:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. I. MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa V ( kiểu 2 ) 1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ. Chữvà câu ứng dụng: Việt ( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) Việt Nam thân yêu II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Chữ mẫu V kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ V kiểu 2 - Chữ V kiểu 2 cao mấy li? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ V kiểu 2 và miêu tả: + Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản –1 nét móc hai đầu, 1 nét cong phải và 1 nét cong dưới nhỏ. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: viết như nét 1 của các chữ U, Ư, Y (nét móc hai đầu, ĐB trên ĐK5, DB ở ĐK2). - Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở ĐK6. - Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút , viết 1 đường cong dưới nhỏ cắt nét 2, tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ, dừng bút ở đường kẽ 6. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï 1. Giới thiệu câu: Việt Nam thân yêu. 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và iệt. 3. HS vieát baûng con * Vieát: : Vieät. 5 Lop2.net. - Haùt. - HS quan saùt - 5 li. - 1 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt.. - HS taäp vieát treân baûng con. - HS đọc câu. - V , N, h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - i, eâ, a, m, n, u : 1 li - Dấu nặng (.) dưới ê..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. 4. Cuûng coá – Daën doø - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. - Chuẩn bị: Ôn cách viết các chữ hoa: A, M, N, Q, V (kieåu 2).. Đạo đức:. - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng con - Vở Tập viết - HS viết vở. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.. DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG. BÀI 2: CHĂM SÓC NGHĨA TRANG LIỆT SĨ I. MỤC TIÊU - HS Biết được trách nhiệm của mỗi người về việc chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ - Thông qua việc chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ thể hiện lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ dẫ hy sinh để bảo vệ tổ quốc - giáo dục học sinh lòng tự hào truyền thống “ uống nước nhớ nguồn” II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ônr định 2. Bài cũ 3. Bài mới * Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp -GV cho HS nghe câu truyện “ Thăm nghĩa HS nghe câu truyện trang liệt sĩ đồi A1 Điện Biên” -Cho HS thảo luận câu hỏi ? Sáng sớm hai cha con Mỷ đi đâu ? - Hai cha con Mỷ đi thăm nghĩa trang ? Việc làm của hai cha con Mỷ thể hiện điều liệt sĩ đồi A1 gì? - Lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ ? Để biết ơn các anh hung liệt sĩ em cần phải - Thường xuyên quan tâm ,chăm sóc làm gì? nghĩa trang liệt sĩ * Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân - GV cho HS làm bài trên phiếu - HS thảo luận - GV Cho hs trình bày trước lớp - Nhận xét kết luận - Trình bày trước lớp - GV cho HS liên hệ thực tế tại địa phương - HS nêu ghi nhớ 4. Củng cố dặn dò -Nhận xét giờ học - Y/C chuẩn bị tiết học sau Kể chuyện. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. MỤC TIÊU - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu truyện - HS kể lại từng đoạn ,toàn bộ câu truyện - HS có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyeän - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK. - Dán 4 bức tranh lên bảng như SGK. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các bức tranh trên theo thứ tự nội dung truyện. - Gọi 1 HS lên bảng sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự. - Goïi 1 HS nhaän xeùt. - GV chốt lại lời giải đúng. b) Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trong nhóm - GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại từng đoạn theo tranh. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã neâu. - Chuù yù trong khi HS keå neáu coøn luùng tuùng. GV có thể gợi ý. Đoạn 1 - Bức tranh vẽ những ai? - Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao? - Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái độ như vậy? Đoạn 2 - Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh?. Haùt. -. -. Nhận xét theo lời giải đúng. 2 – 1 – 4 – 3.. -. HS keå chuyeän trong nhoùm 4 HS. Khi 1 HS keå thì caùc HS khaùc phaûi theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho baïn. Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu caàu. HS keå tieáp noái thaønh caâu chuyeän. Nhaän xeùt.. -. -. -. -. Quốc Toản gặp Vua để làm gì?. 7 Lop2.net. HS đọc yêu cầu bài 1. Quan sát tranh minh hoạ. HS thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm 4 HS. Lên bảng gắn lại các bức tranh.. Trần Quốc Toản và lính canh. Rất giận dữ. Vì chaøng caêm giaän boïn giaëc Nguyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta. Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà vẫn không được gặp.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2.. -. Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì, nói gì? Đoạn 3 Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì?. -. Trần Quốc Toản nói gì với Vua?. -. Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản?. -. -. Đoạn 4 - Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe mắt ngaïc nhieân? - Lí do gì mà Quốc Toản đã bóp nát quả cam? c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yeâu caàu HS keå theo vai. - Goïi HS nhaän xeùt baïn. - Gọi 2 HS kể toàn truyện. - Goïi HS nhaän xeùt. - Cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân, sự kiện lịch sử. - Chuẩn bị bài sau: Người làm đồ chơi.. -. -. Vua. Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh”. Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt gươm quát lớn: Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào được giữ ta laïi. Tranh vẽ Quốc Toản, Vua và quan. Quốc Toản quỳ lạy vua, gươm kề vào gáy. Vua dang tay đỡ chàng đứng dậy. Cho giặc mượn đường là mất nước. Xin Bệ hạ cho đánh! Vua noùi: Quốc Toản làm trái phép nước, lẽ ra phaûi trò toäi. Nhöng xeùt thaáy coøn trẻ mà đã biết lo việc nước ta có lời khen. Vua ban cho cam quyù. Vì trong tay Quốc Toản quả cam coøn trô baõ. Chàng ấm ức vì Vua coi mình là trẻ con, không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân lành. Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010 Tập đọc:. LƯỢM I. MỤC TIÊU - Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết ngắt nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ - Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm - HS có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu. 8 Lop2.net. -. Haùt. -. Theo dõi và đọc thầm theo..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. b) Luyeän phaùt aâm - Trong bài thơ con thấy có những từ nào khó đọc?. -. -. GV ghi các từ lên bảng, đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại các từ này. Yêu cầu HS đọc từng câu.. -. c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc từng khổ thơ. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả như trên đã nêu. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo khổ thơ trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc phần chuù giaûi. - Tìm những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu của Lượm trong 2 khổ thơ đầu?. -. -. -. -. -. Lượm làm nhiệm vụ gì? Lượm dũng cảm ntn? Coâng vieäc chuyeån thö raát nguy hieåm, vaäy maø Lượm vẫn không sợ. Gọi 1 HS lên bảng, quan sát tranh minh hoạ và tả hình ảnh Lượm. Con thích những câu thơ nào? Vì sao?. -.  Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Treo baûng phuï ghi saün noäi dung baøi thô. - Gọi HS đọc. - Yêu cầu HS học thuộc lòng từng khổ thơ. - GV xoá bảng chỉ để các chữ đầu câu.. 10 Lop2.net. -. Từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huyùt saùo, chim chích, hieåm ngheøo, nhaáp nhoâ, luùa troã. HS luyện phát âm các từ khó. Mỗi HS đọc một câu thơ theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài. HS luyện đọc từng khổ thơ. Tiếp nối nhau đọc các khổ thơ 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 vòng) Lần lượt từng HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. Theo doõi baøi vaø tìm hieåu nghĩa của các từ mới. Lượm bé loắt choắt, đeo cái xaéc xinh xinh, caùi chaân ñi thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo, vừa đi vừa nhảy. Lượm làm liên lạc, chuyển thö ra maët traän. Đạn bay vèo vèo mà Lượm vaãn chuyeån thö ra maët traän an toàn. Lượm đi giữa cánh đồn lúa, chæ thaáy chieác muõ ca loâ nhaáp nhô trên đồng. 5 đến 7 HS được trả lời theo suy nghó cuûa mình. 1 HS đọc. 1 khổ thơ 3 HS đọc cá nhân, lớp đồng thanh. HS đọc thầm. HS đọc thuộc lòng theo hình thức nối tiếp. HS đọc thuộc lòng cả bài. Bài thơ ca ngợi Lượm, một thieáu nhi nhoû tuoåi nhöng duõng cảm tham gia vào việc nước..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. - Goïi HS hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Bài thơ ca ngợi ai? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng. - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi. Toán:. ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ I. MỤC TIÊU - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết giải bài toán về ít hơn - Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng của một tổng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï. Phaán maøu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: - Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài.. -. Haùt. - Làm bài vào vở bài tập. 30 + 50 = 80 300 +200=500 20 + 40 = 60 600- 400=200 90 – 30 = 60 500+300=800 80 – 70 = 10 700-400=300 - 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. 34 + 62 96. 68 - 25 43. 968 - 503 465. 64 + 18 54. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Coù bao nhieâu HS gaùi? - Một trường tiểu học có 265 HS gái - Coù bao nhieâu HS trai? - Làm thế nào để biết tất cả trường có bao và 234 HS trai. Hỏi trường tiểu học đó coù bao nhieâu HS. nhieâu HS? - Yeâu caàu HS laøm baøi. Baøi giaûi 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ. 11 Lop2.net. Số HS trường đó có là: 265 + 234 = 499 (HS).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. -. kiến thức cho HS. Chuẩn bị: Oân tập phép cộng, trừ (TT). Đáp số: 449 HS.. Chính tả. BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. MỤC TIÊU - Viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam - Làm bài tập trong SGK - HS có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giaáy khoå to coù ghi noäi dung baøi taäp 2 vaø buùt daï. - HS: Vở, bảng con. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ. 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết 1 lần. - Gọi HS đọc lại. - Đoạn văn nói về ai? - Đoạn văn kể về chuyện gì? -. Trần Quốc Toản là người ntn?. -. Haùt. -. Theo doõi baøi. 2 HS đọc lại bài chính tả. Nói về Trần Quốc Toản. Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh……….. Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước. Đoạn văn có 3 câu. Thấy, Quốc Toản, Vua. Quốc Toản là danh từ riêng. Các từ còn lại là từ đứng đầu caâu. Đọc: âm mưu, Quốc Toản, nghieán raêng, xieát chaët, quaû cam,… 2 HS lên viết bảng lớp. HS dưới lớp viết vào nháp.. -. b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Tìm những chữ được viết hoa trong bài? - Vì sao phaûi vieát hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS tìm các từ khó.. -. -. Yêu cầu HS viết từ khó. -. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu.. -. 12 Lop2.net. Đọc yêu cầu bài tập. Đọc thầm lại bài..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. Làm bài theo hình thức nối tieáp. - 4 HS tiếp nối đọc lại bài làm cuûa nhoùm mình. - Lời giải. a) Ñoâng sao thì naéng, vaéng sao thì möa. - Chốt lại lời giải đúng. Tuyên dương nhóm Con coâng hay muùa. Noù muùa laøm sao? thaéng cuoäc. Noù ruït coå vaøo Noù xoeø caùnh ra. 4. Cuûng coá – Daën doø - Con coø maø ñi aên ñeâm Nhaän xeùt tieát hoïc. Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû - Chuẩn bị bài sau: Lượm. -. GV gaén giaáy ghi saün noäi dung baøi taäp leân baûng. Chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu 2 nhóm thi ñieàn aâm, vaàn noái tieáp. Moãi HS chæ ñieàn vaøo một chỗ trống. Nhóm nào xong trước và đúng laø nhoùm thaéng cuoäc. Gọi HS đọc lại bài làm.. -. Chính tả. LƯỢM I. MỤC TIÊU - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ theo thể thơ 4 chữ - Làm được bài tập trong SGK. - HS có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giaáy A3 to vaø buùt daï. Baøi taäp 2 vieát saün leân baûng. - HS: Vở, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn thơ. - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu. - Đoạn thơ nói về ai? - Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu, ngộ nghónh? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn thơ có mấy khổ thơ? - Giữa các khổ thơ viết ntn? - Mỗi dòng thơ có mấy chữ? - Nên bắt đầu viết từ ô thứ mấy cho đẹp? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc cho HS viết các từ: loắt choắt, thoăn. 13 Lop2.net. -. Haùt. -. -. Theo doõi. 2 HS đọc bài, cả lớp theo dõi baøi. Chú bé liên lạc là Lượm. Chuù beù loaét choaét, ñeo chieác xaéc, xinh xinh, chaân ñi nhanh, đầu nghênh nghênh, đội ca lô leäch vaø luoân huyùt saùo. Đoạn thơ có 2 khổ. Viết để cách 1 dòng. 4 chữ. Vieát luøi vaøo 3 oâ.. -. 3 HS leân baûng vieát.. -.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm. - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn. - GV kết luận về lời giải đúng. Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy, bút cho từng nhóm để HS thảo luận nhóm và làm. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm tieáp baøi taäp 3. - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi.. -. HS dưới lớp viết bảng con.. Đọc yêu cầu của bài tập. Moãi phaàn 3 HS leân baûng laøm, HS dưới lớp làm vào Vở Bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai. a) hoa sen; xen keõ ngaøy xöa; say söa cư xử; lịch sử - Thi tìm tieáng theo yeâu caàu. - Hoạt động trong nhóm. a. cây si/ xi đánh giầy so saùnh/ xo vai caây sung/ xung phong doøng soâng/ xoâng leân … -. Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010 Toán. ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ (TT) I. MỤC TIÊU - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết giải bài toán về ít hơn - Biết tìm số bị trừ, số hạng của một tổng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï, phaán maøu. - HS: Vở, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự. 14 Lop2.net. -. Haùt. - Làm bài vào vở bài tập 500+300=800 700+100=800.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. laøm. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: - Nêu cầu của bài và cho HS tự làm bài. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện pheùp tính cuûa moät soá con tính. - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 5: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm của mình. 4. Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuaån bò: Oân taäp veà pheùp nhaân vaø chia.. 800-300=500 800-500=300. 800-700=100 800-100=700. 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. 65 345 100 517 +29 +422 - 72 + 360 94 767 28 157 Baøi giaûi. Em cao laø: 165 – 33 = 132 (cm) Đáp số: 132 cm. - Tìm x. X – 32 = 45 X + 45= 79 X = 45 + 32 X = 79 – 45 X =77 X =34 -. Luyện từ và câu:. TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP. I. MỤC TIÊU - Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp. Nhận biết được những từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam - Đặt được một câu ngắn với một số cụm từ tìm được trong bài tập 3 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ bài tập 1. Giấy khổ to 4 tờ và bút dạ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Treo bức tranh và yêu cầu HS suy nghĩ. - Người được vẽ trong bức tranh 1 làm nghề gì? - Vì sao con bieát? -. Goïi HS nhaän xeùt. Hỏi tương tự với các bức tranh còn lại.. 15 Lop2.net. -. Haùt. Tìm những từ chỉ nghề ngiệp của những người được vẽ trong các tranh dưới đây. - Quan saùt vaø suy nghó. - Laøm coâng nhaân. - Vì chú ấy đội mũ bảo hiểm và đang làm việc ở công trường. Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; 4) bác sĩ; 5) lái xe; 6) người bán -.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. haøng.. Tìm thêm những từ ngữ chỉ ngheà nghieäp khaùc maø em bieát. - HS laøm baøi theo yeâu caàu. VD: thợ may, bộ đội, giáo viên, phi coâng, nhaø doanh nghieäp, dieãn vieân, ca sĩ, nhà tạo mẫu, kĩ sư, thợ xây,… -. -. Chia HS thaønh 4 nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt cho từng nhóm. Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ trong 5 phút. Sau đó mang giấy ghi các từ tìm được dán lên bảng. Nhóm nào tìm được nhiều từ ngữ chỉ nghề nghiệp nhất là nhóm thắng cuoäc.. Baøi 3 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự tìm từ. - Gọi HS đọc các từ tìmđược, GV ghi bảng. - Từ cao lớn nói lên điều gì? - Các từ cao lớn, rực rỡ, vui mừng không phải là từ chỉ phẩm chất. Baøi 4 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Goïi HS leân baûng vieát caâu cuûa mình. - Nhaän xeùt cho ñieåm HS ñaët caâu treân baûng.. -. -. 4. Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø taäp ñaët caâu. - Chuẩn bị bài sau: Từ trái nghĩa.. -. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. Anh huøng, thoâng minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh duõng. Cao lớn nói về tầm vóc. Đặt một câu với từ tìm được trong baøi 3. HS lên bảng, mỗi lượt 3 HS. HS dưới lớp đặt câu vào nhaùp. Bạn Hùng là một người rất thoâng minh. Các chú bộ đội rất gan dạ.. Thủ công:. ÔN TẬP THỰC HÀNH THI KHÉO TAY I . MỤC TIÊU - Ôn tập củng cố được kiến thức,kĩ nưng làm thủ công - HS làm được một sản phẩm thủ công đẫ học -HS có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy thủ công III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ôn lại kiến thức - HS nhắc lại kiến thức - GV cho HS nhắc lại các kiến thức thủ công đã học - GV nhận xét bổ sung 2. Thực hành - GV cho HS thực hành làm một số bài thủ - HS thực hành gấp một số bài thủ công đã học công đã học. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. - Nhận xét chữa bài bổ sung 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Y/C về nhà thực hành Thể dục. BÀI 65 I. MỤC TIÊU - Biết cách chuyển cầu bằng bảng cá chân hoặc bằng vợt gỗ - Biết cách chơi và tham gia trò chơi : ném bóng trúng đích - HS có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sân tập III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu - HS tập hợp và theo dõi - GV nhận lớp và phổ biến nội dung bài học ************* - Cho khởi động các khớp cổ tay, chân hông * 2. Phần cơ bản * * * * * * * * ** * * * - GV cho HS chuyển cầu bằng vợt gỗ - Khởi động các khớp cổ tay , chân ,hông - Trò chơi :Ném bóng trúng đích - HS tham gia chuyển cầu bằng vợt gỗ - Trò chơi : Ném bóng trúng đích 3. Phần kết thúc - Nhận xét tiết học - Y/c về nhà luyện tập Thứ sáu ngày 7. tháng 5 năm 2010 Toán. OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA. I. MỤC TIÊU - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính( trong đó có một dấu nhân hoặc phép chia, nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học - Biết tìm số bị chia, tích - Biết giải bài toán có một phép nhân II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï, phaán maøu.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự laøm baøi.. 17 Lop2.net. -. Haùt. - Làm bài vào vở bài tập. 2 x 4 =8 5 x 6 = 30 3 x 9 = 29 12 : 2 = 6 4 x 5 =20 12 : 3= 4.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. Baøi 2: - Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài. Yêu cầu HS nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong bài. - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - HS lớp 2A xếp thành mấy hàng? - Moãi haøng coù bao nhieâu HS? - Vậy để biết tất cả lớp có bao nhiêu HS ta làm ntn? - Tại sao lại thực hiện phép nhân 3 x 8? - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 5: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm của mình. 4. Cuûng coá – Daën doø - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuaån bò: Oân taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia (TT). -. 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. 4 x 6 + 16 = 24 + 16 = 40 20 : 4 x 6 = 5 x 6 = 30 -. Baøi giaûi Số HS của lớp 2A là: 3 x 8 = 24 (HS) Đáp số: 24 HS.. Tìm x. Nhaéc laïi thừa số. X:3=5 X=5x3 X = 15 -. caùch tìm soá bò chia, 5 x X = 35 X = 35 : 5 X=7. Tự nhiên xã hội:. MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO I. MỤC TIÊU - Khái quát hình dạng, đặc điểm của mặt trăng và các vì sao ban đêm - HS có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:  Caùc tranh aûnh trong SGK trang 68, 69.  Một số bức tranh về trăng sao.  Giaáy, buùt veõ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi. - Treo tranh 2 leân baûng, yeâu caàu HS quan saùt và trả lời các câu hỏi sau: 1. Bức ảnh chụp về cảnh gì?. 18 Lop2.net. -. Haùt. -. Thaáy traêng vaø caùc sao.. -. HS quan sát và trả lời..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. 2. Em thaáy Maët Traêng hình gì? 3. Trăng xuất hiện đem lại lợi ích gì? 4. Aùnh sáng của Mặt Trăng ntn có giống Mặt Trời khoâng? - Treo tranh số 1, giới thiệu về Mặt Trăng (về hình dạng, ánh sáng, khoảng cách với Trái Đất).  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về hình ảnh của Mặt Traêng. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc noäi dung sau: 1. Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng có hình daïng gì? 2. Em thấy Mặt Trăng tròn nhất vào những ngày naøo? 3. Coù phaûi ñeâm naøo cuõng coù traêng hay khoâng? - Yeâu caàu 1 nhoùm HS trình baøy. - Kết luận: Quan sát trên bầu trời, ta thấy Mặt Trăng có những hình dạng khác nhau: Lúc hình tròn, lúc khuyết hình lưỡi liềm … Mặt Trăng tròn nhất vào ngày giữa thấy âm lịch, 1 tháng 1 laàn. Coù ñeâm coù traêng, coù ñeâm khoâng coù traêng (những đêm cuối và đầu tháng âm lịch). Khi xuất hiện, Mặt trăng khuyết, sau đó tròn dần, đến khi tròn nhất lại khuyết dần. - Cung caáp cho HS baøi thô: - GV giải thích một số từ khó hiểu đối với HS: lưỡi trai, lá lúa, câu liêm, lưỡi liềm (chỉ hình dạng của trăng theo thời gian).  Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. - Yêu cầu HS thảo luận đôi với các nội dung sau: 1. Trên bầu trời về ban đêm, ngoài Mặt Trăng chúng ta còn nhìn thấy những gì? 2. Hình daïng cuûa chuùng theá naøo? 3. Aùnh saùng cuûa chuùng theá naøo? - Yeâu caàu HS trình baøy.  Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp. - Phát giấy cho HS, yêu cầu các em vẽ bầu trời ban đêm theo em tưởng tượng được. (Có Mặt Traêng vaø caùc vì sao). 4. Cuûng coá – Daën doø - Đưa ra câu tục ngữ: “Dày sao thì nắng, vắng sao thì möa” vaø yeâu caàu HS giaûi thích.. 19 Lop2.net. - Caûnh ñeâm traêng. - Hình troøn. - Chiếu sáng Trái Đất vào ban ñeâm. - Aùnh saùng dòu maùt, khoâng choùi như Mặt Trời.. -. -. -. 1 nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy. Caùc nhoùm HS khaùc chuù yù nghe, nhaän xeùt, boå sung. HS nghe, ghi nhớ.. 1, 2 HS đọc bài thơ: Mùng một lưỡi trai Muøng hai laù luùa Muøng ba caâu lieâm Mùng bốn lưỡi liềm Muøng naêm lieàm giaät Muøng saùu thaät traêng. -. HS thaûo luaän caëp ñoâi. Caù nhaân HS trình baøy. HS nghe, ghi nhớ.. -. Caùc vì sao coù hình daïng nhö đóm lửa. Chúng là những quả bóng lửa tự phát sáng giống Mặt Trăng nhưng ở rất xa Trái Đất. Chúng là Mặt Traêng cuûa caùc haønh tinh khaùc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. - Sau 5 phuùt, GV cho HS trình baøy taùc phaåm cuûa mình vaø giaûi thích cho các bạn cùng GV nghe về bức tranh cuûa mình Tập làm văn:. ĐÁP LỜI AN ỦI. KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I. MỤC TIÊU - Biết đáp lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản - Viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em - HS Có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ bài tập 1. Các tình huống viết vào giấy khổ nhỏ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Treo tranh minh họa và hỏi: Tranh vẽ những ai? Hoï ñang laøm gì? - Khi thấy bạn mình bị ốm, bạn áo hồng đã nói gì? - Lời nói của bạn áo hồng là một lời an ủi. Khi nhận được lời an ủi này, bạn HS bị ốm đã nói theá naøo? - Khuyến khích các em nói lời đáp khác thay cho lời của bạn HS bị ốm. - Khen những HS nói tốt. Baøi 2 - Baøi yeâu caàu chuùng ta laømgì?. -. Haùt. -. Đọc yêu cầu của bài. Tranh veõ hai baïn HS. 1 baïn đang bị ốm nằm trên giường, 1 bạn đến thăm bạn bị ốm. Bạn nói: Đừng buồn. Bạn sắp khoûi roài. Baïn noùi: Caûm ôn baïn. HS tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán: Baïn toát quaù./ Caûm ôn bạn đã chia xẻ với mình./ Có bạn đến thăm mình cũng đỡ nhieàu roài, caûm ôn baïn./… Bài yêu cầu chúng ta nói lời đáp cho một số trường hợp nhận lời an ủi. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. Em buoàn vì ñieåm kieåm tra khoâng toát. Coâ giaùo an uûi: “Đừng buồn. Nếu cố gắng hơn, em sẽ được điểm tốt.” HS tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán: Con xin caûm ôn coâ./. -. -. -. Yêu cầu 1 HS đọc các tình huống trong bài. Yeâu caàu HS nhaéc laïi tình huoáng a.. -. Hãy tưởng tượng con là bạn HS trong tình huống này. Vậy khi được cô giáo động viên. 20 Lop2.net. -. -.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 2 – Ngô Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. như thế, con sẽ đáp lại lời cô thế nào? -. -. Gọi 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện lại tình huống này. Sau đó, yêu cầu HS thảo luận theo cặp để tìm lời đáp lại cho từng tình huoáng. Gọi 1 số cặp HS trình bày trước lớp. Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn trình bày trước lớp. Nhaän xeùt caùc em noùi toát.. Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu.. Con caûm ôn coâ aï. b) Caûm ôn baïn./ Coù baïn chia xẻ mình thấy cũng đỡ tiếc rồi. c) Caûm ôn baø, chaùu cuõng mong laø ngaøy mai noù seõ veà./ Neáu ngaøy mai noù veà thì thích laém baø nhæ./ Caûm ôn baø aï./… - Viết một đoạn văn ngắn (3, 4 caâu) keå moät vieäc toát cuûa em hoặc của bạn em. - HS suy nghó veà vieäc toát maø mình seõ kê - 5 HS keå laïi vieäc toát cuûa mình.. - Goïi HS trình baøy . - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS luôn biết đáp lại lời an ủi một cách lịch sự. - Chuẩn bị: Kể ngắn về người thân. Thể dục:. BÀI 66 I. MỤC TIÊU - Biết cách chuyển cầu bằng bảng cá chân hoặc bằng vợt gỗ - Biết cách chơi và tham gia trò chơi : ném bóng trúng đích - HS có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sân tập III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu - HS tập hợp và theo dõi - GV nhận lớp và phổ biến nội dung bài học ************* - Cho khởi động các khớp cổ tay, chân hông * 2. Phần cơ bản * * * * * * * * ** * * * - GV cho HS chuyển cầu bằng vợt gỗ - Khởi động các khớp cổ tay , chân ,hông - Trò chơi :Ném bóng trúng đích - HS tham gia chuyển cầu bằng vợt gỗ 3. Phần kết thúc - Trò chơi : Ném bóng trúng đích - Nhận xét tiết học - Y/c về nhà luyện tập. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>