Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần thứ 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 1: Hoạt động tập thể Chµo cê ___________________________________________ Tiết 2+3: Tập đọc. ChiÕc bót mùc I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ: hồi hộp, náo nức, ngạc nhiên, loay hoay - BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện và giọng nhân vật (Cô giáo, Lan, Mai). 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. - HiÓu néi dung toµn bµi: Khen ngîi Mai lµ c« bÐ ngoan biÕt gióp b¹n. *TCTV: HiÓu tõ: håi hép, n¸o nøc, ng¹c nhiªn, loay hoay. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III. Hoạt động dạy học. TiÕt 1: 1, O§TC: - 2-3 HS đọc nối tiếp bài Trên chiếc bè 2, KiÓm tra bµi cò: 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi chñ ®iÓm vµ bµi häc: - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm: - HS quan s¸t tranh chñ ®iÓm. - Bøc tranh vÏ c¶nh g× ? - HS quan s¸t tranh minh ho¹. - C¸c b¹n … bót mùc. b, Luyện đọc: b.1. GV đọc mẫu toàn bài: - HS chó ý nghe. a. §äc tõng c©u: - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - Chú ý đọc đúng các từ. - Bút mực, lớp, buồn, náo nức, nước mắt, mùc, loay hoay… b. Đọc từng đoạn trước lớp: - HS đọc trên bảng phụ. - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ một số câu. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gi¶ng c¸c tõ ng÷ míi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. d. Thi đọc giữa các nhóm. + håi hép, loay hoay, ng¹c nhiªn, n¸o nøc. - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh cá nh©n. TiÕt 2:. c, Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u hái 1:. - HS đọc thầm bài (TL nhóm 2). ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho biÕt Mai + ThÊy Lan ®­îc c« cho viÕt bót mùc. Mai mong ®­îc viÕt bót mùc ? håi hép… Mai buån…viÕt bót ch×. C©u hái 2: - 1 em đọc câu hỏi. ? Chuyện gì đã xảy ra với Lan ?. + Lan ®­îc buån…khãc.. viÕt…. quªn. bót,. Lan. C©u hái 3: - Đọc phân vai (Bình chọn cá nhân, - Đọc theo nhóm tự phân vai người dẫn nhãm) chuyÖn, c« gi¸o, Lan, Mai. 4, Cñng cè dÆn dß: ? C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g× ? + Nói về chuyện bạn bè yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau. ? Em thích nhân vật nào trong truyện ? + Thích Mai nhất Mai biết giúp đỡ bạn bè V× sao ? (vì Mai là người bạn tốt, thương bạn). - DÆn dß: ChuÈn bÞ giê kÓ chuyÖn: ChiÕc bót mùc. - NhËn xÐt giê häc. ___________________________________________________ TiÕt 4: To¸n. 38 + 25 I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 38 + 25 (céng cã nhí díi d¹ng tÝnh viÕt). - Củng cố phép tính cộng đã học dạng 8+5 và 28+5. *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng. II. §å dïng d¹y häc. - 5 bã 1 chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi. III. Các hoạt động dạy học. 1, O§TC:. Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2, KiÓm tra bµi cò: - Nêu cách đặt tính và cách tính. - 2 HS lªn b¶ng 68+7 48+9. 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi. b, Giíi thiÖu phÐp céng 38+25: - GV nªu bµi to¸n: Cã 38 que tÝnh - HS thao t¸c trªn que tÝnh thªm 25 que tÝnh n÷a. Hái cã tÊt c¶ (LÊy 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 8 que tÝnh, bao nhiªu que tÝnh ? lÊy tiÕp 2 bã 1 chôc que tÝnh vµ 5 que tÝnh, rồi tìm cách tính tổng số que tính đó). - Hướng dẫn cách đặt tính 38 - 8 céng 5 b»ng 13, viÕt 3 nhí 1 + 25 - 3 thªm 2 b»ng 5, thªm 1 b»ng 6, viÕt 6. 63 c, Thùc hµnh. Bµi 1 - HS thùc hiÖn SGK, gäi 5 HS lªn b¶ng ch÷a. 38 58 28 ** 48 ** 38 + 45 + 36 + 59 + 27 + 38 83 94 87 75 76 - GV söa sai cho häc sinh 68 47 68 ** 44 ** 48 + 4 + 32 + 12 + 8 + 33 72 79 80 52 81 - GV söa sai cho häc sinh **Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp. - 1 HS lªn b¶ng. - Cñng cè kh¸i niÖm tæng, sè h¹ng - Líp lµm vµo SGK Bµi 3: - HS đọc đề - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - HS gi¶i vµo vë. + Tãm t¾t: Tãm t¾t: AB : 28 dm + Gi¶i: BC : 34 dm §o¹n AC dµi: … dm B¶i gi¶i: Con kiến phải đi đoạn đờng dài là: 28 + 34 = 62 (dm) §¸p sè: 62 (dm) Bài 4: Điền đúng: < = > - 2 HS lªn b¶ng.. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Líp lµm trong SGK 8+4< 8+5 ** 18 + 8 < 19 + 9 9+8=8+9 ** 18+9=19+8 19 + 10 > 10 + 18 ** 19 + 10 > 10 + 18. - GV nhËn xÐt. 4, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - N¾m b¾t. ___________________________________________ Tiết 5: Đạo đức. Gän gµng, ng¨n n¾p (TiÕt 1) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu: - Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p. - BiÕt ph©n biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ cha gän gµng, ng¨n n¾p. 2. Kü n¨ng. - Gióp HS biÕt gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i. 3. Thái độ. - Học sinh có thái độ yêu mến những ngời sống gọn gàng, ngăn nắp. *TCTV: Cho HS đọc ghi nhớ nhiều lần. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Bé tranh th¶o luËn nhãm H§ 1 – T1 - Dông cô diÔn kÞch H§1 – T1 II. hoạt động dạy học: 1, O§TC: 2, KiÓm tra b·i cò: ? Khi m¾c lçi chóng ta ph¶i lµm g× ? - 1-2 HS tr¶ lêi. 3, Bµi míi: Hoạt động 1: Hoạt cảnh đồ dùng để ở đâu ? *Môc tiªu: Gióp HS nhËn thÊy lîi Ých cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhóm cho HS đóng kịch - 2 em đóng kịch bản b¶n. - H§ nhãm (giao kÞch b¶n c¸c nhãm chuÈn bÞ). - 1 nhãm HS tr×nh bµy ho¹t c¶nh. Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *Kết luận: Tính bừa bãi của bạn Dương khiến nhà cửa lộn xộn làm bạn mất nhiều thời gian tìm kiếm sách vở, đồ dùng khi cần đến. Do đó các em nên rèn luyện thói quen gän gµng ng¨n n¾p trong sinh ho¹t. Hoạt động 2: Thảo luận nhận xét nội dung tranh *Môc tiªu: Gióp HS biÕt phËn biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ ch­a gän gµng, ng¨n n¾p. + Tranh 4 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. *KÕt luËn: - Nơi học và sinh hoạt của các bạn trong tranh 1, 3 gọn gàng, ngăn nắp vì đồ dùng sách vở để đúng nơi quy định. - Nơi học và sinh hoạt của các bạn trong tranh 2, 4 là chưa gọn gàng, ngăn nắp vì đồ dùng, sách vở để không đúng nơi quy định. - Nên sắp xếp lại sách vở, đồ dùng như - HS trả lời. thÕ nµo cho gän gµng ng¨n n¾p ? Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến *Mục tiêu: Giúp HS biết đề nghị, biết bày tỏ ý kiến của mình với ngời khác. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng - HS th¶o luËn nhãm. - Gäi 1 sè HS tr×nh bµy. *KÕ­ luËn: Nga lªn tr×nh bµy ý kiÕn, c¸c häc sinh kh¸c bµy tá ý kiÕn. Yªu cÇu mọi nguời trong gia đình để đồ dùng đúng nơi quy định. 4, Cñng cè dÆn dß: - HS thùc hµnh qua bµi - N¾m b¾t. - Nhận xét đánh giá giờ học _________________________________________________ Ngµy so¹n: Ngµy Gi¶ng : Tiết 1: Tập đọc. Môc lôc s¸ch I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Biết đọc đúng giọng một văn bản có tính chất liệt kê, biết ngắt và chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên chuyện, trong mục lục. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - N¾m ®­îc nghÜa cña c¸c tõ míi.. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh say mª trong tiÕt häc. *TCTV: Hiểu từ: Tuyển tập, tác phẩm, tác giả, hương đồng cỏ nội, vương quốc. II. §å dïng d¹y häc. - TuyÓn tËp truyÖn ng¾n dµnh cho thiÕu nhi cã môc lôc. - Bảng phụ viết 1, 2 dòng để hớng dẫn học sinh luyện đọc. III. hoạt động dạy học. 1, O§TC. 2, KTBC: - §äc bµi: "ChiÕc bót mùc" - C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g× ?. - 3 học sinh đọc. + Nói về bạn bè thương yêu giúp đỡ lẫn nhau.. - Em thÝch nh©n vËt nµo trong chuyÖn ? V× sao ? 3, Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng b, Luyện đọc: b.1. GV đọc mẫu mục lục: - Häc sinh nghe b.2. GV hướng dẫn HS luyện đọc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. - Chó ý c¸c tõ ph¸t ©m sai. b3. §äc tõng môc trong nhãm: b4. Thi đọc giữa các nhóm: c, Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.. C©u 1: ? TuyÓn tËp nµy cã nh÷ng truyÖn nµo ? C©u 2: ? Truyện người học trò cũ ở trang nào? C©u 3: ? TruyÖn "Mïa qu¶ cä cña nhµ v¨n nµo" ? C©u 4:. - HS tiếp nối nhau đọc mục lục. - qu¶ cä, cá néi, Quang Dòng, Phïng Qu¸n, Vương Quốc, cổ tích. - §äc nhãm 2 - HS đọc các nhóm thi đọc. - 1 em đọc đoạn 1, 2. - Hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm tõng môc, tr¶ lêi c©u hái. - HS nªu tªn tõng truyÖn. - 1 HS đọc + Trang 52 - 1 HS đọc + Quang Dòng - 1 HS đọc. Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? Mục lục sách dùng để làm gì ?. + Cho ta biÕt cuèn s¸ch viÕt vÒ c¸i g×? cã nh÷ng phÇn nµo, trang b¾t ®Çu cña nã… cần đọc. - Hướng dẫn HS đọc tập tra mục lục - HS mở mục lục sách TV2-T1-T5 (1 HS s¸ch TV2-T1-T5. đọc mục lục T5 theo từng cột ngang). - Cả lớp thi hỏi đáp nhanh về nội dung trong môc lôc: *VÝ dô: d. Luyện đọc lại. - 1 vài HS thi đọc lại bài. 4, Cñng cè- dÆn dß. - GV nhắc nhở HS khi mở sách ra để - Nắm bắt. t×m bµi th× ph¶i xem phÇn môc lôc. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau: "C¸i trèng trường em". - NhËn xÐt tiÕt häc. ___________________________________________ TiÕt 2: ¢m nh¹c (V¢N) ____________________________________________ TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè vÒ kh¸i niÖm thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 8 + 5, 28 + 5, 38+25 (céng qua 10 cã nhí d¹ng tÝnh viÕt) - Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n vµ lµm quen víi lo¹i to¸n tr¾c nghiÖm. *TCTV: Cho HS nhắc lại bài giải đúng. II. đồ dùng dạy học. III. hoạt động dạy học: 1, O§TC. 2, KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña HS - GV đánh giá. 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi. b, Gi¶ng bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm. - HS më vë bµi tËp kiÓm tra. - HS lµm SGK - Nªu miÖng (HS sö dông b¶ng 8 céng víi 1 số để làm tính nhẩm). Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh.. - HS lµm b¶ng con. 38 48 68 78 58 + 15 + 24 + 13 + 9 + 26 53 72 81 87 84 Bài 3: HS đặt đề toán theo tóm tắt, Bµi gi¶i: nªu c¸ch gi¶i råi tr×nh bµy gi¶i. C¶ hai gãi kÑo cã lµ: 28 + 26 = 54 (c¸i kÑo) - GV nhËn xÐt §¸p sè: 54 c¸i kÑo **Bµi 4: Sè - 1 HS lªn b¶ng - Hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán - Líp lµm SGK - HS ®iÒm kÕt qu¶ vµo « trèng (h×nh thøc céng ®iÓm) 28 + 9 = 37 37 + 11 = 48 48 + 25 = 73 - Kết quả đúng là ở chữ C 28 + 4 = 32. - GV nhËn xÐt **Bµi 5: HS lµm SGK - GV nhËn xÐt 4, Cñng cè dÆn dß: - Hướng dẫn làm bài tập trong VBTT - DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc. __________________________________________ TiÕt 4: ChÝnh t¶ (TËp chÐp). ChiÕc bót mùc I. Mục đích yêu cầu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n tãm t¾t néi dung bµi ChiÕc bót mùc - Viết đúng một số tiếng có âm giữa vần (âm chính) ia/ya làm đúng các bài tập phân biÖt tiÕp cã ©m ®Çu l/n hoÆc vÇn en/eng. *TCTV: II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô néi dung ®o¹n v¨n cÇn chÐp. - B¶ng phô viÕt néi dung BT2. III. hoạt động dạy học. 1,O§TC. 2, KiÓm tra bµi cò:. - HS lªn b¶ng. Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV đọc cho HS viết bảng - GV nhËn xÐt söa sai 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi. b, Hướng dẫn tập chép: b1. Híng dÉn chuÈn bÞ: - GV đọc mẫu bài viết b2. Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy: - §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? - Ch÷ ®Çu dßng ph¶i viÕt nh thÕ nµo ? - T×m nh÷ng chç nµo cã dÊu phÈy ? - Khi viÕt tªn riªng chóng ta ph¶i lu ý ®iÒu g× ? b3. LuyÖn viÕt tõ khã: - GV đọc HS viết bảng con b4. ChÐp bµi vµo vë: - GV nh¾c nhë HS t thÕ ngåi viÕt chó ý đọc cả cụm từ sau đó chép bài vào vở. b5. ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc bài - GV thu 5 bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt ch÷ viÕt. c, Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: - Cho HS nªu y/c bµi. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi. - NX§G. Tia – khuya - mÝa Bµi 3: GV viÕt lªn b¶ng - Cho HS ch¬i trß ch¬i. a. nón – lợn - lười - non b. xẻng – đèn - khen – thẹn - GV nhËn xÐt cho ®iÓm tõng nhãm 4, Cñng cè- dÆn dß. - GV đánh giá tiết học, khen ngợi bài tËp tèt.. dç em, ¨n giç, dßng s«ng, rßng r·.. - HS l¾ng nghe - §o¹n v¨n cã 5 c©u. - DÊu chÊm - ViÕt hoa, ch÷ ®Çu dßng lïi vµo mét «. - HS tù lµm - ViÕt hoa. - HS viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ c« gi¸o, l¾m, khãc, mîn, quªn. - HS chÐp bµi vµo vë.. - HS dïng bót ch× so¸t l¹i bµi ghi sè lçi ra vë.. - 1-2 HS nªu. - Lµm bµi. - NX. - HS nªu yªu cÇu, th¶o luËn cÆp. - HS lªn b¶ng lµm theo h×nh thøc tiÕp søc. - HS cæ vò.. - Chó ý.. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - DÆn dß: VÒ nhµ luyÖn viÕt bµi, chuÈn - N¾m b¾t. bÞ bµi tiÕt sau. - §¸nh gi¸ giê häc. _____________________________________________________________________ Ngµy so¹n: Ngµy g¶ng: TiÕt 1: To¸n. H×nh ch÷ nhËt – H×nh tø gi¸c I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận dạng được hình chữ nhật, hình tứ giác (qua hình dạng tổng thể, chưa đi vào đặc ®iÓm c¸c yÕu tè cña h×nh). - Bước đầu vẽ được hình tứ giác, hình chữ nhật (nối các điểm cho sẵn trên giấy kẻ ô li). *TCTV: Cho HS nh¾c l¹i nhiÒu lÇn. II. §å dïng d¹y häc. III. hoạt động dạy học. 1, O§TC. 2, KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng. - 2 HS lªn b¶ng 68 + 13 78 + 9 - Nêu cách đặt tính, tính 3, Bµi míi: 1. Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt: - Cho HS lấy trong bộ đồ dùng 1 hình - HS tìm hình chữ nhật ch÷ nhËt. - GV vÏ lªn b¶ng h×nh ch÷ nhËt ABCD. ? §©y lµ h×nh g× ? - Cho HS đọc tên hình ? -? H×nh cã mÊy c¹nh ? ? Hình có mấy đỉnh ? - Cho HS đọc tên các hình chữ nhật có trong bµi häc. ? Hình chữ nhật gần giống hình nào đã häc ?. + §©y lµ h×nh ch÷ nhËt. + H×nh ch÷ nhËt ABCD + Cã 4 c¹nh. + Có 4 đỉnh. - 2 HS đọc hình chữ nhật ABCD, MNPQ, EGHI. + GÇn gièng h×nh vu«ng.. Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Giíi thiÖu h×nh tø gi¸c: - GV vÏ lªn b¶ng h×nh tø gi¸c CDEG vµ giíi thiÖu ®©y lµ h×nh tø gi¸c. ? H×nh cã mÊy c¹nh ? ? Hình có mấy đỉnh ? - Các hình có 4 cạnh, 4 đỉnh được gọi lµ h×nh tø gi¸c. - H×nh nh­ thÕ nµo ®­îc gäi lµ tø gi¸c? - Gọi HS đọc tên các tứ giác trong bài häc ? - Có người nói hình chữ nhật là hình tứ giác. Theo em như vậy đúng hay sai ? V× sao ? - H·y nªu tªn c¸c h×nh tø gi¸c trong bµi ? 3. Thùc hµnh: Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - GV nªu yªu cÇu HS tù nèi - Hãy đọc tên hình chữ nhật - H×nh tø gi¸c nèi ®­îc lµ h×nh nµo ? Bµi 2: - Gọi 1 HS đọc đầu bài. - Hướng dẫn đếm các hình tứ giác. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. a, 1 h×nh; b, 2 h×nh ;**c,1 h×nh **Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. - HS quan s¸t vµ nªu: Tø gi¸c CDEG. + Cã 4 c¹nh. + Có 4 đình.. + Có 4 đỉnh, 4 cạnh. + Tø gi¸c: CDEG, PQRS, HKMN. + Đúng vì HCN cũng có 4 cạnh, 4 đỉnh. + SBCD, MNPQ, EGHI, CDEG, PQPS, HKMN.. - HS nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tø gi¸c. + H×nh ch÷ nhËt ABDE + H×nh MNPQ.. - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.. - 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS lªn b¶ng mçi em 1 phÇn.. - Gäi 2 HS lªn b¶ng thi nèi. 4, Cñng cè- dÆn dß: - Dặn dò: Về nhà tìm các đồ vật dùng - Chú ý. ở gia đình có dạng hình chữ nhật, hình tø gi¸c. - NhËn xÐt giê häc. - N¾m b¾t. ___________________________________________. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 2: ThÓ dôc. Chuyển đội hình hàng dọcthành đội hình vòng tròn và ngược lại - ôn 4 động tác cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn. - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại. 2. Kü n¨ng: - Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối chính xác. - Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự. 3. Thái độ: - Cã ý thøc tËp luyÖn tèt. *TCTV: GV dùng PP song ngữ để đưa ra các lệnh. II. địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. Néi dung ph¬ng ph¸p. Phương pháp Néi dung Định lượng 6-7' A. phÇn Më ®Çu: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. 1' - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - Khởi động: Đứng vỗ tay hát, giậm 1 - 2' ch©n t¹i chç. - Trß ch¬i: DiÖt con vËt cã h¹i - KiÓm tra bµi cò: - 2 đến 4 em thực hiện 4 động tác TD đã học. X X XX X.  B. PhÇn c¬ b¶n: 1. Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. 2. Cho HS ôn 4 động tác thể dục đã häc.. 2 – 3 lÇn. §HHD: X X X X X X X XX X. . Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Cho HS «n theo tæ, nhãm. - Tæ chøc thi theo tæ. - NX§G. + Trß ch¬i "KÐo c­a lõa xÎ" (Ch¬i kÕt hîp vÇn ®iÖu) C. PhÇn kÕt thóc. - Cói ngêi th¶ láng - Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng trßn. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - DÆn dß: VÒ nhµ c¸c buæi s¸ng tËp thÓ dôc. - GV nhËn xÐt giê häc.. 4 - 5'. x x x x x x x x x G - HS tËp theo tæ.. 5 – 10 lÇn 4 – 5 lÇn 1'. - N¾m b¾t.. 1'. - Chó ý.. _______________________________________ TiÕt 3: MÜ thuËt (m¹nh) __________________________________________ TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u. Tªn riªng: KiÓu c©u ai lµ g× ? I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Ph©n biÖt c¸c tõ chØ sù vËt nãi chung víi tªn riªng cña tõng sù vËt. BiÕt viÕt hoa tªn riªng. 2. Kü n¨ng: - Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu ai (cái gì, con gì ) là gì ? 3. Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh høng thó trong giê häc. *TCTV: Cho HS đọc lại bài giải đúng. II. §å dïng d¹y häc. - Bảng phụ quay bút dạ và 3, 4 tờ giấy khổ to để HS các nhóm làm bài tập. III. hoạt động dạy học. 1, O§TC. 2, KiÓm tra bµi cò: - §Æt c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ - 2, 3 häc sinh lµm bµi tËp. ngµy, th¸ng, n¨m, tuÇn, ngµy trong tuÇn.. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3, Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu giê häc. b, Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - C¸ch viÕt c¸c tõ ë nhãm 1 vµ nhãm 2 kh¸c nhau nh­ thÕ nµo ? V× sao (ph¶i so s¸nh c¸ch viÕt tõ nhãm 1 víi c¸c tõ nằm ngoài ngoặc đơn nhóm 2).. - Gọi HS đọc Bµi 2: ViÕt. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS ph¸t triÓn ý kiÕn + C¸c tõ ë cét 1 lµ tªn chung kh«ng viÕt hoa (s«ng, nói, thµnh phè, häc sinh). + C¸c tõ ë cét 2 lµ tªn riªng cña 1 dßng sông, 1 ngọn núi, 1 thành phố hay 1 người (Cöu Long, Ba V×, HuÕ, TrÇn Phó, B×nh). - 5-6 HS đọc thuộc nội dung cần nhớ.. *VD: NguyÔn Thanh Nga, §Æng Minh HiÒn… *VD: Tªn s«ng: Cöu Long, S«ng Hång… - T¹i sao ph¶i viÕt hoa tªn cña b¹n vµ - HS tr¶ lêi. tªn dßng s«ng ? - Hướng dẫn HS cách làm bài ? - §Æt yªu cÇu theo mÉu ai (c¸i g×, con g×) lµ g× ? a. - Trường em là trường Đoàn Thị Điểm. - Trường học là nơi rất vui. b. - Em thÝch nhÊt lµ m«n To¸n - M«n TiÕng viÖt lµ m«n em häc giái nhÊt. - GV gọi HS đọc bài viết - Nhiều HS đọc bài viết 4, Cñng cè- dÆn dß - 1, 2 HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt tªn. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Chó ý. _____________________________________________________________________ Ngµy so¹n:…………………. Ngµy gi¶ng:………………… TiÕt 1: To¸n. Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè kh¸i niÖm "NhiÒu h¬n", biÕt c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n (dạng đơn giản). - Rèn kỹ năng giải toán về nhiều hơn (toán đơn có 1 phép tính).. Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng gµi vµ h×nh 7 qu¶ cam. III. Các hoạt động dạy học. 1, O§TC.. - H¸t, b¸o c¸o sÜ sè.. 2, KiÓm tra bµi cò: - GV vẽ 1 hình chữ nhật, 1 hình tứ giác - Nêu tên các hình đó. 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi. b, Giíi thiÖu bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - HS quan s¸t. + Hµng trªn cã 5 qu¶ cam + Hàng dưới có nhiều hơn 2 quả. - Gµi tiÕp 2 qu¶ n÷a vµo bªn ph¶i. - Cho HS nh¾c l¹i bµi tËp - Hµng trªn cã 5 qu¶ cam (GV chØ 5 qu¶…) hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 quả (GV chỉ 2 quả bên phải…) Hỏi hàng dưới có mấy quả cảm viết dấu ? hàng dưới. - Gợi ý để HS nêu phép tính và câu trả Bµi gi¶i: lời đúng. Số quả cam ở hàng dưới là: 5 + 2 = 7 (qu¶ cam) §¸p sè: 7 qu¶ cam c, Thùc hµnh: Bài 1: Đọc đề toán Tãm t¾t: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Hoµ cã : 4 b«ng hoa - TËp tãm t¾t B×nh nhiÒu h¬n Hoµ: 2 b«ng hoa - Gi¶i B×nh cã :… b«ng hoa ? Bµi gi¶i: Sè hoa B×nh cã lµ: 4 + 2 = 6 (b«ng hoa) §¸p sè: 6 b«ng hoa **Bài 2: Đọc đề toán Bµi gi¶i: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i. Sè bi cña B¶o cã: - Tãm t¾t, gi¶i 10 + 5 = 15 (viªn bi) §¸p sè: 15 (viªn bi) Bài 3: Đọc đề toán - 1 HS đọc đề bài. - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i. Tãm t¾t: - Tãm t¾t, gi¶i MËn cao : 95 em §µo cao h¬n MËn : 3cm Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> §µo cao. :… cm? Bµi gi¶i: ChiÒu cao cña §µo lµ: 95 + 3 = 98 (cm) §¸p sè: 98 (cm). - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. 4, Cñng cè- dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - HD häc ë nhµ vµ CB cho tiÕt sau.. - N¾m b¾t.. __________________________________________ TiÕt 2: KÓ chuyÖn. ChiÕc bót mùc I. Môc tiªu : 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyÖn ChiÕc bót mùc. - Biết kể chuyện tự nhiên phối hợp với lời kể điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phï hîp víi néi dung. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - TËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn. - Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. *TCTV: Cho HS nh¾c l¹i lêi kÓ cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c tranh minh ho¹. III. hoạt động dạy học 1, O§TC. 2,KiÓm tra bµi cò: - GV gäi 2 em kÓ tiÕp nèi chuyÖn: - 2 em kÓ tiÕp nèi chuyÖn "BÝm tãc ®u«i sam" 3, Bµi míi: a,GT vµ ghi ®Çu bµi b, Hướng dẫn kể chuyện: b1. KÓ tõng ®o¹n (theo tranh minh ho¹). - GV hướng dẫn HS quan sát - HS quan s¸t SGK kÓ l¹i - GV nªu yªu cÇu cña bµi (Ph©n biÖt nh©n vËt: Mai, Lan, c« gi¸o) - Tranh 3: - Mai đưa bút của mình cho Lan mượn.. Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Tranh 4: *KÓ l¹i chuyÖn trong nhãm. *Kể chuyện trước lớp. - Cô đưa bút của mình cho Mai mượn. - HS tiÕp nèi nhau kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn trong nhãm. - Hết lượt thay người kể lại - Chỉ định các nhóm cử đại diện thi kể chuyện trước lớp. - GV & HS nhËn xÐt. b. KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - 2, 3 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - KhuyÕn khÝch HS kÓ b»ng lêi cña m×nh, cã thÓ chuyÓn c¸c c©u héi tho¹i thµnh c©u nãi gi¸n tiÕp, còng cã thÓ nhắc lại câu đối thoại bằng giọng phù hîp víi lêi nh©n vËt. - GV & HS nhËn xÐt. 4, Cñng cè dÆn dß: - C¶ líp b×nh chän c¸ nh©n, nhãm kÓ - B×nh chän. chuyÖn hay nhÊt. - HS noi gương bạn Mai - Chó ý. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. ___________________________________________ TiÕt 3: TËp viÕt. Ch÷ hoa D I. Môc tiªu : 1. RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa D theo cì võa vµ nhá - Biết viết ứng dụng: Dân giàu nước mạnh cỡ nhỏ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. *TCTV: Hiểu nghĩa cụm từ: Dân giàu nước mạnh. II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ cái viết hoa D đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá trªn dßng kÎ li. III. Hoạt động dạy học: 1, O§TC . 2, KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë HS viÕt ë nhµ. - 1 HS nhắc lại cụm từ ở bài trước, viết chữ C b¶ng con.. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi. b, Hướng dẫn viết chữ hoa: b1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xÐt ch÷ D: - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu ? Ch÷ D cao mÊy li ? ? Ch÷ d gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo?. - HS quan s¸t + 5 li + Mét nÐt lµ nÐt kÕt hîp cña 2 nÐt c¬ b¶n (nét lượn 2 đầu (dọc) và nét cong phải nối liÒn nhau t¹o mét vßng xo¾n nhá ë ch©n ch÷. ? Nªu c¸ch viÕt ch÷ D + Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét lượn 2 đầu theo chiều dọc rồi chuyển hướng viết tiÕp nÐt cong ph¶i, t¹o vßng xo¾n nhá ë ch©n ch÷, phÇn cuèi nÐt cong lîn h¼n vµo trong dßng b»ng ë ®­êng kÎ 5. - GV viÕt mÉu lªn b¶ng, võa viÕt võa - HS viÕt b¶ng con nh¾c l¹i c¸ch viÕt. b2. ViÕt côm tõ øng dông: - Giíi thiÖu côm tõ øng dông: - HS đọc cụm từ ứng dụng: Dân giàu nước m¹nh. - Em hiểu nghĩa câu ứng dụng như thế + Nhân dân giàu có thì nước mới mạnh. nµo ? - GV viÕt mÉu c©u øng dông - B¶ng phô. - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷, tiÕng - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt mét ch÷ o nh­ thÕ nµo ? - ViÕt b¶ng con - HS viÕt b¶ng con ch÷ D©n b3. HS viÕt vë tËp viÕt: - Mét dßng ch÷ D cì võa, mét dßng ch÷ D cì nhá. - HS viết, GV theo dõi gíup đỡ HS yếu - Một dòng chữ Dân cỡ vừa, một dòng chữ kÐm D©n ch÷ nhá. - 2 dßng c©u øng dông cì nhá: D©n giµu nước mạnh. b4. ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt. 4, Cñng cè- dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt. - Ghi nhí. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. _________________________________________. Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TiÕt 4: Thñ c«ng. GÊp m¸y bay ®u«I rêi I. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ®u«i rêi. - GÊp ®­îc m¸y bay ®u«i rêi. - HS yªu thÝch gÊp h×nh. *TCTV: GV dùng PP song ngữ để HD các bước gấp. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu m¸y bay ®u«i rêi. - Quy tr×nh gÊp m¸y bay ®u«i rêi. - GiÊy thñ c«ng. - Keo bót mµu, thíc kÎ. III. Hoạt động dạy học: - H¸t. 1, O§TC. - HS chuẩn bị đồ dùng. 2, KTBC: - GV kiểm tra đồ dùng học tập - GV nhËn xÐt chung - Nghe. 3, Bµi míi: a, GT vµ ghi ®Çu bµi. b, Gi¶ng bµi. Bước 1: GV hướng dẫn quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu máy bay và hướng dẫn nhận - HS quan sát xÐt vÒ h×nh d¸ng. - Muèn gÊp ®­îc m¸y bay cÇn 2 tê giÊy ntn ? - 1 tê giÊy h×nh vu«ng - 1 tê giÊy h×nh ch÷ nhËt Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay - HS nh¾c l¹i thao t¸c gÊp (qua - Gấp đôi theo đờng chéo đợc H3 gấp tiếp đợc hình vẽ). H3a, 3b. - Gấp đôi theo chiều dài gấp tiếp tục đợc H11. - HS nh¾c l¹i c¸c thao t¸c gÊp. - Dùng kéo cắt bỏ gạch chéo đợc H12. Bước 3: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng. - HS nh¾c l¹i c¸ch thao t¸c gÊp - Mở phần đầu và cánh máy bay ra như H9b cho theo từng bước. th©n m¸y bay ®­îc H13 4, Cñng cè- dÆn dß: - Hướng dẫn về nhà làm thêm học bài và chuẩn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt giê häc. __________________________________________. Nguyễn Phi Điệp – Trường TH thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt 5: Tù nhiªn x· héi. C¬ quan tiªu ho¸ I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Sau bài học học sinh có thể nắm đợc các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ. 2. Kü n¨ng: - Sau bài học HS có thể chỉ đợc đờng đi của thức ăn và nói tên các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ. Chỉ và nói tên một số tuyến tiêu hoá và dịch tiêu hoá. 3. Thái độ: - Ăn uống hợp vệ sinh, ăn chậm nhai kỹ sự tiêu hoá đợc tốt. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh vÏ c¬ quan tiªu ho¸ phãng to (tranh c©m) vµ c¸c phiÕu rêi ghi tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸ vµ tuyÕn tiªu ho¸. III. Hoạt động dạy học: - H¸t. 1,O§TC. 2, KTBC: - Làm gì để xương cơ phát triển tốt? - Đi đứng đúng tư thế, TTD, không mang v¸c vËt nÆng. 3, Bµi míi: - Khởi động: Trò chơi "Chế biến thức ¨n" *Môc tiªu: Giíi thiÖu bµi vµ gióp HS h×nh dung mét c¸ch s¬ bé ®­êng ®i cña thøc ¨n xuèng d¹ dµy, ruét non. *C¸ch tiÕn hµnh: Bớc 1: Trò chơi 3 động tác - GV Hướng dẫn học sinh làm . - HS quan s¸t. "NhËp khÈu" + Tay phải đưa lên (như động tác thức ăn vµo miÖng). - Em đã học được gì qua trò chơi này ? - Ghi đầu bài. Hoạt động 1: Quan sát và chỉ đường đi của thức ăn trên sơ đồ. *Môc tiªu: NhËn biÕt ®­êng ®i cña thøc ¨n trong èng tiªu ho¸. *C¸ch tiÕn hµnh: - Thi đua gắn nhanh, chỉ đúng. - Thùc qu¶n, d¹ dµy, … ruét giµ. *Kết luận: Thức ăn vào miệng rồi xuống biến thành chất bổ dưỡng, ở ruột vào máu đi nuôi cơ thể và đào thải ra ngoài. Hoạt động 2: Quan sát, nhận biết các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ. Nguyễn Phi Điệp – Trường THLop2.net thÞ trÊn MÌo V¹c 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>