Giáo án môn học Vật lí 6 - Tiết 17, tiết 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KiÓm tra kú I. TiÕt 17:. M«n: VËt Lý 6. I) Môc tiªu bµi häc: 1) Kiến thức: Học sinh nắm vững hệ thống kiến thức đã học trong chương trình để làm bµi kiÓm tra häc kú. 2) Kỹ năng: Có kỹ năng phân tích - tổng hợp - biết gắn liền kiểm tra thực tế để trả lời c©u hái vµ lµm bµi tËp. 3) Thái độ: Nghiêm túc - tự giác làm bài. II) ThiÕt lËp ma trËn hai chiÒu: Mức độ. NhËn biÕt TNKQ TNTL. Chủ đề 1) - Đo độ dài. 1 - §o thÓ tÝch chÊt láng. - §o thÓ tÝch chÊt r¾n. - Đo khối lượng. 2) - Lùc. 2 - Hai lùc c©n b»ng. - Lực đàn hồi. 3) - Trọng lượng và khối lượng. - Khối lượng riêng và trọng lượng riêng. 2 4) Các máy cơ đơn giản. Tæng. Th«ng hiÓu VËn dông TNKQ TNTL TNKQ TNTL 2. 0,5. Tæng 3. 1,5. 2 1. 2. 3 1. 2. 3 1. 1. 3 4. 4 2. 1. 1. 3. 4 3,5. Lop6.net. 2 2,5. 11 4. 10.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hä tªn: ………………………… Líp: 6…. Ngµy …. th¸ng ….. n¨m 2007.. KiÓm tra häc kú I M«n: VËt Lý 6 (Thời gian: 45 phút Không kể thời gian giao đề). §iÓm. §Ò bµi: PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (6 ®iÓm) I) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng. Câu 1: Giới hạn đo của thước là: A. Độ dài của cái thước C. Độ dài nhỏ nhất ghi trên thước B. Độ dài lớn nhất ghi trên thước D. Độ chia giữa hai vạch ghi trên thước. Câu 2: Khi sử dụng bình tròn - bình chia độ để đo thể tích vật nào dưới đây: A. Mét c¸i kim. B. Mét gãi b«ng. C. Một hòn đá. D. 3 vật trên không thể dùng bình tròn, bình chia độ đo được. Câu 3: Khối lượng riêng của một quả cân nặng 0,5 kg. Trọng lượng của 4 quả cân giống nhau lµ: A. 10 N C. 50 N B. 20 N D. 5 N. Câu 4: Trọng lượng của vật nặng là 200 N thì vật đó có khối lượng là: A. 20 kg C. 2 kg. B. 200 kg D. 0,2 kg. Câu 5: Người ta thường dùng mặt phẳng trong các việc sau: A. Kéo thùng nước từ dưới giếng lên C. §­a thïng phi lªn sµn « t« B. Kéo sô vữa để lên tầng cao D. Më nót chai bia. Câu 6: Người thợ xây kéo bao xi măng lên cao, khi đó lực kéo: A. Có phương và chiều trùng với phương và chiều của trọng lực. B. Có phương và chiều ngược với phương và chiều của trọng lực. C. Cùng phương nhưng ngược chiều với trọng lực. D. Cùng chiều nhưng khác phương. II) Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để được câu đúng: Câu 7: Người ta đo …………….. của vật bằng cân, đơn vị đo là ……………….. C©u 8: Khi qu¶ bãng ®Ëp vµo cét g«n, mµ cét g«n t¸c dông lªn qu¶ bãng lµm qu¶ bãng ……………… vµ ………………… Câu 9: Hai lực cân bằng là 2 lực …………… có cùng phương nhưng ……………… PhÇn II: Tr¾c nghiÖm tù luËn (4 ®iÓm) Câu 10: Một vật có khối lượng là 675 g và thể tích là 450 cm3 a) Tính khối lượng riêng của vật đó ra g/cm3 và kg/m3. b) Trọng lượng riêng của vật đó là bao nhiêu N/m3. Câu 11: Nêu một ví dụ về tác dụng của lực lên một vật, làm vật đó chuyển động và biÕn d¹ng. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> §¸p ¸n - biÓu ®iÓm: PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (6 ®iÓm) I) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng (Mỗi câu 0,5 điểm) C©u 1 2 3 4 5 Đáp án đúng B C B A C. 6 C. II) Chọn từ - cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để được câu đúng (Mỗi câu 1 điểm) Câu 7: khối lượng - kg (ky lô gam) Câu 8: Biến đổi chuyển động  Biến dạng. Câu 9: Bằng nhau - Ngược chiều. PhÇn II: Tr¾c nghiªm tù luËn (4 ®iÓm) C©u 10: (3 ®iÓm) (ý a 2 ®iÓm; ý b 1 ®iÓm) a) Tõ D . m V. . 675 g 450cm 3.  1,5 g / cm 3. §æi 1,5 g/cm3 = 1500 kg/m3. b) Tõ d = 10 . D = 10 . 1500 = 15000 N/m3. Câu 11: (Học sinh tự lấy ví dụ đúng 1 điểm).. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KiÓm tra kú II. TiÕt 35:. M«n: VËt Lý 6. I) Môc tiªu bµi häc: 1) Kiến thức: HS nắm vững kiến thức đã học trong chương trình để làm bài kiểm tra. 2) Kü n¨ng: VË dông thµnh th¹o kü n¨ng ph©n tÝch - tæng hîp vµ biÕt vËn dông kiÕn thøc thùc tÕ vµo lµm bµi kiÓm tra nhanh, chÝnh x¸c. 3) Thái độ: Nghiêm túc - tự giác làm bài. II) ThiÕt lËp ma trËn hai chiÒu: Mức độ Chủ đề 1) Các máy cơ đơn giản.. NhËn biÕt TNKQ TNTL 1. 5) Sù bay h¬i vµ sù ng­ng tô.. 1 0,5 1 1. 4 2. 1 0,5. 4 2. 2. 1. 2,5. 1 0,5. 2 0,5. 1. 1. 1 0,5. 0,5 1. 0,5 Tæng. 1 1. 1. 6) Sù s«i.. Tæng. 0,5. 2) Sù në v× nhiÖt cña c¸c 2 chÊt r¾n, láng, khÝ. Mét sè øng dông në v× nhiÖt cña c¸c chÊt r¾n, láng, khÝ. 1 3) NhiÖt kÕ - nhiÖt giai. 4) Sự nóng chảy và sự đông đặc.. Th«ng hiÓu VËn dông TNKQ TNTL TNKQ TNTL. 2 1. 7. 1,5. 3 3,5. Lop6.net. 2 2,5. 12 4. 10.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hä tªn: ………………………… Ngµy …. th¸ng ….. n¨m 2007. Líp: 6… Đề thi kiểm tra chất lượng học kỳ II M«n: vËt lý 6 (Thời gian: 45 phút - Không kể thời gian giao đề). §iÓm. §Ò bµi:. PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm) I) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng. Câu 1: Máy cơ đơn giản nào sau đây không thể làm thay đổi đồng thời cả độ lớn và hướng của lực: A. Ròng dọc cố định C. MÆt ph¼ng nghiªng B. Ròng rọc động D. §ßn bÈy. Câu 2: Hiện tượng nào sau đây sảy ra khi đun nóng một vật rắn: A. Khối lượng của vật tăng C. Khối lượng riêng của vật tăng. B. Khối lượng của vật giảm D. Khối lượng riêng của vật giảm. C©u 3: Trong c¸ch s¾p xÕp c¸c c¸c chÊt në v× nhiÖt tõ nhiÒu tíi Ýt c¸ch s¾p xÕp nµo đúng:. A. R¾n - láng - khÝ C. KhÝ - láng - r¾n B. R¾n - khÝ - láng D. KhÝ - r¾n - láng. Câu 4: Đặc điểm nào sau đây dùng để đo nhiệt độ của băng phiến đang nóng chảy A. Xảy ra ở nhiệt độ xác định của chất lỏng. B. ChØ x¶y ra trªn mÆt tho¸ng cña chÊt láng. C. Xảy ra ở bất kỳ nhiệt độ nào của chất lỏng. D. Cả 3nhiệt kế đều không dùng được. Câu 5: Nhiệt kế nào sau đây dùng để đo nhiệt độ của băng phiến đang nóng chảy A. Nhiệt kế rượu C. NhiÖt kÕ y tÕ. B. NhiÖt kÕ thuû ng©n D. Cả 3 nhiệt kế đều không dùng được. Câu 6: Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào không liên quan đến sự đông đặc A. Để cốc nước vào ngăn đá tủ lạnh. C. §èt mét ngän nÕn B. Đúc chuông đồng D. Thắp ngọn đèn dầu. 0 Câu 7: Nhiệt độ nóng chảy của rượu là - 140 C thì nhiệt độ đông đặc của rượu là: A. - 1140C C. 1000C B. 00C D. 800C. Câu 8: Nước sôi ở 1000C thì đông đặc ở A. 00C C. 1000C B. 800C D. - 1000C. II) Chän tõ (côm tõ) thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng trong c¸c c©u sau: C©u 9: a) ChÊt khÝ në v× nhiÖt …………….. chÊt r¾n. b) ChÊt r¾n në v× nhiÖt …………….. chÊt láng. Câu 10: Nước sôi ở nhiệt độ ………………. nhiệt độ này gọi là ……………. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> PhÇn II: Tr¾c nghiÖm tù luËn (4 ®iÓm) Câu 11: a) Tính 200C ứng với bao nhiêu độ F. b) Tính 450C ứng với bao nhiêu độ F. Câu 12: Có người giải thích: Quả bóng bàn bị bẹp khi nhúng vào nước nóng sẽ phồng lªn nh­ cò v× vá qu¶ bãng gÆp nãng në vµ phång ra. a) Giải thích trên đúng hay sai ? b) T¹i sao ? ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> §¸p ¸n - biÓu ®iÓm: PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (6 ®iÓm) I) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng (Mỗi câu 0,5 điểm) C©u 1 2 3 4 5 6 7 Đáp án đúng A D C A B D A. 8 A. II) Chọn từ (cụm từ) thích hợp điền vào chỗ trống để được câu đúng. (Mỗi câu 1 điểm) C©u 9: nhiÒu h¬n Ýt h¬n Câu 10: 1000C - nhiệt độ sôi. PhÇn II: Tr¾c nghiªm tù luËn (4 ®iÓm) Câu 11: (2 điểm - mỗi ý đúng 1 điểm) a) TÝnh 200C øng víi bao nhiªu 0F. Ta cã: 200C = 00C + 200C 200C = 320F + (200C . 1,80F) = 680C b) TÝnh: 450C = 00C + 450C 450C = 320F + (450C . 1,80F) = 1130F C©u 12: (2 ®iÓm - mçi ý 1 ®iÓm) a) Sai b) Gi¶i thÝch (V× chÊt khÝ në v× nhiÖt nhiÒu h¬n chÊt r¾n. Nªn khi nhóng qu¶ bóng bàn vào trong nước sôi không khí trong quả bóng nở nhanh đẩy vỏ quả bóng làm quả bãng trßn l¹i.). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>