Introduction to neuro-fuzzy systems

<span class='text_page_counter'>(1)</span>G¸o ¸n líp1B. Tuaàn13:. Từ ngày 23 tháng 11 dến 28 tháng 11 năm 2009 Thứ 2 ngày 23tháng 11 năm 2009. TiÕt1: Chµo cê TiÕt2,3: Hoïc vaàn BAØI 52. : ONG - OÂNG. I.Muïc tieâu -Đọc và viết được ong, ông, cái võng, dòng sông. -Đọc được từ và câu ứng dụng : -Luyện nói được từ 2 đến 3 câu theo chuỷ ủeà: ẹaự boựng. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa.-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : (4’)Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1: cuồn cuộn. N2: con vượn. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: a,GV giới thiệu tranh rút ra vần Học sinh nhắc tựa. ong, ghi baûng.(2’) b,T×m hiÓu bµi: HS phaân tích, caù nhaân 1 em. *, NhËn diÖn vÇn ONG:(9’) Caøi baûng caøi. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ong. Giống nhau: bát đầu bằng o. *Lớp cài vần ong. Khaùc nhau: ong keát thuùc baèng GV nhaän xeùt. ng. So sánh vần ong với on. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. 1 Lop1.net. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> G¸o ¸n líp1B *HD đánh vần vần ong. Coù ong, muoán coù tieáng voõng ta laøm theá naøo? *Caøi tieáng voõng. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng voõng. Goïi phaân tích tieáng voõng. GV hướng dẫn đánh vần tiếng voõng. *Dùng tranh giới thiệu từ “cái voõng”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học Gọi đánh vần tiếng võng, đọc trơn từ cái võng. *Gọi đọc sơ đồ trên bảng. *NhËn diÖn vaàn oâng (9’) (daïy töông tự) So saùnh 2 vaàn. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. c,Đọc từ ứng dụng:(10’) Con ong, voøng troøn, caây thoâng, coâng vieäc. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: Con ong, vòng trò, cây thông, coâng vieäc.. Thêm âm v đứng trước vần ong thanh ngã trên đầu vần ong. Toàn lớp. CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Tieáng voõng. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Gioáng nhau: keát thuùc baèng ng. Khác nhau: ông bắt đầu băng ô. 3 em 1 em.. Toàn lớp viết.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em Đọc sơ đồ 2.Gọi đọc toàn bảng. Ong, voøng, thoâng, coâng. 3.Củng cố tiết 1:(2’) Hỏi vần mới CN 2 em. hoïc. CN 2 em, đồng thanh. NX tieát 1. Vaàn ong, oâng.. Tieát 2. 1,Luyện đọc (8’) :Đọc vần, tiếng, từ CN 2 em loän xoän 4 Lop1.net. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> G¸o ¸n líp1B Luyện câu : GT tranh rút câu ghi Đại diện 2 nhóm. baûng: Soùng noái soùng Maõi khoâng thoâi CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. Soùng soùng soùng Đến chân trời.GV nhận xét và sửa sai. HS tìm tiếng mang vần mới học 2,Luyện nói:(10’) Chủ đề: Đá bóng (có gạch chân) trong câu, học GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp sinh đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh, yêu cầu học sinh trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. QS và trả lời câu hỏi:Bức tranh vẽ Học sinh nói dựa theo gợi ý của gì? Con có thích xem bóng đá không? GV. Vì sao?Con thường xem bóng đá ở Học sinh khác nhận xét. ñaâu? Con thích đội bóng, cầu thủ nào Các bạn đang đá bóng. Con thích xem vì ñaây laø moân theå nhaát? Trong đội bóng ai là người dùng thao vua mà. Ở sân bóng. tay baét boùng maø khoâng bò phaït? Con có thích trở thành cầu thủ Tuỳ học sinh trả lời. bóng đá không?Con đã bao giờ Thủ môn. chôi boùng chöa? Gọi học sinh luyện nói theo hướng Rất thích dẫn trên.GV giáo dục TTTcảm cho Đã chơi đá bóng rồi. hoïc sinh. 3,Luyeän vieát:(17’) c,HD vieát baûng con: (7’) ong, caùi voõng, oâng, doøng soâng. GV nhận xét và sửa sai. Toàn lớp. Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh vieát. Theo dõi học sinh viết.GV thu vở 5 em để chấm.Nhận xét cách viết. 4.Củng cố:(2) Hỏi tên bài.Gọi đọc Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 8 học sinh leân chôi troø chôi. baøi. 5 Lop1.net. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> G¸o ¸n líp1B 5.Nhaän xeùt, daën doø: Hoïc baøi, xem Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Hoïc sinh laéng nghe. bài ở nhà. TiÕt4:THEÅ DUÏC BAØI 13 :THEÅ DUÏC REØN TÖ THEÁ CÔ BAÛN – TROØ CHÔI.. I.Muïc tieâu : Biết cách thực hện tư thế đứng đưa một chân ra sau (mũi bàn chân chạm mặt đất ) hai tay giơ căothngr hướng . Làm quen với tư thế đứng đưa một chân sang ngang , hai tay chống hông . - Biết cách chơi trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi (có thể còn chậm) II.Chuaån bò : - Coøi, saân baõi … III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mỡ đầu:(7’) Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. HS ra sân. Đứng tại chỗ vỗ tay Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc. vaø haùt. Gợi ý cán sự hô dóng hàng. Tập Học sinh lắng nghe nắmYC bài hợp 4 hàng dọc. Giống hàng học. thẳng, đứng tại chỗ vỗ tay và hát Học sinh tập hợp thành 4 hàng dọc, đứng tại chỗ và hát. (2 phuùt) Chaïy nheï nhaøng thaønh 1 haøng doïc trên bãi tập từ 40 đến 50 mét sau Học sinh thực hiện chạy theo đó đi theo vòng tròn hít thở sâu YC của GV. rồi đứng lại. Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phaûi, quay traùi (2 phuùt) OÂn troø chôi: Dieät con vaät coù haïi (2 phuùt) Học sinh thực hiện theo hướng daãn cuûa GV. 2.Phaàn cô baûn:(15’) 6 Lop1.net. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> G¸o ¸n líp1B + Ôn đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: 1->2 laàn, 2X4 nhòp. + Ôn phối hợp đứng đưa một chân ra trước hai tay chống hông và đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: 1 -> 2 lần, 2 X 4 nhòp. Học đứng đưa một chân sang ngang, hai tay choáng hoâng: 3 -> 5 laàn, 2 X 4 nhòp. Ôn trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức. (5 – 6 phuùt) 3.Phaàn keát thuùc :(3’) GV dùng còi tập hợp học sinh. Troø chôi hoài tónh do Giaùo vieân choïn. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. Cho lớp hát. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành.. Học sinh thực hiện theo hướng daãn cuûa GV. Hoïc sinh xem Giaùo vieân laøm maãu. Học sinh thực hiện theo hướng daãn cuûa GV.. Hoïc sinh oân laïi troø chôi chuyeån bóng tiếp sức do lớp trưởng điều khieån.. NhËn diÖn Neâu laïi noäi dung baøi học các bước thực hiện đứng đưa moät chaân sang ngang hai tay choáng hoâng.. Tiết 5: Đạo đức. Nghiêm trang khi chào cờ(t2) A-/ Muïc tieâu: Thùc hiÖn nghiªm trang khi chµo cê ®Çu tuÇn - T«n kÝnh Quèc k× vµ yªu quý Tæ Quèc ViÖt Nam . Hs kh¸ giái biÕt nghiªm trang khi chµo cê lµ thÓ hiÖn lßng t«n kÝnh Quèc k×vµ yªu quýt Tæ quèc ViÖt Nam B-/ Chuaån bò: 7 Lop1.net. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> G¸o ¸n líp1B Vở bài tập đạo đức lớp một, lá cờ Tổ Quốc, bài hát “ lá cờ Việt Nam. C-/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân I/ Kieåm tra baøi cuõ: (2’) ? tiết đạo đức trước các con học bài gì? Quốc tòch cuûAa ta laø gì? Nx tuyên dương hs học sinh trả lời. II/ Bài mới : a, giới thiệu bài (1’) Gv tự giới thiệu rồi ghi mục bài b, Tìm hieåu baøi: HÑ1:(13’) Q/s tranh cuûa baøi taäp 4. y/c hs thaûo luận nhóm 5 đóng vai theo tình huống trong tranh. Gợi ý cho hs thực hiện... Goïi caùc nhoùm leân trình baøy Hd gợi ý cho hs giao lưu với bạn trình bày. Nx boå sung cho hs hieåu, ruùt ra keát luaän HÑ2:(8’) Laøm baøi taäp 5. Treo lá cờ Tổ Quốc lên bảng , nói cho hs biết đây là lá cờ Tổ Quốc tượng trưng cho QTịch Vieät Nam. ? lá cờ TQ có màu gì? ngôi sao vàng có mấy caùnh toâ maøu gì? Gv chæ cho hs bieát veà caùc boä phaän cuûa hình laù cờ... Hd hs chọn màu để tô vào hình lá cờ ở bài tập 5 Theo dõi hs làm để nhắc nhở hs khi tô màu. HĐ3: (10’)Tập hát bài “ Lá cờ Việt Nam” Gv haùt maãu cho hs nghe, taäp cho hs haùt Taäp cho hs haùt thuoäc baøi haùt .... III/ Cuûng coá daën doø: (3’) Nêu câu hỏi để hệ thống lại nội dung bài học Nx chung tieát hoïc, daën doø hs./. 8 Lop1.net. Hoïc sinh. Hs trả lời, hs khác nx bổ sung. Hs nhaéc teân baøi tieáp noái .. Mở vở đạo đức ra, thực hiện theo leänh gv. Caùc nhoùm trình baøy... - hs giao lưu với bạn. Có màu đỏ, hình sao vàng có 5 caùnh toâ maøu vaøng. Cả lớp thực hiện. Cả lớp hát theo lệnh của gv.. Trả lời câu hỏi Đọc nội dung ghi nhớ... Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> G¸o ¸n líp1B Thứ 3 ngày 24 tháng 11 năm 2009 Hoïc vaàn AÊNG - AÂNG. TiÕt1,2: BAØI 53 :VÇn. I.Muïc tieâu -Đọc và viết được âng, âng, măng tre, nhà tầng. -Đọc được từ và câu ứng dụng : -Luyện nói được từ 2 đến3 câu theo chủ đề: Vaõng lụứi cha meù. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Vâng lời cha mẹ. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC :(4’) Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con.GV nhaän xeùt chung. N1: con ong. N2: caây thoâng. 2.Bài mới: a,giới thiệu tranh rút ra vần ăng, Học sinh nhắc tựa. ghi baûng.(2’) HS phaân tích, caù nhaân 1 em. b, T×m hiÓu bµi: Caøi baûng caøi. +, NhËn diÖn vÇn ¢NG (7’) Goïi 1 HS phaân tích vaàn aêng. 6 em. *Lớp cài vần ăng.GV nhận xét. Giống nhau: đều có âm đầu là ă. Gọi học sinh đọc vần ăng. Khaùc nhau: aêng keát thuùc baèng So sánh vần ăng với ăn. ng. *HD đánh vần vần ăng. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có ăng, muốn có tiếng măng ta Thêm âm m đứng trước vần ăng. laøm theá naøo? Toàn lớp. *Caøi tieáng maêng. CN 1 em GV nhận xét và ghi bảng tiếng CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. maêng. Goïi phaân tích tieáng maêng. Tieáng maêng. GV hướng dẫn đánh vần tiếng 9 Ph¹m ThÞ TuyÕt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> G¸o ¸n líp1B maêng. *Dùng tranh giới thiệu từ “măng tre”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới họcGọi đánh vần tiếng măng, đọc trơn từ măng tre.Gọi đọc sơ đồ trên bảng. +, NhËn diÖn vaàn aâng(7’) (daïy töông tự) So sánh 2 vần.Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. d,Đọc từ ứng dụng:(10’). rặng dừa vaàng traêng phaúng laëng naâng niu.. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Gioáng nhau: keát thuùc baèng ng. Khác nhau: ăng bắt đầu ă.. 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết. Toàn lớp viết. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em raëng, phaúng laëng, vaàng traêng, naâng. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh.. Đọc sơ đồ 2.Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: (3’) Hỏi vần mới học.Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1.. Tieát 2 1,Luyện đọc bảng lớp :(8’) Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào rì rào. GV có thể giải thích các từ giúp hoïc sinh naém roõ noäi dung: Gọi học sinh đọc.GV nhận xét và sửa sai. 2,Luyện nói:(10’) Chủ đề: Vâng lời cha meï.. Vaàn aêng, aâng. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học (coù gaïch chaân) trong caâu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp GV. 10 Lop1.net. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> G¸o ¸n líp1B học sinh nói tốt theo chủ đề.. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. GV treo tranh, yeâu caàu hoïc sinh Meï vaø hai con. QS và trả lời câu hỏi: Đòi mẹ bế. Bức tranh vẽ những ai? Em beù trong tranh ñang laøm gì? Con thường làm theo lời khuyên Những lời khuyên ấy có tác dụng của bố mẹ. như thế nào đối với trẻ con? Hài lòng, thoải mái trong lòng. Con có thường làm theo lời khuyên cuûa boá meï hay khoâng? Vâng lời bố mẹ. Khi làm đúng theo lời khuyên của boá meï con caûm thaáy theá naøo? Hoïc sinh neâu noùi. Muốn trở thành con ngoan thì con HS đọc nối tiếp kết hợp đọc phaûi laøm gì? baûng con 6 em. Đọc sách kết hợp bảng con. Hoïc sinh laéng nghe. GV đọc mẫu 1 lần.Gọi học sinh CN 1 em đọc bài. GV nhaän xeùt cho ñieåm. 3,Luyeän vieát:(17’) a,HD viết bảng con:(8’) ăng, măng Toàn lớp thực hiện viết theo tre, âng, nhà tầng.GV nhận xét và hướng dẫn của GV. sửa sai. Nêu yêu cầu cho học sinh Học sinh đọc bài. vieát.Theo doõi hoïc sinh vieát. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 6 GV thu vở 5 em để chấm. hoïc sinh leân chôi troø chôi. Nhaän xeùt caùch vieát. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. 4.Củng cố:(3’) Hỏi tên bài. Gọi đọc baøi. Hoïc sinh laéng nghe. Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Dặn học bài, xem bài ở nhà.. Tieát 3:. Toán. Pheùp coäng trong phaïm vi 7 11 Lop1.net. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> G¸o ¸n líp1B A-/ Muïc tieâu: Thuéc b¶ng céng trong ph¹m vi 7 bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 7. ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ B-/ Đồ dùng: Sử dụng bộ đồ dùng học toán. Các vật mẫu gv tự làm. C-/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân I: Hoûi baøi cuõ: (4’) goïi hs leân baûng laøm 0+6–2= 6–3–1= Boå sung yù kieán hs ghi ñieåm cho hs. II: Bài mới: 1, giới thiệu bài (1’)gv tự giới thệu 2, Tìm hieåu baøi: a, Thaønh laäp pheùp tính :(8’) 6 + 1 = 1+6= leänh cho hs thao taùc treân que tính laáy 6 theâm 1 que tính. Y/c hs nêu tình huống của bài toán: gv nx hs neâu * Để kiểm tra lại các em, cô gắn lên bảng. y/c hs neâu tình huoáng treân cho hs tự lập phép tính. gv nhận xét hs rồi ghi phép tính . * Với trực quan đó gv hd hs và lập phép tính khác. b,Thaønh laäp pheùp tính:(8’) 5 + 2 = 2+5= 4+3= 3+4= hd cho hs các bước như trên * Khi thành lâp xong bảng cộng,cho hs đọc - đọc nhẩm rồi đọc thuộc bảng cộng: gv xoá đi cáck/q y/c hs đọc thuộc Nx hs đọc tuyên dương hs đọc thuộc. 3, Luyeän taäp(18’) Bt1: Tính . hd hs laøm vaøo baûng con, y/c vieát baèng 12 Lop1.net. Hoïc sinh Hs leân baûng laøm Hs khác nhận xét, chữa baøi.. Hs nhaéc laïi .... Thao taùc tren que tính... 6que tính theâm 1 que được 7 que tính. Coâ gaén 6 chaám troøn , coâ theâm 1 chaám troøn, coù taát caû 7 chaám troøn.. Đọc tiép nối ..., các tổ, cả lớp Hs xung phong đọc Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> G¸o ¸n líp1B tính doïc, gv laøm maãu Nx chữa bài cho hs , hd hs sửa sai... Bt2:Tính. 6+1= 5+2=. 4+3= 1+6=. thuoäc...... 2+5= 3+4=. Hs neâu y/c baøi taäp Cả lớp làm vào bảng con 1 hs neâu y/c baøi taäp. Hd hs neâu k/q baèng mieäng, boå sung ghi k/q Bt3: Cho hs q/s tranh roài thaûo luaän nhoùm ñoâi neâu tình huoáng - nhaän xeùt hs laøm vieäc. * gắn trực quan khác tương tự như trên :. Hs neâu tieáp noái..... Hs thực hiện, nêu bài toán..... Neâu tình huoáng theo gv thao taùc. = hd hs làm bài đó vào vở Chấm bài của hs, gọi 1 em lên bảng làm bài đó III-/ Cuûng coá daën doø:(3’) Cho cả lớp đọc bảng cộng trong p/vi 7 ở sgk Nx chung giờ học, hd cho hs vềnhà làm bài tập./.. Cả lớp làm bài vào vở ô li. Hs thực hiện, nx chữa bài Cả lớp thực hiện.. TiÕt4: Thñ c«ng C¸c quy ­íc gÊp giÊy , gÊp h×nh. C« T©m d¹y. 13 Lop1.net. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> G¸o ¸n líp1B. Tieát 5: TN&XH. Công Việc Ở Nhà I/. MỤC TIÊU : Học sinh kể tên một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình mình . II/. CHUẨN BỊ : Các mẫu tranh minh hoạ bài 13-Vở bài tập tự nhiên, SGK III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 2/. Bài Cũ (5’) ÔN TẬP CON NGƯỜI. Kiểm tra miệng : Bạn ở trong ngôi nhà kiểu gì? Học sinh kể tên những đồ dùng trong nhà mình ? 3/. Bài Mới : (25’) a,Giới thiệu bài:(2’) Tuần trước chúng ta đã học về nhà của mình. Vậy ở trong nhà muốn cho ngôi nhà được sạch, đẹp thì ta phải làm gì ? Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu thông qua bài “ Công việc ở nhà“ - Giáo viên ghi tựa : b,T×m hiÓu bµi: HOẠT ĐỘNG 1 (10’) ĐDDH :Tranh minh hoạ . HS quan sát từng tranh và thảo luận Tổ? Yêu cầu từng Tổ cử đại diện lên trình bày ?  Nhận xét : Ý nghĩa: Giúp cho nhẩc thêm sạch đẹp, gòn gàng vừa thể hiện sự quan tâm , gắn bó của những thành viên trong gia đình với nhau HOẠT ĐỘNG 2: (8’) Yêu cầu: Học sinh thảo luận đôi bạn . Học sinh kể cho nhau nghe về công việc thường ngày của những người trong gia đình cho bạn nghe. Giáo viên gợi ý: 14 Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS tự kể HS nêu những đồ dùng trong nhà.. HS nhắc lại nội dung bài. Học sinh quan sát tranh .. Đôi bạn kể cho nhau nghe . Anh ( chị) của em . Em trông em bé Ba giúp đỡ em học bài . Học sinh tự nêu. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> G¸o ¸n líp1B Trong nhà em ai đi chợ ? Ai trông em ? Ai giúp đỡ em học tập? Hàng ngày em đã làm những công việc gì để giúp đỡ gia đình . Em cám thấy thế nào khi giúp đỡ gia đình làm công việc đó ?  Nhẫnn xét :  Mọi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức của mình . HOẠT ĐỘNG 3 : ( 8 ’) QUAN SÁT HÌNH /29 Giáo viên hướng dẫn và quan sát trả lời cầu hỏi? Hãy tìm ra những điểm giống nhau và khác nhau trong 2 hình ở trang 29 ? Em thích căn phòng nào ? Tạo sao? Để cho nhà cửa gọn gàng , sạch sẽ em là gì để giúp đỡ ba, mẹ trong công việc nhà .  Nhận xét : Tuyên dương 4- CỦNG CỐ: (4’) Kết luận : Mọi thành viên trong gia đình đều quan tâm đến công việc dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ gọn gàng, ngăn nắp . Ngoài giờ học các em có thể giúp đỡ ba,mẹ làm việc nhà . Nếu có thời gian em có thể trang trí cho nhà của mình thêm khang trang , sạch đẹp hơn .  Nhận xét :. 5/. DẶN DÒ(1’) Về nhà : Thu gọn đồ dùng học tập và đồ chơi cho gọn gàng và ngăn nắp Chuẩn bị : Xem trước bài tiếp theo . Nhận xét tiết học.. Em thấy vui mừng ,thích làm những công việc đó .. Học sinh lắng nghe . Giống nhau: Nhà đều có cửa sổ , giường , ghế . . . Khác nhau: Hình trên nhà cửa chưa gọn gàng sạch sẽ . Hình dưới nhà cửa được thu xếp gọn gàng sạch sẽ . Eâm thích căn phòng ở dưới . Vì căn phòng đó gọn gàng sạch đẹp . Em ngủ dậy xếp chăn, màn . . . .. Học sinh lắng nghe. Thứ 4 ngày 25 tháng11 năm 2009 Tieát 1+2: Baøi 54:Vaàn. Hoïc vaàn. ung - öng 15. Lop1.net. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> G¸o ¸n líp1B A-/ Muïc tieâu: Hs đọc, viết được vần ung –ưng , bông súng-sừng hươu. Đọc dúng từ, câu ứng duïng coù trong baøi 54. Luyện nói được từ 2 đến 3 câu theo chuỷ ủeà: Rửứng, thung luừng, suoỏi, ủeứo B-/ Đồ dùng: Bộ đồ dùng học vần của gv, của hs. Vật mẫu gv chuẩn bị để minh hoạ khi giảng từ. C-/ Hoạt động đạy học Giaùo vieân I. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Gv đọc 3 từ ở bài 53, yêu cầu 3 tổ viết , mỗi tổ viết 1 từ.gv nx rồi cho hs đọc lại. II. Bài mới: 1, Giới thiệu bài (1’):Gv tự gt, ghi muïc. 2, Tìm hieåu baøi: a, daïy vaàn ung: (7’) gv đọc vần, rồi cho hs đọc ? Vần ung có những âm nào tạo thành hãy tìm và gheùp laïi cho coâ – ghi vaàn ung Nx hs ghép y/c hs đánh vần. - y/c hs gheùp tieáng suùng: hs gheùp xong gv nx roài ghi tieáng leân baûng suùng Cho hs đ/v đọc tiếng . - Cho hs xem tranh boâng suùng, noùi cho hs bieát veà loài hoa đó rồi ghi từ boâng suùng ? từ bông súng có mấy tếng, đó là những tiếng naøo? y/c hs đánh vần gv nx bổ sung cho hs hiểu, y/c hs đ/v đọc từ trên. b, Dạy vần ưng:(7’) gv hd theo các bước như trên,cho hs thực hiện . cho hs đọc 2 vần đến 2từ gv chỉ cho hs đọc. Theo dõi hs đọc để nx. 16 Lop1.net. Hoïc sinh Các tổ viết rồi đọc từ, đọc caù nhaân. Hs nhaéc laïi muïc baøi. Hs gheùp roài neâu caáu taïo vần, rồi đánh vần. Hs ñ/v tieáp noái.. Hs trả lời câu hỏi nêu cấu tạo từ. Hs chú ý thực hiện theo gv yc. Đọc tiếp nối.... Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> G¸o ¸n líp1B *So sánh giống và khác nhau giữa 2 vần Hs so sánh, giống nhau đều keát thuùc baèng ng, khaùc nhau âm u và âm ư đứng trước.. Gv nx boå sung cho hs hieåu. c, Luyeän vieát vaøo baûng con (10’) gv hd roài vieát maãu leân baûng cho hs xem y/c hs vieát vaøo baûng con. Nx sửa sai cho hs, y/c hs sửa sai d, Luyện đọc từ ứng dụng: (10’) ghi từ lên bảng: cây sung củ gừng trung thu vui mừng đọc từ, giảng từ, y/c hs tìm gạch chân vào tiếng có vần mới, hd hs đ/v đọc từ. Theo dõi chỉnh sửa cho hs khi đọc. +, Nghỉ thư giãn để chuyển tiết.. Tieát 2 1, luyện đọc lại phần tiết 1, (8’) gv hd đọc mẫu, gọi hs thực hiện. Theo dõi chỉnh sửa cho hs khi đọc bài. * Cho hs q/s tranh về câu ứng dụng, y/c thảo luận nhoùm ñoâi, gv neâu caâu hoûi ? tranh naøy veõ gì? Bổ sung cho hs hiểu rồi ghi câu lên bảng, đọc mẫu câu,hd hs đọc. Nx sửa sai cho hs,uốn nắn đọc đúng, đọc hay. 2, Luyện nói: (10’)hd hs q/s tranh, gợi ý cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - gọi các nhóm trình bày trước lớp,gv bổ sung cho hs * gv cuøng hs thaûo luaän: ?tranh vẽ những gì? Giảng cho hs biết về, rừng, thung lũng, suối, đèo. ? em biết về rừng chưa, rừng có gì?... ? em biết nước ta có tên đèo gì?... Gv nx bổ sung giảng cho hs hiểu về chủ đề nói. 3, luyện viết vào vở tập viết: (13’) 17 Lop1.net. Hs thực hiện viết vào bảng con........ Hs leân gaïch chaân vaøo tieáng có vần vừa học, rồi đ/v tiếp noái... Các tổ, cả lớp.. Đọc bài tiếp nối, tổ, đồng thanh. Thaûo luaän nhoùm ñoâitheo lệnh gv, trả lời câu hỏi. Hs đọc tiếp nối, cả lớp đọc đồng thanh. - hs thaûo luaän, hoûi nhau veà n/d trong tranh. - các nhóm thực hiện... Hs trả lời rừng, thung lũng, suối, đèo.. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> G¸o ¸n líp1B Hd hs q/s chữ mẫu, y/c ngồi viết đúng tư thế,cho hs thực hiện viết vào vở. - chaám baøi vieát cho hs, nx loãi sai cuûa hs. IV. Cuûng coá daën doø: (3’) y/c hs chỉ vào bài 54 trong sgk tiếng việt để đọc baøi nx chung giờ học, sau đó hd hs về nhà đọc bài vừa học, chuẩn bị bài hôm sau, hd hs làm bài tập t/v./.. Hs trả lời theo gv gợi ý.... Cả lớp viết. Hs chỉ vào bài đọc theo lệnh cuûa gv.. TiÕt3: MÜ thuËt VÏ C¸. C« T©m d¹y Tiết 4: Toán Phép trừ trong phạm vi 7 A-/ Muïc tieâu: Giúp hs tiếp tục củng cố về k/n phép trừ. Biết thành lập phép trừ, ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7. B-/ Đồ dùng: Sử dụng bộ đồ dùng học toán của gv, hs. Vật mẫu tự làm. C-/ Hoạt động dạy học: Giaùo vieân I. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Cho hs laøm vaøo baûng con 6+1 3+4 2 + 4 hd hs laøm tính doïc. Nhận xét và sửa sai cho hs. II. Bài mới: 1, Giới thiệu bài (1’) 2, Tìm hieåu baøi: 18 Lop1.net. Hoïc sinh Cả lớp làm vào bảng con Nhaéc laïi muïc baøi. Hs thực hiện theo lệnh gv Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> G¸o ¸n líp1B a, Thành lập phép trừ(8’) 7 – 1 = 7–6= Gv hd hs thao tác, lấy 7 que tính rồi bớt 1 que tính. ?coøn laïi maáy que tính? Yêu cầu hs nêu tình huống bài toán *Gv thao taùc leân baûng Gắn 7 bông hoa vào hình tam giác, bớt 1 bông hoa..    7. -. Neâu tieáp noái.... Hs nêu tình huống ở bảng....  1. =. Trả lời câu hỏi, nêu p/tính ... Đọc p/tính. 6. Neâu caâu hoûi, yeâu caàu hs neâu pheùp tính. gv boå sung roài ghi pheùp tính. *Với trực quan đó gv thao tác lại để có p/tính 76=1. b, Thaønh laäp pheùp tính:(8’) 7 – 2 = 7–5= vaø caùc p/tính coøn laïi hd nhö treân. *khi thanh lập xong các p/tính y/c hs đọc các phép tính trừ trong p/vi 7.  y/c hs đọc nhẩm để đọc thuộc bảng trừ, hết thời gian gv xoá đi 1 số k/q gọi hs đọc thuoäc nx hs và tuyên dương hs đọc .... 3, Thực hành: (18’) Bt1: Tính 7 hd rồi làm mẫu một trường hợp, 1 coøn laïi cho hs laøm vaøo baûng con. 6 -theo dõi nx chỉnh sửa cho hs. BT2: Tính ? y/c baøi taäp 2 laø gì? 19 Lop1.net. - hs thực hiện theo các bước cuûa gv hd. - đoc tiếp nối... cả lớp đồng thanh. -hs x/phong đọc thuộc..... -nêu y/c bài toán, rồi thực hieân vaøo baûng con. Hs neâu y/c baøi taäp 2. Neâu k/q tieáp noái...... Hs neâu y/c baøi taäp3 Hs leân baûng laøm, hs khaùc nx.. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> G¸o ¸n líp1B 7–1= 7–2= Hd hs tính nhaåm roài neâu k/q baèng mieäng. BT3: Tính 7 – 1 – 4 = Gv hd hs laøm , goïi hs leân baûng laøm ... Chữa bài nx hs làm bài. BT4 : Viết phép tính thích hợp. Cho hs q/s tranh , y/c hs thaûo luaän nhoùm 2, neâu tình huoáng * gv gắn trực quan khác lên bảng, hd hs làm vào vở. -chấm bài, chữa bài cho hs. III.Cuûng coá daën doø: (3’) Y/c cả lớp đọc bảng trừ trong phạm vi 7 Nx chung giờ học, hd hs về nhà làm bài tập./.. - hs thaûo luaän nhoùm, neâu tình huoáng. Cả lớp làm vào vở ô li.. Cả lớp đọc đồng thanh.. Thứ 5 ngày 26 tháng11năm 2009 Tieát 2+3: Hoïc vaàn. Bµi52: Vaàn eng – ieâng I/. MUÏC TIEÂU : Học sinh đọc và viết đúng vần eng - iêng– lưỡi xẻng – trống chiêng. - §äc ®­îc tõ, c©u øng dông Luyeọn noựi được 2 đến 3 câu theo chuỷ ủeà “Ao , hoà , gieỏng ” II/. CHUAÅN BÒ : Tranh minh họa/SGK, , chữ mẫu, bộ thực hành SGK, bảng con , vở tập viết . III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2/. KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) ung – öng - Kieåm tra mieäng 1 Học sinh đọc cả bài. Hoïc sinh vieát baûng con - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 20 Lop1.net. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> G¸o ¸n líp1B 3/. Bài mới ( 5 ‘) a Giới thiệu bài:(2’) Tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta tieáp tuïc hoïc theâm 2 vần mới nữa. Đó là vần eng - iêng Giáo viên ghi tựa :. Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. b, T×m hiÓu bµi: a- Nhaän dieän vaàn eng (8’). Giaùo vieân gaéùn vaàn eng Vần eng được ghép bởi âm nào? So saùnh vaàn eng vaø ong Coù vaàn eng neáu theâm aâm x vaø daáu thanh coâ được tiếng gì ?Hãy tìm và ghép. Yeâu caàu Hoïc sinh gheùp treân baûng caøi  Giaùo vieân ghi baûng . xeûng Giáo viên đánh vần mẫuX – eng – dấu hỏi – xeûng Giaùo vieân treo tranh hoûi : Tranh veõ caùi gì ? Giáo viên giới thiệu từ : “lưỡi xẻng” Đọc mẫu,cho hs đ/v đọc từ trên.  Nhận xét : Sửa sai b,Hoïc vaàn ieâng:(7’) (Quy trình tương tự như Hoạt đồng 1) Hd hs đọc cả vần đến 2 từ vừa học Gv nhận xét chỉnh sửa cho hs khi đọc. So saùnh vaàn eng vaø ieâng 4,ĐỌC TỪ NGỮ ỨNG DỤNG(7’) Giáo viên giới thiệu từ ứng dụng : Xaø beng - cuû rieàng Caùi keûng – bay lieäng Giáo viên giải nghĩa từ : Nêu các tiếng có vần vừa học trong các từ ngữ ứng dụng ?  Giaùo vieân nhaän xeùt .Thö giaõn chuyeån tieát. Hoïc sinh quan saùt Tạo bởi 2 âm : e – ng Gioáng : Keát thuùc laø aâm ng Khác: eng bắt đầu băng e HS tìm ghép trong bộ thực hành Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.. Hs p/t cấu tạo từ Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt. Tạo bởi 2 âm : iê – ng Giống : đều có ng đứng sau Khác : iêng bắt đầu bằng iê Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Hs vieát vaøo baûng con.. 1,Luyện đọc(8’). 21 Lop1.net. Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> G¸o ¸n líp1B Học sinh Đọc mẫu trang trái? Giáo viên nhận xét: Sửa sai Giaùo vieân treo tranh hoûi : Tranh veõ gì ? Qua tranh cô giới thiệu câu : “Duø ai noùi ngaû noùi nghieâng. Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân“ Giáo viên đọc mẫu :  Nhận xét : Sửa sai 2 LUYEÄN NOÙI (10’) Yêu cầu Học sinh nêu chủ đề luyện nói. Giáo viên treo tranh 4 - gợi ý : Tranh veõ gì ? Chæ ñaâu laø caùi gieáng ? Những hình ảnh này đều nói về cái gì? Nơi em ở có ao , hồ, giếng không ? Ao , hoà, gieáng coù gì gioáng nhau? Khaùc nhau? Để giữ gìn vệ sinh an toàn cho nguồøn nước ăn . Em vaø caùc baïn phaûi laøm gì ?  Giaùo vieân nhaän xeùt: 3,Luyeän vieát (12’) aLuyeän vieát vaøo baûng con:(7’) Gv hd roài vieát maãu leân baûng.. Nx uốn nắn sửa sai cho hs khi viết. Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “eng - iêng– lưỡi xẻng – trống chiêng” Giaùo vieân vieát maãu : eng – lưỡi xẻng iêng - trống chiêng b/ViÕt vµo vë(12’) Lưu ý:Nhắc Học sinh nét nối giữa các con chữ phảiđúng quy định, vị trí dấu thanh, khoảng cách giữa chữ , từ .  Nhận xét : Phần viết vở – Sửa sai. 22 Lop1.net. Hoïc sinh laéng nghe 2Học sinh tự nêu các từ ững ứng dụng có vần vừa học.. Đọc bài trên bảng 2 Học sinh đọc .. Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh Hoïc sinh quan saùt 3 bạn đang rủ 1 bạn cùng chơi đá banh , baïn naøy kieán quyeát khoâng ñi. Kết quả học tập của bạn đạt điểm 10 Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh Hoïc sinh quan saùt Ao , hoà , gieáng Hoïc sinh chæ tranh . . . . về nguồn nước . Học sinh tự nêu theo gợi ý của GV Học sinh nói tự nhiên ngắn gọn Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu độ cao các con chữ? Khoảng cách giữa chữ và chữ, từ và từ Hoïc sinh neâu tö theá ngoài vieát . Học sinh viết vở theo sự hướng Ph¹m ThÞ TuyÕt.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>