Giáo án Vật lý lớp 6 - Tiết 18 - Bài 15: Đòn bẩy
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (78.3 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bai 15: ÑON BAY. Tuaàn : NS: ND:. Tieát :18. I .MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1/Kiến thức : Học sinh nêu được các ví dụ về sử dụng đòn bẩy trong cuộc sống. 2/Kyõ naêng : Sử dụng đò bẩy trong thực tế và nêu được tác dụng của nó 3/Thái độ : Cẩn thận, nghiêm túc. II . CHUAÅN BÒ : 1/Giáo Viên: Đòn bẩy, lực kế 3 N, quả nặng 200g, bộ chân giá. 2/Hoïc sinh: -Học bài , làm BT ,Xem và nghiên cứu trước bài ở nhà. -Duïng cuï hoïc taäp. III .TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC : 1/Ổn định lớp (1’) Kiểm tra sỉ số học sinh 2/kieåm tra baøi cuõ: (5’) Câu 1 : dùng mặt phẳng nghiêng được lợi về gì ? Câu 2 :Người ta thường sử dụng máy cơ đơn giản nào để làm các việc nào sau đây? Ngaøy a/ Ñöa thuøng haøng leân oâ toâ taûi daïy : b/ Đưa xô vữa lên cao c/ Kéo thùng nước từ dưới lên. 3/Bài mới: (30’) HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NOÄI DUNG ’ 1/Hoạt động 1: (3 ) Tạo tình huống hoïc taäp -Cho hs quan saùt hình veõ 15.1 vaø -Quan saùt hình veõ vaø đọc câu hỏi được nêu ra ở đầu bài. đọc câu hỏi. -Cho HS dự đoán . -Dự đoán . ’ 2/Hoạt động 2: (5 ) Tìm hiểu cấu I.Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy: tạo của đòn bẩy: -Cho hs quan saùt hình 15.1, 15.2, -Quan saùt, nhaän daïng. 15.3 saùch giaùo khoa ->Chốt lại các dụng cụ trên được gọi chung là một đòn bẩy. C1: (1) : 01 -Yêu cầu hs đọc phần thông tin -Đọc phần thông tin (2) : 0 muïc 1. (3) : 02 -Đòn bẩy có những yếu tố nào? -Dựa vào phần thông (4): 01 tin trả lời (5) 0 -01,02,0 được gọi là gì? -0: điểm tựa, 01 điểm (6) 02 taùc duïng cuûa P vaät, 02 điểm tác dụng của lực keùo C1:Điền các chữ : 01,02,0 vào vị trí -Chọn ví trí thích hợp thích hợp trên hình 15.1, 15.2,15.3 để điền vào chổ trống. ’ II.Đòn bẩy giúp con người làm việc dễ 3/Hoạt động 3: (26 ) Tìm hiểu lợi daøng hôn nhö theá naøo? ích của đòn bẩy: -Nêu vấn đề dựa trên hình vẽ 15.4 -Quan sát theo dõi, 1/ Đặt vấn đề (sgk) -Để thấy các vấn đề trên là đúng nhận dụng cụ và tiến hay sai chuùng ta tieán haønh thí haønh thí nghieäm. nghieäm. -Nói rỏ yêu cầu thí nghiệm, giới -Nghe + chú ý . thiệu và hướng dẫn hs cách thực Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> haønh thí nghieäm -> ñieàn keát quaû vaøo baûng 15.1. -Cho HS thực hiện C2. -Khi 002 > 001 thì cường độ của lực keùo F2 = ? N ; Khi 002 < 001 thì F2 = ? -Cho HS hoàn thành C3.. 4/Hoạt động 4 (13’) Vận dụng: C4:Yêu cầu hs nêu vài ví dụ sử dụng đòn bẩy trong cuộc sống? C5:Cho hs quan saùt caùc hình 15.5 chỉ ra điểm tựa các điểm tác dụng lên của lực F1, F2 ? -Nhaän xeùt => ?. -Thực hiện. -Dựa vào bảng kết quả thí nghiệm để trả lời. -Hoàn thành .. -Tự nêu ví dụ thực tế. -Quan saùt hình vaø chæ ra caùc ñieåm taùc duïng của lực F1, F2.. C6:Để làm giảm lực kéo ở hình -Đặt điểm tựa gần ống beâ toâng hôn. 15.1 ta caàn phaûi laøm gì?. 2/ Thí nghieäm. C2 : F 1 = 2 N 1. F2 = 0,5 N 2. F2 = 2 N 3. F2 = 3 N. 3/ Keát luaän: C3 : (1) Nhoû hôn (2) Lớn hơn. 4/ Vaän duïng: C4: Sử dụng đòn bẩy để nhổ đinh (xaøbeng) C5: -Điểm tựa: chổ mái chèo, trục bánh xe, ốc giữ, trục quay. -Điểm tác dụng lực F1:nước đẩy vào mái chèo, chổ 1 bạn ngồi, đáy thùng, giấy chạm vào lưỡi kéo. -Điểm tác dụng lực F2: tay cầm, tay cầm xe, tay cầm kéo, bạn thứ hai ngồi. C6: Đặt điểm tựa gần ống bê tông hơn.. 4/Cuûng coá: (7’) -Ghi nhớ SGK tr. 49. -Bài tập 15.1 trang 19 sách bài tập : a/ Điểm tựa, các lực ; b/ Về lực. 5/Daën doø: (2’) -Về nhà học bài, chép phần ghi nhớ vào vở -Làm bài tập 15.2 đến 15.4 trang 19, 20 sách bài tập. -Xem trước bài ôn tập chương I tiết sau ôn thi HK I. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
