Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Năm 2005 - Tuần 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 16 tháng 5 năm 2005. TIEÁT 35. Thuû coâng. TRƯNG BAØY SẢN PHẨM THỰC HAØNH Cuûa HOÏC SINH I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Trưng bày sản phẩm của HS. Kyõ naêng: Nhaän ra öu khuyeát ñieåm cuûa mình. Thái độ: Thưởng thức cái đẹp. II. CHUAÅN BÒ: GV: Maãu saûn phaåm cuûa HS. HS: Vở thực hành Thủ công. III. NOÄI DUNG TRÖNG BAØY:. 1. GV tröng baøy saûn phaåm cuûa HS trong naêm hoïc. 2. GV yeâu caàu HS nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm trong baøi laøm cuûa baïn. 3. GV nhaän xeùt, ruùt ra öu khuyeát ñieåm chung. IV. NHAÄN XEÙT CUOÁI NAÊM: - Nhận xét sự chuẩn bị nguyên vật liệu, dụng cụ học tập, thái độ làm bài, kỹ năng thực hành và sản phẩm của HS trong suốt năm học. - Nhận xét chung về kiến thức, kỹ năng và thái độ của HS trong cả năm học.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TIEÁT 137. Tập đọc. ÔNTẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG (TIEÁT 1) I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Kiểm tra đọc (lấy điểm) - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. 2. Kyõ naêng: - Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ 1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc. - Ônluyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ: Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… ) - OÂn luyeän veà daáu chaám caâu. 3. Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài mới: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tieát 1) * Hôm nay, chúng ta sẽ ôn lại những kiến thức về các bài tập đọc, cách thay cụm từ để hỏi về thời gian và cách dùng dấu chấm để ngắt câu  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Ôn tập đọc và học thuộc lòng (8’) Phương pháp: Kiểm tra, đánh giá - 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định. - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: 7 điểm. + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm. + Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút: 1,5 điểm.  Nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Thay cụm từ khi nào bằng các cụm từ thích hợp (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, … ) (8’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành, thi ñua. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Baøi 1 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… ) Câu hỏi “Khi nào?” dùng để - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về nội dung gì ? hỏi về thời gian. - Đọc: Khi nào bạn về quê thăm - Hãy đọc câu văn trong phần a. oâng baø noäi? - Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ khi nào trong câu - HS làm xong lên nối tiếp nhau ghi baøi laøm leân baûng: trên bằng một từ khác. + Bao giờ bạn về quê thăm ông baø noäi ? + Luùc naøo baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi? + Thaùng maáy baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi ? + Mấy giờ bạn về quê thăm ông baø noäi ? Đáp án: - Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi một số HS b) Bao giờ (tháng mấy, lúc trình bày trước lớp. nào, mấy giờ) các bạn được đón Tết Trung thu ? c) Bao giờ (lúc nào, mấy giờ) bạn đi đón con gái ở lớp mẫu giaùo ? -  Nhận xét, tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng.  Hoạt động 3: Ôn cách dùng dấu chấm câu (5’) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành - Ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? viết lại cho đúng chính tả. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. Chú ý cho HS: - Làm bài theo yêu cầu, sau đó Câu phải diễn đạt 1 ý trọn vẹn, khi đọc câu ta phải hiểu bạn nào làm xong thì lên bảng ñieàn theâm daáu chaám baèng phaán được. maøu: Bố mẹ đi vắng. Ở nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra doã con. Con buoàn nguû. Lan ñaët con xuống giường rồi hát ru con ngủ. - Gọi 1 số HS đọc bài trước lớp (đọc cả dấu câu). - HS đọc bài trước lớp (đọc cả  Nhaän xeùt, tuyeân döông. daáu caâu). 4. Cuûng coá – Daën doø: (1’) -. - Dặn HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi Khi naøo? Vaø caùch duøng daáu chaám caâu. - Chuẩn bị: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tieát 2). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TIEÁT. Tập đọc. ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG (TIEÁT 2) I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). 2. Kyõ naêng: - Ôn luyện về các từ chỉ màu sắc. Đặt câu với các từ đó. - Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào. 3. Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. Bảng cheùp saün baøi thô trong baøi taäp 2. - HS: SGK.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Khởi động (1’) 2. Bài mới: Ôn tập, kiểm tra tập đọc vaø hoïc thuoäc loøng (tieát 2) * Hoâm nay, chuùng ta seõ oân tieáp caùc bài tập đọc đã học, ôn về cách đạt câu hỏi với cụm từ Khi nào và tìm từ chỉ màu sắc  Ghi tựa.  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và hoïc thuoäc loøng - Tiến hành tương tự tiết 1.  Hoạt động 2: Ôn luyện về các từ chỉ màu sắc. Đặt câu với các từ đó.. -. Haùt. Đọc đề trong SGK. - Laøm baøi: xanh, xanh - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ - Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi, caû tươi, đỏ thắm. lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng - HS nối tiếp nhau phát Vieät 2, taäp hai. bieåu yù kieán: xanh noõn, tím, - Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc vàng, trắng, đen,… khoâng coù trong baøi. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta đặt câu với các từ tìm được Baøi 3 trong baøi taäp 2. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm - Tự đặt câu, sau đó nối gì? tiếp nhau đọc câu của mình trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. Ví dụ: Những cây -. Baøi 2. Lop2.net. ÑDDH -.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> phượng vĩ nở những bông hoa đỏ tươi gọi mùa hè đến. Ngước nhìn lên vòm lá xanh thẫm, con biết mình sẽ nhớ mãi ngôi trường này. Trong vòm lá xanh non, những chú ve ñang caát leân baøi haùt roän raøng cuûa mình./… - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. - Những hôm mưa phùn gió  Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt bấc, trời rét cóng tay. - Khi nào trời rét cóng tay? câu hỏi với cụm từ khi nào? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm baøi. - Nhận xét và cho điểm những caâu hay. Khuyeán khích caùc con ñaët caâu coøn ñôn giaûn ñaët caâu khaùc hay hôn.. Baøi 4. Laøm baøi: b) Khi naøo luyõ tre laøng - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 3. đẹp như tranh vẽ? c) Khi naøo coâ giaùo seõ ñöa - Gọi HS đọc câu văn của phần a. cả lớp đi thăm vườn thú? d) Các bạn thường về - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ khi thăm ông bà vào những naøo cho caâu vaên treân. ngaøy naøo? - Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - - Một số HS đọc bài làm, cả lớp theo dõi và nhận xét. Gọi 1 HS đọc bài làm của mình. -. - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét giờ học. - Yeâu caàu HS veà nhaø tìm theâm các từ chỉ màu sắc và đặt câu với các từ tìm được. - Chuaån bò: Tieát 3.. RUÙT KINH NGHIEÄM ....................................................................................... ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TIEÁT 171. Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: 1Kiến thức: Giúp HS: - Kĩ năng đọc viết, so sánh số trong phạm vi 1000. - Bảng cộng, trừ có nhớ. 2Kỹ năng: Xem đồng hồ, vẽ hình. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. CHUAÅN BÒ: - GV: Baûng phuï. - HS: Vở.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) OÂn taäp veà hình hoïc. - Sửa bài 3. - Chu vi của hình tứ giác đó là: 5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. Baøi 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau đó làm baøi. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: - Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø ghi keát quaû tính vaøo oâ troáng. - Gọi HS tính nhẩm trước lớp. Baøi 4: - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. -. GV nhaän xeùt. Baøi 5:. -. - 2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xeùt.. - Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài của mình trước lớp. -. HS nhaéc laïi caùch so saùnh soá. HS laøm baøi.. - Thực hành tính nhẩm. Ví dụ: 9 cộng 6 bằng 15, 15 trừ 8 bằng 7. HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. Bạn nhận xét.. -. Lop2.net. Haùt. HS nhìn maãu, chaám caùc ñieåm coù.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Hướng dẫn HS nhìn mẫu, chấm các điểm có trong trong hình, sau đó nối các điểm này để hình, sau đó nối các điểm này để có hình vẽ như mẫu. có hình vẽ như mẫu. - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  RUÙT KINH NGHIEÄM:  Thủ công: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tập đọc 1: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.  Tập đọc 2: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Toán: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ ba ngày 17 tháng 05 năm 2005. TIEÁT 69. Chính taû. ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG (TIEÁT 3) I. MUÏC TIEÂU: 1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). 2Kyõ naêng: - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? - Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát 2. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự như tiết 1.  Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: ở ñaâu? - Baøi 2 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Ñaët - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? câu hỏi có cụm từ Ở đâu? cho những câu sau. - Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi về - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội dung gì? ñòa ñieåm, vò trí, nôi choán. - Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu - Hãy đọc câu văn trong phần a. ñang thung thaêng gaëm coû. - Đàn trâu đang thung thăng - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho câu văn trên. - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài, sau đó gặm cỏ ở đâu? gợi ý một số HS đọc câu hỏi của mình. Nghe và nhận xét, - Làm bài: b) Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở cho điểm từng HS. ñaâu? c) Taøu Phöông Ñoâng buoâng neo ở đâu? d) Chuù beù ñang say meâ thoåi saùo. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phaåy. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. ở đâu?. - Ñieàn daáu chaám hoûi hay daáu phaåy vaøo moãi oâ troáng trong truyeän - Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu? Sau dấu chấm hỏi có vui sau? - Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối vieát hoa khoâng? caâu hoûi. Sau daáu chaám hoûi ta phaûi - Dấu phẩy đặt ở vị trí nào trong câu? Sau dấu phẩy ta viết hoa. coù vieát hoa khoâng? - Dấu phẩy đặt ở giữa câu, sau daáu phaåy ta khoâng vieát hoa vì phaàn trước dấu phẩy thường chưa thành - Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài câu. vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Laøm baøi: - Đạt lên năm tuổi. Cậu nói với baïn: - Chieán naøy, meï caäu laø coâ giaùo, sao cậu chẳng biết viết một chữ naøo? Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. Chiến đáp: - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Theá boá caäu laø baùc só raêng sao con beù cuûa caäu laïi chaúng coù chieác raêng naøo? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội dung gì? - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi “Ở ñaâu?” vaø caùch duøng daáu chaám hoûi, daáu phaåy. - Chuaån bò: Tieát 4. - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi veà ñòa ñieåm, nôi choán, vò trí.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TIEÁT 35. Keå chuyeän. ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG (TIEÁT 4) I. MUÏC TIEÂU: 1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). 2Kyõ naêng: - Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng. - Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào? 3Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát 3. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự như tiết 1.  Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng Baøi 2. -. Haùt. - Đáp lại lời chúc mừng của người khaùc. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc - Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài. thaàm. - Oâng bà sẽ nói: Chúc mừng sinh - Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhật con, nhật cháu. Chúc cháu ngoan và học theo con oâng baø seõ noùi gì? giỏi./ Chúc mừng cháu. Cháu hãy cố gaéng ngoan hôn vaø hoïc gioûi hôn nheù./… - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: Chaùu caûm ôn oâng baø aï! Chaùu thích - Khi đó con sẽ đáp lại lời của ông bà ntn? món quà này lắm, cháu hứa sẽ học giỏi hơn để ông bà vui ạ./ Oâng bà cho cháu món quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà aï./… - Laøm baøi. b) Con xin caûm ôn boá meï./ Con caûm ơn bố mẹ, con hứa sẽ chăm học hơn -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho caùc tình huoáng coøn laïi.. -. để được thêm nhiều điểm 10./… c) Mình cảm ơn các bạn./ Tớ được nhận vinh dự này là nhờ có các bạn giúp đỡ, cảm ơn các bạn nhiều./… Thực hiện yêu cầu của GV.. - Yêu cầu một số cặp HS đóng vai thể hiện lại các tình huoáng treân. Theo doõi vaø nhaän xeùt, cho ñieåm HS.  Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi SGK. ntn - Dùng để hỏi về đặc điểm. - Gọi HS đọc đề bài. - Câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để hỏi về ñieàu gì? - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Hãy đặt câu có cụm từ như thế nào để hỏi về cách ñi cuûa gaáu. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét giờ học. - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài và chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát 5.. Lop2.net. - Gaáu ñi laëc leø. - Gaáu ñi nhö theá naøo? - HS viết bài, sau đó một số HS trình bày bài trước lớp. b) Sư tử giao việc cho bề tôi như thế naøo? c) Vẹt bắt chước tiếng người như theá naøo?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TIEÁT 172. Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: 1Kiến thức: Giúp HS: - Kĩ năng thực hành tính trong các bảng, nhân chia đã học. - Kĩ năng thực hành tính cộng, trừ trong phạm vi 1000. 2Kyõ naêng: - Tính chu vi hình tam giaùc. - Giải bài toán về nhiều hơn. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. CHUAÅN BÒ: - GV: Baûng phuï. - HS: Vở.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung. - Sửa bài 4: - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng - HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. Bạn nhận xét. đồng hồ. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. Baøi 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình tam giác, sau đó làmbài. Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài.. Lop2.net. - Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài của mình trước lớp. - 3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. - Bao ngoâ caân naëng 35kg, bao gaïo naëng hôn bao ngoâ 9kg. Hoûi bao gaïo caân naëng bao nhieâu kiloâgam? - Bài toán thuộc dạng toán nhiều.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -. hôn. - Ta thực hiện phép cộng 35kg + 9kg.. Bài toán thuộc dạng toán gì?. - Muoán bieát bao gaïo caân naëng bao nhieâu kiloâgam ta laøm ntn? - Yeâu caàu HS laøm baøi.. Baøi 5: - Số có 3 chữ số giống nhau là số có chữ số hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị cùng được viết bởi một chữ số. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhận xét và bổ sung cho đủ 9 số có 3 chữ số giống nhau. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. Lop2.net. Baøi giaûi Bao gaïo naëng laø: 35 + 9 = 44 (kg) Đáp số: 44kg.. - 4 HS leân baûng vieát soá..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TIEÁT 35. Tự nhiên xã hội. KIEÅM TRA HOÏC KYØ II. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TIEÁT 35. AÂm nhaïc. KIEÅM TRA HOÏC KYØ II. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  RUÙT KINH NGHIEÄM:  Chính tả: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kể chuyện: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Toán: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Tự nhiên xã hội: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Âm nhạc: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ tư ngày 18 tháng 5 năm 2005. TIEÁT 139. Tập đọc. ÔN TẬP, KIỂM TRA TẬP ĐỌC, HỌC THUỘC LÒNG (TIEÁT 5) I. MUÏC TIEÂU: 1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). 2Kyõ naêng: - Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi của người khác. - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? 3Thái độ: Ham thích môn học. II. CHUAÅN BÒ: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát 4. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự như tiết 1.  Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi của người khác Baøi 2. Haùt. - Bài tập yêu cầu chúng ta nói lời - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? đáp lại lời khen ngợi của người khác trong moät soá tình huoáng. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm theo. - Hãy đọc các tình huống mà bài đưa ra. - Bà đến nhà chơi, con bật tivi cho baø xem. Baø khen: “Chaùu baø gioûi quaù!” - Haõy neâu tình huoáng a. - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: Cảm ơn bà đã khen cháu, việc này dễ lắm bà ạ, để cháu dạy bà nhé./ Việc - Hãy tưởng tượng con là bạn nhỏ trong tình huống này cháu làm hằng ngày mà bà./ Có gì trên và được bà khen ngợi, con sẽ nói gì để bà vui đâu, cháu còn phải học tập nhiều bà ạ./ Việc này chỉ cần quen là làm được loøng. thôi bà ạ. Bà làm thử nhé, cháu sẽ giúp baø./…. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình huống còn lại. Sau đó, gọi một số cặp HS trình bày trước lớp.. Laøm baøi: b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, ở lớp cháu còn nhiều bạn múa đẹp hơn nữa dì ạ./ Thật hả dì? Cháu sẽ tập thêm nhiều bài nữa để hát cho dì xem con nheù./ Dì khen laøm chaùu vui quaù./… c) Có gì đâu, mình gặp may đấy./ Có gì đâu, chỉ là mình đang đứng gaàn noù./…. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thaàm theo. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ - 1 HS đọc bài trước lớp, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. Vì sao - Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. khiển tướng rất tài. - Vì sao Sư Tử điều binh khiển - Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài. tướng rất tài? - Vì Sư Tử rất khôn ngoan. - Yêu cầu HS đọc lại câu a. - Hoûi veà lí do, nguyeân nhaân cuûa moät - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì sao cho câu văn trên. sự vật, sự việc nào đó. b) Vì sao người thuỷ thủ có thể - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên. thoát nạn? - Vậy câu hỏi có cụm từ vì sao dùng để hỏi về điều c) Vì sao Thủy Tinh đuổi đánh Sơn gì? Tinh? - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với các câu còn lại. Sau đó gọi một số cặp lên trình bày trước lớp, 1 con đặt câu hỏi, con kia trả lời. -. - - Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng mực, không kiêu căng.. Nhận xét và cho điểm từng HS.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Khi đáp lại lời khen ngợi của người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài và chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát 6.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>