Giáo án lớp 6 môn học Sinh học - Tiết 1: Bài 1: Đặc điểm chung của cơ thể sống

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. Ngµy so¹n: 28.8.06 TiÕt 1: Bài 1: đặc điểm chung của cơ thể sống A.Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m: - Phân biệt được vật sống và vật không sống, nêu được những đặc điểm chủ yếu cña c¬ thÓ sèng. - RÌn luyÖn cho häc sinh kØ n¨ng quan s¸t, so s¸nh, ph©n tÝch, tæng hîp - Bước đầu giáo dục cho học sinh biết yêu thương và bảo vệ thực vật B.Phương pháp: Hoạt động nhóm, quan sát tìm tòi - nghiên cứu C.ChuÈn bÞ : GV: Vật mẫu ( cây đậu, con gà, hòn đá….) B¶ng phô môc 2 SGK HS: Tìm hiểu trước bài D. TiÕn tr×nh lªn líp. I. ổn định tổ chức: (1 phút) II. KiÓm tra bµi cò: (5 phót) ? Em h·y cho biÕt thùc vËt lµ g×? III. Bµi míi: 1, Đặt vấn đề: Hằng ngày chúng ta tiếp xúc với các loại đồ vật: Cây cối, c¸c con vËt kh¸c nhau. §ã lµ giíi vËt xung quanh chóng ta, chóng boa gåm vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng. 2, TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung H§1: (15 phót) 1, NhËn d¹ng vËt sèng vµ vËt kh«ng GV yêu cầu hs quan sát môi trường sống. xung quanh vµ cho biÕt: ? Hãy nêu tên 1 số cây cối, con vật đồ vËt mµ em biÕt. GV chọn ra mỗi loại 1 đồ vật cho hs thảo luận (Cây đậu, con gà, hòn đá…) GV chia nhãm, mçi nhãm cö nhãm trưởng, thư kí, giao nhiệm vụ cho từng nhóm, nhóm trưởng điều hành. ? C©y ®Ëu, con gµ cÇn ®iÒu kiÖn sèng g×. * VËt sèng th× lín lªn vµ sinh s¶n ?Hòn đá có cần điều kiện giống 2 loại * VËt kh«ng sèng th× kh«ng lín trªn kh«ng. lªn ? Qua thảo luận em rút ra đặc điểm gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a vËt sèng. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. Trang 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. vµ vËt kh«ng sèng. C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi GV nhËn xÐt, kÕt luËn H§ 2: (17 phót) 2.§Æc ®iÓm chung cña c¬ thÓ sèng. GV yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu th«ng (B¶ng phô kÎ s½n ë giÊy r«ky) tin mục 2, các nhóm hoàn thành lệnh - Cơ thể sống có những đặc điểm quan träng: sau môc 2 råi ®iÒn vµo phiÕu häc tËp HS đại diện các nhóm báo cáo kêt quả, + Có sự trao đổi chất với môi bæ sung, gv nhËn xÐt, kÕt luËn. trường (lấy chất cần thiết và loại bỏ ? Qua kÕt qu¶ b¶ng phô trªn h·y cho chất thải) để tồn tại. biết cơ thể sống có đặc điểm gì chung. + Lín lªn vµ sinh s¶n HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn IV. Kiểm tra đánh giá: (5 phút) 1, Chọn câu đúng trong các câu dưới đây tương ứng với cơ thể sống: A, §Êt B, Chim C, C¸t D, Con người 2, Cơ thể sống có đặc điểm gì? V. DÆn dß: (2 phót) Häc bµi cò vµ lµm bµi tËp 2 SGK. Xem trước bài mới KÎ phiÕu häc tËp. . Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. Trang 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Hải Thái Ngµy so¹n:29.8.06 TiÕt 2:. Gi¸o ¸n sinh häc 6. Bµi 2: nhiÖm vô cña sinh häc. A.Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m. - Nªu ®­îc mét vµi vÝ dô cho thÊy sù ®a d¹ng cña sinh vËt, kÓ tªn ®­îc 4 nhãm sinh vËt chÝnh. - RÌn luyÖn cho häc sinh kØ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, tæng hîp. - Gi¸o dôc cho häc sinh tÝch cùc trong häc tËp. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm C.ChuÈn bÞ: GV: Tranh vẽ quang cảnh tự nhiên, tranh vẽ đại nhiện 4 nhóm thực vật HS: Tìm hiểu trước bài, chuẩn bị phiếu học tập D. TiÕn tr×nh lªn líp. I. ổn định tổ chức: (1 phút) II. Bµi cò: (5 phót) ? Gi÷a vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng cã g× kh¸c nhau? III. Bµi míi: 1.Đặt vấn đề. Sinh häc lµ khoa häc chuyªn nghiªn cøu vÒ thÕ giíi sinh vËt trong tù nhiªn. Cã nhiÒu lo¹i sinh vËt kh¸c nhau: §V, TV, vi khuÈn vµ nÊm. 2.TriÓn khai bµi Hoạt động thầy trò. Néi dung. H§1: (13 phót) -HS thùc hiÖn lÖnh môc a SGK, c¸c nhãm th¶o kuËn, råi hoµn thµnh phiÕu häc tËp -GV gọi đại diện các nhóm trình bày kÕt qu¶, nhãm kh¸c bæ sung. -GV nhËn xÐt, kÕt luËn ? Qua b¶ng phô trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ sù ®a d¹ng cña giíi sinh vËt vµ v¶itß cña chóng? HS tr¶ lêi, gv kÕt luËn Gv yªu cÇu hs xem l¹i b¶ng phô, xÕp lo¹i riªng nh÷ng vÝ dô thuéc TV, §V vµ cho biÕt ? ? C¸c lo¹i sinh vËt thuéc b¶ng trªn chia thµnh mÊy nhãm ?. 1. Sinh vËt trong tù nhiªn. a. Sù ®a d¹ng cña thÕ giíi sinh vËt: (B¶ng phô ) -Sinh vËt trong tù nhiªn rÊt phong phó vµ ®a d¹ng, chóng sèng ë nhiÒu m«i trường khác nhau, có mối quan hệ mật thiết với nhau và với con người.. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. b. C¸c nhãm sinh vËt trong tù nhiªn. Thùc vËt §éng vËt * Sinh vËt gåm 4 nhãm: NÊm VkhuÈn.. Trang 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. ? §ã lµ nh÷ng nhãm nµo ? HS c¸c nhãm th¶o luËn dùa vµo b¶ng, néi dung th«ng tin vµ quan s¸t h×nh 2.1SGK, đại diện báo cáo kết quả, GV kÕt luËn 2, NhiÖm vô cña sinh häc. H§ 2: (20 phót) - Nhiệm vụ sinh học: là nghiên cứu đặc GV giới thiệu nhiệm vụ chủ yếu của điểm cấu tạo, hoạt động sống,các điều sinh häc, c¸c phÇn mµ hoc sinh ®­îc kiÖn sèng cña sinh vËt, còng nh­ c¸c häc ë THCS. mèi quan hÖ gi÷a c¸c sinh vËt víi nhau HS đọc thông tin mục 2 SGK, tìm và với môi trường. Từ đó biết cách sử hiÓu vµ cho biÕt: dụng hợp lí chúng để phục vụ đời sống ? NhiÖm vô sinh häc lµ g× ? của con người ? nhiÖm vô thùc vËt häc lµ g× ? - NhiÖm vô thùc vËt häc: ( SGK ) HS tr¶ lêi, bæ sung, gv nhËn xÐt IV. Kiểm tra, đánh giá. (5 phút) - KÓ tªn c¸c nhãm sinh vËt trong tù nhiªn? - NhiÖm vô cña sinh häc lµ g× ? V. DÆn dß: (1 phót) - Häc bµi cñ, lµm bµi tËp 3 SGK - Xem trước bài mới: chuẩn bị phiếu học tập mục 2 SGK. . Ngµy so¹n:05.9.06. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. Trang 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Hải Thái TiÕt 3:. Gi¸o ¸n sinh häc 6. Bài 3: đặc điểm chung của thực vật. A. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m. - Nêu đặc điểmchung của thực vật, sự phong phú và đa dạng của thực vật. - Rèn luyện cho học sinh kỉ năng quan sát, phân tích, tỏng hợp và hoạt động nhãm. - Bước đầu giáo dục cho hoch sinh biết yêu thương thiên nhiên, bằng cách bảo vÖ chóng. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi và hoạt động nhóm C. ChuÈn bÞ: GV: - Tranh hoặc ảnh một số khu rừng, một vườn cây, sa mạc - §Ìn chiÕu, phim trong(nÕu cã), b¶ng phô HS: S­u tÇm c¸c lo¹i tranh ¶nh, b¸o chÝ, b×a lÞch….vÒ thùc vËt sèng ë c¸c m«i trường khác nhau. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1 phút) II. Bµi cò: (5 phót) ? NhiÖm vô cña sinh häc lµ g×? KÓ tªn 3 lo¹i sinh vËt cã Ých,3 lo¹i sinh vËt cã h¹i mµ em biÕt ? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Thực vật rấtđa dạng và phong phú, giữa chúng có đặc điểm gì chung ? Để phân biệt được hôm nay chúng ta tìm hiểu vấn đề này? 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung H§ 1: (13 phót) - GV cho HS quan s¸t H 3.1-4SGK, GV treo tranh lªn b¶ng cho häc sinh quan s¸t yªu cÇu: - C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thiÖn lÖnh môc 1 SGK - GV yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm kh¸c bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn H§ 2: (20 phót) - HS thùc hiÖn lÖnh môc 2 SGK, c¸c nhãm hoµn thµnh phiªu häc tËp. - GV treo b¶ng phô gäi mét vµi häc. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. 1, Sù ®a d¹ng vµ phong phó cña thùc vËt: - Thùc vËt trong tù nhiªn rÊt phong phó vµ ®a d¹ng, chóng sèng kh¾p n¬i trªn trái đất - Thực vật trên trái đất có khoảng 250.000- 300.000 loµi, ë ViÖt Nam cã kho¶ng 12.000 loµi, cã nhiÒu d¹ng kh¸c nhau, thÝch nghi víi tõng m«i trường sống 2, §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt.. Trang 5 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. sinh ®iÒn kÕt qu¶ vµo, HS c¸c nhãm (B¶ng phô) kh¸c nhËn xÐt, bæ sung, gv kÕt luËn - HS nghiên cứu các hiện tượng ở mục 2 SGK cho biÕt: ? Em có nhận xét gì về các hiện tượng trªn. - HS tr¶ lêi, bæ sung, gv nhËn xÐt. - GV yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu thång -Tuy thùc vËt ®a d¹ng nh­ng chóng cã tin môc 2 SGK cho biÕt: một số đặc điểm chung: ? Tõ kÕt qu¶ b¶ng trªn vµ nhËn xÐt 2 + Tù tæng hîp ®­îc chÊt h÷u c¬ hiện tượng trên, em rút ra thực vật có + Phần lớn không có khả năng di đặc điểm gì chung. chuyÔn - HS tr¶ lêi, bæ sung + Ph¶n øng chËm víi c¸c kÝch thÝch tõ môi trường ngoài. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn * GV cho học sinh đọc phần ghi nhơ SGK: IV. Kiểm tra đánh giá: (5 phút) Hãy khoanh tròn những câu trả lời đúng trong những câu sau: 1, §Æc ®iÓm kh¸c nhau gi÷a thùc vËt víi sinh vËt kh¸c. a, TV rÊt ®a d¹ng vµ phong phó b, TV sống khắp nơi trên trái đất c, TV cã kh¶ n¨ng tæng hîp chÊt h÷u c¬, phÇn lín kh«ng cã kh¶ n¨ng di chuyển, phản ứng chậm với các kích thích với môi trường. 2, §iÓm kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a thùc vËt víi c¸c sinh vËt kh¸c lµ. a, Thùc vËt cã kh¶ n¨ng tù tæng hîp chÊt h÷u c¬. b, Thực vật có khả năng vận động, lớn lên, sinh sản. c, Thùc vËt lµ nh÷ng sinh vËt võa cã Ých võa cã h¹i. d, Thùc vËt rÊt ®a d¹ng vµ phong phó V. DÆn dß: (1phót) Häc bµi cñ, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau bµi. §äc môc em cã biÕt. Xem trước bài mới, HS chuẩn bị phiếu học tập.. . Ngµy so¹n:11.9.06. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. Trang 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Hải Thái TiÕt 4:. Gi¸o ¸n sinh häc 6. Bài 4: có phảI tất cả các thực vật đềU có hoa. A. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m. - HS phân biệt được thực cây có hoa và cây không có hoa, dựa vào đặc điểm cña c¬ quan sinh s¶n. Ph©n biÖt ®­îc c©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m. - Rèn luyện kỉ năng quan sát, nhận biết, so sánh và hoạt động nhóm. - Gi¸o dôc cho häc sinh cã ý thøc b¶o vÖ thùc vËt. B. Phương pháp: Quan sát, hoạt động nhóm C. ChuÈn bÞ: GV:- Tranh phãng to h×nh 4.1-2 SGK, b×a, b¨ng keo - Mẫu vật thật một số cây (cây còn non, cây đã có hoa và cây không có hoa) HS: - chuÈn bÞ mét sè c©y: c¶i, lóa, rªu - Thu thËp mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c c©y cã hoa vµ kh«ng cã hoa D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1 phút) II. Bµi cò: ( 5 phót) ? Đặc điểm chung của thực vật là gì ? Kể tên một số môi trường sống của thực vËt ? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Thực vật có một số đặc điểm chung, nhưng nếu quan sát kỉ các em nhận ra sự kh¸c nhau gi÷a chóng. VËy chóng kh¸c nhau nh­ thÕ nµo? §Ó biÕt ®­îc h«m nay chúng ta tìm hiểu vấn đề này. 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung 1. Thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng H§1: (20 phót) - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 4.1 vµ cã hoa. đối chiếu với bảng bên cạnh. GV dùng sơ đồ câm yêu cầu HS xác định (B¶ng phô 4.1 c©m) c¸c c¬ quan cña c©y, nªu chøc n¨ng chủ yếu của các cơ quan đó. - HS quan s¸t vËt mÉu, tranh ¶nh, c¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn. ? Xác định cơ quan sinh sản và cơ quan sinh dưỡng của cây rồi tách thµnh 2 nhãm. - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ (B¶ng phô 4.2) sung, GV nhËn xÐt, kÕt luËn.. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. Trang 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 4.2 SGK, c¸c nhãm th¶o luËn hoµn thiÖn b¶ng 4.2 - GV treo b¶ng phô, HS c¸c nhãm lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ vµo, c¸c nhãm nhËn xÐt vµ bæ sung HS t×m hiÓu th«ng tin môc 1 SGK, đồng thời kết hợp bảng trên cho biết: ? §Æc ®iÓm cña thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa? - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, kÕt luËn - §Ó cñng cè gv yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau môc 1 SGK.. -Thùc vËt cã hoa lµ nh÷ng thùc vËt mµ c¬ quan sinh s¶n lµ hoa, qu¶, h¹t. -Thùc vËt kh«ng cã hoa lµ thùc vËt c¬ quan sinh s¶n kh«ng ph¶i lµ hoa, qu¶, h¹t. - Thùc vËt cã hoa gåm 2 c¬ quan: c¬ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản + Cơ quan sinh dưỡng gồm: Rễ, thân, lá có chức năng nuôi dưỡng cây. + C¬ quan sinh s¶n gåm: Hoa, qu¶, h¹t cã chøc n¨ng duy tr× vµ ph¸t triÓn nßi gièng. 2,C©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m.. H§2: (13 phót) - GV yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm hoµn thiÖn lÖnh môc 2 SGK. ? Kể tên những cây có vòng đời kết - C©y mét n¨m lµ nh÷ng c©y sèng thóc trong vßng 1 n¨m? ? KÓ tªn mét sè c©y l©u n¨m, Trong trong vßng 1 n¨m. vòng đời có nhiều lần ra hoa kết quả. - Cây lâu năm là những cây sống nhiều - HS trả lời, bổ sung từ đó các em rút năm, ra kÕt luËn. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 phút) Đánh dấu x vào đầu câu trả lời đúng trong những câu sau đây: 1. Nhãm c©y nµo toµn c©y l©u n¨m. a, C©y mit, c©y khoai lang, c©y æi b, C©y th×a lµ, c©y c¶i cóc, c©y gç lim. c, C©y na, c©y t¸o, c©y su hµo. d, C©y ®a, c©y si, c©y bµng. 2. Thùc vËt kh«ng cã hoa kh¸c thùc vËt cã hoa ë nh÷ng ®iÓm nµo? a, Thực vật không có hoa thì cả đời chúng không bao giờ ra hoa b, Thực vật có hoa đến một thời kì nhất định trong đời sống thì ra hoa, tạo qu¶ vµ kÕt h¹t. c, C¶ a & b d, Câu a & b đều sai. V. DÆn dß: (1 phót) - VÒ nhµ häc bµi cñ, tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp SGK - Xem trước bài mới “ bài 5” Ngày soạn:12.9.06 Chương I: tế bào thực vật. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. Trang 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Hải Thái TiÕt 5:. Gi¸o ¸n sinh häc 6. Bµi 5: kÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông. A. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m. - NhËn biÕt ®­îc c¸c bé phËn cña kÝnh lóp, kÝnh hiÓu vi vµ biÕt c¸ch sö dông - RÌn luyÖn kØ n¨ng sö dông kÝnh - Cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ kÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi khi sö dông. B. Phương pháp: Quan s¸t, gi¶i thÝch C. ChuÈn bÞ: GV: - KÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi - Tranh h×nh 5.1-3 SGK HS: - ChuÈn bÞ c©y hoÆc mét vµi bé phËn cña c©y nh­: cµnh, l¸… D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1 phút) II. Bµi cò: (5 phót) ? Nªu sù gièng nhau vµ sù kh¸c nhau gi÷a thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa. III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Muèn cã hinh ¶nh phãng to h¬n vËt thËt ta ph¶i dïng kÝnh lóp hay kÝnh hiÓn vi. VËy kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi lµ g× ? CÊu t¹o nh­ thÕ nµo ? 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung H§ 1: (14 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin mục 1 SGK, đồng thời phát một nhóm 1 kÝnh lóp. - Các nhóm trao đổi trả lời câu hỏi: ? Tr×nh bµy cÊu t¹o cña kÝnh lóp. ? KÝnh lóp cã t¸c dông g×. - HS c¸c nhãm tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt , kÕt luËn. - HS quan s¸t h×nh 5.2, råi cho biÕt: ? C¸ch quan s¸t mÉu vËt b»ng kÝnh lóp nh­ thÕ nµo. - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn.. H§ 2: (20 phót). Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. 1, KÝnh lóp vµ c¸ch sö dông. a, CÊu t¹o: - Gåm 2 phÇn: + Tay cÇm (nhùa hoÆc kim lo¹i ) + TÊm kÝnh: Dµy låi 2 mÆt ngoµi cã khung. - KÝnh lóp cã kh¶ n¨ng phãng to ¶nh cña vËt tõ 3-20 lÇn b, C¸ch sö dông. - Tay tr¸i cÇm kÝnh lóp - §Ó kÝnh s¸t vËt mÉu - Nh×n m¾t vµo mÆt kÝnh, di chuyÔn kÝnh sao cho nh×n rá vËt nhÊt  quan s¸t 2,KÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông. Trang 9. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu th«ng tin môc 2 SGK, ph¸t cho mét nhãm 1 kÝnh hiÓn vi (tranh) cho biÕt: ? KÝnh hiÓn vi cã cÊu t¹o gåm mÊy bé phËn chÝnh. ? Hãy kể tên các bộ phận đó.. a, CÊu t¹o: Gåm 3 bé phËn chÝnh: Ch©n kÝnh, th©n kÝnh vµ bµn kÝnh. - Ch©n kÝnh lµm b»ng kim lo¹i - Th©n kÝnh gåm: + èng kÝnh:  Thị kính (nơi để mắt quan sát, có chia độ)  §Üa quay g¾n víi vËt kÝnh  Vật kính có ghi độ phóng đại. + èc ®iÒu chØnh: cã èc to vµ èc nhá - Bàn kính: nơi đặt tiêu bản để quan sát, có kẹp giữ.(Ngoài ra còn có gương phản chiếu, để tập trung ánh sáng) * Kính hiển vi có thể phóng đại vật ? KÝnh hiÓn vi cã t¸c dông g×. thËt tõ 40- 3000 lÇn (kÝnh ®iÖn tö - HS tr¶ lêi, bæ sung. 10.000- 40.000 lÇn) - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. b, C¸ch sö dông. - GV trình bày cách sử dụng kính hiển - Điểu chỉnh ánh sáng bằng gương vi ph¶n chiÕu - §Æt tiÓu b¶n lªn bµn kÝnh sao cho vËt mẫu đúng ở trung tâm, cố định (không để ánh sang mặt trời chiếu trực tiếp vµo kÝnh) - §Æt m¾t vµo kÝnh, tay ph¶i vÆn èc to từ từ trên xuống đến gần sát vật kính. - M¾t nh×n vµo thÞ kÝnh, tay ph¶i vÆn tõ từu ốc to dưới lên đến khi thấy vật cần quan s¸t. - Điều chỉnh bằng ốc nhỏ đến khi nhìn GV cho HS đọc mục ghi nhớ SGK. rá vËt nhÊt. IV. Kiểm tra đánh giá: (4 phút) ? Tr×nh bµy c¸c bé phËn cña kÝnh hiÓn vi. ? Trình bày các bước sử dụng kính hiển vi. V. DÆn dß: (1 phót) Häc bµi cñ, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau bµi. §äc môc em cã biÕt. Xem trước bài mới “ Quan sát TBTV”, chuẩn bị hành tây & cà chua chính. Ngµy so¹n:18/9/06 TiÕt 6:. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. Trang 10 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. Bµi 6: quan s¸t tÕ bµo thùc vËt A. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m. - HS lµm ®­îc mét tiªu b¶n TBTV (TB v¶y hµnh, TB thÞt qu¶ cµ chua chÝn) - RÌn luyÖn kØ n¨ng lµm tiªu b¶n, quan s¸t, sö dông kÝnh hiÓn vi cho häc sinh. - Gi¸o dôc cho häc sinh ý thøc b¶o qu¶n kÝnh hiÎn vi. B. Phương pháp: Thực hành, vấn đáp gợi mở C. ChuÈn bÞ: GV: - C¸ch pha chÕ thuèc nhuém xanhmªtylen - VËt mÉu: cñ hµnh, qu¶ cµ chua chÝn. HS: Xem trước bài, vở bài tập, bút chì. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1 phút) II. Bµi cò: (5 phót) ? Tr×nh bµy c¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi. III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: C¸c bé phËn cña thùc vËt ®­îc cÊu t¹o bëi tÕ bµo. VËy tÕ bµo lµ g×? H«m nay chúng ta tìm và quan sát vấn đề này. 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung 1, Quan s¸t tÕ bµo biÓu b× v¶y hµnh dưới kính hiển vi: a, TiÕn hµnh: - Bóc 1 vảy hành tươi ra khỏi củ - Dïng kim mòi m¸c lét v¶y hµnh(1/3 cm) cho vào đĩa đồng hồ có đựng nước cÊt - Lấy 1 bản kính sạch đã giọt sẵn 1 giọt nước. Đặt mặt ngoài TB vảy hành s¸t b¶n kÝnh, ®Ëy l¸ kÝnh, thÊm bít nước - GV hướng dẫn cách quan sát và chọn - Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kÝnh. TB đẹp để vẽ. - So sánh kết quả, đối chiếu với tranh. b, Quan sát và vẽ hình: - Thực hiện các bước sử dụng kính hiển vi đã học. - Chon nh÷ng TB râ nhÊt råi vÏ h×nh. - So sánh đối chiếu với tranh hình 6.2 SGK H§1: (17 phót) - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 6.1, đồng thời GV trình bày các bước làm tiªu b¶n tÕ bµo v¶y hµnh. - C¸c nhãm tiÕn hµnh lµm tiªu b¶n theo các bước đả hướng dẫn. - GV theo dâi gióp HS hoµn thiÖn c¸c bước làm tiêu bản.. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. Trang 11 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. H§ 2: (16 phót) - GV trình bày các bước tiến hành làm tiªu b¶n. - C¸c nhãm tiÕn hµnh lµm tiªu b¶n như đã hướng dẫn. - GV hướng dẫn cách sử dụng kính hiÓn vi vµ quan s¸t. - Nhóm trưởng điều chỉnh kính để quan sát rõ TB, các thành viên lần lượt quan s¸t, råi vÏ h×nh vµo vë bµi tËp. - GV cho HS đọc phần ghi nhớ cuối bµi.. 2, Quan s¸t tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua chÝn: a, C¸ch tiÕn hµnh: - Cắt đôi quả cà chua chín, dùng kim mòi m¸c c¹o mét Ýt thÞt qu¶. - Lấy một bản kính đã nhỏ sẵn 1giọt nước, đưa kim mũi mác vào sao cho TB tan đều trong nước, đậy lá kính, thấm bớt nước. - Đặt và cố định tấm kính trên bàn kÝnh. b, Quan s¸t, vÏ h×nh: - Thực hiện các bước sử dụng kính hiển vi như đã học - Chọn TB rõ nhất để vẽ hình. - So sánh đối chiếu kết quả với hình 6.3 SGK. IV. Kiểm tra đánh giá: (5 phút) - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh tõng nhãm vµ kÕt qu¶ chung. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ hoµn thiÖn bµi vÏ. - Hướng dẫn cách lau kính. V. DÆn dß: (1 phót) Häc bµi cñ, tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. Xem trước bài mới “ cấu tạo TBTV”. . Ngµy so¹n:19/9/06 TiÕt 7:. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. Trang 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. Bµi 7: cÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt A. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m. - Các cơ quan của thực vât đều được cấu tạo bắng tế bào, những thành phần chñ yÕu cña tÕ bµo, kh¸i niÖm vÒ m«. - Rèn luyện kỉ năng quan sát, phân tích, tổng hợp và hoạt động nhóm cho HS. - Gi¸o dôc cho HS biÕt b¶o vÖ thùc vËt. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm. C, ChuÈn bÞ: GV: Tranh h×nh 7.1-5 SGK HS: S­u tÇm tranh ¶nh vÒ h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1 phút) II. Bµi cò: (5 phót) ? Trình bày các bước tiến hành làm tiêu bản TB biểu bì vảy hành. III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Chúng ta đã quan sát TB biểu bì vảy hành, đó là những khoang hình đa giác xết sát nhau. Có phải tất cả các tế bào TV, các cơ quan đều có cấu tạo giống nhau hay không. Để biết được hôm nay chúng ta tìm hiểu vấn đề này. 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung H§ 1:(11phót) - GV treo tranh 7.1-3 SGK, yªu cÇu HS quan s¸t, c¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái: ? T×m ®iÓm gièng nhau c¬ b¶n trong cÊu t¹o TB rÔ, th©n, l¸ cña c©y. ?NhËn xÐt h×nh d¹ng TBTV. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, bæ sung, GV kÕt luËn, gi¶i thÝch (ngay trong mét c¬ quan còng cã nhiÒu TB kh¸c nhau) - Yªu cÇu HS t×m hiÓu b¶ng phô môc 1 SGK. ? Qua b¶ng phô h·y nhËn xÐt kÝch thước TBTV. - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn. H§ 2: (17 phót). Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. 1. Hình dạng và kích thước của tế bào. - Các cơ quan của TV đều được cấu t¹o b»ng TB - TBTV cã h×nh d¹ng kh¸c nhau: h×nh nhiÒu c¹nh, h×nh trøng, h×nh sîi, h×nh sao... - TBTV có kích thước khác nhau. VD: B¶ng phô SGK. 2. CÊu t¹o tÕ bµo: Trang 13. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 7.4 vµ * TBTV gåm: t×m hiÓu th«ng tin môc 2 SGK. - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: - V¸ch TB (chØ cã ë TV), t¹o thµnh ? TBTV gåm nh÷ng ph©n nµo. khung nhất định. ? Nªu cÊu t¹o tõng phÇn cña TBTV, - Mang sinh chÊt, bao bäc chÊt TB. - ChÊt TB lµ chÊt keo láng, chøa c¸c chøc n¨ng cña chóng. - HS tr¶ lêi, GV gäi mét sè HS lªn bµo quan nh­: lôc l¹p, kh«ng bµo… b¶ng chØ vµo tranh c¸c bé phËn cña - Nh©n cã cÊu t¹o phøc t¹p, cã chøc TBTV. n¨ng ®iÒu triÓn mäi ho¹t sèng cña TB. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. H§ 3: (5 phót) 3. M«: - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 7.5 - M« lµ nhãm TB cã h×nh d¹ng cÊu t¹o gièng nhau, cïng thùc hiÖn mét chøc SGK . - C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thµnh lÖnh n¨ng riªng. - Các loại mô thường gặp: môc 3 SGK. + M« ph©n sinh ngän. - HS tr¶ lêi, bæ sung + M« mÒm. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. + Mô nâng đỡ. - GV gọi sinh đọc phần ghi nhớ cuối bµi. IV. Kiểm tra đánh giá: ( 5 phút) * GV tæ chøc cho HS trß ch¬i « ch÷ cuèi bµi. N H ¢ N T K H ¤ N G M C H Ê T T Õ B µ. T Õ B µ O. H B µ N. ù C V Ë T µ O O G S I N H C H Ê T. * Thø tù tõ trªn xuèng tõ « 1- 5. 1, B¶y ch÷ c¸i:nhãm sinh vËt lín nhÊt cã kh¶ n¨ng tù t¹o chÊt h÷u c¬ ngoµi ¸nh s¸ng. 2, ChÝn ch÷ c¸i: mét thµnh phÇn cuat TB, cã chøc n¨ng ®iÒu khiÓn mäi ho¹t động sống của TB. 3, T¸m ch÷ c¸i: Mét thµnh phÇn cña TB, chøa dÞch TB. 4, Mười hai chữ cái: Bao bọc chất TB. 5, ChÝn ch÷ c¸i: hÊt keo láng cã chøa nh©n, kh«ng bµo vµ thµnh phÇn kh¸c. V. DÆn dß: (1 phut)- Häc bµi cñ vµ tr¶ lêi nh÷ng c©u hái sau bµi. - §äc môc em cã biÕt cuèi bµi. - Xem trước bài mới: Sự lớn lên và phân chia TB..  Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. Trang 14 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. Ngµy so¹n:25/9/06 TiÕt 8: Bµi 8: sù lín lªn vµ ph©n chia tÕ bµo A. Môc tiªu: Sau khi häc xong bai nµy häc sinh cÇn n¾m: - HS hiÓu ý nghÜa cña sù lín lªn vµ ph©n chia TB (TB ë m« ph©n sinh ngän míi cã kh¶ n¨ng ph©n chia) - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, nhận biết, phân tích, so sánh và hoạt động nhãm. - Gi¸o dôc cho HS biÕt b¶o vÖ vµ yªu quý TV. B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, hoạt động nhóm.. C. ChuÈn bÞ: GV: Tranh phãng to h×nh 8.1-2 SGK HS: Xem trước bài. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1 phút) II. Bµi cò: (5 phót) ? TBTV gồm những phần nào? Nêu đặc điểm của từng phần? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Thực vật cấu tạo bởi TB, cơ thể thực vật lớn lên do sự tăng số lượng TB qua quá trình phân chia và tăng kích thước của từng TB. Vậy TBTV lớn lên và phân chia như thế nào, để biết được hôm nay chúng ta tìm hiểu. 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung H§ 1: (13 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu néi dung th«ng tin vµ quan s¸t h×nh 8.1 SGK. - Các nhóm trao đổi trả lời câu hỏi phÇn lÖnh sau phÇn 1 SGK. ? TB lín lªn h­ thÕ nµo. ? Nhê ®©u TB lín lªn ®­îc. - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. H§ 2: (20 phót) - GV yªu cÇu HS t×m hiÓu néi dung th«ng tin môc 2 vµ quan s¸t h×nh 8.2 SGK - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. 1, Sù lín lªn cña tÕ bµo: - TB non có kích thước nhỏ sau đó to dần lên đến 1 kích thước nhất định thành TB trưởng thành. - Nhờ quá trình trao đổi chất TB lớn dÇn lªn.. 2, Sù lín lªn vµ ph©n chia tÕ bµo: - TB sinh ra råi lín lªn tíi mét kÝch thước nhất định sẽ phân chia thành 2 Trang 15. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. phÇn lÖnh môc 2 SGK. ? TB ph©n chia nh­ thÕ nµo. ? C¸c TB ë bé phËn nµo cã kh¶ n¨ng ph©n chia. ? C¸c c¬ quan cña thùc vËt nh­ rÔ, th©n, l¸ lín lªn b»ng c¸ch nµo. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, bæ sung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn.. TB con đó là sự phân bào. - Qu¸ tr×nh ph©n bµo gåm: + §Çu tiªn h×nh thµnh 2 nh©n + TÕ bµo chÊt ph©n chia + Vách TB ngăn đôi thành 2 phần + Tách đôi thành 2 TB con mới - C¸c TB ë m« ph©n sinh míi cã kh¶ n¨ng ph©n chÝa - TB ph©n chia vµ lín lªn gióp c©y ? Theo em việc phân chia TB có tác sinh trưởng và phát triển. dông g×. - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn. - GV tr×nh bµy mèi quan hÖ gi÷a sù lớn lên và phân chia TB bằng sơ đồ sau: S trưởng. P chia. TB non TBTT TB non míi - GV gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK. IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 phút) Hãy tìm những từ (a, lớn lên; b, phân chia; c, phân bào; d, phân sinh) để điền vµo chç trèng trong c¸c c©u sau; 1. Tế bào được sinh ra, rồi(a)………………đến một kích thước nhất định sẽ phân chia thành hai tế bào con, đó là sự(c)……………. 2. Cơ thể thực vật(a)………………do sự tăng số lượng tế bào qua quá trình(b)……………….và tăng kích thước của từng tế bào do sù(a)………………cña tÕ bµo 3. C¸c tÕ bµo ë m«(d)……………….cã kh¶ n¨ng(b)……………… 4. Tế bào(b)…………………và(a)…………………..giúp cây sinh trưởng và ph¸t triÒn. 5. Tế bào(a)………………….đến một kích thước nhất định th×(b)………………….. V. DÆn dß: (1 phót) Häc bµi cñ vµ tr¶ lêi c©u hái sau bµi. Xem trước bài mới(HS chuẩn bị rễ cây lúa, bưởi…). Ngµy so¹n:26/9/06. . TiÕt 9:. Chương II:. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. rÔ Trang 16. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. Bµi 9: c¸c lo¹i rÔ, c¸c miÒn cña rÔ A. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m. - HS nhËn biÕt ®­îc 2 lo¹i rÔ chÝnh: RÔ cäc vµ rÔ chïm, ph©n biÖt ®­îc cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c miÒn cña rÔ. - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, nhận biết, so sánh và hoạt động nhóm. - Qua bài này giúp HS vận dụng kiến thức để chăm sóc cây trồng. B. Phương pháp: Quan s¸t t×m tßi, th¶o luËn nhãm. C. ChuÈn bÞ: GV: - MÉu vËt mét sè rÔ cäc, rÔ chïm. - Tranh h×nh 9.1-3 SGK. HS: - C©y rÔ cäc, rÔ chïm. - Xem trước bài D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1 phút) II. Bµi cñ: (5 phót) ? Qu¸ tr×nh ph©n chia TBTV ®­îc diÔn ra nh­ thÕ nµo? Sù lín lªn vµ ph©n chia cã ý nghÜa g×? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Rễ giúp cây đứng vững trên đất, rễ hút nước và muối khoáng hoà tan, không phải tất cả các loại rễ đều cùng một loại rễ. Vậy có những loại rễ nào, để biết ®­îc h«m nay chóng ta t×m hiÓu qua bµi h«m nay. 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung H§ 1: (16 phót) - GV yªu cÇu HS quan s¸t vËt mÉu, tranh hình 9.1 SGK, đồng thời tìm hiÓu th«ng tin cho biÕt: ? Cã nh÷ng lo¹i rÔ nµo. - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt , kÕt luËn. - GV yªu cÇu HS c¸c nhãm hoµn thiÖn phÇn lÖnh 2 môc 1 SGK. - HS đại diện các nhỏm trả lời, bổ sung. - GV kÕt luËn - Qua phÇn trªn em h·y cho biÕt: ? Rễ cọc và rễ chùm có đặc điểm gì. ? Nh÷ng c©y trong h×nh 9.2 c©y nµo. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. 1, C¸c lo¹i rÔ: Cã 2 lo¹i rÔ chÝnh:. RÔ cäc RÔ chïm. + RÔ cäc: Cã rÔ c¸i to khoÎ ®©m s©u xuống đất và nhiều rẽ con mọc xiên, từ rÔ con cã nhiÒu rÔ bÐ h¬n. VD: Cam, bưởi, ổi, đào… + RÔ chïm: Gåm nhiÒu rÔ to, dµi gÇn Trang 17. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. thuéc rÔ cäc, c©y nµo thuéc rÔ chïm. - HS tr¶ lêi, bæ sung. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn.. bằng nhau, thường mọc toả ra từ gốc th©n. VD: Lóa, ng«, hµnh, nÐm, hµnh…. H§ 2: (17 phót) 2, C¸c miÒn cña rÔ: - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 9.3 vµ RÔ gåm 4 miÒn: + Miền trưởng thành(mạch dẫn) đối chiếu với bảng sau mục 2 SGK. - Các nhóm trao đổi thảo luận theo dẫn truyền. + MiÒn hót(l«ng hót) hÊp thô c©u hái: ? Rễ cây gồm mấy miền, kể tên mỗi nước và muối khoáng. + Miền sinh trưởng(nơi TB phân chia) miÒn. ? Chøc n¨ng cña mçi miÒn.  Lµm cho rÔ dµi ra. - HS đại diện các nhóm trả lời, bổ + Miền chóp rễ che chë cho ®Çu sung. rÔ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bµi. IV. Kiểm tra đánh giá: (5 phút) Đánh dấu (x) vào đầu câu trả lời đúng trong các câu sau: 1. Căn cứ vào hình dạng bên ngoài người ta chia rễ làm mấy loại. a, Cã ba lo¹i rÔ: RÔ cäc, rÔ chïm vµ rÔ phô. b, Cã hai lo¹i rÔ: RÔ mÇm vµ rÔ cäc. c, Cã hai lo¹i rÔ: RÔ cäc vµ rÔ chïm d, Cã hai lo¹i rÔ: RÔ chÝnh vµ rÔ phô. 2. CÇn lµm g× cho bé rÔ ph¸t triÓn m¹nh: a, Bón phân hợp lí, cung cấp đầy đủ nước. b, Xới đất tơi xốp. c, Vun gốc để cây mọc thêm rễ phụ. d, C¶ a, b vµ c. V. DÆn dß: (1 phót) Häc bµi cñ, tr¶ lêi nh÷ng c©u hái sau bµi vµ lµm bµi tËp sau bµi. §äc môc “em cã biÕt” Xem trước bài mới: Cấu tạo miền hút của rễ.. . Ngµy so¹n:01/10/06 TiÕt 10:. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. Trang 18 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. Bµi 10: cÊu t¹o miÒn hót cña rÔ A. Môc tiªu: Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cÇn n¾m. - HS nắm được đặc điểm cấu tạo và chức năng các bộ phận miền hút của rễ. - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, nhận biết, so sánh… và hoạt động nhóm. - HS biết vận dụng kiến thức đã học vào giải quết một số hiện tượng có liên quan tíi rÔ c©y. B. Phương pháp: Quan s¸t t×m tßi, th¶o luËn nhãm. C. ChuÈn bÞ: GV: - Tranh h×nh 10.1-4 SGK - B¶ng cÊu t¹o chøc n¨ng cña miÒn hót cña rÔ HS: Xem trước bài mới. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định: (1 phút) II. Bµi cò: (5 phót) ? RÔ c©y cã nh÷ng miÒn nµo. chøc n¨ng cña tõng miÒn ? III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề: Ta đã biết rễ cây gồm 4 miền, mỗi miền có chức năng khác nhau và rất quan träng. Nh­ng v× sao miÒn hót quan träng nhÊt cña rÔ. Nã cã phï hîp víi viÖc hút nước và muối khoáng hoà tan trong đất như thế nào ? 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động thầy trò Néi dung H§ 1: (20 phót) - GV yªu cÇu HS quan s¸t cÊu t¹o TB l«ng hót vµ l¸t c¾t ngang TB l«ng hót, đồng thời tìm hiểu thông tin SGK - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái phÇn lÖnh sau môc 1 SGK ? CÊu t¹o miÒn hót gåm nh÷ng mÊy phÇn. ? V× sao nãi mçi l«ng hót lµ mét TB. HS đại diện các nhóm báo cáo kết qu¶, bæ sung. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. - GV l­u ý: Mçi l«ng hót lµ mét TB v× lông hút có đủ các thành phần của 1 TBTV.. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. 1, CÊu t¹o miÒn hót cña rÔ. MiÒn hót gåm 2 phÇn: Vâ vµ trô gi÷a + Vâ: Gåm biÓu b× vµ thÞt vâ  BiÓu b×: Gåm 1 líp TB h×nh ®a gi¸c xÕp s¸t nhau, mét sè TB keo dµi thµnh l«ng hót  Thịt vỏ: Gồm nhiều lớp TB có độ lín kh¸c nhau + Trô gi÷a: Gåm bã m¹ch vµ ruét.  Bã m¹ch gåm m¹ch gç vµ m¹ch r©y. - M¹ch gç: Gåm nh÷ng TB cã v¸ch ho¸ gç dµy, kh«ng cã chÊt TB. - M¹ch r©y: Gåm nh÷ng TB cã v¸ch máng  Ruét gåm nh÷ng TB cã v¸ch máng Trang 19. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THCS Hải Thái. Gi¸o ¸n sinh häc 6. H§ 2: (13 phót) - HS t×m hiÓu b¶ng cÊu t¹o vµ chøc n¨ng, so s¸nh víi h×nh 10.2 vµ h×nh 7.4 - C¸c nhãm th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái. ? Chøc n¨ng c¸c phÇn cña miÒn hót. ? TB lông hút có tồn tại suốt đời kh«ng. - HS tr¶ lêi, bæ sung. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn.. 2, Chøc n¨ng cña miÒn hót. - Biểu bì che chở hút nước và muối kho¸ng. - ThÞt vá chuyÔn c¸c chÊt tõ l«ng hót vµo trô gi÷a. - Bã m¹ch: + Mạch gỗ: vận chuyễn nước và muối kho¸ng tõ rÔ lªn l¸ + M¹ch r©y: vËn chuyÔn chÊt h÷u c¬ ®i nu«i c©y - Ruét chøa chÊt dù tr÷.. IV. Kiểm tra đánh giá: (5 phút) Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau. 1, V× sao nãi: Mçi l«ng hót lµ mét TB ? a, V× l«ng hót lµ TB biÓu b× kÐo dµi ra. b, Vì mõi lông đều cấu tạo bởi: Vách TB, màng sinh chất, chất TB, nhân và kh«ng bµo. c, Cả a và b đều đúng d, Cả a và b đều sai 2, L«ng hót cña rÔ cã cÊu t¹o vµ chøc n¨ng nh­ thÕ nµo ? a, Lµ TB biÓu b× kÐo dµi ra ë miÒn hót b, Có chức năng hút nước và muối khoáng hoà tan c, Chuyễn nước và muối khoáng đi nuôi cây d, C¶ a vµ b V. DÆn dß: (1 phót) Häc bµi cñ, tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ lµm bµi tËp cuèi bµi §äc môc em cã biÕt. Xem trước bài 1. . Ngµy so¹n:3/10/06 TiÕt 11:. Gi¸o viªn: TrÇn Minh Huy. Trang 20 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>