Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14 Tập đọc:. Thø 2 ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010.. Câu chuyện bó đũa.. I. Môc tiªu: 1.§äc. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ,biếtđọc rõ lời nhân vËt trong bµi 2. HiÓu: - HiÓu néi dung ý nghÜa cña bµi: §oµn kÕt t¹o nªn søc m¹nh C©u chuyÖn khuyên anh chị em trong nhà phải đoàn kết, yêu thương nhau (trả lời được các c©u hái 1, 2, 3, 5). - HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 4. - Lồng bảo vệ môi trường khai thác trực tiếp. 3. Thái độ: - Giáo dục HS anh, chị, em trong gia đình phải luôn đoàn kết thương yêu lẫn nhau. 4. C¸c kÜ n¨ng sèng ®­îc gi¸o dôc trong bµi: - Xác định giá trị: Nhận biết được ý nghĩa câu chuyện từ đó xác định được mối quan hệ anh em trong gia đình. - Tự nhận thức về bản thân: Xác định giá trị của bản thân là phảI biết yêu thương đùm bọc lẫn nhau. - Hợp tácBiết hợp tác tất cả mọi người trong gia đình để tạo nên mối đoàn kết. - GiảI quyết vấn đề: Anh em trong gia đình phảI biết nhường nhịn nhau. II. §å dïng d¹y häc: - Một bó đũa. Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học. TiÕt 1: A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 h/s đọc bài Quà của bố, kết hợp trả lời câu hỏi. - NhËn xÐt cho ®iÒm h/s. B. D¹y häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm - giíi thiÖu bµi: - Quan s¸t tranh minh ho¹ + Bøc tranh vÏ g×?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gi¸o viªn: §©y lµ chñ ®iÓm cña tuÇn 14, 15 nãi vÒ t×nh c¶m anh em. C©u chuyện bó đũa mở đầu cho chủ điểm. Qua bài này chúng ta biết được một lời khuyªn bæ Ých vÒ quan hÖ anh em. 2. Luyện đọc. a, Đọc mẫu. G/v đọc bài. Giọng đọc - Lớp theo dõi, đọc thầm. thong thả, lời người cha ôn tồn. b, Luyện đọc từng câu. Y/c h/s nối tiếp nhau đọc từng câu. - Đọc từng câu, chú ý từ khó đọc. G/v h/d h/s đọc đúng một số từ khó - luyện từ khó đọc. c, §äc tõng ®o¹n. - H/s đọc từng đoạn chú ý ngắt giọng c©u v¨n dµi. - G/v hướng dẫn ngắt giọng câu văn - Một hôm,/ ông đặt một bó đũa và dµi. mét tói tiÒn trªn bµn,/ råi gäi c¸c con,/ c¶ trai,/ g¸i,/ d©u,/ rÓ l¹i vµ b¶o:// Ai bẻ gãy được bó đũa này/ thì cha thưởng cho túi tiền.// - Như thế là/ các con đều thấy r»ng/chia lÎ ra th× yÕu,/ hîp l¹i th× m¹nh.// - Gi¶i nghÜa tõ + Trong gia đình ai được gọi là dâu, rÓ? * Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp. - 3 h/s đọc nối tiếp từng đoạn. d, §äc trong nhãm. - §äc tõng ®o¹n theo nhãm 3. e, Các nhóm đọc. - 2 nhóm thi đọc, lớp nhận xét cách đọc của nhóm bạn. - Gọi một số nhóm đọc. . g, §äc toµn bµi. - 1 H/s đọc. TiÕt2: 3. T×m hiÓu bµi. -Yêu cầu đọc đoạn 1: - 1 H/s đọc. +Câu chuyện có những nhân vật nào? - Người cha, cá con trai gái, dâu rể. + Lóc nhá hai anh em sèng víi nhau - Rất yêu thương nhau. nh­ thÕ nµo? + Khi lín lªn c¸c con cña «ng cô cã - Các con không yêu thương nhau, hay thương nhau nữa không? Từ ngữ nào va ch¹m. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> cho em biết điều đó? + Va ch¹m cã nghÜa lµ g×? Yêu cầu đọc đoạn 2. Chính vì các con không yêu thương nhau nên đã làm cho người cha cảm thấy buồn phiền. Người cha đã bảo c¸c con m×nh lµm g×? +Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy được bó đũa? + Người cha đã bẻ gãy bó đũa bằng c¸ch nµo? Y/c đọc đoạn 3. - Con hiÓu chia lÎ, hîp l¹i nghÜa lµ thÕ nµo? + Một chiếc đũa ngầm được so sánh với gì? Cả bó đũa ngầm được so sánh víi g× + Người cha muốn khuyên các con ®iÒu g×?. - 1 h/s đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Nếu ai bẻ gãy được bó đũa này cha sẽ thưởng cho túi tiền.. - Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ. - Ông cụ tháo bó đũa ra. - 1 h/s đọc to, lớp đọc thầm. - Chia lÎ nghÜa lµ t¸ch rêi tõng c¸i, hợp lại là để nguyên cả bó. - Th¶o luËn nhãm bµn.. - NhiÒu ý kiÕn. Anh em trong nhà phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau./ Đoàn kết mới t¹o nªn søc m¹nh. Chia rÏ th× yÕu ®i.. 4. Thi đọc truyện. - Tổ chức cho h/s thi đọc lại truyện nèi tiÕp. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. C. Cñng cè, dÆn dß Qua c©u chuyÖn nµy c¸c em rót ra bµi häc g× ? Người cha đã dùng câu chuyện rất nhẹ nhàng, dễ hiểu về bó đũa để khuyên các con mình phải biết yêu thương đoàn kết vơí nhau. Câu chuyện cũng là lời khuyên cho các anh em trong mỗi gia đình phải biết yêu thương đùm bọc lÉn nhau. Liên hệ: H/s tự liên hệ đến anh, chị em trong gia đình mình sông với nhau nh­ thÕ nµo.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n:. 55 - 8; 56 - 7; 37 - 7; 68 - 9.. I. Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 558; 56 -7; 37 -8; 68- 9. - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng (Lµm bµi 1 cét 1;2;3; bµi 2 a;b). - RÌn ý thøc tù gi¸c vµ tÝnh cËn thËn trong tÝnh to¸n II. Các hoạt động dạy học chủ yếu. A. KiÒm tra bµi cò. - Gọi 4 h/s đọc thuộc các bảng trừ 15, - 4 h/s đọc thuộc, h/s khác nhận xét. 16, 17, 18 trõ ®i mét sè. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi. 1. G/v tæ chøc H/s tù thùc hiÖn c¸c phÐp trõ 55 - 8, 56- 7, 37 - 8, 68 - 9 - G/v yªu cÇu Häc sinh thùc hiÖn phÐp - Nêu cách đặt tính và thực hiện. trõ 55- 8 - Lần lượt y/c h/s thực hiện các phép tính - H/s làm tương tự như phép tính cßn l¹i. ®Çu tiªn. - Các phép trừ trên có đặc điểm gì ? - §Òu phÐp trõ cã nhí, sè cã 2 ch÷ sè trõ ®i sè cã 1 ch÷ sè 2. Thùc hµnh. Bµi 1: Y/c h/s lµm b¶ng con. - Lµm mçi lÇn 2 phÐp tÝnh. - Gäi mét sè h/s nªu c¸ch thùc hiÖn. a, 45 75 95 65 15 -9 - 6 -7 -8 -9 36 69 88 57 6. - G/v chèt: §©y lµ c¸c phÐp trõ cã nhí sè Lop1.net. b, 66 - 7 59. 96 -9 87. 36 -8 24. 56 -9 47. 46 -7 39. c, 87 -9 78. 77 -8 69. 48 -9 39. 58 -9 49. 35 -7 28.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> cã hai ch÷ sè trõ ®i sè cã mét ch÷ sè. - Khi thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ theo cét däc ta thùc hiÖn theo thø tù nµo ? Bµi2: TÜm x - Cho h/s tù lµm vµo vë, gäi 3 h/s lªn b¶ng ch÷a bµi. - Lµm bµi. X + 9 = 27 X = 27 - 9 X = 18. 7 + X = 35 X = 35 - 7 X = 28. - yªu cÇu h/s nh¾c l¹i c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt 3. Cñng cè dÆn dß. - Hs nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ theo cét däc vµ c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong 1 tæng - DÆn dß. Đạo đức:. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp. ( T1). I. Môc tiªu: 1.H/s biÕt: - Nêu được ích lợi của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Hiểu giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của Hs 2. H/s - Biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp góp phần bảo vệ môi trường (Lồng bảo vệ môi trường - khai thác toàn phần). 3. H/s có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II. Tài liệu. Các bài hát Em yêu trường em. Đi học. III. Các hoạt động dạy học. 1. Khởi động – Giới thiệu bài: - Cả lớp hát bài “ Em yêu trường em” + Qua bµi h¸t em hiÓu ®iÒu g×? Tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi trường Giáo viên: Yêu ngôi trường của mình chúng ta cần phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Bài học hôm nay giúp các em hiểu được điều đó. 2. Hoạt động 1: Tìm hiểu tiêủ phẩm : Bạn Hùng thật đáng khen - §äc mÈu chuyÖn 3 em - C©u hái: + C©u chuyÖn nµy kÓ vÒ ®iÒu g×? KÓ vÒ buæi sinh nhËt cña b¹n Hïng + Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh §Æt thªm mét hép giÊy rçng trªn bµn nhËt? + Em thử doán xem vì sao Hùng lại đặt Để các bạn bỏ giấy kẹo vào thêm hộp giấy đó? + Việc làm của bạn Hùng thể hiện điều Đã có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp g×? Giáo viên: Vứt rác đúng nơi qui định là giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Hoạt động 2: Bày tỏ ý thái độ. Mục tiêu: Giúp H/s bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. C¸ch tiÕn hµnh: - G/v cho H/s quan s¸t tranh vµ th¶o - Em đồng tình với việc làm nào của luËn nhãm. các bạn trong các tranh dưới đây? Vì sao? - Gọi đại diện một số nhóm lên trình bµy. - Các em cần làm gì để giữ gìn trường - Nhiều ý kiến. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> lớp sạch đẹp? - Trong những việc đó em đã làm được - Nhiều H/s nêu những việc em đã viÖc nµo? ViÖc nµo em ch­a lµm ®­îc? lµm ®­îc. - V× sao? - Gv/ khen nh÷ng h/s cã ý thøc gi÷ g×n trường lớp sạch đẹp. Gv kl: Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chóng ta nªn lµm trùc nhËt h»ng ngµy Kh«ng b«i bÈn, vÏ bËy lªn bµn ghÕ, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. - Y/c h/s đọc các ý kiến. - Y/c h/s lµm vµo vë, bµy tá ý kiÕn b»ng thÎ. Gi¶i thÝch lÝ do. GVkl: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi h/s, điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em ®­îc häc tËp, sinh ho¹t trong mét m«i trường trong lành. 3. Cñng cè dÆn dß:. Thø 3 ngµy 30th¸ng 11n¨m 2010. Chính tả: ( Nghe - Viết ) Câu chuyện bó đũa. I. Môc tiªu: - Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Người cha liền bảo cho đến hết.Trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật - Làm đúng các bài tập chính tả.BT2,BT3 -Rèn ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp II. §å dïng: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 1, 2. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - G/v đọc một số từ y/c h/s viết vào - ViÕt: c©u chuyÖn, nhµ giêi. b¶ng con. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - NhËn xÐt. B. D¹y häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn viết chính tả. a, Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt. G/v đọc đoạn cuối trong Câu chuyện bó đũa, y/c h/s đọc lại - §©y lµ lêi nãi cña ai víi ai? - Người cha nói gì với các con? b, Hướng dẫn cách trình bày. - Lời người cha được viết sau dấu câu g×? c, Hướng dẫn viết từ khó. -G/v đọc các từ khó. d, ViÕt chÝnh t¶. G/v đọc h/s viết bài e, So¸t lçi g, ChÊm bµi: 5 bµi NhËn xÐt bµi viÕt. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bµi 1. Y/c h/s lµm vµo vë. - Treo b¶ng phô, gäi 3 h/s lªn lµm bµi - NhËn xÐt bµi lµm. - Gọi h/s đọc lại bài làm. Bài 2: G/v đọc nghĩa từ y/c h/s viết vào b¶ng con. C Cñng cè dÆn dß. VÒ nhµ lµm bµi c vµo vë.. - Nghe, 1 h/s đọc lại.. - Sau dÊu hai chÊm vµ dÊu g¹ch ngang ®Çu dßng. - ViÕt vµo b¶ng con: chia lÎ, søc m¹nh. - ViÕt vµo vë chÝnh t¶.. - lµm bµi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> To¸n:. 65 - 38, 46 -17, 57 - 28, 78 - 27.. I. Môc tiªu: Gióp h/s. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhítrong ph¹m vi 100,d¹ng 65-38;46-17;57-28;7829, -BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn .(lµm B1cét 1,2,3 .B2cét 1,B3 -RÌn ý thøc tù gi¸c vµ lßng say mª m«n häc II.§å dïng: - B¶ng phô ghi bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò. - Gọi 2 h/s lên bảng đặt tính rồi tính. 55- 8, 56 -7 , 87 - 9, 88 - 9. h/s dưới lớp làm vào nháp. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi. 1. GV tæ chøc cho h/s tù thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cña bµi häc. - Hướng dẫn thực hiện phép trừ 65 - 38 - Y/c h/s nêu cách đặt tính, thực hiện. - 2 h/s tr×nh bµy ( nh­ trong bµi häc sgk) - Y/c h/s thùc hiÖn tiÕp c¸c phÐp trõ cßn l¹i. 2. Thùc hµnh. Bµi 1: Y/c h/s lµm b¶ng con, gäi mét sè - lµm mçi lÇn 2 phÐp tÝnh. em nªu c¸ch thùc hiÖn. a, 85 55 95 75 56 - 27 - 18 - 46 - 39 - 37 58 37 49 36 19 b, 96 - 48 48. 86 - 27 59. 66 - 19 47. c,. 88 - 39 49. 48 - 29 19. Lop1.net. 98 -19 79. 76 - 28 48 87 - 39 48. 56 - 39 17 77 - 48 29.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - G/v lưu ý cách đặt tính, thực hiện. Bµi 2: Sè? - Treo b¶ng phô h/d c¸ch lµm. - Muèn ®iÒn sè vµo « vu«ng ta lµm thÕ nµo? - Muèn t×m sè vµo h×nh trßn ta lµm thÕ nµo? - Y/c h/s làm vào vở, đổi vở kiểm tra chÐo. Bài 3: Gọi h/s đọc bài toán. - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? - Y/c h/s tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë.. - lÊy 86 - 6 = 80 - LÊy 80 - 10 = 70. - Lµm vµo vë, 1 h/s lµm ë b¶ng phô. 1 h/s đọc. - Ýt h¬n. - Lµm bµi theo y/c Gi¶i N¨m nay mÑ cã sè tuæi lµ : 65-27=38 (tuæi) §¸p sè :38 tuæi. - ChÊm mét sè bµi. C. Cñng cè, dÆn dß.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÓ chuyÖn:. Câu chuyện bó đũa .. I. Môc tiªu. - Nh×n tranh minh ho¹ vµ gîi ý kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuþªn Câu chuyện bó đũa. -HS kh¸ giái biÕt ph©n vai, dùng l¹i c©u chuyÖn (BT2) -GDHS anh em trong nhà luôn đoàn kết ,thương yêu lẫn nhau. (LBVMTkhai thác trực tiếp ) II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹. - 1 túi đựng như túi đựng tiền trong câu chuyện. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò. - Gäi 1 h/s lªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn - KÓ l¹i c©u chuyÖn. B«ng hoa NiÒm Vui. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi. 1. Hướng dẫn kể từng đoạn truyện. - Gọi h/s đọc yêu cầu bài 1. - 1 h/s đọc. - Y/c h/s quan s¸t tranh, nªu néi dung - Quan s¸t tranh, nªu néi dung. tõng bøc tranh. Tranh1: Cha rÊt buån phiÒn khi thÊy c¸c con c·i v· nhau. Tranh2: Người cha gọi các con lại và nói: Ai bẻ gãy được bố đũa này thì cha thưởng cho túi tiền. Tranh3: C¸c con cè hÕt søc bÎ g·y bó đũa nhưng không ai bẻ được. Tranh 4:Người cha tháo bó đũa và bẻ tõng chiÕc mét c¸ch dÔ dµng. Trannh 5: Các người con hiểu ra lời khuyªn cña cha. - Yªu cÇu kÓ trong nhãm. - H/s kÓ theo nhãm 5. - Y/c kể trước lớp. - Mçi em chØ kÓ néi dung 1 bøc tranh. - Y/c nhËn xÐt sau mçi lÇn b¹n kÓ. - NhËn xÐt theo c¸c tiªu chÝ nh­ c¸c bài trước. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. KÓ l¹i néi dung c¶ c©u chuyÖn. - Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. HS kh¸ ,giái - §Ó dùng l¹i c©u chuyÖn nµy cÇn cã - 6 nhân vật: Người cha và 4 người mÊy nh©n vËt? con. G/v h/d thªm: Khi kÓ néi dung tranh 1 cã thÓ thªm vµi c©u c·i nhau, khi kÓ néi dung tranh 5 th× thªm lêi c¸c con høa với cha. Chú ý thể hiện thái độ, cử chỉ. - Kể lần 1 g/v làm người dẫn chuyện. - Lần 2: H/s tự đóng kịch. - NhËn xÐt sau mçi lÇn h/s kÓ. C. Cñng cè, dÆn dß. NhËn xÐt giê häc. Dặn về nhà kể lại cho người thân nghe.. ThÓ dôc:. Trò chơi: Vòng tròn - Đi đều.. I. Môc tiªu:. - TiÕp tôc häc trß ch¬i “ Vßng trßn” - Tiếp tục ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đều và đẹp. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường - 1 cßi; kÎ s½n vßng trßn III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. A. PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Chuyển đội hình hàng ngang thành vßng trßn - ¤n bµi thÓ dôc ph¸p triÓn chung: 1 lÇn; 2 x 8 nhÞp B. PhÇn c¬ b¶n. C¸n sù líp ®iÒu khiÓn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. Trß ch¬i “ Vßng trßn” ( 12-15 phót) - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i luËt ch¬i. - Ch¬i thö - Ch¬i thËt: §äc vÇn ®iÖu kÕt hîp vç tay, nghiªng theo nhÞp, nh¶y chuyÓn đội hình từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn và ngược lại. - Đi theo vòng tròn đã kẻ và thực hiện đọc vần điệu. - Gi¸o viªn nhËn xÐt trß ch¬i 2. ĐI đều và hát: 4 – 5 phút - Gi¸o viªn vµ c¸n sù líp ®iÒu khiÓn C. PhÇn kÕt thóc: - Cúi người thả lỏng - Cúi lắc người thả lỏng - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi - NhËn xÐt vµ dÆn dß. TËp viÕt:. Ch÷ hoa M.. I. Môc tiªu: - Biết viết đúng chữ hoa M.(1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ) - BiÕt viÕt ch÷ vµ c©u øng dông MiÖng (1 dßng cì võa ,1dßng cì nhá) MiÖng nãi tay lµm.(3 lÇn ) - Rèn ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp, trình bày sạch sẽ. II. §å dïng d¹y häc. - Ch÷ mÉu trong khung. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò. - G/vđọc chữ Lá, y/c h/s viết. - ViÕt vµo b¶ng con. - NhËn xÐt bµi viÕt. B. D¹y häc bµi míi. 1. Hướng dẫn viết chữ hoa. - Quan s¸t. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a, Quan s¸t, nhËn xÐt. - G/v g¾n ch÷ m·u lªn b¶ng. -Ch÷ hoa M cì võa cao mÊy li, réng mÊy li? - Ch÷ hoa M gåm cã mÊy nÐt? + G/v gi¶ng quy tr×nh viÕt. - Giảng lần lượt từng nét, kết hợp đồ vµo khung ch÷. - Gi¶ng lÇn 2, võa gi¶ng võa viÕt vµo khung kÎ s½n. b, ViÕt b¶ng. - Y/c h/s viết vào không trung, sau đó viÕt vµo b¶ng con. 2. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. a, Giíi thiÖu. - Y/c h/s mở vở đọc cụm từ. - Giải nghĩa cụm từ: lời nói phải đi đôi víi viÖc lµm. b, Quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Yc h/s nhận xét số tiếng, độ cao các tiÕng trong côm tõ. - Nªu c¸ch nèi nÐt gi÷a con ch÷ M vµ con ch÷ i? c, ViÕt b¶ng. 3. Hướng dẫn viết vở tập viết. -Y/c h/s viÕt vµo vë tËp viÕt. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. C. Cñng cè dÆn dß.. - Cao 5 li, réng 5 li. - 4 nét,nét móc ngược phải, nét thẳng đứng, nét xiên phải, nét móc xuôi ph¶i.. - Quan s¸t.. - ViÕt ch÷ cì võa vµo b¶ng con.. - MiÖng nãi tay lµm.. - MiÖng nãi tay lµm cã 4 ch÷. Trong đó các chữ cái M. g, l, y cao 5 li, chữ t cao 1,5 li, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. - NÐt cuèi cña con ch÷ M nèi liÒn nÐt ®Çu cña con ch÷ i. - ViÕt b¶ng ch÷ MiÖng. - Thùc hµnh viÕt vµo vë.. Thø 4 ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2010. Tập đọc:. Nh¾n tin.. I. Môc tiªu: 1. §äc - §äc rµnh m¹ch 2 mÈu tin nh¾n, -Biết ngắt ,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. HiÓu: - HiÓu néi dung 2 tin nh¾n trong bµi. - Hiểu cách viết một tin nhắn( ngắn gọn, đủ ý) Trả lời được các câu hỏi trong s¸ch gi¸o khoa 3.Thái độ : - GDHS viết tin nhắn cho người trên tuổi phải lễ phép II. §å dïng d¹y häc. - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò. - Gọi 3 h/s đọc bài Câu chuyện bó đũa. - 3 h/s đọc. - Tại sao 4 người con không bẻ gãy được bó đũa? - Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nµo? - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc. a, Đọc mẫu. G/v đọc mẫu lần . Chú ý - lớp đọc thầm. giọng đọc thân mật, tình cảm. b, Luyện đọc đoạn. Mỗi tin nhắn là 1 ®o¹n. -Y/c h/s đọc lần lượt từng tin nhắn, chú - Mỗi tin nhắn 3 h/s đọc ý luyện đọc từ khó và ngắt giọng. c, Luyện đọc đoạn trong nhóm. - §äc nhãm bµn. - Gọi một số nhóm đọc. 3. T×m hiÓu bµi. - Gọi 1 h/s đọc toàn bài - Nh÷ng ai nh¾n tin cho Linh? Nh¾n tin - ChÞ Nga vµ b¹n Hµ. Nh¾n b»ng b»ng c¸ch nµo? c¸ch viÕt lêi nh¾n vÇo mét tê giÊy. - V× sao chÞ Nga vµ Hµ l¹i nh¾n tin cho - V× lóc chÞ Nga ®i Linh ch­a dËy, Linh b»ng c¸ch Êy? còn khi bạn Hà đến Linh không có Nªu: V× chÞ Nga vµ Hµ kh«ng gÆp trùc nhµ. tiÕp Linh, l¹i kh«ng nhê ®­îc ai nh¾n Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> tin cho Linh nên phải viết tin nhắn để l¹i cho Linh. - Y/c h/s đọc lại mẩu nhắn tin 1. - ChÞ Nga nh¾n tin cho Linh nh÷ng g×? - Hµ nh¾n tin nh÷ng g×? - Khi nµo cÇn viÕt nh¾n tin? - C¸ch viÕt mét mÈu tin nh¾n nh­ thÕ nµo?. ChÞ nh¾n tin….. - Đầu tiên viết thời gian, sau đó viết tên người cần nhắn, viết nội dung nh¾n. - 1 h/s đọc.. + Gọi h/s đọc bài tập 5. - V× sao ph¶o viÕt nh¾n tin? - Néi dung nh¾n tin lµ g×? - Y/c h/s viÕt tin nh¾n vµo giÊy nh¸p. - ViÕt tin nh¾n. - Gọi một số em đọc. - Nh¹n xÐt, khen ngîi mét sè em viÕt tèt. C. Cñng cè dÆn dß. - Tin nhắn dùng để làm gì? - DÆn h/s khi viÕt tin nh¾n ph¶i g¾n gän, đủ ý.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> To¸n :. LuyÖn tËp.. I. Môc tiªu. -Thuéc b¶ng 15,16,17,18 trõ ®i mét sè .BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong phạm vi 100,dạng đã học -BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n (lµm B1cét1,2,B3,B4) - Rèn ý thức tự giác ,tính độc lập ,cẩn thận II. §å dïng d¹y häc. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi h/s đặt tính rồi tính. H/s 1: 98 -19, 48 -29, H/s 2: 87 - 39, 96 - 48 - NhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi: Bµi 1: Y/c H/s tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ - NhÈm vÇ ghi kÕt qu¶ vµo vë. vµo vë - Gọi h/s đọc kết quả. - 4 h/s nối tiếp đọc 4 cột. 15 - 6 = 9 14- 8 = 6 15 - 8 =7 16 -7 = 9 15 – 7 = 8 14 – 6 =8 Bµi 2:TÝnh nhÈm 17 – 8 = 9 16 – 9 =7 17 – Cho HS làm vào vở rồi đọc kết quả, Hs 9=8 kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 18 – 9 = 9 13- 6 = 7 13 – 7 CÇn cho thÊy: trõ liªn tiÕp 2 sè tøc lµ =6 trừ đi tổng 2 số đó. 15 -5 -1 = 9 16 - 6 – 3 = 7 15 – 6 = 9 16 – 9 = 7 Bµi 3. Y/c H/s lµm b¶ng con. - Kiểm tra cách đặt tính và thực hiện - Nêu cách đặt tính và thực hiện. cña mét sè em. a, 35 – 7 72 – 36 b, 81 – 9 50 - 17 Bài 4. Gọi H/s đọc bài toán. - 2 H/s đọc bài. Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo? - Ýt h¬n. - Y/c h/s tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë. - Lµm bµi, 1 h/s lµm b¶ng líp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¶i:. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß. Gäi mét sè em nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh. - DÆn vÒ nhµ lµm bµi vµo vë.. Lop1.net. ChÞ v¾t ®­îc sè lÝt s÷a bß lµ: 50 - 18 = 32 (LÝt) §¸p sè: 32 lÝt..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thể dục: Trò chơi vòng tròn - Đi đều. I Môc tiªu:. - Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i theo vÇn ®iÖu ë møc ban ®Çu - Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác đều và đẹp - Bồi dưỡng lòng say mê môn học II. Địa điểm, phương tiện:. - Sân trường; Khăn và còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. 1. PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2. PhÇn c¬ b¶n: a. Trß ch¬i vßng trßn: - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i ®iÓm sè. - ¤n c¸ch nh¶y chuyÓn tõ 1 thµnh 2 vßng trßn - Ôn vỗ tay kết hợp với nghiêng người - §i nhón ch©n vâ tay kÕt hîp víi nghiªng ®Çu vµ th©n b. Đi đều theo 2; 4 hàng dọc và hát - Cho lớp trưởng điều khiển. 3. PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç, vç tay, h¸t. - Đi đều và hát. - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i bµi.. Thø 5 ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2010.. ChÝnh t¶:. (TËp chÐp): TiÕng vâng kªu.. I. Môc tiªu: - Nh×n b¶ng vµ chÐp l¹i chÝnh x¸c khæ th¬ thø hai trong bµi tr×nh bµy đúng 2 khổ thơ đầu. - Làm đúng các bài tập chính tả (Bài tập 2 a; b; c). - Rèn ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp II. §å dïng d¹y häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra: - G/v đọc một số từ Y/c Hs viết bảng. - Viết : nên người, mải miết, hiểu biết. - NhËn xÐt bµi viÕt cña Hs. B. D¹y häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn viết chính tả. a, Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt. - G/v đọc đoạn thơ. - 1 h/s đọc lại Bµi th¬ cho ta biÕt ®iÒu g×? - B¹n nhá ®ang ng¾m em ngñ vµ ®o¸n giÊc m¬ cuÈ em. b, Hướng dẫn trình bày. - Mçi c©u th¬ cã mÊy ch÷? Để trình bày thơ cho đẹp ta viết như thế nµo? - C¸c ch÷ ®Çu dßng viÕt nh­ thÕ nµo? c, Hướng dẫn viết từ khó. - G/v đọc một số từ Y/c Hs viết vào bảng - ViÕt b¶ng con: kÏo cµ kÏo kÑt, phÊt con. ph¬. d, ViÕt bµi. - Nh×n b¶ng, chÐp bµi. e, So¸t lçi. g, ChÊm bµi- NhËn xÐt bµi. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - Treo bảng phụ Y/c Hs đọc đề bài. - 2 Hs đọc Y/c - Gäi 3 Hs lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo - Lµm bµi vµo vë. vë. - Ch÷a bµi. C. Cñng cè dÆn dß. NhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc. DÆn vÒ nhµ ch÷a bµi tËp hoÆc lçi sai.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>