Đề kiểm tra định kì giữa học kì I - Năm học 2008 - 2009 môn thi Viết lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 32 – buæi hai: Thø ba ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2013 Tiết 1: Luyện toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Yêu cầu cần đạt - Ôn tập các phép tính về tỷ số % và số đo thời gian . Giải bài toán có liên quan . - Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích môn học . II. Chuẩn bị: -Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) + HS: Vở , SGK III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định 2.KTBC: - 2 HS thực hiện. - Giáo viên nhận xét và cho điểm. - Lớp nhận xét. 3.Bài mới: a/Giới thiệu: b/Hướngdẫn luyện tập: Bài 1/38 : tính -HS đọc yêu cầu. HS đọc đề toán và giải -HS làm cá nhân Nhận xét bổ sung . Kết quả : a/ 39,3% b/ 20,6% c/ 20% Bài 2/38 HS đọc đề toán và giải - Gv phát phiếu học tập Hướng dẫn cách làm .. HS thảo luận nhóm 5 - Đại diện nhóm t/bày kết qủa Kết quả : số nữ = 561 người. Bài 3 / 38 Tính. Kết quả : a/ 8 giờ b/ 4 giờ 25 phút c/ 12 giờ 56 phút .. Bài 4 / 39 HS đọc đề toán và giải Kết quả : 1 giờ 50 phút 4.Củng cố -dặn dò: - Nhận xét tiết học ---------------------------------Tiết 2: Luyện Tiếng việt RÈN KỸ NĂNG ĐỌC I. Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy và rành mạch bài “ Bầm ơi ” - Hiểu và làm bài tập ( BT2/ SEQAP ) . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học. 2. Luyện đọc - 1 HS đọc cả bài. Theo cá nhân nhóm - Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn. - Nhận xét. 3. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2/46: - Cho HS đọc thầm lại bài, làm bài tập. - Gọi HS nêu câu trả lời. - Nhận xét, chốt câu trả lời đúng.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lắng nghe. - Đọc thầm và tìm cách chia đoạn. - HS đọc nối tiếp, 5 lượt. - Cả lớp suy nghĩ làm vào vở. - Lần lượt trả lời từng câu. Kết quả : Khoanh vào a. 3. Củng cố: - Nhận xét tiết học ---------------------------------------Tiết 3: Kü thuËt L¾p r«- bèt (TiÕt 3) I. Yêu cầu cần đạt: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp rô bốt. - Biết cách lắp và lắp được rô - bốt theo mẫu. Rô - bốt lắp tương đối chắc chắn. Víi häc sinh khÐo tay: L¾p ®­îc r« - bèt theo mÉu. R« - bèt l¾p ch¾c ch¾n. Tay r« - bèt cã thÓ n©ng lªn, h¹ xuèng ®­îc. II. §å dïng: - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. - Sản phẩm của tiết trước. III.C¸c H§ d¹y häc. H§ cña Gi¸o viªn H§ cña häc sinh A.Bµi cò. - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - 1 hs lªn thùc hiÖn - NhËn xÐt, - hs kh¸c lªn nhËn xÐt. B. Bµi míi. *Giíi thiÖu bµi H§1: Thùc hµnh - GV cho HS chuẩn bị thời gian để hoàn - HS tù hoµn chØnh mÉu l¾p ghÐp chØnh l¾p cña m×nh. - GV theo dâi HS nµo ch­a hoµn thµnh th× cña m×nh. nh¾c nhë. H§2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - GV chọn một số bài đã hoàn thành và nhận xét, tuyên dương. C. Cñng cè - dÆn dß. - HS đánh giá sản phẩm cùng GV --NhËn xÐt tiÕt häc. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau. -VÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau. -----------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2013 Tiết 1 : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Yêu cầu cần đạt - Ôn tập các phép tính về tỷ số % và Chu vi và diện tích HCN , diện tích hình thang . Giải bài toán có liên quan . - Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích môn học . II. Chuẩn bị: -Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) + HS: Vở , SGK III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định 2.KTBC: -2 HS thực hiện. - Giáo viên nhận xét và cho điểm. - Lớp nhận xét. 3.Bài mới: a/Giới thiệu: b/Hướngdẫn luyện tập: Bài 1/39 : -HS đọc yêu cầu. HS đọc đề toán và giải -HS là cá nhân Nhận xét bổ sung . Giải Chiều rộng của mảnh đất là : 36 - 12 = 24 (m) Chu vi của mảnh đất là : ( 36 + 24 ) x 2 = 120 (m) Diện tích của mảnh đất là : 36 x 24 = 884 (m2) Đáp số : 884 m2 Bài 2/39 Tính - Gv phát phiếu học tập HS thảo luận nhóm 2 Hướng dẫn cách làm . - Đại diện nhóm t/bày kết qủa Kết quả : 675 m2 Bài 3 / 38 HS đọc đề toán và giải. Giải Diện tích mảnh vườn hình thang là : ( 30 + 25 ) x 20 : 2 = 550 (m2 ) Diện tích cái ao hình vuông là : 7 x 7 = 49 (m2 ) Diện tích phần còn lại là : 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 550. -. 49. = 501 (m2 ) Đáp số : 501 m2. 4.Củng cố -dặn dò: - Nhận xét tiết học --------------------------------Tiết 2 : TIẾNG VIỆT -LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU A/ Mục đích yêu cầu: -Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu phẩy, dấu hai chấm ( BT1 và 2 – SEQAP). -Nâng cao kĩ năng sử dụng 2 loại dấu câu trên. B/ Đồ dùng dạy học: Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập C/ Các hoạt động dạy học: I-Kiểm tra bài cũ: II- Dạy bài mới: 1-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2- Hướng dẫn HS làm bài tập. *Bài tập 1+2/ 47-48 SEQAP -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV gợi ý: BT 1 nêu 2 yêu cầu: *Lời giải : +Tìm loại dấu câu ( có trong đáp án trang 80 tài liệu +Nêu công dụng của loại dấu câu, dấu câu SEQAP ) ấy được dùng để làm gì? … -Cho HS làm việc cá nhân. -Mời một số học sinh trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. *Bài tập 3/ 48 SEQAP *Lời giải : ( có trong đáp án trang 80 tài liệu III-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ SEQAP ) học. -Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. ------------------------------Tiết 3: Luyện toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Yêu cầu cần đạt: - Tiếp tục củng cố cho HS về phép nhân chia phân số, số tự nhiên và số thập phân - Rèn kĩ năng tính toán và trình bày bài. - GD: Tính toán nhanh, cẩn thận, chính xác, khoa học, vận dụng tốt trong thực tế cuộc sống II. §å dïng d¹y häc: 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1- GV: PhÊn mµu, b¶ng phô.SGK. HÖ thèng bµi tËp. 2- HS: Vở, SGK, bảng con, nháp, ôn l¹i kiÕn thøc cò III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: - HS trình bày. 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a) Chữ số 5 trong số thập phân Lời giải : a) Khoanh vào C 94,258 có giá trị là: A. 5. B.. 5 10. C.. 5 100. D. b) Khoanh vào B. 5 1000. b) 2 giờ 15 phút = ...giờ A.2.15 giờ B. 2,25 giờ C.2,35 giờ D. 2,45 giờ Bài tập 2: Đặt tính rồi tính: a) 351: 54 b) 8,46 : 3,6 c) 204,48 : 48 Bài tập3: Tính bằng cách thuận tiện: a) 0,25  5,87  40 b) 7,48  99 + 7,48 c)98,45 – 41,82 – 35,63. Đáp án: a) 6,5 c) 4,26. b) 2,35. Lời giải: a) 0,25  5,87  40 = (0,25  40)  5,87 = 10  5,87 = 58,7 b) 7,48  99 + 7,48 = 7,48  99 + 7,48  1 = 7,48  ( 99 + 1) = 7,48  100 = 748 c) 98,45 – 41,82 – 35,63 = 98,45 – ( 41,82 + 35,63) = 98,45 77,45 = 21 Lời giải: 1. Đổi: 1 = 1,5 giờ Bài tập4: 2 Một ô tô đi trong 0,5 giờ được 21 km. Vận tốc của ô tô đó là: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hỏi ô tô đó đi trong 1 nhiêu km?. 1 21 : 0,5 = 42 (km/giờ) giờ được bao 2 Quãng đường ô tô đi trong 1,5 giờ là: 42  1,5 = 63 (km). Đáp số: 63 km - HS chuẩn bị bài sau.. 4. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>