Giáo án Lớp 3 Tuần 26 - Trường PTDTBT TH & THCS Bùi Thị Xuân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. GIÁO ÁN LỚP 3A. LỊCH BÁO GIẢNG Lớp 3A THỨ. TUẦN: 26 Từ : 4/3/2013 =>/ 8/3/ 2013 MÔN TIẾT TÊN BÀI DẠY. MT SÁNG T ĐỌC THỨ TĐ- KC HAI TOÁN TOÁN CHIỀU CT THỨ BA TNXH TD T ĐỌC CHIỀU TOÁN THỨ TƯ LTVC T ÊĐÊ T ÊĐÊ ÂN CHIỀU T.VIẾT THỨ TOÁN NĂM TNXH TD .. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. Tập nặn tạo dáng, nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Luyện tập Làm quen với thống kê số liệu N-V : Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử Tôm, cua Nhảy dây-TC “Hoàng Anh-Hoàng Yến” (Thạch) Rước đèn ông sao Làm quen với thống kê số liệu (TT) Từ ngữ về lễ hội. Dấu phẩy. Ôn tập bài hát Chị Ong Nâu và em bé. Nghe nhạc Ôn chữ hoa : T Luyện tập Cá Nhảy dây kiểu chụm hai chân(Thạch). Giáo viên soạn bài chú ý điều chỉnh số 5842 BGD&ĐT. .. TUẦN 26 Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013 Mĩ thuật: Bài 26:. Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT. I/ Mục tiêu. - HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật - Nặn hoặc vẽ, xé dán được hình một con vật và tạo dáng theo ý thích - Biết chăm sóc và yêu mến các con vật. II/Chuẩn bị GV: - Sưu tầm tranh, ảnh một số con vật- Tranh vẽ con vật của các hoạ sĩ và học sinh - Một số con vật bằng gỗ, đá, sành sứ, đất ... (nếu có)- Đất nặn hoặc giấy màu. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. - Đồ dùng học nặn, xé dán. - Tranh, ảnh các con vật (nếu có). III/Hoạt động dạy-học chủ yếu GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN 1.Tổ chức. (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. Hoạt động 1: 07’Quan sát,nhận xét - GV g/thiệu ảnh,các bài tập nặn một số con vật.. + Tên con vật? + Hình dáng, màu sắc của chúng? + Các bộ phận lớn? - Gv yêu cầu HS q/sát tìm ra sự khác nhau của các bộ phận chính ở 1 vài con vật. Hoạt động 2: 10’Cách vẽ, nặn, xé a) Cách nặn: - Nặn từ một thỏi đất: - Nặn các bộ phận rồi ghép, dính lại: b) Cách vẽ: - Như các bài trước đã học. c) Cách xé dán: + Tương tự cách vẽ.. GIÁO ÁN LỚP 3A. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. + HS quan sát và trả lời câu hỏi. - Học sinh kể tên một vài con vật quen thuộc và tả lại hình dáng của chúng.. + Lấy đất vừa với hòn con vật + Kéo, vuốt, uốn các bộ phận: + Tạo dáng con vật theo các tư thế: nằm, đứng, đi, quay, cúi... Hoạt động 3: 15’ Thực hành: + Nặn mình (hình lớn - Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài theo nhóm: Nặn trước) một hay vài con vật;xé dán các con vật trên bảng để + Nặn đầu, chân ... rồi thành đề tài (vườn thú, cảnh nông thôn ...) dính, ghép lại (có thể nặn * Chú ý tạo hình dáng con vật. con vật bằng đất một màu hay nhiều màu). + Tạo dáng con vật. * Bài tập: Nặn hoặc xé dán giấy hình con vật. + Vẽ vào vở tập vẽ 3 + Vẽ màu tự do.. Hoạt động 4: 03’ Nhận xét,đánh giá. - GV hướng dấn HS nhận xét bài nặn hoặc xé dán về: + Đặc điểm con vật, các bộ phận, màu sắc... - Giáo viên tóm tắt, bổ sung và xếp loại, động viên học sinh có bài đẹp. * Dặn dò: - Quan sát lọ hoa (mẫu thật) -------------------------------------------------------------------------------Tập đọc - Kể chuyện: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ 76-77 GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A A / Mục tiêu: 1.Kiến thức kỹ năng : - Luyện đọc đúng các từ: du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố,... -Biết ngắt hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu ND ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chữ Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn (trae lời được các câu hỏi trong SGK) 2.Kể Chuyện - Kể lại được tùng đoạn của câu chuyện (HS khá giỏi đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện ) 3.Giáo dục kĩ năng sống-Thể hiện sự cảm thông -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định g/trị B / Đồ dùng dạy - học: 1.Phương pháp :Trình bày ý kiến cá nhân. -Thảo luận nhóm.-Hỏi đáp trước lớp 2.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Hội đua voi - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH. ở Tây Nguyên“. Yêu cầu nêu nội dung - Lớp theo dõi, nhận xét. bài. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi. a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Nối tiếp nhau đọc từng câu. nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo - Luyện đọc các từ khó ở mục A. viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện. âm sai. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục thích). - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Tìm hiểu nội dung: + Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ còn lại một - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời chiếc khổ mặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì ở không. câu hỏi : + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà - Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện. + Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập Chử Đồng Tử rất nghèo khó ? vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và vây màn tắm ngay chỗ đó. Nước làm trôi cát lộ ra Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng. Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ? + Công chúa cảm động khi biết tình cảnh của chàng và cho rằng duyên trời đã sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên - Đọc thầm đoạn 3. + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt cùng Chử Đồng Tử ? vải. Sau khi đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. - Yêu cầu HS đọc thầm 3. + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp - Đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi. + Nhân dân lập đền thờ ở nhiều nơi bên sông dân làm những việc gì ? Hồng. Hàng năm suốt mấy tháng mùa xuân cả - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4. một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết tưởng nhớ công lao của ông. ơn Chử Đồng Tử ? - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn 2 của câu chuyện. - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. Kể chuyện 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ - Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý.. - 3 em thi đọc lại đoạn 2. - Một em đọc cả bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học - Đọc yêu cầu bài (dựa vào 4 bức tranh minh họa đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện.moo - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa và đặt tên. - Một số em nêu kết quả, cả lớp bổ sung:. GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, + Tranh 1 : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con…. nhớ lại ND từng đoạn truyện và đặt tên + Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ …. cho từng đoạn. + Tranh 3 : Truyền nghề cho dân … - Gọi HS nêu miêng kết quả. + Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. - 4 em lên dựa vào 4 bức tranh nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện trước lớp. - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.. 2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý 4 đoạn của câu chuyện. - Chứ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có - Mời 4 học sinh dựa vào từng bức tranh công với dân, với nước. ND kính yêu và ghi theo thứ tự nối tiếp nhau kể lại từng đoạn nhớ công ơn của vợ chồng CĐT... của câu chuyện. - Mời một học sinh kể lại cả câu chuyện. - Nhận xét, tuyên dương những em kể tốt. đ) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện. -nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện. ------------------------------------------------------------------------------------Toán: LUYỆN TẬP 126 A/ Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố nhận biết và sử dụng tiền V Nam với các mệnh giá đã học đã học. - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải các bài có liên quan đến tiền tệ (thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế) - Làm được BT 1,2(a,b), 3, 4 - GDHS chăm học. B/Đồ dùng dạy học : Một số tờ giấy bạc các loại. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A 1.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền tiền nhất) - Cả lớp tự làm bài. trong mỗi chiếc ví rồi so sánh. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền nhất. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 em nêu yêu cầu bài (Phải lấy ra các tờ giấy bạc nào để được số tiền ở bên phải ? ) - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) hoặc 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng). Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài cá nhân. - 1 em nêu yêu cầu bài (Xem tranh rồi - Gọi HS nêu miêng kết quả. TLCH ... ) - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua 1 cái kéo. b) Nam có 7000 đồng, Nam mua được 1 cái Bài 4: kéo và 1 cây bút. - Gọi học sinh đọc bài 4. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Một em đọc bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải: 2) Củng cố -dặn dò: Số tiền Mẹ mua hết tất cả là : -nhắc lại nội dung bài học 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) - Nhận xét đánh giá tiết học. Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : - Về nhà xem lại các BT đã làm. 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. -------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 5 tháng 3 năm 2013 Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (127) A/ Mục tiêu : Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu. Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. Làm được BT 1, 3 B/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài học sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 em lên bảng làm bài tập 4. trước. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bức tranh. - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa. - Cho biết số đo chiều cao của các bạn : Anh, + Bức tranh cho ta biết điều gì ? Phong, Ngân. - Một em đọc và một em ghi các số đo chiều - Gọi một em đọc tên và số đo chiều cao cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 cm của từng bạn, một em khác ghi lại các số - Ba em nhắc lại cấu tạo của dãy số liệu. đo. - Giới thiệu các số đo chiều cao ở trên là GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A dãy số liệu. + Số 122 cm số thứ nhất trong dãy, số 130 cm * Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy. là số thứ hai,... + Số 122cm là số thứ mấy trong dãy ? + Dãy số liệu trên có 4 số. - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo để có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh. + Dãy số liệu trên có mấy số ? - Gọi một em lên bảng ghi tên các bạn - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao theo thứ tự chiều cao để tạo ra danh sách. của từng bạn. - Gọi một em nhìn danh sách để đọc chiều cao của từng bạn. c/ Luyện tập : Bài 1: - Một em đọc yêu cầu của bài. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Lớp làm vào vở. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Một em lên bảng viết dãy số liệu về thứ tự số đo chiều cao của 4 bạn, cả lớp bổ sung. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; chữa bài. Quân : 135 cm. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. Bài 3: - Một em đọc yêu cầu của bài. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Một học sinh lên bảng giải. Cả lớp bổ sung. - chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg. d) Củng cố - dặn dò: - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. -nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ. ---------------------------------------------------------------------------------------Chính tả:(nghe - viết ) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ (51) A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử “. GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A -Làm đúng baì tập 2 a/b . - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B/ Đồ dùng dạy học: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết - 2HS lên bảng viết 4 từ có vần ưc/ưt. vào bảng con các từ có vần ưc/ưt. - Nhận xét đánh giá chung. - Cả lớp viết vào giấy nháp. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. thầm. + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, + Những chữ nào trong bài viết hoa? tên riêng của người. - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng Tử, Tiên Dung,.. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. con. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 2 em đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Học sinh làm bài. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - 3HS lên bảng thi làm bài. - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, làn gió. - Mời HS đọc lại kết quả. - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải - Học sinh làm vào vở đúng. Bài 2b: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Yêu cầu HS tự làm bài. 2 em đọc yêu cầu bài. - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Học sinh làm bài. quả. - 2HS lên bảng thi làm bài. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp nhận xét bổ sung, - Mời HS đọc lại kết quả. - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng d) Củng cố - dặn dò: -nhắc lại nội dung bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. HS lắng nghe - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai. --------------------------------------------------------------------------------------------------Tự nhiên - xã hội: TÔM - CUA A/ Mục tiêu: - Chỉ và nói ra được các bộ phận trên cơ thể của tôm cua được quan sát. - Nêu được ích lợi của tôm và cua. - Biết được tôm, cua là động vật không xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt *GDMT : Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với con người. - Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vật - Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiện. B/ Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh trong sách trang 98, 99. Sưu tầm ảnh các loại động vật khác nhau mang đến lớp. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Côn trùng". - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung. + Nêu đặc điểm chung của các loại côn trùng. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới + Kể tên những côn trùng có lợi và tên những côn trùng có hại ? a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: - Lớp theo dõi. * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Bước 1 : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK trang 98, 99 và các hình tôm, - Các nhóm quan sát các hình trong SGK, cua sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi sau: các hình con vật sưu tầm được và thảo + Chỉ và nói về hình dáng kích thước của luận các câu hỏi trong phiếu. chúng ? + Bên ngoài cơ thể những con tôm và con cua có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất cả bao nhiêu chân và chân của chúng có gì đặc biệt ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả - Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết thảo luận. quả thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. của 1 con ). + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? + Là động vật không có xương sống. Bên ngoài được bao phủ bởi lớp vỏ cứng. Chúng có nhiều chân và chân được phân ra thành các đốt. - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa. - 2 em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ. * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. Bước 1: - Chia lớp thành 3 nhóm. - Các nhóm thảo luận. - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Tôm cua thường sống ở đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì đối với con người ? + Kể tên một số hoạt động và đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: - Đại diện 1 số nhóm lên lên báo cáo trước - Mời lần lượt đại diện 1 số nhóm lên báo cáo lớp. - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn kết quả trước lớp. - Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng. nhóm thắng cuộc. c) Củng cố - dặn dò: HS liên hệ -gọi hs nhắc lại nội dung bài học - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A ngày. - Xem trước bài mới. -----------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2013 Tập đọc: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy cả bài. Chú ý đọc đúng: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, trong suốt, ... -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: + Hiểu được các từ khó qua chú thích ở cuối bài. + Hiểu được nội dung bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau (trả lời được các câu hoỉ trong SGK) - GDHS Biết giúp đỡ nhau trong học tập. B/Đồ dùng dạy học:: Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh ảnh về ngày hội trung thu. C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH. Chử Đồng Tử“. Yêu cầu nêu nội dung bài. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi. b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Nối tiếp nhau đọc từng câu. từ: - Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục - Nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài. A. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. thích). GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc thầm cả bài trả lời: c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Đoạn 1 tả về mâm cỗ của Tâm, đoạn 2 tả về chiếc lồng đèn của Hà rất đẹp …. - Yêu cầu HS đọc thầCacả bài và TLCH: + Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời. những gì ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả + Được bày rất vui mắt : Một quả bưởi được lời câu hỏi: khía thành tám cánh như hoa, cài một quả ổi + Mâm cỗ trung thu của Tâm được bày chín bên cạnh để một nải chuối ngự và bó mía tím xung quanh bày mấy thứ đồ chơi,… như thế nào? - Đọc đoạn 2 thảo luận và trả lời: + Làm bằng giấy bóng kính đỏ trong suốt - Yêu cầu 2 HS đọc đoạn 2. lớp đọc thầm. ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi sao + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? cắm 3 lá cờ con,… - Lớp đọc thầm đoạn cuối của bài. - Yêu cầu lớp đọc thầm những câu cuối ( từ Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà rước đèn rất vui ?. + Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời khỏi cái đèn hai bạn thay nhau cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …”. - Tổng kết nội dung bài. d) Luyện đọc lại : - Lắng nghe bạn đọc. - Mời một em khá giỏi đọc lại toàn bài. - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo - Hướng dẫn đọc đúng một số câu. viên. - Yêu cầu 3 - 4 học sinh thi đọc đoạn 1. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn. - Mời hai học sinh thi đọc cả bài - Hai bạn thi đọc lại cả bài - N/ x đánh giá, bình chọn em đọc hay. - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay đ) Củng cố - Dặn dò: nhất. - Gọi 2 học sinh nêu nội dung bài. - 2 em nêu nội dung bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. HS nêu - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới. HS lắng nghe. -------------------------------------------------------------------------------GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) 128 A/ Mục tiêu : Học sinh biết được khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê : hàng, cột. Biết cách đọc các số liệu của một bảng. Biết cách phân tích số liệu của một bảng. Làm được BT 1, 2, 3(dành cho HSKG) GDHS chăm học B/Đồ dùng dạy học: Bảng thống kê số con của 3 gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 em lên bảng làm bài tập 4. trước. + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, - Nhận xét ghi điểm. a/ Dãy trên có tất cả : 9 số. Sô 25 là số thứ 5 trong dãy số. b/ Số thứ 3 trong dãy số là số 15. c/ Số thứ 2 lớn hơn số thứ nhất trong dãy số. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số - Quan sát bảng thống kê. + Biết về số con của mỗi gia đình. liệu. - Yêu cầu quan sát bảng thống kê. - Một em đọc số con của từng gia đình. + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? Gia Cô Mai Cô Lan Cô - Gọi một em đọc tên và số con của từng đình Hồng gia đình. Số con 2 1 2 - Giáo viên giới thiệu các hàng và các - Ba em nhắc lại cấu tạo của bảng số liệu. cột trong bảng. c/ Luyện tập : - Một em đọc yêu cầu của bài. Bài 1: - Lớp làm vào vở. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung: - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi. lớp 3D có 15 học - Gọi HS nêu miêng kết quả. sinh giỏi. GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và b/ Lớp 3C nhiều hơn lớp 3A là 7 bạn HSG. chữa bài. c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi nhất. Lớp 3B có ít học sinh giỏi nhất - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Lớp làm vào vở. - 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung: a/ Lớp 3C trồng được nhiều cây nhất lớp 3B trồng được ít cây nhất. b/ Lớp 3C và lớp 3A trồng được số cây là 45 + 40 = 85 cây. c/ Lớp 3D trồng ít hơn lớp 3A là 40 -28 =12 cây - Một em đọc yêu cầu của bài. Bài 3:(Nếu còn thời gian) - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. a/ Tháng 2 cửa hàng bán được : 1040 m vải - chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. trắng và 1140 m vải hoa. b/ Tháng 3 vải hoa bán nhiều hơn vải trắng là 100m. d) Củng cố - dặn dò: - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. -nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ. -------------------------------------------------------------------------------------Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI- DẤU PHẨY 26 A/ Mục tiêu : - Củng cố, hệ thống hóa và mở rộng vốn từ ngữ về chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội ; Biết tên một số lễ hội; biết tên một số hoạt động trong lễ hội và hội). - Ôn tập về dấu phẩy. B/Đồ dùng dạy học: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 1. - Bốn băng giấy lớn mỗi băng viết một câu văn của bài tập 3. GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm BT1 và BT - Hai em lên bảng làm bài tập 3 tuần 25. 3 tuần 25. - Một em nhắc lại nhân hóa là gì ? - Nhận xét chấm điểm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1, cả lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Dán lên bảng lớp 3 tờ giấy khổ to. - Mời 3 em lên bảng thi làm bài. - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng.. - Lắng nghe.. Bài 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm viết nhanh một số lễ hội, các hoạt động của lễ hội và hội vào phiếu. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài. - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng.. - Một học sinh đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập.. - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài. - Ba em lên bảng nối các từ với những câu thích hợp. Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng cuộc. + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa. + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt. + Lễ hội : Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội.. - Ba em đại diện cho 3 nhóm lên bảng làm bài. + Tên một số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi Bà,… + Tên hội : hội vật, bơi trải, chọi trâu, đua ngựa, đua thuyền, thả diều, hội Lim,…. GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN. GIÁO ÁN LỚP 3A. - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu văn). - Cả lớp đọc thầm. Bài 3: - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập , cả - 4 em lên bảng thi làm bài. lớp đọc thầm. - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng cuộc. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Dán 4 băng giấy đã viết sẵn 4 câu văn - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học. lên bảng. - Mời 4 em lên bảng thi làm bài. - Theo dõi nhận xét, tuyên dương em thắng cuộc. d) Củng cố - dặn dò -yêu cầu hs nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học bài xem trước bài mới. -------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 7 tháng 3 năm 2013 Âm nhạc::. Ôn Tập Bài Hát: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ - Nghe Nhạc. I. MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Nghe một bài hát thiếu nhi hoặc một bài dân ca. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Hát thuần thục bài Chị Ong Nâu và em bé. - Băng nhạc, máy nghe. Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - Chép lời hai lên bảng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: . Hoạt động của Giáo viên . . Hoạt động của Học sinh  Học hát: Chị Ong Nâu và em bé HS ghi bài 1. Nghe bài hát HS nghe toàn bộ bài hát qua băng đĩa hoặc HS nghe bài hát do GV trình bày 2. Trình bày lời một đã học.Theo cách hát HS trình bày đối đáp: GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net. ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A GV chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một câu đối đáp nhau đến hết lời một. HS đọc lời 2 theo tiết tấu 3. Tập hát lời hai: - HS đọc lời hai trên bảng. HS tập hát GV chia lớp thành hai nửa, nửa lớp hát lời một bằng nguyên âm “La” đồng thời nửa kia hát lời hai. GV hướng dẫn một vài chỗ cần thiết, sau đó đổi lại phần trình bày. GV nhắc HS lấy hơi giống như cách hát lời một. HS hát hai câu GVchỉ định 1 –2 HS hát lời hai, GV nhận xét và hướng dẫn những chỗ cần thiết. 4. Hát đầy đủ cả hai lời: - Cả lớp hát hoà giọng cả hai lời, GV nhận HS trình bày xét. - Nửa lớp hát lời một, nửa kia hát lời hai, rồi đổi ngược lại. 5. Trình bày bài hát: HS trình bày Dùng tiết tấu 2/4, tốc độ = 105. GV yêu cầu các em thể hiện sự trong sáng và sôi nối trong bài hát -Một nhóm HS thực hiện * Củng cố-Dặn dò: -Lắng nghe, ghi nhớ -Gọi một nhóm lên biểu diễn trước lớp -Nhận xét, đánh giá. -Dặn dò HS về học bài -------------------------------------------------------------------------------------Tập viết: ÔN CHỮ HOA T (26) A/ Mục tiêu: -Củng cố về cách viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng Tân Trào bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng : Dù ai được ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba (bằng chữ cỡ nhỏ) - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. T Tân Trào GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A Dù ai đi ngược về xuôi .Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - KT bài viết ở nhà của học sinh của HS. - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã trước. - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; Côn học tiết trước. - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết Sơn - Lớp viết vào bảng con. trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Các chữ hoa có trong bài: T, D, N từng chữ . - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng viết vào bảng con. con . * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào Dương, tỉnh Tuyên Quang... - Lắng nghe. - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng. + Câu ca dao nói gì ? - 1HS đọc câu ứng dụng: - Yêu cầu luyện viết trên bảng con các chữ Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba viết hoa có trong câu ca dao. c) Hướng dẫn viết vào vở : + Tục lễ của nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các - Nêu yêu cầu viết chữ T một dòng cỡ nhỏ. vua Hùng đã có công dựng nước. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Dù, Nhớ. Các chữ D, N : 1 dòng. GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG PT DT BT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 3A - Viết tên riêng Tân Trào 2 dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao 2 lần. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, của giáo viên. cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài - Nộp vở. đ/ Củng cố - dặn dò: -nhắc lại nội dung bài học - Nêu lại cách viết hoa chữ T - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ. ---------------------------------------------------------------------------------------Toán: LUYỆN TẬP 129 A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản. - Làm được BT 1, 2, 3 - Giáo dục HS chăm học. B/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ kẻ bảng thống kê số liệu bài tập 1 C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 Học sinh lên bảng làm bài. trước. - 1 em nêu ví dụ về một bảng số liệu. - Cho ví dụ về một bảng số liệu. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập : Bài 1: - Treo bảng phụ và hỏi : - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: + Bảng trên nói gì ? + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch + Ô trống ở cột thứ hai ta phải điền gì ? trong các năm của gia đình chị Út. + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch được Út thu hoạch trong năm“ bao nhiêu ki lô gam thóc? + Thu hoạch được 4200 kg. GV: Nguyễn Văn Lương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>