Giáo án lớp 3 Tuần 26 - Châu Vũ Trường

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. TUAÀN 26. Thứ hai ngày 2 tháng 3 năm 2009. Môn: Tập đọc Bài: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử I/ Muïc tieâu : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : lễ hội, Chữ Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn,bàng hoàng, tình cảnh, hiển linh,... - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ trong bài: Chử Xá, du ngoạn, bàng hoàng, duyên trời, hoá lên trời, hiển linh, … - Nắm được cốt truyện và ý nghĩa của câu chuyện: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. II/ Chuaån bò : - Tranh minh hoạ theo SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. KTBC: - Giáo viên gọi 3 học sinh đọc bài và hỏi về nội dung -3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. bài “ Hội đua voi ở Tây Nguyên” -Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới :  Giới thiệu bài : - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : -Học sinh quan sát và trả lời + Tranh veõ gì ? - Giáo viên giới thiệu: Ở các miền quê nước ta, thường có đền thờ các vị thần hoặc đền thờ những người có công với dân với nước. Hằng năm, nhân dân ta thường mở hội, làm lễ ở những đền thờ ghi công đó. Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài: “Chữ Đồng Tử” để hiểu thêm về một lễ hội của những người dân sống hai bên bờ sông Hồng, được tổ chức suốt mấy tháng mùa xuaân. - Ghi baûng. *Hướng dẫn -Hoïc sinh laéng nghe. a/ GV đọc mẫu toàn bài: H/D đọc ở từng đoạn: b/ Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. nghĩa từ. - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc từng câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên sẽ đọc luôn tựa baøi. -Học sinh đọc tiếp nối 2 lượt bài. - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi. - Giáo viên gọi từng dãy đọc hết bài. - Giáo viên nhận xét từng học sinh về cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng đoạn: bài chia làm 4 đoạn. -Caù nhaân - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 1. - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc từng đoạn. - Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: Chử Xá, du ngoạn, bàng - HS giải nghĩa từ trong SGK. hoàng, duyên trời, hoá lên trời, hiển linh - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: 1 em đọc, 1 em nghe. - Giáo viên gọi từng nhóm đọc. -Học sinh đọc theo nhóm bốn em. - Thi đọc nối tiếp 2nhóm . - Cho cả lớp đọc Đồng thanh. - Đồng thanh. * Tìm hieåu baøi.. -Học sinh đọc thầm. Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và hỏi : + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chữ Đồng Tử + Mẹ mất sớm. Hai cha con chỉ có một raát ngheøo khoå? chieác khoá maëc chung. Khi cha maát, Chữ Đồng Tử thương cha, đã quấn khố cho cha, còn mình đành ở không. -. -Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 2 và hỏi : + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chữ Đồng Tử + Chữ Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn dieãn ra nhö theá naøo ? sắp cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó. nước dội làm trôi cát, lộ ra Chữ Đồng Tử. Công chúa rất đỗi bàng hoàng. + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chữ + Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chữ Đồng Tử. Nàng cho là Đồng Tử ? duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 3 và hỏi : + Chữ Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những + Hai người đi khắp nơi truyền cho dân vieäc gì ? caùch troàng luùa, nuoâi taèm, deät vaûi. Sau khi đã hoá lên trời, Chữ Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 4 và hỏi : + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ Đồng Tử ? +Nhân dân lập đền thờ Chữ Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng. Hằng naêm, suoát maáy thaùng muøa xuaân, caû * GV- HS kết hợp rút ra nội dung: Chữ Đồng Tử là một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng của ông. Chữ Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. -. * Luyện đọc lại. Giáo viên chọn đọc mẫu toàn bài. - -Giáo viên tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc bài tiếp noái - Giáo viên và cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất. -. -. Học sinh các nhóm thi đọc. Baïn nhaän xeùt.. * Keå chuyeän Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, học sinh đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. Sau đó học sinh kể lại được từng đoạn câu chuyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giáo viên cho học sinh dựa vào 4 tranh minh hoạ -Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện, đặt tên cho truyện và các tình tiết, học sinh đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. từng đoạn. - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu teân truyeän maø hoïc sinh - Hoïc sinh neâu: vừa đặt.  Tranh 1: Caûnh nhaø ngheøo khoù / Tình cha con / Ngheøo khoù maø yeâu thöông nhau  Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / Ở hiền gặp lành  Tranh 3: Truyeàn ngheà cho daân / Daïy daân troàng caáy / Giuùp daân  Tranh 4: Tưởng nhớ / Uống nước -. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. Giáo viên cho cả lớp nhận xét, chốt lại tên đúng. nhớ nguồn / Lễ hội hằng năm. - Gọi học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện. - Giáo viên cho cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng - Cá nhân lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động nhất . - Giáo viên cho 1 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện. 4. Cuûng coá : + Qua câu chuyện, em thấy Chữ Đồng Tử là người như theá naøo? Vì sao? + Chử Đồng Tử là người con hiếu thảo, khi cha maát duø chæ coù moät caùi khoá nhöng thöông cha neân chaøng quaán khoá - Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay. chôn cha., còn mình thì ở không. Khuyeát khích hoïc sinh veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe. 5. Daën doø : - Chuẩn bị: Rước đèn ông sao. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Môn:Toán Baøi: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Giúp HS cũng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học. - Rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trên các số đơn vị là đồng. - Biết cách giải bài toán có liên quan đén tiền tệ. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh:. - Haùt. 2. Kiểm tra bài cũ: * Tính nhaåm: 5000 + 2000 - 1000 2000 + 2000 + 2000 - 1000. - 2 HS neâu keát quaû baøi 1, 1hs leân baûng giải bài 2. cả lớp giải vào nháp.. 5000 + 5000 - 3000 10 000 - 2000 – 2000 * Bài toán: 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. Bạn Lan mua một cái bút giá 2500 đồng và một quyển vở giá 3 nghìn đồng, bạn đưa cho cô bán hàng 3 tờ giấy bạc loại 2000 đồng. Hỏi cô bán hàng phải trả lại baïn ba nhieâu tieàn? - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: * Giới thiệu: Trong giờ học này các em sẽ được củng cố về nhận biết và sử dụng các loại iấy bạc đã học.. * Thực hành: Bài 1: + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Muốn biết chiếc ví nào nhiều tiền nhất, trước hết chúng ta tìm được gì? - Y/ c hs tìm xemmoãi chieác ví coù bao nhieâu tieàn. - Nhaän xeùt vaø hoûi. + Vậy con lợn nào có nhiều tiền nhất?. + Con lợn nào có ít tiền nhất?. - HS laéng nghe. - HS nêu yêu cầu bài. + Bài toán y/ c chúng ta tìm chiếc ví có tieàn nhieàu nhaát. + Chúng ta phải tìm được mỗi chiếc ví coù bao nhieâu tieàn. - HS tìm baèng caùch coäng nhaåm. + Con lợn c có nhiều tiền nhất là 10 000 đồng + Con lợ b có ít tiền nhất là 3600 đồng.. Bài 2 - Cho HS nêu yêu cầu bài Bài 3 - Hướng dẫn HS quan sát tranh lần lượt làm bài a). b) Cho HS quan sát tranh .. Bài 4 - Cho HS tự đọc bài toán và tự giải, sau đó chữa bài.. - HS tự làm bài và nêu kết quả. - HS nêu ta nhiều cách làm khác nhau. a) HS xem tranh chọn ta được đồ vật có giá tiền là 3000 đồng. Mai có vừa đủ tiền để mua được một cái kéo. b) HS quan sát chọn ra được một đồ vật có giá tiền cộng lại bằng 7000 đồng. - HS đọc bài toán và giải. - 1hs làm trên bảng, cả lớp làm vào vở. Giải Mẹ mua hết số tiền là 6700 + 2300 = 9000 (đồng). Cô bán hàng trả lại số tiền là: 10.000 – 9000 = 1000 (đồng). Đáp số: 1000 đồng.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. 4. Củng cố: - Tuyên dương những hs tích cực tham gia xây dựng bài. * GDHS: Tính chính xaùc. - HS laéng nghe. 5. Daën doø : - Luyện tập thêm các bài toán liên quan đến tiền tệ. - Nhận xét tiết học.. Môn: Đạo đức Bài: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( T 1 ) I/ Muïc tieâu : Giuùp HS hieåu : - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác - Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em. - Học sinh biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia ñình, thaày coâ giaùo, baïn beø, haøng xoùm laùng gieàng. - Giáo dục học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác II/ Chuaån bò: - VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS - Haùt 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Tôn trọng đám tang ( tiết 2 ) - Học sinh trả lời - Chúng ta cần phải làm gì khi gặp đám tang ? Vì sao ? - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác ( tiết 1 )  Hoạt động 1: Xử lí tình huống qua đóng vai Mục tiêu: học sinh biết được một biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác Caùch tieán haønh : - Giáo viên yêu cầu các nhóm thảo luận cách xử lý tình huống -Caùc nhoùm thaûo luaän tìm caùch sau và sắm vai thể hiện cách xử lý đó. Nam và Minh đang làm bài thì có bác đưa thư ghé qua nhờ 2 xử lí cho tình huống, phân vai 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. baïn chuyeån cho oâng Tö haøng xoùm vì caû nhaø ñi vaéng. Nam noùi với Minh: “Đây là thư của chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi”. Nếu em là Minh, em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao? - Giáo viên yêu cầu 1 - 2 nhóm thể hiện cách xử lý, các nhóm khác ( nếu không đủ thời gian để biểu diễn ) có thể nêu lên caùch giaûi quyeát cuûa nhoùm mình - Cho học sinh thảo luận lớp: + Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất ? + Em thử đoán xem ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh neáu thö bò boùc ? - Giáo viên kết luận: Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khaùc.  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: giúp học sinh hiểu được như thế nào là cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và vì sao cần phải tôn troïng. Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh vaø yeâu caàu caùc nhóm thảo luận những nội dung sau: a) Điền những từ: bí mật, pháp luật, của riêng, sai trái vào chỗ trống sao cho thích hợp. Thư từ, tài sản của người khác là ………. mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm ……. vi phaïm ……… Mọi người cần tôn trọng ……… riêng của trẻ em. b) Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc làm sau đây vào 2 cột “Nên làm” hoặc “Không nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản của người khác: + Tự ý sử dụng khi chưa được phép. + Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn. + Hỏi mượn khi cần. + Xem trộm nhật ký của người khác. + Nhaän thö giuøm khi haøng xoùm vaéng nhaø. + Sử dụng trước, hỏi mượn sau. + Tự ý bóc thư của người khác. - Giaùo vieân cho caùc nhoùm thaûo luaän - Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận 7 Lop3.net. vaø taäp dieãn tình huoáng. -Các nhóm thể hiện cách xử lý tình huoáng. - Caùc nhoùm khaùc theo doõi - Hoïc sinh thaûo luaän - Học sinh trả lời câu hỏi OÂng Tö seõ traùch Nam vì xem thư của ông mà chưa được ông cho pheùp, oâng cho Nam laø người tò mò -. Hoïc sinh thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû. -. -Đại diện học sinh lên trình bày.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. Giáo viên phát cho mỗi nhóm một tờ giấy, bút dạ và phổ biến luật chơi: trong một thời gian, các nhóm thảo luận, liệt kê những việc nên làm và không nên làm theo 2 cột: “Nên” và “Không nên”. Nhóm nào ghi được nhiều việc, nhóm đó sẽ thaéng - Giáo viên cho cả lớp nhận xét, đánh giá kết quả của mỗi nhóm. Giáo viên nhận xét, khen những nhóm thắng cuộc - Giaùo vieân keát luaän: + Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phaïm phaùp luaät. Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em vì đó là quyền trẻ em được hưởng. + Tôn trọng tài sản của người khác là Hỏi mượn khi cần ; chỉ sử dụng khi được phép ; giữ gìn, bảo quản khi sử dụng.  Hoạt động 3 : Liên hệ thự tế Mục tiêu: Học sinh tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Caùch tieán haønh : - Giáo viên yêu cầu từng cặp học sinh trao đổi với nhau theo caâu hoûi:  Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, của ai ?  Việc đó xảy ra như thế nào ? - Goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy keát quaû thaûo luaän - Giáo viên tổng kết, khen ngợi những em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và đề nghị lớp noi theo. -. 4. Cuûng coá – Daën doø :. keát quaû thaûo luaän. Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung. -Từng cặp học sinh trao đổi. Học sinh trình bày. Những em khác có thể hỏi để làm rõ thêm những chi tiết mà mình quan taâm. -. - Chuẩn bị bài : Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác ( tt ) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ ba ngày 3 tháng 3 năm 2009 Moân: Chính taû Bài: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử I/ Muïc tieâu : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn trong truyện Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. Trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ. - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần dễ lẫn (ên/ênh ). 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. II/ Chuaån bò : - VBT. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. OÅn ñònh. Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi 3 học sinh lên bảng tìm viết các từ ngữ có vaàn öt/ öc. 1. 2.. Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới :  Giới thiệu bài : Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử. Hướng dẫn a/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần. - Gọi học sinh đọc lại bài. b/ Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xeùt baøi seõ vieát chính taû. + Tên bài viết ở vị trí nào ? - Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu. - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khoù, deã vieát sai c/ Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm buùt, ñaët vở. - Giáo viên đọc thong thả từng câu, từng cụm từ, mỗi câu đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở. d/ Chấm, chữa bài. - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại. - GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi. - Sau mỗi câu GV hỏi : Bạn nào viết sai chữ nào? Hướng dẫn Baøi taäp 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần b. - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng.. -. Haùt. Học sinh lên bảng viết, cả lớp viết vaøo baûng con. -. -. 9 Lop3.net. - HS laéng nghe. - Học sinh nghe Giáo viên đọc - 3 học sinh đọc.. -Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ô. - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con.. -HS cheùp baøi chính taû vaøo vô.û. -Học sinh sửa bài.. -Hoïc sinh giô tay.. -Điền vào chỗ trống ên hoặc ênh : * Đọc bài. Maët soâng vaãn baäp beành soùng voã..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3 -. Châu Vũ Trường. Gọi học sinh đọc bài làm của mình :. Đến giờ đua, lệnh phát ra bằng ba hồi troáng doõng daïc. Boán chieác thuyeàn ñang dập dềnh trên mặt nước lập tức lao lên phía trước. Bên bờ sông, trống thúc tiếp, người xem la hét, cổ vũ. Các em nhỏ được bố công kênh trên vai cũng hò reo vui mừng. Bốn chiếc thuyền như bốn con rồng vươn dài, vút đi trên mặt nước meânh moâng.. - Nhaän xeùt choát laïi.. 4. Cuûng coá : - Cho hs viết lại từ đã sai ở bài chấm. - Nhận xét chữa lỗi chính tả. - HS laéng nghe - Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả. 5. Daën doø : - veà nhaø xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Môn:Toán Bài: Làm quen với thống kê số liệu I/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức: giúp học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu. 2. Kĩ năng: học sinh biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập số liệu. 3. Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo. II/ Chuaån bò : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp * Bài toán: An mua truyện hết 5300 đồng và mua thước kẻ hết 2500 đồng, An đưa cho cô bán hàng 1 tờ giấy bạc loại 5000 đồng và 2 tờ giấy bạc loại 2000 đồng. Hỏi cô bán - 2 hs cùng giải tren bảng, cả lớp giải vở nháp. haøng phaûi treû laïi An bao nhieâu tieàn. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 3. Bài mới :  Giới thiệu bài: Trong giờ học này các em sẽ được làm quen với các bài toán về thống kê số liệu. - Ghi tựa. Hướng dẫn * Hình thaønh daõy soá lieäu. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh trong SGK vaø hoûi: + Hình veõ gì ?. - HS laéng nghe. Học sinh quan sát và trả lời - Hình veõ 4 baïn hoïc sinh, coù soá ño chieàu cao cuûa 4 baïn. + Chieàu cao cuûa caùc baïn Anh, Phong, Ngaân, Minh laø bao + Chieàu cao cuûa caùc baïn Anh, Phong, Ngaân, Minh laø 122cm, 130cm, nhieâu ? 127cm, 118cm. - Giáo viên giới thiệu: Các số đo chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngaân, Minh: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm được gọi là dãy số liệu. * Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy số liệu - Giaùo vieân hoûi: + Số 122cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều cao cuûa boán baïn ? + Số 122cm đứng thứ nhất trong dãy soá lieäu veà chieàu cao cuûa boán baïn. + Số 130cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều cao cuûa boán baïn ? + Số 130cm đứng thứ hai trong dãy soá lieäu veà chieàu cao cuûa boán baïn. + Số 127cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều cao cuûa boán baïn ? + Số 127cm đứng thứ ba trong dãy số lieäu veà chieàu cao cuûa boán baïn + Số 118cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều - Số 118cm đứng thứ tư trong dãy số cao cuûa boán baïn ? lieäu veà chieàu cao cuûa boán baïn + Daõy soá lieäu naøy coù maáy soá ? + Daõy soá lieäu naøy coù 4 soá + Hãy xếp tên các bạn học sinh theo thứ tự chiều cao từ cao đến thấp. + Phong, Ngaân, Anh, Minh. + Hãy xếp tên các bạn học sinh theo thứ tự chiều cao từ + Minh, Anh, Ngân, Phong thấp đến cao. + Chieàu cao cuûa baïn naøo cao nhaát ? + Chieàu cao cuûa baïn Phong cao nhaát + Chieàu cao cuûa baïn naøo thaáp nhaát ? + Chieàu cao cuûa baïn Minh thaáp nhaát + Phong cao hôn Minh bao nhieâu xaêng-ti-meùt? + Phong cao hôn Minh 12cm. + Những bạn nào cao hơn bạn Anh ? + Những bạn cao hơn bạn Anh là Ngaân, Phong. 11 Lop3.net. -.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. + Bạn Ngân cao hơn những bạn nào ?. +Baïn Ngaân cao hôn baïn Anh vaø Minh.. Thực hành. Bài 1 -Bài toán yêu cầu dựa vào số liệu - Tuỳ theo trình độ HS mà GV cho HS làm 2 hoặc 3 để trả lời câu hỏi. câu trong SGK. -HS suy nghĩ và làm bài. Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu BT.. - 2HS làm bài ở bảng, cả lớp làm bài vào vở.. Bài 3: - Gọi một HS làm phần a), 1 HS làm phần b), cả lớp - HS tự làm bài vào vở. làm vào vở. a) Dãy số trên có tất cả 9 số liệu. Số 25 là số thứ 5 trong dãy. b) Số thứ 3 ...15. Số này lớn hơn số thứ nhất 10 đơn vị. c) Số thứ hai lớn hơn số thứ nhất trong dãy. Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu BT. - Cho hs suy nghĩ và nêu câu trả lời. 4. Củng cố: - Tổng kết giờ học, tuyên dương những hs tích cực tham gia xây dựng bài. * GDHS: Tính chính xaùc. - HS laéng nghe. - Về nhà luyện tập thêm về dãy số liệu - Nhận xét tiết học.. Môn: Tự nhiên xã hội Baøi: Toâm,. cua. I/ Muïc tieâu : Giuùp HS bieát : - Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua được quan sát. - Nêu ích lợi của tôm và cua. - HS có ý thức bảo vệ động vật. II/ Chuaån bò: - SGK. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên 1. Khởi động : 2. KTBC: Coân truøng - Coân truøng coù maáy chaân? - Chaân coân truøng coù gì ñaëc bieät ? - Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì? - Beân trong cô theå chuùng coù xöông soáng khoâng ? - Trên đầu côn trùng thường có gì ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài: Tôm và cua - Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm chọn một bài hát bất kì có nhắc đến con tôm hoặc con cua. - Giáo viên giới thiệu: Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về loài tôm và cua. - Ghi tựa bài lên bảng.  Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của caùc con toâm, cua Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm: Quan saùt caùc hình trang 98, 99 trong SGK và kết hợp quan sát những tranh ảnh các con vật học sinh sưu tầm được. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo các gợi ý sau:  Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng.  Nêu một số điểm giống và khác nhau giữa tôm và cua  Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì bảo veä? Beân trong cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng?  Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân của chuùng coù gì ñaëc bieät ? - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän cuûa nhoùm mình.. Kết luận: Tôm và cua có hình dạng và kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng 13 Lop3.net. Hoạt động của HS -. Haùt. -. Hoïc sinh trình baøy. Hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm choïn baøi haùt. -. - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû ra giaáy. -Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt.  Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp Mục tiêu: Nêu ích lợi của tôm và cua Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän laøm vieäc theo nhoùm. - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo các gợi ý nhóm và ghi kết quả ra giấy sau: - Tôm, cua sống ở dưới nước  Tôm, cua sống ở đâu ? - Toâm caøng xanh, toâm raøo, toâm  Kể tên 1 số loài vật thuộc họ tôm lướt, tôm sú … - Cua bể, cua đồng…  Kể tên 1 số loài vật thuộc họ cua - Tôm, cua được dùng làm thức  Nêu ích lợi của tôm và cua ăn cho người, làm thức ăn cho động vật và làm hàng xuất khẩu. - Đại diện các nhóm trình bày - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả kết quả thảo luận của nhóm mình thaûo luaän cuûa nhoùm mình. - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 5 vaø hoûi: - Coâ coâng nhaân trong hình ñang + Coâ coâng nhaân trong hình ñang laøm gì ? chế biến tôm để xuất khẩu. - Hoïc sinh laéng nghe - Giáo viên giới thiệu tên các tỉnh nuôi nhiều tôm, cua: Kiên Giang, Cà Mau, Huế, Cần Thơ, Đồng Tháp … Kết luận: Tôm và cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người. - Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua. Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc. Moân: Thuû coâng Bài:Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) I/ Muïc tieâu : - Học sinh biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. - Học sinh làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật. - Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi do mình làm ra. II/ Chuaån bò : 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường -. Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường Keùo, thuû coâng, buùt chì.. III/ Các hoạt động: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Làm lọ hoa gắn tường Kiểm tra đồ dùng của học sinh. 24 oâ Tuyên dương những bạn đan đẹp. 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Làm lọ hoa gắn tường 1 Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình 6 Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh oân laïi caùch laøm loï hoa gaén oâ tường đúng quy trình kĩ thuật - Giaùo vieân treo tranh quy trình laøm loï hoa gaén Hình 1 tường lên bảng. Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt vaø heä thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. Giáo viên hướng dẫn: đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24ô, rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở trên. Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa ( H. 1 ) Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt ( ở lớp một ) cho đến hết tờ giấy ( H. 2, H. 3, H. 4 ) Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gaáp laøm thaân loï hoa. Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp. Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa keùo taùch ra khoûi neáp gaáp maøu laøm thaân loï hoa ( H. 5 ). Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các nếp gấp này và các nếp gấp phía dưới thân lọ tạo thành hình chữ V ( H. 6 ) Giaùo vieân löu yù hoïc sinh mieát maïnh laïi caùc neáp gaáp. 15 Lop3.net. 3 oâ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường. Giáo viên hướng dẫn: dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bìa dán lọ hoa. Bôi hồ đều vào một nếp gấp ngoài cùng của thân và đế lọ hoa. Lật mặt bôi hồ xuống, đặt vát như hình 7 và dán vào tờ giấy hoặc tờ bìa. Bề rộng của miệng lọ hoa tuỳ thuộc vào độ vát khi daùn. Vì vaäy, muoán mieäng loï hoa heïp thì ñaët vaùt ít, ngược lại muốn miệng lọ hoa rộng thì đặt vát nhiều hôn. Bôi hồ đều vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nếp gấp sao cho cân đối với phần đã dán, sau đó daùn vaøo bìa thaønh loï hoa. Giáo viên chú ý cho học sinh: dán chụm đế lọ hoa để cành hoa không bị tuột xuống khi cắm trang trí. Bố trí chỗ dán lọ hoa sao cho có chỗ để cắm hoa trang trí. Hoạt động 2: học sinh thực hành Mục tiêu: giúp học sinh thực hành làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật Giáo viên yêu cầu 1 - 2 học sinh nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn tường. Giaùo vieân nhaän xeùt Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp lọ hoa gắn tường theo nhóm. Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh gấp chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyeân döông. Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh.. Hình 2. -Hoïc sinh nhaéc laïi -Học sinh thực hành gấp lọ hoa gắn tường theo nhoùm. Moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm. 4.Nhaän xeùt, daën doø: - Chuẩn bị : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 3 ) - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 4 tháng 3 năm 2009 Môn:Tập đọc 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. Bài: Rước đèn ông sao I/ Muïc tieâu : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : mâm cỗ, quả bưởi, nải chuối, bập bùng trống ếch, trong suốt, thỉnh thoảng, ..., - Ngắt nghỉ hơi đúng, biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ trong bài và biết cách dùng từ mới - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quý, gắn bó với nhau. II/ Chuaån bò : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS - Haùt 1. oån ñònh: 2. KTBaøi cuõ : - Giáo viên gọi 4 học sinh đọc bài Sự tích hội Chữ Đồng Tử và trả lời các câu hỏi về nội dung bài. -HS đọc bài và trả lời. - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Bài mới :  Giới thiệu bài : -Học sinh quan sát và trả lời - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Các bạn trong tranh đang rước đèn + Tranh veõ gì ? Trung thu +Tết Trung thu được tổ chức vào ngày nào trong năm + Tết Trung thu được tổ chức vào ngày raèm thaùng taùm aâm lòch trong naêm ? Teát Trung thu, ngaøy 15 – 8 aâm lòch laø ngaøy hoäi cuûa thieáu nhi. Ñeâm aáy, traêng raát saùng, raát troøn. treû em Vieät Nam ở khắp nơi đều vui chơi đón cỗ, rước đèn dưới trắng. Hôm nay các em sẽ được học bài: “Rước đèn ông sao” qua đó các em sẽ biết được ngày hội của bạn Taâm vaø caùc thieáu nhi cuøng xoùm. - Ghi baûng.. *Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn bài. - Giáo viên đọc với giọng vui tươi, thể hiện tâm trạng háo hức, rộn ràng của hai bạn nhỏ trong đêm đón cỗ, rước đèn. 17 Lop3.net. -. Hoïc sinh laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. b/ Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc từng câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên sẽ đọc luôn tựa bài. - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi. - Giáo viên gọi từng dãy đọc hết bài. - Giáo viên nhận xét từng học sinh về cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng đoạn: bài chia làm 3 đoạn:  Đoạn 1: Tết Trung thu … non rất vui mắt.  Đoạn 2: Chiều rồi đêm xuống … ba lá cờ con  Đoạn 3: còn lại. - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc từng đoạn. - Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: chuối ngự - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối: 1 em đọc, 1 em nghe,. . . - Giáo viên gọi từng tổ thi đọc. - Cho cả lớp đọc Đồng thanh. * Tìm hieåu baøi - Giáo viên cho học sinh đọc thầm cả bài và hỏi: + Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những gì ?. -. Học sinh đọc tiếp nối 2 lượt bài.. -Caù nhaân. -HS giải nghĩa từ trong SGK. - Học sinh đọc theo nhóm ba. -. Mỗi tổ 3 em thi đọc tiếp nối. Đồng thanh. Học sinh đọc thầm. + Đoạn 1 tả mâm cỗ của Tâm. Đạon 2 tả chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui. -. Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và hỏi. + Mâm cỗ Trung thu của Tâm được + Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như thế nào ? bày rất vui mắt: một quả bưởi có khía thaønh taùm caùnh hoa, moãi caùnh hoa caøi một quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím. Xung quanh mâm cỗ còn bày mấy thứ đồ chơi của Taâm, nom raát vui maét. -. -Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 2 và hỏi: + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ?. 18 Lop3.net. + Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. -Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 3 và hỏi: + Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời + Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn cái đèn. Hai bạn thay nhau cầm đèn, có raát vui ? lúc cầm chung đèn, reo “tùng, tùng, tuøng, dinh dinh!...” * Luyện đọc lại - Giáo viên đọc mẫu đoạn 2 và lưu ý học sinh về - Hoïc sinh laéng nghe giọng đọc ở các đoạn. - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh. HS đọc bài theo sự hướng dẫn của GV - Giáo viên tổ chức cho 3 nhóm thi đọc bài tiếp nối. - Học sinh thi đọc - Gọi vài học sinh thi đọc đoạn văn. - Lớp nhận xét - Giáo viên và cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất. 4. Cuûng coá – Daën doø : - Củng cố lại kiến thức đã học cho hs. - Chuẩn bị bài : Ôn tập – Kiểm tra Tập đọc, Học thuộc loøng.. Môn: Toán Bài: LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tt) I/ Muïc tieâu : -Giúp học sinh nắm được những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột. -Học sinh biết cách đọc các số liệu của một bảng. - Bieát caùch phaân tích soá lieäu cuûa moät baûng. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. 1.OÅn ñònh. 2.KT Baøi cuõ : Làm quen với thống kê số liệu. - KT kiến thức tiết trước cho hs. - Nhận xét sửa chữa cho hs. 3.Bài mới:  Giới thiệu bài: Làm quen với thống kê soá lieäu. a/ Hình thaønh baûng soá lieäu. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt baûng soá trong SGK vaø hoûi: 19 Lop3.net. -. Haùt.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3. Châu Vũ Trường. Gia Coâ Coâ Coâ + Bảng số liệu có những nội dung gì ? ñình Mai Lan Hoàng Soá con 2 1 2 +Baûng soá lieäu ñöa ra teân cuûa caùc gia + Baûng coù maáy coät vaø maáy haøng ? đình và số con tương ứng + Hàng thứ nhất của bảng cho biết gì ? + Baûng coù 4 coät vaø 2 haøng. + Hàng thứ nhất của bảng cho biết + Hàng thứ hai của bảng cho biết gì ? teân cuûa caùc gia ñình. + Hàng thứ hai của bảng cho biết số - Giáo viên giới thiệu: Bảng trên là bảng thống kê về con của mỗi gia đình. soá con cuûa ba gia ñình. Baûng naøy goàm coù 4 coät vaø 2 hàng. Hàng thứ nhất nêu tên của các gia đình được thống kê, hàng thứ hai nêu số con của các gia đình có tên trong hàng thứ nhất. b/ Đọc bảng số liệu. - Giaùo vieân hoûi: + Baûng thoáng keâ soá con cuûa maáy gia ñình ?. + + + + +. + Baûng thoáng keâ soá con cuûa ba gia ñình: gia ñình coâ Mai, coâ Lan, coâ Hoàng. + Gia đình cô Mai có 2 người con + Gia đình cô Lan có 2 người con + Gia đình cô Hồng có 2 người con + Gia ñình coâ Lan coù ít con nhaát + Những gia đình có số con bằng nhau laø gia ñình coâ Mai vaø coâ Hoàng.. Gia đình cô Mai có mấy người con ? Gia đình cô Lan có mấy người con ? Gia đình cô Hồng có mấy người con ? Gia ñình naøo coù ít con nhaát ? Những gia đình nào có số con bằng nhau ? * Thực hành.. Bài 1 - Yêu cầu HS đọc bảng số liệu. Bài 2: -Bảng thống kê trong bài thống kê nói về nội dung gì?. -Đọc bảng số liệu. -. Thống kê số cây trồng của khối 3 ( 3A, B, C, D). - Dựa vào bảng thống kê để trả lời câu hỏi - Làm bài theo cặp.. Bài3: - Gv giới thiệu cho học sinh cấu tạo bảng số liệu và ý nghĩa của từng hàng từng cột 4.Củng cố. - Tổng kết giờ học tuyên dương hs tích cực học. * GDHS : Tính chính xaùc 20 Lop3.net. - Hs theo dõi - Hs làm bài: thực hiện tính cộng 1240 + 1875 + 1040 + 1140 + 1475 + 1575 = 8345(m).

<span class='text_page_counter'>(21)</span>