- Trang chủ >>
- Sư phạm >>
- Quản lý giáo dục
Giáo án Tập viêt lớp 3 tiết 14: Ôn chữ hoa K
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.12 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG. GDCD 6- LƯƠNG T DIỄM TRÂN. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát:. Baøi: 10 (tieát 2). I. Muïc tieâu baøi hoïc 1. Kiến thức Hiểu tác dụng của việc tích cực tự giáctham gia hoạt động tâph thể và hoạt động xaõ hoäi 2. Kó naêng Biết quan tâm lo lắng đến công việc của tập thể lớp, của trường và công việc chung cuûa xaõhoäi 3. Thái độ Có ý thức lập kế hoạch cân đối giữa nhiệm vụ học tập tham gia hoạt động tập thể của lớp, của đội viên và các hoạt động khác II.Phöông phaùp vaø ÑDDH 1. Phöông phaùp Thảo luận nhóm xử lí tình huống, tổ chức trò chơi sắm vai 2.ĐDDH: Tranh ảnh về hoạt động tập thể và hoạt động xã hội III.Các hoạt động trên lớp 1. Oån định lớp: 1 phút 2. Kieåm tra baøi cuõ: 5 phuùt a. Em hiểu thế nào là tích cực, tự giác? Ví dụ? b. Làm thế nào để có tính tích cực tự giác? *Nhaän xeùt cho ñieåm 3. Bài mới. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG. TG. NOÄI DUNG. GDCD 6- LƯƠNG T DIỄM TRÂN. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. Hoạt động 1: Giới thiệu bài Thứ bảy UB xã có tổ chức cuộc thi GD văn hóa, An có đi để cổ vũ cho caùc thí sinh không?An trả lời chiều nay mình đi chơi với Mai roài. Em coù suy nghó gì về câu trả lời của An? Hoạt động 2: Hướng dẫn hs thảo luaän nhoùm GV yêu cầu hs lao động tích cực và tự giác. Nhóm 1,2 tìm những biểu hiện của tích cực tự giác trong hoạt động tập theå Nhóm 3,4 tìm những biểu hiện tích cực tự giác trong hoạt động xã hoäi Hoạt động 3: Hướng dẫn hs rút ra noäi dung baøi hoïc GV:tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội sẽ đem lại lợi ích gì? GV: yeâu caàu hs cho vd GV:thông qua đó mối quan hệ giữa con người với con người như thế naøo?. Lop6.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HS chuù yù laéng nghe. HS suy nghĩ trả lời. HS: Caùc em chuaån bò baøi, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp HS: Em có các giải toán khác đúng với đáp án giáo vieân HS:vệ sinh trường lớp Cuøng caùc baïn ñi thaêm thaày coâ giaùo cuõ HS:Mai cuøng caùc baïn hoïc nhóm, tham gia công tác đội HS:Tuyeân truyeàn phoøng choáng teä naïn xaõ hoäi Vieáng thaêm moä caùc anh huøng lieät só. HS:mở rộng sự hiểu biết và reøn luyeän kó naêng caàn thieát cuûabaûn thaân HS: nhờ tham gia các câu lạc bộ học tập Lan trở thành hs gioûi. HS: taïo tình caûm thaân thieän.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG THCS GÁO GIỒNG. III.Baøi taäp a. Baøi taäp a SGK trang 31 b. Baøi taäp b. Đóng vai. GDCD 6- LƯƠNG T DIỄM TRÂN. GV: hãy kể những tấm gương về người tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội GV: liên hệ thực tế Bản thân em lớp đã có tính tích cực chưa? Nếu chöa haõy neâu ra bieän phaùp khaéc phuïc Hoạt động 4: Luyeän taäp GV: gọi hs đọc bài tập a SGK GV: hướng dẫn hs thảo luaän nhoùm baøi taäp b GV: neáu laø Tuaán em seõ khuyeân phöông nhö theá naøo? GV: moät soá baïn khoâng tích cực tham gia các hoạt động tập thể ở lớp, trường ta được thể hiện nhö theá naøo? Hoạt động 5: Cuûng coá GV hướng dẫn hs trò chôi saém vai GV chia lớp ra 2 nhóm. HS: suy nghĩ trả lời. HS: suy nghĩ trả lời HS:Laøm vieäc theo nhoùm HS:Không trực nhật lớp Không tham gia hoạt động chi đội Không tham gia hoạt động chi đội Khoâng tham gia vaên nghệ của lớp. HS: thực hiện. 1 nhóm tích cực tự giác trong hoạt động tập thể xã hoäi 1 nhóm thiếu tích cực tự giaùc. 4. Daën doø: 1 phuùt Học bài chuẩn bị bài mới:” Mục đích học tập của học sinh” Học sinh trả lời câu hỏi gợi ý SGK. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
