Giáo án môn Sinh học 6 - Tiết 1 đến tiết 62
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (202.53 KB, 20 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . MỞ ĐẦU SINH HỌC TiÕt1:. §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng. I. Môc tiªu : Nêu được đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống. Phân biệt vật sống và vật ko sống. Rèn kỹ năng tìm hiểu đời sống hoạt động của sinh vật Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, yªu thÝch m«n häc. II) ChuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: Tranh vÏ thÓ hiÖn ®îc mét vµi nhãm sinh vËt 2) Häc sinh: Su tÇm tranh vÏ mét vµi nhãm sinh vËt. 3) Phương pháp Sử dụng phương pháp hỏi đáp và nêu vấn đề. III) TiÕn tr×nh lªn líp: 1) ổn định lớp: 2) Bµi míi: Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống và vật không sống - GV cho HS kÓ tªn mét sè: c©y con, đồ vật ở xung quanh rồi chọn 1 cây, con đồ vật đại diện để quan sát. - HS tìm những s.vật gần với đời sèng nh: C©y nh·n, c©y v¶i, c©y ®Ëu - con gµ con lîn- c¸i bµn, c¸i ghÕ.... - GV y/c HS tr.®.nhãm theo c©u hái: + Con gà cây đậu cần đk gì để sống? + C¸i bµn cã cÇn ®k sèng gièng nh con gà và cây đậu để tồn tại không? + Sau một thời gian chăm sóc đối tượng nào tăng kích thước đối tượng nào không tăng kích thước - GV ch÷a bµi b»ng c¸ch gäi tr¶ lêi. - GV cho HS t×m thªm mét sè vÝ dô vÒ vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng - GV y/c HS rót ra kÕt luËn.. - Chọn đại diện: con gà cây đậu c¸i bµn. - Trong nhóm cứ một người ghi lại những ý kiến trao đổi thống nhÊt cña nhãm.. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm . Nhãm kh¸c bæ sung chọn ý kiến đúng.. Hoạt động 2: - GV cho HS q.s¸t SGK tr.6. GV giải thích tiêu đề của 2 cột 6 và 7. - GV y/c HS hoạt động độc lập. - GV ch÷a bµi: gäi HS tr¶ lêi . GV nhËn xÐt.. 1) NhËn d¹ng vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng: - VËt sèng: lÊy thức ăn, nước uèng, lín lªn, sinh s¶n. - VËt kh«ng sèng: ko lÊy thøc ¨n, kh«ng lín lªn.. §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng. 2) §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng: + Trao đổi chất với môi trường - 1 HS lªn ghi kÕt qu¶ cña m×nh vµo + Lín lªn vµ s.s¶n. b¶ng cña GV . HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt, bæ xung. - HS q.s¸t b¶ng SGK chó ý cét 6 vµ 7. - HS hoµn thµnh b¶ng SGK tr.6. Giáo án Sinh 6 Trang -1Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . - GV qua b¶ng so s¸nh h·y rót ra đặc điểm của cơ thể sống?. - HS đọc kết luận SGKtr.6. Cñng cè: GV cho HS tr¶ lêi c©u hái 1 vµ 2(SGK tr.6) DÆn dß: Häc bµi . ChuÈn bÞ mét sè tranh ¶nh trong tù nhiªn Đọc trước bài : Nhiệm vụ sinh học. B¶ng phô. Dùng kí hiệu + (có) ; - (ko có) để điền vào các cột trống trong bảng sau sao cho thích hợp: STT. Vd. 1. Hòn đất. 2. Con gµ. 3. C©y ®Ëu. 4.... .... Lín lªn. Sinh s¶n. Di chuyÓn. LÊy c¸c Lo¹i bá chÊt cÇn c¸c chÊt thiÕt th¶i. VËt sèng. VËt kh«ng sèng. * PhÇn bæ sung : ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. Giáo án Sinh 6 Trang -2Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . TiÕt 2:. NhiÖm vô cña sinh häc. I) Môc tiªu: Nªu ®c 1 sè vd cho thÊy sù ®a d¹ng cña s.vËt cïng víi nh÷ng mÆt cã lîi, cã h¹i cña chóng. BiÕt ®îc 4 nhãm SV chÝnh: §éng vËt, thùc vËt, vi khuÈn, nÊm. HiÓu ®îc nhiÖm vô cña sinh häc vµ thùc vËt häc. RÌn kü n¨ng quan s¸t so s¸nh GD lßng yªu thiªn nhiªn vµ m«n häc II) ChuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: Tranh vẽ đại diện 4 nhóm SV chính( H 2.1SGK). 2) Học sinh: học bài cũ và đọc trước bài mới 3) Phương pháp: Sử dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề và hoạt động nhóm III) TiÕn tr×nh lªn líp: 1) KiÓm tra bµi cò: - Nªu tªn 1 sè vËt kh«ng sèng vµ vËt sèng - §Æc ®iÓm cña vËt sèng ? - Cã ®iÓm g× kh¸c nhau gi÷a viÖc c©y nÕn ch¸y vµ 1 c©y m¹ ®ang lín dÇn ? 2) Bµi míi: Hoạt động 1: Sinh vËt trong tù nhiªn. - GV y/c HS lµm bµi tËp tr. 7 SGK. - Qua b¶ng thèng kª em cã n.xÐt g× vÒ thÕ giíi SV? - Sự phong phú về môi trường sống, kích thước khả năng di chuyển của SV nãi lªn ®iÒu g×? - H·y q.s¸t l¹i b¶ng thèng kª cã thÓ chia thÕ giíi SV thµnh mÊy nhãm? - GV cho HS nghiªn cøu th«ng tin SGK tr.8 kÕt hîp víi q.s¸t h×nh 2.1 ( SGKtr.8). - Th.tin đó cho em biết điều gì? - Khi ph©n chia SV thµnh 4 nhãm người ta dựa vào những đặc điểm nµo?. - HS hoµn thµnh b¶ng thèng kª tr.7 SGK - NhËn xÐt theo cét däc, bæ sung cã hoµn chØnh phÇn nhËn xÐt. - Trao đổi trong nhóm để rút ra kÕt luËn: SV ®a d¹ng. - HS xÕp lo¹i riªng nh÷ng vÝ dô thuộc động vật hay thực vật. HS nghiên cứu độc lập nội dung trong th«ng tin. - NhËn xÐt: SV trong tù nhiªn ®îc chia thµnh 4 nhãm lín: Vi khuẩn nấm, thực vật, động vật.. 1) Sinh vËt trong tù nhiªn: a) Sù ®a d¹ng cña thÓ giíi sinh vËt: - Sinh vËt trong tù nhiªn rÊt ®a d¹ng vµ phong phó. b) C¸c nhãm sinh vËt trong tù nhiªn: -Sinh vËt trong tù nhiªn chia thµnh 4 nhãm lín: Vk, nÊm, thực vật động vật.. Hoạt động 2: Nhiệm vụ của sinh học - GV yêu cầu HS đọc mục SGK tr.8. Tr¶ lêi c©u hái: NhiÖm vô cña s.häc lµ g×? -GV gọi 1 đến 3 HS trả lời.. - HS đọc to thông tin 1đến 2 lần tóm tắt nội dung chính để tr¶ lêi c©u hái. - HS nghe råi bæ sung hay nh¾c l¹i phÇn tr¶ lêi cña b¹n.. 2) NhiÖm vô cña s.häc: - N.cứu các đặc điểm cấu tạo và hoạt động sống của sinh vật còng nh c¸c mqh gi÷a sinh vËt víi nhau vµ víi mt.. Giáo án Sinh 6 Trang -3Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . Cñng cè. - GV ®a c©u hái: ThÕ giíi SV rÊt ®a d¹ng ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? Người ta đã phân chia Sv trong tự nhiên thành mấy nhóm? Hãy kể tên các nhóm? Cho biÕt nhiÖm vô cña sinh häc vµ thùc vËt häc? DÆn dß. HS «n l¹i kiÕn thøc vÒ quang hîp Su tÇm tranh ¶nh vÒ thùc vËt vÒ nhiÒu mt sèng cña TV. Đọc trước bài mới: Đặc điểm chung của thực vật. B¶ng phô §iÒn vµo c¸c « trèng 1 vµi th«ng tin mµ em biÕt: STT 1 2 3 4 5 6 7. Tªn sinh vËt. N¬i sèng. Kích thước. Kh¶ n¨ng di chuyÓn. Cã Ých hay cã h¹i. C©y mÝt Con voi Con giun đất Con c¸ chÐp C©y "bÌo t©y" Con ruåi "C©y"nÊm r¬m. * PhÇn bæ sung : ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. Giáo án Sinh 6 Trang -4Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . TiÕt 3:. §AI C¦¥NG V£ GI¥I TH¦C V¢T §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt. I) Môc tiªu : HS n¾m ®îc ®.®.chung cña thùc vËt. HiÓu ®îc sù ®a d¹ng vµ p.phó cña thùc vËt. Rèn kỹ năng quan sát so sánh. Kỹ năng hoạt động nhóm Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn b¶o vÖ thùc vËt. II) ChuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: Tranh ảnh khu rừng, vườn cây, sa mạc, hồ nước........ 2) Häc sinh: Sưu tầm tranh ảnh các loài thực vật sống trên trái đất 3) Phương pháp: Sử dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề và hoạt động nhóm III) TiÕn tr×nh lªn líp: 1) KiÓm tra bµi cò: - Nªu nhiÖm vô cña TV häc ? - Có mấy nhóm s.vật trong tự nhiên ? Tên các nhóm đó ? 2) Bài mới: TV rất đa dạng và phong phú, nó tồn tại rất nhiều nơi trên trái đất Với nhiều hình dạng khác nhau và chiếm 1 số lượng lớn... Hoạt động 1: Sù phong phó ®a d¹ng cña thùc vËt - Gv yªu cÇu HS quan s¸t tranh. * H.động nhóm (4 người) - Th¶o luËn c©u hái ë SGK tr.11. - Gv q.s¸t c¸c nhãm cã thÓ nh¾c nhë hay gîi ý cho nhãm cã häc lùc yÕu. - Gv gọi đại diện nhóm trình bày nhãm kh¸c bæ sung. - GV y/c HS rót ra kÕt luËn vÒ TV.. 1)Sù ®a d¹ng vµ p.phó cña thùc vËt: - TV sèng ë mäi n¬i - HS thảo luận nhóm đưa ra ý kiến trên trái đất. Chúng thèng nhÊt. cã rÊt nhiÒu d¹ng kh¸c nhau, thÝch nghi - HS l¾ng nghe phÇn tr×nh bµy cña víi mt sèng. b¹n, bæ sung nÕu cÇn - HS q.sát hình 3.1 đến 3.4( tr.10) vµ c¸c tranh ¶nh mang theo.. Hoạt động 2: Đặc điểm chung của thực vật - GV y/c HS lµm bµi tËp môc tr.11 SGK - Gv kÎ b¶ng nµy lªn b¶ng. - GV đưa ra một số hiện tượng yêu cầu HS nhận xét về sự hoạt động của SV: Con gà, mèo, chạy, đi. Cây trồng vào chậu đặt ë cöa sæ 1 mét thêi gian ngän cong vÒ chç s¸ng. - Từ đó rút ra đặc điểm chung của TV. - HS kÎ b¶ng SGK tr.1 vµo vë hoµn thµnh c¸c néi dung. - HS viÕt lªn trªn b¶ng cña GV. - HS tõ b¶ng c¸c hiÖn tượng trên rút ra những đặc điểm chung của TV. 2)§Æc ®iÓm chung cña TV: - Thùc vËt cã kh¶ n¨ng tạo chất dinh dưỡng, kh«ng cã kh¶ n¨ng di chuyÓn.. Cñng cè. GV cho HS tr¶ lêi c©u hái 1, 2 cuèi bµi C©u hái 3 GV gîi ý: Ph¶i trång thªm c©y cèi v× d©n sè t¨ng, t×nh tr¹ng khai th¸c bõa b·i. Giáo án Sinh 6 Trang -5Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. Có phải tất cả thực vật đều có hoa I) Môc tiªu: HS biết quan sát so sánh để phân biệt được cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc ®iÓm cña c¬ quan sinh s¶n. Ph©n biÖt c©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m. RÌn kü n¨ng quan s¸t so s¸nh. Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ ch¨m sãc thùc vËt. II) ChuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: Tranh vÏ phãng to H4.1; H4.2 SGK. 2) Häc sinh: Sưu tầm tranh cây dương xỉ, rau bợ......... 3) Phương pháp Sử dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề. III) TiÕn tr×nh lªn líp:. Hoạt động 1: - GV yªu cÇu HS quan s¸t H 4.1SGK tr.13.. Thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa - HS quan sát H4.1SGK tr.13 và đối 1) Thực vật có chiÕu víi b¶ng 1 SGK tr.13 hoa vµ thùc - HS tr¶ lêi … vËt ko cã hoa: - C©y c¶i cã nh÷ng lo¹i c¬ quan nµo? - Cã 2 nhãm Chức năng của từng loại cơ qua đó? thùc vËt: Thùc - GV cho HS hoạt động nhóm : Phân vËt cã hoa: sen, biệt thực vật có hoa và thực vật không HS quan sát tranh và mẫu của nhóm mai, đào... cã hoa b¶ng 2 SGK kÕt hîp H4.2 SGK tr.14 hoµn thµnh - GV cho HS ch÷a bµi b»ng c¸ch gäi 1 b¶ng 2 Thùc vËt kh«ng đến 3 nhóm trình bày. cã hoa: rau bî, - GV dựa vào đặc điểm có hoa của - §¹i diÖn nhãm t.bµy ý kiÕn cña dương xỉ, thùc vËt th× cã thÓ chia thµnh mÊy nhãm m×nh, nhãm kh¸c bæ sung. th«ng... nhãm ? - HS dùa vµo th«ng tin tr¶ lêi c¸ch - Cho biÕt thÕ nµo lµ thùc vËt cã hoa ph©n biÖt thùc vËt cã hoa vµ thùc vµ thùc vËt kh«ng cã hoa? vËt kh«ng cã hoa. Hoạt động 2: Cây một năm và cây lâu năm. - GV viÕt lªn b¶ng mét sè c©y: - HS th¶o luËn theo nhãm ghi 2) C©y mét n¨m vµ c©y Cây lúa , cây ngô, cây mướp. Gọi lại nội dung ra giấy. l©u n¨m: lµ c©y mét n¨m, c©y hång xiªm - C©y 1 n¨m kÕt qu¶ 1 lÇn mÝt v¶i. Gäi lµ c©y n©u n¨m. trong vòng đời. - GV tại sao người ta lại nói như - HS thảo luận theo hướng cây - Vd: lúa, rau, hoa cúc... vËy? đó ra quả bao nhiêu lần trong - Cây lâu năm ra hoa kết đời. Từ đó p/b cây 1 năm và qu¶ nhiÒu lÇn trong vßng c©y l©u n¨m. đời. - GV h·y p/b c©y 1 n¨m vµ c©y - HS rót ra kÕt luËn: - Vd: c©y ¨n qu¶, c©y lÊy l©u n¨m? gç... Cñng cè. GV cho HS tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 SGKtr.15. Giáo án Sinh 6 Trang -6Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. DÆn dß. Lµm bµi tËp cuèi bµi. §äc môc em cã biÕt. Chuẩn bị một số rêu tường, cây hoa. Đọc trước bài mới : Kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng. * PhÇn bæ sung : ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Chương I: Tế bào thực vật TiÕt 4: KÝnh lóp kÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông I) Môc tiªu bµi häc: HS ph©n biÖt ®îc c¸c bé phËn cña kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi. BiÕt c¸ch sö dông kÝnh lóp, nắm được các bước sử dụng kính hiển vi. Rèn kỹ năng thực hành. Kỹ năng hoạt động nhóm Gi¸o dôc ý thøc gi÷ g×n b¶o vÖ kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi II) ChuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: Kính lúp cầm tay: 20 cái, kính hiển vi: 5 cái, khay đựng: 5 cái 2) Häc sinh: Một đám rêu, rễ hành,1 vài bông hoa, rễ nhỏ 3) Phương pháp: Hoạt động nhóm III) TiÕn tr×nh lªn líp. 1) ổn định lớp (1 phút) 2) Bµi míi: * Hoạt động 1:. KÝnh lóp vµ c¸ch sö dông. Giáo án Sinh 6 Trang -7Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . - GV y/c HS đọc thông tin SGk tr.17. Tr¶ lêi c©u hái: - Cho biÕt kÝnh lóp cã cÊu t¹o ntn? - GV yêu cầu HS đọc nội dung hướng dẫn SGK tr.17 kÕt hîp quan s¸t H 5.2 SGK tr.17. - Tr×nh bµy c¸ch sö dông kÝnh lóp.. 1) KÝnh lóp vµ c¸ch sö dông kÝnh lóp: a) CÊu t¹o:. - HS đọc thông tin nghi nhớ kiến thức cấu t¹o kÝnh lóp. - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - HS đọc nội dung hướng dẫn SGK tr.17 kÕt hîp quan s¸t H 5.2 SGK tr.17 - HS tr¶ lêi. HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - HS tiÕn hµnh quan s¸t mÉu vËt b»ng kÝnh lóp.. * Hoạt động 2:. - KÝnh lóp gåm 2 phÇn: tay cÇm b¨ng kim lo¹i, tÊm kÝnh trong låi 2 mÆt. b) C¸ch sö dông(SGK). KÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông.. - GV y/c hoạt động nhóm ( mỗi - HS đặt kính trước bàn trong nhóm bàn một nhóm/ 1 kính hiển vi) cử 1 người đọc SGKtr.18 phần cấu t¹o kÝnh. - Cả nhóm nghe đọc kết hợp với H5.3 SGK tr.18 để xác định các bộ phận cña kÝnh. - C¸c nhãm chó ý nghe råi bæ sung( - GV kiÓm tra b»ng c¸ch gäi nÕu cÇn) đại diện của 1, 2 nhóm lên trước lớp trình bày. - GV làm thao tác cách sử dụng - HS đọc mục thông tin SGK tr.19 kính để cả lớp cùng theo dõi nắm được các bước sử dụng kính. - HS cố gắng thao tác đúng các bước từng bước. để có thể nhìn thấy mẫu. 2) KÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông: a) CÊu t¹o: - Gåm 3 phÇn: Ch©n kÝnh, th©n kÝnh, bµn kÝnh. b) C¸ch sö dông kÝnh hiÓn vi: (SGK tr.19). D) Cñng cè. * Gọi 1 đến 2 HS lên trình bày lại cấu tạocủa kính hiển vi. * NhËn xÐt cho ®iÓm nhãm nµo häc tèt trong giê. E) DÆn dß. * §äc môc em cã biÕt * Häc bµi. * Mçi nhãm mang 1 cñ hµnh t©y lo¹i to, 1 qu¶ cµ chua chÝn mäng. * PhÇn bæ sung : ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Giáo án Sinh 6 Trang -8Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . TiÕt 5: Thùc hµnh quan s¸t tÕ bµo thùc vËt A) Môc tiªu bµi häc: HS ph¶i lµm ®îc 1 tiªu b¶n tÕ bµo thùc vËt Rèn kỹ năng sử dụng kính hiển vi, tập vẽ hình đã quan sát được trên kính hiển vi. Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ, gi÷ g×n dông cô. Trung thùc chØ vÏ h×nh quan s¸t ®îc. B) ChuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: BiÓu b× v¶y hµnh, thÞt qu¶ cµ chua chÝn. Tranh phãng to cñ hµnh vµ tÕ bµo biÓu b× v¶y hµnh, cña cµ chua chÝn vµ tÕ bµo thÞt cña cµ chua. Kính hiển vi, lam, lamen, khay đựng, dao, nhíp, nước cất, giấy thấm. 2) Häc sinh: ¤n kü bµi kÝnh hiÓn vi, ®em cµ chua chÝn, cñ hµnh. 3) Phương pháp Thực hành kết hợp hoạt động nhóm C) TiÕn tr×nh lªn líp. 1) ổn định lớp (1 phút) 2) Bµi míi: Hoạt động 1: quan sát tế bào dưới kính hiển vi. - GV y/c các nhóm đã được phân công đọc cách tiến hµnh lÊy mÉu vµ quan s¸t mÉu trªn h×nh. - GV làm mẫu tiêu bản đó để HS cùng quan sát. - GV ®i tíi c¸c nhãm gióp đỡ, nhắc nhở, giải đáp thắc m¾c cña HS .. - HS quan s¸t h6.1 SGK tr.21. §äc vµ nh¾c l¹i thao t¸c. - Chọn 1 người chuẩn bị kính, còn lại chuẩn bị tiêu bản như hướng dẫn của GV. - TiÕn hµnh lµm chó ý : ë tÕ bµo v¶y hµnh cÇn lÊy 1 líp thËt máng tr¶i ph¼ng kh«ng bÞ gÊp, ë 1 tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua chØ quÖt líp máng. - Sau khi đã quan sát được cố gắng vẽ thật gièng mÉu.. 1) Quan s¸t tÕ bµo v¶y hµnh vµ tÕ bµo thÞt qña cµ chua chÝn.. 2) Vẽ hình đã quan sát được dưới kính. * Hoạt động2: Vẽ hình đã quan sát được dưới kính - GV treo tranh phãng to giíi thiÖu: … - GV hướng dẫn HS cách vừa quan s¸t võa vÏ h×nh.. - HS quan sát tranhh đối chiếu với h×nh vÏ cña nhãm m×nh, ph©n biÖt v¸ch ng¨n tÕ bµo. - HS vÏ h×nh vµo vë.. 2) Vẽ hình đã quan sát được dưới kính. D) Cñng cè. * HS tù nhËn xÐt trong nhãm vÒ thao t¸c lµm tiªu b¶n, sö dông kÝnh hiÓn vi, kÕt qu¶. * GV đánh giá chung kết quả buổi thực hành . E) DÆn dß. * Tr¶ lêi c©u hái 1, 2 SGK tr.27 * Su tÇm tranh ¶nh vÒ h×nh d¹ng c¸c tÕ bµo thùc vËt.. Giáo án Sinh 6 Trang -9Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . TiÕt 6: CÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt A) Môc tiªu bµi häc: HS xác định được các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào. Những thành phÇn chñ yÕu cña tÕ bµo, kh¸i niÖm vÒ tÕ bµo. RÌn kü n¨ng quan s¸t h×nh vÏ, nhËn biÕt kiÕn thøc. Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc. B) ChuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: Tranh phóng to H7.1 đến H7.5 SGK tr.23 2) Häc sinh: Su tÇm tranh ¶nh vÒ tÕ bµo thùc vËt. 3) Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động nhóm. C) TiÕn tr×nh lªn líp. 1) ổn định lớp (1 phút) 2) Bµi míi: * Hoạt động 1: Hình dạng kích thước của tế bào - GV y/c hoạt động cá nhân: HS n.cứu SGK ë môc 1 tr¶ lêi c©u hái: T×m ®iÓm gièng nhau trong cÊu t¹o rÔ, th©n, l¸? - GV cho HS nhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng cña tÕ bµo? - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK - GV th«ng b¸o thªm 1 sè tÕ bµo cã kÝch nhá ( m« ph©n sinh ngän ) tÕ bµo sîi gai dµi... - GV yªu cÇu HS rót ra kÕt luËn.. - HS quan s¸t H7.1- 7.2- 7.3 SGK tr.23 tr¶ lêi c©u hái.. 1) H×nh d¹ng vµ kích thước của tế bµo:. - HS quan s¸t tranh ®a ra nhËn xÐt: tÕ bµo cã nhiÒu h×nh d¹ng. - HS đọc thông tin và xem bảng kích thước của tế bào ở SGK tr.24. tù rót ra nhËn xÐt .. - C¬ thÓ thùc vËt ®îc cÊu t¹o b»ng tÕ bµo - C¸c tÕ cã h×nh dạng và kích thước kh¸c nhau.. * Hoạt động 2: Cấu tạo tế bào - GV yªu cÇu HS nghiªn cứu độc lập nội dung SGK tr.24 - GV treo tranh c©m: S¬ đồ cấu tạo tế bào thực vật. - HS đọc nội dung SGK tr.24 kết hợp quan s¸t H7.4 SGK tr.24. - HS lªn b¶ng chØ c¸c phÇn tÕ bµo thùc vật trên sơ đồ câm. HS tự rút ra kết luận vÒ tÕ bµo thùc vËt.. 2) CÊu t¹o tÕ bµo: - TB gåm: v¸ch TB; Mµng sinh chÊt; ChÊt tÕ bµo; Nh©n.. Giáo án Sinh 6 Trang -10Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. * Hoạt động 3: MÔ. - GV treo tranh c¸c lo¹i m« y/c HS quan s¸t - NhËn xÐt cÊu t¹o h×nh d¹ng cña TB cña cïng 1 lo¹i m«, cña c¸c m« kh¸c nhau, cña c¸c lo¹i m« kh¸c nhau? - Rót ra kÕt luËn m« l g×?. - HS quan sát tranh trao đổi 3) M«: nhanh trong nhãm ®a ra nhËn - M« gåm 1 nhãm tÕ xÐt ng¾n gän. bµo gièng nhau cïng thùc hiÖn 1 chøc n¨ng. - 1đến 2 HS trình bày. nhóm kh¸c bæ sung.. D) Cñng cè. HS tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 cuèi bµi. HS giải ô chữ nhanh đúng . GV cho điểm E) DÆn dß. §äc môc "em cã biÕt" Ôn lại khái niệm trao đổi chất ở cây xanh ( lớp dưới) và vẽ tranh về cấu tạo Tb vào vở. Đọc trước bài mới : Sự lớn lên và phân chia Tb. * PhÇn bæ sung : ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TiÕt 7: Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo A) Môc tiªu bµi häc: HS tr¶ lêi c©u hái TB lín lªn nh thÕ nµo? TB ph©n chia nh thÕ nµo? HS hiÓu ®îc ý nghÜa cña sù lín lªn vµ ph©n chia cña TB ë Tv chØ cã nh÷ng TB m« ph©n sinh míi cã kh¶ n¨ng ph©n chia. RÌn kü n¨ng quan s¸t h×nh vÏ, t×m tßi kiÕn thøc. Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc.. Giáo án Sinh 6 Trang -11Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . B) ChuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: Tranh phãng to H 8.1; H8.2 SGK tr.27 2) Häc sinh: Ôn lại khái niệm trao đổi chất ở cây xanh 3) Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề, Hđ nhóm C) TiÕn tr×nh lªn líp. 1) ổn định lớp (1 phút) 2) KiÓm tra bµi cò: 3) Bµi míi:. - Tb Tv gåm nh÷ng thµnh phÇn chñ yÕu nµo ? - M« lµ g× ? KÓ tªn 1 sè lo¹i m« Tv ? * Hoạt động 1: Tìm hiểu sự lớn lên của TB. - GV yêu cầu HS hoạt động theo nhãm n.cøu SGK tr¶ lêi 2 c©u hái SGK. - GV từ những ý kiến của HS đã th¶o luËn y/c HS tr¶ lêi tãm t¾t 2 c©u hái trªn. Gäi bæ sung. Rót ra kÕt luËn. - HS đọc thông tin kết hợp quan sát H8.1 SGK trao đổi nhóm - HS đại diện của 1 đến 2 nhóm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung cho hoµn chØnh phÇn tr¶ lêi.. 1) Sù lín lªn cña tÕ bµo: - TÕ bµo non cã kÝch nhá, lớn dần thành TB trưởng thµnh nhê qu¸ tr×nh trao đổi chất.. * Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phân chia của TB - GV y/c HS n.cøu SGK . - GV viết sơ đồ trình bày mối quan hÖ gi÷a sù lín lªn vµ ph©n chia cña TB - GV yªu cÇu th¶o luËn theo 3 nhãm c©u hái ë môc . - GV gîi ý sù lín lªn cña c¸c c¬ quan cña thùc vËt do 2 qu¸ tr×nh .. - GV ®a ra c©u hái: Sù lín lªn vµ ph©n chia cña TB cã ý nghÜa g× víi thùc vËt?. - HS đọc thông tin mục SGK tr.28 kÕt hîp quan s¸t H 8.2 SGK tr.28. n¾m ®îc qu¸ tr×nh ph©n chia cña TB. - HS th¶o luËn ghi vµo giÊy.. 2) Sù ph©n chia cña tÕ bµo: - Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo gióp thùc vËt lín lªn( sinh trưởng và phát triển). - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiến, 1đến 2 nhóm bổ sung, nhắc l¹i néi dung.. D) Cñng cè. HS tr¶ lêi 2 c©u hái SGK tr.28 E) DÆn dß. HS chuÈn bÞ mét sè c©y cã rÔ röa s¹ch: c©y rau c¶i, c©y cam, c©y nh·n, c©y rau dÒn,. c©y hµnh,c©y cá.. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Giáo án Sinh 6 Trang -12Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . Chương II: Rễ TiÕt 8: C¸c lo¹i rÔ, C¸c miÒn cña rÔ A) Môc tiªu bµi häc: Gióp HS nhËn biÕt vµ ph©n biÖt ®îc 2 lo¹i rÔ chÝnh: rÏ cäc vµ rÔ chïm. Ph©n biÖt ®îc cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c miÒn cña rÔ. Quan sát, so sánh, kỹ năng hoạt động nhóm. Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ thùc vËt. B) ChuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: Mét sè c©y cã rÔ, Tranh phãng to H9.1, 9.2, 9.3( SGK tr.29). 2) Häc sinh: ChuÈn bÞ c©y cã rÔ: c©y rau c¶i, c©y mÝt, c©y hµnh, cá d¹i, ®Ëu. 3) Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề và hoạt động nhóm C) TiÕn tr×nh lªn líp: 1) ổn định lớp (1 phút) 2) KiÓm tra bµi cò: - Tb ë nh÷ng bé phËn nµo cã kh¶ n¨ng ph©n chia ? - Qu¸ tr×nh ph©n chia Tb diÔn ra ntn ? 3) Bµi míi: * Hoạt động 1: Các loại rễ - GV yªu cÇu HS chia rÔ c©y thµnh 2 nhãm, hoµn thµnh bµi tËp 1.. - GV tiÕp tôc yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2. §ång thêi GV treo tranh câm H9.2 SGK tr.29 để HS quan s¸t. - GV cho các nhóm đối chiếu các đặc điểm của rễ với tên cây trong nhómA,B của bài tập 1 đã phï hîp cha. - GV gợi ý BT3 dựa vào đặc ®iÓm cña rÔ cã thÓ gäi tªn rÔ. - GV §Æc ®iÓm cña rÔ cäc vµ rÔ chïm? - GV cho HS c¶ líp xem c¸c lo¹i rÔ c©y rau dÒn vµ c©y nh·n. Hoµn thµnh c©u hái.. - HS đặt tất cả cây có rễ lên bàn. - KiÓm tra quan s¸t thËt kü t×m nh÷ng rễ giống nhau đặt vào 1 nhóm. - Trao đổi thống nhất tên cây của từng nhãm. Ghi phiÕu häc tËp ë bµi tËp 1. - HS quan s¸t kü ë c©y nhãm A chó ý kích thước của các rễ, cách mọc trong đất, kết hợp với tranh . Ghi lại vào phiếu tương tự như thế với rễ cây ở nhãm B. - HS đối chiếu với kết quả đúng để sửa ch÷a nÕu cÇn.. 1)C¸c lo¹i rÔ: - RÔ cäc: cã rÔ c¸i to kháe ®©m s©u xuống đất và nhiều rÔ con mäc xiªn. - RÔ chïm gåm nhiÒu rÔ con dµi gÇn b»ng nhau thường mọc tỏa ra tõ gèc th©n.. -HS lµm BT3, tõng nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt, thèng nhÊt tªn cña rÔ c©y ë 2 nhãm lµ rÔ cäc vµ rÔ chïm.. HS hoạt động cá nhân: quan sát rễ cây cña GV kÕt hîp víi H9.2 SGKtr.30 . Hoàn thành 2 câu hỏi ở dưới hình.. Giáo án Sinh 6 Trang -13Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . *Hoạt động 2: Các miền của rễ - GV cho HS tù n.cøu SGK tr.30. - GV treo tranh c©m c¸c miền của rễ đặt các miếng b×a ghi s½n c¸c miÒn cña rÔ trªn bµn HS chän vµ g¾n vµo tranh. - RÔ cã mÊy miÒn? Chøc n¨ng chÝnh c¸c miÒn cña rÔ?. - HS làm việc độc lập nội dung trong khung. KÕt hîp víi q.s¸t tranh HS hoµn thµnh tranh c©m. - HS tr¶ lêi . HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung: +MTT: ..... dÉn truyÒn +MST: ..... dµi ra +MLH: ..... hút nước và mk h.tan +MCR: ..... che chë ®Çu rÔ. 2) C¸c miÒn cña rÔ: - RÔ gåm 4 miÒn chÝnh: + Miền trưởng thành. + MiÒn hót + Miền sinh trưởng. + MiÒn chãp rÔ. D) Cñng cè: GV cho HS kÓ tªn 10 c©y cã rÔ cäc, 10 c©y cã rÔ chïm. E) DÆn dß: §äc môc "em cã biÕt." Häc bµi tr¶, lµm bµi tËp sbt trang 16 , 17 Đọc trước bài : Cấu tạo miền hút của rễ * PhÇn bæ sung : ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Giáo án Sinh 6 Trang -14Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . TiÕt 9: CÊu t¹o miÒn hót cña rÔ A) Môc tiªu bµi häc: HS hiểu được và chức năng các bộ phận miền hút của rễ. Sử dụng kiến thức đã học giải thích một số hiện tượng thực tế có liên quan đến rễ cây. RÌn kü n¨ng quan s¸t tranh, mÉu. Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ c©y. B) ChuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: Tranh phãng to H10.1;10.2; 7.4 SGK, phãng to b¶ng cÊu t¹o chøc n¨ng miÒn hót c¸c miÕng b×a ghi s½n. 2) Häc sinh: ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o chøc n¨ng c¸c miÒn cña rÔ , l«ng hót, biÓu b×, thÞt vá... 3) Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động nhóm. C) TiÕn tr×nh lªn líp: 1) ổn định lớp (1 phút) 2) KiÓm tra bµi cò: - Rễ có mấy loại ? Mô tả cấu tạo các loại rễ đó và lấy vd ? - Chøc n¨ng cña mçi miÒn cña rÔ ? 3) Bµi míi: * Hoạt động1: Tìm hiểu cấu tạo miền hút của rễ - GV treo tranh phãng to H10.1; 10.2 SGK giíi thiÖu. - GV kiÓm, tra b»ng c¸ch gäi HS nh¾c l¹i . - GV ghi sơ đồ lên bảng, cho HS điền tiÕp c¸c bé phËn . - GV cho HS nghiªn cøu SGK tr.32. - GV cho HS quan s¸t H 10.2 trªn b¶ng và trao đổi trả lời câu hỏi: + V× sao mçi l«ng hót lµ 1 TB ? -GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS tr¶ lêi đúng.. - HS theo dâi tranh trªn b¶ng ghi nhí ®îc 2 phÇn vá vµ trô gi÷a. - HS xem chó thÝch H10.1SGK tr.32. ghi ra giÊy phÇn vá vµ trô gi÷a. - 1 đến 2 HS nhắc lại cấu tạo phÇn vá vµ trô gi÷a HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung.. 1) CÊu t¹o miÒn hót cña rÔ: *Gåm: - Vá: BiÓu b× vµ thÞt vá - Trô gi÷a: + Bã m¹ch: m¹ch r©y, m¹ch gç. + Ruét. - HS đọc nội dung ở cột 2 của b¶ng: CÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña miÒn hót. Ghi nhí néi dung chi tiÕt cÊu t¹o cña biÓu b×, thÞt vá, m¹ch r©y, m¹ch gç , ruét. - HS đọc lại nội dung để cả lớp cïng nghe.. * Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng của miền hút - GV cho HS nghiªn cøu SGK tr.32. B¶ng cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña miÒn hót. Quan s¸t H7.4 SGK. - HS đọc cột 3 trong bảng kÕt hîp víi H10.1vµ cét 2 ghi nhí néi dung. - HS th¶o luËn ®a ra. 2) Chøc n¨ng cña miÒn hót:. Giáo án Sinh 6 Trang -15Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . - Cho HS th¶o luËn theo 3 vÊn đề: + CÊu t¹o miÒn hót thÓ hiÖn víi chøc n¨ng nh thÕ nµo? + L«ng hót cã tån t¹i m·i kh«ng? + T×m sù gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a Tb thùc vËt víi TB l«ng hót? - GV nhËn xÐt bæ sung. HS rót ra kÕt luËn . - GV ®a c©u hái: trªn thùc tÕ bộ rễ thường ăn sâu, lan rộng nhiÒu rÔ con, h·y gi¶i thÝch?. ®îc ý kiÕn: - KÕt luËn nh trong b¶ng: cÊu t¹o chøc n¨ng miÒn hót. - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - HS dùa vµo cÊu t¹o miÒn hót vµ chøc n¨ng cña l«ng hót tr¶ lêi.. D) Cñng cè: HS tr¶ lêi c©u hái 2, 3 SGK tr.33 E) DÆn dß: §äc môc "em cã biÕt " ChuÈn bÞ bµi tËp trang 17 , 18 cho bµi sau. Đọc trước bài : Sự hút nước và muối khoáng của rễ * PhÇn bæ sung : ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Giáo án Sinh 6 Trang -16Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. . Tiết 10: Sự hút nước và muối khoáng của rễ. A) Môc tiªu bµi häc: HS biết quan sát nghiên cứu kết quả thí nghiệm để tự xác định được vai trò và 1 số loại muối chính đối với cây. Xác định được con đường rễ cây hút nước và muối khoáng hòa tan. HiÓu ®îc nhu cÇu vµ muèi kho¸ng cña c©y phô thuéc vµo nh÷ng ®iÒu kiÖn nµo? Rèn kĩ năng thao tác, các bước tiến hành thí nghiệm. Biết vận dụng kiến thức đã học bước đầu giải thích 1 số hiện tượng trong thiên nhiên. GD ý thøc yªu thÝch m«n häc. B) ChuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: Tranh H11.1- 2 SGKK 2) Häc sinh: KÕt qu¶ cña c¸c mÉu thÝ nghiÖm ë nhµ. 3) Phương pháp: Vấn đáp kết hợp quan sát và làm việc với SGK. C) TiÕn tr×nh lªn líp: 1) ổn định lớp ( 1 phút) 2) Bµi míi: * Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu nước của cây * TN1: GV cho HS nghiªn cøu - HS hoạt động nhóm + Từng cá nhân trong nhóm đọc thí SGK. Th¶o luËn 2 c©u hái SGK . - Sau khi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ GV nghiÖm SGK chó ý tíi: §K t/n 9, tiÕn hµnh thÝ nghiÖm. thông báo đáp án đúng để cả lớp nghe vµ bæ sung kÕt qu¶ cña nhãm - Th¶o luËn nhãm, thèng nhÊt ý kiến, ghi lại nội dung cần đạt được - §¹i diÖn cña 1,2 nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm kh¸c bæ sung. * TN2: GV cho c¸c nhãm b¸o c¸o * C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ , ®a kÕt qu¶ thÝ nghiÖm c©n rau qu¶ ë ra nhận xét chung về khối lượng rau nhµ. sau khi ph¬i kh« lµ gi¶m. - GV cho HS nghiªn cøu SGK . - HS đọc thông tin SGk tr.35. Đưa - GV lu ý khi HS kÓ tªn c©y cÇn ý kiÕn thèng nhÊt - HS ®a ý kiÕn , nhãm kh¸c nhËn nhiều nước và ít nước tránh nhầm xÐt bæ sung. cây ở nước cần nhiều nước, cây ở cạn cần ít nước. - GV yªu cÇu HS rót ra kÕt luËn.. 1) Nhu cầu nước của c©y: - Tất cả các cây đều cần nước. Nhu cầu nước và muối khoáng cña c©y lµ kh¸c nhau.. * Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu muối khoáng của cây. * TN3: GV treo tranh H11.1 cho - HS đọc thông tin SGK kết 2) Nhu cÇu muèi kho¸ng HS đọc thí nghiệm3 SGK tr.35 hîp quan s¸t tranh vµ b¶ng sè cña c©y: - GV hướng dẫn HS thiết kế TN liÖu SGK tr.36 . tr¶ lêi c©u hái - RÔ c©y chØ hÊp thô muèi theo nhãm sau thÝ nghiÖm 3. khoáng hòa tan trong đất. - GV nhËn xÐt bæ sung cho c¸c - HS thiÕt kÕ thÝ nghiÖm cña C©y cÇn 3 lo¹i muèi nhãm nhóm mình theo hướng dẫn kho¸ng chÝnh lµ: §¹m, cña GV . - GV cho HS đọc thông tin SGK l©n, kali. - 1,2 tr×nh bµy thÝ nghiÖm tr¶ lêi c©u hái SGK - GV nhận xét cho điểm HS có câu - HS đọc thông tin SGK trả lời trả lời đúng. c©u hái vµo vë. - 1 vài HS đọc câu trả lời. D) Cñng cè:. Giáo án Sinh 6 Trang -17Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. Cho Hs lµm phÇn ®iÒn tõ trong sbt trang 20. 3* Theo em những giai đoạn sống nào của cây cần nhiều nước và muối khoáng ? - Cây sinh trưởng mạnh: mọc cành, đẻ nhánh - C©y s¾p thu ho¹ch - C©y rông l¸ - C©y s¾p ra hoa, kÕt qu¶ E) DÆn dß: §äc môc "em cã biÕt " Xem l¹i bµi cÊu t¹o miÒn hót cña rÔ. * PhÇn bæ sung : ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tiết 11: Sự hút nước và muối khoáng của rễ ( tiếp theo) A) Môc tiªu bµi häc: Hs hiểu được con đường vận chuyển nước và muối khoáng đi từ lông hút vào đến mạch gỗ. Hs biết được có những yếu tố bên ngoài nào có ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khoáng cña rÔ B) ChuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: Tranh h11.2 2) Häc sinh: 3) Phương pháp: Phương pháp vấn đáp và hđ nhóm C) TiÕn tr×nh lªn líp: 1) ổn định lớp ( 1 phút) 2) Kiểm tra bài cũ: - Theo em những giai đoạn nào cây cần nhiều nước và muối khoáng ? - Những bộ phận nào của rễ cây có tham gia vào quá trình hút nước vµ muèi kho¸ng ? 3) Bµi míi: * Hoạt động 1: Tìm hiểu con đường rễ cây hút nước và muối khoáng - GV cho HS nghiªn cøu th«ng tin SGK, lµm bµi tËp SGK tr.37. - GV viÕt nhanh 2 bµi tËp lªn b¶ng vµ treo tranh phãng to H11.2 SGK - Sau khi HS ®iÒn vµ nhËn xÐt . GV. - HS quan s¸t kÜ H11.2 chó ý đường đi của mũi tên màu đỏ và đọc phần chú thích. - HS chän tõ vµ ®iÒn vµo chç trống sau đó đọc lại cả câu xem. 1) Con ®êng hót nước và muối kho¸ng :. Giáo án Sinh 6 Trang -18Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. hoàn thiện để HS nào chưa đúng thì đã phù hợp chưa. - Rễ cây hút nước söa vµ muèi kho¸ng hßa - GV gọi 1 HS đọc bài tập đã chữa tan nhê l«ng hót, đúng trên bảng. sau đó chuyển vào - GV cñng cè b»ng c¸ch chØ l¹i trªn thịt vỏ, đi đến trụ tranh để HS theo dõi . gi÷a vµ vµo m¹ch gç. - GV y/c HS nghiªn cøu th«ng tin - 1 HS lªn ch÷a bµi tËp trªn b¶ng , SGK tr¶ lêi c©u hái. + Bé phËn nµo cña rÔ chñ yÕu lµm cả lớp xem để nhận xét. nhiệm vụ hút nước và muối khoáng hßa tan ? + Tại sao sự hút nước và muối - HS đọc thông tin SGk kết hợp kho¸ng cña rÔ kh«ng thÓ t¸ch rêi nhau? bài tập trước trả lời được 2 ý :. * Hoạt động 2: Tìm hiểu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khoáng của cây - GV th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu kiÖn ¶nh hưởng đến sự hút nước và muối kho¸ng cña c©y: §Êt trång, thêi tiÕt, khÝ hËu... *Các loại đất trồng khác nhau. -GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái: + Đất trồng đã ảnh hưởng tới sự hút nước và muối khoáng như thế nµo?VÝ dô cô thÓ? + Em cho biết địa phương em có đất trång thuéc lo¹i nµo?. -HS đọc mục SGK tr.38 trả lời câu hỏi của GV có 3 loại đất: + Đất đá ong + §Êt phï sa + Đất đỏ bazan.. 2) Nh÷ng ®iÒu kiÖn bªn ngoµi ¶nh hưởng đến sự hút nước và muối kho¸ng cña c©y: - Nh÷ng yÕu tè bªn ngoµi nh: Thêi tiÕt , khí hậu, các loại đất kh¸c nhau ... cã ¶nh hưởng đến sự hút nước và muối khoáng cña c©y.. *Thêi tiÕt khÝ hËu - HS đọc thông tin SGk tr.38 - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK trao đổi nhanh trong nhóm về tr¶ lêi c©u hái thêi tiÕt khÝ hËu ¶nh ¶nh cña b¨ng gi¸, khi ngËp hưởng như thể nào đến sự hút nước únglâu ngày sự hút nước và vµ muèi kho¸ng cña c©y? muèi kho¸ng bÞ ngõng hay mÊt ®i. - GV cho HS đọc và trả lới câu hỏi - 1-2 HS tr¶ lêi HS kh¸c nhËn môc SGK. xÐt nhËn xÐt bæ sung - GV dïng tranh c©m H11.2SGK tr.37 để Hs điền mũi tên và chú thích - HS đưa ra các ĐK ảnh hưởng tới sự hút nước và muối khoáng h×nh D) Cñng cè: HS tr¶ lêi c©u há 1 SGK tr.39 HS tr¶ lêi c©u hái : 1. Vì sao cần bón đủ phân đúng loại đúng lúc? 2. Tại sao khi trời nắng nhiệt độ cao cần tới nhiều nước cho cây. 3. Cày cuốc xới đất có lợi gì. E) DÆn dß:. Giáo án Sinh 6 Trang -19Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THCS Tố Hữu. Gv: Lê Thị Thanh. Tr¶ lêi c©u hái 2,3 SGK tr.39 §äc môc em cã biÕt Gi¶i « ch÷ SGK tr.39 ChuÈn bÞ mÉu theo nhãm: Cñ s¾n, cñ cµ rèt, d©y trÇu kh«ng, c©y tÇm göi, d©y t¬ hång Đọc trước bài: Biến dạng của rễ. * PhÇn bæ sung : ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TiÕt 12: BiÕn d¹ng cña rÔ A) Môc tiªu bµi häc: HS phân biệt 4 loại rễ biến dạng... Hiểu được đặc điểm của từng loại rễ biến dạng phù hợp với chức năng của chúng. Nhận dạng được 1 số rễ biến dạng đơn giản thường gặp RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh, ph©n tÝch mÉu, tranh. GD ý thøc b¶o vÖ thùc vËt. B) ChuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: GV kẻ sẵn bảng đặc điểm các loại rễ biến dạng SGK tr.40 Tranh, mÉu 1 sè lo¹i rÔ biÕn d¹ng 2) Häc sinh: Mçi nhãm chuÈn bÞ : Cñ s¾n, cñ cµ rèt, cµnh trÇu kh«ng ........ 3) Phương pháp: Sử dụng phương pháp vấn đáp kết hợp quan sát mẫu tranh và hoạt động theo nhóm C) TiÕn tr×nh lªn líp: 1) ổn định lớp ( 1 phút) 2) KiÓm tra bµi cò: - Vì sao bộ rễ thường ăn sâu ? lan rộng ? có nhiều rễ con ? - Giải thích câu tục ngữ: "Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống" 3) Bµi míi: * Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm hình thái của rễ biến dạng. Giáo án Sinh 6 Trang -20Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(21)</span>
